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小學(xué)生傳統(tǒng)作文

時(shí)間:2022-08-26 22:17:35 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生傳統(tǒng)作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生傳統(tǒng)作文八篇

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1

  一年一年很快來了又去,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)年來到了。除夕是年的重頭戲。我在除夕的夜里,看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節(jié)一節(jié)的喜氣,看著樓下的院子里,大家興高采烈地壘起來的火籠,看著年的氣息和在孩子們臉上燃起的興奮,我覺得很安慰。年就是一個(gè)聚集歡樂的日子啊。過去的一切和未來的一切,因?yàn)槟赀@樣的字眼,變得遙遠(yuǎn)而珍貴,或變得更加清晰和珍貴,一切都可以回憶,一切都可以開始,因?yàn)檫^年了!年三十就在眼前了。

  年夜飯

  今年的年夜飯,忽然想喝小米粥。

  年年的年夜飯,好像都在變著法子吃得精美鮮香,連一貫的餃子都要吃出別具一格來?山衲辏鋈恢幌牒纫煌胄∶字。問了家人,都贊成。于是,特意取了朋友送的本地產(chǎn)的小米,頗細(xì)心地淘好了,熬一碗小米粥給自己和家人。然后,就著先生做的豬肉燉山里的小蘑菇,一盤三姨自己家生的綠豆芽,一小碟榨菜,過年的小花饅頭,在酒肉飄香的夜里,我們一家三口,喝著小米粥,清淡爽口,溫軟馨香,淡淡的香甜,淡淡的適意,一派小戶人家家常的幸福。

  有人說,有小米粥喝就是一種幸福。這話,好多北方的朋友都會(huì)聽得懂。北方孩子的生命歷程,大多是從小米粥開始的。北方的媽媽生了孩子,第一頓飯就是從小米粥起頭的,金燦燦的小米粥給了北方媽媽充足的乳汁、營養(yǎng)、精力和健康,也給了媽媽的孩子一個(gè)富足的開端。

  在后來的日子里,我們也許會(huì)見識到山珍海味,見識到精細(xì)巧工,見識到滿漢全席?墒牵拖褚恍┡笥,天天喝著阿爾卑斯雪山上流下來的純凈水又有什么用呢?那仍然不是留在我們心底最初的味覺啊。我們后來經(jīng)歷過的所有榮華和瑰麗,都像一件華麗的袍子,包裹著我們的身軀,卻無法掩蓋住我們心靈里涌出來的渴求。在華爾街上行走著的精英和在某一僻遠(yuǎn)山路上走著的行人,他們也許籠罩著不同的身價(jià),但他們一樣會(huì)有自己的需求和滿足,有一樣本能的喜怒哀樂。這就意味著,他們都會(huì)在心里,有著一些最初的向往,比如生命開始時(shí)那份小米粥一樣清醇而簡單的充足。

  像這樣的年夜里,所以我們會(huì)想起一碗小米粥,香醇可口的一碗地道的小米粥,會(huì)帶來很多安慰。這樣的小米粥,不僅可以滋養(yǎng)我們的胃口,也可以滋潤我們的.精神。在這樣富麗的夜里,那種最初的味覺會(huì)喚起生命里好多的東西。喚起我們的真實(shí)與自然,還有回歸。像在這樣的夜里,你也會(huì)想起來,也會(huì)忽然想著喝一碗小米粥,你也會(huì)為一碗家常的小米粥在感覺到幸福嗎?

  短信與問候

  除夕夜里,最忙的不是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演員,而是短信吧!在忙著翻閱,忙著發(fā)送和編輯的時(shí)候,我深深體會(huì)到了親情、友誼和思念,感受到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牽掛與祝福!

  在沒有短信的日子里,我們來得及給朋友親人寫一封簡短或冗長的信,寄一張賀年卡來表達(dá)我們的惦念和情意。但那樣的問候因?yàn)榻?jīng)歷的時(shí)間而顯得寶貴的時(shí)候,也因?yàn)殚L時(shí)間的等待帶給我們焦慮和不安。信件的雙方會(huì)在一個(gè)不同的時(shí)空里感受彼此的心境,那份感受也許偶爾會(huì)偏離原始的本意。

  短信比較起來要快得多了。我們幾乎可以在同一時(shí)間來感受到彼此的脈搏,如果對方愿意讓我們感受的話。就像今天,相隔幾秒之間,我們彼此的祝福就送達(dá)到對方的面前。我們無須說話,就可以知曉對方的心情,可以體會(huì)到對方的心意,可以聽到我們的心跳,可以明白一切美好的祝愿。那些收到的話語,雖然有些是批量生產(chǎn)的祝福,卻一樣帶著不同名字的體溫和選擇有個(gè)性地送達(dá)到我們眼前,讓我們在會(huì)心的微笑中連接通彼此的心意。還有那些帶著獨(dú)特含義的專門寫給我們的話語,一點(diǎn)禮儀,一點(diǎn)祝愿,一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)想念。每一點(diǎn)每一滴,都似三月的小雨一般,貴重地滋潤到我們的心田。

  有人不屑于短信的瞬間和淺顯,說它是快餐文化。但在許多的時(shí)候,尤其像今天,還有比分秒可待的短信和電話更能夠迅速而精確地表達(dá)我們的祝福的工具嗎?午夜鐘聲敲響的時(shí)候,我知道你在做什么,知道你在思念誰,知道你在呼喚著我的名字,傾聽著我的氣息,感應(yīng)著我的想念,這就是一種年三十兒的幸福,短信帶來的幸福!

  鞭炮與旺火

  除夕夜里,最熱鬧的當(dāng)數(shù)圍著旺旺的火籠噼里啪啦地放鞭炮,點(diǎn)花炮。不僅躍躍欲試的孩子們,連我們大人都會(huì)在那樣熱鬧喧嚷的時(shí)刻激情澎湃。每年的除夕,領(lǐng)著兒子跑前前跑后地歡鬧著放鞭炮也是我的樂趣。

  前些年,我們國家好多地方禁放炮竹了。雖然少了很多安全隱患,清凈了,安全了,干凈了,可也少了很多過大年的樂趣。春節(jié)不像春節(jié)了,歡樂不完整了,大家不習(xí)慣了。后來,國家又開始定時(shí)定點(diǎn)準(zhǔn)許燃放煙花炮竹,那些摩拳擦掌幾年無用武之地的朋友終于又有了一個(gè)釋放歡樂的地方,好些朋友都說自己在趕著點(diǎn)趕著地兒去響炮。

  幸虧我們是小城市,一直可以有響響炮的自由。我兒子對響炮情有獨(dú)鐘。大概男孩子天生喜歡冒險(xiǎn)喜歡激烈一點(diǎn)的游戲吧。兒子在半個(gè)月前就嚷嚷著要買今年的炮。路過賣煙花炮竹的地方,總是走都走不動(dòng),喜歡得不得了。后來,大包小包的買回來,天天還會(huì)愛不釋手地看了又看,直盼著除夕夜快快到來。

  除夕夜里,也常常是我,拗不過兒子的軟磨硬使,會(huì)陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩響炮去。他爸爸是響炮專家,會(huì)在午夜正式響炮的時(shí)候出場。我作為一個(gè)陪客,隨時(shí)地被兒子征用。和往年一樣,除夕夜里,當(dāng)你看到一個(gè)不妙齡了的女子,在某一個(gè)大院里,陪著一大幫小孩點(diǎn)煙花玩炮竹,追逐著響炮玩,那就是我。我們當(dāng)然是只敢點(diǎn)沒有大動(dòng)靜的沒有激烈聲響的那些小小的花炮,特別是可以拿在手里的很安全的小花炮,都是我們喜歡的。在兒子的鼓勵(lì)下,我漸漸的敢去拿著一些長長的花炮,轉(zhuǎn)圈,看煙花飛舞。這種快樂很直接,隨著煙花一下子就點(diǎn)燃了內(nèi)心的興奮。響炮讓我和孩子們都?xì)g喜地朗聲大笑。我成了小男孩們唯一的大朋友,在他們天生的保護(hù)欲下,學(xué)會(huì)了在美麗的煙花中享受童趣。

  12點(diǎn)左右,這座大院就開始熱鬧起來。旺火點(diǎn)燃了,鄰居們都帶著各家的炮竹和歡慶的心情聚集在院子里。平時(shí)難得見到的朋友,都一齊在這里會(huì)面,過年了,大家都趕著回家來相聚,趕著在這樣的時(shí)刻,圍著旺火,一齊迎接新年的鐘聲。煤塊在火焰的燃燒下紅亮亮地發(fā)旺,伴著鞭炮聲和微風(fēng),盡情舞蹈,也映照著周圍大家的笑臉。煤炭籠的旺火,也許是山西邊獨(dú)特的風(fēng)景吧。它象征著明年大家都會(huì)興旺發(fā)達(dá),事事興隆,事事順意。旺火越旺大家會(huì)越開心。旺火和笑臉,像人們心中最美麗的童話,在寒冬的除夕里實(shí)現(xiàn)。

  大家圍著旺火,孩子們到處奔跑著,男人們手里拿著香或煙,火光一閃一閃之間,炮竹就在空中炸響,禮花飛濺,煙花明滅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的炮聲呼應(yīng)著,傳遞著,整個(gè)小城在這樣的時(shí)候在合唱著一首激昂的迎春曲。

  凌晨,在震耳的炮聲中,我一樣聆聽到了你的呼喚。在這樣的時(shí)刻,我一樣想把這樣的歡慶傳遞給你,讓你分享讓你體會(huì)讓你激動(dòng)。還記得我和朋友們以前的節(jié)目,總是在這樣的時(shí)刻用電話拜年,讓彼此聆聽對方的炮聲,一起感受新年的味道。今天,我一樣有著沖動(dòng),想打開電話,讓無法親手響炮的你聽到這滿耳滿耳的炮仗聲。在歡樂的浪潮中,我真的希望,你也在一起。你會(huì)聽到嗎?你感應(yīng)到了嗎?你聽到了嗎?

  我聽到了。我聽到了孩子們的歡笑,大人們互相的祝福,聽到了久遠(yuǎn)的人類流傳下來的熱愛生活的聲音,聽到了沿革的民俗中那份善良的人性,美好的向往,聽到了歡樂,聽到我們心底那份渴望,美麗富饒的夢想,聽到了情意和甜蜜。聽到了火紅的心愿響亮的祝福聽到了美好的一切,在綻放的禮花中,在旺火的燃燒中,縱情開放!

  拜年啦

  年夜前后,我和好多朋友一樣,開足了馬力,拜年拜不停。好像一年的總結(jié)一年的開始一年里的感情都要在這個(gè)日子之間盡情表達(dá)。是啊。我們中國人其實(shí)是很不會(huì)口頭表達(dá)感情的民族。我們注重的是實(shí)在的實(shí),是真實(shí)的真。好些深情的話都會(huì)藏在心里,用行動(dòng)去詮釋。一邊還會(huì)嘴硬著,說些不相干的話。所以,在拜年的時(shí)候,我總是會(huì)下定決心,說些有點(diǎn)矯情肉麻的話,說些平時(shí)無法啟齒的感性的話去問候親人朋友的心情。然后安慰自己說:無妨無妨,一年表白一次嘛。

  我對爸爸媽媽說:我愛你們,你們健康快樂就是我最大的心愿;我對弟兄姐妹說:相親相愛,幸福安康,是我最美好的心愿;我對老朋友老同學(xué)說:即使我們不常常見面,你們依舊是我不變的思念,是我一生最溫馨的陪伴和支撐;我對新朋友說:認(rèn)識你們,真好!人生中的那些美麗的相遇就是我們生活的意義,讓我們可以享受到希望和憧憬。我對天天陪伴著我看著我成長的伙伴們說:為了過去一年里你們給小米的所有關(guān)愛,所有寬容,所有友誼,所有理解支持和欣賞,所有縱容,所有溫暖,小米愛你們!我對身邊的家人說:因?yàn)橛心銈,才有我的一切。有先生的縱容,有兒子的聽話和自覺,才有一個(gè)可以做喜歡的事的我,我愛你們!是啊!在這樣的年夜里,我回顧著過去的日子,最大的感受就是“愛!”有了這么多的愛,我的生活充滿感激和活力,充滿動(dòng)力,充滿溫情。這樣的愛給了我力量,讓我可以不斷地戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難和艱險(xiǎn),一步一步一天天向著明天走去。

  在年三十的晚上,我對著即將開始的明天,多么想大聲的說:我親愛的你們,你們給了我的,讓我一生都在沉浸,一生都在感動(dòng),一生都會(huì)無所畏懼地走過。每一段日子,都有那些值得銘記的關(guān)愛在陪伴。我知道,我們在不斷地失去,不斷地離開,但每一點(diǎn)每一滴的友誼,都在我心里。我感謝你們!我喜歡你們!我愛你們!

  我會(huì)很快地忘記那些憂傷過的日子,很快地記不起傷害和失意,但我一定會(huì)記得那些愛,在年三十的晚上,我要我自己沐浴在人間最美好的愛里,最純真的感情里,我的明天要從這里起步,出發(fā)!

  我接收到了你們的拜年,我接收到了!

  我給大家拜年了!我祝我們過年好!天天好!春節(jié)愉快!天天愉快!

  四海的年三十兒

  從來沒有一個(gè)這樣的節(jié)日,被最廣大的中國人重視了吧。大家可以忽略到很多的日子,很多的情調(diào),很多的情意,很多的期待,很多的應(yīng)該,但年三十的這個(gè)日子,在全球中國人的心里,依然有不可替代的意義。只要可以只要可能,大家都會(huì)放下手里的一切,急切地心動(dòng)地向往地哪怕是買了紙尿褲那樣艱苦地也要趕回家,和父母家人吃一頓團(tuán)圓的年夜飯。有時(shí),身體即使無法趕回去,心早已經(jīng)飛回去了,在這樣的時(shí)刻,心總是陪在親人的身邊。

  正好看到了《同一首歌》在加拿大的演出,那個(gè)叫李小護(hù)的年長的華僑歌唱家唱著祖國的時(shí)候,眼角有淚在涌出。我知道,他在想家,想媽媽。或者想童年少年青年時(shí)那頓年夜飯吧。我的一個(gè)阿姨家的孩子,為了生計(jì),已經(jīng)好幾年不回家了。那些年,到年三十的晚上,總會(huì)打電話回家,很細(xì)致地問及家里的一切,包括年夜飯的細(xì)節(jié),甚至餃子的餡兒,問到火籠和對聯(lián),問到鞭炮,問到每一個(gè)親人。電話掛了的時(shí)候,阿姨總會(huì)說:孩子想家了!是啊。那一刻,在外面的孩子,是怎么樣一種急切和向往啊!今年,孩子們早早就回家了。他們說:我們一年的加倍努力,為的就是年三十的晚上,可以回家來陪父母和爺爺吃一頓團(tuán)圓的年夜飯!

  在這樣的時(shí)候,還有思念著見不到的人。還有無法團(tuán)聚的人,還有分居兩地的親人,需要電話來詢問所有的細(xì)節(jié)。你好嗎?你冷不冷?咳嗽了沒有?你開心嗎?你吃什么?玩什么,注意安全,愿所有一切的美好代我陪伴你,溫暖你。那些美好的感情,在這樣的夜里分外濃厚,明年和今年就在一瞬間,這樣的時(shí)刻可以寄予無限的希望無限的祝福。無論你在天涯海角,還是海角天涯,無論你離我多遠(yuǎn),要穿越幾個(gè)海峽,我們還是同站在這樣的時(shí)刻,這樣的場景,這樣的心情下。年三十晚上,我們同呼吸,共歡欣。

  年三十來了,四海的情意統(tǒng)統(tǒng)來了,我的祝愿和你的祝福統(tǒng)統(tǒng)來了。那些不朽的記憶統(tǒng)統(tǒng)來了。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2

  很久沒去剪紙了,我每天都嚷著要去張阿姨店里剪紙。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,爸爸媽媽帶我來到了紫陽街的剪紙藝術(shù)館。

  我挑了一張青蛙圖案,又選了一張紅色的彩紙,把青蛙圖案放在彩紙上,剪出大小差不多的一張彩紙,用訂書機(jī)把兩張紙訂在一起,然后我就開始剪了。

  我先把青蛙身體內(nèi)每一塊白色部分剪掉,我用剪刀的尖頭先戳一個(gè)小洞,再沿著邊線慢慢剪,每一個(gè)細(xì)小的.地方都是這么剪的。我剪到青蛙肚皮的時(shí)候,有些空白太小,還是齒狀的,我心想:我肯定會(huì)剪壞的。我試了試,剪了一兩個(gè),覺得特別難剪,就請姐姐幫忙,姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿著外邊線剪,剪到青蛙爪子的時(shí)候,又遇到了困難,爪子上大下小,試剪了兩個(gè),我覺得有點(diǎn)難,我又想讓姐姐剪,可又一想:不能總是請姐姐幫忙,我要靠自己剪。最后我終于把四個(gè)爪子都剪出來了。一個(gè)紅彤彤的青蛙出現(xiàn)了。

  從剪紙中我學(xué)到了有困難要想辦法自己解決,剪的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),不能煩燥。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3

  春節(jié)、燈節(jié)、清明、端午,中秋、重陽,從小到大,我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日,和親人一起度過一年又一年的節(jié)日。

  這些節(jié)日,包含著豐富的民俗文化,凝聚這濃濃的血脈親情,在這眾多的節(jié)日中,我則獨(dú)情于春節(jié)。每年的春節(jié),家家戶戶的門前都掛起紅燈籠,親戚朋友都大老遠(yuǎn)的.回到自己的家,為的只是吃上這一年才有一次的團(tuán)圓飯。飯桌上,大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷, 而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。我最喜歡的是大年三十的夜晚,等到十二點(diǎn)整時(shí),千家萬戶會(huì)拿出早已準(zhǔn)備了許久的煙花,隨著“轟轟”響聲,天空中綻開了五顏六色的花朵,美麗極了!隨著著一陣陣聲響,舊的一年過去了,新的一年又開始了。瞧,這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié),一個(gè)熱鬧,充滿了人情味的春節(jié)。

  啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的春節(jié)!

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4

  生活中有許多傳統(tǒng)文化,比如:端午節(jié)賽龍舟,新年吃餃子……其中,我最感興趣的是新年倒貼福字的來歷。

  從前,有一個(gè)大官,他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年,那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上,他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼,于是,那位大官叫士兵把他們?nèi)易ミM(jìn)了府里。大官審問其中一人,道:“你怎么把福字倒貼了?”那人顫抖著說:“大人,把福字倒貼,讀起來就是福到,因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了,感覺很有道理,不僅沒有罰他們一家,還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。

  我們生活中的'傳統(tǒng)文化真是奇妙。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5

  我們國家每年都有許多傳統(tǒng)節(jié)日,最有趣的要算春節(jié)了。

  每年的春節(jié)都要進(jìn)行掃房、拜年、貼福字、貼春聯(lián)……我最喜歡掃房了,每年春節(jié)我都要大干一場,先把沙發(fā)上的灰擦得一點(diǎn)也不剩,接著我就把地上的灰,床底下的灰掃得一干二凈,就像搬了新家一樣。一到這時(shí)候,我們家就忙得不可開交。春節(jié)期間我還喜歡放鞭炮,每當(dāng)過春節(jié)的時(shí)候,小朋友們都會(huì)拿著鞭炮去放。轟隆隆的鞭炮聲響起了,每到那時(shí)你都會(huì)看見五光十色,形狀千奇百怪的鞭炮從空中一個(gè)個(gè)地劃過。

  我還特別喜歡中秋節(jié),每到中秋節(jié)都要吃月餅、賞月。我最喜歡的要算吃月餅了。每到中秋節(jié)的時(shí)候,我都和媽媽去商店買月餅。商店里的月餅各種各樣,五仁、鳳梨、草霉……,我最喜歡的.非蛋黃味莫屬。這么多月餅,真可以稱得上是七滋八味呀!

  我以后要更多的了解生活中的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)更多的知識。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6

  “咳,今天,我們家有一件‘人命關(guān)天’的事——”媽媽嚴(yán)肅地說,“今天家里的花草要一次改頭換面的革新進(jìn)化!”

  我一聽,差點(diǎn)沒吐出血來,就這么小事還“人命關(guān)天”?便生氣地說:“這芝麻大的事,我來!”說著,找到幾張舊報(bào)紙鋪到地上,又把家里那些花盆放在上面,接下來主角兒不是我了——改成媽媽了。

  媽媽奔來跑去,去拿了包花肥,又取了幾盤盆底,還找了一個(gè)鞋拔來代替花鏟。萬事俱備,我作為媽媽的幫手在旁邊插搬著花天酒地盆。首先,她把花肥用“花鏟”均勻地撒在君子蘭的盆土上,又用“花鏟”松一下土,乘機(jī)澆了兩杯水,繼而拍緊了土,還用水洗了洗君子蘭的'葉子,讓君子蘭看起來“油光錚亮”。

  接下來要對付的,就是“節(jié)外生枝”的吊蘭了。我找到一個(gè)空盆子,先灌了一半的土,剪下那些“節(jié)外生枝”埋下去,又將另一半土填了下去,再施點(diǎn)肥,就等著它長大了。

  雖然這些“人命關(guān)天”的事干了一個(gè)上午,但卻讓整個(gè)家看起來整潔許多,也算是干了一件有意義的大事了。

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇7

  中國是個(gè)歷史悠久的國家,有跟多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如,春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等等。我最喜歡過的節(jié)日是重陽節(jié),因?yàn)檫@天我們要出門拜祭祖先。

  重陽節(jié)這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是,今年的'重陽節(jié)我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心里一直說:“爸爸你真好!卑萃曜嫦群,我也只好戀戀不舍地離開了。

  每次重陽節(jié)我都可以登高遠(yuǎn)眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節(jié)了。

  篇四:中國傳統(tǒng)節(jié)日 梁浩倫

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統(tǒng)文化。我最喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日,特別是中秋節(jié)。

  我是這樣過中秋節(jié)的,中秋節(jié)的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完后就很想喝水了。

  晚上,我和爸爸一起跑到陽臺(tái)上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會(huì)吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點(diǎn)上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最后就是回到客廳,開開心心地看電視。

  我覺得中秋節(jié)是最快樂的節(jié)日了!

小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇8

  “走嘍,去貼春聯(lián)了!”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。

  爸爸邊貼邊問我:“遠(yuǎn)航,你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢?”

  爸爸給我講起年的傳說:有一只叫“年”的怪獸,它頭上有一只觸角,到除夕的晚上就到村子里吃人,人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來到村子里,人們告訴她“年”的事情,讓她快逃,她卻說她能制服“年”!澳辍庇謥砹,她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開了,“年”只好用爪子捂著眼睛,接著老婆婆又燃起了鞭炮,噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。

  “原來貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩!”

  “現(xiàn)在人們還是習(xí)慣在春節(jié)貼對聯(lián)、放鞭炮,不僅僅是驅(qū)魔避邪,更重要的是借以歡慶節(jié)日,振奮精神!

  “往左一點(diǎn)!”我正聽得津津有味,爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯(lián)了。

  晚上,人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花:有的像綻開的花朵,有的像射出的子彈,有的像流星從天而降,一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色,美麗極了!

  我喜歡這多彩的除夕,因?yàn)樗錆M了神秘,充滿了喜慶和歡樂。

  【拓展閱讀】

  傳統(tǒng)文化散文

  “夏商周,秦漢三國兩晉南北朝,隋唐五代十國,宋元明清,中華民國,中華人民共和國”孩子們有些吃力地背出了中國歷朝歷代的順序,贏得了一遍又一遍的掌聲。為了讓孩子們更好地了解中國歷史,更好地傳承中華文化,7月17日8點(diǎn)半,“夢之旅”實(shí)踐隊(duì)為孩子們開展了一堂歷史文化課。

  7月17號上午,我提著包跑到二班,孩子們的稚嫩的聲音吸引了我。姚老師今天給孩子們帶來一節(jié)中國古代歷史課,孩子們一個(gè)個(gè)都顯得興致勃勃。今天課堂的內(nèi)容有別于傳統(tǒng)的`歷史課,我們希望孩子們能從多方面去了解歷史。

  首先是由姚老師先介紹中國古代王朝名號,接下來從細(xì)微的地方講解有趣的小經(jīng)典。提到屈原,孩子們只知道是愛國詩人,投江殉國。但姚老師從最熟悉的清明節(jié)和端午節(jié)為切入點(diǎn),向孩子提問道:“你們知道端午節(jié)和誰有關(guān)嗎?”

  “屈原!”孩子們異口同聲道。

  “為什么啊?”姚老師在故意賣關(guān)子。

  “愛國詩人,投江自盡了!碑惪谕暤鼗卮稹

  “那同學(xué)們還知道屈原的其他故事嗎?知道他身上還有什么優(yōu)點(diǎn)嗎?”姚老師又問道。但這時(shí)的回答很少,沒有統(tǒng)一的答案了。

  姚老師很快接下去:“屈原身上的可貴之處在于他還是一位勇于追逐自己理想的人,他的投河更多是因?yàn)槎嗄甑睦硐肫茰纭边@些“另類”的答案,孩子們覺得很驚奇也很有趣,這些不是書本上的答案,不時(shí)有各種各樣的小問題提出,但是這另一方面的解讀也開闊了他們的視野。

  每個(gè)民族都有自己的根,歷史文化就是生長的土壤 ,中國傳統(tǒng)近百年來都是處在尷尬的位置,我們要繼承傳統(tǒng)還得靠我們一代代的中國人。學(xué)習(xí)歷史文化,傳承優(yōu)秀品德,我們在努力,孩子們也在努力。

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