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點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火作文1
書(shū)籍,是一種神圣的恩賜。那是一股清泉,凈化污濁的心。一個(gè)黃金屋,引萬(wàn)千風(fēng)華。漫步書(shū)海,那行云流水的勾勒,讓人的未泯純真得到洗禮。
讀書(shū),蕩滌塵埃穢,過(guò)濾沁人香。
還記得,我學(xué)習(xí)的目的就是學(xué)會(huì)讀書(shū)。瀏覽,是概況;略讀,是完成;精讀,是體味。融情于景,那是情感的升華;情感的升華,才是成才的甜密。
清風(fēng)徐來(lái),水波不興。讀書(shū)是自由的開(kāi)始。純粹的心,靜謐的景,是啟蒙的老師。讓想象的翅膀自由地飛翔,心靈又會(huì)像熱水里的新茶一般絲絲縷縷舒展開(kāi)來(lái),那個(gè)溫暖的杯底從心房熨過(guò),熨平心田上的每一條褶皺。
每一天從讀書(shū)開(kāi)始,真真切切。心境不可搖曳,切忌功利浮躁。將靈魂紛亂的繁景,在菩提樹(shù)下禪定,仰望碧藍(lán)的天,也能找到須臾的寧?kù)o。這許是讀書(shū)能透徹的方式之一。
我總以為,夜晚,是讀書(shū)的`寧?kù)o港灣。那時(shí)的心不再浮華,白天的喧囂在那一刻驟然俱寂。月光明澈如水,挑一盞燈,選一本好書(shū),手指輕輕翻去記憶的塵埃,在不知不覺(jué)中,合上雙眼,松開(kāi)那本小書(shū),在夢(mèng)中憧景明天的太陽(yáng),那該是多么美好的生活場(chǎng)景。
我,喜愛(ài)書(shū)的芳香,迷戀它的味道,也更加敬佩古人對(duì)書(shū)的熱忱。
孔子讀《易》翻斷數(shù)不清的簡(jiǎn),編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次;宋濂為了讀書(shū),天大寒,硯冰艱,手指不可屈伸,弗之;高爾基為了讀書(shū),受盡屈辱,甘愿當(dāng)學(xué)齡前小徒(奴仆),勞累過(guò)后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書(shū)。
當(dāng)我在書(shū)中了解那些偉人靈魂背后的讀書(shū)經(jīng)歷時(shí),不禁常常感嘆自己那些為讀書(shū)逝去的青春,那些悵惘的心緒……都不值得一提。對(duì)書(shū)的那份執(zhí)著和渴望,就更加根深蒂固。我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,讀好書(shū),好讀書(shū),因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)明天的太陽(yáng)。
當(dāng)我們用綿綿春雨澆灌知識(shí)的蓓蕾時(shí),每個(gè)人都將幻化成為天邊那璀璨的明星,照耀家鄉(xiāng)走上富強(qiáng)之路,引導(dǎo)民族踏上自強(qiáng)征程。讀書(shū),滋潤(rùn)了荒蕪的大地,使它成為生命的綠洲。與書(shū)為伴,讓那萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮整個(gè)世界。
點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火作文2
一個(gè)熱心慈善的富翁,向三個(gè)貧困家庭提出捐助,卻收到迥然不同的答復(fù)。
一家拒絕,以為是施舍——這是戒。
一家猶豫,聲明要償還——這是慮。
一家欣然,感激地接受——這是善。
面對(duì)他人的善心與善舉,我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng),在這一來(lái)一往中,愛(ài)在傳遞,善在弘揚(yáng)。
戒者,乃戒心、戒備,實(shí)在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時(shí)候,突然有人端來(lái)一籠熱騰騰的包子,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚(yáng),啐了一口唾沫,拂袖而去,這該是多么讓人心寒!比起施舍,我們更應(yīng)說(shuō)是幫忙與互助,沒(méi)有富人與窮人間的高低不等,將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步,謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備,則是筑起冷酷高墻,密不透風(fēng),愛(ài)也無(wú)從滲入。
慮者,乃憂慮、焦慮,也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān),他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào),卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上,思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債,殊不知若是把接受的善心融入生活,發(fā)散出去,盡己所能點(diǎn)亮那些更需要光明的人們的心房,那該是最好的回報(bào)。所謂慮,也是多慮了。
善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。接受善意,明白他人的好;學(xué)會(huì)感激,點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭,適時(shí)抓住別人伸出的`援手,也不僅僅是接受,更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕,那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又還容得下多少愛(ài)的填充?倘若如慮者一樣的多慮,那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰,接受而只念償還,不知更大范圍地傳播開(kāi)去,愛(ài)心也是要枯萎在手心里。
惟有善者,不設(shè)無(wú)味戒備,不思多余念想,懂得接受,也該是會(huì)樂(lè)于分享。所謂“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離”,這話并不只在施予者,在受予者身上同樣適用。接受,并感恩,讓光明傳遞,照亮自己,溫暖他人,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。
點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火作文3
一顆孤獨(dú)的心需要善良來(lái)滋潤(rùn),一顆冰冷的心需要善良來(lái)溫暖,一顆絕望的心需要善良來(lái)?yè)嵛。社?huì)呼喚善心,人們需要善良,讓善點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火,普照蕓蕓眾生。
善良不僅僅是幫助,更在細(xì)節(jié)中完善。假使咖啡館的人不把紙條貼墻上,那么拾荒者也不會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上那一道亮麗的風(fēng)景,也就不會(huì)受到跟別人一樣的對(duì)待。假使免費(fèi)送一杯咖啡給路人,善良會(huì)成為施舍,這便是對(duì)人格的侮辱。善良能幫助別人得到應(yīng)有的尊重,感受到人間真情的溫暖。
人人都需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),在幫助別人時(shí),不應(yīng)以貧富、貴賤來(lái)衡量人,人的尊嚴(yán)在天平兩端是等價(jià)的。侍者以慣有的姿態(tài)恭敬地為拾荒者遞上杯咖啡,這是對(duì)別人人格的尊重,它如同一股暖流,驅(qū)除別人內(nèi)心的寒冷。善舉是凌駕于道德之上的,它不應(yīng)成為彰顯自己偉大的工具。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!鄙屏,是陌生人之間一次親切的問(wèn)候;是別人陷于險(xiǎn)境時(shí)的一次出手相救;是溝通人與人之間友誼的橋梁。善意的心,人皆有之,它不需要像天空以雷電顯示其憤怒那樣壯闊,一個(gè)淺淺的微笑,一句安慰的話語(yǔ)都是善意的.體現(xiàn)。善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。
在我們生活的周?chē)蝗边@樣需要關(guān)愛(ài)的人,缺乏的是善意的體現(xiàn),而不是冷眼旁觀,亦或是置之度外,如果人人都抱有“勿以善小而不為”的心態(tài),那么萬(wàn)家的燈火又該靠誰(shuí)去點(diǎn)亮呢?
懂得善意,明白他人的好;學(xué)會(huì)感激,點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭,適時(shí)抓住別人伸出的援手,也不僅僅是接受,更重要的是內(nèi)心的空曠與澄明。更重要的是不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又容得下多少愛(ài)的填充?
善意無(wú)疆,善意無(wú)痕。它超脫于時(shí)空之外,立足于寰宇之間。既不沾染世俗的污垢,又高于血濃于水的親情。再大的洋,再深的海都無(wú)法和它相提并論。
當(dāng)善行之念溢滿人心時(shí),世間透出的一定是和諧、幸福的萬(wàn)家燈火。
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