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往事優(yōu)秀作文

時間:2022-08-29 15:53:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

往事優(yōu)秀作文(15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的往事優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

往事優(yōu)秀作文(15篇)

往事優(yōu)秀作文1

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。

  記得那回,第二節(jié)課課后,我正準備去操場做操時,我的語文老師把我叫住,讓我?guī)退靡幌伦鳂I(yè),我趕忙幫她拿過作業(yè)時,眼看做操快遲了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉(zhuǎn),于是,我大步跑向操揚。

  途中,有一個小男孩踩到了一些水,一不小心滑倒了,并且把皮給擦破了,他疼得放聲大哭了起來。當時,恰好我在那個小男孩旁邊,看到他摔倒了,我情不自禁地停了下來,首先我愣了一下,然后我看見他挺可憐的,把他慢慢地扶了起來。

  可過路的'值周生恰巧路過,居然不分青紅皂白非說是我把那個小男孩撞倒的,我強力解釋說是他自己滑倒的,可他們不信,這時,做完操的人都圍了過來,我的臉頓時紅的像一個大蘋果,我心里嘀咕著:做好事都能被冤枉了,這可怎么辦呢,早知道就不走這條路了。值周生們說要把我拉到班主任那里去,我聽了,頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說不出呀!我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。

  這時,學校主任也來了,我把事情時經(jīng)過述說了一遍后,他又調(diào)了監(jiān)控器,這才真相大白了。

  只要人間充滿愛,世界是多么美好呀!可有時也擺脫不了一些小小的委屈,只要互相信任,就一定能解決問題的。

  成長的路上,如今我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事的大孩子了,生活中的點點滴滴,都會成為我成長路上的一些養(yǎng)料,伴隨著我成長。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”呀!

往事優(yōu)秀作文2

  要搬家了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽:“為什么一直留著它?”媽媽撫摩著我的頭笑了笑說:“它可是你童年時代不可缺少的好伙伴,我怎么舍得丟掉?”媽媽的一番話勾起了我對童年往事的回憶。

  小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時候,夏天天熱,媽媽會早早把一大盆水放在太陽下曬熱,然后把我放到盆里洗澡,那種感覺是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺媽媽一臉一身,可她并不氣惱,往往笑著拍拍我的小屁股,讓我安靜,還給我講故事。

  小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學歸來,我便可以看見小木盆擺放在客廳里,媽媽則坐在盆邊小椅子上,費力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊,用小手輕輕地捉著一個個大大小小的美麗肥皂泡,或是對著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那么溫馨、那么甜蜜,一直揉進了我的心田。偶爾,我學著媽媽的樣子,把那只小木盆悄悄拖出,洗一兩件小衣裳。

  我特別喜歡和媽媽在這些美麗的.泡泡下游戲:用我的手去尋找媽媽的手。當我握住了媽媽的手的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤的手也是紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎?媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時,我能聞到衣服上的陣陣清香。

  這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對童年往事的回味和留戀。

  點評:

  我們每個人都有自己的童年,龔梓同學的《童年往事》,由一只不起眼的棗紅色小木盆喚醒了對童年趣事的回味與留戀,可見童年是多么地有趣,童年是多么地美好!

往事優(yōu)秀作文3

  窗外的寒風吹打著樹上的葉子,有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時光從指尖悄然滑過,淚光中沉淀著往日的辛酸。朋友,還記得那些年我們?nèi)鐭煹娜兆訂幔?/p>

  那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上,一張張,一頁頁,都記錄著酸甜苦辣。

  陽關(guān)溫柔地照在街道上,伴著淡淡書香,我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待著,等待著秋葉飄落,我被秋風包圍;憧憬著,憧憬著,蛻變成公主摸樣……一場美妙的“秋葉飛雨”。

  晨風習習,我孤獨一人坐在那里啃書本,墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你,微笑著,沉默著。從此,你便成為我永恒的記憶。

  又是一個美好的.日子,我踏著愉快的腳步邁向那個充滿神圣的地方——學校。剛邁進學校大門,你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒,是你嗎?朋友。

  上天無比眷戀我們,我們既在同一個學校,又在同一個班,因為學習需要我們還成了同桌。我們各有所長,這是我們互相幫助,互相鼓勵。記得我跳舞比賽的時候,你為我吶喊助威;記得你奧數(shù)競賽時,我為你默默祝福;記得我考試失勢時,你為我開導鼓勵;記得你東西忘帶時,我向你伸出援手。

  日歷翻動著,來到了那一天……

  飛奔、狂跑、沖刺,那一刻我高興、我幸福,因為我獲得全年級考試總成績第一!我們都很高興,想吃了蜜。我一路快跑,想把消息告訴所有我認識或我不認識的人。不料,我摔倒了,很疼很疼,流血了。你,很傷心,不停的責備我,給我擦傷,為我包扎。最后你把我背了回去,那一刻,我在想兩個事:你哪兒來的那么大的力氣?你怎會背我呢?直到把我交給媽媽,你才依依不舍的離去。

  那一次,我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深,情深似海,似乎沒有什么能把我們兩個分開。此后,我更加用心地經(jīng)營著我們這間的友情。

往事優(yōu)秀作文4

  往事不堪回首,舊夢已經(jīng)成空,唉!挽不住那逝去的年華,帶不回昔日的快樂。

  回想起這段時間的生活,渾渾噩噩,無所事事?傄詾榭鞓肪褪嵌⒅直砑殧(shù)時間的慢慢流過;總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂就是一個人靜靜的看著書;總以為快樂就是嘻嘻哈哈?墒,到頭來不過是種孤獨的惆悵罷了。

  忽然打了個噴嚏,心里一陣寒風打來,隱隱作痛。看來是病了,而我知道一個人在生病時是最容易懷念那消逝的時光的,因為那時候的人比較脆弱。

  熟悉的歌聲又在耳邊回蕩,只是這個季節(jié)的風比起上個季節(jié)多了一份刺骨的痛,讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前,是怎樣的風景:我可以在風中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲;我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲,留著長發(fā),走向山林、走進小溪、走進大自然中,去擁抱、去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛的小說;我可以寫自己喜歡的文字;我可以做自己所喜愛的事。

  可是,一年多,周圍的一切似乎還是那樣,只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長發(fā);只是不能再走進大自然中去擁抱、去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛的小說;只是不能再寫喜歡的文字;只是不能再做喜歡的`事了。

  唉!人存于世,也許會受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆,可是,只要你心里面很清楚地知道自己想要什么,或者說想過一種什么樣的生活,那就是自己。

  可對于我而言,周圍的環(huán)境改變了,可是想做的事,想過的生活卻容不得自己隨心所欲,而我亦無能為力的去改變他。

  唉!歡樂的往事已不再可喜,衰傷的往事卻仍然可悲。

往事優(yōu)秀作文5

  往事如煙云、來去似飄零。

  從前的種種歷歷在目,開心的,不開心的,都在臉上,心底。成長是一件‘成熟’的事,失敗對我來說也是家常便飯,然而心底最火熱的夢依然燃燒著。我是一個比較內(nèi)向的男孩,只是平凡,快樂,自信是我一輩子的籌碼。我比較喜歡哭,經(jīng)常因為一些小事而痛苦流涕,明明告訴自己要堅強,只是脆弱的心還是在顫抖。經(jīng)過了那么多事,讓我了解這個世界真的好大!好大!人,可以分的那么多那么多,形形色色。就連朋友,就連親人都在彼此猜忌著,懷恨著。不是最好的朋友嗎?為何要存在著欺騙,為何帶著虛假的面具來溝通;不是親人嗎?為何要存在著怨恨,為何裝作一臉面善的樣子;這樣的感情會久嗎?

  從小學到中學,一步一步走來,有些人有些事已不再像從前。我的`那些好兄弟,那些好朋友,你們還好嗎?還記得我們曾今共同的夢想嗎?歡笑,淚水,妒忌,羨慕,崇拜,贊賞……那些想要展翅的夢,被虛榮消耗的一干二凈。曾今一個很要好的朋友對我說了一個故事,其中大概的意思就是說有兩個朋友為了爭奪一個工作名額而發(fā)生口角,甚至大打出手,往日的情誼已不再回來,彼此見面仇人般。那些夢還在嗎?夢早已被名利所取代了!

  朋友,你們也會這樣嗎?

  當老師問我夢想與理想有什么不一樣,我只是搖搖頭,因為我心底一直在認為它們彼此是一樣的!可后來我才明白,其實真的不一樣!夢想可以是虛幻的,沒有范圍,沒有界限;而理想它賦值了我們的思想,那是義務(wù),它是現(xiàn)實中可以尋求到標點!曾今絢爛彌漫的少年們,如今是否還是純真無限呢?

往事優(yōu)秀作文6

  “就讓往事都飄揚,心隨你動!蔽蚁矚g這句歌詞,每次聽到它,塵封在心底的往事就會像一條風景線般出現(xiàn)在我的眼前,那些事,那些人,那些花,如今已是過去,而今卻記憶猶新,秋千上搖擺著我們以前的回憶,要不是沒有這些事的發(fā)生,現(xiàn)在的我可能懂得很少。

  那些事,記憶中的我們,疲憊的學習后,喜歡在操場上玩耍,玩著玩著,我們便好不顧形象的趟在操場上,路過的同學都以為我們瘋了,但是我們沒瘋,我們只是敞開心扉痛快一回,再踏入新的緊張學習環(huán)境,只有我們自己才懂得自己的快樂,我們回味著,回味……

  那些人,是那么團結(jié)友好,我們一起為某些事而哭而笑……曾經(jīng)我們在球賽上,發(fā)揮團結(jié)精神,回眸我們在學習上發(fā)揮了刻苦精神,回憶我們在困難中發(fā)揮了堅強的精神,這一切的一切是我們共有的集體,也是足以讓我們驕傲的三班,我試著比上閉上眼睛挽留我們的快樂,我是個幻想的孩子,我期待——我和你們在夢中再次相遇。

  那些花,當盛開時間過去了——畢業(yè)了,在陽臺上,早已枯萎,也許是時候要各奔東西了;是時候要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點;是時候要離開這個團結(jié)友愛的班級了。如今,離開了,但是陽臺上的花依舊美麗,因為我們在不同的'地方努力地學習,那些花欣慰地開著,笑著……

  就讓往事隨風吧!我們不會忘記那秋千上的往往回憶,因為我們曾經(jīng)一起生活過,那漫長卻珍貴的一年。

  啊,當時間倒流時,我看到了回憶,錯過了以前的時光,當流星流過了,我錯過了許愿的機會,當時光不停來回旋轉(zhuǎn)時,我慶幸自己擁有過你們那些好朋友!

  夜好黑,但快樂的回憶便還在往事里隨著風。

往事優(yōu)秀作文7

  窗外,秋天到了。校園里的那棵百年銀杏樹,樹葉落了,變成沃土,為的是來年的再生……樹上的每一圈年輪,都是我們在這所學校,在這第二個“家”中,美好的記憶。當年栽的樹還在,當年一起玩耍的痕跡也還在。

  記得,每年期末考完試,放學前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫,把亂七八糟的抽屜整理一下,一年又過去了;蛟S下一個學期,我們就不在這間教室了,不在這個桌椅上了。拿出我們共同的獎狀,想想那輝煌的過去,想想當年我們怎么揮發(fā)汗水,每個人都恨不得在這短短一節(jié)課的'時間,再為教室做出奉獻。有的擦去桌上的塵土,希望它們能干干凈凈地迎接下一屆的學弟、學妹;有的擦洗大門,希望它們不要再被當成踢來踢去的玩物,有的……

  記得班上的內(nèi)向boy,顧家睿,雖然成績平平,表現(xiàn)也不算出色,但他的一個小小舉動,讓我記住了他。那是一個下午,陳老師過來上課,可黑板還沒有擦,陳老師很生氣,便拿今天擦黑板的顧家睿審問,還把我們班以后的黑板都給他擦,我們都以為是一個玩笑,可他一擦便擦了兩年;蛟S,少了他,我們就少了一份整潔;或許,少了他,流動紅旗就不會一直掛在我們班。我為有這樣一個同學感到自豪。

  當然,如果沒有老師的耕耘,也不會有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動的是語文老師朱老師,她雖然不是班主任,但卻如班主任一般照顧著我們。在我上課走神時,她提醒我;在我寫字頭太低時,她提醒我。她就像一面警鑼,在我大意時,時刻提醒著我。

  回想起那年的往事,一幕幕都記憶尤新,我們之間同學情,師生情永遠不會因某件事而消散,我們永遠不會因某件事而疏遠,我們永遠是一個集體,永遠的六(3)班。

往事優(yōu)秀作文8

  記憶就像是一串珍珠項鏈,而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中,相信總有一顆最耀眼的珍珠,那便是成了美好的記憶。

  每個人經(jīng)歷的往事可能各不相同,但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時間的推移而已不存在。但這顆珍珠會永遠保存著。

  思絮又回到了暑假。當時我在家無事可做便去了文化館報了個書畫班。開學的第一天我到達教室立即被滿墻的書畫作品吸引住了,各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當我欣賞著美麗畫卷的時候,忽聽見教師叫我的名字,我三步并作兩步走的來到老師的面前,原來是領(lǐng)書法工具。打開一看我的書畫袋里有:一個大大的'毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個小墨盒和一瓶墨水。手法在書法中也是很重要的,練好了手法才能寫好字。毛筆字看起來不難寫,但一個橫就有七筆!一個字就更不要說了。第一次老師讓我寫一張“橫”,回家后我就展開紙來寫,還真不容易!寫得手都抬不起來了,才寫了半張。

  日子一天天的下去了,快到最終結(jié)業(yè)的時候了,那天我們?nèi)w人員都是寫了一首詩,結(jié)果我一粗心多寫了一個“寒”字,拿給老師看,老師很不滿意讓我再寫一張。后面因為心急寫的第二張也不是很好,望著手中的結(jié)業(yè)證書我覺得真是有所愧對于老師,回到家我大哭泣了一場。爸媽安慰我說我知道你能寫好,不用自責了。

  這就是我的那顆最耀眼的珍珠,雖然有一點小的失誤,但我在上書法班中學到了許多。不僅是書法,還有與朋友之間的團結(jié)合作,和對朋友的關(guān)愛。也讓我拓寬了眼界,使我的這個暑假沒有白白浪費。

  朋友,相信你一定也有一件往事去值得回味,從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說不定,你會對某件事有了新的認識,好好珍惜每一件往事,好好的回味你的往事吧。

往事優(yōu)秀作文9

  每天早上醒來,眼里只有燦爛的陽光,打開回憶的“甜蜜”匣子,讓自己有一個美麗的心情,清空一下“苦惱”,大口呼吸早晨新鮮的空氣。是呀,每一天都有許多煩心事,可我卻并沒有讓心靈的花園荒蕪。為什么呢?因為我有一位辛勤的園丁——我的座右銘——“一天過后已成往事”一直在默默替我打理著。

  天天都一樣會品嘗到酸甜苦辣,不知不覺中竟嘗遍人生百味,許多曾刻骨銘心的事早已煙消云散。人總是這樣,總在自以為念念不忘中不斷遺忘著什么,直到有一天才發(fā)覺什么是都想不起來了。所以人沒有“過去時”,沒有“未來時”,只擁有“現(xiàn)在時”。

  就像我,天天都喜歡和媽媽拌嘴,大吵一三五,小吵天天有?涩F(xiàn)在卻被歡樂席卷了整個家,房子里溢滿了笑聲。這可都是我的座右銘幫的忙,每當我即將和媽媽打冷戰(zhàn)的時候,心里總會有個聲音跳出來“一天過后已成往事!”我幡然醒悟,事情一旦過去就失去意義,何必再留下傷痕?于是,家里多了一個光彩照人的媽媽,少了充滿硝煙味的“戰(zhàn)場”。

  鼎鼎大名的魯迅先生曾說過這樣一句話:“朋友,請不要回頭看已走過的路!眲傞_始我很疑惑,回頭只是為了讓自己走得更直,有什么錯呢?可我卻一次次地在回頭時摔跤。但當我看到這句話時,我才明白了:吸取教訓成為自己的經(jīng)驗是好的,但千萬別讓經(jīng)驗束縛了你的`腳步!

  “一天過后已成往事”朋友,請記住這句話吧,讓往事帶給你的是陽光不是烏云;朋友,當你遭遇暴風雨時,想想這句話吧,它將帶給你的是一抹天邊的彩虹!

  畫龍點睛:這是一篇敘事明理的習作,作者與我們分享了她的座右銘——一天過后已成往事蘊含的哲理意義,值得一讀。

往事優(yōu)秀作文10

  記憶中,總有一塊青青的高粱地,上面懸著一輪桔子似的太陽。那頭,是奶奶踮著腳張望,望著活潑亂跳的我。

  小時候,我經(jīng)常去奶奶家。每次回去,奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我,坐在田埂上,嗅著高粱悠悠的馨香,聽著奶奶講故事。

  我和高粱一起一點點長高,奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲,她的背更駝了,嘴里只剩幾顆門牙,滿臉皺紋。奶奶老了,但她唯一不變的是,每到黃昏時分,她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說,自從爺爺去世后,她就一個人扛著全家的生計。挑肥,種地。都是奶奶一個人做的,為的就是把父親拉扯大。供他上學。

  奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便,可她仍然想去高粱地看看,吹吹風,去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手,小心翼翼的`跟著她,來到那長袖善舞的高粱地。奶奶沒有說一句話,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽,充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠征一樣。

  暮色四合,夕陽之手緩緩地從大地的琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手,說:“老了……這地就是好,什么都有,只要你干,什么都有。”我的思緒正飄飛著,聽到這話,滿眼透著興奮,“有輛單車就好了,我上學就方便了。”

  “有、有的,會有的,暑假你回來就會有的!

  這樣,我盼望著放假,因為有單車,因為有奶奶。

  可是,生命就像一輛單程列車,奶奶到了站,下了車。聽伯父講,奶奶種高粱,賣了給我買單車,可她還沒等到打苞抽穗的時候,就走了,我不禁潸然淚下。

  如今,我想在天國的奶奶,也有一塊田野,有著青青的高粱。因為,她是那么的愛我。

  現(xiàn)在,對著滿天的星光,我總會默默地祈禱。因為,我是那么的愛她。

往事優(yōu)秀作文11

  那些被時間塵封的記憶,像是躲藏在幾十米深處的河泥的最底層永遠沒有了陽光,于是變得冰冷。我懷著十二萬分虔誠的祈禱:希望時間能停下來,好讓我回首一下往事,那些感動的痛苦的,哪怕是最平凡的一件事都能讓我感到溫暖,來得太快,走得太急。

  初三那年冬天,快臨近畢業(yè)考試了,意味著快離開學校了,每個人心里都激動萬分。于是班里浮躁起來,因為課程都學完,也沒什么作業(yè),大多靠自習了。上課時,睡覺的開始睡覺,聽MP3的開始肆無忌彈。講話的也肆意猖獗,吃東西再也不放在課桌下偷偷地了,而是干脆放在桌上來大口大口地吃,有的人發(fā)發(fā)短信,有的人唱唱歌。整個教室烏煙瘴氣。

  那段時間真的很快樂,晚上宿舍里開“畢業(yè)晚會”,玩得很瘋,酒精彌漫,幾個人相偎在一起開開玩笑,互相搭著肩膀說將來可要記住這天,記住這些好兄弟,說了好多不著邊際的'話,說得我們心里空蕩蕩的難過,于是開始沉默,夜色迷茫,寒風呼嘯,連樹枝都開始脆弱,像年輕的心臟一樣,稍一用力,就可以讓我們哭出來。這樣算快樂還是悲傷?

  年青的翅膀長在愛飛的我們身上,這是我們的天堂,屬于所有青春的快樂,不管是悲是喜,一樣能讓我們心存溫暖。

  畢業(yè)那天,平凡的畢業(yè)典禮,以至于都不敢想念我們就這樣……畢業(yè)了。會散人盡,仿佛一場盛大的電影結(jié)束之后,燈光亮起,零亂的座椅,我站在中間淚流滿面。于是,大口大口地喝著可樂,冰冷的感覺刺透我每一寸肌膚。有人問我,我們就這樣畢業(yè)了,我沉默不語:或許是吧,又或許……

  大片大片香樟樹,大片大片的回憶,我們來不及感傷,卻已踏上匆匆路途,那些愛與被愛的故事,那些傷與被傷的疼痛,那些所有匆忙盛開的花朵,那些所有尋向彼岸的渡船,都漸漸地遺忘或者被遺忘。

往事優(yōu)秀作文12

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”我嘴里哼唱著《童年》,不禁想起小時候的一件往事。

  記得有一次,在鄉(xiāng)下姥爺家。那天晚上,夜里安靜的出奇,好像一根針掉地上都聽得見。我十分無聊,在家里無所事事!白,宣宣我們?nèi)プ叫尤。”姥爺叫道。姥爺(shù)脑挻蚱屏艘估锏募澎o。我的興致一下子被點燃了,興致勃勃地對姥爺說:“那還等什么?走呀!”“別急,咱們得先去拿蝎子的家伙!崩褷斀忉尩。我疑惑不解,只好跟姥爺去了。

  姥爺把家伙拿了出來,一只鑷子,一個小罐子,一只燈還有一根長木棍。姥爺說:“鑷子用來夾蝎子,罐子用來裝蝎子。這燈是蝎子燈,照出來是紫色,被照出來的蝎子是白綠色的。木棍用來挑高處的.蝎子!蔽衣犃嘶腥淮笪,于是笑著說:“萬事俱備,只欠蝎子。”

  于是,我和姥爺踏上了捉蝎子之路。我和姥爺開始四處找尋蝎子的蛛絲馬跡。終于發(fā)現(xiàn)了一只的蹤影。這只蝎子頭朝里,尾朝外。我心想:這可真是只“狡猾”的老蝎子呀!早給自己留了條“后路。”姥爺伸出了鑷子靠近蝎子的尾巴,以迅雷不及掩耳之勢使勁一夾,夾住了蝎子,連忙放入罐中。

  我和姥爺繼續(xù)找蝎子。又發(fā)現(xiàn)了一只蝎子。于是我對姥爺悄悄地說:“姥爺這只交給我吧!”姥爺點了點頭。于是我拿出鑷子,使勁一夾,蝎子也同時往里鉆,我想:你肯定逃不出我的魔爪。正當我得意之時,手一松,蝎子溜了出去。我傻了眼,臉紅得跟大蘋果似的。我十分沮喪、無奈。姥爺鼓勵我說:“留得青山大,不怕沒柴燒!

  于是我們又開始四處尋覓關(guān)上。我們在高處看見了一只。于是爺爺用木棍把它挑下來。我迅速夾了起來。耶!我成功了。我越“夾”越勇。那天晚上夾了13只蝎子。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊,童年不在,可這件事卻深深印在我的腦中。

往事優(yōu)秀作文13

  童年像怪味胡豆,酸、甜、苦、辣、麻,什么味都有;童年像個萬花筒,里面裝滿了五彩繽紛的故事。隨著年齡的增長,我已是五年級的學生了,在我記憶長河中,有許多的事像流水一樣流逝了,可有一件事卻像烙印一樣,深深刻在腦海中,一想到那時侯的我,就會情不自禁地笑出聲來。

  那天,媽媽買回了一只我夢寐以求的'小烏龜,我見了一蹦十丈高。看著小烏龜乖巧地躺在地上,似乎在酣然入睡。不安分的我怎么能讓它一到家就這樣與我們見面呢?于是就想去逗弄逗弄它,擾亂它的美夢。

  我小心翼翼地用手去摸小烏龜?shù)呢悮,媽媽叮囑到:“小心被烏龜咬”。我聽了連忙縮回手,可是,一想到我在家是天不怕,地不怕的,難道能怕這比我手掌還小的烏龜嗎?于是,我把媽媽的話當耳邊風,管他三七二十一,又用手去弄小烏龜。小烏龜好像怕了似的,把頭緊緊地縮在殼里不出來,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),被逼無奈的我,只好再次用手去拉它的頭,可拉出來,它又縮進去,像頑皮的小娃娃一樣跟我對著干。

  看來,我得想個辦法才是。我的眼珠子一轉(zhuǎn),有了,我可以按兵不動,等烏龜放松警惕,慢慢地出來,我就可以趁這個機會來個突然襲擊。嗯!這樣的方法不錯,我為自己的聰明想法沾沾自喜。我照著自己的想法做了,可是,一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了,小烏龜還是沒出來,我等得不耐煩了,就氣沖沖的拿起烏龜,使勁地往地上摔,瞬間,小烏龜粉身碎骨,遍體鱗傷。頓時,我嚇得不知所措,天呀!這小家伙怎么這么弱不禁風。媽媽聽見了聲音,像離弦的箭一樣沖向我,看到地上四分五裂的小烏龜,大發(fā)雷霆,并吼道:“叫你不要去碰,偏要去碰,我還以為烏龜會欺負你,沒想到卻把烏龜弄成這樣!蔽疫B忙解釋到:“我叫它出來,可是烏龜它不出來,我就……”媽媽看到我嚇壞了的樣子,也沒再責備我。想到生命的瞬間凋零,我哇哇大大哭起來。

  是。⊥晗駛萬花筒,里面有五彩繽紛的事情;貞浧鹜晖拢睦镂逦峨s陳!

往事優(yōu)秀作文14

  童年是金色的,童年的往事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。雖然大多已經(jīng)記不清了,可有一件事,我仍記憶猶新。

  記得那是一個炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,知了在樹上鳴叫著。我和表弟陪同外婆到山里撿柴,我們撿了一會兒柴,外婆看我兄弟倆累了,允許我們休息一會兒。

  于是,我和表弟商量著去森林里玩一玩,表弟很爽快地答應了。我們蹦蹦跳跳地往森林深處跑去,一路上只見鳥兒在不停地歌唱;魚兒在溪溝里自由自在的嬉戲;羊咩咩、牛犢子在草地上盡情地耍歡,這里的景致太美了······

  我漫無目的'地在森林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)現(xiàn)小路邊有一棵快要枯萎的野葡萄幼苗,我覺得非?蓱z,動了惻隱之心,勸說表弟幫忙把它挖回去,栽到外婆家陽臺花盆里。表弟笑嘻嘻地說:“好是好,可沒有鋤頭呀!怎么辦呢?”我沉思了一會兒,對表弟說:“有了,這兒不是有干樹枝嘛,就用它當鋤頭好了,快把你身邊的破塑料瓶子拿來!蔽翼樖謸炱鹨欢伪容^堅硬的干樹枝,用鋒利的一端沿著野葡萄幼苗周圍挖溝溝,泥土都板結(jié)了,怪不得幼苗要枯萎啰!我摳了一會兒土,喘著粗氣說:“表弟,往瓶子里放一些絨泥細土,底部戳個洞備用吧!

  不知過了多長時間,野葡萄幼苗終于被我挖出來了,而且根系保持十分完整,看著勞動成果我和表弟開心地笑了。

  我擦干了臉上的汗珠,小心翼翼地把野葡萄幼苗種植到表弟早已準備好的塑料瓶子里,牽起表弟的手,捧著塑料瓶子興高采烈地去尋找外婆······

  也許是今天太累了,我回到家里倒在沙發(fā)上就呼呼大睡,似乎看見了外婆陽臺上爬滿了青油油野葡萄藤,藤上結(jié)滿了黑溜溜的果實,好饞人哦!正在想入非非的時候,貓咪把我吵醒了,原來是一場夢。√上Ю病ぁぁぁぁぁ

往事優(yōu)秀作文15

  在我的記憶深處,一直有一段記憶猶新的往事。而那段往事,便是我心靈的?奎c……

  小時候,我的家就在媽媽教書那所學校的宿舍。房間很小,小到只能容下我們一家三口。房子雖然小,但卻一點也不影響它的舒適和溫馨,不像其它大房子使人走到任何一個角落都覺得空洞冷清。

  我清晰地記得,那時候的每個清晨,我都是在大哥哥,大姐姐們的朗朗的讀書聲中從睡夢中醒來。揉著還不大情愿睜開的雙眼跳下床。第一件事,就是依次敲敲伙伴們家的門,看看他們是不是也醒了。如果第一家沒有醒,我則會再屁顛屁顛的跑到另一個小伙伴的家門前,重復的將之前的`動作再做一遍。如果有哪個人醒了,那我們兩個“志同道合”的人就商量著,想干嘛就干嘛去。一直到家長在宿舍樓大喊著讓我們回家吃早飯。這時,我們就會乖乖地“各回各家,各找各媽”了。

  我們幾個教師子弟年紀相差不大,經(jīng)常聚在一起玩耍。每天都重復地上演著幾乎一樣的場景。但偶爾也會坐在操場邊的乒乓球案上,將自己這段日子的新鮮事都講出來,當然大多時候,都會不由自主地“添油加醋”,以表示自己的所見所聞是多么奇特。

  小時候,我們是多么渴望長大呀!認為長大了,就能逃脫父母的“魔爪”,殊不知長大是一件多么可怕的事情。時光就在我們想要長大的時候溜走,F(xiàn)在,我們都長大了,又是多么懷念小時候呢!懷念小時候的人,小時候的事,小時候的一切?蓵r光已經(jīng)流逝,覆水再也難收。

  現(xiàn)在,我的學業(yè)日益緊張了,沒有那么多的時間去玩耍,但回想起小的時候,那段往事,還是覺得很開心。

  往事如煙,但我想,無論走到哪里,那份美好的記憶,都是我心靈永遠的?奎c。

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