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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2022-08-29 08:30:31 七年級(jí)作文 我要投稿

【精品】七年級(jí)單元作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的七年級(jí)單元作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】七年級(jí)單元作文匯總八篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  教室、寢室和食堂,三點(diǎn)一線,幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí),電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去;不知何時(shí),童趣已從我身上悄悄消失;不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn):我竟然長(zhǎng)大了!

  幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

  那是初一期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。

  不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我……

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

  “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是?shù)學(xué)試卷,背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

  那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我發(fā)憤讀書(shū)!可是不管我怎么仔細(xì),每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。

  老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的.喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。

  曾幾何時(shí),我?guī)е膼?ài)的畫(huà)筆,去公園探望一只熟悉的蝴蝶,欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林;又曾幾何時(shí),我攜著心愛(ài)的相機(jī),去河邊等待一片熟悉的白云,觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今,一切都成了回憶。

  秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美,我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中,我只能選擇前者。

  我期望著能見(jiàn)到花開(kāi)花謝、日出日落的全過(guò)程,我等待著有“在紙上少留字,在手上少抓筆”的幸福。

  我真希望自己是一株忘憂草,忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草,忘了就好……

七年級(jí)單元作文 篇2

  春可是這四季中的首季,春天是溫和的季節(jié)。

  只要春姑娘一來(lái),便會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物;▋骸(shù)兒、鳥(niǎo)兒,連那沉睡已舊的小河也張開(kāi)了雙眼。

  枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了;小河里那些歡快的魚(yú)兒也活躍的游來(lái)游去;草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。

  春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開(kāi)心得季節(jié)。

  夏是四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

  在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見(jiàn)了,只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒;鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái),飄過(guò)了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。

  夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。

  遺憾的是,歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

  秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。

  農(nóng)民們都在忙著收肥碩的`瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲(chóng)鳴聲。

  秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn),因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。

  花果成熟的季節(jié)——秋季。

  冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛(ài)。

  冬天雖然冷,但是有一種“溫和的氣流”烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來(lái)的白煙,好像是在白色世界的天堂。

  多么美麗呀!——冬季。

七年級(jí)單元作文 篇3

  愛(ài)的花朵已枯萎,但愛(ài)的本質(zhì)永不變。

  ——題記

  春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的美景,贊嘆的視覺(jué),而愛(ài)的真諦,卻能使內(nèi)心掀起一番浪潮。我最美的風(fēng)景——愛(ài)。

  那碗牛肉面我,愛(ài)永逝去。

  ,天陰沉沉的,狂風(fēng)肆虐,吹得人不禁打起了寒顫,我和來(lái)到牛肉面館,享受一碗熱乎乎的牛肉面,點(diǎn)了兩碗牛肉面便坐了。就時(shí),看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'老進(jìn)來(lái)。那老雙鬢已白,那浪花般的皺紋也爬上了面龐。

  要了兩碗牛肉面,,那小青年走到柜臺(tái)前,指了指菜單上的清湯面,用手勢(shì)比著一碗看見(jiàn)面,一碗清湯面,面了,小青年把牛肉面推到老面前,卻吃那碗清湯面。老把牛肉往小青年碗里夾,邊夾邊說(shuō):“你在外邊念書(shū)苦,快多吃點(diǎn)!”

  “嗯,,你也多吃點(diǎn)啊!”老那雙顫抖的手,從碗里夾起牛肉向嘴里送去,小青年臉上露出開(kāi)心的笑臉。小青年把老夾給牛肉又放到的碗里。老開(kāi)心地說(shuō)“這家店的牛肉可真多啊!”“不對(duì)啊,牛肉屈指可數(shù),可他……”正疑惑著,抬起頭,一不正碰上老的眼睛。他和眼中一絲神采。……就時(shí),老板娘端給一碗拌牛肉,小青年說(shuō):“沒(méi)點(diǎn)這菜啊!”“我,小店風(fēng)開(kāi)張,特送一碗牛肉!毙∏嗄暌舱f(shuō)。會(huì)意了。不久,。老板收拾碗時(shí),竟碗下壓著一張2元錢(qián)。不多不少,正是拌牛肉的價(jià)錢(qián)。

  鏡頭,使我記憶猶新。

  愛(ài),不需要代價(jià)。,問(wèn)候的話語(yǔ),細(xì)微的動(dòng)作,誰(shuí)能說(shuō)這的愛(ài)呢?

  每愛(ài)的鏡頭,都能折射出美麗的世界。每愛(ài)的詮釋,都付出過(guò)愛(ài)的艱辛,愛(ài)于每角落。讓愛(ài)的故事連同春之爛漫,夏之濃郁,秋之豐碩,冬之沉穩(wěn),走進(jìn)干涸的心靈,種上愛(ài)的綠蔭吧!

  我最美的風(fēng)景,——愛(ài)!

七年級(jí)單元作文 篇4

  夜晚,墻上出現(xiàn)了一個(gè)人影,那是一個(gè)女孩,手捧一本書(shū),在讀些什么?她的樣子看起來(lái)很認(rèn)真,一點(diǎn)一點(diǎn)的看著;還是那個(gè)女孩,每到周六周日,就會(huì)吹響那歡快的葫蘆絲樂(lè)曲,悠揚(yáng)的曲調(diào),順著陽(yáng)臺(tái)的窗戶傳到天空里、傳到樹(shù)叢里……沒(méi)錯(cuò),那就是我,那個(gè)喜歡在夜晚看書(shū)的我,那個(gè)喜歡吹奏葫蘆絲的我。

  我喜歡在夜晚看書(shū),寫(xiě)作。我覺(jué)得那是一個(gè)人最清醒的時(shí)候,也是最有靈感的時(shí)候。我喜歡寫(xiě)作,喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看書(shū),喜歡把自己融入到文章中,淡淡的憂傷,有趣的語(yǔ)言,讓我真正明白人生的酸甜苦辣,悲歡離合。我喜歡從小就學(xué)習(xí)吹奏的葫蘆絲,《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子,我已經(jīng)都掌握,并能熟練地吹奏了……,這就是我,那個(gè)喜歡文學(xué)世界的我,那個(gè)喜歡吹葫蘆絲的我。

  “爸,來(lái)看看我新寫(xiě)的文章”,“又寫(xiě)?!不是跟你說(shuō)過(guò),不要在這方面下太大功夫嗎,寫(xiě)著還不如,背幾個(gè)單詞,記幾個(gè)公式!”“成了,我知道了,快看看怎么樣?”……“一般般吧,你說(shuō)了很多廢話,使文章不生動(dòng),又不有趣,還不夠好!薄爸懒,我會(huì)努力的,直到你認(rèn)同我的文章。”以上的對(duì)話在我家經(jīng)常發(fā)生,已經(jīng)不稀奇了。我還是原來(lái)的那個(gè)樣子,晚上寫(xiě)作,不是我不聽(tīng)父親的話,我這人有一毛病就是——倔,你越說(shuō)我不行,我就越要做給你看,我可以,我能行!這就是我,那個(gè)不服輸?shù)奈,那個(gè)倔犟的'我。

  我從小就是一個(gè)樂(lè)天派,閑時(shí)就拿出葫蘆絲吹上一曲,整天笑嘻嘻的,不能說(shuō)沒(méi)有煩惱,我只不過(guò)記得快,忘的快罷了。我喜歡把自己看到的,講給周圍的人聽(tīng),這時(shí)候媽 媽就會(huì)說(shuō)我,你個(gè)女孩子家話怎么這么多啊,文靜點(diǎn),最好就不要說(shuō)話?上,我就是安靜不下來(lái)。我喜歡讓快樂(lè)傳播,你笑,我笑,大家笑。這就是我,那個(gè)樂(lè)天派,那個(gè)快樂(lè)的傳播者。

  我就是吳青蔓,那個(gè)喜歡看書(shū),喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓,那個(gè)倔犟的女孩。我就是吳青蔓,那個(gè)整天笑嘻嘻,快樂(lè)的傳播者……

  這就是我!

七年級(jí)單元作文 篇5

  我個(gè)子不高,至今都沒(méi)有長(zhǎng)到一米五十;我相貌平平是一張大眾臉。我的眼睛雖然不大,但是透著謙虛.平和.寧?kù)o。

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩。我喜歡在夕陽(yáng)的火紅余暉下讀書(shū),讓我體會(huì)到時(shí)間的流逝;我喜歡在冬日的朔雪中讀書(shū),這使我的'心中更加沉靜,好像雪可以把我的心靈擦凈似的,在這個(gè)世界中,我沉酔于“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊”的孤寂;我留戀于“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的寂寥;我深深被“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的無(wú)奈所吸引.....

  我是一個(gè)不愿意屈服困難的女孩。當(dāng)困難來(lái)臨之際,我不會(huì)當(dāng)逃兵,躲避那些個(gè)考驗(yàn)我的過(guò)程。每一次困難來(lái)臨時(shí),就是在一次又一次磨練我的心智。在疼痛中蛻變,我將會(huì)有一對(duì)獨(dú)一無(wú)二的翅膀;如果我在蠶繭中等待,那我將永遠(yuǎn)也無(wú)法看到屬于我的藍(lán)天,錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),我將永遠(yuǎn)也掙脫不了困難的束縛,但是只要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)困難后,我將變成絢麗多姿.舉世無(wú)雙的美蝶!

  我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。笑容可以讓人心中感到舒暢。在“愁云”布滿我的臉上時(shí),我會(huì)用笑容將它驅(qū)逐;在困難想我宣戰(zhàn)時(shí),我將用樂(lè)觀的力量講它擊退。人的一生不過(guò)幾十年,為什么不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)呢?讓自己快樂(lè),是一種心態(tài);讓別人快樂(lè)是一種感染;讓世界快樂(lè)是一種本事。我要做一個(gè)有“本事”的人!

  這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、不屈服困難、樂(lè)觀開(kāi)朗的我。

七年級(jí)單元作文 篇6

  蝴蝶在破繭之時(shí)會(huì)十分痛苦,但如果幫助它破繭了,它便會(huì)死去。在人們的“愛(ài)”面前,這一舉動(dòng)反而會(huì)害了它們。痛是必須擁有的,失去了便會(huì)死去。動(dòng)物世界尚且如此,人類社會(huì)更是這樣。

  從一個(gè)家庭來(lái)看,家長(zhǎng)們常常會(huì)因?yàn)閻?ài)孩子而滿足孩子所有要求,要什么就給什么,致使孩子得不到滿足。不僅讓孩子感受不到愛(ài),反而會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣,這種愛(ài)便是溺愛(ài)。如果真的愛(ài)孩子,就應(yīng)該放手讓孩子去做力所能及的事,讓它們自己在嘗試中找到快樂(lè)。從小獨(dú)立,長(zhǎng)大后才會(huì)自信。(需要補(bǔ)充一個(gè)反面事例,證明溺愛(ài)的危害。)

  曾經(jīng)在《語(yǔ)文讀本》上讀過(guò)這樣一篇文章:它講的是有兩個(gè)男孩玩耍時(shí)用石子把小區(qū)里所有的私家車都刮花了,小區(qū)監(jiān)控正好記錄下了整個(gè)過(guò)程,當(dāng)他的母親了解事情的'真相后,毅然向大家坦白,主動(dòng)接受所有賠償,并且聯(lián)系了好了汽車修理廠。她并沒(méi)有對(duì)兒子有一絲責(zé)備,也沒(méi)有就此了事。她很平靜地告訴兒子做錯(cuò)了事,在全小區(qū)里貼完了道歉信后,又帶著兒子到所有車被刮過(guò)的住戶家,讓兒子挨家逐戶登門(mén)道歉,從而讓他的兒子也知道自己的錯(cuò)誤。故事中那個(gè)母親的做法得到了所有人的原諒,這個(gè)做法也令人心生敬佩。這樣一位平凡的母親勇于承擔(dān)責(zé)任并且用實(shí)際行動(dòng)教育孩子如何學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),而不是像有的家長(zhǎng)那樣推卸責(zé)任,這就是愛(ài)的智慧。這種智慧不僅解決了家中的危機(jī),而且教會(huì)了兒子將來(lái)如何做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  從一位母親的危機(jī)處理中可以看出她的機(jī)敏和智慧,她不僅化解了危機(jī),也讓兒子明白了人生的道理。從中看出,愛(ài)的方式有很多,可無(wú)知的溺愛(ài)只會(huì)讓人失去本身所得;愛(ài)的智慧讓人領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦,只有充滿智慧的愛(ài)才能永存于人心間。看見(jiàn)身邊的人因?yàn)椤皭?ài)”去滿足他人的各種要求,這并非為愛(ài),只是害,會(huì)讓人無(wú)法擁有自己奮斗追求的快樂(lè)。

  愛(ài)的智慧,體現(xiàn)在如何教會(huì)孩子獨(dú)立,如何潛移默化的讓孩子的心靈得以成長(zhǎng),“授之以魚(yú),不如授之以漁”,這就是愛(ài)的智慧!

七年級(jí)單元作文 篇7

  每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱,我也不例外,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇上了許多煩惱,其中,叛逆是最讓我頭痛的。

  進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣,一旦不按我的要求做,就會(huì)生氣,發(fā)脾氣,心情不好。例如:最近,我總是想按自己的計(jì)劃來(lái),不想接受媽媽的約束,但是我自己的自律性又不強(qiáng),所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒(méi)完成,于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。

  每次父母與爺爺奶奶來(lái)勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí),我總是對(duì)他們發(fā)脾氣,覺(jué)得他們管得太多了,但是事后,我又覺(jué)得有一些內(nèi)疚。

  例如今天,奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫(xiě)完,但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng),并且經(jīng)常管不住自己,趁家長(zhǎng)不注意偷偷看課外書(shū)。自己自律性差,又不聽(tīng)從安排與教導(dǎo),難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒(méi)有完成。然后到了晚上,又要猛趕今天的作業(yè)量,每當(dāng)這時(shí),我就回憶起家長(zhǎng)白天的勸告,自己卻沒(méi)有聽(tīng),該有多么后悔!

  每叛逆一次,家人之間的感情就會(huì)受到傷害,心情也隨之變差,我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病。〉,我知道暫時(shí)是不可能的,因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái),人的心理與生理會(huì)發(fā)生巨大的.變化,而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱,那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧!我以后一定要做到自律,正如媽媽所說(shuō),如果你自己都管不到自己,我就幫你管,而我現(xiàn)在不需要媽媽管,所以我一定要做到自律。

  成長(zhǎng)中的煩惱真是討人厭啊,不過(guò)我以后一定會(huì)做到自律的。

七年級(jí)單元作文 篇8

  大家好,我的名字叫郭XX。我是一個(gè)剛剛邁入幸福學(xué)大門(mén)的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了中學(xué)。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

  我的愛(ài)好也很普通,我愛(ài)好體育足球是我的最愛(ài)因?yàn),從小我就喜歡踢足球、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會(huì)繼續(xù)。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了,看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù),我卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上我們班同學(xué),爭(zhēng)取超越他們!從那以后,每天晚上都做練習(xí)……就這樣,憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了,這使得我別提有多高興了!在我六年級(jí)的`期末考試中取得了比以前進(jìn)步的分?jǐn)?shù)!同樣,這也印證了中國(guó)的一句古話:世上無(wú)難事,只怕有心人! 沒(méi)有一個(gè)人是完美的,當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了,我真得很想改掉它?墒,我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事,總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn),還是那句老話:世上無(wú)難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

  你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,一個(gè)相貌平平的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈地我,一個(gè)馬虎的我

  這就是我 。

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