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畢業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2022-08-29 13:56:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

畢業(yè)優(yōu)秀作文【熱】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)優(yōu)秀作文【熱】

畢業(yè)優(yōu)秀作文1

  優(yōu)異的成績,

  滿意的答卷,

  在我們美好的童年里

  多少紅紅的“100”。

  鋼筆說:“是我的字跡

  寫出優(yōu)異的成績!

  演算紙說“是我上面的算式

  保證了答題的準確!

  書桌說:“是我的身體撐出了

  滿意的答卷!

  啊!我們發(fā)自內(nèi)心地說:

  “是老師!是老師!

  是老師讓我們擁有

  這樣的成績

  你看——

  您的嘴唇是

  流不完的'知識小溪,

  一條條甘露從這里流向

  我們這些小花兒身旁,

  讓我們把它吸收,

  不斷地茁壯成長。

  老師!

  我想對您說

  我們是您放飛的小鳥,

  在祖國的天空盡情飛翔

  我們是您播撒的種子,

  將開出芬芳的花朵!

  結(jié)出甜甜的

  ——果實!

畢業(yè)優(yōu)秀作文2

  時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)小學畢業(yè)了。

  在這小學的六年時光里,是老師讓我懂得學習的好處;是老師教我更多的知識;是老師給我無微不至的關(guān)懷和培養(yǎng);在我失敗之時是老師給我信心,告訴我失敗是成功之母,只要堅持下去一定能成功。在此我要感謝老師對我的'關(guān)心和培養(yǎng)。

  除了要感謝老師之外,我還要感謝我的同學們。是他們讓我體會到真正的友誼;是同學們使我開開心心地度過了六年;在我遇到困難的時候是同學們度過了難關(guān);在我心情不好的時候是同學們使我開心。

  我們像海鷗與波濤似的認識了,走近了,海鷗飛去了,波濤滾滾地流去;我們也分別了。認識了六年,相處了六年,能輕易地忘掉嗎?

  我永遠都不會忘記的!

畢業(yè)優(yōu)秀作文3

  不知不覺,我初中畢業(yè)了,這個原本我會非常開心的時候,心情卻非常的復雜。

  初三下學期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的校園,告別三年來朝夕相處的同學。而迎接我們的.是一個未知的世界。

  在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。

  過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學,那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

  初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會認識新的朋友,不過,我不會忘記我的初中生活的。

畢業(yè)優(yōu)秀作文4

  今天,我在暑假的書法班畢業(yè)了。學習的二十天里,我的字一天比一天有進步,坐姿也端正了許多。

  下午的畢業(yè)典禮上,老師讓我們給家長表演了筆順口訣,大家背的都很熟練。老師還把我們寫的字都貼在墻壁上,讓家長觀看。媽媽看了我每天寫的字后,驚喜萬分,連連夸獎我。

  聽到媽媽的.夸獎,我心里美滋滋的,心想:以后我要堅持把字體練得一天比一天好。

畢業(yè)優(yōu)秀作文5

  轉(zhuǎn)眼間,我們度過了六年的小學生活。明天,我們即將面臨著畢業(yè)。以堅定的步伐走進我的人生第二個旅程——初中生活。在這幾年的求學生涯中,最令我難忘的是六年級的`生活。

  我們的班級是——六二班,在這個班級里我認識了許多同學,也交了許多朋友:青,冰,月,柯,曼,鳳,倩,霖,妍……我們在這個班里曾哭過,笑過,打過,鬧過,瘋過……這個班級留下了我們太多的記憶。我們班最可愛的是霖,學習最好的是柯,最漂亮的是倩。和我最好的是青,霖,鳳和月。我和妍是好姐妹。我們在這個充滿歡聲笑語的班級里,分別發(fā)生著不同的事,如:我和男生吵架,把男生氣哭;青和倩吵……

畢業(yè)優(yōu)秀作文6

  給老師:老師,您是花園中的園丁,我們是花園中額花朵,您每天給我們澆水,讓我們快快長大,為祖國增加一份份的美麗,讓祖國更加美好。老是,您是沙漠中得知路燈,指引我們向前跨。

  沒有您就沒有走出沙漠的我們,您為我們奉獻著,我們將來一定要報答祖國,不讓您失望。給同學:你還記得讀學前班的時候了嗎?物品還清清楚楚的記得,那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯,要不就是我到你家吃午飯,在學校里除了上課和做作業(yè)的`時候,我和你就是形影不離的,但愿讀初中的時候我和你還能在一個班,還能保持著有深厚的友誼!

畢業(yè)優(yōu)秀作文7

  熬過6年,即將離去的我們,似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的'刷刷聲,6年級了,或許早就不需要鉛筆了,但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

  同學錄,密密麻麻的,既懷念又不忘損一下昔日好友,嘻嘻哈哈的,就像一群永遠不會傷心的小兔子。等著呢,下一世年再做一次班。

  6年,不長不久剛剛好;6年,不冷不暖剛剛好;6年,不吵不靜剛剛好;6年,不愿不想剛剛好。6年,若是永恒更是好。

  “淡”這個字眼很恐怖,可以使情侶不在繼續(xù),可以使朋友不再繼續(xù),可以使許多許多都不在?赡芩且粋考驗,考驗人心,考驗你們。

  天會是永遠的籃,水會是永遠的清澈……如果真的這樣,那么我們也要做一次永遠。即便是不可能。

  打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。

  成長,就是你讓我們這樣的。

畢業(yè)優(yōu)秀作文8

  畢業(yè)是一個可怕的名詞,因為它的到來我們的一切都要從頭開始。那快樂走了,悲傷也走了,明天是什么樣誰也不知道。畢業(yè)還是一個必須經(jīng)歷的動詞,有了它的存在我們就要各奔西東了,未來要自己去奮斗。那自私?jīng)]了,自嘲也沒了,明天的陽光還依然燦爛嗎。

  有過多少個舍不得,有多少的眼淚,在這即將分別的.日子卻都默默無語。

  再見了。我那熟悉的校園,熟悉的老師,在一起努力過,奮斗過的同學。

  世界太大還是遇見了你,世界太小我還是丟了你。

畢業(yè)優(yōu)秀作文9

  熾熱的六月,包容著我們熾熱的心,熾熱的成績和那不舍的情懷。

  哦!老師,我們高飛后您可會記得我們?哦!母校,我們高飛后您可會想起我們?望著我們輝煌的成績,欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè),留下閃光的足跡,永生難忘。六年前,牽著父母的手來到溫馨的校園,操場雖已破舊,卻洋溢著溫暖的氣息,潔白的墻壁讓人神清氣爽,碧綠的花壇讓人浮想翩翩,多么新鮮!和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧,成了最真誠的朋友;和不相識的老師在一起討論題目,成了永遠的知心。

  聽著老師蒼老的'聲音,我們肅然起敬;聽著學校洪亮的鈴聲,我們不舍回班;聽著課間歡快的早操音樂,我們活力四射。如果能再過一次美好童年,我將給母校留下更閃光的紀念。

畢業(yè)優(yōu)秀作文10

  三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前,你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過得慢一點呢?

  我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們,在這即將分別之際,真的很舍不得大家,想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲,想起我們一起聽過優(yōu)美動聽的.旋律,想起我們爭著彈鋼琴,爭的面紅耳赤,甚至翻臉,想起我們一起唱視唱,聽聽寫,甚至在一起上聲樂課的情形,真的有一千個、一萬個舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場上練聲,和大家坐在一起高歌一曲,更想上一節(jié)老班的聲樂課,可惜在也沒有機會了…

  初三的同胞們,在過不久就要上戰(zhàn)場了,我在這里衷心的祝大家高考金榜題名,順利的跨進大學的校門。同胞們,加油…加油…加油…

畢業(yè)優(yōu)秀作文11

親愛的劉老師:

  您是我見到的最有責任心,最和藹、最好的.老師了。我們在一起生活了五年,雖然還有不到一個月的時間就要分別了,但是,我永遠也忘不了您。五年,既說不上漫長,也談不到短暫,可是,五年里,是您教給了我許許多多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,是您教我們唱歌、跳舞,所以,我要感謝您,感謝您把我們帶進了知識的海洋。不論過去我是怎樣的怨您,但如今,我都是愛您的,有可能我不是您心目中最好的學生,但您永遠都是我心目中最好的老師。

  再見了,劉老師!

  您的學生:孫梅

  20xx年3月30日

畢業(yè)優(yōu)秀作文12

  我,是一個小學六年級即將畢業(yè)的女孩。對于每個已經(jīng)畢業(yè)的學生來說,畢業(yè)分別時是最痛苦的。

  我以前常常決著分別那天我們照樣可以嬉戲,打鬧,最后快樂的說By-By!可是隨著畢業(yè)的.日子一天天逼近,我改變了我的想法:分別那天我們不可能會照樣嬉戲,打鬧,最后快樂的說By-By!而是痛苦流蹄,說上一些祝福的話持久不會說By-By!

  畢業(yè)時我們不可能打架,罵街。如果是的話,你可能神經(jīng)不正常。

  如果畢業(yè)時你照樣可以嬉戲,打鬧,最后快樂的說By-By!那你沒有一點人情味,大腦發(fā)育不良。

  “嗚55555"我不寫了,在寫我就哭的缺氧了。

畢業(yè)優(yōu)秀作文13

  讓我們回憶一下六年的學習生活吧,教育我們的都是我們的老師啊,我們即將離開這里了,讓我們再說一聲“老師您辛苦了!”

  老師給我們知識,教會了我們做人的.道理,我們六年級最后一課說的好;老師是天使,是大樹,是海洋!老師日日夜夜為我們操勞,但有人說:“老師壞死了!”我聽到這些話就想說:“你的知識不是老師教的嗎?而且你如果不是犯了錯誤老師會罵你嗎?如果沒有老師你的知識從哪里來?”由此我想對同學們說:“讓我們再和老師說一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠健康,年輕!”

  所有的工作中是老師的功勞最大,有人也會說為什么呢?我會回答說:“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎?”為什么會有那們多學生恨老師呢?那是因為他們并不知道老師的用心良苦!

  在這離別的時刻讓我們再說一聲:“老師您辛苦了!”

畢業(yè)優(yōu)秀作文14

  還記得,畢業(yè)的時候“氣球”唱了一首離歌,那是我第一次聽這首歌,今天我又聽見了這讓人回味又心酸。

  我想起我的班主任嘔心瀝血的教導我們,那一幕一幕都展現(xiàn)在我的眼前。老師對我的教導是讓我永生不忘的。

  我的班主任是英語老師,可是我的英語本來就不好?衫蠋煾嬖V我:“你現(xiàn)在的成績要堅持住啊,絕不能放棄,我也會加把勁讓你的.成績提上來的,你還有機會,不能放棄啊,我們共同努力一定會創(chuàng)造佳績的!边@段時間里,老師上課常常提問我,對我的要求也非常嚴格。我也非常理解老師,知道她是為我好。我這邊也在努力,每天都會背單詞記語法。一旦有不懂的知識就跑去辦公室問她,她也會不厭其煩的給我講。

  “故余雖愚,卒獲有所聞!

畢業(yè)優(yōu)秀作文15

  每當我看到這張畢業(yè)照,我的眼淚又涌了上來。雖然已經(jīng)過去了一個學期了,可我仍然固執(zhí)地認為:事情就好像發(fā)生在昨天。

  照片上的日期清晰地告訴我,那是20xx年的夏天。是啊,淺藍色的夏季校服那么清爽。再看看同學的表情,在瞬間定格下來的表情,有憂愁,有不舍,有迷茫,有留戀……

  啊,母校,我在這里學習、生活了6年,現(xiàn)在就這樣走了,看著那些熟悉的一切,心里充滿了不舍和難忘啊。

  但是,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我要和我的同學們揮手再見了。那些每天在一起生活的場景,一幕幕在眼前浮現(xiàn)。是的,生活還是要繼續(xù),過去的.時光,我會更加留戀,因為,它是我每個人生命的歷程,也是我永生難忘的最美最真的回憶。

  我時常一遍遍在心里這樣安慰自己:讓我珍惜兒時的時光吧!

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