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日歷話題的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的日歷話題的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
日歷話題的作文 篇1
我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來的痕跡。
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩,回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“xxxx年2月,囡囡今天和父母回家!薄皒xxx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服!薄皒xxx年7月,囡囡今天升學(xué)考!薄皒xxx年2月,我今天看囡囡的照片了!薄皒xxx年3月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒回來了!薄皒xxx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了!蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的.日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……
日歷話題的作文 篇2
時(shí)間在流逝,日歷在翻動(dòng),我錯(cuò)過了一些什么?
錯(cuò)過春天柳絮散落紛飛,看桃花入酒,然后跌跌撞撞地進(jìn)入夏的池塘;錯(cuò)過夏的熾熱與驕陽,看荷葉鋪滿塘,又滑入秋的微涼;錯(cuò)過秋天與果農(nóng)的分享,迎面擁抱秋的悲傷,滾入秋的雪地;錯(cuò)過冬的白雪皚皚,給大地抹上面霜,最后又卷入春的樂章。
可是四季生來不同,于是要相逢。盡管四季反復(fù)無休止,但時(shí)間流逝,我從未珍惜。
錯(cuò)過大風(fēng)呼嘯吹過沙丘,卷起滿城的落葉,卷起不羈的思緒,看落葉,看時(shí)間在不知不覺中被吹走;錯(cuò)過驚雷將烏云密布的`天分成兩半,發(fā)出無情的嘶吼;錯(cuò)過大雨傾盆,雨滴在雨傘上連成串,沖刷大地,劇烈而又徹底;錯(cuò)過白雪皚皚,看雪花一片片落下,有一片片鋪滿大地。
可是風(fēng)雨生來不同,于是要相逢。盡管風(fēng)雨從未消失,但時(shí)間流逝,我從未珍惜。
日月如梭,歷歷在目。
當(dāng)我再一次站在熟悉的青石巷前時(shí),原以為我可以一直站著,時(shí)光不老。
以前站在青石巷前時(shí),人們?cè)谑迳献呗返穆曇羧缜俾,聊以落花相?zèng)。現(xiàn)在看到的,只有陌生的高樓大廈。
以前站在樹下,總能聽到小鳥的悅耳的歌聲,談?wù)撨@世間的美好,F(xiàn)在聽到的,只有刺耳的機(jī)器聲。
卡夫卡說:“我能摧毀一切障礙!笨涩F(xiàn)在,人們摧毀的又是什么?以前的小鎮(zhèn),小橋流水,余韻悠悠,又何時(shí)成了障礙?
我不知道,本來我可以留下,卻選擇了錯(cuò)過,悅耳的音符最終停在了劇終。
日歷一頁頁減少,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我,卻在一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)過……
日歷話題的作文 篇3
沒有一座青山能悟守永遠(yuǎn)青蔥的諾言;沒有一條河流能流淌亙古不變的青春。而日歷上那斑斑駁駁的感動(dòng)的印記,就是青春年華的最好見證。 ——題記
日歷猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人,時(shí)光的印記深深鐫刻在他滿臉的`皺紋上。任時(shí)光飛逝,他依舊面容慈祥,笑觀著世間變幻,輕嘆時(shí)光易逝。這天,我再次翻開塵封的日歷,回憶起那點(diǎn)滴的感動(dòng)。
日歷翻回到去年的冬天。作為一名文明禮儀小志愿者,我和其他幾名志愿者在這寒冷的冬日里擔(dān)任起檢查同學(xué)們跑操的職責(zé)。北風(fēng)咆哮著刮在臉上,刺得生疼;身體也忽地就被打透。我整個(gè)人像是具干枯的外殼,冰涼得絲毫感覺不到手腳的溫度。我頂風(fēng)去查崗,心想如此天寒地凍,其他志愿者早該撤了吧!可令我意外的是,志愿者火紅的袖標(biāo)依然如火焰般跳動(dòng)閃耀著。它似乎融化了寒冬,給每個(gè)人心中栽下一棵充滿熱忱的苗。他們?nèi)缁鸬募で橐步o了我莫大的感動(dòng)和溫暖。于是我步伐堅(jiān)定地走上了自己的崗位,繼續(xù)用我的熱情和奉獻(xiàn)傳遞給其他更大的“火”。這就是因奉獻(xiàn)而產(chǎn)生的感動(dòng)。
日歷依舊停留在冬天這一頁。學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了。我們班同學(xué)全體動(dòng)員起來,出謀獻(xiàn)計(jì),最終決定演《白雪公主》英文版話劇。我有幸成為一名旁白。雖說有幸,可一遍遍排練,對(duì)著虛無的空氣講話,讓人有點(diǎn)厭煩。的確,我沒有華麗的服裝,更沒有聚光燈照耀下的光環(huán),誰還會(huì)注意我,這個(gè)簡(jiǎn)單的小旁白呢?
然而飾演巫婆的丁丁同學(xué)卻給了我鼓勵(lì)和感動(dòng)。她的戲份不多,每次排練都頭圍圍巾,手抓拐杖,一副老態(tài)龍鐘、顫顫巍巍的樣子,可她每個(gè)動(dòng)作、每句話都認(rèn)真對(duì)待。這一幕幕被我看在眼里,心中不由生出一種感動(dòng)。正是同學(xué)們每個(gè)人盡自己的那份力,才能為集體添光增色。我又有什么理由不好好排練呢?于是我珍惜著這份感動(dòng),全力投入到了演出中……
靜靜合上日歷,我閉眼沉思:日歷上數(shù)字更換不迭,恍惚中今天就變?yōu)樽蛱。我該珍惜那些感?dòng)中的歲月,化感動(dòng)為動(dòng)力,去鑄就人生的燦爛和輝煌!
日歷話題的作文 篇4
對(duì)于自己,為了進(jìn)入理想大學(xué),比同齡人多花了譯本日歷的時(shí)間。只為了彌補(bǔ)前三年不努力留下的結(jié)果。細(xì)細(xì)回響,這也是一種選擇,為了將來更美好的生活,也為了不給自己一生留下遺憾。
有時(shí)間還是多翻翻日歷吧,它讓人有所感悟。時(shí)間一天天的過去,它是不會(huì)為某個(gè)人停下的。日歷記錄了太多是歷史,太多的故事。無論我們是否知道,它總會(huì)記得并不斷提示后人,警醒后人。
想擁有一本日歷,珍藏起來。在每一個(gè)特殊的日子做上標(biāo)記。讓自己每一天都過的充實(shí),為了自己的目標(biāo)奮斗,再奮斗,不在日歷上留下遺憾,等待最重要的標(biāo)記的那一天,努力為人生書寫新的篇章!當(dāng)時(shí)間的軌跡僅以記憶的形式留在腦海中,我們還會(huì)經(jīng)常去回想;而日歷被一頁一頁地翻過去之后,卻只能一日一日積攢著落下的灰塵,待到被翻到最后一張時(shí),已不會(huì)再吸引更多的注意。
其實(shí)這都是人對(duì)時(shí)間的不同觀念造成的。一個(gè)細(xì)心的人,總能在過去的事情中記錄、總結(jié),會(huì)議這些可以給自己帶來歡笑、難過的事著實(shí)能讓生活變得更加釋然。去棉隊(duì)未來,沒有過去的充足回憶和對(duì)顯示的坦然,總會(huì)顯得有些手足無措。
別總在意日歷還有多少張沒有翻過,它躺在那里,不僅是在告訴你時(shí)間過得很快,一年將來要結(jié)束,它還想告訴你,其實(shí)你所經(jīng)理的也變得越來越多了。成長中,失意是一種常態(tài),不去克服這些困難的掉界心理狀態(tài)是難以前行的。人還要有志向,這是種超越自我的`志向,不然,面對(duì)那被翻閱得越來越高的一各個(gè)“昨天”,自己怎能抬起頭?在他山之巍巍,行吾路之崎嶇,這是種使人不懈前行的心態(tài):縱然我也不用抬頭也可喲看到該如何拼搏,眼前的困難也許很棘手,可再回頭遙望所經(jīng)過的那些,笑一笑,“該繼續(xù)上路了”。趁工能給人自信,失敗能讓人從容。哪個(gè)沒經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨,但能在風(fēng)雨過后重新?lián)P帆的又有哪個(gè)不是下了大決心來改變自己命運(yùn)的呢。如果要在明天就起航,那絕不要忘記以前的上同,今天的決心,還有,記住早起的鳥兒才有蟲吃。
時(shí)間是一個(gè)永恒的話題,因?yàn)樗緛砭鸵院憔貌槐愕牟椒撔,不在于你有沒有翻開今天的日歷。有的人在時(shí)間的軌跡里寫下了濃重的一筆,有的則淡于微波。對(duì)于各種不同的人生,拼搏是條真理,有的人就像一艘大船,航行過七大洲四大洋,經(jīng)歷過各種風(fēng)吹日曬、榮辱得失;也有的人,用一頁扁舟政府了本不可到達(dá)的大江彼岸。誰能否定他們的努力不都是一樣的呢?我們應(yīng)該一步一步超越自己,就算黑暗的也空看不見繁星和明月,但至少會(huì)有一顆北辰星還在為我們指路,盛夏的日歷還夠我們書寫華麗的篇章。
生如朝露,剎那枯榮;
花開一瞬,玉美千年。
時(shí)間把過去、現(xiàn)在、未來串成一線,如果不愿意它腐朽,就抓住每一個(gè)瞬間拼搏吧!
日歷話題的作文 篇5
日歷,一頁一頁,翻去舊年,翻來一年新春,翻過一紙泛黃的,昏昏欲睡的時(shí)間。
——寫在開頭的話
。ㄒ唬
公元755年,安史之亂。
史官接過日歷,厚厚一沓,——今日已是天寶十四年最后一日,是該明細(xì)明細(xì)。
跨出庭院,偶見墻角紅梅幾朵,不禁一聲嘆息,早在長安,怎會(huì)如此冷凄?冬日幾無花可賞,便駕馬出行,覓獲珍禽,或梅下對(duì)酒,或廊聽落雪,日歷也滿當(dāng),仔細(xì)記著每一次大宴賓客,每一次信馬出行,仿佛能看見那霓裳驚鴻,回味大唐昔日的榮光。
可,歌舞升平的王朝,哪有不亡的理?
“唉!”這一次,是為街上流離失所的人民。
日歷終為舊物,或許不久會(huì)有個(gè)更好的時(shí)代,一個(gè)更平和、宜人的時(shí)代。時(shí)間,畢竟消磨不了人們不變的希望。
。ǘ
民國十七年的上海,燈紅酒綠。
第一天,處處拜親訪友,寒暄熱鬧。去年發(fā)生了好多事啊!新聞?lì)^條總是被各種人物輪流占著,可那有什么相關(guān)?歌廳傳來華爾茲(進(jìn)行)優(yōu)雅的樂聲,混著嘹亮的汽笛,生活在繼續(xù)。
但并非每個(gè)地方皆風(fēng)情萬種。
“華兒,去買份新的月牌吧!”
男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,取下舊年歷。
心卻一顫,去年這個(gè)時(shí)候,是父親帶他去的。要是他在,該多好。至少……
“愣著干啥!”母親確實(shí)老了——沒有脂粉掩蓋,沒有首飾點(diǎn)綴,沒有華服襯托。確實(shí),母親老得比其她女人快。
他在,至少她不用如此操勞生計(jì)。
沒有如果,男孩轉(zhuǎn)身把日歷扔進(jìn)垃圾堆。他今年會(huì)輟學(xué)去找份工作。
畢竟痛苦的`已經(jīng)過去,日歷記錄到過的地方,他的心指引前進(jìn)的方向。
。ㄈ
20xx年的中國,人民安居樂業(yè),卻又美中不足。
在日歷上打一個(gè)大大的紅叉叉,她憤怒又迷茫。
她從未想到這種事會(huì)發(fā)生在自己身上。為什么是她,憑什么是她?她很努力,但這又算哪一出?
高考落榜,如重千鈞。
翻開前幾頁,仿佛看見她整個(gè)夏天的辛勤,仿佛看見在池邊晨讀的女孩,坐在窗前沉思的女孩,那個(gè)深夜燈光下奮筆疾書的女孩,可那么努力,有什么用?
“孩子,你努力不就夠了么?”
她緊緊拽住那幾頁薄薄的紙箋,淚水洶涌,或許她還不能釋然,但她已然明白:她還年輕,她還有時(shí)間,還有頑強(qiáng)的勇氣在燃燒。
日歷,一頁一頁,翻開不同的命運(yùn),翻開同樣的荊棘,翻開同樣的明天。
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