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七年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2022-08-28 03:55:32 七年級(jí)作文 我要投稿
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【精華】七年級(jí)的作文500字五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)的作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】七年級(jí)的作文500字五篇

七年級(jí)的作文500字 篇1

  我常常遺憾我家門前的那棵朽木呢?他光禿禿地橫躺在那里,牛似的模樣;誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰也不會(huì)去理會(huì)它。只是農(nóng)作物收成時(shí),門前堆了玉米,奶奶總是說:這棵破木頭多礙地面喲,多是把她搬走啊。

  有一回,大伯想造一間堆柴夭的小木屋,想以它作門但苦于它庫跟極深;用斧頭砍卻在表面打滑,根傷不著它;用電鋸吧又懶得拿,因?yàn)殡x山林并不遠(yuǎn),隨便去扛一棵回來,那一缸都比它強(qiáng)。房蓋起來,裝木柵欄,大伯也沒看上它。有一年,來了一位頗有名氣的木匠,為我家做木質(zhì)用品,奶奶說:用這棵木頭吧,省得從遠(yuǎn)處搬來。木匠看也不看搖著頭說:它木質(zhì)不行也不采用。

  它不像樟樹那樣的幽香,可以用來刻字雕花,也不像紅木那樣堅(jiān)固,可以千年不蛀;它靜靜的橫躺在那里,院邊的`槐樹沒有庇護(hù)它,花兒也不在它身邊生長(zhǎng)。稍稍能安慰我們的是木上那一簇菌子,我們摘來吃卻拉肚子。

  人都罵它是朽木,它真的是朽的不能再朽的朽木了。終于有一天,村子里來了位收藏家,當(dāng)他路過我家門口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了這棵朽木,眼光立刻拉直了。他沒有在離開,而是住下來了。以后好多人說這是一棵千年古木,是一件值錢的木頭。不久便來了車,小心翼翼的把它拉走了。這使我們意外,這棵破木頭原來活了幾千年。它見證了幾代人的生活,最后還躺在這一千多年。

  收藏家說:它待在這太久了,沒人看出它的偉大,和堅(jiān)忍。還被世人嘲笑。

  聽完我的臉紅了,我感到自己很可恥,無知,也感受到朽木的偉大;我甚至怨恨它在這那么多年竟然會(huì)默默地忍受這一切?而我又立即深深地感受到它那不屈于誤解,寂寞的生存的偉大。

七年級(jí)的作文500字 篇2

  放學(xué)后,我走在剛下過雨的小路上,感覺到眼前的一切都是那樣的新鮮。突然,一朵小花映入我的眼簾,它的顏色是那樣鮮艷,姿態(tài)是那樣動(dòng)人,讓人頓生一股憐愛之意。我走到那朵小花前,蹲下身來,摸著它細(xì)柔的花瓣,聞著它淡淡的`芳香,這特有的芳香讓我想起了她---留香。

  留香和我相識(shí)在鳥語花香的春天。初次見面,她給我一個(gè)很好的印象---舉止文雅而大方,這和我差不多,于是咱們就成了好朋友。

  留香很喜歡讀書。她有一句格言:讀書的時(shí)刻可以讓你真正體會(huì)到生活的快樂。她每天都會(huì)有四分之一的時(shí)間用來讀書,所以知識(shí)面很廣,作文寫得也不錯(cuò)。在她的影響下,我漸漸也愛上了讀書,愛上了寫作。她還特別喜歡小花,她說,小花即使變成了花泥,也能將芳香留在世間。自己也要像小花一樣,將“芳香”灑滿人間。這話讓人不可思議,一個(gè)十歲左右的女孩子竟能說出這樣高尚的話來,也許是因?yàn)樗x書多的原因吧,所以這句話給我的印象特深。

  可沒有想到,聰明伶俐的她竟然得了不治之癥。在治病期間,她積極配合醫(yī)生的工作,沒有掉過一滴眼淚。每次我去看望她,她總是在看書。見我來了,一邊帶著微笑和我說話,一邊看著我?guī)Ыo她的一束鮮花。談著談著,她總會(huì)談到自己平淡地看待生與死,我不禁潸然淚下,這時(shí)的她會(huì)給我擦去淚水,告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。過了幾天,我再次去看她時(shí),卻沒有見到她。我知道她走了,永遠(yuǎn)地走了……

  留香,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!

七年級(jí)的作文500字 篇3

  現(xiàn)在我在上初中了,我又有了新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了新的學(xué)習(xí)壞境,但是母校給了我更多的美好的回憶,然而讓我忘卻不了的是辛勤培育我的老師。

  是誰伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰把知識(shí)傳授給我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰讓我們成為國家的`棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。

  老師您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。我還記得我增經(jīng)跟您頂撞過,您卻沒有責(zé)怪我。而且還一次又一次的幫助我,F(xiàn)在真覺得自己該死。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。老師您就像那桑蠶,把您的一生無私的奉獻(xiàn)給了我們,您是我們心中長(zhǎng)青的樹,永垂不朽。

  這是我們?yōu)槟^的第三個(gè)教師節(jié),祝您快樂。同時(shí)也祝天下所有的老師健康快樂,工作生活一帆風(fēng)順。

  在此也送給老師們一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。也請(qǐng)全天下的學(xué)生記。航陶d如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!

七年級(jí)的作文500字 篇4

  沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的高貴典雅,也沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香,潔白的身軀,它就是雛菊,清新淡雅的雛菊。

  相比其它花的五彩繽紛,雛菊這淡雅的白色,清新脫俗,讓人眼前一亮。漫步在這花海中,雛菊又像是鶴立雞群,在茫茫中,總能一眼就看見它。雖然這般格格不入,但雛菊卻又能保持它的清新淡雅。

  我們?nèi)擞趾螄L不是呢?

  每個(gè)人都想在茫茫人海中找到一份自己的歸屬。可夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在過了幾道坎之后,就沒有幾個(gè)人堅(jiān)持了,更有的卻是靠著不正當(dāng)?shù)氖侄纬晒,還有幾個(gè)能香雛菊一般清新淡雅又不失格調(diào)的.?

  也許有的人會(huì)說,雛菊算得了什么,不過就是長(zhǎng)在路邊的小花小草罷了。那請(qǐng)你們捫心自問:沒有路邊的小花小草,怎么美化環(huán)境?沒有路邊的小花小草,誰帶給你清新的空氣?沒有路邊的小花小草,你是怎么活下來的?

  雛菊不僅有清新典雅的美,骨子里還有默默的美。

  雖然它有著潔白的花瓣,淡雅清新的氣質(zhì)。迎面走來,還有一股淡淡的清香。但是它卻默默地做著五彩繽紛的我的陪襯,在別人贊嘆玫瑰、牡丹的同時(shí),總能聞到一股清新的香氣,那是雛菊在綻放自己,為這個(gè)世界帶來一份清新。

  這正是我最愛的花——雛菊。你輕輕的被種下,悄悄地綻放,不帶走一片云彩,卻給這個(gè)世界帶來一份光芒!

  雛菊,我愛你的那份清新典雅,更愛你的那份默默奉獻(xiàn)又不求回報(bào)的品質(zhì)!

七年級(jí)的作文500字 篇5

  當(dāng)汗水把我濃縮成一個(gè)顆粒,斜陽拉長(zhǎng)的背影和榕樹影子交疊,藍(lán)球架是那么高不可及,高得把我襯成侏儒。我從未奢望灌藍(lán)。也無益與這個(gè)平淡無奇卻是男聲鐘愛的小家伙結(jié)緣,我只是在嘗試,嘗試著挑戰(zhàn)一種不屬于我的傳奇。

  這個(gè)質(zhì)地并不柔然的東西是怎么能如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛一般地落入美麗的“圈套“?這個(gè)貌不驚人的家伙怎么能讓它的癡迷者晚上抱它入夢(mèng)?這一切都是謎,要揭開它們,只有讓指尖感受這種韻律。

  握慣網(wǎng)球拍的.手突然滑過籃球表面,這個(gè)小小的東西里有多少野性的火焰在燃燒呀!被陽光灼熱的表面泛著蒸騰的熱氣,我瞇起眼望了望高高的銹跡斑斑的籃球架,一個(gè)拋物線,可憐的球連球框邊緣都未沾到,從那時(shí)起,好強(qiáng)的我和同樣倔強(qiáng)的它較上勁,今天我非勝你不可!

  弧線很美,可它同時(shí)可以代表失敗,這是一種殘酷的美麗。汗水模糊了雙眼,我的士氣未曾退讓一分,我的眼中,它,籃球幻化成了那金色的小精靈,我依舊手握網(wǎng)球拍,在球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云,等著,我,會(huì)征服你的!人性的征服欲瞬間激發(fā),我嘴角一斜,凌空飛躍,這個(gè)倔強(qiáng)的小東西竟然能美到像一只太陽,一角流星,劃著火星,不甘心地在束縛它的網(wǎng)兜內(nèi)掙扎,我抬起頭,霎那間金光萬丈,我想我的謎底揭開了,它,真的是一只太陽……

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