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初二的我的作文五篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初二的我的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
我的爸爸媽媽離婚了,就在我讀三年級的那一年。這個消息,猶如萬里晴空里的一聲驚雷,劈得我大腦一片空白,唯一的感覺就是天應(yīng)該崩塌了。幸好,我是跟隨媽媽生活的,我給自己找到了一絲安慰。
隨后的很長一段時間,我很難過,也不愿意和別人說話,我的思維甚至陷入了旋渦之中:為什么爸爸會不要我了呢?我一直覺得我們家里,爸爸很嚴(yán)肅,不茍言笑,媽媽很溫和,是典型的嚴(yán)父慈母的三口之家。我的爸爸媽媽很少爭吵,每天放學(xué)回家,我都能看到媽媽的笑臉。所以我一直覺得我的家不一定會讓人很羨慕,至少也能算是個溫情的地方。可是,我爸爸媽媽竟然也離婚了……
媽媽對我依然像以前那樣呵護(hù)有加。我媽媽是一個比較有原則的人,我做的任何事情,只要不觸及她的底線,她都表示能接受?墒侨绻|及了她的`底線,比如撒謊、不講衛(wèi)生等,那我就等著挨罵吧。一次期中考試,我考砸了。站在家門口,我深吸了幾口氣,準(zhǔn)備迎接一場暴風(fēng)雨的襲擊。可是一推開門,家里出人意料地一片詳和。我的心猛的一沉,有一種暴風(fēng)雨前的寧靜的感覺。我乖乖地站在媽媽面前,準(zhǔn)備接受一場洗禮。媽媽卻很奇怪地看著我:“今天是怎么了?這么一本正經(jīng)的樣子。”
“呃……”我一下子愣住了,“期中考試的成績出來了……”要知道我媽就是學(xué)校的老師,說她不知道我的考試成績,打死我,我都不會信。我敢肯定,老媽甚至比我還先知道我的考試成績?墒菫槭裁慈绱孙L(fēng)平浪靜呢?我弄不懂媽媽到底是什么意思了。
“我知道呀!眿寢尫畔率种械氖虑,看著我:“要不,你自己說說這次期中考試?”
我認(rèn)真回想了期中考試前的一些行為,真是后悔莫及!我知道這次考試成績很不理想,都是我的復(fù)習(xí)不踏實,甚至有些自以為是而造成的!皨專R我吧!”
媽媽卻笑了,“我為什么要罵你呢?你的考試成績是不盡人意,可是,你不是知道自己的問題出在哪兒了嗎?我相信你在以后的學(xué)習(xí)中,會努力克服這些問題的,對不對?”
我狠狠地點了點頭,并且暗暗給自己定了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。
“既然如此,還需要我罵你嗎?丫頭,我不怕你考砸,但是我會擔(dān)心你沉浸在失敗的陰影中,更怕你明知道考砸了,卻還不愿意想辦法爭取以后不再考砸。考試是如此,生活亦是如此!眿寢屛⑿Φ难凵窭飵е恍┠亍
聽著媽媽的這番話,我漸漸明白了媽媽的良苦用心。一個人的成長路上,哪能不遇上一些磕磕碰碰呢,這就需要我們有敢于面對的勇氣,遇到困難不可怕,可怕的不愿面對困難,不敢戰(zhàn)勝困難。
盡管我跟著媽媽住,但是爸爸卻似乎從來沒有退出過我的生活。就在和媽媽在談?wù)撨@次考試的時候,電話響起——原來是爸爸打來的,他當(dāng)然是詢問我的考試成績,我如實稟報。爸爸沉默一下,卻說來接我出去玩,真是讓我大跌眼鏡。
媽媽從來不反對我跟爸爸出去玩的。于是,我和爸爸四處亂逛,買了不少學(xué)習(xí)資料,也買了更多的零食和玩具。在送我回家的路上,我對老爸說:“爸,一般情況下,考試考砸了,家長不是都會懲罰一下的嗎?你可是不僅沒懲罰,還是大大的獎勵哦!”
爸爸一邊開車,一邊說:“考試沒考好,你高興嗎?”
“當(dāng)然不高興。”我沒好意思說我看到那點可憐的分?jǐn)?shù),眼淚非常不爭氣地流出來了。
“那不就是了嗎。你自己懲罰了你自己,就已經(jīng)足夠了。”爸爸轉(zhuǎn)過臉來,對我笑了笑,“我相信我丫頭的下一次考試,定會‘一雪此恥’的!
我也笑了,笑得特別開心。父母離異對于每個孩子來說無異于噩夢,我也曾以為爸爸不想要我了。實際上,我爸爸和媽媽離婚了,可是他們對我的愛依然不減,沒感覺媽媽對我的愛少了幾分,反覺得爸爸對我的愛多了很多,曾經(jīng)不茍言笑的老爸,有時候也學(xué)會了幽默,也會做一些逗我開心的事情。
我也笑了,笑得特別幸福。盡管爸爸和媽媽離異了,但是我卻讀懂了父母對我的愛是無私的,是無價的,更是不受任何條件限制的。
初二的我的作文 篇2
我們今年十四歲,每天開始點評身邊形形色色的人,他們有些被稱為文藝小青年,有些被稱為勤奮的孩子,有些則被成為二愣子
我們今年十四歲,每天路過自己上過的幼兒園,再看看現(xiàn)在背的沉重的書包,禁不住長天感嘆一句人生是多么痛苦
我們今年十四歲,和身邊同學(xué)談?wù)摰膯栴}已不再是少兒頻道的動畫片,而是誰昨天做了幾道題,誰又考了級部第一,誰有為班級扣了分
我們今年十四歲,遇見親戚朋友他們不再夸贊你有多么聰明伶俐,而是不斷地在詢問,你想要考哪一所中學(xué)
我們今年十四歲,每天不在埋怨有多少人不和自己玩,多的只是抱怨還有多少作業(yè)沒有做。
我們今年十四歲,漸漸地喜歡上了非主流、繁體字、火星文,喜歡在同學(xué)面前拽一句英文
我們今年十四歲,夢想漸漸地多了起來,在努力過程中又少不了茫然,方向,是對的,目標(biāo),卻是模糊的
我們今年十四歲,開始為升高中瘋狂地參加課外活動,閱讀大量的文章,好讓自己不在人群中埋沒,不在人海中消失
我們今年十四歲,叛逆的時期開始讓大人們對我們改變了想法,說我們不懂事,說我們目光短淺,說我們生在福中不知福。而我們自己呢?何嘗不是在大人們的訓(xùn)斥下痛苦著、忍受著。當(dāng)我們被一次次考試和一次次失敗壓得喘不過氣的時候,又能又誰來幫我們分擔(dān)這些勞累?最后,還不得是靠自己慢慢減輕身上的負(fù)擔(dān)。我們渴望在咖啡廳中悠閑地聊天,我們渴望在電腦世界中自由穿梭,我們渴望能過擺脫大人們一切的束縛,去做自由的雄鷹,然而我們又渴望有朋友和親人交談,有人為我們分擔(dān)痛苦,有人和我們共享快樂。我們只能在成長的路上走著,走著,面對著那些人期待的目光,我們只是低著頭,時而望著自己目標(biāo)的方向向前走去。
我們今年十四歲,孤獨時,陪伴我們的是學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐,研究、思考、探索;蛘咴谖⒉┥习l(fā)出一句引人矚目的話,等待著他人的回復(fù)和評論。 十四歲,多夢而又矛盾的歲月。卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。
十四歲,充滿幻想的年齡,常對未來充滿美好的愿望。哀做夢的我們,幻想著自己的將來。在五彩繽紛的`肥皂泡中吹出成長的喜悅。
十四歲是季風(fēng),吹醒了沉睡的麥苗,喚醒了生靈萬物。十四歲的我們——朝氣蓬勃,青春如歌。
十四歲,是一朵盛開的百合。散發(fā)出迷人的清香。十四歲的我們——天真爛漫,純潔無暇。
十四歲,是一只自由自在翱翔在天際的小鳥,是一條靜靜流淌的小溪。卻也是不怕艱難險阻的出生牛犢。十四歲,是一本充滿喜怒哀樂的青春書冊。記載了我們無數(shù)的心情故事和成長的旅程。
十四歲,沒有十三歲的天真,也沒有十五歲的的多濾。留念著兒時的童趣。也偶爾和父母撒嬌的那份調(diào)皮;憧憬著成長的十五歲。嘴里喊著代溝,與父母不時冷戰(zhàn)。但十四歲的我們卻也是一條條力爭上游的小魚兒;是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾,柔弱中帶著剛強(qiáng),嬌弱中透著自信。父母猶如肥沃的土壤,師長猶如輕拂的春風(fēng)。朋友猶如輕老的蜜蜂。
十四歲,是一首無字的詩,一首無聲的歌。我們就是那煽情的詞句,跳動的音符。十四歲的明天充滿了陽光的我們,充滿了希望。
十四歲,我對班級多了一份責(zé)任。我所在的六班是一個充滿活力的大家庭,我在這個家庭中很快樂。所以,十四歲,我對他多了一份責(zé)任,我要為六班爭光,我要讓六班變得更好。我會好好學(xué)習(xí),不光為了我,也為了讓六班在年級重力于不敗之地;我會對自己的工作負(fù)責(zé),收好作業(yè),盡力幫助老師,讓六班有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;我會在我掃地那天,讓教室保持干凈,讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲,我要把小我真正融入大我。 十四歲,我多了一份執(zhí)著,對夢想的執(zhí)著。不知從什么時候起,我開始有了一個個小小的愿望,這些愿望匯集成河,通往夢想的海洋。河水從來不會西流,我的夢想也永遠(yuǎn)不會回頭,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。碰到挫折,也只會屢敗屢戰(zhàn);遇到困難,也只會愈戰(zhàn)愈勇。哪怕斷臂折腰,也會死挺著鐵錚錚的風(fēng)骨;哪怕傷痕累累,也會顯現(xiàn)出硬朗朗的氣節(jié)。 十四歲,我們喜歡你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
初二的我的作文 篇3
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來,是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運動會,陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時,我們班的'同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人。快到終點了,她一個箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識!”過了一會兒,“做出來了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,做事細(xì)心。不知別人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
初二的我的作文 篇4
黑暗中的燈光可以為人們帶來光明,帶來希望。人生中的一盞燈,可以為我們指引前進(jìn)的方向,把前路照亮。
在學(xué)校,班主任就好像那一盞燈一樣,給我?guī)硐M,讓我增添力量?/p>
進(jìn)入初二,雖然學(xué)業(yè)在加重,壓力加大,但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少,并且隨著與同學(xué)們的熟悉,還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時間,作業(yè)量很大多,學(xué)習(xí)壓力也很大,面對這些難以逾越的壓力,我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以,頭天定好的規(guī)劃,第二天經(jīng)常不落實,見了同學(xué)總想說幾句話,時光在不經(jīng)意間流逝,成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任,因為心虛,我的目光都不敢跟她對視,躲閃著去看別處。
也許是我說話的表情,也許是我躲閃的目光,恰恰引來了班主任的關(guān)注。一次課后,她把我叫到辦公室,仔細(xì)詢問我最近是怎么了,為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的'情況后,她毫不客氣地指出了我的問題,讓我抬頭與她的眼睛對視,我不得不硬著頭皮去看她的眼睛,雖然她戴著眼鏡,但是透過鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我,一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會出現(xiàn)這樣的問題,她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上,我覺得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的分析,這一次,當(dāng)我的目光再次望向她的時候,她那雙明亮的眼睛,就如同兩盞燈,散發(fā)出的光是那么的柔和,又是那么的慈愛與深情。記得那一天,劉老師還讓我對著著她的目光,做出以后“我要應(yīng)該怎么來改變,并且要定期向她匯報”的保證。
離開辦公室時,我再一次望向她,那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望,這讓我從此增加了力量,更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測結(jié)束后,我的成績有了提升,在課堂上與她對視時,我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關(guān)注的目光中,我又逐漸地回到了正常的軌道。
現(xiàn)在每每看到她的眼睛,就能想起那次目光的對視,我總覺得那就是兩盞燈,在前方引導(dǎo)著我。如果沒有那次談話,我可能深陷歧途,正是有了她的關(guān)注,有了她那如燈光般的目光,才照亮了我前進(jìn)的路,指正了我行走的方向。
初二的我的作文 篇5
我是90后,是一個開朗活潑的90后,我生性愛自由,愛幻想。有一個單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛我。家里雖不富裕,但奶奶省吃儉用的為我學(xué)習(xí)。好記星,電腦都是奶奶為我買的。但90后的所謂特征一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。
90后第一特征:好玩,游戲乃是我人生中最愛。我到了初中玩游戲已經(jīng)到了瘋狂的程度,不管老師怎樣說,奶奶怎樣講道理,爺爺怎樣打比方,我都始終愛玩游戲。我自己家里有電腦,但奶奶不讓我玩游戲,我經(jīng)常偷偷的'玩。年過花甲的奶奶雖然老了,但我的這點小伎倆她是知道的。于是我經(jīng)常被發(fā)現(xiàn),又經(jīng)常被打,但我仍“不放棄”。但現(xiàn)在我的游戲癮隔除了許多,這是為什么呢,請看下下自然段。
90后所謂第二特征:任性,在初一,我的爺爺經(jīng)常教育我要聽話,奶奶也經(jīng)常這樣說。但我就是不聽,任著性子來。比如說出去逛個街我的奶奶帶著我的弟弟妹妹,奶奶叫我只是去幫個忙,當(dāng)時我堅決不去,經(jīng)過百般要求下,我勉強(qiáng)去了,但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣,妹妹不要的我要,弟弟不要的我要兩份,奶奶氣的不行,看在公共場合就沒收拾我。這只是許多案例中的一個,但我最近決心轉(zhuǎn)變,原因嗎,下自然段。
“90后,別說了,任性,刁蠻,古怪無趣!做事懶懶散散,在溫室里的花朵,永遠(yuǎn)不可能開放”這是我在網(wǎng)上看到的一則對90后的評價!霸趺纯赡苁沁@樣?我們90后不是這樣人!”于是從那時起,我便下定決心,一定要做自信,聽話明辨是非的90后。
所謂明辨是非,就是能分辨對錯。在之前,我一直愛打游戲,我在想,這樣做是會讓我的成績下降的,奶奶不讓我打游戲還是有道理的,我應(yīng)該清楚。我已經(jīng)加入中國共青團(tuán)了,更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭東西這種小兒科的行為,就堅決不能做了。我現(xiàn)在還懂得法律更應(yīng)該明辨是非,法律要求做的必須去做,法律鼓勵的積極去做,法律禁止的堅決不做。這才是遵紀(jì)守法的90后,能明辨是非的90后。所以我必須尊敬師長,熱愛祖國,做一個愛學(xué)習(xí),聽話的90后!
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