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秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文1
秘密？什么叫秘密？我們小孩子哪來(lái)這個(gè)，既然一定得寫(xiě)，只能寫(xiě)些雞毛蒜皮的小秘密了。
爸爸是在我們那里出了名的酒鬼，好杯中之物。不管中午、晚上都要喝上幾杯。醉醺醺地回來(lái)是常有的事。最厲害的一次居然躺在衛(wèi)生間里睡著了。
自從前年買(mǎi)了輛小汽車(chē)，在媽媽的教育、嘮叨下，再就是警察的震撼。中午一般就不喝了，或盡量少喝。不然就是扣證、罰款，甚至連汽車(chē)都會(huì)無(wú)人駕駛。可是，晚上就不同了，所有的酒蟲(chóng)都會(huì)爬出來(lái)，“反正不開(kāi)車(chē)，多喝點(diǎn)，怕啥�！彼３�(huì)用這種話(huà)自勉。
酒是好東西，可喝多了會(huì)傷身體、做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話(huà)。為了勸爸爸少喝酒，媽媽浪費(fèi)了很多唾沫。可還是于事無(wú)補(bǔ)。
為了阻止爸爸，我決定用黑酒店的伎倆——摻水。記得爸爸第一次飲我制造的`酒，說(shuō)媽媽買(mǎi)的是假酒。媽媽自然理直氣壯“我是從華聯(lián)買(mǎi)的，不可能！”那晚，老爸喝了半瓶多白酒，可還是醉意全無(wú)，他談笑風(fēng)生聲，吹噓著自己的酒量。
久之，媽媽也知道了我的秘密。于是，我們一唱一和，夸爸爸酒量漸長(zhǎng)、臉沒(méi)紅、厲害。老爸時(shí)常大樂(lè)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這假冒偽劣產(chǎn)品。這時(shí)每每我提什么他都會(huì)答應(yīng)。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，爸爸就這樣喝著我制造的“好酒”。
這就是我的秘密。時(shí)光很快消逝，我希望我的秘密伴隨著爸爸度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)、平安的春夏秋冬。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文2
秋天邁開(kāi)步子來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，給我們帶了很多秘密。媽媽帶我去了案山公園找秋天里的秘密。
秋天，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)，多彩多姿的季節(jié)。媽媽告訴我，秋天的秘密就藏在大自然的每一個(gè)景物里。
我和媽媽打著傘來(lái)到案山公園，迎著蒙蒙細(xì)雨，走在鋪滿(mǎn)鵝卵石的路上，看見(jiàn)了盛開(kāi)的菊花，白的像雪，粉的像霞，還有那含苞待放的花蕾，像個(gè)害羞的小姑娘，半遮著漂亮的臉，金黃色的桂花也競(jìng)相開(kāi)放，我深吸一口氣，淡淡的花香隱隱入鼻。這時(shí)，媽媽們問(wèn)我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
幾片飄落的銀杏樹(shù)葉，像一只只蝴蝶停在枯黃的草坪上，襯托著紅紅的楓葉。有的樹(shù)上剩下三三兩兩的幾片葉子，像個(gè)膽小的孩子，抱著媽媽的手臂不肯離開(kāi)。這時(shí)，媽媽們問(wèn)我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
在紫藤樹(shù)下掛著一串串又肥又大的`種子寶寶，有的調(diào)皮的，已經(jīng)離開(kāi)媽媽為它們準(zhǔn)備的溫床，跟著秋姑娘去旅行了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那些不知名的落葉開(kāi)始翩翩起舞。這時(shí)，媽媽們問(wèn)我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
媽媽神秘地一笑，我終于醒悟了，原來(lái)秘密就是美麗的花，飄落的樹(shù)葉，還有紫藤樹(shù)下的種子寶寶，他們讓我感到了生活的幸福與可愛(ài)。
秋天，是一幅美麗而又生動(dòng)的圖畫(huà)，那里藏著很多秘密，我還會(huì)用心地找，把找到的秘密跟大家分享。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文3
有一天，我用糖果做游戲，無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)學(xué)秘密。
我在第一排放十五個(gè)糖果，第二排放七個(gè)糖果。
我先把第一排的十五個(gè)糖果拿去五個(gè)，還剩十個(gè)；再把第二排的七個(gè)糖果也拿去五個(gè)，還剩兩個(gè)；最后用第一排的十個(gè)糖果減去第二排的兩個(gè)糖果，等于八個(gè)糖果。
這和老師教的“15-7=8" 的結(jié)果一模一樣！
我以為是巧合，又做了好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：在計(jì)算退位減法時(shí)，可以用被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)減去被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)字，再用減得的數(shù)相減，得到最后的'得數(shù)。比如：18-9 ，先算 9-8=1，再算 10-1=9 ，得出 18-9=9 ；再如： 14-6 ，先算 6-4=2 ，再算 10-2=8 ，得出 14-6=8......
那時(shí)，我上一年級(jí)，有時(shí)會(huì)借用手指計(jì)算。老師覺(jué)得奇怪，退位減法用十根手指怎么算得過(guò)來(lái)？就讓媽媽回來(lái)問(wèn)我。經(jīng)過(guò)媽媽的分析，我用的是要等我長(zhǎng)大了才學(xué)的負(fù)數(shù)原理。這太深?yuàn)W了，我聽(tīng)不懂。
數(shù)學(xué)真有趣！在玩中都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘。我愛(ài)游戲，我愛(ài)數(shù)學(xué)。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在我的心中，
有一個(gè)秘密。
它是神奇莫測(cè)的，
它是無(wú)人知曉的。
每當(dāng)幽靜的夜到來(lái)，
我就打開(kāi)秘密之盒，
對(duì)天上的月亮傾吐：
“月，月，你知道我的秘密嗎？”
月?tīng)N爛地一笑，
笑得那么甜、那么和諧、
那么意味深長(zhǎng)。
“噢、你不知道�！�
月還爛漫地微笑，
那笑似乎告訴我：
路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，
又很短很短。
勤奮的路——漫長(zhǎng)，
懶惰的路——短暫。
只有靠勤奮，
才能實(shí)現(xiàn)秘密。
我依然不解地望著月，
心里在不亭地打問(wèn)號(hào)。
月，輕搖著頭，無(wú)奈地一笑，
躲進(jìn)悠悠的云層，
不理睬我。
我追尋月的蹤跡，
思考那費(fèi)解的答案。
艱難地?fù)荛_(kāi)那厚厚的云層，
迎接我的.一縷縷光明。
“噢，我明白了，我明白了�！�
月，你看，
深夜的燈光照耀著我，
清晨的雨露伴隨著我，
熱烈的掌聲鼓勵(lì)著我。
今天，我灑下一片汗水，
明天，我收獲一片輝煌。
月，你瞧，你大膽地瞧：
旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)上有我的創(chuàng)造，
美的海洋中有我的杰作，
閃閃的獎(jiǎng)杯中有我的驕傲。
月，湊近你的耳朵，
讓我告訴你我的秘密：
那就是：長(zhǎng)天后
我要當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我不太喜歡什么事情都跟別人說(shuō)，因?yàn)檫@顯得有點(diǎn)太隨意啦。
可是，后來(lái)堅(jiān)守著才知道，這個(gè)世界上其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么，是需要必須一直堅(jiān)守下去的，我們以前看懂的沒(méi)看懂的，似乎都在一條路上繼續(xù)下去。
我聽(tīng)著那些歌曲，也會(huì)感慨萬(wàn)千，會(huì)想到那些歌手，藏在歌曲里面的秘密。
他們也未必不想說(shuō)出來(lái)，卻不能用最直白的方式，于是，就選擇了這種最抒情的態(tài)度和方式，讓每個(gè)人，都感覺(jué)其中充滿(mǎn)了無(wú)限的美好。
我還記得少年時(shí)，每個(gè)人都滿(mǎn)心藏著歡喜，藏著自己一個(gè)人的奧秘。
可是我相信，終究要有一天，讓我們看懂這些歲月，從來(lái)都不會(huì)隱藏在一個(gè)地方，只是讓自己一個(gè)人看到，那些所有看懂的心態(tài)都讓我們無(wú)法忘記。
我想明白了，原來(lái)當(dāng)初他們不斷的'在放棄問(wèn)題，放棄思考，可是如果每一次都被他們努力的看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性，因此那些隱藏在內(nèi)心的秘密，都需要我們懂得。
他們還是需要和別人去交流的，未必需要和我們一起，說(shuō)著同一件事情，同一個(gè)秘密。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在我心中有一個(gè)深藏已久的秘密，這個(gè)秘密不僅傷害了我與那位同學(xué)的友誼，也重重地傷害了我的心靈。
記得有一天，我看見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了一本作文書(shū)，我便誠(chéng)懇地問(wèn)她借，她毫不猶豫地借了給我。我拿著作文書(shū)回到了座位，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，突然間，我發(fā)現(xiàn)作文書(shū)最后一頁(yè)有征稿啟示，我剛想把它撕下來(lái)，可想想被同學(xué)看到會(huì)很難為情。便想找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)下手。
機(jī)會(huì)來(lái)了，那天有一節(jié)體育課，我便乘機(jī)跑到樓上，四周觀察一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，我便躡手躡腳地走到她座位上，偷偷地找到她的作文書(shū)，翻到最后一頁(yè)，小心翼翼地撕下來(lái)，生怕會(huì)流下蛛絲馬跡。我拿到“寶貝”后，把它放在最隱蔽的.地方藏好。然后我立刻下樓，裝作一副若無(wú)其實(shí)地樣子與同學(xué)玩，不知怎么我高興不起來(lái)。下課后，同學(xué)拿著作文書(shū)跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我上次有沒(méi)有看到最后一頁(yè)的征稿啟示。我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)有�！笨赡俏煌瑢W(xué)并不相信，還在我書(shū)包里東翻西找，我傻傻地站在那兒，心“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，臉漲得通紅，她翻來(lái)翻去終于找到那張紙，還在我眼前揮了揮。忽地，我感覺(jué)周?chē)性S多雙眼睛盯著我看，我恨不得地下裂開(kāi)一道縫，好讓我鉆進(jìn)去。
從此，我倆見(jiàn)面好似陌生人，我實(shí)在不想失去這份友誼，在此我想對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文7
吃完肯德基大餐，最令我難忘的就是那美味可口的薯?xiàng)l�；丶液�，我提議說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏约簛?lái)做薯?xiàng)l吧？”媽媽點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
我和媽媽準(zhǔn)備好了土豆，便開(kāi)始動(dòng)手了。
媽媽讓我回味一下在肯德基吃的`薯?xiàng)l是什么味道，我脫口而答：“有點(diǎn)咸�！庇谑�，媽媽舀了一勺鹽往鍋里一倒，媽媽便開(kāi)始炸起來(lái)。
不一會(huì)，黃燦燦的薯?xiàng)l出鍋了。我伸手拈起一根往嘴里放�！鞍パ�！”我大叫一聲。媽媽連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我吐吐舌頭：“太咸了！”媽媽也嘗了根，果不其然，太咸！媽媽以她平素的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“放點(diǎn)糖，綜合一下。”三分鐘過(guò)去了，我拿起一根薯?xiàng)l一嘗：“啊，太甜了�！眿寢屢矅L了，也覺(jué)得不對(duì)勁，我們懷疑這土豆有問(wèn)題，于是，又加了辣椒粉等佐料，還是一個(gè)味。
媽媽笑瞇瞇的地說(shuō)：“我們今天有重大發(fā)現(xiàn)�！蔽颐ψ穯�(wèn)：“什么重大發(fā)現(xiàn)？”媽媽啟發(fā)我說(shuō)：“你想一下，今天炸薯?xiàng)l，不是太咸，就是太甜，這說(shuō)明了什么？”我望著媽媽那慈祥的笑臉，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，說(shuō)：“是土豆有神力�！眿寢屝χf(shuō)：“兒子真聰明。這說(shuō)明土豆能吸收佐料的味�！蔽覀儫o(wú)意中發(fā)現(xiàn)土豆的秘密。
我和媽媽都很高興，雖然今天沒(méi)能吃上可口的薯?xiàng)l，但卻有意外的收獲：土豆能吸收別的味道。今后做的菜味太濃，就放塊土豆進(jìn)去除味。大千世界中有許多奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我家的小花圃里長(zhǎng)滿(mǎn)了外婆精心栽培的花草，其中就有一叢月季。春天到了，月季又變得精神了起來(lái)，風(fēng)姑娘輕輕一吹，月季的葉子在空中飛舞著，像似小姑娘在跳圓圈舞。
我被月季吸引住了，盯著它左看右瞧。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：其它植物的葉子都是綠色的`，而月季的葉子卻是有的紅、有的綠！這是為什么呢？
我問(wèn)外婆：“為什么月季的葉子和其它植物的葉子不一樣呢？”外婆先是愣了一下，接著想了一想。告訴我：“大概是光合作用的緣故吧！”“那為什么其它植物的葉子不是這樣的呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底。這回外婆不知道了，那我該怎么找到答案呢？
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我終于找到了答案：原來(lái)月季的葉子里含有花青素和葉綠素，花青素能讓葉子呈現(xiàn)出紅色，而葉綠素卻讓葉子呈現(xiàn)出綠色。因?yàn)榛ㄇ嗨厥悄廴~里的一種原素，但經(jīng)過(guò)光合作用，花青素就轉(zhuǎn)變成了葉綠素，所以月季的葉子自然而然地從紅色變成了綠色啦！
葉子的“秘密”，既讓我學(xué)到了知識(shí)，又讓我體會(huì)到大自然的神奇！
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我身邊有許多秘密，今天我就告訴你一個(gè)秘密吧！
那是六年前的事，那時(shí)我還讀幼兒園，有一次我回家的時(shí)候，媽媽帶我到一家××銀行，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的`字我多所以開(kāi)頭兩個(gè)不知道是什么字，媽媽拿出一張花花綠綠的卡在門(mén)口的一個(gè)插口刷一下，隨后我聽(tīng)到“嘀嘀嘀”媽媽拉開(kāi)門(mén)，走到一臺(tái)打箱子前面（現(xiàn)在我才知道那是一臺(tái)自動(dòng)吐款機(jī)）把卡插進(jìn)去，然后在上面熟練地打起來(lái)，緊接著，幾十張百元大鈔就吐出來(lái)。
第二天，媽媽不在家，我走到飯桌錢(qián)一看，昨天媽媽用那張卡就在上面，我?guī)еㄗ约簛?lái)到那就銀行，我也學(xué)著媽媽走進(jìn)銀行的自動(dòng)取款機(jī)前面，我把卡插進(jìn)去，我看見(jiàn)上面又幾個(gè)打字我還有些不認(rèn)識(shí)：請(qǐng)×入×碼！我想肯定是輸密碼，可我不知道密碼啊，我就亂打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺負(fù)我一樣就是不給錢(qián)，而且卡也拿不出來(lái)。這時(shí)，我頭上流下來(lái)許多汗珠。旁邊的工作人員阿姨看見(jiàn)，走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我拿著……媽媽的卡……來(lái)取錢(qián)�！蔽矣职亚闆r和阿姨說(shuō)一下，阿姨幫助我取出卡，并教育我。
我回到家，悄悄地把這張卡放進(jìn)媽媽的包里，這可是一個(gè)秘密啊，你們可不要給我說(shuō)出去啊……
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文10
又是一個(gè)晴朗的周末，閑來(lái)無(wú)事。突發(fā)奇想，何不出去走走，看看春天美麗的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被風(fēng)兒姐姐帶到我的身旁。我深呼一口氣，滿(mǎn)是田野的馨香。我循著味道濃厚的'小徑而去，一片金燦燦的油菜花浮現(xiàn)在了我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃的海洋，不禁讓人想起《滿(mǎn)城盡是黃金甲》中的經(jīng)典場(chǎng)面。走進(jìn)細(xì)看，一株株油菜就似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野�？粗S花謝盡后而結(jié)的豆莢，我不由得提出一個(gè)疑問(wèn)：油菜這么多，他們是怎么傳播后代的呢？有問(wèn)題就探究，一定要弄個(gè)明白，這才是我的性格。
我走進(jìn)俯身觀察，豆莢有的已經(jīng)飽脹得快要裂開(kāi)了。對(duì)了，裂開(kāi)！我回想起往年收油菜時(shí)那些熟透了的豆莢啪啪啪的彈射出去的情景，頗有一些淘氣小孩的模樣。幾天后路過(guò)油菜地，發(fā)現(xiàn)油菜地周邊都有油菜苗長(zhǎng)出。
晚上，我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸熱情地表?yè)P(yáng)了我善于觀察和動(dòng)腦。并告訴我植物的傳播種子的法式還有很多，想了解的話(huà)可以自己去百度查詢(xún)。
這次的觀察和深入了解，讓我對(duì)植物的傳播方式有了更多的認(rèn)識(shí)，從此我更加喜歡探索大自然的奧秘了。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文11
大家知道什么是秘密嗎？在我看來(lái)秘密就是只有自己或某一兩個(gè)人知道的一件或幾件事情。所以，當(dāng)你把秘密告訴了一個(gè)守不住嘴的人，那就是不幸了。
學(xué)校是不能帶零食的，這是我們?nèi)６贾赖�，可有一天因饞嘴我就帶了一些些美味、可口的零食�?/p>
正好這一天我們學(xué)校五年級(jí)被選中要考一種類(lèi)似于調(diào)考的考試，要抽120人去考，可我又怎么那么幸運(yùn)呢？——我被抽中了。
老師說(shuō)考試時(shí)不能帶任何東西，最多帶一瓶水進(jìn)考場(chǎng)。所以我只好把我?guī)Я肆闶尺@個(gè)天大的秘密告訴了同桌，讓他幫我保管。同桌一聽(tīng)到這個(gè)天大的秘密便大喊一聲：“哇——”我推了推同桌做了一個(gè)讓他小聲點(diǎn)兒的手勢(shì)，他便用很小很小的聲音對(duì)我說(shuō)：“你要干嘛？”“幫我存一下，我要考試不能帶零食，你最多吃三個(gè)！”我也小聲回答，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我才放心。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒一天的考試結(jié)束了。我急忙跑回教室，第一個(gè)想到的就是我心愛(ài)的零食。
我急忙跑去找同桌，同桌慢慢地拿出一張張吃完了的'揉皺的零食口袋。
我火冒三丈，同桌見(jiàn)我生氣忙解釋道：“這是他們向我要的，我也無(wú)可奈何呀！”我剛想批評(píng)他一頓，結(jié)果班主任羅老師來(lái)了，叫我出去一下。
原來(lái)是他們?cè)诔粤闶硶r(shí)被羅老師正巧看見(jiàn)了，就毫不猶豫地說(shuō)是我?guī)У摹?/p>
哎，大家千萬(wàn)不要秘密告訴給一個(gè)守不住嘴的人，不然你會(huì)后悔的！
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文12
爸爸每天像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)鐘，每次早上準(zhǔn)時(shí)6：00起床、買(mǎi)菜、做飯�？蓮纳蟼�(gè)星期老“遲到”。我老問(wèn)爸爸：“你怎么老‘遲到’？”爸爸也回答：“不告訴你！”
爸爸的回答讓我丈二摸不找頭腦，不知道爸爸的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥，我決定當(dāng)一回“小偵探”，讓這件事情水落石出。
當(dāng)天晚上，我把鬧鐘調(diào)到4：30。第二天早上，我早早的起了床，天還剛蒙蒙亮，我悄悄地穿好衣服，然后，我把整個(gè)身子縮到被窩里，比上眼裝睡，只聽(tīng)“砰”的一聲，我發(fā)覺(jué)爸爸出門(mén)了，我急忙走出門(mén)，爸爸急匆匆地走路，而我呢！只能一路小跑跟著爸爸，怕爸爸發(fā)現(xiàn)，卻又怕跟丟了，只好提心吊膽，兩眼緊緊地盯著爸爸。
一會(huì)兒，爸爸停了下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸到了十字路口，從包里拿出一面小旗子和一個(gè)小哨子，他把哨子掛在脖子上，我忽然明白：爸爸是來(lái)做一個(gè)維持交通秩序的志愿者，別看他文鄒鄒的`，做起這是來(lái)可是像模像樣！他一會(huì)兒舉起紅旗，示意車(chē)快點(diǎn)通行；一會(huì)兒吹吹哨子，提醒自行車(chē)不要躥到機(jī)動(dòng)車(chē)道上。這時(shí)我才恍然大悟，上前對(duì)爸爸說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的秘密了！”
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我和哥哥心里一直藏著有一個(gè)小秘密。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥在奶奶家玩。哥哥的畫(huà)畫(huà)的很好，我提出和哥哥一起畫(huà)畫(huà)，哥哥很快就答應(yīng)了我的'要求。
我們拿來(lái)顏料筆和顏料盒，我拿起筆畫(huà)了一只美麗的小白兔，哥哥在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我換畫(huà)。我在給小白兔圖顏色的時(shí)候，我想要的那一個(gè)顏料找不到了，我們正東張西望的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，顏料都堆在奶奶的床上，有的正往外流呢，顏料還弄到奶奶心愛(ài)的床單上。我和哥哥著急了，我看著你，你看著我，心慌攪亂，這怎么辦呢？要是奶奶知道了，肯定會(huì)生氣的。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)媽媽平時(shí)洗衣服是情景，就和哥哥商量，我們把床單放到洗衣機(jī)里面洗吧，這樣奶奶就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。哥哥說(shuō)也就這樣了，我們快把他洗洗干凈，我把洗衣機(jī)按下按鈕，水嘩嘩的流出來(lái)，放了洗衣液，把床單放進(jìn)去，洗衣機(jī)馬上響起吵鬧的聲音。不一會(huì)，床單洗好了，我拿出來(lái)迫不及待的看了看，床單上的顏料不見(jiàn)了。我和哥哥可高興了，于是，我們把床單拿出去曬太陽(yáng)，等奶奶回來(lái)，床單已經(jīng)干了。
這就是我的秘密，直到現(xiàn)在奶奶還不知道呢！
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文14
這幾天，我看見(jiàn)班上好多同學(xué)都帶了些小玩具來(lái)教室玩。連我的同位也時(shí)不時(shí)我向我炫耀他的新玩具。終于，我禁不住“玩”的吸引，便偷偷從家里儲(chǔ)錢(qián)罐拿了伍元錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校旁的小賣(mài)鋪，小賣(mài)鋪里有吃的，喝的，玩的，可我只買(mǎi)了那個(gè)我早就看了多次漂亮的玩具。就這樣，我?guī)е膼?ài)的玩具來(lái)到教室里。上課時(shí)，我忍不住拿出來(lái)玩一會(huì)，結(jié)果挨老師狠狠批評(píng)。
終于，等到放學(xué)了，我可以安安心心地玩我的.新玩具了�？墒�，我的心里忐忑不安起來(lái)，我從家里拿錢(qián)的事要不要告訴爸爸、媽媽呢？想了想，還是算了吧！不說(shuō)了，就當(dāng)是我的一個(gè)小秘密。
晚上做作業(yè)時(shí)，我不小心把一頁(yè)紙給撕破了，爸爸叫我拿膠布粘一下�！罢媸翘焱鑫乙�！”我就把新買(mǎi)的玩具裝在放膠布的盒子里！我很無(wú)奈的打開(kāi)盒子，新玩具靜靜地躺在那里。爸爸也看見(jiàn)了。
“這個(gè)玩具是從哪里來(lái)的？”
我的腦袋里閃了很多念頭：想說(shuō)是同學(xué)借的；也想說(shuō)是前幾天爸爸給的零花錢(qián)買(mǎi)的；（可是零花錢(qián)買(mǎi)零食吃掉了）……最終，我想了想，還是向爸爸坦白了我準(zhǔn)備藏在心里小秘密。
爸爸聽(tīng)我說(shuō)完，先是一楞，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，有什么需要可以告訴父母，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)。”
我終于說(shuō)出了自己的小秘密，感覺(jué)心里下子輕松了許多。
秘密_小學(xué)生六年級(jí)作文15
頭，不一定是軟弱 趙哲晟 不是每一種生命都能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，不是每一種植物遇到危險(xiǎn)都能昂首挺立，低頭也許是另一種堅(jiān)強(qiáng)，有一種植物——含羞草學(xué)會(huì)了低頭。
風(fēng)和日麗，窗邊的含羞草終于挺直脊背，沐浴著陽(yáng)光。我看著全身籠罩著金光的含羞草，一時(shí)忘記了含羞草的天性，用手輕輕地?fù)崦�，舒展開(kāi)來(lái)的葉子一下子便如同枯死了地一般垂了下去。 我一直對(duì)含羞草的`這種天性很奇怪，為什么不“勇敢”一些，面對(duì)一切，為什么不挺起胸膛坦然面對(duì)，卻要奴隸般低頭，溫順地接受制裁呢? 我繼續(xù)“逗”著含羞草，從小心翼翼地用手指碰到大片大片地用手掌壓，含羞草總是一個(gè)樣子——任人魚(yú)肉，而不是像其他植物一樣，面對(duì)這樣的“欺凌”，枝葉被折得粉身碎骨。
我很討厭含羞草這種軟弱的性格。 幾天后，依然是陽(yáng)光明媚，含羞草依然在窗邊，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，唯一變的是我這個(gè)觀賞者的心境�？粗忠淮纬錆M(mǎn)了勃勃生機(jī)的含羞草，我不再討厭它那低頭的軟弱，我突然發(fā)現(xiàn)，這一種軟弱中充滿(mǎn)的是生活的哲理——不要高估自己的能力，只知道盲目地裝英雄，一味地“勇敢”，那只會(huì)讓自己傷得更嚴(yán)重。畢竟，保護(hù)好自己才是最重要的，如果連自己也保護(hù)不了，那么還談什么英雄? 低頭，不一定是軟弱。
低頭，或許是為了更好地保護(hù)自己。
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