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初一作文

時間:2022-08-27 23:09:31 七年級作文 我要投稿

關(guān)于初一作文匯總10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初一作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初一作文匯總10篇

初一作文 篇1

  我出生在一個大家庭,家族里的人太多了。奶奶生了三個女兒,一個兒子。大姨又生了兩個兒子;二姨生了一個女兒一個兒子;小姨也生了一個兒子。在那么多孫輩當(dāng)中,我曾經(jīng)是最小的一個,總共加起來有好幾十人,吃酒時,起碼也得坐上六大桌,每次吃酒,我們眾多孫子孫女都圍在一起玩,媽媽總是硬把我們拉到包廂吃東西。

  在去年吃酒時,我得到消息,大姐姐生了一個女孩,媽媽說我要當(dāng)阿姨了,我感到很奇怪,哪有那么小就當(dāng)阿姨的。媽媽卻說可事實就是如此。那時我感到自己挺幸福的,覺得當(dāng)阿姨的滋味還不錯。以前覺得自己是最小最幸福,現(xiàn)在當(dāng)阿姨了,才覺得當(dāng)阿姨更爽,可以有人給自己管一管了。

  多一個人是幸福的事,但少一個人呢卻很傷心。上個星期,住在江北的`阿太去世了,這件事讓我好幾天都睡不好覺。這時候,我才發(fā)現(xiàn)這個家族每一個人都很重要。送葬那一夜,爸爸說自己一夜沒睡,一直在想這件事,嘴里念著:“奶奶您怎么走了呀!”

  我家離大姨家最近,我家住四幢,大姨家在六幢,每次做完作業(yè)我都會去大姨家玩一會兒,大姨很客氣,每次都給我泡一杯牛奶。有時候我也去小姨家,小姨會拿出很多花生、瓜子之類的零食給我吃。

  我覺得我有這一個大家族挺好的,親戚多又熱鬧,而且大家都比較親近互相幫助,我喜歡這個大家庭。

初一作文 篇2

  她真的沒什么!她只是喜歡唱唱歌,改改歌詞而已。她唱歌總愛跑調(diào),而且把歌詞改得亂七八糟,還自以為有風(fēng)格。隨便拉起一個朋友的手就唱道:“握你的雙手,感覺你的笨笨,真的有點透不過氣......”朋友剛想打,她馬上逃脫,隨即指著另一個朋友唱道:“你就像個笨蛋......”這當(dāng)然會激起公憤,挨過不少的拳頭,接過許多不明飛行物,但她還是不厭其煩地唱著、改著,無視周圍有多少想把她吞下去的眼神。

  她真的沒什么!她只是《大話西游》看多了,學(xué)學(xué)搞怪的臺詞罷了。最近,費了九牛二虎之力,她終于湊成了一張“借據(jù)”向同桌扔去,上面寫著:“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前,我不懂得珍惜,直到失去了,才后悔莫及。如果上天能夠再給我一次機會,我一定會對你說:借我錢!如果非要在money前加個限定詞的'話,我希望是——10塊錢!”同桌立刻回敬道:“啊,你想借錢!借錢你早說嘛,你借錢我不會不借你的,不會你不想借,我非要借給你,大家講道理嘛,對不對!”她一字一句地聽完,然后面無表情地指出:“你背錯了三個字!”

  她真的沒什么,她只是會“不小心”損別人一下。一次,拉來兩個同學(xué),一定要講故事給他們聽:“有一天,我陪著一個老外去散步,經(jīng)過一個專門養(yǎng)烏龜?shù)乃,我就扔一顆石子下去,烏龜們都紛紛爬走。可是卻有兩只小烏龜怎么也不肯爬走,那老外就不解地問我為什么。我就說,因為那兩只小烏龜在聽我講故事!”說完還拍了拍尚在云里霧里的同學(xué),然后快速跑掉,只留下一串得意的笑聲。

  ?你問她是誰?告訴你吧,她就是我啊,笨蛋!

初一作文 篇3

  終于到了這里,這一天我早早就開始期盼了,到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí),而以前的小學(xué),現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂園。

  以前在我眼里中學(xué)是一個非?鞓返牡胤剑驗榭梢栽趯W(xué)校住讀,還可以晚上上課,簡直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里,依然是這樣的。

  現(xiàn)在我終于明白了。其實中學(xué)并不是我們所想象的那樣,真正的'中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí),在小學(xué)是無法理解的,不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂。剛到中學(xué)我還是無比好奇,可是過了一陣子,我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒有玩的時間,只有學(xué)習(xí)的時間,在中學(xué)還要自己洗衣服?偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。

  在中學(xué)你會感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍,在中學(xué)還會增加;英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦,但是這些可以讓我們學(xué)到很多,讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。

  有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒,因為身邊沒有家人,我就想咬牙挺過去,沒想到忍不住了,我還是向老師請了假,一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針,我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校,在回學(xué)校的路上,我感到不比的孤獨。但是沒辦法,到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時間,我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺的時候,本來同學(xué)們每天都開著電風(fēng)扇,可那天不一樣,同學(xué)們知道我發(fā)燒了,不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒有開電風(fēng)扇,那時我非常感動。其實中學(xué)并不是那樣的,在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師,中學(xué)還是非?鞓返!

初一作文 篇4

  我的古怪脾氣,有時連我自己都受不了。更遑論我的家人和師長了。所以,我很清楚的知道,“神”,是最疼我的人,將我放在容忍度最高的家庭,讓我無需承受太大的壓力。而它默默的,用最豐沛的愛,緊緊擁抱著桀傲不馴的我,讓我被愛緊緊擁抱,更將好老師帶到我的身邊,讓他們疼我、愛我,能受到最好的照顧,我想不到比“神”更疼我的人了。

  我是相信有輪回的人,理所當(dāng)然的我也相信有阿飄,所以我是正牌的道教徒,無所不拜,無所不信。但我心目中的'神,它真的對我很好,不論是媽祖、土地公、玉皇上帝……等等,任何一個叫的出來的神都對我很照顧,我隨時都感受的到,它們對我的殷殷照看。

  我很謝謝它們,讓我擁有親情、友情,還有別人對我的愛,雖然有那么多人愛我,但是是你把他們給我的,所以,我也得去和你們說謝謝。

  前一陣子,我真的差一點要見到你們了,感情的受挫、爸媽的責(zé)罵、自己的壞脾氣,都壓得我喘不過氣來,可是你們將我的哥哥帶來我身邊,鼓勵我、安慰我,我才得以跳脫這些壓得我透不過氣的低潮。

  謝謝神,帶給了我那么多的愛,我一定一定會更虔誠,希望你們能保護(hù)疼我的人,請答應(yīng)我的請求吧!最疼愛我的人,我摯愛的神。

初一作文 篇5

  一場大雨過后,我和爸爸從外面回來,剛進(jìn)小區(qū),“咦?小區(qū)怎么漆黑一片!”門口老爺爺告訴我們,“剛才那場暴雨啊,我們小區(qū)全部停電了!睕]有電,黑乎乎的,那可怎么辦呀?有了!我忽然想起了我的小豬手電筒。

  一回到家,我摸黑換好了鞋,在黑暗中找出我的小豬手電筒,我打開它,借著小豬手電筒的'光,我還找到了一些以前用剩下來蠟燭,爸爸又把它重新做成了大點的蠟燭,點燃了,房間立刻亮了起來。燭光一跳一跳的,好像在跳芭蕾舞,我們好像進(jìn)入了“魔幻城堡”。。

  爸爸說:“今天,我們兩個合作一起燒晚飯怎么樣呀”。“好!好啊!”我一蹦三尺高地答應(yīng)了,我們分工明確,爸爸負(fù)責(zé)燒菜,我負(fù)責(zé)照亮。爸爸洗菜我就去照亮水池,爸爸去切菜,我立馬就跟過去照亮,爸爸炒菜的時候,我不停換著角度照亮,正當(dāng)我們手忙腳亂的時候,媽媽下班回來了,看見我們狼狽的樣子,“哈哈”大笑起來。

  沒電的日子也充滿了樂趣,真是一個有意思的晚上!

初一作文 篇6

  在北京,八月十三日至十五日為中秋節(jié),又為八月節(jié)。街市繁盛,果攤泥兔攤處處皆是。家人團(tuán)坐,飲酒賞月,稱為“團(tuán)圓節(jié)”。又將祭月的月餅按人數(shù)切成塊分食,稱為“團(tuán)圓餅”。

  在北京,中秋要放三天假。十三到十五日,學(xué)生們也不用上課。人們過中秋節(jié),第一件大事就是買月餅。這均是用蛋黃和蓮蓉?fù)胶统傻摹5诙笫戮褪琴I燈籠,特別是小孩子們?峙碌谌虏攀琴I一些零七八碎的玩意兒。

  北京還有一個有特色的玩意兒——泥兔攤。所謂“泥兔攤”,就是賣兔兒爺?shù)。前幾年還有賣,但現(xiàn)在很少見了。似乎只有在廟會上見過。中秋節(jié)祭的就是這只月亮里的兔子。兔爺是用泥做的`,兔首人身,臉貼金泥,身施彩繪,或座或立,豎這兩只大耳朵。過中秋,家里擺個兔爺兒像,確實很有氣氛,還為家里增添了幾道色彩。

  北京這幾年似乎又興起了送禮大行動。正值秋果上市,特別豐富,街市遍設(shè)果攤。過節(jié),弄兩輛車,滿滿裝上月餅果品,挨家挨戶送。當(dāng)然,這里的家戶是指商家客戶。送禮,自然是為了聯(lián)絡(luò)感情,結(jié)款要生意。兩年前做這時還想,現(xiàn)在到底是拜兔兒爺?shù)摹=衲赀@風(fēng)氣恐怕更盛了。

  一眨眼,又過完中秋節(jié)了,大人們又干自己的事情,孩子們有上學(xué)去了。

初一作文 篇7

  如果我們是一棵小樹,那么好書就是甘甜的露水,滋潤著我,讓我健康地成長;如果我們是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,擁抱著我,讓我自由地成長;如果我們是一支小船,那么書就是遼闊的大海,支撐這我,讓我盡情地成長。曾有一句名言說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”我覺得這句話說得非常有道理,書被許多人比作靈魂的凈化器,它像一種充實我們生活的工具。書陪我走過了好一段日子,它對我的幫助很大,令我受益匪淺。

  暢游在無窮無盡的書海中細(xì)致感人的《紅樓夢》使我泣不成聲;豪邁大氣的.《三國演義》讓心生敬佩;生動奇妙的《西游記》令我拍手叫好;無人不知的《水滸傳》讓我流連其間。細(xì)心品味這些古典名著,我仿佛也穿越到了古時候,仿佛看到了一位位性格獨特的名著角色。多愁善感的林黛玉讓我熱淚盈眶;足智多謀的諸葛亮讓我無比佩服;神通廣大的孫悟空讓我浮想聯(lián)翩;性格豪爽的宋江讓我十分感動。這些個性鮮明的角色背后的一個個故事帶給我天馬行空的想象力,讓我在書海中更加快樂的遨游。

  記得有一次,媽媽給我買了一本中國四大名著之一——《西游記》,我迫不及待地拆開封面,小心翼翼地看了起來,每次睡覺前,我都要回味一下,才睡得著?磿拖駥W(xué)習(xí)永無止盡,我迷上了看書,就要求媽媽再給我買一本,總也得不到滿足。從此以后,我就愛上了看書,它成了我生活的一部分,我與書已經(jīng)密不可分了。

  書伴隨我度過了生命中最美麗的時光,現(xiàn)在,它同樣還是我的好朋友。每天晚上,我都要看一些自己喜歡的課外書,不然根本睡不著,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。這個習(xí)慣不僅豐富了我的生活,更是給我?guī)砹嗽丛床粩嗟暮锰。因為看書,我的知識更加的豐富了,而且習(xí)作方面也有所長進(jìn),它仿佛一位老師,使我懂得許多做人的道理。它還給我插上了一雙想象的翅膀,一篇篇天馬行空的童話故事在我筆下誕生,書是我迷失方向的指南針,還是我寂寞時的知心好友,有了書,我真是受益匪淺。

  在今后的人生道路上,我依然會與書相伴,在這位即使老師又是朋友的幫助下,在書的海洋乘風(fēng)破浪,一起沖向人生的大道。好書,一路伴我成長!

初一作文 篇8

  每天伴隨著一群群孩子們度過,他們的那些歡聲笑語,讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來,起早貪黑她都不怕,只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

  在教室里,上課時籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動一動嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

  “鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實的一天開始了。

  第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說句實話,我也融入到了思考中,在那時我也能靜下心來,直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問題,他們都希望自己都能答對。

  “老師!”我被他叫醒了。

  “我想讓您重新講一下!彼褪前嗬镒畈粣刍卮饐栴}的`孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

  “沒問題!”我又重復(fù)了一遍上課講過的內(nèi)容。

  “謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。

  第二節(jié) 課是語文,并有領(lǐng)導(dǎo)來聽這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒走神。

  一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了,迎來了午休時間。我吃過午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對了,只有幾個孩子有些小毛病,我很欣慰。

  下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場上玩了一會兒就放學(xué)了。

  我晚上7點回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點來到學(xué)校,開始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂、疲倦......

初一作文 篇9

  我最喜歡的課文在我喜歡的課文:本學(xué)期期間,大家一定學(xué)過不少課文吧!那么你們有沒有仔細(xì)地讀?去體會課文的內(nèi)在含義。我想一定沒有多少吧!

  我喜歡的課文:《夾竹桃》是一篇狀物的文章,我卻發(fā)現(xiàn)自己想的不一樣,這是“國學(xué)大師季羨林”老爺爺寫的,經(jīng)過反復(fù)閱讀,我發(fā)現(xiàn)我比老師多了一層想法,老師只是單獨說了夾竹桃有韌性,而沒有說其它的,我通過季羨林的感動中國十大人物的評獎詞中我發(fā)現(xiàn)季羨林同樣有韌性,為什么說夾竹桃對作者來說非常有紀(jì)念價值,可是為什么呢?夾竹桃的'精神與作者一樣,“留得十年寒窗苦,牛棚雜憶迷辛多”從這句話可以體會到了作者的韌性,留學(xué)在外的十年,多么貧苦,他都能堅持下來,而在牛棚里他照樣不屈服。而夾竹桃引起作者的幻想也是有原因的,為什么會想到地圖呢?他在留學(xué)時思戀家鄉(xiāng),如今回來了,為什么會想到魚,因為作者認(rèn)為魚十分自由。

  任何事都有另一種含義,只要細(xì)心體會,會悟出其中的道理!

初一作文 篇10

  透過可可上的白色霧氣,我看到了生活,在生活中,原來愛一直就在。

  我認(rèn)為,可能父親不愛我,父親不會再下雨天像別的家長在傾盆大雨中送傘惹得一陣注目,只有在我濕淋淋回來時。抬起看報紙

  的臉,仿佛沒什么事一樣,淡淡的說句“回來啦。

  現(xiàn)在又是烏云密布,雷聲震得我的心感到陣陣痛楚和悲傷,如果父親父親在這時出現(xiàn),我也會認(rèn)為,父親是愛我的,但這僅僅是我的奢侈的妄想而已。

  我咬緊牙,再一次沖進(jìn)雨中。

  “回來啦”果然,曾經(jīng)那個對我體貼入微的抱著我去公園的爸爸不見了,朋友告訴我,父親的.愛會變得愈加深沉,顯然我沒有體會。

  這想法,在我看到沙發(fā)上的毛巾時徹底瓦解了,我走過去,每一步都充滿喜悅,充滿了愛的感悟。

  愛原來一直就在,在你身邊包圍著你,你卻時常視而不見,有時候你回首,發(fā)現(xiàn)愛仍在身邊,并未走遠(yuǎn)時,你會感悟。

  從身邊的點點滴滴中,我們要懷著一顆感恩的心,發(fā)現(xiàn)愛,收獲愛,懂得品讀這淡淡的愛,我們就會發(fā)現(xiàn),原來愛一直就在。

  我拿著毛巾拭去被雨淋得濕漉漉的頭發(fā),仿佛接受到愛的洗禮,神圣的使命一般,讓我的心也和這毛巾一樣柔軟溫馨。

  毛巾在旁,有一杯熱可可,在陰雨綿綿中,顯得格外溫情,或許,這就是愛,或許愛原來一直就在。

  熱可可中冒出的氣體散在我的臉上,迎來一股暖流,侵入心底,曾經(jīng)的愛,不是消失了,而是變得更細(xì)膩更深沉了,父親是愛我的,只有由原來的讓我快樂變成了伴我成長。

  我始終堅信,愛原來一直都在。

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