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臨近中考作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的臨近中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨近中考作文 篇1
離我上“刑場(chǎng)”的日子越來(lái)越近了，越到中考，感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，感覺(jué)還有很多沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)還不是很透徹，每一次的復(fù)習(xí)摸底考試，成績(jī)一直都在徘徊，起伏大。
讓我最頭痛的.就是——數(shù)學(xué)了，基礎(chǔ)又不是太好，很多方面的知識(shí)點(diǎn)還不是很理解。我現(xiàn)在準(zhǔn)備先補(bǔ)弱科，我遇到不會(huì)不懂的問(wèn)題，就問(wèn)同桌，問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)、問(wèn)老師。畢竟他們的數(shù)學(xué)都比我好�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”只要我愿意開(kāi)口問(wèn)他們，他們都會(huì)很熱心地幫助我解決難題。從開(kāi)學(xué)到今天，我一直都在施法把時(shí)間多一點(diǎn)地轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)，大量做習(xí)題，強(qiáng)化自己的概念點(diǎn)，還有很多、很多需要我記的數(shù)學(xué)公式，現(xiàn)在正在努力地把它們背起來(lái)。還有那一直托我后腿的——英語(yǔ)，上課我也挺認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做練習(xí)，不過(guò)，放了幾天的假回去就忘記了。還好，這些天老師再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，我才記得一點(diǎn)了。有時(shí)，做練習(xí)不會(huì)的，老師也教了我一些方法、教了我很多以前學(xué)了，現(xiàn)在我不會(huì)的。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累，就想懶惰起來(lái)。但是另一方面，我又不斷提醒自己，這個(gè)時(shí)候我不該懶惰了，應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，已經(jīng)是初三了，面臨的是中考，三年的努力就是為了這個(gè)中考了。
在學(xué)習(xí)中，我得到了同學(xué)和老師的幫助，但是最后的一切都得靠自己，我相信自己能行，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，學(xué)好知識(shí)，取得中考的勝利。
臨近中考作文 篇2
紅色的“倒計(jì)時(shí)”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那么張揚(yáng)。
“物是人非”不知何時(shí)竟會(huì)想到這個(gè)悲涼的詞語(yǔ)，但或許，這才是我們此時(shí)心情的最好寫(xiě)照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫(xiě)上了自己的目標(biāo)，不久，我們將要朝著這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方前行，而這個(gè)分界點(diǎn)就是中考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之后就向四面八方散去！
臨近中考了，考試就像家常便飯，無(wú)疑，每次都給了我們查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，可是，每一次考試感覺(jué)都還歷歷在目，下一輪的測(cè)試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場(chǎng)，那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來(lái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個(gè)都屏住呼吸，抓緊時(shí)間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結(jié)局。
下考后，對(duì)對(duì)答案就是我們最大的安慰了吧，一個(gè)個(gè)比考試還積極，然后有歡呼的，有嘆息的，再然后，就是下一門(mén)的考試。
時(shí)間就在這終而復(fù)始中逝去。
月考來(lái)來(lái)去去，拋給了我們無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷。
臨近中考的.這幾十天，就這么一輪一輪的在指尖溜走，黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來(lái)越小，同學(xué)們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂傷，果然，大家都在無(wú)形中發(fā)生了一些細(xì)微的變化。也許要到中考這天，
才能長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出這一口氣。
無(wú)意間漫步在田間小徑，那滿地豐盛的菜苗，喚起了我對(duì)自由與生命的渴望，曾幾何時(shí)，我們帶著純真的心靈漫步在這片田間，而現(xiàn)在，我們似乎被什么所籠罩，那就是人們口中常說(shuō)的——
未來(lái)！
臨近中考作文 篇3
盼望已久的下課鈴聲終于響了，我跑到商店去買(mǎi)水，沖上走廊，順手將瓶子里剩下的水往樓下一潑。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，我向下一看，水全部潑在了校長(zhǎng)身上。我嚇傻了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。只見(jiàn)校長(zhǎng)摸了一下臉上的水，抬頭向上望了一下，就走了。
同學(xué)們上前圍住了我，七嘴八舌的.議論起來(lái)。有人說(shuō)：“你闖禍了，他是校長(zhǎng)，你等著唉訓(xùn)吧。”有人說(shuō)：“不怕，上面這么多人，你自己不承認(rèn)，他知道是誰(shuí)��！你可不能自投羅網(wǎng)�！笨晌倚睦镆粓F(tuán)糟，不知道怎么辦。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了四五天，竟然風(fēng)平浪靜”！我曾遇見(jiàn)了校長(zhǎng)，但他什么也沒(méi)說(shuō)，好像并不知道這件事。但我越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈。做錯(cuò)了事，不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生？
那天，我又與校長(zhǎng)相遇了，就在我們擦身而過(guò)的時(shí)候，我低低地喊了一聲：“校長(zhǎng)�！毙ｉL(zhǎng)停了下來(lái)，打量了我兩眼，問(wèn)道：“上次的水是你潑的吧？”原來(lái)他什么都知道，我頓時(shí)臉變得通紅，原來(lái)想好要說(shuō)的話早已忘到九霄云外去了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……不是故意的，你能原諒我嗎？”
校長(zhǎng)微笑的拍拍我的肩膀說(shuō)：“這次考試，你得了100分。”
當(dāng)時(shí)我不知道校長(zhǎng)說(shuō)這話是什么意思，只是笑了一下�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白。他是贊揚(yáng)我說(shuō)了實(shí)話，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我忘不了這次特殊的考試，這次得了“100分”的考試。
臨近中考作文 篇4
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪�，�?duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái)，而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
臨近中考作文 篇5
眨眼之間。中考即將來(lái)臨。面對(duì)著有可能影響我一生的一次考試。我的心平靜不下來(lái)。中考。在我的家。父母的期盼。同村人的攀比�？烧f(shuō)的好聽(tīng)的。是一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)。就是讓自己不被他人笑話。在家。無(wú)時(shí)無(wú)刻不被催促著學(xué)習(xí)。在學(xué)校還好一點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶荚趯W(xué)習(xí)。因?yàn)槟菤夥�。�?huì)讓我更好的去尋求學(xué)習(xí)上的答案。不論因?yàn)槭裁丛颉Ｎ叶枷胫锌寄軌蚝靡稽c(diǎn)。
學(xué)習(xí)，為了讓我腦子里有更多的東西。讓我對(duì)這個(gè)世界有更多的了解。學(xué)習(xí)之后。讓我對(duì)這個(gè)世界有更多的看法。讓我更知道。我存在的意義。
學(xué)習(xí)，僅僅只是每天上課接受老師傳遞的信息。就已經(jīng)如此疲憊�？上攵�。父母每天工作那么久是多么的'辛苦。
學(xué)習(xí)，給了我一條新的道路，父母學(xué)歷不高�，F(xiàn)在在我眼前的是一條一生只有一次的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)只有我們這個(gè)年齡段的孩子才有。如果以后知道想要了。再學(xué)習(xí)。那將付出的不只是學(xué)費(fèi)那么簡(jiǎn)單。
我想讀書(shū)。我想一直讀下去。我想為父母分擔(dān)一份責(zé)任。我想為我的家庭做出一份貢獻(xiàn)。我要好好讀書(shū)。每個(gè)人都在奮斗。而我。能奮斗的。就是好好讀書(shū)。做好自己能做的事。就是對(duì)父母最大的理解及幫助！
臨近中考作文 篇6
這個(gè)星期二，我們學(xué)校組織了百人誓師大會(huì)，中小學(xué)畢業(yè)班都說(shuō)出了振奮人心的誓言。
我坐在座位上，回憶起了三年前我對(duì)這所學(xué)校的憧憬，對(duì)這所學(xué)校的期盼與渴望，那時(shí)我記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，三年的時(shí)光過(guò)得很快。但那時(shí)的我認(rèn)為三年這個(gè)數(shù)字太遠(yuǎn)，不可能一眨眼就過(guò)了。但現(xiàn)在我相信了，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了，時(shí)光真的'過(guò)得好快，感覺(jué)初中生活還沒(méi)過(guò)夠就要稍縱即逝了�，F(xiàn)在三年這個(gè)數(shù)字將盡，一百這個(gè)數(shù)字如白駒過(guò)日，再個(gè)三月我就要離開(kāi)這所讓我成長(zhǎng)的學(xué)校了。我不舍，但我也無(wú)能為力。因?yàn)橹锌寂R近。
現(xiàn)在的我，只會(huì)想著怎樣去追逐夢(mèng)想，不會(huì)再像剛進(jìn)校時(shí)，虛度光陰了。我其實(shí)知道自己在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是“懶”，但我一直都沒(méi)有克服它。隨著中考的臨近，我一定會(huì)竭盡全力改掉這個(gè)壞毛病。
中考臨近了，這意味著什么？意味著我要與學(xué)校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，去追尋明天，去磨練自己。
臨近中考作文 篇7
初三的下半學(xué)期，我突然肩負(fù)了一種使命，一種為自己付出的使命。在初三中考動(dòng)員大會(huì)上，我更加堅(jiān)信了自己的理由，成功和失敗是一念之間的，十年磨一劍，霜刃未曾試。我們寒窗苦讀9年366乘以9年的時(shí)間，換來(lái)的是什么，我們沒(méi)有頭懸梁，錐刺股的精神；沒(méi)有如負(fù)薪，如掛角的毅力，但是我們同樣付出的是時(shí)間，是生命，是我們年輕的光陰，我們也曾為了考差事而流淚，為了失敗而難過(guò)，為了堅(jiān)持而自豪，為了成功而自信。
但同樣的時(shí)間不同的效率造就了不同的人生。當(dāng)我聽(tīng)到全級(jí)最多只能考200多時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的心寒，600多人的競(jìng)賽，200多人的成功，那種比例讓我為人的努力腹水東流而傷心，老師，你不是說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生嗎？”那三分之二的'人呢？如果我也是那三分之二的人的話我也會(huì)為自己的命運(yùn)所感到不公。
今天的政治課，老師精彩的講課，讓我明白成功與失敗是那么的靠近，努力與放棄是那么的相似，一個(gè)人有夢(mèng)想是好事，可是理想是什么？理想是目標(biāo)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是不可能，是破格，是百分之一的希望。1.65的扣籃王，小學(xué)畢業(yè)的研究生，沒(méi)上過(guò)學(xué)的演員，那是什么？那是奇跡，是天才。我們的夢(mèng)想被老師收藏著，不——）是理想。我的理想呢？我現(xiàn)在也不知道，好多的理想，要我決定一個(gè)，我真的難以回答，第一次讓我這樣的猶豫。
我肩負(fù)著使命，肩負(fù)著責(zé)任，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)知道我丟不掉那個(gè)包袱了，雖然背著他好重，壓著我想飛都飛不起來(lái)。對(duì)家人的承諾，對(duì)老師的報(bào)答，對(duì)同學(xué)的感謝，很多很多的事，讓我慢慢忘記了自己的夢(mèng)想。
那么多的事，讓我的希望漸漸失去，那百分之一的希望也丟掉了，為自己留下的幻想，也隨著時(shí)間的消失漸漸失去，因?yàn)槟菬o(wú)聊的承諾，鎖住了我千年的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在以后的人生路上，不管有多么艱辛，我多會(huì)付出百分之百的努力。去迎接挑戰(zhàn)！
臨近中考作文 篇8
ROOT老師，我現(xiàn)在的苦惱不只有學(xué)習(xí)，還有人品、能力等等，甚至是友誼。我不知道這是不是我這一階段的大低谷，但我的確覺(jué)得異常的難受、糾結(jié)、煩悶、苦惱。
最近發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始一次又一次對(duì)自己食言，給自己的目標(biāo)總不能做到，我仔細(xì)的想了想，不是目標(biāo)定的'高的原因，主要原因還是在于我太控制不住自己了。前者是在學(xué)習(xí)方面，后者在交友上，我自認(rèn)是個(gè)挺會(huì)交際的人，但每凡遇到我在乎的人，我實(shí)際上真是有點(diǎn)不知所措的那種感覺(jué)，也因此顯得挺冷。冷來(lái)冷去，就真的冷了下來(lái)了，我就會(huì)很不自在。還有一件更讓我郁悶的事，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對(duì)同性好感越來(lái)越強(qiáng)烈，在現(xiàn)實(shí)里說(shuō)，還是很避諱別人的目光，很壓抑。
在人品方面，我覺(jué)得現(xiàn)在的自己變化太大了，開(kāi)始變得唯唯諾諾了，說(shuō)這是種圓滑吧，我又覺(jué)得一點(diǎn)也不像我了。
我表面上對(duì)好多事情不在乎，其實(shí)心里挺關(guān)注的。眼看著身邊的同學(xué)，以前比我好的比我更好了，比我差的也比我好了，我總是覺(jué)得有動(dòng)力，但是一落實(shí)到行動(dòng)上就不能提了。
還有六十多天中考了，我現(xiàn)在還沒(méi)緊張起來(lái)。
臨近中考作文 篇9
初三的學(xué)子們，當(dāng)凌絕于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天！今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
紅色的“倒計(jì)時(shí)”依然嵌在了方正的黑板上，似乎那么張揚(yáng)。同學(xué)們拼搏努力日夜奮戰(zhàn)著，我有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺(jué)，周圍充斥著壓力。
老師說(shuō)：“你們不只是考上高中，而是要考上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，這是臨近中考復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的日子，但同時(shí)也是最辛苦的，你們能不能考上自己理想的高中，堅(jiān)持就是勝！”班主任每周班會(huì)課豪情壯志的宣言，我們熟記在心里。
臨近中考，爸爸媽媽還是一如既往的關(guān)心照顧我，每天都會(huì)變著花樣做好吃的給我吃，讓我也釋放了一些學(xué)習(xí)上的壓力。老爸常說(shuō)：“兒子好好復(fù)習(xí)，努力加油！考到好的`高中，以后就可以考到好的大學(xué)。”媽媽也不厭其煩的說(shuō)：“兒子累了，要記得休息，但也別忘了休息好了，要繼續(xù)努力�！痹诶蠋�、爸爸、媽媽的不斷鼓勵(lì)下，即使自己的學(xué)科成績(jī)還算不上優(yōu)秀，但我還是相信努力就無(wú)悔。
臨近中考，考試就成了家常便飯。為了進(jìn)我們這里最好的中學(xué)，到最好的班選拔，學(xué)校把全級(jí)前50名的同學(xué)進(jìn)行集訓(xùn)，解一些十分深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目，我們這些普通學(xué)生看都看不懂，估計(jì)就只有前50名的同學(xué)才能解答的出來(lái)吧。我十分幸運(yùn)地?cái)D了進(jìn)去，去到那我像聽(tīng)天書(shū)一般，丈二和尚摸不著頭腦，我看了看旁邊的同學(xué)，（他一直保持前50名）他也搖了搖頭。聽(tīng)完后每人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，要求我們一定得做完，我差點(diǎn)都嚇傻了。這要我怎么做，我只好熬著。
英語(yǔ)依然是我學(xué)科的瓶頸科目，快中考了，英語(yǔ)一如既往的差，偏偏英語(yǔ)老師又十分關(guān)心學(xué)生，于是天天說(shuō)要抓英語(yǔ)，多背單詞和語(yǔ)法，強(qiáng)調(diào)我不懂的要多問(wèn)。雖然我平時(shí)有去問(wèn)英語(yǔ)，但老師好像嫌我來(lái)的太少一樣，天天提醒我到辦公室查漏補(bǔ)缺。我現(xiàn)在都要為英語(yǔ)浪費(fèi)三分之二的腦細(xì)胞，難道學(xué)英語(yǔ)也要天賦。雖然每天都用中考成功后的喜悅不斷誘惑自己，看著乏味的英語(yǔ)還是學(xué)不下去，想想童年的美好，沒(méi)有升學(xué)壓力，沒(méi)有煩惱，天天可以和朋友們玩，那是多么美好！這樣又可以給自己充滿電量，回到正常的學(xué)習(xí)中。
迎接中考的日子讓我感覺(jué)瞬間長(zhǎng)大，“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”撒了汗，真誠(chéng)的的笑了，流了淚，痛快的哭了。當(dāng)中考來(lái)臨時(shí)，我便可以用青春的畫(huà)筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！
臨近中考作文 篇10
最近幾天，全班同學(xué)都風(fēng)靡“同學(xué)錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個(gè)月，彼此縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學(xué)關(guān)系不好，但在這幾天里，我覺(jué)得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在一起做游戲。
潘美琴：你是我在這個(gè)班唯一值錢(qián)的、有價(jià)值的寶藏。你們都說(shuō)我是一個(gè)小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會(huì)與我共同承擔(dān)。有時(shí)我覺(jué)得我太自私了，我?jiàn)Z走了你對(duì)其他同學(xué)的愛(ài)，在我傷心時(shí)你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時(shí)出現(xiàn)在我面前，我會(huì)覺(jué)得你不再愛(ài)我了。可現(xiàn)在，我覺(jué)得你不想再當(dāng)那塊使用N多次的紙了，你想翻開(kāi)全新的一頁(yè)，做干凈、無(wú)污染的紙。
好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來(lái)那張面巾紙，因?yàn)槲伊?xí)慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的'那塊糖，那塊你送給我自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。
潘敏：三年級(jí)時(shí)，你我一同轉(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學(xué)們一起游戲，一起談笑風(fēng)生。但愿未來(lái)的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。
朱文靜：你可愛(ài)，因?yàn)槟闩粥洁降?你文靜，因?yàn)槟銗?ài)看書(shū)，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個(gè)LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著心愛(ài)的課外書(shū)。你愛(ài)生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著你生氣的樣子。同位，ILOVEYOU。
王雨婷：你是一班之長(zhǎng)，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。IAMSORRY。
秦老師：感謝您對(duì)我的教育，你是我人生當(dāng)中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛(ài)您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫(xiě)留言，不知您為何那么受女生們的喜愛(ài)，那么漂亮?看來(lái)只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學(xué)后，再來(lái)形容您的美吧!老師，記住，美麗不是外表，而是動(dòng)人的內(nèi)在。
萬(wàn)語(yǔ)千言，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用一個(gè)詞——“謝謝”，一句話——“ILOVEYOUR”。
臨近中考作文 篇11
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的`同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷許多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
臨近中考作文 篇12
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
九月，是離別的季節(jié)。離別，總讓人多愁善感。
外婆住在我的隔壁。那是間什么樣的屋子，現(xiàn)在我記不清了。那時(shí)，只是去時(shí)偶爾撇了一眼，很是窄小。我很久沒(méi)有回來(lái)了，外婆家沒(méi)有什么人，大多時(shí)候那幾間屋子都是空著的，可能我住的這間更好的是她的，也說(shuō)不定是真的，她總是這樣為我著想。
走的那天有些燥熱，蚊蟲(chóng)也多。我實(shí)在忍不了嗡嗡鬧聲，就干脆起了個(gè)早，憤憤下床，拿起那綠的讓人心生歡喜的花露水一陣亂噴。
“起來(lái)了嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人喊，聲音很溫柔，雖然操著一口我有些聽(tīng)不懂的地方口音，我知道，那是外婆的聲音�！捌饋�(lái)了�！蔽液鼙孔镜厝W(xué)著外婆講話，聽(tīng)起來(lái)很是滑稽，哪里都不像。隨即，我便聽(tīng)到了笑聲，是外婆�！盁岵粺幔俊蓖馄胚@才推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿著一把蒲扇，上面閃著光，應(yīng)該是剛剛洗過(guò)�！安粺��！蔽易砸詾楹堋岸隆钡卣f(shuō)了句違心話。
外婆看著我，眼底盡是笑意，毫不在意地給我扇起了風(fēng)，卻沒(méi)開(kāi)口戳破了我的謊言。外婆扇得很慢，但效果顯著。不一會(huì)兒，我就感到了涼意，很是舒服�！巴馄�，我自己扇。”我其實(shí)很難開(kāi)口，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好像有些貪念外婆為我扇風(fēng)的感覺(jué)，清清涼涼，像溫潤(rùn)的秋風(fēng)掠過(guò)我的身體。那是一種很奇特的.感覺(jué)。外婆沒(méi)有放手，也沒(méi)有說(shuō)話。她只是給我扇風(fēng)，看著蒲扇上下擺動(dòng)，看著我的影子，沉默著。
我突然明白了，今天，是離別的日子，我的假期將要結(jié)束。外婆握住扇柄的手抓得很緊。她的額間冒著許多汗珠，緩緩流進(jìn)衣領(lǐng)，帶給我微微的熱氣。我有那么一瞬間，有些討厭九月的來(lái)臨。
“下次來(lái)，外婆還給你扇風(fēng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望見(jiàn)她的臉上重新有了笑意。好像我的肯定就是對(duì)她最好的祝福。于是外婆終于轉(zhuǎn)過(guò)身，將那把舊了的蒲扇遞給我。那是我九月前最后一次與她的對(duì)話。只有寥寥幾句，卻勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
離別好像有些平淡，多愁善感好像并不存在�？墒峭馄艑⒛菨饽愕乃寄钆c不舍融進(jìn)了一把小小的蒲扇。在那個(gè)小小的屋子，只有我們二人，互相輕嘆。
原來(lái)當(dāng)九月臨近的時(shí)候，最平淡溫暖的親情，才是離別的最真切的詮釋。
臨近中考作文 篇13
誰(shuí)都知道，在大年三十晚上，全家聚在一起吃團(tuán)圓飯，也就是吃餃子，而其中就屬包餃子最有趣了，而我，就親自體驗(yàn)了一回。
包餃子先要和面。我洗凈雙手，倒些面在瓷盆里，再加上適量的水，一手扶著盆，一手扒開(kāi)面，讓干面浸透水，并不停的攪來(lái)攪去。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，把水和面完全混到一起后，就可揉面了。于是，我把面團(tuán)倒一起，雙手便開(kāi)始不停的揉，并把瓷盆邊上粘的小面塊搓下來(lái)，按進(jìn)大面團(tuán)里……過(guò)了一陣子，媽媽來(lái)看了看我揉的面，驚訝的說(shuō)：“哎呀！你太棒了，比我都揉的好！”聽(tīng)的我心中美滋滋的。
和完面，蓋上蓋子焐了一會(huì)兒，我便把它拿出來(lái)，回憶著媽媽的樣子，把面二切為四，拿出一條用手搓細(xì)長(zhǎng)條，并用刀剪成一小丁一小丁的，撒上面，就要開(kāi)始搟面皮了。媽媽教我，一手拿著搟面杖把握餃子皮的圓度（就是讓餃子皮在搟面杖下不停的轉(zhuǎn)圈），另一只手搟。開(kāi)始，我還方法掌握的很生，搟出的.餃子皮七形八怪，有的像蘋(píng)果，有的像蘑菇，有的還像彎月亮……各種各樣。還好，練得多了，搟得也越來(lái)越好，嗯，就像十五的月亮，圓又圓，我的爸爸媽媽都夸我真聰明，干得越來(lái)越好了！
搟完了館子皮，就剩下包了，這可是我們?nèi)齻�(gè)人的“活”，我拿起一張餃子皮，在中心放上適當(dāng)?shù)娜怵W，把皮兒相對(duì)一折，然后把兩邊捏緊，嘿嘿，順便再折個(gè)小花邊，哈，我的“孔令子牌餃子”出世啦！咦！我的爸爸媽媽怎么是那樣包的？看起來(lái)很節(jié)約時(shí)間嘛。把餃子中心放上餡兒，對(duì)折，然后把它放在食指上，然后用大拇指用勁一捏，看起來(lái)也很獨(dú)特呢！讓我也試試，先……然后……再……最后一捏，呀！太用力，“肚子”太大，把皮撐破了！唉！真沒(méi)想到，這里面還講究技巧呢！再試試，一次，二次，三次……哈！成功了，我再捏。
……
把餃子放入沸水中，一會(huì)兒便熟了，嗯——真香！自己包的餃子就是不一樣，有一種獨(dú)特的味道，“嗯！好吃！”“對(duì)！笑笑真棒，以后包餃子的任務(wù)就交給你了！”我的爸爸媽媽也附和道：“好的！”我爽快地答應(yīng)，一家人歡快的笑聲傳向遠(yuǎn)方……
臨近中考作文 篇14
——最難開(kāi)口的就是，最初的問(wèn)候，和最后的道別
一個(gè)月，只剩一個(gè)月都不到的時(shí)間了，我們離別的日子近了。
中考在即，我們都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，筆再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)手，腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，老師不斷給我們施壓，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中考是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，絕對(duì)不能松懈。我的眼前密密麻麻的一串文字，眩暈感又一次襲來(lái)。忍不住關(guān)注身邊的同學(xué)，前排的同學(xué)奮筆疾書(shū)，已經(jīng)寫(xiě)了大半文字，就連刻意被老師安排在教室最后“隔離”的頑皮分子，也大氣不敢出，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。嘖，這群人，怎么變化這么大啊……
上課鈴照常響起，老師捧著一摞書(shū)，在教室里夾雜一絲抱怨，照常展開(kāi)復(fù)習(xí)，“咔”粉筆又?jǐn)嗔耍乙呀?jīng)默默開(kāi)始計(jì)數(shù)，之前和幾個(gè)同學(xué)討論老師寫(xiě)斷粉筆，是因?yàn)樾南祵W(xué)生，不專注于黑板造成的，斷筆三次已居多。下課鈴響起，嗯，七次啊。
中午排隊(duì)，我們的位置已發(fā)生翻天覆地的變化，“你說(shuō)你，長(zhǎng)那么高干什么，初中剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒你不還是站前排的嘛，現(xiàn)在已經(jīng)俯視我啦�！泵鎸�(duì)這“看著我長(zhǎng)大的”摯友，我只能無(wú)奈地?fù)项^“我也不想的��！”“時(shí)間過(guò)得真快。”“嗯，真快。”
畢業(yè)照都拍好了，大家變化很大，卻又沒(méi)什么變化，我們的行為早已有了默契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就已會(huì)意，心有靈犀。我們?cè)?jīng)一起隱瞞語(yǔ)文老師，在她生日那天把班級(jí)精心布置，給她一個(gè)大大的驚喜，老師熱淚盈眶，至今仁記憶猶新。我們?cè)?jīng)一起撒謊，把體育老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，躲過(guò)一次又一次的體育測(cè)試……我們?cè)?jīng)，把歡聲笑語(yǔ)傳遍校園的每一個(gè)角落。都過(guò)去了，只留下回憶。
班級(jí)里有很多我以前不知道的秘密，我不知道我值日時(shí)幫我打掃衛(wèi)生的'好友并不是真的很閑，我不知道老師為了押中一小部分考點(diǎn)在短時(shí)間內(nèi)將六冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)整理歸納，我不知道那個(gè)排名靠后的同學(xué)一直刷題直至深夜……
風(fēng)刮過(guò)，將我的試卷吹到地上，我驚醒。
這個(gè)班級(jí)有太多太多的感動(dòng)和歡笑，我面前的書(shū)桌承載太多太多的希望與情感，我在一起的日子已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，總感覺(jué)還未開(kāi)始，就已經(jīng)要結(jié)束。
我匆匆撿起試卷，這一刻想到很多很多，時(shí)間，請(qǐng)你慢點(diǎn)兒走。
臨近中考作文 篇15
我和母親，父親和外婆在公園散步。
今天天氣很好，哎，我不時(shí)又嘆氣了，今年的春天來(lái)的太晚太晚了，這幾天母親身體很弱，腸胃不好，臉色蒼白，我和父親一再求母親出去走走，身體會(huì)好些，可母親不相信不相信，結(jié)果還是外婆說(shuō)了母親幾句，她才半信半疑的跟著我們出來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，拍打著翅膀，還踩著樹(shù)葉唱歌，歌聲響徹云霄，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵里，臉上露出欣慰的笑容，那種笑容是甜美的，是柔和的。漏下的點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍著迷離的光點(diǎn)，印下金色的亮點(diǎn)，在我眼中上下跳躍。原來(lái)春天是那么柔美，我對(duì)父親興奮地叫著，一邊用樹(shù)枝拍打著父親的肩膀，但父親只是淡淡的搖了搖頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的指著旁邊稚嫩的小草說(shuō)：“春天剛剛來(lái)，可不止這么點(diǎn)景色，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？植物也是春天的象征�！蔽翌B皮的眨巴著小眼睛，吐了吐舌頭，感到很不好意思，我一路走一路觀察著路邊的植物，那些植物好特別，好新奇。春天的桃花，開(kāi)得別樣紅，別樣鮮艷，那即將開(kāi)放的花骨朵兒給春天帶上了美麗的耳環(huán)，這顆樹(shù)能培育出這么美得花的桃花，我真佩服它，這時(shí)，一陣微風(fēng)淌過(guò)我的臉狹，感到如此清涼，它拂過(guò)枝頭的桃花，那桃花飄飄悠悠的飛在空中，慢慢往下掉，那場(chǎng)景真的好美，猶如仙子在空中潑灑著美麗的紅塵，桃花花瓣不時(shí)落在我的手心上，有一種別樣的感覺(jué)，父親也點(diǎn)頭稱贊：“是啊，真的好美。我深深的陶醉在這句話中》”桃花樹(shù)旁邊隱隱約約看見(jiàn)一棵梨花樹(shù)，那梨花的芬芳直往我鼻里鉆，我被誘惑了，不禁走進(jìn)了一步，那梨花的`花瓣嫩嫩的，可以看出是剛開(kāi)花不久的，那白色的花瓣使人有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我剛要伸手抓來(lái)享受，卻被父親用小石子阻止了，我當(dāng)時(shí)不明白，為什么父親不讓我摘？父親用溫和的話說(shuō)：“花可不能摘，花可是給大家看的，這么漂亮的話摘了多可惜啊”我聽(tīng)明白可，臉羞死了，趕快轉(zhuǎn)移話題，這才挽回了面子。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，那一個(gè)個(gè)萬(wàn)物在我眼睛里一閃而過(guò)，春天，還象征一個(gè)新的一年的開(kāi)始，我想臨近春天，春天里有著許多寶藏，一直等著我去發(fā)現(xiàn)，我記得對(duì)父親說(shuō)過(guò)：“春天其實(shí)離我們很近很近，而不是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，真因?yàn)檫@樣，我們才要去追尋它。”
臨近中考作文 篇16
期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門(mén)科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。
可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊�。v史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的'基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢(qián)途”。
總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。
臨近中考作文 篇17
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年的生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，有沒(méi)有想起我們逝去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光，一轉(zhuǎn)眼從我身邊晃過(guò)，我們從一個(gè)青澀懵懂的小孩子變成了一個(gè)成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮幾凈的教室中常常傳出我們朗朗的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身影；那多功能教室里，一只只高舉的右手成為一道道絢麗的風(fēng)景線；那飽滿古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是我們豐富知識(shí)的港灣。
還記得我們的班長(zhǎng)嗎？每次她站在講臺(tái)上管理班級(jí)時(shí)，如果哪位同學(xué)坐姿不標(biāo)準(zhǔn)或有點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不出她的法眼，她都會(huì)大聲批評(píng)，就算是她最好的朋友也不例外，照樣厲聲批評(píng)，不講一點(diǎn)私情可言。不過(guò)，她也好像是個(gè)雙面人，一會(huì)像個(gè)黑暗婆婆，厲聲訓(xùn)斥別人；一會(huì)像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩子，和大伙一起開(kāi)玩笑。時(shí)而在班上引歌高吭，時(shí)而在課上睡覺(jué)，讓人又愛(ài)又恨。
還有余婉婷這號(hào)人物，她整天追著同學(xué)們喊：“注意坐姿！”一會(huì)走在這個(gè)位子邊說(shuō)：“坐好！”一會(huì)走到這個(gè)邊說(shuō)：“別講話”若同學(xué)們不聽(tīng)，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)它的“追命”精神，氣沖沖地沖上講臺(tái):”全班安靜！”直到教室里鴉雀無(wú)聲為止。
以前大家都很害怕聽(tīng)到這樣的聲音，可能一個(gè)月后就再也聽(tīng)不到了。
還記得我們一次次的.班會(huì)嗎？這些全都是三位女生的杰作，他們充分發(fā)揮了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋中拼搏，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍，這一幕幕的場(chǎng)景就像是在播電影一樣浮現(xiàn)在我們的腦海中。我原本以為我們能一直像這樣一樣，可是時(shí)光卻將我們卻殘忍地將我們演變成了《匆匆那年》。
下個(gè)夏天那個(gè)教室里有坐滿了人，可那群人卻不再是我們。
臨近中考作文 篇18
同窗六載，憂思難忘。告別母校，為之一慟。珍藏友情，播種夢(mèng)想，依依惜別�！}記
畢業(yè)考臨近，初中正向我們頻頻招手……可我還是不想離開(kāi)它，不敢試想告別的日子……童年在母校上留下印記，歡歌笑語(yǔ)彌漫在花壇的馨香中……
看，黑夜那略顯模糊的天空，黑得低沉，黑的凄涼。孤鳥(niǎo)偶爾掠過(guò)天空，發(fā)出凄涼的悲鳴后，就飛到那更高的蒼穹那不知去向。黑色的云層有時(shí)被輕輕撥開(kāi)，露出冷清清的殘?jiān)�。繁星發(fā)出極微弱的光，來(lái)照亮這層無(wú)邊的黑暗，好像一根小小的蠟燭，給予人光明、希望。草叢中的飛蟲(chóng)漫游著，一會(huì)兒拂過(guò)柳枝，一會(huì)兒飛過(guò)靜靜的河面，不知道要干什么。
天空低垂得更低了，孤鳥(niǎo)的影跡反倒清晰起來(lái)。繁星變化無(wú)常，使得天際變得模糊不清，一明一暗，夾雜著憂傷與凄涼。霎時(shí)間，月亮被云層遮住了，大地陷入了更深層的`黑暗。蒼穹旁的星星似乎在傾訴著什么，在無(wú)聲地嘆息。大地上鮮紅的玫瑰不再傲然挺立，因?yàn)樯钜沟暮畾庖徊讲阶呦虻蛄�，葉子不再鮮綠，花瓣無(wú)聲地飄落，落在河水上，蕩起微微漣漪……冷風(fēng)呼呼吹著，飛過(guò)草叢，飛過(guò)黑黑的天空……深夜只有這些東西的陪伴才顯得生機(jī)勃勃……
飛蟲(chóng)兒又在漫游了，半透明的帶紋路的翅膀發(fā)出微微的音響。早上活躍的一朵朵嬌滴滴的小花現(xiàn)在正做著美好的夢(mèng)，飛蟲(chóng)在他頭上小憩，一切都是那么寧?kù)o�？蓯�(ài)的小飛蟲(chóng)各是一對(duì)一雙地飛過(guò)，“閑似忙，蝴蝶雙雙過(guò)粉墻”，李白這一酒令說(shuō)得巧妙，似乎它們對(duì)黑暗一點(diǎn)兒也不恐懼，好像就怕形單影只。不論是飛得筋疲力盡，還是東南西北四個(gè)方向隨意飛一通，但有了朋友，就是對(duì)這個(gè)在寧?kù)o的夜晚中的小飛蟲(chóng)最好的慰藉。
每個(gè)人都會(huì)對(duì)母校產(chǎn)生依戀之情，但人生就是這樣，免不了悲歡離合，愿我們?cè)谂c母校告別的那天，讓友情地久天長(zhǎng)！
臨近中考作文 篇19
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！�
馬上就要開(kāi)始緊張的考試了，老師很急，同學(xué)們也很急，不知不覺(jué)地就發(fā)現(xiàn)一天比一天忙，一天上一課。本來(lái)星期五就能寫(xiě)完的作業(yè)，而快要考試了，星期五都無(wú)法寫(xiě)完，還要星期天再寫(xiě)。自習(xí)課上，有的同學(xué)埋著頭寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在做題的時(shí)候，眉頭變成倒“八”字，嘴里咬著筆頭；有的同學(xué)不時(shí)地把自己的頭放到了胳膊的中間。有的同學(xué)背題的時(shí)候，不時(shí)把書(shū)本打開(kāi)，用眼睛瞄了一下書(shū)，又立馬合上；有的同學(xué)把耳朵捂住，生怕被嚨了；還有兩三個(gè)同學(xué)在研究題目。爭(zhēng)得面紅耳赤。
“今天下午要考試數(shù)學(xué)！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我沒(méi)有復(fù)習(xí)！”有的同學(xué)還在痛痛快快地玩耍。我也很緊張。也在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
“叮鈴鈴――”上課了，老師拿著一踏卷子走上了講臺(tái)，清脆的`粉筆“沙沙”地作響。我們當(dāng)時(shí)心理緊張急了。有的同學(xué)埋頭“唰唰”地在寫(xiě)，而我也在寫(xiě)作業(yè)，不停地在嘴里嘮叨著“要認(rèn)真、仔細(xì)，不要馬虎�！蔽也煌５仳�(yàn)算著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“下課了，”有的同學(xué)像潮水一般沖出教室；有的同學(xué)甚至還在為不會(huì)的題煩惱；還有的同學(xué)在對(duì)答題，答對(duì)的同學(xué)興高采烈，答錯(cuò)的同學(xué)垂頭喪氣。我就是那為答錯(cuò)的同學(xué)。
我回到家里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不停地問(wèn)：
“這次考試怎么樣，有哪些不會(huì)的？……”我生氣極了�？匆�(jiàn)了小朋友在樓底下玩跳皮筋，看見(jiàn)了爸爸津津有味地看電視，不停地?fù)u頭，看見(jiàn)了媽媽在玩電腦。我心理有說(shuō)不出來(lái)的那種滋味呀。真難受。
嘮叨是雨，伸手就能掬一捧，那朦朧的春雨中哪一滴沒(méi)有父母的愛(ài)子神情呦；嘮叨是土，府身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有爸爸的綠夢(mèng)呀；嘮叨是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)有過(guò)媽媽的希翼呢？
“黑板上老師的粉筆，嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”
臨近中考作文 篇20
現(xiàn)在是七月末，高考離我?guī)缀跻呀?jīng)有兩個(gè)月遠(yuǎn)了。
6月7號(hào)上午9點(diǎn)，我拿到第一堂的考試卷子語(yǔ)文，毫無(wú)疑問(wèn)我渾身都充滿的緊張，連拿筆的手都一直抖個(gè)不停，手心也一直冒汗。我顫顫巍巍的寫(xiě)下自己的名字和考號(hào)，然后開(kāi)始答題�？荚嚨那�10分鐘簡(jiǎn)直就是煎熬，我恍恍惚惚的答題，后來(lái)慢慢的進(jìn)入了考試的狀態(tài)。考試的時(shí)間似乎過(guò)得很快，我匆匆忙忙的`結(jié)尾，然后大概檢查卷子。然后打鈴，起立，收卷。
第一堂考試對(duì)我而言就是上戰(zhàn)場(chǎng)，我不知道敵人的底細(xì)情況，迷迷糊糊的就開(kāi)始戰(zhàn)斗。接下來(lái)的考試因熟悉了考試過(guò)程我還比較適應(yīng)，但考完后我就知道，我考的并不好。
考完后我以為我會(huì)很輕松，但并不是這樣。考完后又等成績(jī)，等成績(jī)的時(shí)間過(guò)得比考試的時(shí)候還要煎熬，我連做夢(mèng)的夢(mèng)到自己沒(méi)有考好，只能選擇去復(fù)讀。我擔(dān)心又害怕，終于在6月24日中午13點(diǎn)迎來(lái)了成績(jī)，我因手抖輸錯(cuò)好幾次考號(hào)，終于，我看到了自己成績(jī)，500多一點(diǎn)，果然，我考砸了。我一向擅長(zhǎng)的語(yǔ)文也只是剛剛100出頭。照我現(xiàn)在的成績(jī)也只能上個(gè)二本，然后我開(kāi)始思考我讀了十幾年書(shū)究竟是為了什么，復(fù)讀是不是我現(xiàn)在最好的辦法。最終我沒(méi)有選擇復(fù)讀，人生要靠自己闖，大學(xué)的好壞并不能決定你的人生。
正如陳丹青所言：上不上大學(xué)，上哪一所大學(xué)，都不重要，重要的是你沒(méi)上大學(xué)卻沒(méi)放棄自己，重要的是上了大學(xué)你在干什么。再好的大學(xué)也有學(xué)渣，再差的大學(xué)也能出人才。不是大學(xué)決定你的未來(lái)，而是在什么樣的大學(xué)，什么樣的環(huán)境，你都知道你要成為哪種人。
人最重要的在于你是否愿意拼搏，是否能為了自己心中的夢(mèng)去努力。以后的路還要自己去走。
即使你上了985和211，也不要瞧不起任何人，即使你考場(chǎng)失意，也不要有任何的自卑。因?yàn)橐院蟮氖虑檎l(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。
現(xiàn)在，我會(huì)傲首挺胸的踏進(jìn)自己的二本學(xué)校，然后努力的不讓自己的人生留下遺憾。
臨近中考作文 篇21
時(shí)間，像泉水，想沙粒，像空氣一樣，悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間，六年快過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。
我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬(wàn)般不舍地從父母懷中分離。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。
六年來(lái)，我們從各位親愛(ài)的老師那里，學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，我們也從一無(wú)所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道的我們。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍，去嬉戲。一遍遍的.解答，一次次的復(fù)習(xí)，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計(jì)算出一道題目，多會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，這些都是我們的快樂(lè)，雖然辛苦，但也樂(lè)在其中。
緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到六年級(jí)的學(xué)生是多么的不容易，但也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步，不想跨入中學(xué)的大門(mén)，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。但這是不可能的，隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去，我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，邁入中學(xué)的校門(mén)，那里或許有意想不到的快樂(lè)在等待我們。
六年來(lái)，回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級(jí)的各科老師到現(xiàn)在的任課老師，每一位老師的身影都會(huì)涌現(xiàn)在我的心里，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛(ài)的老師。
每一位曾經(jīng)的同學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，因?yàn)橛辛四銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩，因?yàn)橛辛四銈�，我才有如此的快�?lè)，因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛俗分鸬哪繕?biāo)。兒時(shí)的快樂(lè)，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。
最后的沖刺階段，可想而知。到處是朗朗的讀書(shū)聲，一張一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕，考試成績(jī)不停地被刷新，個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。
我要努力，努力，再努力。我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的老師們，我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。愿我的美夢(mèng)成真。
臨近中考作文 篇22
當(dāng)當(dāng)隨著時(shí)間的推移，奧運(yùn)的腳步逐漸近了。
奧運(yùn)會(huì)吸引全世界的目光，每個(gè)人都非常期待這場(chǎng)體育盛會(huì)。北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。
福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、圣火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，在中國(guó)，疊音名字是對(duì)孩子表達(dá)喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的`名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)‘北京歡迎你’。
很久以來(lái)，中國(guó)就有通過(guò)符號(hào)傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的每個(gè)娃娃都代表著一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。
在北京，鳥(niǎo)巢和水立方都已經(jīng)基本修筑完畢了。它們正準(zhǔn)備以最棒的樣子迎接運(yùn)動(dòng)員們，讓外國(guó)友人享受中國(guó)人的熱情，進(jìn)行一次快快樂(lè)樂(lè)的中國(guó)行！所以作為中國(guó)人我們是否應(yīng)該為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一份幫助呢？如果你是一位大學(xué)生，那不妨挑戰(zhàn)一下自我，去報(bào)名當(dāng)奧運(yùn)志愿者，又為奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)，又鍛煉了自己，這不很好嗎？如果你很忙，不能當(dāng)志愿者，那么不妨去關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)注一下奧運(yùn)的進(jìn)展并讓你周邊的人和你一起關(guān)注奧運(yùn)。雖然你沒(méi)有太大的表現(xiàn)你對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注，但這也表明了你對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注！如果你在為不能親臨現(xiàn)場(chǎng)看奧運(yùn)而煩惱，那你可以在網(wǎng)上看直播。
我班的同學(xué)對(duì)奧運(yùn)充滿熱情：有的奮力學(xué)英語(yǔ)，想為老外們指路；有的收集奧運(yùn)的資料，和同學(xué)們一起交流；有的還準(zhǔn)備了許多節(jié)目，想在老外面前露一手。他們個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，努力把最好的一面展示出來(lái)。
奧運(yùn)的腳步近了，越來(lái)越近了，朋友們，讓我們?yōu)閵W運(yùn)倒計(jì)時(shí)，讓我們?yōu)閵W運(yùn)的舉辦歡呼！
臨近中考作文 篇23
畢業(yè)季，就像夏天的暖風(fēng)，將我們推向新的起點(diǎn)，使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，使我們?cè)谛睦锪飨码y以磨滅的記憶。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)了，六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息，在這梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們將要離開(kāi)我們美麗的校園，踏上全新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色的.夢(mèng)想走到了一起，三年了，在這青春的校園里，我們?cè)?jīng)有多少共同回憶啊，校園里的每一件事，也許都有我們一段青春的故事，都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶，還記得那年秋天，我們剛邁進(jìn)校園的第一步，還記得我們第一次走在這綠色的校道上，還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識(shí)，然而時(shí)光飛逝，耳邊時(shí)�；仨懫稹赌切┠辍返男�，難道我們真的要分開(kāi)了嗎？我們都不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)往日的矛盾已成玩過(guò)眼云煙，三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的，但我們與老師，同學(xué)結(jié)下的情誼是深厚的，等到多年以后，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，我們一定會(huì)記得，會(huì)記得那初夏的雨水中，曾有你我的笑臉，在邁出校園的那一刻，我們一定會(huì)比現(xiàn)在更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
畢業(yè)總是充滿傷感的！天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要離開(kāi)，離開(kāi)那朝夕相處的老師，同學(xué)，踏上全新的旅程。
�。∽屛覀儞P(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航，即使遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，只要我們心中那股迎難而上的信念還在，就一定會(huì)被我們克服過(guò)去的。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
臨近中考作文 篇24
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。小時(shí)候不懂的中秋節(jié)，長(zhǎng)大了越來(lái)越懂了。
因我初中時(shí)代起就在異地求學(xué)，記憶里的中秋節(jié)還是孩童時(shí)代的中秋節(jié)：手里拿著五仁月餅跟小伙伴們?cè)谝鼓幌伦分鹬摤撝鸬奈灮鹣x(chóng)，在秋收的田野里，歡笑嬉戲。童真又有趣的年代，中秋節(jié)只是我們心目中可以吃月餅吃點(diǎn)心的日子。
而如今，已近而立之年的我，似乎越來(lái)越期盼著中秋節(jié)，只因這是個(gè)闔家團(tuán)圓的日子：與爸媽團(tuán)圓，與手足團(tuán)圓，與兒時(shí)的小伙伴團(tuán)圓。工作在異地，回家就成了奢侈。每年一兩次的回家，就成了我人生中的奢侈，而中秋節(jié)，便是我的奢侈。仔細(xì)想想，卻想不起自己走過(guò)的'二十九年里的中秋節(jié)有幾年是在故鄉(xiāng)跟爸媽一起。我已經(jīng)走到了而立之年的前夜，爸媽卻已走過(guò)了耳順之年，我卻又期盼著中秋能慢點(diǎn)來(lái)，好讓我爸媽能老的慢一些。
二十多年來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)和工作的原因，自己離鄉(xiāng)在外，很少能在中秋節(jié)那天趕回家跟爸媽一起相聚，久而久之，中秋節(jié)在我的心里似乎越來(lái)越不重要，每逢中秋節(jié)僅僅是給爸媽打一個(gè)電話噓寒問(wèn)暖，而有時(shí)甚至電話都忘記打，異鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷磨掉了我心里思鄉(xiāng)的棱角，只剩下一絲絲若有若無(wú)的鄉(xiāng)思情愫。
今年的中秋節(jié)越來(lái)越近了，也許能回到故鄉(xiāng)跟爸媽團(tuán)聚，也許還是在異地看著跟那個(gè)跟故鄉(xiāng)一模一樣的月亮。海上升明月，天涯共此時(shí)，雖然中秋之夜不管在何地的我們都有著同一輪月亮，但我們都堅(jiān)信只有故鄉(xiāng)的月亮才是最明亮的。中秋之夜是良辰美景，我想到的只有故鄉(xiāng)那掛在樹(shù)梢上的月亮，而我，吃著月餅，躺在草垛上，看著漫天的星星和飄忽忽的流螢，等待著媽媽的呼喚……
有人說(shuō)中秋節(jié)有兩杯酒：一杯敬故鄉(xiāng)，一杯敬遠(yuǎn)方；而我的中秋節(jié)卻只有一杯酒，敬我那遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
臨近中考作文 篇25
再過(guò)兩個(gè)月，就要小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)來(lái)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽領(lǐng)我走進(jìn)這座校園，我并不感到陌生，反而感覺(jué)這跟我的家一樣。走進(jìn)新教室，老師對(duì)我關(guān)愛(ài)的目光，同學(xué)們對(duì)我的熱情，我永生難忘。六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了，我們注定要分別。最后一次拼搏，最后一次上課，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開(kāi)。六年，整整六年。和他們一起上課，做作業(yè)；和他們一起嬉戲、玩耍；和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我身旁，他們笑臉也不斷回憶。我怎么能忘記呢！
在這六年的.時(shí)光里，我以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今，臨近畢業(yè)了，我不想和同學(xué)分開(kāi)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子；在多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
“畢業(yè)”這個(gè)詞使我既開(kāi)心又難過(guò)：
開(kāi)心是因?yàn)轳R上要踏進(jìn)新學(xué)校，見(jiàn)到新同學(xué)。只是能向前更進(jìn)一步。難過(guò)是因?yàn)轳R上要和同學(xué)們分開(kāi)了，我很舍不得。
有人可能會(huì)說(shuō)，在同一所學(xué)校，就算不在同一班級(jí)，在校園里也能見(jiàn)到他們的��！可我不能，我不和同學(xué)們?nèi)ネ粚W(xué)校的，所以我只能在腦海中回憶那美好的時(shí)光和一張張微笑的臉。
除了同學(xué)，還有老師。老師是那辛勤的園丁，我就是老師親手種下的一株小樹(shù)苗，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)成大樹(shù)，這一切，難道說(shuō)不是老師給我的嗎？
畢業(yè)了，要離開(kāi)這所親愛(ài)的母校了。再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)。再見(jiàn)！
臨近中考作文 篇26
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間3年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的'夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！
想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！
臨近中考作文 篇27
終于，經(jīng)歷了的無(wú)數(shù)風(fēng)雨我上了六年級(jí)，在小學(xué)的這5年中我學(xué)到了許多知識(shí)，也得到了許多快樂(lè)。我既開(kāi)心，又非常舍不得，因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)母校了。
首先我想到了畢業(yè)后我會(huì)上什么初中呢？是紅江、舞陽(yáng)，還是清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我特別想上清外，因?yàn)槟抢锸敲瞥踔校晃乙欢ㄒ忌先�，像院子里的王身煒、曾祥瑞那樣，靠�?shí)力考到清江外國(guó)語(yǔ)去，讓大家都羨慕我。
然后我會(huì)想到我的'同學(xué)。我的眾多朋友中和我玩的最好的是：譚宇萌、譚皓瑞和柳景瀚。因?yàn)槲覀兠抗?jié)課下了都在一起玩。原來(lái)譚皓瑞過(guò)生日，雖然譚宇萌沒(méi)時(shí)間去，但我和柳景瀚都去為譚皓瑞祝賀生日了。那天我們瘋狂的玩電腦，一直玩到晚上7點(diǎn)才念念不舍地回去。除了生日，一般放假、過(guò)節(jié)我們都去譚皓瑞家玩耍，譚皓瑞也非常歡迎。我們?cè)谝黄饡r(shí)還經(jīng)常“整”（惡作�。┡徽团堋Ｒ话阄覀冋伺钕扰艿亩际橇板�，他跑時(shí)還會(huì)出很多糗，逗得我們哈哈大笑，讓女生有時(shí)也不禁笑了。
最后我想到的是教過(guò)我的老師，是您們教給了我新知識(shí)，讓我們?cè)谑プ孕艜r(shí)找回自信；是您們?cè)谖覀儾桓吲d時(shí)逗我們樂(lè)哈哈，在教室里您們把我當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待。比如說(shuō)有一次我們班有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，老師會(huì)馬上問(wèn)：“燒得高不高？要不要請(qǐng)家長(zhǎng)了？如果嚴(yán)重現(xiàn)在我就帶你去醫(yī)院！”您這樣關(guān)心我們，我怎么會(huì)忘記你們呢？
光陰如白駒過(guò)隙，似箭、日月如梭。為什么時(shí)間過(guò)得這么快？為什么童年過(guò)得這么快？為什么時(shí)間一去不復(fù)返？為什么人不能返老還童？這一切都是為什么？我還不想長(zhǎng)大！
臨近中考作文 篇28
春雷剛打響，冬天的寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)地被驅(qū)逐出去，溫暖慢慢地來(lái)到人間。公園里，一片稍有枯黃的草地泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠。地底下，有一顆小小的種子，正在悄悄地萌芽。
爸爸媽媽也在這時(shí)，在心里種下了一枚愛(ài)的種子。他們?cè)谶@顆小種子里，澆了濃濃的愛(ài)，施了深深的期望，等待著他開(kāi)花結(jié)果的一天。
天街小雨潤(rùn)如酥。春雨如同牛毛，柔軟，綿綿。那顆小種子，已經(jīng)從地里探出了綠油油的腦袋，接受著春雨的滋潤(rùn)。在小草附近的小亭子里，坐著一位年輕的爸爸，和一個(gè)胖嘟嘟的小嬰孩。小寶寶嘴里含著奶嘴，伸出小手，輕輕朝遠(yuǎn)處的媽媽揮了揮，奶聲奶氣地喊著：“媽媽，快來(lái)�！�
雨后是溫和的春風(fēng)。春風(fēng)就像母親的手，慈愛(ài)地?fù)崦愕哪橆a。公園里的小草又長(zhǎng)高了，它在春風(fēng)里扭動(dòng)著身子，在尋找那個(gè)小寶寶的身影。
那小寶寶呢？他剛從幼兒園里回來(lái)，正騎在爸爸的肩頭，迎著春風(fēng)和陽(yáng)光，開(kāi)心地唱著剛剛學(xué)會(huì)的童謠。
又過(guò)了些日子，冬天的痕跡已經(jīng)跟隨著冰雪，完全化了。小草兒站的筆直，它想快點(diǎn)長(zhǎng)高。
不久前在唱歌謠的小寶寶，已經(jīng)戴上了紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，對(duì)著他的'同學(xué)和老師們，侃侃地講述著他對(duì)未來(lái)的美好夢(mèng)想。
陽(yáng)光漸漸變得強(qiáng)烈。嫩嫩的小芽?jī)鹤兊们啻溆�，看起�?lái)柔弱的它，也懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
那可愛(ài)的孩子，也摘掉了紅領(lǐng)巾，步入了中學(xué)的殿堂。作業(yè)的繁多和考試的壓迫，使他的笑容越來(lái)越少，可是他的心里，依然在喊著：“不能放棄！就快要成功了！”
時(shí)間真的很快，美好的春天就這樣悄悄地離去，接下來(lái)，要迎接的是夏天炎炎烈日的考驗(yàn)。
臨近中考作文 篇29
今年，我即將臨近初三畢業(yè)，也就意味著——中考！要使盡全身的泄術(shù)來(lái)應(yīng)付初中三年以來(lái)的所有成果，用所有的激情與振作來(lái)迎接中考的到來(lái)。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。
今天，距中考僅有短短的幾十天。在七年級(jí)，八年級(jí)看來(lái)，哇！老天時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)，請(qǐng)您加快您的馬達(dá)，飛速前進(jìn)吧！既然時(shí)間還早，與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡，還不如到操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球，打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級(jí)的教學(xué)樓，在走廊上幾乎看不到幾個(gè)人影。下課鈴響了，過(guò)來(lái)不知多久，老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個(gè)上廁所的人，幾乎沒(méi)有人懶散地站在過(guò)道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復(fù)了平靜，幾個(gè)灑在桌子上休息，另外的在做著習(xí)題。這是畢業(yè)班，是為底氣打基礎(chǔ)的畢業(yè)班；是一定決心進(jìn)入高中大門(mén)的'畢業(yè)班。在這距中考只有短短的幾個(gè)月里，我們做的不應(yīng)該是無(wú)所事事，而是要找習(xí)題來(lái)練習(xí)；不應(yīng)該是抱著手機(jī)熬夜遲到。而是要在睡覺(jué)前鞏固當(dāng)天的知識(shí)；不應(yīng)該下課后群魔亂舞，而是要趴在桌子上休息一會(huì)，為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳都說(shuō)要懷著一種自信，要有底氣。而如果不努力，底氣、自信從何而來(lái)？為了自信、底氣。我們不能只拿嘴說(shuō)說(shuō)罷了，它更重要的是在于長(zhǎng)久的勤奮，不妥的精神和不懈的努力。即使說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)了，但，若你是一個(gè)有追求，有夢(mèng)想的人，那么，幾個(gè)月不短，只要你肯抓住。你的成績(jī)一定會(huì)提高，你的底氣也會(huì)油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動(dòng)。
我們應(yīng)該在最后的關(guān)頭，都要擁有底氣和自信，就算不知道結(jié)果，但在過(guò)程中我們努力了，堅(jiān)持了，認(rèn)真了。有一個(gè)好的心態(tài)，那么，最后的結(jié)果也一定不會(huì)很差，畢竟我曾經(jīng)那么努力奮斗過(guò)！
臨近中考作文 篇30
同學(xué)們，我們都臨近畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活臨近結(jié)束，我們臨近揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的'月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……臨近成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
臨近中考作文 篇31
六年的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一個(gè)天真爛漫的孩童，蛻變成有知識(shí)的少年。想到不久后將與相處六年的母校、同學(xué)和老師告別，心中滿是無(wú)限的不舍和眷戀。
我留戀生動(dòng)大氣的母校。窗明幾凈的教室，常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；寬闊平緩的操場(chǎng)，曾經(jīng)留下我們矯健的身影；海納各類書(shū)籍的圖書(shū)館，是豐富我們業(yè)余生活的最佳去處……
我留戀和善可親的老師。老師為我們辛苦操勞的身影，不時(shí)浮現(xiàn)于我的眼前，他們對(duì)我們的諄諄教誨，仍縈繞在我的耳畔。從點(diǎn)、橫、豎、撇，到加，減，乘，除，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量。他們留給我的印象，是平凡而又偉大，謙遜而又崇高。是他們的滿腔熱血，啟迪我們對(duì)未來(lái)和人生的思考。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)向我伸出援助之手，讓我感受到友情的溫暖。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，絲毫不影響同學(xué)之間的互幫互助。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿颯爽，努力拼搏，我們贏得了優(yōu)異的比賽成績(jī)。六（2）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，一個(gè)我深深愛(ài)戀的集體，將永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
回憶起六年的時(shí)光，每一幕都清晰地在我心底播放。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次拔河比賽，這向來(lái)是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與力量的比賽。不過(guò)，它對(duì)于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有著不一樣的意義。贏了，既能保住團(tuán)結(jié)向上優(yōu)秀集體的稱號(hào)，又可以在小學(xué)的最后階段畫(huà)上圓滿的句號(hào)。于是，同學(xué)們做好了一切準(zhǔn)備，決心與其他班作一次殊死搏斗。很快，我們的士氣壓倒了初賽的班級(jí)，沖進(jìn)了決賽。決賽戰(zhàn)場(chǎng)，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，毫無(wú)畏懼地站好隊(duì)形，充滿必勝的決心，眼里燃燒著奮斗的火焰。哨聲吹響，同學(xué)們拼盡全力，咬緊牙關(guān)，很長(zhǎng)一段時(shí)間的僵持狀態(tài)，把我們的`每一根神經(jīng)都調(diào)動(dòng)了起來(lái)——我們遇到對(duì)手了。不到最后絕不放手，同學(xué)們鼓足了氣，漲紅著臉，每個(gè)人臉上布滿了細(xì)密的汗珠。一種不輕言放棄的精神震撼著全場(chǎng)，老師在一旁為我們加油鼓勁，隨著時(shí)間的推移，勝利的天枰開(kāi)始向我們偏移。近了！近了！突然，哨聲響起，裁判老師宣判：2班獲勝！猛然，我們放聲歡呼，彼此擁抱，有的同學(xué)喜極而泣，我們享受著勝利的喜悅，那歡樂(lè)的吶喊聲響徹操場(chǎng)上空，久久沒(méi)有散去。
畢業(yè)了，不想說(shuō)太多華麗的語(yǔ)言，只想默默送上真誠(chéng)的祝福。感謝，彼此的相遇，一種幸運(yùn)，一種緣份；感謝，彼此的相遇，一起歡笑，一起成長(zhǎng)…那些熟悉而美麗的身影，將化作我永遠(yuǎn)的回憶！
臨近中考作文 篇32
六年級(jí)的學(xué)生就是命苦，一切，仿佛都是為了考試。還有一百天就考試了，我有種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)，周圍充斥著壓力。老師說(shuō)：“重點(diǎn)初中的大門(mén)只為勤奮的學(xué)生開(kāi)放，能去的畢竟是少數(shù)，這最后一百天也是最關(guān)鍵的。
同學(xué)們啊，堅(jiān)持就是勝利啊！”老爸說(shuō)：“好好學(xué)啊，這次考好了帶你去旅游啊�！眿寢屨f(shuō)：……郁悶啊，簡(jiǎn)直想逃避考試了。我從小就是那種“不求上進(jìn)”型的學(xué)生，馬馬虎虎的還算個(gè)“好”學(xué)生，最起碼我叛逆的另一面至今沒(méi)有被老師和老爸老媽發(fā)現(xiàn)；最大的理想是一個(gè)人旅行，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，吹吹海風(fēng)，爬爬山，很簡(jiǎn)單卻需要絕對(duì)自由，可惜老媽聽(tīng)了我聲情并茂的敘述，把一句“閑的沒(méi)事干”丟給我就去睡覺(jué)了。現(xiàn)在呢，初一初二嘩啦啦的就掉進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河里消失的無(wú)影無(wú)蹤了，沉重的一百天壓過(guò)來(lái)……為了迎接一中奧賽班的選拔，學(xué)校把好學(xué)生們都集中起來(lái)，放到一個(gè)班里一起上晚自習(xí)，美其名曰“虛擬班”。
第一次，我很幸運(yùn)，又很不幸的以剛剛擦線的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)擠了進(jìn)去，同行的還有同桌紫蓮，不過(guò)我們學(xué)習(xí)都在里邊屬于中下，而且很愛(ài)玩的.那種，當(dāng)我們順利的浪費(fèi)了n個(gè)晚自習(xí)后，我終于醒悟，這里，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是玩起來(lái)比較方便。第二次，我又很幸運(yùn)的擠了進(jìn)去，不幸的是，紫蓮沒(méi)進(jìn)去，沒(méi)人陪我玩了，我只好熬著了，好在沒(méi)老師盯著，比在教室自在些。很多人都說(shuō)我“不安好心”，因?yàn)閾?jù)有心人查證，我的同桌都被我“帶溝里去了”，每次考試我成績(jī)不下降，而我同桌很少有不下降的。
而且，自從那次因沒(méi)寫(xiě)起作業(yè)被數(shù)學(xué)老師大罵一頓后，其他同學(xué)就更認(rèn)為這樣了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你看看，紫蓮挨著你也沒(méi)做，展悒（我前任同桌）自從不和你同桌后每次都好好做作業(yè)……”崩潰！我最討厭英語(yǔ)，快中考了，英語(yǔ)還是那么爛，偏偏班主任是英語(yǔ)老師，于是天天說(shuō)，要抓抓英語(yǔ)，多問(wèn)題……至今，我好像一道題都沒(méi)問(wèn)過(guò)他，經(jīng)常被數(shù)落，有點(diǎn)麻木。
我現(xiàn)在每天為英語(yǔ)至少浪費(fèi)三分之二的腦細(xì)胞，可是還是不如紫蓮“稍微看看”學(xué)得好，大概英語(yǔ)也需要天賦吧。沒(méi)辦法了，小升初考試不請(qǐng)自來(lái)了，僅剩的100天有什么做不成？前提是堅(jiān)持+勤奮。雖然每天都用考試成功后的旅行誘惑自己，看著乏味的英語(yǔ)還是學(xué)不下去，又想起了童年，沒(méi)有升學(xué)壓力，沒(méi)有無(wú)端的憂郁，沒(méi)有煩惱，天天和朋友們玩。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了，努力了，奮斗了，成績(jī)也下降了，每次都滿懷失望。也許真的該忍受吧，畢業(yè)就好了，真正長(zhǎng)大就好了。
臨近中考作文 篇33
今天，我起來(lái)也是難得的早，因因?yàn)槲覀円卩u城火車站乘1114次列車(漢口——青島)坐到泰安，快看看，有什么趣事。孬事。好事。新鮮事?想看嗎?
1114次列車發(fā)動(dòng)了，即將開(kāi)始“泰安兩日游”，這是二零零九年以來(lái)第二次坐火車，也是難得的機(jī)會(huì)，“飛船”經(jīng)過(guò)一小時(shí)半到達(dá)泰安站。坐“三輪機(jī)動(dòng)車”到達(dá)岱廟，咦?怎么寫(xiě)的是“岱廟”?有可能是老字，岱廟的景色宜人，看真實(shí)的“岱廟”，得看下一段，“專為岱廟設(shè)計(jì)”，不出門(mén)，能看岱廟，省路呀!更省力!
來(lái)到了“龜背碑”，是人們稱“岱廟最好看的碑”。嚇我一跳，我以為“古埃及方尖碑”呢!來(lái)到像長(zhǎng)城一樣的東西，還寫(xiě)的字，有許多旗子，“長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上”，是以前的.課文，現(xiàn)在也不例外，長(zhǎng)長(zhǎng)的“長(zhǎng)城”和美麗的角樓浮現(xiàn)出仙境的感覺(jué)。又來(lái)到了花園，寺廟，又來(lái)到了地質(zhì)公園，才留戀不舍地離開(kāi)了岱廟。又上了麥當(dāng)勞吃午餐，我們上午有一個(gè)新的收獲，我竟然把媽媽喊成爸爸，引得媽媽忍不住哈哈大笑。
“機(jī)動(dòng)車”再次“現(xiàn)身”，從“麥當(dāng)勞車站”左右停放，還可以看到“M”。一路上，汽油味幾乎熏天，好不容易到站了，碰上“極端天氣”強(qiáng)熱，到紅門(mén)了，熱汗依然沒(méi)下去，好著呢!12：33進(jìn)入了泰山，由于太累，停了一下，哎，好天!1：15到了斗母宮，我們一看地圖，呀!連三分之一都不到，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，哎!中天門(mén)終于到了，買(mǎi)了姜糖，不過(guò)，我還是喜歡吃糖的，哈哈!到了脖子子樹(shù)，是“四槐樹(shù)”景點(diǎn)，5：00到了對(duì)松山，反正，還有20多分鐘就是“快活三里”，什么含義呢?這就是以前路不好走，以后好走了。到了十八盤(pán)，什么快活三里!一點(diǎn)也不好走，又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)吧!終于到了南天門(mén)，天街，又上了玉皇頂，是最高的地方了，1545米，我們?cè)凇疤旖帧弊×艘灰梗墒�，這海拔和拉薩平地差不多，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界最高峰——珠穆朗瑪峰。
這一共爬了6小時(shí)15分鐘，爬泰山的過(guò)程才畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
五月二日凌晨，我看到了紅紅的太陽(yáng)，又看見(jiàn)了“愛(ài)國(guó)者”號(hào)導(dǎo)彈，是我人生第一次看見(jiàn)導(dǎo)彈，不過(guò)半分鐘，就從左邊飛到右邊。我們從“中天門(mén)索道”坐，一直坐到中天門(mén)，又坐“巴士”(bus)回到天外村。下午2點(diǎn)，從“泰安第一汽車站”回到鄒城，又坐出租車到汽車站牌，又坐“1”路車返回溫暖的家鄉(xiāng)，我忘不了這次泰安旅行，更忘不了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
臨近中考作文 篇34
清晨，一陣洪亮而刺耳的聲音從我家傳出，將我無(wú)情地拉出了香甜無(wú)比的夢(mèng)鄉(xiāng)。我搖搖晃晃的站了起來(lái)，走出房門(mén)，看見(jiàn)了睡眼惺忪的老爸，同病相憐的我們不約而同的苦笑著，向客廳走去，在老媽的催促下，我們洗臉、刷牙、吃早飯，一氣呵成。
酒足飯飽后，老媽雙手叉腰，清清嗓子，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今年，我們的大掃除一點(diǎn)都沒(méi)做，家里又臟又亂，所以，我們得一刻不停地清理，否則晚上有沒(méi)有時(shí)間看春晚都是個(gè)問(wèn)題。”我剛剛起來(lái)，渾身無(wú)力，迷迷糊糊的，哪里干得了活？于是我準(zhǔn)備請(qǐng)假：“媽，我不想干活，我回房間接著睡覺(jué)啦�！崩蠇屢宦�(tīng)，氣不打一處來(lái)，沖我喊道：“就你那‘狗窩’，又臟又亂，還能睡覺(jué)嗎？趕快去整理！”
唉，遇到這樣蠻不講理的老媽真是十分的無(wú)語(yǔ)。我無(wú)奈地拿起拖把，走進(jìn)對(duì)于我而言不算太臟亂的房間，拉開(kāi)窗簾，仔細(xì)搜尋著地上那絲毫的塵埃，然后將其收入“拖”中，送到了下水道中。
拖把順利完成了任務(wù)，改換抹布上了。我手持“武器”，向強(qiáng)大的塵埃部隊(duì)發(fā)起猛烈“攻擊”，床頭柜、椅子和衣櫥很快就一塵不染了。我換了塊抹布，準(zhǔn)備對(duì)最大“Boss”——書(shū)桌及書(shū)桌上的書(shū)柜發(fā)起挑戰(zhàn)，我以百米沖刺的速度助跑，一個(gè)高跳躍上了椅子。真是天不助我也，剛擦的椅子滑溜溜的，我一下子摔了下來(lái)，只聽(tīng)“哄”的一聲，我與那地板進(jìn)行了“親密接觸”，哈哈，還好我先拖了地板，沒(méi)摔臟，就是有些痛。不管了，小樣兒，我就不信搞不定你！我再次爬上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住了，唉呀！真是“不看不知道，一看嚇一跳”��！怎么看上去像是很久沒(méi)人住的古樓呢？那么多灰塵，壓縮成木板蓋個(gè)狗窩都?jí)蛄�。我耐心地擦啊擦，終于將那些“頑劣分子”“繩之以布”，可喜可賀！
正當(dāng)我要去洗抹布時(shí)，只聽(tīng)一聲恐怖無(wú)比的'“唉呀”，我趕緊跑了出去，只見(jiàn)大廳中間，換燈泡的老爸身子整個(gè)往后傾斜，老媽使出吃奶的力氣頂著，才沒(méi)讓老爸掉下來(lái)，我趕緊過(guò)去支援他們，一場(chǎng)“危難”就這樣被我順利化解。
老媽鑒于我與她自己的出色“表現(xiàn)”與及時(shí)的“救駕”，宣布我與老媽都“解放”了。哎呀！真是老天不負(fù)有心人啊，看著老爸上擦擦、下擦擦、左擦擦、右擦擦，我的心里就有些幸災(zāi)樂(lè)禍。“大年三十洗刷刷”活動(dòng)就在老爸的“呻吟聲”（干了太多活累的）、老媽的斗地主聲與我看的電視聲中結(jié)束了。
臨近中考作文 篇35
碎片化的生活雖然有很多好處，但依然存在著問(wèn)題。
縱然碎片化的閱讀讓我們對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有一定的了解，但同時(shí)也降低了我們對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的理解深度。我們通常只理解表面，而忽略了內(nèi)在。其次，網(wǎng)絡(luò)上的信息有不可考性。就像百度翻譯，它只能給你詞語(yǔ)的解釋，連成的句子就非常生硬。
總而言之，碎片化的腳步臨近了。碎片化的生活有長(zhǎng)處也有短處。我們應(yīng)該做的是跟隨這個(gè)時(shí)代的腳步，適當(dāng)利用碎片化的生活。不能完全過(guò)碎片化的生活，也不能不過(guò)碎片化的生活。我對(duì)未來(lái)碎片化的生活充滿了期待。
碎片化的時(shí)間也是碎片化生活的一種方式。有些人工作繁忙，抽不出時(shí)間去進(jìn)行完整的閱讀。于是，他們就利用了碎片化的時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。利用各個(gè)空閑的時(shí)間，每天閱讀了一部分，用不了幾天就能看完一本書(shū)。碎片化的時(shí)間由自己掌控，不會(huì)看得太累，也不會(huì)看了一半就意猶未盡地結(jié)束。
人們通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行不完整、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀叫做碎片化閱讀。碎片化的閱讀給人們帶來(lái)了許多好處。在空閑時(shí)，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等電子設(shè)備進(jìn)行閱讀。這不僅僅提高了我們對(duì)于課外知識(shí)的了解，還把我們?cè)舅恢匾暤臅r(shí)間節(jié)約了。并且，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)閱讀的方式十分簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，下載一個(gè)APP，就能看到想看的書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，也許我們不能“行萬(wàn)里路”，但碎片化的閱讀會(huì)讓我們讀到書(shū)本中的知識(shí)，拓展各方面的知識(shí)。比起繁復(fù)的翻閱圖書(shū)，使用網(wǎng)絡(luò)工具更加快捷。這也是碎片化閱讀越來(lái)越風(fēng)靡的.理由。
此外，網(wǎng)絡(luò)提供我們思路和理解，會(huì)讓我們的思維一步一步變得頑固，不會(huì)變通。閱讀劃分為一段段的時(shí)間后，不能保證記住前面的內(nèi)容，會(huì)無(wú)法讓我們進(jìn)入文本，打擾我們對(duì)于文本的理解，作品的賞析。還有，如果以網(wǎng)絡(luò)工具為主，長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)工具，我們的視力會(huì)逐步下降，沉溺于虛擬世界里。這樣的后果是什么？是導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)的注意力下降，前途變得灰暗的關(guān)鍵因素。
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越發(fā)達(dá)。碎片化的生活成為越來(lái)越流行的生活方式。我們已經(jīng)步入了碎片化的生活的時(shí)代。
碎片化購(gòu)物是最為流行的。當(dāng)今社會(huì)中，幾乎每個(gè)人都有一部智能手機(jī)。在看電視時(shí)，亦或者是躺在床上玩手機(jī)時(shí)，我們能快速上網(wǎng)，點(diǎn)擊下單并收到快遞。無(wú)需在電腦桌前一本正經(jīng)地坐著盯著電腦，無(wú)論在何時(shí)何地都可以購(gòu)物，可以說(shuō)是極其方便。
臨近中考作文 篇36
大年三十可以說(shuō)是許多孩子的最愛(ài)，因?yàn)榇竽耆莻�(gè)很熱鬧的日子，如果用一個(gè)詞來(lái)形容，我會(huì)用幸福，我覺(jué)得大年三十是幸福的一天。
在這天，家家戶戶都忙里忙外，當(dāng)然，我家也不例外。一開(kāi)始，我我家就分工，我和哥哥去買(mǎi)蔬菜，我的爸爸和奶奶去買(mǎi)肉，伯伯去買(mǎi)飲料和啤酒，伯娘、媽媽還有大廚爺爺就在家煮飯。
我和哥哥買(mǎi)了芹菜、西紅柿、藕、白菜等很多蔬菜。我的爸爸和奶奶買(mǎi)了牛肉、雞肉、羊肉、新鮮豬肉，而且還有各種各樣的鹵菜，比如：小肚、鹵雞、鹵藕、鹵鴨脖、鹵雞爪。伯伯買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)快線、鮮橙多、啤酒、密桃汁等。
東西都買(mǎi)齊了，回家后，我們又開(kāi)始分工了，我切菜，爺爺和媽媽炒菜，伯娘和奶奶看火，哥哥就帶著弟弟玩，我的爸爸和伯伯去買(mǎi)煙花和爆竹。
“吃飯了！”奶奶說(shuō)，我們紛紛把飯菜端到桌上去。
開(kāi)始吃年飯了，我們一家人熱熱鬧鬧地吃飯，我開(kāi)始敬酒了，不過(guò)，我不會(huì)喝酒，所以以飲料做為酒。
我給爺爺奶奶的敬酒詞是：祝您們身體健康，越活越年青。奶奶說(shuō)：“你也要好好學(xué)習(xí)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
給伯伯伯娘的敬酒詞是：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖眠\(yùn)連連，中大獎(jiǎng)，發(fā)大財(cái)。伯娘說(shuō)：“謝謝�！苯o哥哥和弟弟的敬酒詞是：祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里考試能取得好成績(jī)。哥哥說(shuō)：“謝謝，你也要一樣�！钡艿苷f(shuō)：“噢，謝謝姐姐�！蔽医o父母的不是敬酒詞，而是感恩詞：謝謝你們的養(yǎng)育之恩，您的女兒，一生都不會(huì)忘記。媽媽說(shuō)：“只要你的學(xué)習(xí)好，我們付出任何代價(jià)都可以�！�
我的敬酒詞完了，接下來(lái)只有哥哥在敬了，他給爺爺奶奶的敬酒詞跟我相同，又敬我和弟弟了；祝你你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。哥哥也敬完了，我們一家人在吃飯時(shí)又講了關(guān)于過(guò)年走人家的事。哎！你們說(shuō)我們這一家子熱不熱鬧��！
一會(huì)兒，我們吃完飯后。我想，干了一上午的活，也該放松放松了，于是我就讓我的'爸爸把爆竹拿出來(lái)放，放著放著，過(guò)年的味兒越來(lái)越濃了。
這天晚上，家家戶戶吃完晚飯就放煙花，看著看著，我家也開(kāi)始放了，叭—叭—叭，一聲聲震耳欲聾的煙花爆開(kāi)了，就像傳說(shuō)中的天女散花似著飄在空中。一會(huì)兒，天空中五彩繽紛的煙花就像彩燈似的一閃一閃地。一會(huì)兒就不見(jiàn)了……
看完了煙花，我們就繼續(xù)去看聯(lián)歡晚會(huì)。時(shí)不時(shí)會(huì)從溫暖的屋子里傳來(lái)一陣一陣的歡笑聲，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的，這難道不是一件很幸福的事情嗎？
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