【必備】七年級(jí)的作文500字5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)的作文500字 篇1

　　痘，我們每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該長(zhǎng)過(guò)，因而我相信我們每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)和痘軍大戰(zhàn)一場(chǎng)的經(jīng)歷，下面我就來(lái)分享下我的戰(zhàn)痘記。

　　這不，一天清早，從床上懵然地爬起，不知怎地就到了洗漱間，刷牙，洗臉，就在我準(zhǔn)備欣賞一下我?guī)洑獾哪橗嫞ù颂幝杂行┳詰伲┑臅r(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的臉上卻多了一些莫名其妙的紅點(diǎn)，這怎么可以！我一個(gè)青春美少男，臉上怎么能夠有這樣的東西！于是再接一次水，又狠狠的洗了幾把，但是無(wú)奈，那些小紅點(diǎn)就好像在我臉上住下了一樣。

　　盡管我有過(guò)這方面的常識(shí)，知道這是青春痘，但是我又怎能讓它們安心的在我的臉上“住下”呢，絕對(duì)不行！我下定了決心要與它們一戰(zhàn)到底，于是我便從媽媽那里拿來(lái)洗面奶，不停地往臉上抹，再反復(fù)地往臉上用水洗臉。

　　那一天，我?guī)缀醵紱](méi)有抬起頭看別人，生怕別人看到了我臉上的青春痘，好不容易熬到了放學(xué)，回家一看，果然有效！原先那些痘痘果然消下去了很多，頓時(shí)我的心情也就好了很多。第二天起床，再照鏡子，我的心又變得心灰意冷，原來(lái)那些退下去的敵軍再次卷土重來(lái)，而且攻占了更多的`高地，我的招數(shù)卻已經(jīng)全部用光，無(wú)奈之下，只能放棄投降。

　　到學(xué)校一看，周?chē)�很多的同學(xué)臉上都長(zhǎng)了和我一樣的痘痘，不知道是不是幸災(zāi)樂(lè)禍吧，心里總算是有了一些平衡，就這樣過(guò)了大約一周，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些原本猖狂的痘痘早都已經(jīng)退去，白凈的臉龐再次出現(xiàn)在了我的面前。

　　這就是我的戰(zhàn)痘記，順其自然成為了戰(zhàn)勝痘痘大軍的最好辦法，不知道你的又是用什么辦法呢？

七年級(jí)的作文500字 篇2

　　每件東西都有與眾不同的標(biāo)志，這猶如商品的商標(biāo)，物體的形狀，花朵的香味，這些都是標(biāo)志。

　　春天，桃花開(kāi)了，奶奶家的桃花開(kāi)得特別艷，在幾米之外就能感知。桃花的標(biāo)志有許多：花瓣、顏色、樹(shù)葉……

　　桃花的花瓣是圓形的，根部呈粉色，花托外圍是白色的。一朵花有五六片花瓣，與梅花相似，但沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。桃花開(kāi)花時(shí)的葉子十分小，很嫩，六七片組成一叢。這些桃花的特征，成了桃花的標(biāo)志，使人們一看到就知道它是桃花。

　　人也有自己的標(biāo)志。比如：成龍的鼻子，趙薇的眼睛，蠟筆小新的臉型。大多數(shù)人的'標(biāo)志都在頭上，我也不例外。我的標(biāo)志就是我的頭發(fā)、眼睛和嘴唇。

　　我的發(fā)型在班中獨(dú)一無(wú)二，被我的前座稱作“稻草”，被后座喻作“雞窩”，是超級(jí)無(wú)敵爆炸式發(fā)型。我在小學(xué)里改變過(guò)這個(gè)發(fā)型，可是后來(lái)沒(méi)時(shí)間處理就恢復(fù)了原型�，F(xiàn)在，這個(gè)發(fā)型，成了我的標(biāo)志之一。

　　我的眼睛跟父親一樣是小瞇眼，與我同桌的大眼睛形成了鮮明對(duì)比，常常被我的后座稱為“一線天”，這也成了我的標(biāo)志。

　　我的嘴唇厚得不得了，甚至能上唇和下唇共夾兩支筆。我的前座一看見(jiàn)我的嘴唇，就想吃香腸；我的后座有時(shí)還懷疑我是從非洲來(lái)的。哎，這就是我的第三個(gè)標(biāo)志了。

　　一個(gè)地方有標(biāo)志、一家單位有標(biāo)志、一件商品有標(biāo)志……現(xiàn)在的標(biāo)志越來(lái)越多了。標(biāo)志發(fā)揮著重要作用，人們?cè)谏�產(chǎn)和生活中也越來(lái)越離不開(kāi)標(biāo)志了。

七年級(jí)的作文500字 篇3

　　她只比我大38天，而我比她高半個(gè)頭，盡管有幾分尷尬但我必須叫她姐。我們從小一起長(zhǎng)大，生活可以用約等號(hào)連接。兒時(shí)，我們的性格同是那樣開(kāi)朗，用她的話說(shuō)就是開(kāi)朗的沒(méi)心沒(méi)肺。只記得快樂(lè)，記不住憂傷。

　　6年級(jí)的暑假，他來(lái)向我道別，幾天后，她隨父母去了江蘇無(wú)錫。那一天我沒(méi)有去送她，我一個(gè)人呆在屋里，躺在床上忽想起兒時(shí)的那一幅幅畫(huà)面，想著離別，任淚水悄悄滑下。那一次，心中有了幾分空虛和憂傷的感覺(jué)，那是之前從未品過(guò)的！

　　初二的暑假，思念驅(qū)使我踏上了開(kāi)往無(wú)錫的列車(chē)，分別了兩年之后，我們?cè)俅蜗嗑�，那一次我在她家呆了幾天，短短的幾天啊，讓我發(fā)現(xiàn)我們的差別已如此之大了，她依然那么沒(méi)心沒(méi)肺的'開(kāi)朗，QQ空間里寫(xiě)滿了笑話，而我卻從骨子里透出一股憂傷，QQ空間里堆滿了憂郁的文。甚至一支折斷的花朵都回勾起我的愁思。其實(shí)我也不是不想快樂(lè)，只是不在善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)罷了。

　　離別前一天的晚上，我和姐躺在同一張床上，一直無(wú)語(yǔ)去久久不能睡去，當(dāng)時(shí)二點(diǎn)的鐘聲敲響，我們幾乎同時(shí)扭過(guò)了頭，又同時(shí)張開(kāi)了口，就連說(shuō)的話都出奇的相似：我問(wèn)她為何如此快樂(lè)，她問(wèn)我為何變得憂傷。我搖頭嘆息：生活中的不完美太多，我又如何快樂(lè)？她微笑輕語(yǔ)：那你就收藏為數(shù)不多的美好吧。她跳下床，抱來(lái)一個(gè)不大的儲(chǔ)物柜，把里面的東西一樣樣拿給我看：初一時(shí)的作文，老師批了“文筆不錯(cuò)”；同學(xué)送的賀卡上面寫(xiě)著“快樂(lè)永遠(yuǎn)”，有些舊了的晴天娃娃帶著淡淡的微笑......早上起床，姐正在窗前望著一盆開(kāi)的正旺的花微笑。我喃喃地說(shuō)秋天它也會(huì)謝吧，冬天它也會(huì)枯吧。姐搖著頭卻依舊微笑，“不，我已記住了它今日的綻放，冬日它也依舊會(huì)溫暖我的心靈，因?yàn)樗�早已開(kāi)在了我的心里”。

七年級(jí)的作文500字 篇4

　　剛進(jìn)教師，就看見(jiàn)一個(gè)30多的老師。她，不是很高，人張得可以，但性格暴躁。一旦發(fā)起脾氣來(lái)，你就要小心，她的脾氣來(lái)得快，消得也快。

　　那是個(gè)寒冷的下午，那天，我們正在為英語(yǔ)演講練習(xí)，在辦公室說(shuō)，英語(yǔ)老師一邊告訴我們要用什么語(yǔ)氣說(shuō)時(shí)。她，突然進(jìn)來(lái)，罵劉旺基，說(shuō)他作文怎么還沒(méi)謄好。那次，因?yàn)槲乙�搞英語(yǔ)演講，就沒(méi)怎么出黑板報(bào)，那天正好要檢查，我們班還沒(méi)出完，老師就問(wèn)我，黑板報(bào)怎么還沒(méi)出好。那時(shí)，我有點(diǎn)心虛。因?yàn)�，我確實(shí)沒(méi)怎么去出。頓時(shí)，臉脹的通紅。支支吾吾說(shuō)，出完了。老師就說(shuō)，你做什么去了，這時(shí)候還沒(méi)出好。其實(shí)，老師罵的也對(duì)，我們出好，對(duì)我們有好處，因?yàn)楹诎鍒?bào)要排名次，有錢(qián)得，出得好，有錢(qián)獎(jiǎng)。哎。時(shí)沒(méi)做好……放學(xué)時(shí)，我以為老師還會(huì)罵我們，誰(shuí)知，她一點(diǎn)事也沒(méi)有了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的地說(shuō)：“做事要做好，要嗎就不做�！�

　　第二天，老師就幫我們排練，在排練時(shí)，我們有些放不開(kāi)。老師說(shuō)，這時(shí)，你們不是184的學(xué)生，而是演員，你們要引起別人發(fā)笑。你們就成功了，要放的開(kāi)。轉(zhuǎn)變自已的角色。聽(tīng)了老師的話，我們非懂似懂，把老師說(shuō)的話記在心里。并且也把自已沒(méi)當(dāng)作184的'學(xué)生，把舞臺(tái)劇演得很好。我們班贏得了全校師生的評(píng)價(jià)。在這里，她就像我們的母親。

　　在學(xué)習(xí)上，她總是要我們努力，把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)好。要我們天天鼓勵(lì)自已�！拔易孕�，我出色，我努力，我成功。”等等，一些話。在課中，她是一位好的教師，在課間，她是我們的好朋友，在電話中，她是我們的母親。她在一生中，很好的轉(zhuǎn)變了自已的角色。

　　她，就是以為平凡的教師，而在這些平凡的人中，卻發(fā)出耀眼的光芒。

七年級(jí)的作文500字 篇5

　　奶奶是膽小的，她說(shuō)她不會(huì)騎電瓶車(chē)，也不敢，所以出行都是那輛自行車(chē)。

　　小時(shí)候那輛車(chē)是我回家的“專屬坐騎”。放學(xué)的時(shí)間段學(xué)校旁的那條路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，奶奶通常是不騎的，只是推著走，我呢就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在�?chē)后的'坐墊上，書(shū)包背在奶奶的背上，卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀，但奶奶早已背出來(lái)習(xí)慣。從學(xué)校到家的路上必過(guò)一座橋，雖不太陡，但對(duì)于年邁的奶奶來(lái)說(shuō)不太容易。開(kāi)始，沒(méi)什么，只是覺(jué)得奶奶踩動(dòng)的頻率逐漸變慢。往上，奶奶不得不把身子微頃，顯出努力的樣子，雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合，盡量往前坐，雙腿向后伸，做出要發(fā)射的樣子。離成功越近，就越煎熬。那段離橋面最近的地方，坡度最大，奶奶吃力地前后晃起來(lái)，風(fēng)起，奶奶散落的白發(fā)也隨之飄揚(yáng)，跟奶奶一樣，有節(jié)奏地。下坡，車(chē)借著坡度和風(fēng)力被送得很遠(yuǎn)，也就只有這段時(shí)間奶奶能休息一會(huì)兒。過(guò)了橋，奶奶又用相同的節(jié)奏騎著，直到家。

　　現(xiàn)在那輛車(chē)早已不載我了，但卻從未閑過(guò)。

　　回奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少，奶奶經(jīng)常主動(dòng)來(lái)看我，騎著那輛車(chē)，車(chē)上載的不是我，是奶奶帶來(lái)的各種東西，別人送給奶奶的，總會(huì)原封不動(dòng)地出現(xiàn)在我的家里。后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶的車(chē)簍壞了，我想也許是給我?guī)У臇|西太多了吧。

　　小時(shí)候，車(chē)上載的是我，現(xiàn)在，車(chē)上載的是給我的東西，我知道其實(shí)車(chē)上滿載的是奶奶的愛(ài)。

【七年級(jí)的作文500字】相關(guān)文章：

七年級(jí)的作文04-08

七年級(jí)作文07-18

【精選】七年級(jí)作文09-17

七年級(jí)作文06-15

七年級(jí)作文02-10

七年級(jí)作文敘事作文07-31

感恩七年級(jí)作文04-21

幸福七年級(jí)作文04-22

七年級(jí)英語(yǔ)作文02-15

七年級(jí)的感想作文04-18