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【精選】欣賞話題作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的欣賞話題作文9篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞話題作文 篇1
生活中其實(shí)并不缺少千里馬,缺少的,是欣賞千里馬的伯樂(lè);生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè),缺少的,是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗,缺少的,是欣賞美麗的眼睛。所以,究其根因,是要學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,借他人之力成績(jī)自己的功績(jī);它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶情操,凈化心靈。
回望三國(guó),在風(fēng)起云涌,戰(zhàn)火連年的歷史里,劉備為成就蜀國(guó)大業(yè),于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初,劉備被諸葛亮置之門(mén)外,第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士,他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣,那損失的不止是功績(jī),更是損失了諸葛亮這個(gè)人才,誰(shuí)也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞,他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的'謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊!所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬,進(jìn)而成就自己的功績(jī)。
世間事物五彩繽紛,美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué),關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵,才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎,才使其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以,學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以萬(wàn)水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以天生他才必有用。
欣賞話題作文 篇2
神奇的自然賦予我們春夏秋冬。春夏秋冬--四季的輪回帶給我們不同的景象……
我欣賞春天。春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)……
在春天里,一切生物都醒來(lái)了.春姑娘揮舞著巨大的畫(huà)筆,一抹黃、一抹綠、一抹藍(lán)……把大自然打扮得無(wú)比美麗。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。在微風(fēng)的吹拂下伸著懶腰,發(fā)出沙沙的響聲。春風(fēng)迎面吹來(lái),像母親的手撫摸著你,一種愜意的感覺(jué)油然而生。春風(fēng)吹綠了小草,吹綠了楊柳,也吹化了小溪中沉睡的冰。小溪?dú)g快地開(kāi)始流淌了。它快活地?fù)芘Q琴,彈出叮叮咚咚動(dòng)人的曲子。
春姑娘帶著畫(huà)筆剛走,夏天披著綺麗的衣服匆匆趕來(lái)了……
我還欣賞華麗的夏天。夏天好象比春天成熟了。小草挺著腰,微風(fēng)吹過(guò),小草像大海的波浪翻滾著、跳躍著,伸向遠(yuǎn)方。夏天最美麗的就要屬那五彩繽紛的`花兒了,那一朵朵嬌艷的花向著太陽(yáng)綻放,紅的像火、白的像雪、橘黃的像霞。夏天夜里的星星像一顆顆鉆石掛在天空中一眨一眨的。
夏天剛悄悄離去,秋伯伯帶著風(fēng)霜和金黃趕來(lái)了……
在秋天里,洋溢著豐收的喜悅與歡樂(lè)。碩大的果實(shí)掛在枝頭,綻出一張張笑臉。金黃的稻田,高高的玉米像傳報(bào)喜訊的士兵向農(nóng)民伯伯報(bào)喜。秋天也是一個(gè)黃色的季節(jié)。秋伯伯用黃色的畫(huà)筆給大自然涂上了黃色。小草不再綠、花不再鮮艷。只有秋菊傲然挺立在風(fēng)霜中。
童話般的秋天走了,冬爺爺帶著狂風(fēng)和雪花一路呼嘯著來(lái)了。好象怕誰(shuí)不知道似的。我欣賞冬天銀裝素裹的世界。冬天多么樸實(shí)呀!它不用華麗的衣服來(lái)裝飾自己、不用金黃的色彩夸耀自己。冬天的世界里只有白色!岸禧溕w三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。麥子躲在白色的雪下,等待著下一年的豐收。
我欣賞嫵媚的春、華麗的夏、金黃的秋、銀白的冬。它們都是那么美麗、那么富有生機(jī)!
欣賞話題作文 篇3
有一只聰明而冷靜的貓頭鷹,每天聽(tīng)著樹(shù)下的小雞爭(zhēng)吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀,認(rèn)真地工作,快樂(lè)地生活著。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式,也不曾使它介入爭(zhēng)吵的漩渦里。有一天,小雞終于忍不住,問(wèn)它為何總是那么快樂(lè)?聰明的貓頭鷹說(shuō):“看看春天的'新綠,欣賞夏天的花紅,享受秋天的收獲,接受冬天的深沉,我太忙了,沒(méi)時(shí)間去吵!
欣賞執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。一直不喜歡西西弗斯和精衛(wèi)填海的故事,我認(rèn)為用這兩個(gè)故事來(lái)教育人們堅(jiān)持和執(zhí)著是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲倚蕾p執(zhí)著,但不欣賞固執(zhí)。西西弗斯的石頭永遠(yuǎn)推不完,精衛(wèi)的石頭也永遠(yuǎn)銜不完。既然是永遠(yuǎn)都不可能的事,那又何必浪費(fèi)時(shí)間和生命去做呢?也有人說(shuō)這是“知其不可為而為之”的英雄精神,但我相信孔老夫子在說(shuō)這句話的時(shí)候肯定是心中有希望的,他相信執(zhí)著的去做終會(huì)有結(jié)果的。所以說(shuō)有希望的是執(zhí)著,沒(méi)有希望的是盲目的固執(zhí),我不喜歡這種盲目的固執(zhí)。
因此對(duì)于西西弗斯的故事,我喜歡另外一種幽默的說(shuō)法。有人問(wèn)西西弗斯,你每天推上去,又掉下來(lái),你不覺(jué)得傻嗎?西西弗斯回答說(shuō):“推上去是我的事,是我的工作,掉下來(lái)是他們的事,和我無(wú)關(guān)。只要他們付我工錢(qián)了,我又何樂(lè)不為?再說(shuō)了,它每天都掉下來(lái)才好呢,這樣我明天就又有工作了,永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè),多好啊!”這里的西西弗斯就不是盲目的固執(zhí),而是執(zhí)著了,因?yàn)樗邢M魈斓墓ぷ骶褪撬南M?/p>
欣賞話題作文 篇4
曾經(jīng)的我,童心未泯,也許孤單過(guò),但那又算什么呢?最后總能如雨過(guò)天晴般,驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我,還未深刻的理解它的內(nèi)涵,只是片面上的意思,惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我,已深刻理解,也許未曾有詞典的全面,但它比詞典來(lái)的更有意義,更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
“孤單不是放棄,而是挑戰(zhàn)”這句話,雖然不是著名的人說(shuō)的,可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得,母親是我一生當(dāng)中,最堅(jiān)強(qiáng)的人,她曾跟我說(shuō)過(guò):即使世界上再多的困難,再多的孤單,他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人,當(dāng)孤單籠罩時(shí),它將會(huì)被溫暖所融化,可心中冰冷的人,孤單來(lái)臨,只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話,我更相信人人都需要陽(yáng)光,就好比一個(gè),假如是一根筷子,它只可能被折斷,當(dāng)無(wú)數(shù)根筷子一同時(shí),即使是被折斷,它也會(huì)再一次燃起希望之火。
進(jìn)入七年級(jí),我們隨著歲月的流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們懂事了,我們是小小的大人了,在今后的日子了,我覺(jué)得自己變了許多。我變的.開(kāi)朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向,那么你就會(huì)自卑,變得脆弱,相信吧,內(nèi)向不是一生的方向,只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向,就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念,相信我能行,我能戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,要敢于學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)開(kāi)朗,要有樂(lè)觀的意識(shí),學(xué)會(huì)微笑吧,你需要它。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋,勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。
我們用微笑掃平孤單的烏云,去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
學(xué)會(huì)開(kāi)朗吧,不要關(guān)閉自己心靈的窗戶,不要再孤獨(dú)。
我品味著孤單,在黑夜朦朧中,我悄悄地吸收孤e57單,將它留下。
欣賞話題作文 篇5
雨,是大地的甘露,天的精魂。
春天,她像一位可愛(ài)淘氣的小姑娘,有一種極輕柔,極舒貼的秉性。她悄無(wú)聲息地來(lái)到人間,柔和地喚醒正在沉睡的小草,給大地送來(lái)嫩綠的絨毯。于是,她可以在這張絨毯上游戲玩耍,給這片小葉上掛個(gè)耳墜,到那片葉子上跳個(gè)快樂(lè)的舞蹈,有時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小男孩子忘記洗臉了,就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧,那個(gè)小男孩變成了小花臉!這可不是她的錯(cuò)。小男孩被她弄癢癢了,他想和她逗著玩,臟手印也就爬到他的'臉上笑話他了。
夏天的雨,像健壯的小伙子,他孔武有力,富有朝氣。我們總是還沒(méi)有看到他的身影,就聽(tīng)到他奔跑的腳步聲。霎時(shí),他追上了我們,盡管我們感覺(jué)到他要到來(lái)就急忙躲藏,還是被他抓住,他也不管是不是傣族的潑水節(jié),就先讓我們痛快地洗一個(gè)溫水浴。
“唉!真是一個(gè)莽撞的小伙子!”
秋天的雨,性情最為怪異。她有春雨的纏綿,總是溫和的,纏纏綿綿三五天;又有夏雨的結(jié)果,卻少了一份暴烈;有時(shí)又躲藏起來(lái),難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們:昨天還是炎熱的夏季,光著背,赤著腳,四處奔跑。今天,卻要換上夾衣,好像冬天已經(jīng)來(lái)到。孩子們似乎不在意這些,想同她比個(gè)高低,這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨,最有想象力。她可以把自己變成小球,象鹽一樣撒在地上,嘩啦啦一聲響;又可以膨脹了身子,在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下,引得孩子們張著口四處追趕她,她一晃身子,飄到別的地方了,或者,化作一點(diǎn)冰涼,落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對(duì)悄然來(lái)到時(shí),那是送給孩子們最美的禮物:“看紅裝素裹,分外妖嬈”,再加上歡樂(lè)的孩子,這世界便沒(méi)有一點(diǎn)冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨,她總能給我們豐富的想象。
欣賞話題作文 篇6
當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí),卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽(tīng)夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí),卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí),卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊,我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵,婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌,婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒,潺潺的流水聲,默默付出的蓮藕。
迎著朝陽(yáng),踏入校園,在校園的門(mén)口,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水,被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái),被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著,遲遲沒(méi)有落下,她的'肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著,露出一副楚楚可憐的摸樣。
她的右側(cè),蹲著一位穿著校服的男孩,他挽起衣袖,把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板,弱小的身體趴在水溝邊緣,雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋,左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著,用力地抓來(lái)抓去,焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候,已經(jīng)濺了幾滴黑泥,儼然一只大花貓。
我往前邁了一步,想看看他究竟在干什么。忽然,男孩縱身一跳,高興地舉起左手,手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣,他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬,接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩,將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開(kāi)來(lái),接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容,如同兩朵嬌嫩的鮮花,在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。
男孩的舉動(dòng),也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作,或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常,我們欣賞的是一些名人、名畫(huà)、名曲。其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩,他沒(méi)有名人的偉大,沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑,也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人,他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美,他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”朋友,學(xué)會(huì)用心去欣賞吧,你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。
欣賞話題作文 篇7
沒(méi)有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒(méi)有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒(méi)有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的`。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān),敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng),刮過(guò)就停,我不是那雨,下過(guò)就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂(lè)的向往。
欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開(kāi)天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂(lè)同行,相信你自己是最棒的!
欣賞話題作文 篇8
你剛看到這個(gè)題目,一定很驚訝,讓什么?糧食?水?生的希望?不,都不是,只是一次小小的讓座,但給了我很大的感觸。
那天,太陽(yáng)施展著渾身解數(shù),在太陽(yáng)下的我正在車站期盼著90路公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車終于來(lái)了,我一個(gè)箭步奔上了公交車踏板,鉆入了了人群。
公交車上的乘客比較稀少,但座位已經(jīng)坐滿(加上我)。正當(dāng)我恍惚之際,一位瘦小的老爺爺走上了汽車。我正準(zhǔn)備讓座,卻發(fā)現(xiàn)其他乘客都無(wú)動(dòng)于衷,我想,其他大人都不讓座,而我是個(gè)小孩子,也就算了。
正想著,車身顛了一下,老爺爺一個(gè)沒(méi)抓穩(wěn),險(xiǎn)些摔倒。一位中年男子趕緊扶助了老爺爺,并起身讓座。
看到這一幕,我心里有些內(nèi)疚,我為什么沒(méi)有讓座呢?如果讓座的話,老爺爺一定不會(huì)出狀況,但我同時(shí)也感到很欣慰,這位中年叔叔是一個(gè)美麗的縮影,在這座城市里,還有很多像那位中年男子一樣的人,相信這座城市一定不會(huì)失去魅力,和諧共處的'陽(yáng)光會(huì)普照這座城市。
公交車仍發(fā)出單調(diào)的聲音行進(jìn)著,沒(méi)有人清楚地記得剛剛那一幕,那象征著美好未來(lái)的一幕。這件事永遠(yuǎn)珍藏在我的心底,我常;貞浰苍敢饣貞浰,回憶起這件平凡而又感動(dòng)人心的一幕。
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