關(guān)于親情話題作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的親情話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情話題作文 篇1

　　從我上初一的那年，這份感情就開始變淡；從我第一次因?yàn)槌煽?jī)被父母罵時(shí)，這份感情開始變淺。

　　我以為。5月8號(hào)，我記下一些東西，讓我還不會(huì)至于對(duì)這件事遺忘太快。這次家長(zhǎng)會(huì)，還是父親來的，他曾說不會(huì)來。因?yàn)槌煽?jī)。我以為一些感情是說不出的。

　　其實(shí)，我討厭學(xué)校這種千篇一律的生活，沒有頭緒的討厭。我想在一些事上做文章。在初中，我自甘沉淪，染上很多不好的東西，做了很多違心的事，這是我原先所追求的刺激。后來我病了住院躺在病床上，看窗外的陽(yáng)光。一個(gè)病人對(duì)陽(yáng)光對(duì)自然總是免不了有些渴望的。于是我閉上眼。再轉(zhuǎn)過頭，就看到了父母。

　　現(xiàn)在呢，我變了一些�？墒牵�到底是怎樣的變化，我也不能說清。我想到了退學(xué)，去過一些我憧憬的生活，做一些我喜歡的事。說的花俏點(diǎn)，就是做一個(gè)逐夢(mèng)者。我要活得比所有的人都傳奇，我要贏。我想，比誰(shuí)都徹底的贏。

　　打算最近和父親說的。而現(xiàn)在他來了。

　　真到了面對(duì)面的時(shí)候，什么都說不口。這是因?yàn)榕橙鯁幔�也許是吧！

　　看著父親微白的頭發(fā)，我想，如果按照古代的孝道，我真是不孝到該死：頂撞父母很多次，做過傷害父母的蠢事很多件。所以我會(huì)想，這個(gè)世界上，讓我剛到愧疚的人，讓我又愛又討厭的人，是他們�？粗�父親，我有些動(dòng)搖了。也許應(yīng)該變成像更多的人那樣，向父母所期望的那樣，不如做一個(gè)肖子吧。

　　其實(shí)，想起來我6年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)孝子了，一切滿分的試卷，都是為了他們的'笑。今天，同樣我也這樣想。為了他們的笑，不如做一個(gè)孝子吧，不如試著做個(gè)安穩(wěn)的人。想到這，才知道以前所認(rèn)為的那份變淺的，被我打包好，被我埋葬了的為了笑的親情的還在。

　　全世界，所有人我都可以放棄背叛利用。對(duì)你們，我卻會(huì)不知不覺愛討厭愧疚到永遠(yuǎn)的。

　　恩，我想，這該是對(duì)的。

親情話題作文 篇2

　　敬老是我們中華民族的美德，是一個(gè)永久的話題。老人，則是話題中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我們的關(guān)懷，因?yàn)樗麄兊淖优�不在身邊，沒有人陪他們聊天。談心會(huì)感到孤單。寂寞，所以我們雙山三澗小學(xué)在敬老院開展了一次“尊老敬老，增強(qiáng)愛心和責(zé)任的”主題實(shí)踐活動(dòng)，為那里的孤寡老人們送去了愛心，送去了溫暖，送去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。

　　給我印象最深的是一位頭發(fā)斑白的老奶奶，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)她笑的是多么燦爛，緊握著我的手，我似乎能感受到她的喜悅。老奶奶腿腳不太方便，總是拄著拐杖。看她行動(dòng)不便我突如其來一個(gè)小想法——幫奶奶梳頭發(fā)。我輕手輕腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起她常用的木梳為她梳了梳那鬢白的頭發(fā)，害怕給奶奶弄疼，所以就一手撫摸著，慢慢的梳。老人喜歡安靜，但是隔壁的爺爺卻是那么樂觀。

　　從門外就聽見了他們正在唱歌，雖然沒有音樂，但是有我們一起為他打著拍子爺爺唱得更有力。他的身體硬朗，而且還會(huì)扭秧歌，我們的同學(xué)也情不自禁的學(xué)起來。這個(gè)小屋洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　再看看我們的衛(wèi)生組，個(gè)個(gè)都是“小標(biāo)兵”，把屋子收拾的干干凈凈。其它小組也不例外，有的與老人談心，聊得不亦樂乎；有的給老人捏肩捶背，很是有模有樣；還有的.給老人表演節(jié)目，歡的手舞足蹈；大家如相親相愛的一家人，相處的和諧融洽。

　　我們要走了，老人們紛紛向我們揮手到別。我們也依依不舍得揮手離別。

　　這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧！傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，為自己感到很光榮。自豪。

親情話題作文 篇3

　　生活中令人感動(dòng)的事很多，有的似乎早已忘記了，但有的卻令我至今難以忘懷。

　　我清楚地記得那一年，爸爸媽媽晚上加班到很晚，每次晚飯都是自己出去隨便買點(diǎn)吃的或者在家中守著冷清的桌子吃泡面，由于幾天都是這樣度過的`，我心里不但不理解他們，反而抱怨起他們來。

　　那天晚上，皎潔的月光透過窗戶灑進(jìn)我的臥室，照在我的臉上，星星寶寶們依偎在月亮的身旁，似乎正在認(rèn)真聆聽月亮講故事。我在床上翻來覆去，久久不能入睡，正在這時(shí)，我聽見了門縫鑰匙撥動(dòng)的聲音——爸爸媽媽回來了。我立刻閉上眼睛，假裝睡覺，似乎是在掩飾這幾天的孤單。

　　我依稀聽見了爸爸媽媽的談話，爸爸說：“我想女兒應(yīng)該睡了吧？”“唉，最近太忙，只顧著上班，都沒陪女兒。小點(diǎn)聲兒，別吵醒女兒，孩子上一天的學(xué)也夠辛苦了�！眿寢屝÷曊f是，后來他們的聲音我就聽不見了，只聽見有腳步聲正慢慢向我房間靠近。

　　“吱——”門的把手被撥開了，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，小心翼翼地坐在床邊上，將我心愛的小熊毯子往上移了移，又將我的頭發(fā)往旁邊掠了一下，親了親我的臉，說著：“孩子長(zhǎng)大了，懂得照顧自己了�！闭f罷，又踮起腳尖，走出了房間。

　　媽媽走后，我想了許多，她的幾個(gè)動(dòng)作和話語(yǔ)使我感動(dòng)。

　　歲月的滄桑化作幾個(gè)皺紋，爬上了媽媽的額頭，工作的繁忙化作幾絲白發(fā)，長(zhǎng)到了媽媽的頭上，而我也從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)婷婷玉立的女孩，而一直沒變的是媽媽對(duì)我的愛。

親情話題作文 篇4

　　曾經(jīng)的愛以為就那樣流過了，一回首，風(fēng)光依舊那么美好。他們豐富了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已成為心中抹不去的痕跡。

　　——題 記

　　小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我的童年生活就在外婆家度過。外婆最喜歡吃蘋果，而且最喜歡吃媽媽削的蘋果。每次媽媽拿著蘋果刀，再拿起蘋果，如銀刀飛舞般將蘋果遞到外婆嘴邊，外婆便甜甜地笑了。笑得那樣爽朗，那樣清澈，就像一個(gè)純真的小孩子。那時(shí)，我仿佛看到蘋果里盎溢著滿滿的`親情，滿滿的愛。多么美麗的風(fēng)景��！

　　有一天，外婆生病了。為了看護(hù)她，我便坐到床邊寫作業(yè)。不一會(huì)兒，外婆醒了。她睜開朦朧的眼睛，小聲說著什么。我趴到外婆身邊，探過頭側(cè)耳一聽，原來外婆想吃蘋果了，可是爸媽都不在家，誰(shuí)來削蘋果呢？只有我了。我來到廚房，將蘋果洗凈后開始削皮�？尚〉逗孟窆室飧�我作對(duì)，總是不聽使喚，我這邊削一下，那邊削一下，削的歪七扭八�？粗�手中的蘋果我開始著急了，最后咬牙用力一削，鮮血立刻從手指間溢了出來，揪心的疼痛使我哇哇大哭起來。外婆從床上蹣跚跑了過來，見到我的樣子立刻就心疼了，把我的小手放到她的大手中，小心地擦著，還嘟起嘴來吹。我抽噎地注視著外婆的眼睛，那布滿血絲的眼睛，那生病中的眼睛，那眼睛清晰地露出擔(dān)憂與心痛。她是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，仿佛狂風(fēng)暴雨來臨都不會(huì)動(dòng)搖。正是那雙眼睛，扣動(dòng)了我愛的心弦，在我心中彈奏起一支愛的歌謠，久久回蕩，永不消逝。我的眼淚又如潮水般涌了上來。我仿佛第一次讀懂外婆，第一次讀懂愛。

　　原來愛就是心中最亮麗的風(fēng)光。如今，外婆漸漸彎下了腰，縷縷銀絲掛在頭上。只有那雙眼睛未曾改變�；貞洠瑫r(shí)而燦若桃花，時(shí)而潸然淚下。

　　無限風(fēng)光在親情，讓愛滑過心間，駐成最美的風(fēng)光。

親情話題作文 篇5

　　我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢�天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的.亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄�這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

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