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二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命，我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳�。作為科學(xué)家的'我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧！”“好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F(xiàn)在我都30歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門開了，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！卑职謬@了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng)，不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說：“別擔(dān)心，我有辦法救爺爺�！�
烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪铮敲�，爺爺豈不是真的長(zhǎng)命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爺爺醒了。
看！這就是20年后的我。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文2
每個(gè)人都可以想象自己的未來，每個(gè)人都可以決定自己的未來，而我，也會(huì)決定自己的未來。我的未來就是當(dāng)一名汽車設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在，就請(qǐng)大家穿梭時(shí)空，來看看二十年后的我吧!
日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，二十個(gè)春、夏、秋、冬過去了。二十年后的我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計(jì)師了。
20xx年中，第二十屆國(guó)際博覽會(huì)首次在中國(guó)舉行，我終于有機(jī)會(huì)向全世界的車迷展示我新設(shè)計(jì)的新型的“環(huán)保車”。這輛“環(huán)保車”的車身像帕薩特，頂棚又寬又高又大，像玻璃一樣的車身潔凈明亮，再加上流線型的車型，簡(jiǎn)直比帕薩特還光彩照人!
別看車的空間小，功能卻十分齊全。絕對(duì)超出了人們的一般想象。每當(dāng)出門，先把一張3·5寸的光盤插入電腦，輸入路線，然后插入汽車內(nèi)部的電腦，就可以輕松躲避開障礙物了。
如果我開一家汽車店，把這種車賣出去，肯定會(huì)受到人們的大量的歡迎!想知道為什么嗎?那是因?yàn)檫@種汽車不會(huì)放出排泄物哦!到那時(shí)候，我就可以住進(jìn)漂亮、寬敞、高大的別墅嘍!我還可以騰出一點(diǎn)空間租給別人住。這樣我每個(gè)月既可以賺到錢又可以收房租。
如果我在設(shè)計(jì)出更好的.汽車，生意就會(huì)越來越大，錢就會(huì)越來越多，我就可以看幾家連鎖店了!我還要把一部分的錢分給我的爸爸媽媽等一些親人，我要好好孝敬他們，感謝他們一直以來對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
向著自己那美好的夢(mèng)想，努力吧！
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文3
二十年后的我，已經(jīng)是北京神奇實(shí)用物品公司的頂級(jí)創(chuàng)造師了。我創(chuàng)造了許許多多的物品，但經(jīng)過評(píng)選，這三樣是最好最適用最受歡迎的：1、智能滑板，2、智能跑步機(jī)，3、手機(jī)限時(shí)器。
智能滑板適用于那些需要自己上學(xué)和放學(xué)自己回家的兒童們。只要兒童們騎上設(shè)置過路線的滑板，它就會(huì)自動(dòng)避開所有障礙，安全地送兒童們上、放學(xué)。使用者只需在密碼區(qū)用手指按一下，對(duì)上指紋就可以打開、鎖住、放大和收縮。
智能代步機(jī)也是用指紋控制。它長(zhǎng)有4個(gè)圓形輪胎，當(dāng)人們使用時(shí)，按啟動(dòng)按鈕，它就會(huì)讓兩邊伸出你大半身高的鋼化玻璃罩，保護(hù)著你。輪胎下面有4條機(jī)械腿，跑起來很快。中間還有一個(gè)軟墊子，坐在上面非常舒服。當(dāng)你想去20分鐘以上路程的地方時(shí)，它會(huì)收回腿，長(zhǎng)出方向盤，像輛汽車一樣飛馳起來。
手機(jī)限時(shí)器是個(gè)受男女老少歡迎的`東西。因?yàn)樗芸刂瓶词謾C(jī)的時(shí)間。它不要錢，隨手機(jī)一同配給人們。自從有了這個(gè)，人們每天最多只能用手機(jī)休閑2小時(shí)。時(shí)間一到，自動(dòng)鎖定，并發(fā)出今天的木馬提示：今天的休閑時(shí)光己結(jié)束，你應(yīng)該陪家人了。
下班了，我乘著我的私人噴氣飛機(jī)回到家，保姆機(jī)器人給我開了門，接了包，遞上拖鞋。我剛換好，它就對(duì)我說：“阿姨在房間看書呢，叔叔在逗利利--母親節(jié)禮物--一只拉布拉多犬�！贝蟾怕犚娢覀兊穆曇�，爸爸媽媽都出來了，然后我們開始享用保姆機(jī)器人給我們布置的晚餐……
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文4
每天，伴隨著美好的早晨，我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級(jí)，開始認(rèn)真的講課，偶爾還會(huì)講一個(gè)小小話，讓同學(xué)們開心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí)，我會(huì)拿起筆，在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的話語�；蚴悄闷饡�，認(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí)，我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案，在下班前寫好資料，做好充分的準(zhǔn)備�？旆艑W(xué)時(shí)，我就要悄悄到班級(jí)里去，認(rèn)真觀察學(xué)生讀書的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣�？粗⒆觽�?cè)谛@里健康成長(zhǎng)，快樂的'學(xué)習(xí)知識(shí)，看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進(jìn)，讓自己在20年后成為真正的老師！
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了，寫完作業(yè)就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點(diǎn)什么事來充實(shí)一下自己，眼顧四周，嗯，有了。各家都在門旁都做了一個(gè)代表性標(biāo)志"雪人"?
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文5
二十年后的社會(huì)，科學(xué)非常發(fā)達(dá)，我也創(chuàng)造了一種醫(yī)術(shù)非常高明的“機(jī)器人醫(yī)生”，光榮地獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”也可以算是“億萬富翁”吧！
創(chuàng)造一件東西，也得靠靈感，聽我慢慢講解如何創(chuàng)造“機(jī)器醫(yī)生”吧！
周六，我穿著“飛行機(jī)械裝備”向美國(guó)出發(fā)。到了中途，我突然發(fā)現(xiàn)地下出現(xiàn)一個(gè)漩渦，我很好奇，就向漩渦飛行。穿越漩渦，卻發(fā)現(xiàn)這是另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有00年非典爆發(fā)的事情，有非洲流行的艾滋病的事情……全都是關(guān)于病毒的事情，它們都是一些痛苦的回憶。這時(shí)，前面突然出現(xiàn)一道白光，我向白光走去，突然光變得越來越刺眼，我用袖子遮住眼睛，我又進(jìn)入了另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有0年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，0年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……這些都是我歲以前發(fā)生的事情。我的心也想做點(diǎn)什么了。
我穿著“飛行機(jī)械裝備”返回了我的家，經(jīng)過我不斷地努力研究，終于創(chuàng)造了一個(gè)十全十美的.“機(jī)器醫(yī)生”，然后我把它寄到瑞典的首都—斯德哥爾摩。
就這樣，我成為了中國(guó)人的自豪，我捐了許多的錢給希望工程，給貧困山區(qū)的孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，讓他們向我一樣學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。
這就是二十年后的我，善良、大方的我。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已成為了一名著名的科學(xué)家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近，我正在研究驅(qū)鯊劑，什么？你問我驅(qū)鯊劑是干什么的？待會(huì)告訴你！
經(jīng)過我3天的奮斗，我已經(jīng)研制出一罐實(shí)驗(yàn)驅(qū)鯊劑，正準(zhǔn)備去試驗(yàn)一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著一陣風(fēng)。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外�？刹灰粐樦�，這是最新發(fā)明的七用車，哪七用呢？會(huì)飛，會(huì)跑，會(huì)游，會(huì)潛水，會(huì)蹦，會(huì)爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實(shí)用吧？
我爬上七用車，報(bào)出目的'地：未來海海底。七用車立即伸出一對(duì)隱形翅膀，飛向了未來海。10分鐘以后，我到達(dá)了未來海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結(jié)合，就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時(shí)，一條大白鯊沖了出來，羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅(qū)鯊劑，鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學(xué)習(xí)，做“理想遠(yuǎn)大的好少年”！
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文7
20xx年的一個(gè)早晨，我正在熟睡。突然，伴隨著輕柔的音樂，我耳旁響起了急切的呼喚聲：“主人，快起來，已經(jīng)7點(diǎn)半了，你8點(diǎn)要到畫展星球去參加宇宙級(jí)的'繪畫比賽。”哦！原來是我的多功能枕頭在喚我起床。他的功能可多了，既可以提醒人們今天要做什么事情， 又可以解除人們長(zhǎng)期工作的疲勞，被人們稱為“神奇枕頭”
接著我吃完機(jī)器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐著“飛速快車”到帶達(dá)畫展星球。真不虧是宇宙級(jí)的比賽�。∪丝烧娑喟≌媸侨松饺撕Ｓ校和庑侨恕⒔鹦侨恕⒛拘侨�、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫好的畫之后，經(jīng)過評(píng)委和觀眾一致的決定之后，評(píng)判我的畫為“王者之畫”（最最最好的畫）便給予我“畫神王”的光榮稱號(hào)。我非常高興，我立刻乘著“飛速快車”回到中國(guó)報(bào)喜。從此中國(guó)人們自豪起來，不在向別人低頭了。
這就是我，一個(gè)頗有名氣的畫家。今后我一定繼續(xù)加油，再接再厲，畫出更好的畫，讓各地的畫家刮目相看，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，讓中國(guó)更加強(qiáng)盛！
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文8
二十年后的我，將是不可想象的。
早上，我面帶笑容的去工作，在路上，我看到了非比尋常的事，家家戶戶都蓋起了摩天大樓，而且公路兩旁栽滿了高大的樹，鮮艷的花，空氣清新極了！在十字路口的中間，還站著一個(gè)機(jī)器人交警，有它在，路上發(fā)生不了車禍，真是又省人力，又省錢。
來到工作室，同事們同我打招呼，下班了，我走了出去。你走了出去。你們肯定想知道為什么工作時(shí)間很短，因?yàn)楝F(xiàn)在都是機(jī)器化裝備，我們只須輸入命令，機(jī)器就代替我們工作。來到飯店，哇！這么多的飯呀，一元錢就能吃這么多呀！二十年后的飯真實(shí)惠。
下午不用上班，我來到市公園游玩，哇，還沒到里面就聞到了陣陣花香，里面都是“軟綿綿設(shè)備”，即使從高空跌下來也沒事，兒童們可以自由自在地玩，不用家長(zhǎng)擔(dān)心。我觀賞完花園后又去商店買東西，這里的商店全是自動(dòng)化的，絕對(duì)沒有偷東西的和找錯(cuò)錢的'，如果你買的東西很沉的話，就讓機(jī)器車幫你的忙。
二十年后多么美好�。∽屛覀儊砉餐瑒�(chuàng)造它。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文9
穿著一身教師服，教著一群可愛的學(xué)生——這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
我的'職責(zé)跟工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有知識(shí)就有等于有財(cái)富，我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的！
責(zé)任心是人人都必備的，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪玫膶�，不管從事什么工作，�?duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說明一切，但是我不靠說，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來表示：首先要讓我的學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳�，無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文10
說起二十年以后的我，這是一個(gè)多么長(zhǎng)久的事，不過這事想起來倒是挺有意思的。到那時(shí)，我有可能是一名高科技設(shè)計(jì)師。
我設(shè)計(jì)的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學(xué)�！�，這學(xué)校的大門設(shè)計(jì)具有超級(jí)功能，門里面其實(shí)是裝有一臺(tái)微型的小電腦，它可以通過老師或同學(xué)們的.指紋和聲音來判斷你是不是這個(gè)學(xué)校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校了，門上將會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”這些文字；如果你沒有按時(shí)到校，門上將會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時(shí)升降，它是可以自動(dòng)根據(jù)你的身高來調(diào)節(jié)的。桌子本身就是一臺(tái)超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問題，只要用鼠標(biāo)筆點(diǎn)擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺(tái)臺(tái)改作業(yè)的機(jī)器，看現(xiàn)在這些機(jī)器正忙著改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當(dāng)老師工作累的時(shí)候可以自動(dòng)幫老師捶背和按摩。
這就是我的設(shè)計(jì)，相信未來的老師和同學(xué)們?cè)谶@樣學(xué)校工作和學(xué)習(xí)一定感到輕松和快樂。雖然這只是我的想象，但我一定會(huì)努力讓我的夢(mèng)想成真。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文11
二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到更多的知識(shí)，懂得許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請(qǐng)教問題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣的方法，來把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的.駿馬，在知識(shí)的田野中馳騁，帶著問號(hào)去讀書，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可跟領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽的聲音跟流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引全國(guó)的廣大觀眾。
二十年后的我可能是……
一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文12
五年后的我是怎么樣的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已經(jīng)迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該有多好！
夜幕低垂了，一顆顆明亮的星星以及皎潔、朧朦的月亮，點(diǎn)亮了夜晚的東半球，突然有一只又胖又矮的“藍(lán)色小精靈”，重力加速度的飛了過來，不禁把我嚇得魂飛魄散、屁滾尿流，同時(shí)也撞得我頭昏腦脹、“滿天星”�。∵@時(shí)小精靈問我說：“要不要帶你到未來的世界瞧一瞧？”我二話不說，馬上答應(yīng)他。二十年后的我是一個(gè)主張正義的法官？還是在社會(huì)占有一席之地的企業(yè)董事長(zhǎng)呢？還是一個(gè)為老板做牛做馬的小職員呢？
時(shí)間一分一秒的過去，我們乘坐著時(shí)光機(jī)穿越了時(shí)光隧道，我的心也開始“撲通撲通”的跳，我愈來愈緊張了，身體開始微微顫抖。
一眨眼，我到了二十年后，大地?zé)ㄈ灰恍�，各式各樣的�?生活用品都變得十分新穎，真的是令人耳目一新，感到有一種特別的風(fēng)味；緊接著二十年后的我出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼的過去一探究竟。二十年后的我是一位鼎鼎大名的發(fā)明家，現(xiàn)在我才恍然大悟，原來那些既新奇又方便的東西是我這位發(fā)明家所發(fā)明的��！二十年后的我還真厲害啊！
“宥伸！快起床，太陽曬屁股啦！”媽媽的一聲河?xùn)|獅吼，真的是叫醒了我，醒了才發(fā)覺，原來那是作夢(mèng)��！當(dāng)一個(gè)舉世無雙的發(fā)明家還真是一件不得了的好事，不過這有可能是個(gè)好夢(mèng)，也有可能美夢(mèng)成真喔！
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文13
二十年后，我就是一家跨國(guó)公司的大老板了，每天早上我穿著漂亮的職業(yè)裝，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，自己駕車來到公司，公司位于一棟摩天大樓中，門口會(huì)有機(jī)器人警衛(wèi)送我到辦公室，公司有很多工作等著我去做，我只需坐在辦公室中通過視頻就能輕松的安排公司的工作，我精通各國(guó)語言，和全世界各國(guó)的公司做生意。
下班后，我回到自己的別墅里，別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、花園吃完機(jī)器人管家做的豐盛晚餐，然后開著我的豪華房車去郊外兜風(fēng)，房車是無人駕駛的，我只用坐在車后，說一聲我想去的地方，車就會(huì)按照我的指示到達(dá)目的'地，如果遇到堵車，我就按紅色按紐，車就會(huì)伸出一雙翅膀飛上天，所以我把這種車叫“飛天房車”。車內(nèi)應(yīng)有盡有，就像家一樣，我坐在車上悠閑地喝著咖啡，聽著優(yōu)美的歌曲，觀賞著周邊的風(fēng)景。我坐在車上發(fā)現(xiàn)環(huán)境比原來好了，空氣清新了，遠(yuǎn)處的高樓大廈聳入云間，寬闊的馬路兩旁樹木林立
這就是二十年后的我，我真希望所想象的這一切能變成現(xiàn)實(shí)，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文14
現(xiàn)在的我已經(jīng)是當(dāng)著獸醫(yī)的人了，每天都在救受傷的小狗狗，許多小狗狗都是被我救起來的。這時(shí)的我也有了一棟民宿、一輛車。我當(dāng)然也有了一個(gè)小嬰兒?jiǎn)?/p>
有很多的.狗都還在等我來把它醫(yī)好。我的那一棟民宿是在海邊的旁邊，風(fēng)景很漂亮，我的車子是臺(tái)跑車。我也養(yǎng)了一只小狗狗，它很可愛、也很乖。我很想要有樂器，但是錢還是不太夠，所以我努力的救很多小狗，但買樂器不是我救小狗的理由，我的理由是想要救起受傷的小狗，并不是為了錢而已。
但是如果我把狗狗給救的起來，有人不喜歡它養(yǎng)一養(yǎng)就把它拋棄了，那流浪狗就越來越多了，那它如果在路上隨意咬傷人那要怎么辦呢?如果流浪狗這個(gè)時(shí)候走在路上被一輛車子撞到了，這個(gè)時(shí)候我這個(gè)獸醫(yī)的工作就來了。
我現(xiàn)在是一個(gè)忙著事業(yè)的人也有一個(gè)非常可愛的小孩，每天都快快樂樂的跟她玩，我還希望她長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)忙著救人的醫(yī)生，還救起了多個(gè)病人成為大家的救星。我還希望我可以一直當(dāng)一個(gè)救著小狗狗的醫(yī)生。
二十年后的我_小學(xué)生六年級(jí)作文15
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的'我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)！
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