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【實(shí)用】七年級(jí)作文500字集合十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
無(wú)聊之時(shí)，我看上了一個(gè)及其尋常的東西――計(jì)算器。在那一霎那間，它變成了我的俘虜。
計(jì)算器是一個(gè)讓你發(fā)泄的工具，心里像一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)加減乘除等運(yùn)算，它就把結(jié)果乖乖地給你展現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候心煩，我便亂按，今天仍舊如此。正高興，一不小心碰到了“歸零”鍵，有趣的數(shù)字消失了。在我極度失望之余，我又發(fā)現(xiàn)，計(jì)算器是一個(gè)勤勤懇懇的生命。
它要求自己算出的結(jié)果絲毫不差，即使是被你玩弄了，它也一聲不吭地工作。而最后，你讓它休息，它便自覺(jué)地歸零了。好像經(jīng)歷了一次長(zhǎng)征，好不容易得到了休息的機(jī)會(huì)。這時(shí)，你便會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)。自己一只手，呼風(fēng)喚雨，給計(jì)算器遠(yuǎn)征的路上增添了不少的艱難�？蛇@又怎么樣？不論勝于敗，一切終將煙消云散。
零，是數(shù)字之根，是數(shù)字的起點(diǎn)；零，是人的誕生，是人的死亡；零，抒寫(xiě)的是一個(gè)勤勤懇懇的生命，一個(gè)平凡的人生。零更是一種解脫。生活中的淡雅與輝煌都會(huì)歸結(jié)到零。好比蕩秋千，總想蕩往高處，但它最后總是會(huì)回到起點(diǎn)。又好比，這曾經(jīng)展現(xiàn)過(guò)億萬(wàn)數(shù)字的`計(jì)算器，當(dāng)你厭煩與撥弄，而將它“歸零“。重要的是在過(guò)程中，該認(rèn)真的時(shí)候做了，該仔細(xì)想的時(shí)候想了。得到了欣然接受；失去的欣然放手。
也許在我以后的人生道路上會(huì)遇到許多快樂(lè)與挫折，得到名利與財(cái)富。但是我不能高興得太早或悲傷的太狠。未曾忘記快樂(lè)，也盡力擺脫苦海。
最后我還是要說(shuō)：那計(jì)算器上靈活的數(shù)字，是人生的真實(shí)寫(xiě)照，經(jīng)過(guò)春夏秋冬，倏然間回歸于大自然――零。
七年級(jí)作文500字 篇2
小時(shí)候，總有東西會(huì)使你你害怕。我小時(shí)候害怕的東西更是數(shù)不勝數(shù)，但是最怕的還是那條路了。至于為什么，還請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
那是幾年前一個(gè)悶熱的夏天，我去離家很遠(yuǎn)的一個(gè)興趣班上課，平常，大人總會(huì)接送我，可是，那天，我在門(mén)口左等右等仍不見(jiàn)家長(zhǎng)的影子，于是我決定自己走回家，片刻的猶豫后，我選擇了那條車(chē)流較少的小路。
正美滋滋的想著可以鍛煉自己又可以得到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的我，被突然一聲狗叫嚇了一跳，要知道狗也是我最害怕的'東西之一呀，我立刻停住了，調(diào)整著我急促的呼吸，手心、額頭上的汗隨著我的緊張而增多，我咬緊嘴唇，將自己的身體盡量站穩(wěn)，不讓狗發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我的調(diào)整下，狗終于走了，心里也像落下塊大石頭一樣輕松。
繼續(xù)向家出發(fā)，一聲響雷在我的耳邊炸開(kāi)，我嚇的一哆嗦，一抬頭發(fā)現(xiàn)，烏云蔽日，一聲接一聲的雷聲，催促著我回家的腳步，也召喚來(lái)了雨，瓢潑大雨傾盆而下，毫無(wú)防備的我，頃刻間變成了落湯雞，我在雨中飛奔著，一不留神又摔了一跤，滿身泥漬，淚在眼中打轉(zhuǎn)，心中想到回家肯定要挨罵了，不禁哭了起來(lái)，臉上分不清是雨還是淚。
回到家后，發(fā)現(xiàn)樓道里有一個(gè)灰色的東西，我以為是一只被暴雨折斷翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)想道竟然是一只老鼠，我大叫了一聲，它也被驚了一下，躲到墻角中，我在這個(gè)時(shí)候，沖上樓梯，飛快到達(dá)了家門(mén)口，我氣喘吁吁地敲開(kāi)了家門(mén)。
家人見(jiàn)到我后，先笑了一通，笑累了，才問(wèn)我怎么回事，我一五一十的告訴了他們，媽媽問(wèn)道：“你走的哪條路？”“小路”我答道，媽媽說(shuō)：“怪不得，我走的大路�！�
如今我已長(zhǎng)大，再經(jīng)過(guò)那條路時(shí)，我已不再那么害怕了，兒時(shí)那條路，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。
七年級(jí)作文500字 篇3
七月里，天空上一小片烏云遮住了太陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)便傾盆而下，剎時(shí)間，空氣中便彌漫著泥土的氣息，熱浪與潮濕在空中便形成一層霧。太陽(yáng)如一個(gè)頑皮的孩子，好象在和老天爺捉迷藏，在云層后面躲來(lái)躲去，老天爺便急哭了，便下起了太陽(yáng)雨。人們慌忙奔跑躲閃，太陽(yáng)便笑了，天空便放晴了。太陽(yáng)雨，如七月里的心情，時(shí)而陰了，時(shí)而晴了；時(shí)而哭了，時(shí)而笑了。
午后，我從夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)的視線里，是窗外澄藍(lán)的天空，一朵流云慢慢飄入視線，如一只臥著的小白狗，飄啊飄，漸漸地變了形狀，變成了奔騰的駿馬，繼而又變成了一塊棉花糖，最后竟飄散得失去了形狀，如淡淡的霧，輕輕的煙，散去了……這流云，如七月的夢(mèng)，時(shí)而精美如畫(huà)，時(shí)而飄散成煙；時(shí)而炫目多彩，時(shí)而灰暗無(wú)光。
入伏的前幾天，天氣是悶熱的，空氣中熱浪使人窒息，如桑拿般的天氣，仿佛自己能聽(tīng)到毛孔張開(kāi)的聲音，能感覺(jué)到水分一點(diǎn)點(diǎn)從每一個(gè)毛孔中蒸發(fā)，連同身體里的熱量、毒素，還有那份郁悶與煩躁。入伏了，一場(chǎng)大雨下了整整一天，天氣突然涼爽了，涼爽得似乎有點(diǎn)冷，有點(diǎn)象秋天的感覺(jué)，天高氣爽，這北方的伏天中居然尋到了秋天的味道。這份涼爽，如七月的故事，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂傷，總是有那意想不到的`結(jié)果。
七月里，在凝望中追尋七月的艱辛；在沉思中找到心的寧?kù)o；在迷茫中找到夢(mèng)的依托；在親情的團(tuán)聚里，找到了溫馨與歡樂(lè)！
七月里，拾一片七月中的清涼，莫讓它冷了我的情！涼了我的心！
七月里，我攥緊你的手，仿佛要抓牢你一生的溫度，一如攥緊七月的熱烈，七月的永恒！永恒的七月！
七年級(jí)作文500字 篇4
每當(dāng)我看到家中墻上掛著的幼兒園畢業(yè)集體照，我心中就會(huì)產(chǎn)生一種懷念之情。
照片中央端坐著一位無(wú)視開(kāi)外，留著短發(fā)，帶著一副眼鏡的婦女，那就是我幼兒園時(shí)的班主任老師——潘老師。潘老師有著三十多年的教學(xué)生涯，她對(duì)教育事業(yè)有著執(zhí)著的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)。她常常對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“別小看幼兒園時(shí)期的.教育！幼兒時(shí)期，孩子們心中就好比一張白紙，他們心里充滿了好奇、好學(xué)，這時(shí)，家和老師就要及時(shí)地引導(dǎo)，在潔白的紙上，勾勒出美麗的圖畫(huà)�！�
猶記得，在幼兒園大班時(shí)，潘老師教我們漢語(yǔ)拼音，憑借多年的教學(xué)能力，她創(chuàng)造出一首漢語(yǔ)拼音的兒歌，“bobobobobobo，一群小兔排排坐，bobobobo，它們一起聽(tīng)廣播……”我們同學(xué)一學(xué)就會(huì)。她還常常教導(dǎo)我們進(jìn)入小學(xué)時(shí)，哪些事情應(yīng)該做，為我們進(jìn)入小學(xué)前，打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)，潘老師對(duì)孩子們可關(guān)心了，可以好不夸張的說(shuō)，潘老師把愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了孩子們，因?yàn)�，師�?ài)是世界上最偉大，最神圣的愛(ài)。
還記得我上幼兒園時(shí)，我突然發(fā)高燒，又嘔吐，潘老師發(fā)覺(jué)后，馬上背著我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院掛號(hào)，驗(yàn)血，配藥等等。忙等潘老師滿頭大汗。記得那次，在我吊鹽水時(shí)，我看見(jiàn)潘老師在吃藥，我忙問(wèn)：“潘老師，你也生病了嗎？”潘老師說(shuō)：“傻孩子，老師那是高血壓，需要每天吃藥�！蹦菚r(shí)，我還不懂什么是高血壓。
潘老師用她一顆火熱的心和不懈的努力，去熱愛(ài)，去關(guān)心身邊的每一個(gè)孩子，她把自己生命的火花，獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，她用微笑送走了一屆又一屆爭(zhēng)芳的桃李。雖然潘老師離開(kāi)了我們，但她的微笑永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，當(dāng)她知道當(dāng)年教過(guò)的孩子們都茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，我相信，她的靈魂會(huì)在叢中笑，笑得如此自然，如此幸�！�
七年級(jí)作文500字 篇5
其實(shí)想到此題目的時(shí)候連我自己也覺(jué)得很矯情。
因?yàn)橛械娜藳](méi)有了夢(mèng)想一樣可以活得很好，但是我不同。
“如果有一天我沒(méi)有了夢(mèng)想，那就是我的死期�！边@句話一直被我當(dāng)成座右銘貼在墻上，我實(shí)在不能想象如果有天我看不見(jiàn)目標(biāo)，看不見(jiàn)我的本心，那還有存在的意義嗎？
其實(shí)我活得并不隨心所欲，套用韓寒新電影《后會(huì)無(wú)期》的一句話：“喜歡是放肆，愛(ài)是克制。”夢(mèng)想亦是一樣。
我沒(méi)有執(zhí)著的唯一的夢(mèng)想。只記得從小到大的大大小小的愿望，還有現(xiàn)在我所擁有的，那個(gè)被稱為夢(mèng)想的沉甸甸的東西。
作家，我唯一覺(jué)得稱得上夢(mèng)想的東西。
因?yàn)樽鲞^(guò)許多夢(mèng)，但是我唯一稱得上夢(mèng)想的，只有它。
用文字，把自己心里的，稱得上美好的東西表達(dá)出來(lái)，將是我的職責(zé)。
僅此而已，不需要稱贊，不需要夸獎(jiǎng)。只要，還有一個(gè)人在聽(tīng)，還有一個(gè)人愿意聽(tīng)，就好。
就好像一個(gè)瘋狂的科學(xué)家，一個(gè)用心歌唱的歌手，到了忘我的境界，如詩(shī)一般的，對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持。對(duì)夢(mèng)的奮斗、勇敢。
但是生活不會(huì)一帆風(fēng)順，就像我和我的`作家夢(mèng)，我從不知道它還能存在多久，或者它會(huì)不會(huì)被挫折打敗，沒(méi)靈感的時(shí)候怎么繼續(xù)寫(xiě)下去，沒(méi)有毅力寫(xiě)完一本書(shū)的時(shí)候要怎么辦，如果患了“拖延癥”又要怎么辦……迷惘，失望，傷心，甚至想過(guò)放棄什么的，沒(méi)有那么文藝的包裝來(lái)說(shuō)，其實(shí)是憑著“舍不得以前的成果”這個(gè)信念挨過(guò)來(lái)的。
估計(jì)以后永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想吧，因?yàn)閷?shí)在舍不得以前寫(xiě)的那些文字，還有，那些支持我走下去的老師和同學(xué)們。
其實(shí)，把我這篇流水賬作文看完的你，也能讀到我的夢(mèng)想。
就這樣，一直走下去吧。
七年級(jí)作文500字 篇6
副班長(zhǎng)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸。
身為“第二大”的他，學(xué)習(xí)怎能不厲害。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不管小考大考，總排在班級(jí)前十名。別人眼中，也許他只是一個(gè)看似一無(wú)是處的小干部，可是從他犀利的眼神，久不離身的黑框眼鏡中，卻透露著一股濃濃的“書(shū)生味兒”。
上課時(shí)，他好像消失了一樣，一言不發(fā)。即使是小組討論，我們的大會(huì)上依然聽(tīng)不見(jiàn)他的.任何聲音——其實(shí)，每個(gè)人都想聽(tīng)他發(fā)言，畢竟他總是“沉浸在自己的世界”中。今天課堂上老師終于點(diǎn)到了他，在一陣騷動(dòng)后，全班四十雙眼睛齊刷刷地盯著他，只見(jiàn)他突然有些不好意思，耳根漲得通紅，可依然流利地回答了問(wèn)題，然后坦然地坐了下來(lái)。
磨刀不誤砍柴工，真是深藏不露�。�
下課時(shí)，他只有兩種可能，一是在教室里，二是“憑空消失”。在教室里時(shí)，他一定是在侃侃而談大道理，或者是與同學(xué)討論熱門(mén)話題。你看，他的臉又紅了，一定是講到高潮了，盡管聽(tīng)不清楚他在講什么，可看上去應(yīng)該很“振奮人心”。
而當(dāng)他“憑空消失”時(shí)，我猜想他一定是跑到四樓或五樓，應(yīng)該是去問(wèn)老師問(wèn)題或者訂正去了，總之，他肯定躲在某個(gè)角落里悄悄學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，也許在看似平凡的他后面，是勤勞的付出、不斷地積累，才能使他成績(jī)優(yōu)異、名列前茅。他的不張揚(yáng)、不隨意、深藏不露的性格，更使他成為一個(gè)“奇特”的學(xué)霸。
期末臨近，我也要向他學(xué)習(xí)，開(kāi)啟“學(xué)霸”模式，厚積薄發(fā)，砥礪奮進(jìn)！
七年級(jí)作文500字 篇7
大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到邊。
海是我們的朋友，是我們的老師，他更是一位美麗而偉大的母親。
她蔚藍(lán)蔚藍(lán)得，就像一塊無(wú)暇又巨大無(wú)比的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。她無(wú)私的用她那甜美的乳汁喂養(yǎng)了魚(yú)兒蝦兒們，用她那寬廣的胸懷抱大了魚(yú)兒蝦兒們。我寫(xiě)啊，我要用筆記下大海母親美麗的容貌和她無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神。
海有時(shí)又是只兇猛無(wú)比的野獸，在不久前印度洋發(fā)生了可怕的海嘯。有多少人葬身在了這場(chǎng)海嘯之中，又有多少人因此而失去了家園。
雖然海嘯是可怕的，但平靜的海是美好的。一朵朵海浪輕輕的拍打著礁石，那聲音是那么的令人心曠神怡，那么的清新。海浪接二連三的向海灘撥來(lái)，隨之而來(lái)的是貝殼、海星。站在海灘上，向海的遠(yuǎn)方望去，海天連成了一片，海應(yīng)著天、天也應(yīng)著海。海風(fēng)迎面吹來(lái)，閉上眼睛去傾聽(tīng)海的聲音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚藍(lán)。
大海啊，有多少文人墨客把人世間美好的詞語(yǔ)都用在了你身上：遼闊、溫柔、湛藍(lán)------
有一首歌唱得好：“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)。大海啊，大海是我成長(zhǎng)的地方，海風(fēng)吹海浪涌，伴我飄流四方。------”的確是這樣啊，大海是生命的起源地，沒(méi)有大海就沒(méi)有現(xiàn)在這千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。大海的確是我們的故鄉(xiāng)啊。
海水是蔚藍(lán)的，是碧綠的，是五彩繽紛的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！
七年級(jí)作文500字 篇8
越是心急火燎，越是焦躁不安，就越找不到你所想要的。若靜下心來(lái)，聆聽(tīng)自然的旋律，才能尋找到心靈的聲音。
站在午夜的星空下，望滿天星斗星棋布地隨意地彌漫著，心靈受到了滋潤(rùn)，得到了滿足。天空中的星星散發(fā)出幽幽微弱的亮光，普照大地，一切的一切，都是那么的寧?kù)o，靜得叫人可怕。
站在這伸手不見(jiàn)五指的星空下，回想起往事在這片空曠的土地上，多少英雄好漢在這里奮勇殺敵，多少的鮮血流進(jìn)泥土，多少人的骨髓在這片大地上留下。這一片大地，經(jīng)歷了歲月的流逝，經(jīng)歷了鮮血的溫潤(rùn)，變得更加肥沃。遙想當(dāng)年，金戈鐵馬的聲音絡(luò)繹不絕，兵器"當(dāng)當(dāng)″的聲音響徹云宵，戰(zhàn)士們，在這里紛紛倒下，他們?cè)谶@里留下了生命，卻換來(lái)了和平，九泉之下的他們，心靈也得到了一絲慰藉吧。
城外的世界，別具一格。遠(yuǎn)離都市的喧囂，人心的.浮動(dòng)，感受外面世界的美好，別有一番情趣，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)今社會(huì)，人們追求寧?kù)o，常在業(yè)余時(shí)間散散心，因?yàn)榧姅_的社會(huì)中有一部分人只慕名利，見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，把原先和諧相處的社會(huì)打破了，社會(huì)中的人們被卷入了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)聲地撕殺著，社會(huì)逐漸走向黑暗，日漸消亡。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，適者生存，弱者淘汰。人心倦了，心力交瘁。人們希望回到那個(gè)最初的寧?kù)o，但一切并不算太晚，拯救還有勝算，那種日子指日可待。
寧?kù)o，需要我們共同營(yíng)造，圣潔的寧?kù)o經(jīng)不起戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊，它是不能被玷污的！
微風(fēng)拂過(guò)，帶走了不干凈的東西，卻帶不走不干凈的人心，陽(yáng)光照耀大地，這種和平的生活多么快樂(lè)。也許，在那一剎那，邪惡的人心動(dòng)搖了，那短暫的時(shí)間，世界重回美好，重回寧?kù)o。似乎這里，不曾有過(guò)喧鬧。
心中那一朵花綻放出耀眼光芒，凈化了人心，帶走了污穢……
七年級(jí)作文500字 篇9
蝴蝶經(jīng)過(guò)破蛹才能夠成長(zhǎng)；山崖縫隙中的青松需要頂開(kāi)堅(jiān)硬的碎頭，才能頑強(qiáng)生長(zhǎng)；田里的麥苗要沖破土壤，才能夠接觸到陽(yáng)光。那么，我們?nèi)四模?/p>
我不禁想起了孟子的一句話：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)身忍性，增益其所不能這概括了偉人成才的過(guò)程。好一個(gè)苦！好一個(gè)勞……正是這些困苦磨練了偉人們的意志，性格，增益了他們的身體，也正因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了比一般人更多的磨練，才創(chuàng)出了比常人偉大的事業(yè)。
我們這些正值花季的青年們，此刻也正在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定不是一帆風(fēng)順，就像比爾*蓋茨給青年的11條準(zhǔn)則中的'一句話生活是不公平的，要去適應(yīng)它是啊，采取抱怨的態(tài)度是無(wú)濟(jì)于事的，因?yàn)樯畈粫?huì)因?yàn)槟愕谋г苟兊霉�。要想不被困難壓倒，就要具備很高的素質(zhì)，生活是具有挑戰(zhàn)性的，正如自然界中優(yōu)勝鋝汰的規(guī)律，你只有成為生活的強(qiáng)者，才不會(huì)被淘汰，失敗了，也不要痛苦，因?yàn)槿说囊簧疾皇且环L(fēng)順，而是波折重重，因此，要從現(xiàn)在起接受困苦的挑戰(zhàn)--要經(jīng)歷艱苦的破蛹的過(guò)程，也就是說(shuō)苦，勞，餓，空乏其身的種種考驗(yàn)就會(huì)接躅而來(lái)，誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能健康地飛起來(lái)。
當(dāng)我們一旦破蛹成蝶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，破蛹時(shí)弄破的傷口，此時(shí)已變成身上最美的花紋……
七年級(jí)作文500字 篇10
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長(zhǎng)大后，我就成了你�！倍虾鋈豁懫疬@首歌，親愛(ài)的老師，人生路上不能沒(méi)有你！
三尺講臺(tái)孕桃李
孔子的弟子可謂桃李滿天下，他云游四海，而你，總是堅(jiān)守著你的崗位，獨(dú)守著你那三尺講臺(tái)，孕育我們的未來(lái)。猶記得，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的你；猶記得，那展開(kāi)笑顏額你；猶記得，那憂心忡忡的你；猶記得，那成熟放心的你。親愛(ài)的老師，放飛的是希望，守巢的總是你！
十年粉筆寫(xiě)春秋
春秋禮義，你教會(huì)我們的不僅是知識(shí)，在對(duì)視中、微笑中、談話中你也教會(huì)了我們?cè)S多做人的.道理，春去春又回，幾年過(guò)去我們可以轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而你只在時(shí)間的長(zhǎng)河中做個(gè)擺渡人，送走舊情迎來(lái)新人，一樣的知識(shí)反復(fù)教習(xí)，只有你，無(wú)所厭棄。親愛(ài)的老師，舉起了我們，放下了你自己！
莘莘學(xué)子祝福你
老師，付出的一切一切我們都懂，也許時(shí)間的腳步會(huì)催著我們離開(kāi)，但是請(qǐng)相信，我們都不會(huì)忘記你。你不是美術(shù)家，卻調(diào)制著我們?nèi)松牡咨�；你不是建筑師，卻建造起我們生命的高樓；你不是音樂(lè)家，卻譜寫(xiě)出我們事業(yè)的音符。親愛(ài)的老師，莘莘學(xué)子祝福你，因?yàn)闉⑾潞顾氖悄�，不求回�?bào)的是你！
“小時(shí)候，我以為你很神秘……長(zhǎng)大后，我就成了你。”耳畔音符終止。親愛(ài)的老師，曲終、人散，心不離！我們都知道，人生路上不能沒(méi)有你！
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