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意義優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-29 00:27:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

意義優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的意義優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

意義優(yōu)秀作文

意義優(yōu)秀作文1

  我們漯河小學(xué)舉行了一隆重的比賽,是廣播操比賽。這個(gè)比賽是全校都參加的大型活動(dòng)。

  在廣播操比賽的'前幾天,我們廢寢忘食的為這次比賽做準(zhǔn)備。老師一天到晚的讓我們練習(xí),就連放學(xué)之后還要再練幾遍。那一天晚上,校園里安靜無比,就連一根針掉在地上都能聽到聲音,我們受到了無數(shù)次的表揚(yáng)和批評(píng)。我越來越感到自己像一名軍人,能受難受苦的軍人。

  在“訓(xùn)練”中的時(shí)候老師還生著病,可是她依然還在用心的“培訓(xùn)”我們。我感到老師是非常不容易的。

  到了第二天,我們是兩個(gè)班一起比賽。每個(gè)班都是走著正方形上場(chǎng),先上場(chǎng)的是四(一)班和四(二),一直到四(七)班和我們四(八)在上場(chǎng)的時(shí)候每個(gè)班喊著各班的口號(hào),就連退場(chǎng)的時(shí)候也要喊口號(hào)。

  我感覺這一次比賽非常有意義。

意義優(yōu)秀作文2

  國(guó)慶節(jié)放假間,我們回到了老家。

  有一天,我吃了午飯,鄰居家的趙爺爺叫我去幫他擦電扇,我一口就答應(yīng)了,到了趙爺爺家里,首先趙爺爺拿了一個(gè)香蕉讓我吃,我開始說不要,趙爺爺說:“不要怎么有力氣干活呢!”我就接受了,又說:“謝謝趙爺爺!

  開始干活了,我和趙爺爺一起辦了一個(gè)桌子和一個(gè)凳子,我把凳子放在桌子上并站在了上面,我的心里忐忑不安,怕站不好摔下來,所以就小心翼翼的開始擦。擦的時(shí)候有一些灰塵進(jìn)到我的眼里非常痛。爺爺看見了我在揉眼睛,就給我戴了一頂帽子,我慢慢地站起來,我擦第一個(gè)還好但是在擦第二個(gè)第三個(gè)的時(shí)候,手臂就沒力氣了,像斷了一樣的疼,頭抬的脖子都酸了、。當(dāng)時(shí)真的不想干了,實(shí)在是太累了,我都快堅(jiān)持不下來了。

  可我又一想,趙爺爺?shù)膬鹤映D暝谕猓荒芙?jīng)常在家,電扇掛在屋頂上,趙爺爺都快七十歲了,難道讓他自己去擦,這也太危險(xiǎn)了。不行,我一定要堅(jiān)持到底,答應(yīng)別人的`事要說到做到。我咬了咬牙,忍著疼痛終于把電扇擦干凈了。擦完了電扇,我去洗了洗手,洗完了手我正準(zhǔn)備要走的時(shí)候,趙爺爺叫住我了,又把兩個(gè)梨放在我的手里,我說:“趙爺爺我不要!壁w爺爺說:“爺爺給你的,你必須拿著!蔽艺f謝謝趙爺爺。我回到家里,自豪的給媽媽說:“媽媽,我今天幫助趙爺爺擦電扇了,一會(huì)我也給我們記得電扇擦一擦吧!眿寢尭吲d的笑了,還夸我長(zhǎng)大了。

  原來幫助別人也會(huì)使自己快樂啊。

意義優(yōu)秀作文3

  今天,我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心參加活動(dòng)了!

  一到那,我們上的第一節(jié)課就是先去制作風(fēng)箏。在制作過程中,我和俞嘉杰同學(xué)碰到了點(diǎn)麻煩,雖然弄得差不多了,可最終沒能成功,還是弄壞了。不過第二節(jié)課的項(xiàng)目很有意思,雖然很簡(jiǎn)單,但我還是鬧了一個(gè)笑話,我把我自己的畫的作品給剪斷了,我只能又向老師拿了一張鉛畫紙重新畫了,這才成功了。第三節(jié)課我們?nèi)ブ谱髁撕,我們進(jìn)入制作室老師先發(fā)給我們一塊貼著海寶畫的木板,然后在講解制作海寶的要求,隨后老師讓我們?nèi)ゴ蚰ナ,把海寶旁邊多余?模板給剃掉,最后再把海寶粗糙的地方打磨光滑就完成了。第四節(jié)課是拼裝創(chuàng)意機(jī)器人,我和趙文天慧同學(xué)一組,首先聽老師講解要求和和方法,然后我們就開始自己動(dòng)手,我和趙文天慧同學(xué)一起先把零件的位置擺好,再用螺絲或螺絲帽把機(jī)器人的零件固定好,可我和趙文天慧同學(xué)還沒拼裝結(jié)束就到下課時(shí)間了,非常遺憾!出教室后我和趙文天慧連連嘆氣,希望以后時(shí)間能多點(diǎn),這樣我們就能完成機(jī)器人了

  今天雖然有些作品沒完成,但是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,這非常有意義!

  這真是歡樂而有意義的一天啊。!

意義優(yōu)秀作文4

  當(dāng)我們來到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

  在生命的最后一天,我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過的開心事情,而不是用恐懼來度過這一天,并且在恐懼中痛苦的離開,到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì),并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的`壽命,剩一天,是事實(shí),而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手,寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

  在這最后的一天,我首先會(huì)去做的事情,絕不是完成

  夢(mèng)想

  ,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺得生命是美好的,他們快樂,而我也感到快樂,雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛傳給需要的人是重要的,而那對(duì)我就是值得的。

  “做些有意義的事!”這是人們常常在說的一句話,而在你即將離開人世時(shí),是否也會(huì)想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

  對(duì)多人來說,每一天不是玩樂就是浪費(fèi),從來不會(huì)思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

意義優(yōu)秀作文5

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里,本來想和朋友出去玩。想到爸爸媽媽平時(shí)工作生活很辛苦。自己就改變了主意,為他們?cè)诩倨诶镒鲆活D飯,也讓他們享受一下五一節(jié)真正的“放假”。

  為爸爸媽媽做中飯。我打開冰箱看一下里面有西紅柿、雞蛋、和小青菜、還有魚和肉等等許多菜。

  我做比較的簡(jiǎn)單菜——西紅柿炒雞蛋和炒小青菜。先把雞蛋打在一個(gè)小碗里,然后把雞蛋攪拌均勻。這時(shí)打開火起油鍋,等油熱時(shí)把攪好的雞蛋倒入鍋里用鍋鏟翻炒雞蛋。雞蛋凝固變黃時(shí)雞蛋就熟了,盛到碗里。西紅柿也按照這樣的方法炒熟再把雞蛋倒入鍋里翻炒,這樣美味的西紅柿炒雞蛋就完成了。

  炒青菜與西紅柿炒雞蛋就簡(jiǎn)單多了,只要炒一次就可以了。我把炒好的青菜放在桌子上,叫爸爸媽媽來吃飯他們看到驚訝地說:“我女兒這么能干,能做出這么豐盛的'菜真讓我們意外!

  聽到爸爸媽媽的表揚(yáng)心里美滋滋的,自己仿佛一下子長(zhǎng)大了。

  通過給爸爸媽媽做菜,得到他們的表揚(yáng),我體會(huì)到勞動(dòng)最光榮!

意義優(yōu)秀作文6

  五一勞動(dòng)節(jié)到了,我們一家與媽媽的同事和她的女兒“甜甜”一起去北辰山游玩。

  到了北辰山,我們興奮地乘著觀光車上山。

  到了山頂,我們?cè)诮K點(diǎn)站參觀風(fēng)景。我和甜甜看見了一個(gè)又好玩又刺激的游戲------滑道。游戲是這樣的:我們穿上護(hù)身衣,兩手扶住欄桿往下滑。我 們一下子充滿了好奇心,請(qǐng)求爸媽同意我們玩。于是我們就讓工作人員幫我們穿上護(hù)身衣,到了滑道口,我興奮地要沖下去?晒ぷ魅藛T說:“前面需要一個(gè)大人保 護(hù)著!彼园职窒认氯チ,我緊跟在他后面。我剛坐上去,還沒反應(yīng)過來,身體就開始往下滑了。風(fēng)輕輕地拂過,吹到臉上冰涼涼的.,我睜著一只眼閉著一只眼享 受著,非常舒服。太陽暖暖地照耀在我的臉上像媽媽的手輕輕地?fù)崦。正?dāng)我沉浸在喜悅之中,甜甜恐懼地叫了一聲,是因?yàn)榍懊媸且粋(gè)大拐彎。她停不住身子直 往前沖去。她在我后面,我趕緊左腳一拐右腳使勁把身子往上頂。正當(dāng)要撞到的時(shí)候,我不管手的疼痛,用手把她的腿給移成拐彎型,甜甜身子一扭就順著彎溜了下 去。甜甜開心地對(duì)我說:“桐桐姐姐,你真好。”爸媽知道這件事后也直夸我,我心里甜滋滋的。

  真是一個(gè)有意義又有意思的一天!

意義優(yōu)秀作文7

  今天,我們班舉行了“故事會(huì)比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事,看誰講得最好,最后評(píng)出來的成為“故事大王”。

  第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺(tái),有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來,第二個(gè)講故事的同學(xué),情緒有些不太穩(wěn)定,可是,他講著講著,情緒終于穩(wěn)定了下來,也把這個(gè) 故事講了下來。

  但是,這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來在講臺(tái)上一邊帶著感情一邊帶著動(dòng)作,給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事,獲得了我們的掌聲,自信十足的走下了講臺(tái)。接下來,該楊俊凱出場(chǎng)了,他 站起來上了講臺(tái),很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個(gè)故事,故事的'大概內(nèi)容是這樣的:“鱷魚抓住了小兔子,眼淚掉了下來,對(duì)小兔子說:‘可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是上帝的安排 ,命中注定你要成為我的充饑之物,真是無計(jì)可施!你知道我的心地素來是仁慈的,我真不忍心吃你呀!’”

  鱷魚說著,又撲簌簌留下許多眼淚。

  他一邊流著眼淚,一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼,吞進(jìn)肚子里去了。

  鱷魚揩了揩嘴巴,鉆進(jìn)河里去睡覺了“。故事講完了之后,他也得到了一陣熱烈的掌聲。

  接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“,你們知道是誰嗎?”哈!哈!“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。

意義優(yōu)秀作文8

  學(xué)校組織了跳繩比賽,我和幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了團(tuán)體跳繩,我自己還報(bào)了一個(gè)個(gè)人的跳繩。

  經(jīng)過了一個(gè)星期的訓(xùn)練,比賽終于開始了。首先進(jìn)行的是個(gè)人的跳繩比賽。十個(gè)人一組,我被分到了第二組。第一組的同學(xué)都上前做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。不一會(huì),裁判宣布示意比賽即將開始,十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下,選手們都飛快的跳了起來,一分鐘的時(shí)間很快過去了,最多的.人居然跳了一百七十多個(gè)。到我們這一組了,我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下,我便飛快的跳了起來,由于比平時(shí)更加賣力,一分鐘的時(shí)間我居然跳了一百八十六個(gè),最后成為了個(gè)人組的第一名。

  然后開始舉行團(tuán)體跳大繩比賽。我們五個(gè)人站好,隨著兩名裁判甩繩子的節(jié)奏開始跳了起來。大繩規(guī)則與小繩不一樣,是看一次能跳多少個(gè);蛟S是由于體力不支的緣故,我們只跳了七十多個(gè)便下場(chǎng)了,最終只得了第三名,但是仍然是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。晚上我們幾個(gè)一起去吃了飯,歡聲笑語,其樂融融。

  希望學(xué)校多舉辦一些這樣的活動(dòng),不僅能夠推動(dòng)同學(xué)們運(yùn)動(dòng),還能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼!

意義優(yōu)秀作文9

  首先為帶你到這個(gè)世界來的父母活著。你要讓他們快樂,這是給他們的回報(bào);其次要為你的'親朋好友活著,也要讓他們感到快樂,這也是給他們,同時(shí)給自己的回報(bào);所以人類也是為快樂而活著。

  你所生為人,是上天把機(jī)會(huì)讓給你,讓你可以看看這個(gè)可愛的世界,上天給予你智慧,上天給予你快樂,上天給予你情感。隨然說人遲早要死,但要死的有意義。就像司馬遷說的:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!

  人活著可以說是為了,可能是為自己的夢(mèng)想而活,人生是為了什么, 只是接受,體驗(yàn) 你樂意開懷大笑嗎?當(dāng)我們走在“活著”的道路上會(huì)遇到很多我們要努力才能得到的東西,那時(shí)我們就不會(huì)只為活著而活著了,因?yàn)槟菚r(shí)我們可能把那樣?xùn)|西變成了活著的動(dòng)力。

  這問題自人類出現(xiàn)以來就存在著。也許沒有人能解答;又或許理解了這個(gè)問題的人已經(jīng)死了。我們不能認(rèn)為沒有人能理解;但我們也不能認(rèn)為沒有人理解。我們只能希望有人可以回答這個(gè)問題。

  人類是為了這些而活嗎?是自由嗎?還是為了快樂而活?

意義優(yōu)秀作文10

  今天第二節(jié)一下課,我就飛奔到一樓實(shí)驗(yàn)室上今天的精英小記者課,一進(jìn)教室立即找了個(gè)靠前的位置坐了下來。在心里期待著今天的國(guó)學(xué)課,因?yàn)槁犝f今天的老師很特別,他是宋代詩人朱熹的第28代嫡孫朱智宗老師。

  今天的課題是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好習(xí)慣,朱老師在課堂上教給我們很多的治家格言,我也不停地記著筆記,一節(jié)課記了滿滿一大頁呢。當(dāng)朱老師教到:“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”這句時(shí),我的腦海里一下想到我們課本上學(xué)到的:“早起勤耕作,歸來戴月光”,我感覺這的意思與老師這句格言很相襯。朱老師講課很生動(dòng)形象,讓我們很容易記住。他接著教給了我們很多有意義的格言,比如講到“一粥一飯,當(dāng)思來處不易,半思半縷,恒念物力維艱”這句話,我不由自主地想到一首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!闭f的是我們要珍惜糧食,不能鋪張和浪費(fèi)。

  我對(duì)國(guó)學(xué)很感興趣,特別自從這學(xué)期以來我在明仁班上課之后,更深入地接觸到了更多的.國(guó)學(xué)知識(shí),從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《大學(xué)》等等,并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到了日常生活中來,讓我的各項(xiàng)知識(shí)也在不斷地提高。

  時(shí)間過得很快,這節(jié)國(guó)學(xué)課馬上就要結(jié)束了。我最后還找朱智宗老師和陳轟老師簽名留念,這節(jié)國(guó)學(xué)課真是太有意義了!還好這次朱老師的國(guó)學(xué)課會(huì)連上三節(jié)課,聽說下節(jié)課的主題是“家和萬事興”,期待下節(jié)課的來臨。

意義優(yōu)秀作文11

  上個(gè)星期天的早晨,我破例早早地起了床。因?yàn)榻裉煳乙职謰寢屢粔K去集市賣小百貨。

  我們坐著汽車來到了集市,擺好了百貨攤后就開始賣起來。不一會(huì)兒,一位年過六旬的老奶奶來到了攤位前,她在攤位上選了半天,才選中一套“家家備”和一把健身褪。老奶奶問我要多少錢,我對(duì)老奶奶說:“這些東西一共兩元錢!崩夏棠搪犃,慢慢騰騰地走了。

  老奶奶剛走,又來了一位中年婦女,那位婦女也看中了“家家備”和健身褪,問我多少錢。我說要兩元錢,她卻只肯給我一元五角,我沒接,對(duì)她說:“阿姨,我們這兒的東西絕對(duì)是物美價(jià)廉,整條街再也找不出第二家了。您就放心吧,兩元的價(jià)格很實(shí)惠了!”

  那位阿姨聽后,高高興興地付給了我兩元錢。爸爸在一旁夸獎(jiǎng)我:“政霞,你真行!”

  爸爸的話剛說完,又來了幾位顧客,我們忙去接待他們。他們聽了我的介紹,都買到了自己稱心的商品。我們從早上7點(diǎn)鐘一直忙到下午4點(diǎn)多,一家人才拖著疲憊不堪的身子坐上汽車回了家。

  雖然我又餓又累,但是我心里十分高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做生意,知道了做什么事都不容易,只有勤奮努力、多下工夫,才能把事情干好。

  通過賣小百貨這件事,我也體會(huì)到了家長(zhǎng)們含辛茹苦地把我們拉扯大,供我們讀書的艱辛。你看,他們不是又讓我度過了一個(gè)有意義的星期天嗎?我們一定要多幫助父母做一些力所能及的`事情,多體諒父母,在學(xué)校做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家中做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

意義優(yōu)秀作文12

  每次在寫作文的時(shí)候,我都會(huì)在考慮著要寫什么樣的主題。

  雖然這里很是包容,隨筆感想甚至一些心情流水帳都可以寫,但寫得多了,我總覺得更應(yīng)該對(duì)自己提高一些要求,讓那些文字更為意義,與此同時(shí),也是對(duì)自己的一些督促,才能有更為明顯的進(jìn)步。

  當(dāng)然,想一個(gè)兩個(gè)主題自然不算難事,但是如果一天寫多個(gè)且每天堅(jiān)持寫的話呢?

  我并不想讓它們是漫無目的隨手涂畫,而應(yīng)該具有一定的規(guī)律與意義。因?yàn)橛羞@個(gè)想法,也就促使我想到了輸入與思考這兩個(gè)方面。

  畢竟凡事應(yīng)有一個(gè)平衡,有進(jìn)有出,如果只是一昧地輸出卻不懂得輸入的話,遲早是會(huì)枯竭。這種輸入不僅僅是看書閱讀,也包括平時(shí)生活中對(duì)事物的'觀察,這也是為什么有人說如果你想寫作,就要養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的習(xí)慣。

  另外一點(diǎn)就是思考,這也是為什么有的人遇到一件事,他能把自己的評(píng)判觀點(diǎn)記錄下來,有的人只是看了就忘了。如果只是單純地觀察,不在內(nèi)心加于思考的話,很容易那些經(jīng)歷也就遺忘在記憶中,同時(shí)也不會(huì)提升自己對(duì)一件事情的看法深度。

  這都是說出來很容易的事情,但真正去做,去堅(jiān)持就需要有足夠的內(nèi)驅(qū)力。

  尋找意義并不只是停留在口頭上,更重要的就是去實(shí)踐行動(dòng)以及堅(jiān)持。

意義優(yōu)秀作文13

  今天,我像往常一樣,背著書包來到學(xué)校,一聽要去掃墓,我高興地一蹦三尺高,我還從來沒有去掃過墓呢。

  事不宜遲,說走就走。走了約二十分鐘,終于到了革命英雄紀(jì)念塔前。在紀(jì)念塔前擺放著各種各樣的花圈、花籃。

  在紀(jì)念塔前,我們進(jìn)行了莊嚴(yán)的誦詩,獻(xiàn)了花。在瞻仰烈士陵園時(shí),一個(gè)長(zhǎng)約五米,寬約兩米的石碑引起了我的注意。在石碑上刻著很多革命烈士的名字,其中有一個(gè)人叫董二小,很年輕就犧牲了,年僅十六歲。我想,革命烈士們拋頭顱、灑熱血,不就是為了新中國(guó)嗎?他們開辟了新中國(guó)前進(jìn)的道路。

  在回學(xué)校的路上,我想了很多:那些革命烈士們?yōu)榱诵轮袊?guó),英勇地獻(xiàn)出了年輕的生命,是我們晚一輩的驕傲、自豪!沒有他們,哪來的新中國(guó)?沒有新中國(guó),哪來的'我們?所以,我們應(yīng)該尊重那些為國(guó)犧牲的革命烈士,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命烈士的不怕犧牲的精神。

  這一天,對(duì)我來說,意義非凡!

意義優(yōu)秀作文14

  在我的外婆家,有一株花讓我難以忘懷,是它使我懂的了生命的意義。

  它只是一朵小野花,一朵很小很小的花。它沒有舒適成長(zhǎng)的搖籃,也接受不到太多的'陽光雨露,更受不到別人的另眼相待。

  因?yàn)樗婚L(zhǎng)在我外婆家的墻角!盡管它享受的陽光有限,喝著的雨露也少,葉片和花瓣都弱不禁風(fēng)的樣子,也幾乎沒有人關(guān)注它,但是它依然倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  我每個(gè)星期回鄉(xiāng)下都要去看望它,希望它快快長(zhǎng)大。

  我再見它時(shí),聽說這堵墻要被拆了。我看到小花脆弱而又無辜的樣子,再想到它被砸倒的樣子,我內(nèi)心難過極了。盡管我有太多的不舍,但也無能為力。墻最終還拆了,小花也被掩埋在泥土中不見了。

  幾個(gè)星期以后,當(dāng)我經(jīng)過以前的墻角時(shí),我驚訝極了!那朵小花從厚厚的泥土中掙扎出來了,蜿蜒的莖拼命地往上爬。原來小花沒有放棄自己的生命,哪怕只有一絲機(jī)會(huì),它都要努力去爭(zhēng)取,然后毅然地挺立在陽光雨露之中。

  一年過去了,小花經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)的吹刮、暴雨的拍打,都堅(jiān)強(qiáng)地活下來。

  現(xiàn)在它長(zhǎng)出了又大又綠的葉子,開出了又密又美麗的花朵,讓許多路人都駐足癡望,贊賞那廢墟上的美麗。

  小花憑自己不屈的毅力,向我們展示出了生命存在的價(jià)值——活著就要努力,就要自強(qiáng)不息!

意義優(yōu)秀作文15

  雖然美好的暑假生活過去了,那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新,特別是那一次。

  暑假的七月,是個(gè)炎熱的日子,我和阿姨、表妹去了草莓田里,準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車,展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過來,吹動(dòng)了我的頭發(fā),也吹動(dòng)了我的連衣裙,草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲,像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子,在田地里奔跑?赡苁清e(cuò)過了摘草莓的好日子,現(xiàn)在的`草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒,在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。

  翠綠的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,不知是早晨的露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔,一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了,不像其他草莓一樣還在度過著美好的時(shí)光,或許今天、明天……它總有一天會(huì)掉下來,總有一天會(huì)失去昔日的光彩……

  這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂,更重要的是,我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死,是每種生物的必經(jīng)之路。

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