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知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文1
夏天的早晨，小貓高高興興地來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊釣魚(yú)，小貓坐在椅子上蹺著腿，把魚(yú)竿甩進(jìn)河水里靜靜等待小魚(yú)上鉤。
小貓釣著釣著，突然一只五顏六色的蝴蝶飛過(guò)，小貓放下魚(yú)竿悄悄地站了起來(lái)，急急忙忙跑過(guò)去捉蝴蝶，蝴蝶嚇了一跳，迅速地逃跑了，小貓氣急敗壞地跑來(lái)捉。蝴蝶心里想，蝴蝶飛的.那么快，那我什么時(shí)候也能跑的那么快啊。
小貓追著追著，突然聽(tīng)到有人在叫她，原來(lái)，是他的同學(xué)啊，她就是小白兔。小白兔你來(lái)干嘛？小白兔說(shuō)：“我是來(lái)跟你說(shuō)的�！毙∝堈f(shuō)：“說(shuō)什么事趕緊說(shuō)，我還有事呢�！毙“淄谜f(shuō)：“你這樣做事情是永遠(yuǎn)做不完。”小貓問(wèn)：“為什么�！毙“淄谜f(shuō)：“因?yàn)槟阕鍪虑槔鲜侨亩馑阅阕霾煌辍！毙∝堈f(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我繼續(xù)去釣魚(yú)了�！毙∝堊揭巫由先メ烎~(yú)，小貓突然感覺(jué)好像有點(diǎn)動(dòng)靜，她吃力地把魚(yú)竿甩上來(lái)，看見(jiàn)有一條肥肥胖胖的小魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，要完成一件事在做另一件事，所以大家不要像小貓一樣，做事三心二意，要一心一意。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文2
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)……”這是誰(shuí)在唱歌呀！噢！原來(lái)是小明“歌唱家”呀！
一提起他，大家便贊口不絕。只是有一個(gè)缺點(diǎn)，影響了他的形象，他喜歡亂扔垃圾。這不，小明又在吃零食了。今天，他要去杏林公園玩，所以，他帶了好多零食。
小明吃完了一袋薯片，把包裝袋隨手一扔，那包裝袋正好飄落在垃圾桶的旁邊。接著又打開(kāi)了一袋瓜子吃了起來(lái)，而且還把瓜子殼吐在了地上，小明不但不撿起，反而大搖大擺地繼續(xù)向前邊吃邊走。
小明走了幾步，看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人阿姨，她正拿著掃帚仔細(xì)地清掃著地面。突然他心頭一熱臉一紅，心想：我剛才好像扔了垃圾在地上，阿姨卻這么仔細(xì)在清掃，嗨！我真不應(yīng)該！小明回頭看了看，他剛才扔的包裝袋還“橫行霸道”地躺在那干凈的道路上呢。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)阿姨走到有瓜子殼的地方，用手撿起地上的`瓜子殼。小明再也看不下去了，他為自己剛才的行為而感到羞愧，便沖了上去，和環(huán)衛(wèi)阿姨一起撿起地上的瓜子殼。這一幕，環(huán)衛(wèi)阿姨看了后挺感動(dòng)，她說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)講文明的好孩子！你……”阿姨后面說(shuō)的話，小明一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得臉上一陣熱乎乎的。
自從經(jīng)過(guò)這件事后，小明不但改掉了亂扔垃圾的習(xí)慣，而且他還經(jīng)常告訴其他的小朋友，要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文3
今天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，小猴孫小圣去小熊多多家找它出去玩。小熊多多說(shuō)：“我懶得出去，這么熱的天，會(huì)把我曬傷的�！毙∈ド鷼獾卣f(shuō)：“你不出去，我就拉你出去！”多多沒(méi)辦法，只好不情愿地跟著小圣出去。小圣把它帶到了一個(gè)綠樹(shù)成蔭的`大森林，小圣看到有一塊大石頭，就來(lái)了個(gè)“金腳獨(dú)立”。多多不耐煩地說(shuō)：“快走吧！”小圣說(shuō)：“真掃興！”
它們走累了，看見(jiàn)有一座涼亭，就去那里休息。小圣被那里的風(fēng)景迷住了，就想留個(gè)紀(jì)念。它看見(jiàn)有兩根石柱，小圣從口袋里飛快地拿出一支毛筆，把尾巴纏繞在一個(gè)柱子上，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)道“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。多多連連擺手走出了亭外，對(duì)小圣說(shuō)：“你干嘛要這樣破壞公物！你看這景色真美麗，如果我們大家都像你一樣破壞環(huán)境，這里不就很臟了嘛？”小圣聽(tīng)了多多的話，慚愧地低下了頭。
小圣從口袋里又拿出了一塊橡皮，它們一起擦了起來(lái)。終于，到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，它們把柱子擦得干干凈凈，它們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文4
一個(gè)人，不管他是誰(shuí)，哪怕是一個(gè)名人，他的一生都不會(huì)不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。其實(shí)，錯(cuò)誤就像是一個(gè)惡魔，一直跟蹤著你，只要你知錯(cuò)就改，他就會(huì)從你的生活中從此消失。
星期一的.早晨，我背著書(shū)包來(lái)到班級(jí)，放下書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備交字帖，可是，我將所有的作業(yè)本翻來(lái)找去，愣是沒(méi)找到我的那本字帖，急得我都快哭了。沒(méi)辦法，我只好先將其他的作業(yè)找出來(lái)交了。
交好了作業(yè)，我便回到座位上準(zhǔn)備早讀。于是我便在書(shū)包里找我的語(yǔ)文書(shū)，找了好半天也沒(méi)有找著，我更著急了，于是對(duì)我的同桌夏凱琦小聲地說(shuō)道：“夏凱琦，我今天語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，你能不能借我語(yǔ)文書(shū)，咱們倆和看一下？”夏凱琦聽(tīng)了，立刻把他的語(yǔ)文書(shū)挪過(guò)來(lái)，跟我一起合看。
這時(shí)，陳浩軒探過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“你沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)��？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那還不快跟老師說(shuō)！”“可是……”“哎呀，快點(diǎn)跟老師說(shuō)吧，別磨蹭了！如果你現(xiàn)在不去，說(shuō)的時(shí)候越晚，老師就越生氣！我勸你還是快跟老師說(shuō)吧！”
可是我仍然不敢去。中途，有好幾次老師都從我身邊走過(guò)，完全可以跟老師說(shuō)，但是我始終沒(méi)有去跟老師說(shuō)，因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)說(shuō)我。
最終，老師還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)和字帖，并且讓媽媽送過(guò)來(lái)。
從那以后，我便再也不敢不帶書(shū)了，同時(shí)，每天放學(xué)時(shí)和晚上收拾書(shū)包時(shí)，我總要看看有沒(méi)有什么東西落了。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文5
歷史中，有很多勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的人，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)餅干，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能偷吃知道嗎？還有，不能告訴姐姐這里有餅干�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。到了我生日那天，媽媽發(fā)現(xiàn)餅干少了，就大發(fā)雷霆，姐姐知道了，害怕起來(lái)：“慘了，媽媽一定會(huì)知道是我偷吃的，怎么辦？��！今天是妹妹的生日，媽媽一定不會(huì)怪妹妹的。對(duì)！就這么辦�！�
媽媽問(wèn)：“你們誰(shuí)偷偷吃了餅干？從實(shí)招來(lái)�！苯憬愫鋈恢钢艺f(shuō)：“是妹妹偷的吃的。”我搖頭擺手的，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“真的是你偷吃的嗎？勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子，乖，下次不要就是了�！苯憬阋冶澈诘�，雖然媽媽沒(méi)有怪我，但是我還是掉眼淚了。我往外跑，姐姐追著我，說(shuō)：“不要哭了，我買(mǎi)糖果給你吃�！蔽曳浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)：“我不要，我只要你還我清白�！苯憬愕靡庋笱蟮卣f(shuō)“反正媽媽又沒(méi)有怪你�！薄安恍�。”我一邊說(shuō)一邊往外跑。事后，姐姐面壁思過(guò)，向我和媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我和媽媽都原諒了她，不但這樣，媽媽買(mǎi)蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的姐姐。
犯錯(cuò)了就應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要推卸責(zé)任，要知道：知錯(cuò)能改，善莫大焉。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文6
孫小圣和嘟嘟熊到公園玩。
走著走著，走到了一條小河邊。孫小圣調(diào)皮的毛病又犯了。它一腳踏在河邊的石頭上，“哈哈，我要從這里躍過(guò)去�！� 嘟嘟熊馬上說(shuō)：“不要站在石……”話還沒(méi)說(shuō)完，孫小圣就滑了下去，幸好孫小圣有身功夫，只見(jiàn)他輕跳一下，就跳到了對(duì)岸說(shuō)：“我厲害吧!”
孫小圣箭步如飛，很快就到了公園。哇！好大的涼亭！巨大的涼亭很快就把孫小圣給吸引住了。孫小圣一翻身，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤�！蔽舶途碓谥由�。說(shuō)“我玩了很久，也應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念啊。好讓別人知道我孫小圣來(lái)過(guò)這兒�！闭f(shuō)完，他就在柱子寫(xiě)下：“孫小圣到此一游” 嘟嘟熊看見(jiàn)了忙說(shuō)：“孫小圣這里是公共場(chǎng)所，不能亂寫(xiě)亂畫(huà)，這是不文明行為。如果其它人都像你這樣，幾個(gè)月后，這兒就只有到此一游字樣了，美麗的`景色就不復(fù)存在了。你要是想讓別人知道，你可以拍幾張照片嘛。”孫小圣聽(tīng)了，非常難為情。馬上從河邊打來(lái)了一盆水，把“到此一游”洗掉了。中午，嘟嘟熊和孫小圣開(kāi)心地回家了。太陽(yáng)變得更紅了，白云變得更白了，似乎在夸獎(jiǎng)著知錯(cuò)就改的孫小圣。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文7
星期六早上，風(fēng)和日麗。小亞一邊吃著西瓜，一邊走路去上鋼琴課。吃完后，他隨手一扔。正巧，小牛急匆匆地從這里跑過(guò)，一不小心踩到西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。他痛得哇哇大哭，嘴里不停地喊：“好痛��！好痛��！”
這時(shí)，一位路過(guò)的大哥哥看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去，伸手把小牛扶了起來(lái)，一邊拍了拍他身上的灰塵，一邊關(guān)切地說(shuō)：“你不要緊吧？你哪里疼？我來(lái)幫你揉一下吧。”小牛感激地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，我全身痛死了�！毙喛丛谘劾铮雷约鹤鲥e(cuò)了。
大哥哥拿出了手帕，一邊幫小牛擦去眼淚，一邊對(duì)小牛說(shuō)：“你先休息一下，喝點(diǎn)水，等一下就沒(méi)事了。”站在不遠(yuǎn)處的小亞心里想：要是我不扔西瓜皮的.話，小牛就不會(huì)摔倒了。想到這里，小亞走過(guò)去，不好意思地對(duì)小牛說(shuō)：“對(duì)不起，小牛，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該亂扔西瓜皮。以后我要做個(gè)講文明講衛(wèi)生的好孩子，再也不亂扔果皮了�！�
說(shuō)完，小亞撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱里。小牛和大哥哥笑嘻嘻地對(duì)小亞說(shuō)：“做錯(cuò)了事情沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子，下次我們一起玩吧。”
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文8
這天，蝸牛貝貝正在床上想：我要是長(zhǎng)了輪子，我就是跑得最快的蝸牛了。想著想著貝貝就閉上眼睛睡著了。
第二天，貝貝發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)上了輪子，它飛奔去了帥帥家，帥帥見(jiàn)了問(wèn)：你是怎么走得這么快呀？貝貝聽(tīng)了神氣的對(duì)帥帥說(shuō)：幫我查一下今年的跑步比賽有什么人來(lái)參加，把我也報(bào)進(jìn)去。帥帥去做了。
這年，貝貝好吃懶做，越來(lái)越胖，像豬一樣，自己以為有了輪子，就可以萬(wàn)事大吉了，一天又一天，到了比賽那天兔子乖乖、烏龜小麗和刺猬多多一起比賽，大家精神抖擻地準(zhǔn)備爭(zhēng)奪名次、嘩的一聲大家都像離弦的'箭一樣沖出去，只有貝貝一直慢吞吞地，它好幾次想猛沖出去，可因?yàn)樽约撼缘锰柿�，所以沖不出去，貝貝因?yàn)樘绷耍徊恍⌒拿偷靡挥昧�，輪子澎的一聲都破了，所以貝貝只能眼睜睜地看著自己被別人一次次地甩在了后頭，心里別提多傷心了，說(shuō)：驕傲自大是沒(méi)有好結(jié)果的。
從此蝸牛貝貝一天又一天的減肥，到了下一年的比賽中，得到了第一名。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文9
“你看，這拼圖多好玩呀！”不用說(shuō)，一定又是瑞思在炫耀自己的新東西�？粗幸齺�(lái)的人越來(lái)越多，我心里真不是滋味，心想：哼，有了新東西有什么了不起。想著，我有些嫉妒她。過(guò)了一會(huì)兒，我再也忍不住了，就走到瑞思面前說(shuō)：“瑞思，你帶玩具！”“這不是玩具！”瑞思糾正說(shuō)�！澳沁@是什么?”瑞思低著頭，沒(méi)反應(yīng)。我偷偷的笑了：“無(wú)話可說(shuō)了吧，還不快收起來(lái)。”瑞思沒(méi)辦法，只好把拼圖收了起來(lái)。
上課時(shí)，第二節(jié)課是思想品德課，恰巧我這次品德書(shū)沒(méi)帶，同桌又不借給我，我難過(guò)極了，只好等老師批評(píng)。突然，一本品德書(shū)從我身后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，竟然是瑞思，只見(jiàn)瑞思把書(shū)遞到我手里，二話不說(shuō)就和同桌一起看了。我想：瑞思竟然犧牲了自己的書(shū)，把書(shū)借給我。此時(shí)，我又想起上節(jié)下課后我對(duì)瑞思的態(tài)度，感到羞愧萬(wàn)分，后悔極了。我真想去向她認(rèn)錯(cuò)，可“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。我又想起課文“爭(zhēng)吵”父親說(shuō)的話：既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的.朋友舉起戒尺！我下定決心下課后去向瑞思認(rèn)錯(cuò)。
畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。終于挨到了下課。我不好意思地走到瑞思面前，對(duì)瑞思說(shuō)：“瑞思，對(duì)不起，我上節(jié)下課不應(yīng)該向你打哄大叫！”瑞思愣住了，半晌，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！贝藭r(shí)，我高興極了，本來(lái)泛起微波的湖面，現(xiàn)在慢慢地平靜下來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它像刀一樣刻在我的心上，刻上了永遠(yuǎn)擦不了的痕跡。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文10
說(shuō)起“我做錯(cuò)了一件事”大家大概都有過(guò)這種經(jīng)歷，比如我就有如把花瓶打碎。這就是我做錯(cuò)過(guò)的事，特別是打碎花瓶，現(xiàn)在還記憶猶新呢。
那是幾年前的一天，爺爺買(mǎi)回來(lái)一個(gè)美麗的花瓶。我開(kāi)心的對(duì)爺爺說(shuō)“:哇是個(gè)大花瓶真漂亮。爺爺給我抱一抱吧！”可是爺爺卻說(shuō):“不可以，花瓶太重你的力氣太小了給你會(huì)把花瓶摔碎�！闭f(shuō)完?duì)敔敱еㄆ孔叩剿嘏郧逑础＿@是因?yàn)榛ㄆ可嫌幸稽c(diǎn)臟的東西黏在上面。等花瓶洗完后，爺爺把花瓶放在地上去做其他的事情了。當(dāng)時(shí)我看在眼里喜在心里，這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。
啊，快去偷偷的.抱起來(lái)看看我偷偷靠近花瓶。只見(jiàn)上面畫(huà)著兩條藍(lán)色的龍?jiān)趹蛑�，真是二龍戲珠��！我連忙把花瓶抱起來(lái)，可是因?yàn)榛ㄆ刻亓�，加上剛剛才洗過(guò)很滑，所以花瓶從我手上落到地下。只聽(tīng)啪的一聲，花瓶已經(jīng)碎了。爺爺十分生氣地對(duì)我說(shuō):“叫你別抱，你非要抱看看花瓶碎了吧！”
后來(lái)因?yàn)橛辛怂せㄆ康慕逃?xùn)，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有摔過(guò)東西。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文11
新學(xué)期開(kāi)始了，動(dòng)物校園里迎來(lái)了許多小動(dòng)物。
上語(yǔ)文課了！講臺(tái)上站著一位熊老師，熊老師是這個(gè)班的班主任。熊老師的課講得非常生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得都很入迷，可是小馬一直在玩鉛筆，熊老師講的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。同桌小狗勸他：“別玩筆了！上課聽(tīng)講很重要！”
小馬毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
小馬一到上課就開(kāi)小差，他不會(huì)的知識(shí)越積越多。
因?yàn)樾●R不聽(tīng)課，所以回家寫(xiě)功課時(shí)，這題不會(huì)，那題也不會(huì)……不會(huì)做了，就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭嬖V他時(shí)，他摸摸這，摸摸那，看看左，看看右……心不在焉，一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸著急地對(duì)小馬說(shuō)：“如果考試了，你怎么辦哪？”
爸爸雖然著急，可小馬一點(diǎn)也不著急。小馬一到上課仍然開(kāi)小差。
考試了。除了小馬，其他同學(xué)胸有成竹地答卷。小馬一看卷子，大叫一聲：“��！我怎么一題也不會(huì)做呀！”他左看看，右看看，這時(shí)后悔也沒(méi)用啦，只見(jiàn)手在抖。鈴聲一打響，所有同學(xué)把卷子都交上去了，小馬還呆呆地坐在那。小馬終于醒悟過(guò)來(lái)：上課聽(tīng)講是多么的重要�。�
從那以后，小馬認(rèn)真聽(tīng)課，改掉了上課開(kāi)小差的.壞毛病。在大家的幫助下，小馬終于考的成績(jī)有進(jìn)步了。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文12
星期六，大伍家停電，大伍非常無(wú)聊，想拿些玩具玩。他東瞅瞅，西望望，就是找不到玩具。心想：去河邊抓青蛙吧！他興高采烈地拿著網(wǎng)兜和竹籠，來(lái)到河邊，只見(jiàn)一只青蛙在荷葉上蹦來(lái)跳去，他用網(wǎng)兜一把罩住了青蛙，青蛙在網(wǎng)兜里拼命掙扎，但還是被放進(jìn)了竹籠，成了大伍他們的俘虜。
大伍得意洋洋地回到了家，想請(qǐng)同學(xué)明天到家里玩。他一邊想著，一邊聽(tīng)錄音機(jī)，突然聽(tīng)到一句話：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，請(qǐng)小朋友們不要抓青蛙！”大伍聽(tīng)到，就很奇怪，帶著半信半疑的心情去了圖書(shū)館。
來(lái)到圖書(shū)室，大伍又找到一本《動(dòng)物百科全書(shū)》津津有味地看起來(lái)，當(dāng)看到青蛙說(shuō)明的時(shí)候，恍然大悟，上面寫(xiě)著：青蛙是有益動(dòng)物，一年能吃成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)，要是沒(méi)有它們，莊稼就不能生長(zhǎng)，所以它是保護(hù)動(dòng)物。大伍看了，急匆匆地拿起竹兜又一次來(lái)到河邊。
他小心翼翼地打開(kāi)竹籠的`蓋子，放在地上，青蛙們活蹦亂跳像剛出籠的小鳥(niǎo)，回到自己家里，他們還“呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩�！贝笪榘堰@些青蛙放了，心里甜滋滋的。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文13
一天，晴空萬(wàn)里，難得的好天氣。小明和小剛在草地上踢球。他們玩得熱火朝天，汗流浹背，十分開(kāi)心。
突然，小剛看見(jiàn)小明就快要把球搶走了。他大喝一聲：“看我的！”然后，大步向前，一個(gè)大腳把足球踢飛了。轉(zhuǎn)眼間，足球飛上了二樓的'陽(yáng)臺(tái)。一位老奶奶正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，足球飛了過(guò)去，把花盆撞下了陽(yáng)臺(tái)。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花盆碎了，泥土撒了一地，花兒掉了出來(lái)，狼狽不堪地躺在地上。兩人驚呆了……
過(guò)了一會(huì)兒，小明指著碎掉的花盆，對(duì)小剛說(shuō)：“看你干的好事！花盆都被你摔碎了�！毙傄荒槹脨溃瑵M(mǎn)臉通紅，不知所措。怎么辦呢？這時(shí)，小明提議：“我們?nèi)ベI(mǎi)兩盆花賠給老奶奶吧？”小剛一拍腦袋，恍然大悟：“好主意��！”說(shuō)干就干，兩人跑回家，拿了零花錢(qián)，買(mǎi)了兩盆花，賠給了老奶奶。并向老奶奶道歉：“對(duì)不起，奶奶，是我們不小心打碎了您的花盆，現(xiàn)在我們賠給您兩盆花”。老奶奶摸著小明和小剛的頭說(shuō)：“你們真是知錯(cuò)就改的好孩子，真棒！”兩個(gè)小伙伴相視
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文14
俗話書(shū)說(shuō)的得好，“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！敝灰姓J(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤，并且勇于改正它，這樣還是好孩子。
在非常炎熱的一天，我和幾個(gè)朋友出去逛街�；鹄崩钡奶�(yáng)散發(fā)出萬(wàn)丈光芒，就像是發(fā)火似的，把我們都烤焦了。這么熱的情況下，我忍不住到了小店里買(mǎi)了冷飲。哇！我撕開(kāi)上面的包裝，冷飲的外表就這么迷人，像個(gè)害羞的小姑娘，我咽了咽吐沫，便大口大口的吃了起來(lái)，邊吃邊把外面的包裝紙撕了仍早地上。
突然，一位七十開(kāi)頭，慈眉善目的老大爺向我們走來(lái)，和藹地說(shuō)：“小朋友，老師教你們不要亂扔垃圾呀，你怎么……”我根本沒(méi)聽(tīng)他的話，只當(dāng)成了耳邊風(fēng)�！鞍�，你別走！”老大爺又拉住我，“連我這個(gè)老頭都懂得保護(hù)環(huán)境，你怎么可以這樣呢？”老大爺說(shuō)到。慢慢周?chē)腵人也紛紛圍了過(guò)來(lái)。其中一位阿姨說(shuō)：“小朋友不能亂扔垃圾，像你這么大了還得了，從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣��！”我想了想他們說(shuō)的話，又看了看對(duì)面正在烈日下?lián)熘那鍧嵐ぃ怯X(jué)得自己錯(cuò)了。我愧疚地低下了頭，臉紅通通的，真恨不得在地上找條地縫鉆進(jìn)去。老大爺似乎看透了我的心思，說(shuō)“撿起來(lái)吧，知錯(cuò)就改，善莫大焉。”我撿起垃圾仍進(jìn)了垃圾桶，老大爺為我豎起了大拇指。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它讓我明白了要勇于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改_小學(xué)生五年級(jí)作文15
小兔有很多朋友，小猴、小貓、小熊……可是她總是自作主張。
一天，小兔和朋友們?cè)诓菰贤�。小兔找到一塊空地，在那上面跳啊跳，正當(dāng)伙伴們也想在空地上跳時(shí)，小兔說(shuō)：“這是我先到的，所以是我的地盤(pán)，你們不可以在這里玩！”大伙說(shuō)：“這里又不是你家的，大家都可以跳呀！”“我就不讓你們跳�！毙⊥锰菈K地像被施了魔法一樣開(kāi)始上升，小兔很害怕，在上面大叫：“救命��！”地面停止上升了，大伙看見(jiàn)小兔在高處急著想：要怎么把小兔救下來(lái)呢？有了！小熊看到遠(yuǎn)處一把梯子，他把梯子搬過(guò)來(lái)跟小猴說(shuō)：“小猴，我們一起把梯子架起來(lái)讓小兔下來(lái)。”“好”，說(shuō)干就干，小熊和小猴把梯子架好并扶住梯子，小兔順利地從高處下來(lái)了，危險(xiǎn)解除！
“謝謝你們！”小兔開(kāi)心地說(shuō)“謝謝你們救了我，之前是我不對(duì)，不該這么自私！”“不客氣，我們是好朋友，你能知錯(cuò)我們感到很高興”大伙說(shuō)道。話音剛落，地面慢慢變回了原來(lái)的'模樣。
小兔終于明白了朋友之間不該自私自利，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
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