夾彈珠優(yōu)秀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夾彈珠優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夾彈珠優(yōu)秀作文1

　　今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節(jié)課我們玩夾彈珠的游戲�！贝蠹衣牭胶�，教室里瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔(dān)心。

　　覃老師宣布游戲規(guī)則是：一分鐘夾彈珠，不準(zhǔn)用手抓，不準(zhǔn)把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒里，不準(zhǔn)用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎，大家更加開心了。

　　小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準(zhǔn)一個彈珠穩(wěn)穩(wěn)的夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個“倒霉蛋”�？诹钕峦炅�，可他卻還沒拿起筷子，當(dāng)他看到大家都在行動時，他才趕緊拿起筷子伸進(jìn)盤子里，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說了聲：“停！”最終他只夾到了九個。

　　我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔(dān)心極了，我的右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準(zhǔn)了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個邪，再次進(jìn)攻，終于“功夫不負(fù)有心人”，黃彈珠成了我的'“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼里啪啦”教室里回響著聲音，大家聽著美妙的聲音，開心地玩著游戲。真是一節(jié)有趣的作文課！

夾彈珠優(yōu)秀作文2

　　窗臺前不知什么時候多出了五個彈珠，這五顆彈珠就這么安靜的躺著。

　　也不知是哪天在家閑的無聊，隨眼一瞥，便看見這幾顆彈珠，陽光下閃閃發(fā)光。我心念一動，從廚房拿了幾雙筷子，再去隔壁請了幾個玩伴，我打算夾彈珠。

　　木制的筷子現(xiàn)出了樸質(zhì)木漿的氣味，光滑的平面直把陽光折射的閃閃發(fā)光。

　　首先是抽筷子，朋友的手指在那木筷尖上橫掃一遍，然后手上青筋凸起，食指與拇指捏住兩頭，用力一抽，只見兩根長短不一的筷子直直停在他手里，在那陽光的余暉下，這兩根筷子像一對父子，一下子時間凝固了一秒，緊接著一陣狂笑，從我們嘴里爆出，捂著肚子，趴在沙發(fā)上，笑聲響徹了整棟樓房。

　　接下來抽到的筷子都是一樣的.。我性子急，抽到筷子便跳到第一顆彈珠前，伸手張開筷子就夾，我只感到一塊挺沉的東西在筷子上劃過，就聽“啪”一聲脆響，那顆彈珠似乎睡醒一般，瘋了似的滿屋子跑，跑著跑著還跳起來，抓也抓不著，但追到最后它又在你腳邊停下。樓頂上空又響起一陣狂笑。

　　一個上午，幾乎每個人都沒能成功夾起彈珠，唯獨有那對“父子筷”的朋友。

　　他苦笑著伸出那長短不一的木筷，蹲下來，盯著那彈珠看了一會兒，隨后猛地舉起筷子用力一鏟，在這巨力下，那彈珠直接飛上半空，劃過一道美麗的弧線，落在了地上，隨后緩緩漫步向一處墻角。緊接著那朋友走向墻角，緩緩伸出筷子，抵著墻，拖住彈珠，漸漸向上一點一點，他的額頭上泌出細(xì)小的汗珠，漸漸地，他用兩根筷子支住彈珠，漸漸地走向客廳的桌子

　　又是一聲清脆的響聲，過了一會兒，一陣掌聲響起

　　做任何事都要有智慧，即使天生有缺陷，也會有成功的一天，只要付出。

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