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我不放棄優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我不放棄優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
我不放棄優(yōu)秀作文1
在人們的生活中,有失敗,有成功,有放棄,有堅(jiān)持,如果你放棄了,就會(huì)離夢(mèng)想的高臺(tái)越來(lái)越遠(yuǎn),但如果你堅(jiān)持了,就一定會(huì)取得成功。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我早早的來(lái)到了學(xué)校準(zhǔn)備上課,可老師一直沒(méi)來(lái),八點(diǎn)了,我已經(jīng)等一個(gè)小時(shí)了,老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?
老師終于來(lái)了。
孫老師走上講臺(tái)后,一臉嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō):我們今天月考。我一聽(tīng)這話(huà)開(kāi)心的不得了。因?yàn)槲覟槠谥锌荚囈呀?jīng)復(fù)習(xí)三個(gè)月了。老師發(fā)試卷后,找認(rèn)真的'讀了一遍題,發(fā)現(xiàn)都很難,我又一遍一遍的分析才勉強(qiáng)寫(xiě)完了八道題,后面的我都不敢看,有五六個(gè)大題不會(huì)呢!如果一題5分的話(huà),我才能打80分!我只好猜著寫(xiě)了。
啊!怎么辦呢?
兩天之后,成績(jī)出來(lái)了,與預(yù)期的一樣,我只打了89分,理想目標(biāo)可是100分啊!回到家后,我用高度認(rèn)真的態(tài)度把這張?jiān)嚲韽?fù)習(xí)了24遍。每道題仔細(xì)研究、完全弄明白了才睡覺(jué),因?yàn)橐恢庇幸痪湓?huà)在激勵(lì)著我,這句話(huà)就是只要你堅(jiān)持了,就不會(huì)失敗。
我相信,這種力量會(huì)一直激勵(lì)著我。
我不放棄優(yōu)秀作文2
“叮叮!狈艑W(xué)了,老師一進(jìn)教室,就說(shuō):“今天的作業(yè)不多,預(yù)習(xí)第12課,背誦11課。我心想:“哎,當(dāng)生就是免不了三樣:作業(yè)、考試、上學(xué)!蓖瑢W(xué)們嘆口氣,我想:“糟了!我是不擅長(zhǎng)的背誦!”我緊皺眉頭,放學(xué)路上一直想著怎么辦?該怎么做呢?一直捆擾著我的大腦。
到家后,我先做背誦以外的作業(yè),做完后,又看看背誦作業(yè)。只好硬著頭皮背誦。先開(kāi)始我一句也不會(huì),我用老師教的方法來(lái)背也行不通。我用小手摸摸腦袋,可也想不到什么好辦法,突然我想可以一句一句來(lái)背誦呀!我拿起書(shū)一句一句地背,可都快八點(diǎn)半了,還是一段也不會(huì)背,只會(huì)背4句。我慢慢地增加背誦量。從一句加到二句,從二句加到三句,從三句到一段。我興奮地說(shuō):“我終于會(huì)背兩段啦!”我拿起書(shū)背得更有勁了,可是到后面越來(lái)越不會(huì)背了。我又一句一句地背,過(guò)了不久,我終于背好了。
可是,新的問(wèn)題又來(lái),背得一點(diǎn)兒也不熟。心想:“怎么辦好呢?”我忽然想起媽媽教我的辦法,先看二遍,讀三遍,抄一遍加深意象。我覺(jué)得太復(fù)雜了,可也想不到什么好辦法,只好用媽媽提供的.辦法了。
果真如此!我背的日經(jīng)滾瓜亂熟了,我沾沾自喜,給自己豎起了大拇指。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我讓媽媽做“監(jiān)督員”。
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