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中考作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中考作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文400字 篇1
在我的腦海中，有一件驚心動(dòng)魄的事，現(xiàn)在想起來(lái)仍然心有余悸。
那是寒假的一天，我到媽媽那里——河南去玩。天氣異常的寒冷，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，樹木、房屋、大地一片潔白，也給早已結(jié)冰的河面蒙上了一層神秘的面紗。真是一個(gè)玩溜冰的好時(shí)機(jī)！這時(shí)，我早已將什么“安全公約”拋在九霄云外，按捺不住心中的.喜悅，約我的好朋友一起來(lái)到小河旁。
天氣的寒冷，根本抵擋不住我們玩的熱情，相反讓我們誤以為冰是很結(jié)實(shí)的，是沒(méi)有危險(xiǎn)的。被水覆蓋著的冰面，像一塊磁石一樣，深深地吸引著我們。我倆不顧一切地踏上冰面，開始還是小心翼翼地往里挪，后來(lái)就越來(lái)越大膽，漸漸地拉開了距離。突然，我感覺(jué)到腳下發(fā)出一種很異樣的聲音，驚懼地大叫起來(lái)，站在原地不動(dòng)也不敢動(dòng)。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿里！雖然水不是很深，但仍嚇得我們手足無(wú)措。怎么辦？我的腦子快速地旋轉(zhuǎn)，想著營(yíng)救她的辦法�；厝ソ腥藛�？顯然不行，她肯定會(huì)凍成冰塊的，只有靠自己了！我運(yùn)用著在電視上看到的知識(shí)，迅速地趴在冰面上，匍匐著靠向她，用自己脖子上的圍巾做繩子，費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把她拉了上來(lái)。驚魂未定，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
還真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷！每次想起它，都覺(jué)得不寒而栗！希望同學(xué)們以此為鑒，嚴(yán)守《安全公約》，不要在有類似的事情發(fā)生。
中考作文400字 篇2
一、道理論據(jù)：
1、只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成材的。——華羅庚
2、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來(lái)�！斞�
3、人生在勤，不索何獲�！稌�
二、事實(shí)論據(jù)：
1、王羲之苦練成“書圣”刮目相看頭懸梁錐刺股
2、自學(xué)成才的高爾基。高爾基小時(shí)候是在每天十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。但即使過(guò)著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計(jì)地弄到書，躲到閣樓上、儲(chǔ)藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小燈盞照著讀書，沒(méi)有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來(lái)，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當(dāng)工人時(shí)，他用零碎的`木棒在揉面的臺(tái)子上架起一個(gè)臨時(shí)的書架，一面揉面團(tuán)，一面讀書。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了。
中考作文400字 篇3
今天我特別高興。我手里拿著“素質(zhì)全面發(fā)展好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，踏著無(wú)比輕盈的步伐，心里比吃了蜜糖還要甜。一路上，我滿面春風(fēng)，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出我心中的喜悅和幸福之情。
回到家后，我高興地顧不上放下書包，故意大聲說(shuō)：“我又得了獎(jiǎng)狀了，你們快出來(lái)看哪！”我把獎(jiǎng)狀高高地舉起，好像要讓全世界都知道的樣子。我送給爺爺面前，爺爺戴上老花鏡不住地點(diǎn)頭；又遞到媽媽手里，媽媽臉上立刻展開了花兒般的笑容。媽媽還問(wèn)：“鋮鋮，你三門功課多少分？”我拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“二百九十八――”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸一張冷若冰霜的臉，手里拿著報(bào)紙，連眼皮也不抬一下，不屑一顧地說(shuō)：“這有什么可得意的，又不是得了諾貝爾獎(jiǎng)。你看人家璐璐姐，成績(jī)多好，每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀，也沒(méi)像你這樣不可一世。人家還會(huì)彈琴，你比得上她嗎？要知道‘學(xué)海無(wú)涯’。何必在這兒炫耀？”我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣，耳根都紅了。不知為什么，我呆呆地站在那，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
我到現(xiàn)在也不明白，為什么我表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，爸爸還是不滿意？我有時(shí)也想：“也許是對(duì)我嚴(yán)格要求，希望我不要驕傲，更上一層樓�！笨墒俏腋枰膭�(lì)，這樣我會(huì)更自信，表現(xiàn)得更出色。親愛(ài)的'爸爸，你可知道我是一個(gè)小小男子漢，我渴望得到來(lái)自父親的褒獎(jiǎng)。爸爸，我知道你是為我好，請(qǐng)你換一種方式，好嗎？
中考作文400字 篇4
在讀小學(xué)時(shí)，我并不知道什么是社團(tuán)活動(dòng)課，直到進(jìn)入初中我才知到有這如此豐富的一節(jié)課——社團(tuán)活動(dòng)課。我并且也參加了美術(shù)社。
起先我也上課時(shí)，看到與我同年段的同學(xué)在學(xué)素描，一個(gè)個(gè)都比我厲害。當(dāng)我每次上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)都十分的 “謙虛”，不敢動(dòng)筆，因?yàn)槲遗聞e的同學(xué)笑我。
一直到一次，我上社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，讓我敢大膽畫畫了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的畫著素描，我越畫越有手感，心想：這應(yīng)該是我重現(xiàn)在到以中畫得最好的一幅畫了。但是還沒(méi)有那一些“深造”過(guò)的同學(xué)好，可就在這時(shí)侯心魔又來(lái)了——又不敢畫畫了，但是又因?yàn)榕吕蠋熈R，只好重新拿一張紙起來(lái)畫。就這時(shí)我旁邊一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)，他忽然說(shuō)道：“你剛才不是畫得好好的嗎？”我聽了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我……我那一張畫得不不……好，我我……把他他……給給扔了�！薄芭聞e人笑什么？你看一下我的.�！闭f(shuō)著他便把他的畫給我看，的確他的畫比我還難看，看完后他又說(shuō)“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽了，愣了一會(huì)兒，他又說(shuō)了一句：“在這里上課的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話的�！笔前�！沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個(gè)與我素不相識(shí)的同學(xué)的幫助下，我的畫不在是那一次最好了——因?yàn)槲艺一亓俗约骸?/p>
中考作文400字 篇5
人類的工業(yè)革命掀起了國(guó)際多元化的交流，開展了飛一般的歷史進(jìn)程，科技帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng)造了不少的GDP。現(xiàn)在人們的生活已經(jīng)普遍得到了高科技的“滋潤(rùn)”。
不過(guò)，科技帶來(lái)了其他副作用的影響。自然的影響應(yīng)該是首當(dāng)其沖，無(wú)數(shù)的生物絕種因?yàn)楣I(yè)帶來(lái)的污染使它們?nèi)鄙偕娴目臻g。而且有不少的人們?nèi)ゲ稓�、捕食珍惜�?dòng)物、瀕臨沒(méi)絕的動(dòng)物，比如昆士蘭毛鼻袋熊、西袋貍、東袋貍、中國(guó)豚鹿等。當(dāng)然有一部分有醫(yī)學(xué)作用的`植物也被“盯上”了。
溫室效應(yīng)也是兇手之一，無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但人為因素是比例最高的。現(xiàn)在的氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)，工廠從自然中取材，再排放二氧化碳等氣體，生產(chǎn)出的物品有很大一部分也污染環(huán)境，而環(huán)境污染越嚴(yán)重人類也得遭殃。畢竟人來(lái)也是生物圈當(dāng)中的一環(huán)。所以說(shuō)，合理開發(fā)，并且保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡，人人有責(zé)。
科技帶來(lái)的影響，人類也是不可避免的。雖然人類受益最大但是損失也不少。從工業(yè)革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的產(chǎn)生開始增長(zhǎng)，大自然開始反擊。而且科技的強(qiáng)大對(duì)人的心理也有間接性的影響，也會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺害人類和生物。
總而言之，言而總之。當(dāng)人類為科技高奏凱歌的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。
中考作文400字 篇6
這個(gè)寒假，我參加了國(guó)畫培訓(xùn)班，雖然只有短短的十節(jié)課，但是卻讓我受益匪淺。
中國(guó)國(guó)畫歷史悠久，遠(yuǎn)在20xx多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就出現(xiàn)了。要學(xué)習(xí)“國(guó)寶”級(jí)的繪畫，心里有一種難言之喜。最開始要學(xué)習(xí)一些基本用筆。第一次接觸毛筆，手難免有些發(fā)抖，咬緊牙關(guān)，沾一點(diǎn)墨，在半透明的宣紙上畫圈圈，雖然歪歪扭扭的，但基本的握筆手型和用筆的正確方式已經(jīng)基本掌握了。接下來(lái)就要開始記一些國(guó)畫的常識(shí)。“國(guó)畫是一種傳統(tǒng)的民族繪畫……”老師振振有詞地念，我便飛快地記下來(lái)。最后就要開始畫了。前面打下的基礎(chǔ)讓我再畫實(shí)物輕松了不少。開始畫了國(guó)畫，才知道國(guó)畫與其他畫大不相同，在造型上不拘于表面的肖似，而講求“妙在似與不似之間和不似之似”。在構(gòu)圖上，依照作者的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則重新布置，構(gòu)造出一種作者心目中的'時(shí)空境界。同時(shí)，在一幅畫中注重虛實(shí)對(duì)比，講究“疏可走馬”、“密不透風(fēng)”，要虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。
要畫好一幅國(guó)畫真的很難，難的不是技術(shù)，而是境界，一幅畫，作者要賦予它神韻，讓它活起來(lái)。要畫好國(guó)畫，用一生來(lái)研究都是不夠的。
中考作文400字 篇7
期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jī)是：語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)公布，估計(jì)考得還好�？偟膩�(lái)說(shuō)，考得不夠理想，尤其是與以前相比，這是四年來(lái)最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī)，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的'聲音。英語(yǔ)也很勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)，最少也能再考好一些。而在我心中，我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差�？粗职帧寢尩谋砬�，我難過(guò)得想落淚。
爸爸呢，更急了，說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌，打醒了他要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論：主要是基礎(chǔ)不牢，加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽著爸爸給我指出的不足。
當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷，三天寫一篇作文。說(shuō)什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢，也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到他滿意為止。
近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說(shuō)我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷地鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
中考作文400字 篇8
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，等待我們的只有期中考試，考試考試再考試，測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)再測(cè)驗(yàn)！緊張的復(fù)習(xí)工作又來(lái)了！
星期五，上完英語(yǔ)課，我們本天的臨時(shí)課程表被排出來(lái)了！英語(yǔ)——做卷子、講卷子，數(shù)學(xué)——做卷子，語(yǔ)文——復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，思品——背重點(diǎn)，語(yǔ)文語(yǔ)文——考試，講卷子，回顧重點(diǎn)，數(shù)學(xué)——講卷子，英語(yǔ)——做卷子、聽寫！噢！一天下來(lái)，書包中裝滿了各科卷子，講義。
這一天下來(lái)不是神仙也是鐵人了！人家鐵人三項(xiàng)是體力活，我們這都成鐵人四項(xiàng)，還是腦力活加體力活！唉！我真不知道，初二初三的'“鐵人”們，是怎樣過(guò)來(lái)的？我不敢想象。原來(lái)沒(méi)上初中時(shí)，我還羨慕我上初中的姐姐�，F(xiàn)在我不敢想象，我更不敢想象我上初三的日子，那高中生活還能讓人活嗎？除了學(xué)習(xí)之外，就不能放松一下？
唉！這又能怎么辦？考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！老師看重成績(jī)，家長(zhǎng)看重成績(jī)，那我們只能努力努力？希望自己成為新一代愛(ài)因斯坦。
現(xiàn)在我又羨慕上一年級(jí)的妹妹，多好�。∪绻梢�，我還是想上小學(xué)！
現(xiàn)在我做的只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有別的，加油吧！我算了，還有3年我中學(xué)畢業(yè)，還有6年我高中畢業(yè)，還有10年我大學(xué)畢業(yè)！要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)！加油吧！
中考作文400字 篇9
一個(gè)小男孩捉住了一只美麗的蝴蝶，她掙扎著，但等來(lái)的只有絕望。孩子想將她的美麗定格。但她說(shuō)什么都不愿意，在最后一刻，她把自己美麗的蝴蝶翅膀毀壞了。
煙花縱然美麗，但那畢竟很短促，在那一瞬間，你想弄明白看清楚并記住，關(guān)于煙花的一切。不過(guò)那是不可能的。在人生的長(zhǎng)河里，瞬間的美麗太多太多了，要知道，朦朧的才是最美的，得不到的才是最值得回味的。
就像流星，當(dāng)你不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它劃過(guò)天空時(shí)，你由于過(guò)分驚喜而忘了做什么?你是否還記得它瞬間的美與真，你是否記得?
過(guò)眼的美麗，就猶如蝴蝶的`美麗，當(dāng)它在自然中悠然飛舞時(shí)，才是所謂的真正的“美”，但它被定格在標(biāo)本板上時(shí)，你是否想過(guò)，你看到的美麗是什么?這是所謂的“美麗”嗎?你一定會(huì)不假思索的說(shuō)，不是，那只不過(guò)是一只標(biāo)本蝴蝶，沒(méi)有真正的“美麗”有生命有活力，生命才會(huì)美麗無(wú)比。就像那只毀了翅膀的蝴蝶，在大家眼里，它可能是丑的，因?yàn)樗呀?jīng)不再擁有美麗的翅膀了!可我卻不那么認(rèn)為!它是美麗的，因?yàn)樗猩?/p>
或許你會(huì)問(wèn)，為什么破了翅膀的蝴蝶還美麗?其實(shí)這不容懷疑，因?yàn)樗�活著。生命是永恒無(wú)價(jià)的，有生命的生靈才是最美的，是不容毀滅的。因?yàn)樯谘永m(xù)，生命在發(fā)展，只有無(wú)限不衰的生命方可創(chuàng)造出永垂不朽的美麗!
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住，生命才是最美的。
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