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【熱門】七年級的作文500字匯總5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的七年級的作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級的作文500字 篇1
遠遠地,靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛是一顆“珍珠”,“珍珠”是愛的最完美的表現(xiàn)。
愛,就是雨中的一把傘,讓你感到溫暖;愛,就是在你失落是的一個微笑,讓你變得跟堅強;愛,就是人與人之間的心與心之間的'橋梁,讓友誼更堅定。愛就是一首歌,傳唱世界,互相關懷,互相友愛。
愛是散發(fā)著魅力的。世界應為愛而美麗。每個人的心靈都有一扇窗。但他還很小,對外還很抵抗時,會掩的緊緊的?墒牵捎趷,他悄悄打開去尋找愛。應為愛散發(fā)著光芒,小窗也嵌上了光彩。陰暗,但是應為有了“珍珠”,黑夜里的光源才越來越亮,黑夜也成了白天。是的,只要人人心中有愛,世界才會美好,世界才沒有勾心斗角,世間才繪出完美的圖畫。
別人給予幫助,回謝是應該的。不是做表面功夫,而是發(fā)自內(nèi)心的贈于他人“珍珠”終會展現(xiàn)在眼前。
愛無價,愛卻又平凡。沒喲個人都有夢,也許會因為這愛得以實現(xiàn)。每個人都有無價的愛,贈于他人,愛有會在他的心中生長。忘恩負義,天理不容,上天賜予他的純潔的“珍珠種子”就會被收回。愛,是世界和平的象征,愛就是一串心靈的寄托。
“只要人人都獻出一點愛”,讓我們盡情歌唱吧!唱響全世界。只要為別人付出了,無論是驚天動地還是渺小的,都是愛的表現(xiàn)。
愛是珍珠,珍珠是愛。我們怎么能寬容這種事情存在:別人為你盡心盡力,你卻忘了感謝;別人為你肝腦涂地,你卻在背后給人致命的一刀。愛是相互的,愛是無所謂價錢的。別人奉獻你“珍珠”,你也應當回贈“珍珠”,回贈愛心。人與人之間有了愛,珍珠也就串聯(lián)起來。人與人之間有了真情,珍珠撒在世界的每個角落,讓它們破土而出,茁壯成長吧!讓世界處處有愛,讓世界越來越美吧!
七年級的作文500字 篇2
紀念今年春節(jié)不回家的老爸!}記
老爸很胖,五大三粗。眉毛粗濃,眼睛不大。老爸很愛玩電腦游戲,也有許多逗人的歪詞、歪解大法?傊,他是我慈祥、和藹的父親,也是游戲里的“死黨”。
老爸像所有人的'老爸一樣,十分愛自己的子女。不同之處是在于他那顆未泯的童心,還有……咳,你叫我怎么說呢?還是聽聽下面兩則小故事吧!
首先呢,講講有關學習的吧!老師要求把第一課?;燕子?;背下來,我背過來背過去,就是背不下來,背得頭昏腦脹、天昏地暗之時才把這座堡壘攻下來。晚上,我興致不高地向老爸背著,背完第一自然段最后一個詞―“小燕子”時,老爸插了一句“趙薇”!肮蔽倚α,背的時候語氣不再死板板了,而是輕松地像春天里的小燕子。
學習之余不免得來點娛樂的。星期六,上完電子琴課,回到家里,自然免不了來場泡泡堂游戲大戰(zhàn)。不過老爸要當英雄,說“堂堂男子漢,要玩就單挑”!我當然同意,心想:你呀,可輸慘了!果然連戰(zhàn)幾盤,我穩(wěn)拿桂冠。我笑著問:“我這個斗敗的將軍是否該認輸了?”“呵呵,虎父無犬女嘛”……瞧,咱老爸多逗。
當然還有很多趣事呢,就不一一寫了。
老爸就是這么一個誰也說不完他的一切一切的人,我真愛我的老爸!
七年級的作文500字 篇3
“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”
這是爺爺在飯桌上用來哄著弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食,不愛吃飯,爺爺就千方百計地哄弟弟吃飯。
每次弟弟不想吃飯,爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢,爺爺每喊一句,他就吃兩口,吃飽后向爺爺做個鬼臉,風一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。
時間長了,這就成了爺爺和弟弟之間的專屬游戲。每當吃飯時,爺爺就高喊:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲!钡艿苣,邊答應著,嘴里還不停地嚼著,吃的腮幫兩邊鼓鼓的`。大家看到爺孫倆這個樣子,都笑起來,弟弟反而吃得更香了。
有一次,奶奶做好了飯。大家去吃飯時,只看見弟弟早早地坐在了桌子旁,爺爺挨著弟弟坐著。開飯了,爺爺又喊道:“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”弟弟好像就在等這句話,不等爺爺說完,便狼吞虎咽地吃了起來。
吃完飯,弟弟把椅子全都搬到了院子里,圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什么?”他說:“保密!边^了一會兒,弟弟把大家都叫來坐下,又把爺爺拉到中間的空地上,然后對爺爺說:“爺爺,我吃完飯了,該你給我唱戲了!睜敔斊鋵嵅粫獞,可又不能失信于弟弟,只能硬著頭皮“咿咿呀呀”地哼起來,引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災樂禍,捂著肚子笑。
“孫子,來,吃了這碗飯,爺爺給你唱戲。”我是不會忘記這句話的,即使爺爺已經(jīng)離我們而去。
七年級的作文500字 篇4
老相識了,現(xiàn)在想起來,也只有他配得上“豪爽”二字。
此人本身就長得豪爽至極,1。69的個子比我高出大半個頭。頭發(fā)一根根精神抖擻地豎著,練跆拳道練出的挺拔的黃金身段,顯得人高馬壯。
說他豪爽,首先在于說話痛快。你問他:作業(yè)怎么忘了拿了?“沒拿就是沒拿。”六個字,干脆利落,不帶一點后音,立馬把發(fā)問者得要死,就像拿了塊抹桌布一直塞到他喉嚨眼。
其次呢,在于行動,那叫一個速度,你喊他:“同學,過來一下!”兩秒鐘之內(nèi),邁著流星大步到了你眼前。抬頭,仰視,臉上的'表情跟孫悟空似地七十二般變化。還有打球的時候,讓人不得不佩服他一還真有點張飛般的豪爽味!邁開左腿,右腿上,跨下運球,閃開對方,一個箭步上,沒進……
最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他幫忙,“啪嗒”放下手中的活兒,兩條腿竄得比誰都快,來人豎起大拇指:“夠爽!”再撒了歡兒似地攆他去了;再者學張飛:“桃園三結義,”不過他的這個“三”可不是確數(shù)呢!糾集校內(nèi)眾多豪爽之人,挽起袖子,拿起“武器”,戰(zhàn)斗!——上操場打球去了。
印象中一次某同學可憐巴巴地站在他面前:“兄弟,你是不是見死就救?”“那當然”!嗚咽了半天,才吐出:“資金緊缺,出現(xiàn)金融危機……”二話不說,拍到桌子上幾張毛票,感動得那人差點“流淚”(裝的)。再問:“那么兄弟,這錢……”“不用還了!”喜得那人罷,立馬改變基因成了兔子——七上八下地跳:“兄弟夠豪爽,明天請你曬太陽!”
曬太陽還用得著請?!
不過,相信太陽也很想和他這個豪爽之人結識一下?上а娇上,它離得太遠了!
七年級的作文500字 篇5
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼到了星期四下午班隊課。
上課了,中隊長慢慢走上講臺,準備宣布第一個節(jié)目,頓時鴉雀無聲的教室沸騰起來,同學們議論紛紛議論著這堂開放課的第一個節(jié)目是什么?五分鐘過后,教室里嘰嘰喳喳的聲音依然沒停下,這五分鐘,中隊長站在講臺上一動不動,好像在警告我們:如果再吵,這節(jié)開放課就泡湯了。又過了一會兒中隊長用手中的`口琴重重地敲了幾下講臺桌,班上這才漸漸安靜下來。
剛才浪費了幾分鐘,現(xiàn)在抓緊時間,我只給你們?nèi)螜C會,三次機會一旦用完,開放課就此結束,上語文課。中隊長嚴厲地說。
開始游戲的前幾分鐘教室里還鴉雀無聲,但過不了多久就又犯老毛病了,不一會兒,三次機會就逃之夭夭了,開放課到此結束,中隊長對我們很不滿意。
五分鐘后語文老師進來講他的課,還說中隊長精心準備的節(jié)目被我們糟蹋了……我們聽了羞愧萬分。
下課,我們?nèi)w向中隊長道歉,并向她保證以后一定會認真看節(jié)目,不大吵大鬧,有問題舉手回答,望中隊長能原諒我們,給我們一次機會。
中隊長,對不起,我不應該對你不尊重,在這里,我代表大家誠心的向你表示謙意,我以后一定會安靜看節(jié)目,不大吵大鬧,希望你能原諒我。
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