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小考優(yōu)秀作文（通用33篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小考優(yōu)秀作文 篇1
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中總有一個個的小鏡頭，令我們感動、開心、難過、自責……
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
那天放學，我聽到了一陣哭聲，走出校門，只見一個約莫二年級的小男孩在哭，旁邊站著我們的教導主任。
只見主任正在對小男孩說著什么，小男孩卻好似什么也沒聽見，依舊大哭著。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原來這個小男孩放學后去一旁的小店買了一包辣條吃，主任知道辣條不是什么好食品，便把小男孩的辣條拿走了，并告訴他原因，見小男孩哭了起來，便把自己從家?guī)淼脑嘛灲o小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起來，非要老師把辣條還給他。
小男孩的哭聲引來了許多人的圍觀，一位同學的.家長見此情景，好心教導起來：
“小朋友，辣條是垃圾食品，不能吃�！�
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地說“我天……天天吃……”
“正因為你天天吃所以才不能再吃了呀！”
小朋友理屈詞窮了：“那……那老師拿了我……我的辣……辣條……”
這時，主任把辣條還給了小朋友，并教育他，讓他把辣條扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼淚，點點頭，拿起辣條，扔到了垃圾桶里，在場的人全為她鼓起掌來。
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
你覺得這兩張照片能表現(xiàn)什么呢？師生情切？小男孩的勇敢？老師貼近我們生活？那位同學家長的“幼吾幼以及人之幼”？……請你來說一說！
小考優(yōu)秀作文 篇2
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的'著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。
小考優(yōu)秀作文 篇3
她，臉上總是掛著淡淡的笑容，對每個人都一樣。她是一個平凡又可愛的小女孩，小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠也長不大。她的歌聲是那么得甜美�？偸窃谀銈牡臅r候響起來……
我還清楚的記得，第一次來的這個學校時，有幸和她成為同桌。當時她熱情的對我說：“你叫什么名字呀?交個朋友，行嗎?”那聲音是那么得甜美，讓我無法拒絕。“當然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢?”“我叫何婧!”她對我笑了笑，那笑容吸引著我想更徹底的了解她。在她的熱情幫助下，我漸漸的熟悉了這兒的一切，也和她成為了好姐妹……
前不久，我們自己嘔心瀝血編的“六一”文藝節(jié)目被剪掉了，她并沒有一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份恬淡的心情對待生活。令我們感到意料之外的.事情是：她竟然利用周末的閑暇之余寫了一封“血書”……那可是一封貨真價實的“血書”，書中的每一頁都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后，徹徹底底改變了以前的決定……
“痛嗎?”望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指，我眼里含著淚問她�！耙稽c兒都不痛，只不過是破了一層皮而已，過幾天就會好的!”她還是一如既往，嘴角掛著淡淡的微笑�？粗请p手，深深的受傷的印記，再看看她掛著微笑的臉，我勉強地對她笑了笑……
現(xiàn)實中的我們就應該像她一樣，用笑容來對待世界上的每一個人和每一件事，用笑容來面對一切艱難險阻和生活中所有的一切……
這樣的她，怎能不讓人印象深刻呢?
小考優(yōu)秀作文 篇4
人們常說知足者常樂，但我卻認為不知足者常樂。
通常人們所說的知足常樂，我認為只是物質上的追求，而我所說的不知足指學習上的不知足。
俗話說：“活到老，學到老�！本褪沁@個道理。著名數(shù)學家陳省身先生在他93歲生日時還公布了他的最新研究成果。他以此為樂，認為自己每天都在感受著最美的學問。其實學習中有著很多樂趣，而且學海無涯。所有的知識人類不可能全都學會。愛因斯坦說過：“我只是沙灘上的一個貝殼，只是感受了海水的輕撫，但真理的大海我還沒有找到!”這么偉大的人都認為沒有找到真理的大海，那我們這些正在求學的人，是不是更應該戒除自滿而不斷虛心學習呢?
學習的過程中必有書的'陪伴。但是我想問：中國有多少本書?亞洲有多少本書?全世界又有多少本書?這么多的書你又能否讀完?朋友，我想沒人敢給肯定的答案。但是會有一些永遠追求真理的人，他們會用所有的時間去讀書，雖然讀的書只能算滄海一粟，但是他們卻懂得了許多道理，成為了有修養(yǎng)、有知識的人。雖然讀不完所有的書，但畢竟在書海里遨游了一回，即使不能到達真理的彼岸，也有了一次滿足而愉快的經歷。因為他們有著不懈地追求知識和真理的精神。
不知足者常樂!讓我們懷著一顆不知足的心，在學習的海洋里，駕駛著我們的求知之船，盡情遨游吧。
小考優(yōu)秀作文 篇5
我站在臺上，望著臺下無數(shù)雙關注的眼睛，心里萬分緊張。這是我第一次登臺做主持人，決不能辜負這一身華的服裝和這半個月來的努力。終于，我張開了緊閉的嘴——演出開始了。
從小，我就是一個靦腆的孩子，小學班主任為了鍛煉我，讓我當了音樂委員，三年級，我第一次登上講臺，小臉漲得通紅，一句一句喊著歌詞，同學們也跟著我“嚎叫”，還別說，還真成功了。老師走了過來，拍了拍我的肩膀，說了句“加油！”
思緒又回到了舞臺上，我報了一個又一個節(jié)目。回到幕后，發(fā)現(xiàn)導演正在接著電話，額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話后，他小跑著過來，告訴我發(fā)生了意外�！霸儆袃蓚�節(jié)目就到小品了，但是小品中的副咖無法到場，這是個不可或缺的角色，該怎么辦？……”我猶豫著，但還是幫了這個忙。這個角兒臺詞不是太多，但特寫鏡頭很多。
終于到了這個節(jié)目，我便匆匆上了臺，演一個淘氣的小子，還真不好演。這時小品中一個靦腆的姑娘忘詞了，這也正是我表演的'好時機。我接過場，邊吐槽，邊蹦跳，邊與觀眾互動，直到小品可以順利進行。
下臺之后，導演找到我，拍著我的肩，為我豎起了大拇指，演出結束后，導演給了我一個紅包，我轉身離開，迫不及待拆開后，發(fā)現(xiàn)是張邀請函：“鑒于你的優(yōu)秀表現(xiàn)，下次的演出還需要你出力呦！”
我收起這張請?zhí)�，塞在褲兜里。走在華燈初上的街上，聽著耳機中緩緩傳來的音樂，我嘴角上揚并將往事小心的珍藏。
小考優(yōu)秀作文 篇6
從來沒有這么渴望過——想再坐媽媽的自行車。
從上幼兒園起，媽媽便用一臺碧綠色的自行車，接送我上學下學。每天，只要幼兒園附近出現(xiàn)自行車的身影，我的`心便不再害怕，因為有媽媽，我不害怕。
上了四年級，我不再喜歡去坐那輛自行車了，我開始喜歡自己走在路上的時光，我開始喜歡自己享受自己的世界，我開始喜歡心里藏著一個秘密，漸漸長大的感覺，從此以后，我從來沒坐過自行車了。
進入初中以后，學習任務重了。我沒有興趣留戀那個“世界”了，媽媽為了讓我自立，不來接我了。每當背起沉重的書包向黑暗的馬路走去時，我多想再坐媽媽的自行車，聽媽媽講給我的一個又一個的故事。
我靜靜地走著，默然間有一種酸酸的感覺涌上心頭。又想起那輛自行車。那份緊張中的蘊含的快樂，想起來是那么甜美，那么愜意。
小考優(yōu)秀作文 篇7
那段時光僅有一年，對其他人來說這段時光很短暫，但對我來說卻很長很長。
還記得那時我上六年級，轉入新的學校，我對這陌生的環(huán)境很不適應。記得有一次數(shù)學考試，我心事重重，沒有認真答題，結果就考了61分。
就在我失望之時，我的班主任包老師走了過來，她溫柔的對我說：“我相信這不是你的真實水平，但你必須加油了�！闭f完就拍了拍我的肩膀。之后，她幫我分析了做錯題的原因，又對我進行一番鼓勵，從此，我靜心學習，不斷努力，成績果然突飛猛進。
時光飛逝，轉眼間就到了小升初考試，我備好紙筆，準備迎接這場殘酷的廝殺。
“叮鈴鈴—”考試開始了�？紙鰞葲]有一絲聲響，靜得可怕。我舉起了“矛”，拿起了“盾”，毫不畏懼的與敵人廝殺起來。腦中時不時閃過老師鼓勵的話語，也就是這些話給了我信心。
還記得當時我英語相對差一點，考完語文數(shù)學后老師又給了我很大的鼓勵�！跋旅娴挠⒄Z不要擔心，我相信你能戰(zhàn)勝它的�！甭犃诉@句話，我突然昂起頭自信地說：“老師，等我的好消息吧�！彼α耍Φ萌绱藸N爛，時間在這一刻定格，她的笑容永遠珍藏在我的'記憶中。
考試結果可想而知，我取得了好成績，而且英語成績也很高，但我卻涌出了傷心的淚水。因為，我就要離開這所小學，來到自己心儀的初中了。我對老師說：“對不起老師，我沒有給你任何回報�！崩蠋焻s笑著回答：“你的成績就是給我最好的回報�！比缃�，這句話還回蕩在我耳邊。
總有一種人格值得尊重；總有一種心靈需要呵護；總有一種遭遇值得同情。感謝您陪我走過青澀，走向成熟，這些記憶值得我永遠珍藏。
小考優(yōu)秀作文 篇8
我的同桌調皮又可愛，是我們班的一顆開心果，有時，他的`一句話可以讓你開懷大笑，也會讓你哭笑不得，讓人拿他沒辦法，他就是我的同桌——陳蒙。
有一次，老師去開會讓我們上自習課。老師一走，陳蒙便跑到教室門前，左瞅瞅，右看看，沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡，便跑到講臺，拿起一個拖把，一邊揮舞著，一邊還大聲喊到：“妖怪，吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑，正在喝水的我連水都噴出來了。 就在這時，老師回來了，站在門口，臉上的表情十分嚴肅。教室里一下子安靜了下來。因為他背對著老師，所以不明白怎么回事。于是，一邊學著孫悟空撓頭，一邊說：“都怎么啦?怎么不說話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強忍住笑，指了指身后的老師，他扭頭一看，嚇了一跳，可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學著孫悟空的樣子說：“看來俺還是逃不出如來佛的手掌心了，俺老孫去也!”說完，便扔下拖把，跑回了座位。這時，大家再也忍不住了，都哈哈大笑起來，就連緊繃著臉的老師都笑了起來。
還有一次課間，他和另一位同學正在搶一個玩具，只見那位同學吼道：“敢和我搶玩具，你算老幾?”大家一聽，便知道這場架非打不可了。只見陳蒙笑嘻嘻地說：“我媽就生我一個，你說我是老幾?”大家一聽，都大笑起來，那位同學也說：“笑死我了，算了，不和你搶了，給你吧!” 這一場紛爭就解決了。
這個“開心果”不僅給我們緊張的學習生活我們帶來了歡樂，還讓我們的課堂更加有趣，所以雖然他調皮，但大家都喜歡他。
小考優(yōu)秀作文 篇9
孟帥是我的表哥，我舅舅的兒子，北京奧運會那年初中畢業(yè)，沒考上高中，出去打工受挫后，回來就在舅舅的反對下辦了個兔子養(yǎng)殖場。與一般的養(yǎng)兔場不同，孟帥的養(yǎng)兔場在野外，依傍小河。怎么描述呢？我畫一張示意圖吧。自家的田地，加上天然的小河、河灘，孟帥又給河灘加上圍欄，在自己家的田地和河灘上種上生長能力強、小兔愛吃的各種雜草。在地頭蓋上幾間兔棚和自己居住的簡易小屋，就構成了整個野外養(yǎng)兔場。養(yǎng)兔場建好后，孟帥買了十多對小兔子，又購買了一些有關兔子養(yǎng)殖的書籍和視頻光盤。村里的人都帶著懷疑的目光，一大塊地不種莊稼種雜草，真是敗家子，別說大學，高中都考不上，還想養(yǎng)兔子……孟帥很沉默，求學的不順利、打工的挫折已讓他很堅強。
不到一年，兔子的數(shù)量已是最初的十幾倍、二十倍。孟帥除了專心給兔子種草、配飼料、防治疾病外，還抽出時間到附近集鎮(zhèn)上的各飯店推銷……夕陽下是孟帥疲憊而堅毅的背影。兩年過去了，兔子的數(shù)量已是最初的上百倍，河埂上、田地里，到處是白色的、黑色的.、灰色的蹦蹦跳跳的小兔子。在綠草掩映下，猶如一幅優(yōu)美的畫卷。養(yǎng)兔場不僅規(guī)模變大了，影響也越來越大，附近集鎮(zhèn)的、縣城的飯店以及慕名而來的遠方的客戶都來預訂兔子。一時間供不應求。人們的目光也由最初的懷疑變成了如今的贊許。在這提倡綠色飲食、注重健康的時代里，孟帥的養(yǎng)兔場走向了成功。但面對成功，孟帥沒有驕傲，沒有滿足，他準備把自家承包地兩邊的其他村民的土地也承包下來，把養(yǎng)兔場做得更大……
他在設想，再過兩年，讓全村的人都來養(yǎng)兔子，自己再辦個兔肉加工廠，兔子皮毛加工廠，帶動更多的人致富孟帥哥，愿你成為中國養(yǎng)殖業(yè)的馬云。 本文的選材非常獨特，敘述了一個落榜的孩子另辟蹊徑，依靠自己不懈的努力開辦了一個養(yǎng)兔場，同樣獲得了成功。這類題材對中學生來說無疑是獨特的，文中的圖示形象生動，與文字相輔相成，可謂別出心裁，令人印象深刻。美中不足的是，孟帥的養(yǎng)兔之路一帆風順，對于一個十幾歲的孩子來說似乎是難以想象的，一定程度上影響了文章的說服力。
小考優(yōu)秀作文 篇10
在下雨的時候——雨不求大，細雨霏霏的時候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽液孟肟吹揭幻营毩⑾叄蛄V說她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對親人的'思念化作對天下離人的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進林清玄，感悟人生哲理;走進朱自清，贊美春的美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機智，與他舌戰(zhàn)群儒的風采;讀魯迅，我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡那閼�;讀貝多芬，我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書，都是一個世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”
書，這個充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識，又陶冶了我的情操。這個充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
小考優(yōu)秀作文 篇11
時間與愛相伴奔跑，穿過歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當我想抓住流年時，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無言離去。
“爺爺，把樹葉夾字典里不會弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風干了的變?yōu)榱藭�，”我不知厭煩的一遍又一邊的向爺爺詢問著那些無聊又幼稚的問題，那時候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的那涼風也絲毫影響不到我小小的心情，因為那個小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來了��？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來，不時伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經過了吃飯的時間了�！盃敔�，我不喜歡秋天�！蔽彝蝗幻俺鰜磉@一句話，他似乎一愣或許是沒聽清，“嗯？”他吃著橘子，不時遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時捏下，放松一下他的.腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在。”他笑瞇瞇的說著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的一條條足跡，他開始喜歡說以前的事情，記性卻越來越不好，問過的問題過一會兒還會再問一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開始喜歡了秋天傍晚，同時也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說過的話，我其實好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風來的時候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個世界遍跟著翻了過去，一段時光也就跨了過去。秋天的傍晚好涼。
小考優(yōu)秀作文 篇12
縱觀華為的發(fā)展歷史，就像一棵樹的生長歷史：萌芽的時候需要養(yǎng)分，所以華為廣泛吸收工程商人，奠定了堅實的基礎；長大后，我看著更高的目標，于是我招募科學家和思想家，讓自己成長為一棵大樹。
在萌芽的時候，與其志存高遠，不如立下堅實的基礎，因為充足的養(yǎng)分可以保證樹木向上生長的不竭動力。根不穩(wěn)的樹，即使長到一定高度，也經不起風箏那樣的大風，中間很容易被砍斷�！叭嗣窆纭钡臍v史充分證明了這一點。強行實現(xiàn)我們的最高夢想，共產主義，在沒有經濟基礎和思想基礎的時候，卻造成了人們生產積極性的挫傷和經濟發(fā)展的急劇后退。這個錯誤告誡我們，腳踏實地才能穩(wěn)步前進，打牢基礎才能茁壯成長。
但是當樹長大后，它們需要仰望天空。仰望著一望無際的藍天，你會知道自己還有巨大的發(fā)展空間，所以你不會停下來應付眼前的局面，而是會繼續(xù)爭取距離；所以他們不會因為比周圍的樹高幾厘米而沾沾自喜，而是向上追求更明亮的陽光。陶行知曾說：“有發(fā)明力者老，無發(fā)明力者老�！敝信d等弱原創(chuàng)在5G技術上遙遙領先，但核心技術被切斷后，成龍最終陷入淺灘。試想一下，如果華為依然保持一貫的`作風，只關注工程商人而不關注科學家，一旦其他企業(yè)在技術上有了很大的突破，科技創(chuàng)造力遠遠超過華為，那么華為如何在經濟上運用手腕，如何戰(zhàn)勝別人的硬核實力？較高的樹不僅享受更多的陽光，而且它的根深入地下，以便更好地吸收養(yǎng)分。它的樹干為了追求高度已經變粗了，已經很難再搖動了。
現(xiàn)在華為正在幫助汽車、物流甚至文物保護變得智能化。面對排擠，華為不僅沒有倒下，甚至在新年致辭中說：“不公平把我們推到了世界前列�！彼纳砀咦屛覀儾辉倏粗鴩獾脑铝�，而是轉身擁抱生長在我們自己土地上的參天大樹——他的身高可以讓我們重拾民族的自信，傲然屹立于世界民族之林。
樹的一生是踏實的一生，是不懈追求的一生。即使基礎扎實，依然追求高度；追求高度，要打牢基礎。
用干燥的云遮住太陽的木頭是從大蔥開始的。
小考優(yōu)秀作文 篇13
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓�。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉�，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的'哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
小考優(yōu)秀作文 篇14
我們的地球正無時無刻受著污染，一旦污染嚴重就會有難以想象的后果，所以現(xiàn)在人類正想盡辦法減少污染，大家開始提倡環(huán)保，我們要為保護地球盡一份力量，我也要伸出我的手保護地球。
地球主要受到了三種污染:水污染，空氣污染和環(huán)境污染。水污染是由于人類將污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水變黑發(fā)臭，這嚴重影響了人們的正常生活和健康，我們必須停止這一錯誤的行為，而空氣污染也是因為排放了有害到空氣中形成的。但三種污染中我們只要隨意一伸手就能減少污染的，還是環(huán)境污染。
現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達，物質既豐富又好，但東西使用之后會留下很多垃圾，有些人因為貪圖省力會把垃圾隨手一扔，但這一個很順手的動作卻能帶來嚴重的危害。一個人扔了一個垃圾，然而一百個人就能扔一百個垃圾，這樣持續(xù)，垃圾會多得可怕，雖然有清掃垃圾的工作人員，但扔垃圾總沒有處理垃圾來得快。只要我們管住自己的手，不去扔垃圾，而是把之前別人扔的垃圾撿起扔進垃圾箱的話，就不會這樣了。
我平時也經常提醒自己要保護環(huán)境，在路上看到垃圾就撿起它，把它扔進最近的垃圾箱內。如果我手中有垃圾，我會第一時間扔進垃圾箱，不會隨手一扔。在家中，我們的生活垃圾會把垃圾箱塞滿時，一起扔到小區(qū)中的大型分類垃圾箱，從不為了不出門直接從窗戶扔出去，這是很危險的，砸到人的話可能會很危險，這種伸出手的方法是十分不對的，如果你看到身邊有這么做的人應該馬上勸阻，不讓悲劇發(fā)生。還有一個很重要的`地方，用完沒電了的舊電池不能扔進鄰居箱，舊電池帶有毒，亂扔會對環(huán)境造成非常大的危害，我平時會伸出我的手把家中的舊電池放入一個小紙箱中，收集到一定數(shù)量的時候再扔到專門收集舊電池的大箱子中，負責人員會將它們送出去出來4，這樣才能保證環(huán)境的安全。
我伸出了我的手，為環(huán)境保護獻出了自己的力量，而你們也能和我一樣伸出自己的手減少垃圾，讓地球永遠美麗。請一起銘記，綠色在我心中，伸出我的手，拯救綠色家園吧!
小考優(yōu)秀作文 篇15
每個心中都有一座難以逾越的山。
——題記
面對高山，你會做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰(zhàn)，一種前進的動力！
曾經的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。
我頓時跌入了深淵，前面無數(shù)次的經驗讓我知道，我必定會失��！那夜，躺在床上，輾轉反側，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當著無數(shù)人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數(shù)的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什么是我？那一刻的`我，滿臉惆悵，欲哭無淚。
這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會是什么！”
山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會是什么？是藍天還是大海？是喜悅還是悲痛？
于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以后，我便再也沒有怕過“試”。
只有上路，才會知道結果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風景。要想看看山的后面會是什么，就去翻越它吧！
小考優(yōu)秀作文 篇16
“今天，幾乎都是自習課�！秉S老無奈地說道。于是，賊眉鼠眼的一些同學，就開始蠢蠢欲動了。
物理課時考試，我作為科代表本應身正為范的，但是因為我寫的很快，寫完后，見教室“西部戰(zhàn)區(qū)”水深火熱，于是正直，剛正不阿的我引起了“東部地區(qū)”的小高潮。先是回手掏“張某”，后是隔山打“rich ”（山是指唐某，“rich ”是富貴同學），但是鄭某與唐某絲毫不受影響，很佩服她們的定力，雖然我很開心，但是結果就是被被害的“rich”同學舉報了。唉！
要說我們班最熱鬧的事情，不是搶飯，而是課間男生們的“活動”，大家仿佛都有心靈感應，下課時十幾個人一起去廁所“吃飯”，�。≌嫦�！回來，潘某與我們幾個有神一樣的默契，先觀察一下班長，免得被記名�？墒乾F(xiàn)在的班長（除潘之外）都機智了，每逢我們幾人在一起，都會很謹慎，怕我們皮。可是，孫班長去上廁所，不知是誰開的頭，就把可憐的一個人按到了桌子上，至今我都不知那個可憐的.孩子是誰�？赡苁谴蠹以谝黄鹨荒臧肓硕加心趿恕＾D眼幾秒間被人潮帶了上去，一瞬間壓上去七八個人，幸好我是上面的，我良心有點痛，于是就沒用力壓。因為下面的人很慘，可是其他的人可不是這樣想的，此處就不點名了，先是潘某蝎子擺尾跳上來，但是人太多，肉太厚，被彈了下來，我看見另一個人和他走遠了，但在意料之中，他們回頭的一刻，活動了一下腰，隨手抓住一個人推了上來。然后用盡吃奶的力氣跳起來一個泰山壓頂，因為我在上面所以不痛，但下面那個可憐人應該很絕望。于是我用力撐起來走開了，但我看見孫班長要來了，就大聲通報了一聲，所有人包含“受害者”都逃之夭夭了。我相信所有人都是痛并快樂著。
可是下一個課間時，風水輪流轉，輪到我這兒了，他們莫名其妙撲向了我，又開始擠了，于是痛并快樂著，大叫“好嗨哦！感覺人生已經到達了高潮，感覺人生已經到達了巔峰！”
快樂的事很多，我就不再贅述，但我也要明白：動如脫兔，靜如處子，不能隨時都皮！
小考優(yōu)秀作文 篇17
我的老爸又被稱為“老三”。奶奶稱他“老三”，是因為他在家中排行第三；我媽稱他“老三”，是因為他有三大陋習。
第一大陋習愛抽煙
老爸一天能抽一包煙�？措娨暢椋燥埑�，開車抽……不管有事沒事，總是抽。煙熏黃了他的牙，也熏黃了他經常拿煙的手指頭。只要一接近他，就能聞到他身上的濃濃煙味。因為這，他沒少挨老媽的罵。雖然只要老媽一說他，他就乖乖地把煙掐了，可是如果老媽不在，他就又“猖狂”起來。
記得有一次老爸在看電視時抽煙，把我嗆得難受。我就勸他：“爸，別抽了，吸煙對身體不好，俗話說‘抽得多活得少’�！薄澳銈�小孩子，管那么多干什么？先把你的學習搞好，趕緊看書去！”老爸瞪著眼說。我趕緊閉上了嘴巴。
第二大陋習愛喝酒
老爸喝酒，天天不斷，每天晚上吃飯時都要喝上一杯。家里有很多酒，車庫里、地下室里，都存著不少老爸的“最愛”。
老爸喝酒很邪門兒：自己一個人喝酒沒事兒，一旦和別人喝，幾乎每喝必醉。他和別人出去喝酒，總是走著出去，躺著回來；開車出去，打車回來。
老爸因為喝酒鬧出了不少笑話。有一次酒癮突發(fā)，他坐在馬路邊的'一個小攤兒旁喝酒，不知喝了多少。后來，他看到旁邊有一大瓶雪碧，就拿來解渴，“咕咚，咕咚”地喝了大半瓶后，“嘩……”地全吐了出來。原來那是別人放在那兒的汽油，接著老爸被送進了醫(yī)院。
第三大陋習愛打牌
老爸愛打牌，而且很上癮，只要一有空就出去打。他經常晚上去，半夜一兩點才回來。老媽很生氣，常把老爸拒之門外讓他睡在沙發(fā)上。
老爸的牌技也不咋地，總是輸錢，但仍樂此不疲。每次我埋汰他輸錢，他都很不在乎地說：“兒子，錢并不重要，重要的是快樂。”
去年大年初一下午，老爸不顧家人的阻攔，又偷偷跑出去打牌了，直到半夜三點才回來，把老媽急得不輕。不料老爸醉醺醺地走進家門，進來就大喊：“發(fā)了！我贏了！我贏錢了！”把家里人都吵醒了，喊完他就掏出一大把零錢撒在地上……
因為有這些陋習，老爸的身體越來越差，經常感冒，還得了胃病。這讓我和老媽很為他擔心。唉！我的老爸啊，改掉您的陋習吧，這，于您、于家，都好。
小考優(yōu)秀作文 篇18
中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說過：“一輩子中國人可以學會其他各國的語言，而外國人一輩子都學不完中華文化�！笔聦嵰嗍侨绱�，至今沒有人可以，
甚至是敢說，自己完全學會了中華文化。而卻又不少人說自己完全學會了英語。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
如果說外國人與中國互相諷刺的話，那是螳臂當車——自不量力。可以這樣說，中國人嘲笑他們，他們可能還會認為是在夸他們呢。我就有過這樣的經歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，
結果她說：“我對臭味不敏感，主要是因為經常要和你在一起�！闭斘艺啥蜕忻坏筋^腦的時候，她又來了一句：“那是因為你更臭，熏的�！蔽乙粫r語塞只好岔開話題。
中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……
在今年春節(jié)貼對聯(lián)的時候，因為上下聯(lián)沒有標清楚，所以我分不清，所以前幾個都貼反了，后來還是姐姐說他們老師教的是上聯(lián)的最后一個字的音調一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個字的音調一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯了，后來大姐還考了考我，跟我說了一個對聯(lián)讓我分上下聯(lián)，
我都分對了，大姐夸我學得挺快，正當我洋洋得意的時候，二姐卻潑了我一盆冷水，說：“什么嗎？他只是現(xiàn)學現(xiàn)用而已，當然學的快了�！蔽揖蛯Χ阏f：“讓我得意一下不行嗎？”
這個春節(jié)不僅使我們感到快樂，還讓我們學到了知識。由此可見，生活處處皆語文��！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠。
中華文化還不僅僅是這些，還有詩、字、畫。其中李白、杜甫的詩是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的.美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。
除此之外我國詩人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應當去傳承，去宏揚這博大精深的中華文化。
小考優(yōu)秀作文 篇19
站在新班級的門前，聽著從門縫里漏出來的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子，一手捏著微有些涼意的門把手，深吸一口氣，推開門走了進去。
里面的情形和我預想的差不多：老師還沒有來，教室里面沒有多少空位子了，同學們三五成群地談天說笑，沒有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動著一本書，靜謐的感覺與教室里的氣氛格格不入。
我走到她面前小聲說，這里有沒有人坐？她聞聲抬頭，對我一笑：“沒有啊，你坐下吧�！敝钡浆F(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認識了。
接下來所發(fā)生的一切都理所當然。我們一起學習做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩篇里的溫柔繾綣或豪情萬丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長路上的`兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。
仍記得有一天，跑操時她因為要陪我借校服遲到了。被班主任罰跑了兩圈。當時我內疚地幾乎要流下淚來，我多么害怕她因為這件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的跑道上，讓人的腳步變得輕快起來：“沒什么啦，就當做鍛煉身體嘍�！蔽仪那耐鲁鲆豢跉�，和她一同加速跑向終點。
放學后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢，輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認真回答說：“這些錢對我們來說是幾塊糖果，對于她們來說卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰也不會出來討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對人性失望了。”我的心一動，之后一路無言。
我的閨蜜就是這樣，一個可以笑著說：“生活不完美，不代表它不美�！钡呐�，教會了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時候，在與她擁抱之前，我會大聲對我身旁的人說——瞧，我的閨蜜！
小考優(yōu)秀作文 篇20
你一定很奇怪吧？小孩子家家怎么會喜愛古詩文？那些常常把人弄得暈頭轉向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么樂趣？其實不然，只要你有耐心并深入地探究它，你就會發(fā)現(xiàn)古詩文中不僅博大精深，更是會讓人其樂無窮。
我是從8歲起才真正愛上古文的，那是我上三年級的時候。記得那年中秋的晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶坐在樓頂?shù)年柵_上欣賞月色，我們興致勃勃地比賽背誦古詩。嘿！那可是我的強項，我理所當然地勇奪第一！媽媽不服氣了，她對我說：“兒子，你能背誦那么多的古詩，但你知道詩中的.意境嗎？”“意境？那是什么？”媽媽得意地說“你閉上眼睛，媽媽給你畫一幅畫。”于是，她開啟了我想像的翅膀，給我講了杜甫《江畔獨步尋花》中，黃四娘家繁花似錦、落英繽紛、蝶舞鳥鳴的盎然春色；給我講了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、裊裊白云掩映、似艷艷紅花的楓葉后露出的山上人家的尖尖屋翎；還講了柳宗元《江雪》中特立獨行、凌寒傲雪、悠然自得的老漁翁……那一幅幅美麗的畫卷在我腦海中打開，有的五彩繽紛，媽媽說那是油墨畫；有的淡淡的，好象只有黑白色，媽媽說那是水墨畫。噢，原來詩中除了字、詞、句外，還有那么美的畫啊？從此，我愛上了古詩文。
通過學習，我從古文的字里行間感受著其中的色、聲、義：從《木蘭詞》中感受著古戰(zhàn)場的金戈鐵馬和花將軍的英雄本色、兒女柔情；從《出師表》中感受著諸葛亮的鞠躬盡瘁、赤膽忠心；從《念奴嬌赤壁懷古》中感受周瑜的運籌帷幄、英姿勃發(fā)和蘇軾對周瑜的衷心折服、惺惺相惜；從《沁園春雪》感受毛澤東的雄才大略、豪情滿懷；從《琵琶行》的“大珠小珠落玉盤”感受古詩的美妙音律；從《師說》中學會了“道之所存，師之所存”；從《賣油翁》中學會了任何事做得完美“無他，唯手熟爾”；從《愛蓮說》中學會了清白做人，出泥不染……
中國古代精妙的文體讓我感受到了傳統(tǒng)文化的精萃和無限美好，使我深深地愛上了古詩文。同學們，大家一起來用心感受吧，讓我們放聲地誦讀傳統(tǒng)經典，讓博大精深的中華古詩文化伴隨我們健康、快樂地成長！
小考優(yōu)秀作文 篇21
獨坐窗前，執(zhí)筆寫下文題。隨著飛揚的思緒，漸漸勾起了我對往事的回憶。我常常在思考，在過去的十二年里，我竟然走得如此順利；我忽然發(fā)現(xiàn)，那是因為有愛。
愛是推助我們向前的河流，愛是易被人遺忘的瞬間，愛是平時無聲的點滴，愛是看不見、摸不著的力量。愛，其實我們并不曾留意；愛，盡在無言中。愛，究竟是什么呢？其實它就在我們身邊。
那是一個風雨交加寒冷的夜晚。不知道是中藥過敏還是吃壞了什么東西，到了半夜我全身冒冷汗。在客廳里散步時被爸爸看見了。爸爸似乎看出了我窘迫的神情，在他焦急的臉上透出了無限的關心，急忙問：“你這是怎么了，這么晚了還不睡覺，是不是又有哪里不舒服？”“哎呀！”我聽后嚇了一跳，“你眼睛周圍怎么全是小包兒？”我驚了一下：“什么？怎么會呢？哦，我剛才就感覺不舒服，直冒冷汗，可難受了。”聽了爸爸這么一說，我好像感覺更不舒服了，害怕極了。隨后，一句溫暖而又堅定的話語突然從我耳邊響起—“趕緊上醫(yī)院！”我剎那間明白，哦，那是媽媽顫抖而略帶疲倦的聲音。話音剛落，媽媽立刻背我下樓。在樓道里，她的雙眉緊緊地皺成了“八”字，我還一直在我的`“難受世界”遨游，可突然，我好像突然猛醒，我用盡全身力氣轉過頭來，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中堆滿了焦急與疲倦。外面一直下著大雨，風把她的碎發(fā)吹了起來，媽媽一向愛美，可這時卻沒有整理她那被風吹亂的頭發(fā)，只是不住地問我：“還難受嗎？”我沒有回答，只是把頭固執(zhí)地扭向一邊，悄悄地抽泣著。
在視線模糊的雨中，我好像看清了一切，看清了媽媽的焦急與無奈，看出了她濕濕的眼睛與深深的皺紋，看到了一個在華發(fā)蒼顏中正衰老著的母親！我看到了，我看到了……我只想一直就這樣看著您，不愿轉過頭，一直這樣。
眼里噙滿了淚水，繼續(xù)拿起筆。難忘親情，難忘愛！我贊頌我身邊的愛，是因為它是像小溪一般輕柔的潺潺流水，輕快而又悠長；是因為它像后海邊的落日，淡雅而又絢爛；是因為它就像珠穆朗瑪峰頂?shù)姆e雪，簡潔但是永恒。無聲的愛，超越了時空，將我原本冰凍的心靈融化。我就像是一個在駛向未來道路的人，無聲的愛，追上了地平線，把我在途中的疲憊驅趕得煙消云散。
小考優(yōu)秀作文 篇22
回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡；遙望宋朝，滿江的還我河山，似一枝傲霜斗雪的臘梅；近睹明清，滿目的血淚瘡痍，滿地的斷壁殘垣，似一朵經霜而調的菊花；定格春秋，滿目的金戈鐵馬，滿耳的鐵蹄錚錚，那是不畏寒冬的鐵骨青松！
春秋，寫不盡的豪情悲烈，定格在刀光劍影的戰(zhàn)場。古人說：“春秋無義戰(zhàn)”。誠然，那些因一已之私而導致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的，但我更愿相信，大都數(shù)的戰(zhàn)爭是為了守衛(wèi)世代相傳的家園，是為了堅持自己人生伊始的.信仰。
楚王的一鳴驚人問鼎周室，揭開春秋血雨腥風的戰(zhàn)幕。至此，動蕩的年代，在百年間留下無數(shù)傳奇。越王勾踐戰(zhàn)敗，臥薪嘗膽的不屈傲骨；趙將廉頗自省，負荊請罪的千古美談；重耳流亡斷糧，忠臣介子推割股餤君的血淚……春秋的戰(zhàn)場，演盡世事無常，人間悲歡。春秋的人，愿意以自己的攻伐與戰(zhàn)亂，以血肉和靈魂，來換取后人的太平盛世，和天下一統(tǒng)的大治。他們堅信“分久必合”，所以，將那一將功成萬骨枯的辛酸，將那萬里江山盡血泣的慘烈埋在心底。披上寒光的鐵衣，駕著戰(zhàn)馬，向著看不見的前方，義無反顧……
春秋，定格在蓬勃生機的文化中。百家爭鳴，是春秋的遠見卓識�？鬃拥娜收f，成為封建歷史千年的正統(tǒng)；老子的“無為而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《離騷》是春秋的浪漫，跨越千年的不變經典。那個思想大變革的時代，有著全新的精神，有著意氣風發(fā)的臉龐�！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”昭示春秋的公平公正；“己所不欲，勿施于人”是春秋溫和的關懷�！袄衔崂希约叭酥希河孜嵊�，以及人之幼”那是春秋博愛的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有著豪情萬丈的氣勢，也有溫柔如水的呵護。
春秋，以凜然的正氣，染血的山河，匯出氣勢輝煌，莊嚴厚重的畫卷底色；以諸子散文，《詩經》《離騷》描繪動人的圖景。
定格春秋，那歷史長河中熠熠生輝的寶石，永不褪色；定格春秋，那氣吞山河的風姿傲骨，永不忘卻；定格春秋，那鮮活涌動的思想文化，永無止境。
定格在春秋，四季輪回，仿佛從指間滑落……
小考優(yōu)秀作文 篇23
我對她說，噯，生日快樂�！}記
傍晚，街角的唱片店居然放起了生日快樂歌。溫馨的曲調與昏暗的路燈相結合，互相安撫，互相纏綿，帶給我的竟是說不出的愜意。每次聽到這首歌，都會勾起我的笑意。在這首歌的背后，有一個屬于我和她的故事。故事很平凡，卻美好的令我心悸。
那次，是她的生日。按照常理說，她的生日我沒法干涉，頂多送個禮物。她的生日應由家人給她過。但恰好那一天，她的父母有事，沒有辦法給她過生日。盡管她的父母對她說了數(shù)句的對不起，也未換回她的笑容。
作為朋友，我自然知道她的生日。但考慮到她的家人，過生日可能會不方便。不過現(xiàn)在看來，也就無所謂了。既然沒人陪她，那我就陪陪她吧。不是出于同情或憐憫，因為我們是朋友。
我并沒有告訴她我要給她過生日，雖然有好幾次我都有過告訴她的沖動。趁著我中午的午休時間，我偷偷的跑出去給她買了個小蛋糕，悄悄地計劃著她的生日。
可以看出，整整一天，她的心情都沒好起來。
也是一個傍晚，我提著蛋糕，在她家門口徘徊了很久。最終，我還是鼓起勇氣按響了她家的門鈴。
門鈴的聲音異常清脆，我似乎聽到了她在里面開門的聲音。
當我看到她時，她已睡眼朦朧。我看到她也沒說什么，開門見山，把蛋糕遞給他，笑道：“噯，生日快樂�！�
瞬間，她就有些不知所措，愣愣的盯著我看，也不接蛋糕。漸漸地，她的眼角開始泛紅。我笑了，自顧自的走進她家，把蛋糕放在餐桌上，打趣：“怎么？來給你過生日了。什么意思？不歡迎么？”
“不是！”她急忙辯解。隨即又不說話了。我知道她在想什么，我也沒有說話。屋子里的`氣氛頓時安靜下來。我把蠟燭插在蛋糕上點燃，把燈關掉。這期間她還是什么話都沒說。
“祝你生日快樂�！蔽业穆曇粼诳諘绲奈葑永镯懫穑蚨嗷蛏儆行┣謇�。我借著燭光注視著她，她眼角通紅，愣愣的看著我�！拔�，開始吹蠟燭了�！蔽倚α诵�，提醒她。她點點頭，輕輕吹熄蠟燭。
我把蛋糕切開，我們一人一塊。她低頭安靜的吃蛋糕，我們沒有再說話。只有偶爾勺子觸碰盤子的清脆響聲。房間里安靜的可怕。
良久，我捕捉到一句聲音十分小的話。我從中聽到了她的內心。
她說，謝謝你。
小考優(yōu)秀作文 篇24
我們這個地方元宵都會做兩件事，第一，就是去娘婆廟燒香，目的是為了祈求保佑，希望來年事事順利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我兩件事都不落下，朋友們說要開元宵晚會!首先我們先去田地里摘菜，這就是所謂的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，無論是摘哪塊田地的菜，我們都會放二毛、五毛的!人們摘的菜通常都少不了蔥、蒜，它們的寓意是吃了聰明會算數(shù)!田地里有好多人，有些田主也在，他們不在家里和家人一起共享元宵之樂是擔心我們摘到灑了農藥的菜啊!我們摘了滿滿兩大袋的菜，回到家里，接下來應該是把這些菜做成美味可口的佳肴了，可是我們這些女生都會做菜，最終我們打破了女入得廚房、男進不得廚房的常規(guī)，把這艱巨的任務交給了“豬腳”同志。我把今天下午準備的肉切好，“豬腳”說：“這肉怎么那么肥，還有這鴨肉怎么有股酸味”。這時我不禁想起了今天下午我和朋友去買菜的事，因為從沒買過菜，來到市場，有一個肉店的老板拿著一塊肉到我們面前說：“小妹買這塊肉吧”。我不禁笑起來!朋友看到這肥肉果斷的說了不要，朋友可不像我從沒買過菜，不過在我不耐煩的催促下她買了這塊肉肥肉。肉不好，也影響不了大廚“豬腳”的廚藝，菜還是一樣的.美味可口，大家都喝起啤酒，我從來沒有喝過，原來是那么的苦啊!廚藝好并不代表牌技高，“豬腳”同志大輸啊!輸錢固然是不高興，再加上豬腳的話多，整個晚會有了他才有了歡樂，郁悶才離我們而去。雞叫了，大家也便各回各家了。
這是我一次有趣的經歷，這次經歷帶給我歡笑，快樂，它讓我知道田主的好心、認識到市場的競爭、更讓我知道我毫無一些本領，沒有盡自己該盡的義務，還一味的增添父母的負擔，我慚愧!
這次經歷帶給我歡笑，也讓我認識到自己的不足，我會努力地去改正，做一個好女兒!
品味自己親身經歷的事，你會發(fā)現(xiàn)很多道理，無論是品味事、物、還是文字、其中都會有它暗藏的“秘密”，只要你細心品味，你就會發(fā)現(xiàn)更多道理，而那些道理，用再多的金錢也無法得到!
小考優(yōu)秀作文 篇25
伏案窗前，翻開泛黃的書頁，一股淡淡的墨香襲來，那是先賢的思想精華，在歷史中醞釀數(shù)千年而發(fā)酵的醇香。透過迷朦的醉眼，我隱約看到了時間長河那頭一個個高潔不羈的靈魂。
漆黑而空洞的夜色中，你在憤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不為五斗米折腰”。面對爾虞我詐，勾心斗角的官場，你把頭上的烏紗踏在腳下，過起了“登東以舒嘯，臨清流而賦詩”的`歸隱生活。一壺淡酒，幾簇菊花，點綴一個人的悠然，恬靜中，我想起了你。
刺骨的寒風里，你飽含淚水地吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你關心的，是天下疾苦，可你卻不知，家人卻衣不蔽體，食不果腹。貧亦心憂天下，這是怎樣一種偉岸的人格，低矮的茅屋，抑不住你煥發(fā)出的光芒，無私中，我想起了你。
人生的旅途中，難免會遇到幾場暴風雨，同行皆狼狽時，你卻是如此的樂觀豁達�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！本d綿的雨絲中，浸滿了你剪不斷的抑郁與傷悲，荒唐的烏臺詩案，使?jié)M腹經綸的你卻無用武之地，此時寂寞誰人知？激昂豪放的格調里，又夾雜了多少人生的坎坷與辛酸？寂寞時，我想起了你。
窗外梧桐葉上的寒露，是不是你愁落的淚滴。心比天高，才須斗量，可惜終究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起現(xiàn)實的重量，家國之恨，喪夫之哀，將你化為一灘憂愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，少女無助的淚，肥了綠，瘦了紅，憔悴中，我想起了你。
品茗時，在茶的清香里我想起了你，懷念你的悠然自得；觀海時，在海的廣博中我想起了你，懷念你的心憂天下；賞月時，在月的沉默中我想起了你，懷念你的樂觀豁達；聽雨時，在雨的憂郁中我想起了你，懷念你的柔婉簡約。
物是人非事事休，未語淚先流。唯有時間長河仍在不歇中流逝，小舟輕搖，載著那段不為人知的歷史，悠悠遠去。孤獨長河兩岸，翻滾向前的浪波使我懷念起了你，那一個個寂寞哀婉的靈魂。
小考優(yōu)秀作文 篇26
望著黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發(fā)呆。
身旁一兩男生推鬧著，看見了后便順勢念了出來，“構建文明社會——哈哈�！�
似乎是還想說什么，但轉臉一看數(shù)學老師就在身后，也就止住了笑規(guī)矩的坐在椅子上。
“好了，現(xiàn)在，會議開始�！毙纪�，老師退到教室后。
班會課，每星期總會有那么幾節(jié)，每節(jié)的課題也不盡相同，這次是關于文明的。
跟早上老師安排的一樣，對構建文明社會有話說的同學都一一的站上了講臺，嘰喳的讀者手中早已寫好的稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的，“有話說”不等于大家“有話說”。
“讓我們攜手，一同創(chuàng)建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會�！迸岣吡松ぷ樱_下乎的響起了掌聲，都落實在女生耳里，寫作業(yè)的只得跟著鼓起手掌。向后看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。
學著老師笑一下，繼續(xù)手頭上的作業(yè)，今天作業(yè)太多了，有些反感了。
只是，我說“文明”的時候，文明是什么？
三秒鐘以內，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等于二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心里已有了個底。
我們說，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。
很多人開始著手一個“微笑著的生活”的世界，但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一，沒有不完美的'存在，完美只能注定被孤立。
試著在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝著這個方向前進，正如在通往極端的橋上前進。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。
學生還是學生，一切似乎沒有改變，照樣騎著車上學，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學們好。”
那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年爭著上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架著一座通向“只有我”的橋梁。
完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。
再翻來柜里的字典，薄薄幾頁，不再記載什么歷史，空白的呢？——孩子可憐了。
末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
小考優(yōu)秀作文 篇27
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風霜的姿容，便，開在了故人的.心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
小考優(yōu)秀作文 篇28
四月的一天，我的耳朵突然疼得厲害，到醫(yī)院檢查后，才知道我耳朵的先天性瘺管又發(fā)炎了，打針吃藥，好不容易才把炎癥壓住。老是發(fā)炎排膿可不是辦法，必須斬草除根，也就是要把那條多余的瘺管除去。于是，媽媽決定一放假就給我動手術。
7月4日，這個我最不想到來的日子還是來臨了�！�34號床葉霆霆，趕快換上手術服，你要做手術了�！币晃蛔o士邊說邊遞給我衣服。我冰涼的手緊抓著媽媽溫暖的.大手，心都快跳到了嗓子眼，做手術時會不會很痛，醫(yī)生萬一割錯了地方怎么辦，如果我的手術是惡性……我怕得都有些腿軟，打退堂鼓，那我的耳朵？我有著一種從未有過的緊張和復雜，平時常常聽見這個人做手術，那個人做手術，卻從來沒有想到自己竟然也會有這么一天。
不知不覺中，我們已經走到了手術室門口，媽媽剛想進去卻被護士給攔住了：“家屬不準入內！”我只好放開媽媽的手，踏進消毒室，我感覺到自己是那么無助，一股股寒風從四面八方涌入我的身體。這時，如果有誰能給我一絲安慰，該有多好啊！我正想著，從身后傳來一陣喊聲：“加油啊，你是最棒的！”我回頭透過玻璃門一看，爸爸媽媽正在外面用鼓勵的目光望著我，心里一股小小的暖流正在上升，我鎮(zhèn)定了許多。走進手術室，醫(yī)生和護士都已經在做準備了，我躺在手術臺上，心想，都到這個時候了，其實也沒有什么好緊張的，不就是做個手術嗎？有什么大不了的，忍一忍就過去了。我做夢也沒有想到，此時此刻我的心情居然會如此的平靜。
手術開始了，醫(yī)生給我的耳朵消了毒，在我的上半身蒙上了白布。接著，要在做手術的地方打麻醉針，我咬緊牙，針孔不客氣地扎進我的肉里，眼淚頓時盈滿了眼眶。我真想大哭一場，可是我沒有這樣做，強忍著把淚水咽到肚子里，我要證明給大家看，我是勇敢的，堅強的。麻醉漸漸使我的上半身都失去了知覺，我在迷迷糊糊中聽見心電圖發(fā)出“嘀嘀”的聲音。
當醒來時，我已躺在病床上，看看坐在一旁的爸爸媽媽，我感到無比的溫暖，無比的自豪。我戰(zhàn)勝了病痛，征服了自我，在人生的道路上，我又越過了一道坎。
小考優(yōu)秀作文 篇29
不禁有些懷念，懷念那個柔和的夏天——
是微微輕哼的呼吸，是搖頭擺尾的身體，是撕成碎片的紙屑……我，開始陶醉，醉在夏天的長眠。
可以說，學生時代的我，最留戀的是午睡的.時光。
有時，午睡是安靜的，一張張稚氣還未消褪的臉蛋，一陣陣夾雜著汗水的咸味，一次次孩子特有的呼吸。偶爾傳來幾聲干咳，偶爾風吹動窗簾，偶爾一只黑貓撞倒空瓶的聲音。我們會不約而同地抬起頭，互相看看，看久了，就又不約而同地笑了。這個時候，趴在講臺上休息的老師也抬起頭來，皺皺眉頭，示意我們繼續(xù)睡覺。
有時，午睡也是吵鬧的。炎熱的空氣使我們無法入睡，只得用紙條寫字，以此打發(fā)時間。大概老師也汗流浹背了，起來看看報紙，看見來不及收拾的紙團，輕嘆一聲，走過去。于是。同學就寫檢討。老師也會不在，出去辦公。管紀律的同學兇，我們便老老實實，那同學不兇，我們也就開始講話。起初，聲音是小的，“嗡嗡嗡”，蚊子叫一樣。見那同學不管，膽兒大了，聲音也大了。我們談得熱火朝天，想是聲音傳遠了，附近的班級也熱鬧了起來。不知什么時候，教導主任來了，拍拍鐵門，敞開喉嚨大罵了一頓�？伤浑x開，我們又繼續(xù)開始。于是，他就漲紅著臉去辦公室告訴我們的班主任。老師回來了，同學們聽到腳步聲，立刻停止了騷動。
“哪有�。坎粫巧洗蔚慕萄谢顒訄髲臀野伞卑嘀魅稳挝椅覀儢|倒西歪的躺著，故意假惺惺回應。
“這——小兔崽子，裝什么！”教導主任面子掛不住了，提高了分貝朝我們喊。
于是，聰明的我們就抬起頭來，揉揉眼睛，裝作一片茫然，互相詢問發(fā)生了什么。
教導主任傻了眼，認栽了。班主任便揮揮手，讓我們繼續(xù)睡了。
這種類似的鬧劇發(fā)生了好幾次了，老師就懷疑我們了。自從裝了監(jiān)控，同學的紙條，嘰嘰喳喳的嘴巴，交換玩具。就這樣，班主任顏面全無，讓我們集體受罰。
現(xiàn)在，午睡還是有的，卻迫于一些不知名的東西，為此無眠。
自己就想著往日的午睡，再看看現(xiàn)在空曠曠的教室，不多的同學，焦慮的想著什么……
小考優(yōu)秀作文 篇30
夏悄然而至，不覺中已步入四季的第二個站點。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天。
一個偶然的機會，讓我與一位朋友相識。當被問及世界上是否存在天堂時，我不知道如何回答。
曾經聽過，善良的人死后會進入天堂，而惡人只能下地獄，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。
她說，天堂并非虛幻的`，是人們的主觀意識。的確，人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，雖說蘇杭并非美的驚心動魄，但它的氣息足以使人陶醉，若不是它有讓人癡迷之處，又何來“天堂”這般稱號呢？
她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點茫然，回首過去，每一個階段都有過自己的追求，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋。正當我沉思時，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富，取得的成功……因為這些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結合在一起……”在猛然間，我感到無比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅持，又是多久？我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時，我收獲了勇氣，是對未來的無限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進的方向，人應該朝著一個目標，邁進。
2008年，依舊夏季。當與動員朝著終點義無反顧，當鮮花，掌聲不斷，當我們淚流滿面，當歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來的。
這些夏季，我所收獲的，或是感動，或是堅定，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過一個又一個風雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。
感謝身邊的每一個人，讓我在收獲中不斷走向成熟。
小考優(yōu)秀作文 篇31
隨著夏天腳步的邁進，人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收獲到了一朵圣潔的鮮花。
和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒有坐滿，但已經有許多乘客了。這時上來了幾個小伙子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，但前排的兩位乘客卻像沒看見似的，只自己悠閑地看著窗外。正當我在心中暗暗責備他們的時候，坐在他們身后的'兩位小伙子微笑著起身讓座，我們都向他們投去贊揚的目光，他們也高興地笑了，我仿佛聞到了真情之花的芬芳。
過了幾站，又上來了一位老人，他排在上車的人群里，很吃力地向前走�？吹贸鏊昙o大了，即使拄著拐杖，走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責備目光的催促，還是剛才小伙子行為對他的感染，這時兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時，我們也向他投去贊許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂的微笑。
就這樣，一種幫助別人而得到的快樂在所有乘客間洋溢，一個幫助別人，為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開來。似乎都想體驗一個自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂。
終于機會來臨了。在接下來的一站又上來了好幾位老人，沒想到我和另幾位乘客竟同時起身讓座，那幾位老人看到這么多人為他們讓座，竟顯得有些不好意思了。于是，在我讓座的同時，其他乘客也向我投來了贊許的目光，我也露出了快樂的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時涌上心頭。我也體會到了幫助別人的快樂。在眾人的目光中，仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的手里，于是我也收獲到了這朵真情之花。是��！這朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個人都曾收獲過它。
“贈人玫瑰，手有余香”。這朵真情之花的收獲，也幫助我們收獲到了別人的稱贊，以及幫助別人的快樂。這朵真情之花會一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會傳遞在世界的每個角落，我們每個人都有機會擁有它，并得到收獲。
當我下車時，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時充實了許多。因為我收獲到了它——真情之花。
小考優(yōu)秀作文 篇32
湯熬的時間越長，便越能熬出它的精華；粥熬的時間越長，便越能熬出它的香味；人熬的時間越長，越能懂得更多的道理，便越能熬出自己的價值。
三年前的春節(jié)，我去姥爺家作客。正當我和姥爺談笑風生之時，從廚房里飄出了一股清幽的米香與肉香。我循著香味，慢慢走進了廚房，“姥爺，你在燉什么呀？”姥爺一個箭步沖過來制止了我，慢慢地對我說：“熬湯就是為了取其精華；熬粥就是為了取其香味。無論是熬湯還是熬粥，都要用小火慢慢地熬，這樣湯才有味道，粥才有香味。但是熬需要持之以恒，熬得越久就越有味道，人生也是如此。”我細細的斟酌著，感覺老爺?shù)脑捄苌願W，遲遲悟不出其中所蘊含的深刻道理。
幾月個后，為了迎接馬上就來臨的升學考試，我的作業(yè)量比以前要多了好幾倍，還要面對在老媽和老師尖酸刻薄的語言。還有額外的許多題目。不僅是“不再是悲哀看見夕陽落山，而是無奈望見月亮落下。”還是“睜眼是作業(yè)，閉眼是習題�！蓖砩纤缓�，上課還要強迫自己打起精神。每天晚上都要伏案苦讀。除了一日三餐就是在做作業(yè)時。當我再一度頭昏眼花，手腳發(fā)麻，感覺渾身難受，好像撐不下去了，我猛地想起了姥爺?shù)哪蔷湓捯约澳蔷湓挼恼嬲x：熬是一個挑戰(zhàn)的過程，相信熬的結果會讓人十分欣慰；但如果不接受煎熬的'挑戰(zhàn)，則永遠無法得到令人滿意的業(yè)績。于是，我再一次拿起了筆，繼續(xù)熬著自己。
終于，在升學考試的考場上，這對于所有的人來講都是一種“熬”后的戰(zhàn)場上。在考場中，我一路過關解題，所有的題目在我眼中已不再是難題了。當有的人抓破頭皮解難題時，我已經熬過難題了；當有的人皺著眉頭時，我已經解決難題了。因為我熬的過程是艱辛的，所以我的成績是優(yōu)異的。因為我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，猶如姥爺熬的粥一樣芬香四溢。
人就是要熬，就像熬粥和熬湯一樣。其實一個人接受熬的挑戰(zhàn)多了，就會覺得熬是一種歷煉，會讓人快速成長；熬是一種奮斗的過程，會讓人積極面對困難；熬也是一種準備，會讓有準備的人抓住機會。只有熬了才能感覺到生活的甜。就像你沒有吃苦瓜，怎么能感受到水的清甜？
小考優(yōu)秀作文 篇33
沉默？我
與父親在一起，更多的時候，我選擇沉默。因為我不知道要說些什么，感覺與父親之間，用那么一個詞來說“無言”。自我出生到現(xiàn)在，對于父親，我總是感覺淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說，成長中在我和父親之間設立了一個“屏障”。
冷漠？我
父親不經�；丶�，因為工作的緣故，漸漸的我也習慣了。沒有父親的日子，我依然擁有陽光。每次父親回來總是問我一些關于學習的事，我的態(tài)度很平靜，他問我什么，我就答什么，很機械的。有時到了無話可說的地步，干脆就悻悻的回房間去了。
父親？距離？我
聽媽媽說，小時侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒有什么印象，也是，小時侯的事，又有誰會記得那么清楚？我上初中那年，有個周日，父親問我，怎么不去學校？我說今天休息。突然間，我感覺和父親之間有距離了。
無言？父親
從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會打罵我，但是父親永遠都是----無言。這個讓我感到有些可怕的.詞。有時候，我更希望父親可以大聲的責罵我，起碼這樣比無言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠都是那么忙。
父親？冷酷
小時侯，我很害怕父親，這是我潛意識里的，沒有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進自己的房間，無力的趴在地上哭了起來。那時侯，我感到那么的無助，只是沒有人可以幫我。父親推開門，沒有說話，然后，我聽到門狠狠甩上的聲音。那時侯，我感到父親是那么的無情。
父親？脆弱
我從沒有想過那樣堅強的父親居然會像小孩一樣的哭，這又使我想到了2003年10月3號，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號的晚上，叔叔打電話說，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當我和媽媽趕到的時候，我看到父親躺在病床上，依然無言。媽媽讓我先回去，后來聽媽媽說，父親哭了，哭的很無力。我開始不相信父親會哭，后來也相信了，父親生病了。很重的病
蒼老？父親
我很迷茫的寫這篇文章，對于父親，我不知道要說什么，其實有時我很想和父親好好談談，只是內心總是一次次退縮。當我又一次坐在父親的后車位時，我看到父親的白發(fā)。
父親老了。
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