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海_小學(xué)生五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的海_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海_小學(xué)生五年級作文1
暑假，媽媽帶我到海南旅游，我終于可以和大海親近親近了。
一天清晨，我和媽媽起了個大早，趕到海邊看日出。迎著清爽的海風(fēng)，幾只海鷗在自由自在地輕舞飛揚(yáng)。東方漸漸露出了魚肚白，浮現(xiàn)出微弱的光芒，顏色也緩緩地越來越濃，先有橘黃色成了淡紅色，又由淡紅色變成了紅色，最后天邊像著了火似的變成了深紅色。忽然一個火紅的大火球躍出海平面，它是那么圓，那么亮。頓時，海面上變成了金光閃閃，我被眼前的美景深深地吸引住了。
中午，太陽升到了天空正中，我走在松軟的沙灘上，一陣陣海風(fēng)吹來，多么暖和，多么舒服��！多遼闊的大海無邊無際，只見那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺起一朵朵白色的浪花。我被這迷人的大海所陶醉了。
傍晚，又圓又紅的'落日，陽光灑在海面上，大海成了金色的海洋。海水一片橙紅，像是淘氣的小孩將顏料打翻在海里。眼前的美景讓我流連忘返。
��！我愛這迷人的大海！
海_小學(xué)生五年級作文2
學(xué)校的南端是校門。校門上是劉海粟爺爺?shù)呐畠簞⒍U親筆題寫的“劉海粟小學(xué)”五個金光閃閃的大字，大字旁邊還有一個戴著紅領(lǐng)巾的.小女孩在太陽的光輝下敬禮，象征著我們在老師們的辛勤培育下茁壯成長。
登上我們學(xué)校的夢香樓向南眺望，整個學(xué)校的風(fēng)光盡收眼底。夢香樓向南依次為書香樓、向上樓和向善樓，學(xué)生們朗朗的讀書聲不絕于耳。夢香樓旁邊是稻香樓，中午，這里有可口的飯菜等著孩子們。學(xué)校里還有一個大大的五環(huán)廣場，同學(xué)們在這里玩耍嬉戲，多開心呀！向善樓對面，藝韻樓和揚(yáng)善樓緊挨在一起。整個校園開闊大氣，處處洋溢著藝術(shù)和文化的氣息。
比翼雙飛標(biāo)志是劉海粟小學(xué)的象征。它有兩層含義，象征著我們海小娃和老師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時，它還象征著海小娃暢游在知識的海洋，并在藝術(shù)的殿堂里快樂成長。我們劉海粟小學(xué)的海小娃為這所學(xué)校感到驕傲！
早晨，東方露出了淡淡的曙光，劉海粟小學(xué)在晨曦中顯現(xiàn)出它的英姿。莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，五星紅旗在湛藍(lán)的天空的映襯下顯得更加鮮艷奪目。
每當(dāng)節(jié)日到來，劉海粟小學(xué)更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)束鮮花把學(xué)校裝點得猶如五彩繽紛的大花園。我們翩翩起舞，縱情歌唱。鮮花與笑臉輝映，禮花伴歌聲齊飛，劉海粟小學(xué)沸騰起來了。
海_小學(xué)生五年級作文3
一個小小的心愿，就是去看海，媽媽說：“去吧，孩子，畫卷上沒有真正的海�！庇谑�，我領(lǐng)略到了海的豐姿。
首先，我傾聽到了海的聲音。也許只有在電影中領(lǐng)略過千軍萬馬的聲音，但只有此時此刻，即使真正的千軍萬馬在奔騰，也不會有如此磅礴的氣勢。這聲音是無處不在的，無處不生的，它正以堅不可摧的氣勢向我顯示它的存在。
隨著腳下的震動，我終于相信我自己置身于一望無際的海的面前。看吧，海水咆哮著、洶涌著，那不是暴怒，那是大海在歡笑，它簇?fù)碇欢涠浯T大而又純潔的浪迎接著我，我仿佛置身于花海與歡迎的人群中。聽吧，海浪沖擊巖石所發(fā)出的.巨大聲響已為我匯成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我品味的一杯香濃幼滑的咖啡嗎？它在向我招呼著：快來吧，大海任你盡情享受。而我尚未品嘗，卻已經(jīng)醉了。何用品嘗呢？只聞一聞它的醇香就已足夠了，哪容得你再去妄想呢？
大海忽然平靜下來，平得讓人心馳，靜得令人神往。細(xì)碎的沙石磨挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙擺。咆哮的海令人熱血沸騰，平靜的海卻也不失其魅力。嘯是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯示完美的軀體，仿佛一首悠揚(yáng)的樂曲，有高亢雄壯必有婉轉(zhuǎn)輕柔一樣，它亦有溫柔的一面。
紅日冉冉升起，只要它再放出光芒，大海就會歡笑，就會歌唱，而太陽是永恒的……
海_小學(xué)生五年級作文4
10月6日，我們?nèi)齻�來到南沙，到朱家尖島的小島上玩。
下了車，穿過道路兩旁的樹蔭，我聽到一個遙遠(yuǎn)的'聲音。哦，是大海在歌唱。我加快腳步，奔向大海。無盡的大海出現(xiàn)在我眼前，我立刻感到心胸開闊。從遠(yuǎn)處看，天與海相連，海與天相連。不可能區(qū)分大海和天空。
沙灘上滿是晶瑩的細(xì)沙，像一張大大的黃地毯。踩在上面很柔軟，就像踩在云上一樣，讓人感覺輕松愉快。天氣太熱了，有人在沙灘上放了一把大太陽傘。從遠(yuǎn)處看，海灘上似乎有許多五顏六色的花。非常漂亮！
我站在淺水中，看著人們像魚一樣在海里游泳。這時，一個波浪退去了，大海輕輕地?fù)嶂业哪_。它非常涼爽舒適。為什么海灘會向右移動？哦，是大海帶走了沙子。
這時，我發(fā)現(xiàn)地上有洞，螃蟹洞！我二話沒說，蹲下身子挖了起來。過了一會兒，我挖出了一只大螃蟹。我高興得手舞足蹈，但我很難過。我的手被蟹爪抓住了，我的血流了出來。
海_小學(xué)生五年級作文5
我的祖國在濱海，一個美麗富饒的中心。
濱海位于黃海之濱，是一片魚米之鄉(xiāng)。浩瀚的大海無邊無際。它總是吸引許多游客來玩。大人和小孩踩在柔軟的沙灘上，撿著沙灘落潮留下的貝殼和小魚。他們快樂地跑著！微笑！多幸福啊！在薄薄的.屏幕上，漁民們帶著裝滿魚和蝦的船回來了。船艙里的魚和蝦在陽光下的鹽田里閃閃發(fā)光。漁民們的臉上充滿了喜悅。海邊廣闊的農(nóng)田郁郁蔥蔥。當(dāng)一個人走到這里看一看時，怎么能不讓人們感到輕松愉快呢？
海岸危機(jī)線寬敞而平滑，坐在車?yán)锓浅Ｈ菀��？此奈ㄒ环椒ㄊ强垂鸹洌L滿了枝葉。每年秋天，桂花樹都會散發(fā)出淡淡的香味，清香撲鼻，讓人喜歡聞！
尹霞廣場是濱海最荒涼的中心，點綴著摩天大樓。公司里的貨物不堪重負(fù)。街道上到處都是墮胎。一線希望。
我家鄉(xiāng)最美麗的地方是南湖廣場。它有一條長長的走廊，有扭曲的荊棘，古色古香的亭臺樓閣，各種植物和清澈的湖水。人們聚精會神:秋天在這里放風(fēng)箏，熱天在這里涼快，秋天在這里跳舞，冷天在這里跑步。
我喜歡濱海，因為它真的很美。
海_小學(xué)生五年級作文6
大海是無邊無際的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淺藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的海水融合在一起，簡直分不清哪是天，哪是水。洶涌澎湃的海浪一個接一個地向我涌來。
在金色的海灘上，海潮把各式各樣的.貝殼推上沙灘，貝殼多種多樣：有的像沙蜊子；大貓眼；小螺螄；金海螺等。在陽光下，發(fā)著五彩光芒。
大海是頑皮的。我在海邊奔跑時，一朵朵浪花便追上來，撓我的腳心，拍打著我的腿，還不時地往我身上，臉上撩著水花。當(dāng)我要追趕時，她們都“咯咯咯”地笑著跑回大海媽媽的懷抱。一邊還指著我，嘩嘩地說著什么。我決心抓住小浪花，趁她們不注意，飛跑過去，抓住小浪花。可機(jī)靈的小浪花又從我的手指縫里逃了出來。我笑了，我被小浪花的淘氣逗笑了。
站在廣闊的海灘上，看見波浪同天上的白云連成一片，我覺得自己十分渺小，跟大海比起來，是微不足道的。大海有著廣闊的胸懷，他時時提醒我們要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進(jìn)步也是無盡頭的，大海給了我們最好的啟迪。
我愛家鄉(xiāng)，更愛遠(yuǎn)方的大海！
海_小學(xué)生五年級作文7
長城上每隔三百米你就會發(fā)現(xiàn)一個很像城堡的東西，你知道這城堡是什么嗎？讓我告訴你吧，這是炮臺，炮臺是可以防止敵人打到自己和偵查敵情用的。
不到一會兒，我們就來到了天壇，你往天壇中間的.那塊石頭上一站，然后大喊一聲“啊”，下面就會傳來跟這種一模一樣的聲音，你知道這種聲音是什么嗎？這叫做回聲。
接著，我們來到白云樓上，站在白云樓上，你會感覺很舒服，微風(fēng)吹過來，使人感動神清氣爽，好像清除了一切的疲勞。從前面看，你會看到東湖，從后面看，你會看到亭臺樓閣。你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)，臺階旁邊的城墻上插著一個個寫著“戚”字的小旗，媽媽告訴我“戚”字代表戚繼光將軍的軍營，戚繼光帶領(lǐng)軍營打敗了倭寇，是我們民族的大英雄。我還看到了他的雕塑，真是一個威風(fēng)凜凜的大將軍�。�
江南長城除了有御敵的作用，它還另外有一個十分重要的作用，知道是什么作用嗎？這個作用就是防洪的作用。臨海長城真是氣魄雄偉，美不勝收，希望你有空的時候一定要來臨海長城玩哦。
海_小學(xué)生五年級作文8
今年放寒假的時候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過了半小時，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽到工作人員說鯨魚在船的'2點鐘方向。我們往他指的方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚噴水，船一點點的向鯨魚靠近，我們就看到了鯨魚的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚又來到了海面上，這次我看的更清楚了，原來是鯨魚媽媽帶著鯨魚寶寶，它們一會兒翻身，一會兒噴水，一會兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺得很開心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
海_小學(xué)生五年級作文9
人們常說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蔽揖褂袡C(jī)會看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云�！币悦�、勝、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽的.光線漸漸弱了的時候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽的光芒普照的時候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙啊！剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長飄萬萬尺，疑是銀河人間�！秉S山的云海的確名不虛傳。
我愛黃山，但我更愛這美妙的云海！
海_小學(xué)生五年級作文10
我愛青島，我更愛青島的海。
早晨，我喜歡去海邊散步，海上的浪濺的越高，浪花就越白，站在海里感受浪花，親吻著我的腿，十分舒服。青島的海，有時像平靜的小女孩兒，有時又像英勇的戰(zhàn)士，有時又像一頭兇猛的野獸，有時又像深情的演奏家，憤怒的敲擊著他的琴鍵。
中午，炙熱的.太陽蒸烤的大地，在陽光的照耀下，仿佛每一粒細(xì)紗都閃的光芒。這時的海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音就是她的迎客曲。我們坐著船艇，在海上游玩，海水很清澈，感受海浪把船弄的左右搖晃。
傍晚漲潮時分，大海卻變成了另一幅模樣，它像是一個無邊的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的進(jìn)攻者，發(fā)出隆隆的怒吼。
海灘上總會遺留著大海送來的禮物，小巧玲瓏的貝殼，背著房子的寄居蟹，像小口袋似的水母，灑滿整個海灘。
金黃色的沙灘印著一串串腳印，一直伸向遠(yuǎn)方，凝望著這片大海，我的心也開闊了不少，我愛這片美麗的大海。
海_小學(xué)生五年級作文11
在我的眼前是山，一座連一座，一層接一層，而我心中的那片海就在這迷宮似的山巒盡頭，那里海闊天空，那是個佳境，是無窮無盡的美好，那是我的追求和向往。
海，是讓我為世間奉獻(xiàn)嗎？不，人世紛繁，也許根本沒有屬于自己的戰(zhàn)場，因為我不得不承認(rèn)我是渺小的，即使奮力一搏，也終究微不足道。于是，我看到了花，滿園的花，滿天滿地的花，真美！種花吧，種植美麗，起碼可以慰藉自己，制造美麗，慰藉更多像自己一樣的人。
到現(xiàn)在了，我都沒有真正享受過田園生活。什么是最原始最純真的美，我想大概就是田園的美吧。在人類進(jìn)化之前，在一切動物出現(xiàn)在地球之前，地球的美者就是植物，是花草樹木，那就是我心中的一片海。海天相吻，在遙遠(yuǎn)的盡頭，藍(lán)青渾然一體，世界充滿清新自然，那是一片海，一片自由舒暢的海，那是我的追求，我的向往。
我知道，現(xiàn)在的面貌已成事實，是無論如何無法扭轉(zhuǎn)。但是我的要求不多，我只需要一片花園，哪怕只是一片土地也好。我要用我的雙手將它營造成我心中的那片海。四季交替，花園一年終是姹紫嫣紅。春的.繽紛，夏之綠蔭，秋的情趣，冬之雪韻，他們在我的眼中都是絢爛的。雖然，它很小……
我心中的那片海啊，你離我有多遠(yuǎn)？遠(yuǎn)嗎？就在山的那邊，遠(yuǎn)嗎？真的很遠(yuǎn)。山！你擋不住追求的激情和信念。海！正在那頭等待我，招呼我，歡迎我……
海_小學(xué)生五年級作文12
我站在窗前，看著窗外。空氣中傳來的一絲潮濕，讓我想起了以前，每每心情不舒暢的時候，便獨自一人走在沙灘上，面對著大海，張開雙臂。靜靜地、深深地、吸一口氣。頓時，咸咸的海風(fēng)，流淌進(jìn)心間。
浪花無時不刻地，在拍打著沙灘。
海風(fēng)無時不刻地，在吹干臉頰上的痕跡。
濕潤的嘴角咸咸的，不知是留下的'淚滴，還是吹過的海風(fēng)，導(dǎo)致的結(jié)果。我想這也許是大海的淚滴吧，海感受到我的心情，用這種方式來表達(dá)。讓我苦澀的回味。
不知何時，窗外開始飄起來雨滴，噼里啪啦的直響個不停，落在地上濺起朵朵美麗的雨花。看向遠(yuǎn)處，霧氣升騰，雨花飛濺。濕潤的空氣、奶白的霧色、飛濺的雨花再加上遠(yuǎn)處玩耍的兒童，農(nóng)家做飯的炊煙。一幅溫馨而又典雅的畫面，只叫我心底有了片刻的寧靜。
月色彌漫了整個村莊，雨滴也不見了蹤影，窗外顯現(xiàn)的只是一片漆黑。遠(yuǎn)處傳來的幾聲狗吠與人的嘈雜，打破了夜色，也打破了我心底的寧靜。推時時傳來的那一絲麻麻地感覺，讓我意識到已在窗前站了許久。
我抬頭看向夜空，雙眼迷失在月色中。月光透過雙眼照進(jìn)我的心里，就在那一刻，我沉醉了、憂傷了、哭泣了，夜晚最是無聲嗚咽的時候，只有月光伴隨在我的身旁，心不在凄涼。
海風(fēng)熱淚流心間，月色夜殤醉人心。
海_小學(xué)生五年級作文13
《老人與�！愤@本書是一本名著,它的內(nèi)容豐富,精彩,很吸引人.
是說:"有一位老人,他是一個魚夫,一天他打了一條很大的魚,可在回去的途中,遇到了鯊魚,于是,就展開了激烈的搏斗,經(jīng)過老人的努力,魚還是被鯊魚吃了,可老人戰(zhàn)勝了自己,因為他有這么大的勇氣."
在現(xiàn)實生活中,不會有鯊魚來跟你決斗,可是,這故事說明一個道理:自己不試一試,怎么知道會輸給別人,自己應(yīng)該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會遇到很多挫折,而我們應(yīng)該做的是面對現(xiàn)實,而不是逃避責(zé)任.一個人活在世上應(yīng)該做一個有用之人,起碼是一個有勇氣的'人.自己最大的敵人不是別人,而是自己.只要戰(zhàn)勝自己,你就贏了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.
我覺得海明威的性格應(yīng)該和老人差不多,就是那種樂觀,開朗,有勇氣的人.從書中,體現(xiàn)的是不放棄,不到最后還不知道誰會輸. 如果是因為害怕,那只是心理作用,誰不會有呢,只要是人都有.書是激勵人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.
海_小學(xué)生五年級作文14
有一天，我無意中看見了書架上的海寶，它是世博會之前的一個中秋節(jié)，爸爸媽媽送給我的。
它——穿著一身的天藍(lán)色的衣服，一手插著腰，一手向我們打招呼，一雙水靈靈的眼睛下面長著一張正在笑的小嘴巴，可愛極了！
以前，我可不知道這海寶是一名“歌星”呢！是有一次我隨便按了按，想找出它的“拿手小技”，沒想到我真的找出來了！海寶里面全是棉花，棉花中有一個音樂盒，那音樂盒正在海寶的'眼睛和嘴巴中間，只要按一下那一個地方，就會發(fā)出美妙的歌聲，好聽極了！
海寶既是“歌星”，又是我的知心朋友，當(dāng)我遇到不快樂的事，我就對它說出來，看著它那神情，我仿佛得到了安慰；當(dāng)我遇到快樂的事，我和它一起分享，它在笑，它也很快樂。
如：有一天，我遇到了一件非常傷心的事情——我的兩個朋友之間發(fā)生了矛盾，怎么勸也勸不住，我不知如何是好，因為她們是要強(qiáng)的，我就回家先寫好作業(yè)，和海寶說，我說好了，海寶用它的目光告訴了我，不要勸，和她們一起說笑，我試了一次，果然OK了。
直到現(xiàn)在，我一看到海寶，就想到了那次中秋節(jié)。
海_小學(xué)生五年級作文15
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
——摘自《老人與�！�
一位老人，八十四天未捕到魚，在第八十五天，他展開了與一條大魚兩天兩夜的戰(zhàn)斗，又與鯊魚斗智斗勇，最終，他成功了，但是拖回來的卻已經(jīng)是一副魚骨架了。但是他并不灰心喪氣，仍然想著快樂的事情。
讀完這本書時，我有許多的問題。他是懷著什么樣的信念與大魚交戰(zhàn)了兩天？他又是怎樣抵抗鯊魚的攻擊？ 即使最后努力幾乎白費，他卻依然在樂觀的面對生活？他擁有著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，遇到挫折勇往直前的'勇氣，樂觀的心態(tài)，這都是海上一顆顆璀璨奪目的明珠。所以在最后即使白費了許多努力，卻對此事淡然，一笑而過。
我們不正是需要這樣的精神嗎？在逆境，不放棄，盡自己所能；在付出努力卻沒有收獲面前，淡然一笑。沒有人能一直順暢，練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。將會成就自我。即使風(fēng)雨再大，也不會退縮。老人雖然老了，但心從未老，他有超乎常人的勇氣和心態(tài)，才能在海中如次平靜快樂。自古以來，面對挫折處事不驚，淡然的人，最后都散發(fā)出了屬于自己的光芒，群星閃耀！若沒有往事的挫折，我們怎么會有今天的成功？取得令人羨慕的成績？一個人不會被打敗，是因為他的精神永駐在心中！
所以，當(dāng)你面對挫折時，不要害怕，不要驚慌，不妨想一想《老人與�！返墓适�，它會給你帶來無限的力量！
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