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秋_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋_小學生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋_小學生六年級作文1
百花爭艷，赤時當空，殘冬臘月，而我就喜歡那玉露生寒的秋天。
秋天如一個可愛的小姑娘，是多么的活潑，蹦蹦跳跳地來到世間，把世界全都染的焦黃，然后滴滴答答地離開，留下的只是歲暮天寒的冬天。
果園里，蘋果像一個個絢麗奪目的小燈籠掛滿枝頭，青脆的紅棗綴滿樹。油黃的香蕉跟著大家走了出來，在紅著臉的農民伯伯面前擺弄，一幅悠揚的秋天景象，和煦的陽光，溫適的清風，隨山林盡染，顯得是多么的活潑。
在屬于秋天寶貝的田野上也亮出了往年的秀彩。飽滿的稻穗彎著腰，誰看，誰就高興。秋風吹來，這些勞累的稻穗像海洋里的水波一樣，一波一波，像一個個穿著蕾絲裙的小姑娘。在地里還長滿了高大的玉米。挺著頭迎著那舒爽的秋風，交頭接耳，傳遞著秋天的氣息。那一片片火紅的高粱綴滿了胖胖的珍珠一樣的果實，在微風中向著勤勞的'人們點頭微笑，一派金華的景象，農民伯伯含著笑臉正忙著收割莊稼，空氣里也傳播著透黃的味道。
“洛陽城里見秋風”，越過那長長的江河，那無數(shù)秋天的顆粒隨著風兒輕輕的搖擺。欒樹，銀杏，櫸樹，垂柳的樹葉紛紛落下，如同噴漆一樣把大地染得一片金黃，而那聳立的松樹卻依然郁郁蔥蔥。
秋天啊，多么飄逸，這難道不是一種獨一無二的藝術嗎？
秋天的活力，秋天的魅力，秋天的風雨，組成了一幅絕妙的秋景圖。如何不令人贊嘆？
秋_小學生六年級作文2
秋姑娘，就像一個神奇的淑女。它擁有一根奇幻的魔杖，輕輕一點，悄悄地給世界穿上了五彩的裝束，也把五彩的夢裝進人們的心中。
秋姑娘來到田野里，它的魔杖用力一揮，田野發(fā)生了巨大的變化。金黃的稻田像一片金色的海洋，秋風輕輕地掠過，掀起了一片金色的波浪。一朵朵棉花，雪白雪白的，近看像一個個小絨球，遠遠望去好像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
秋姑娘來到樹林里，它的魔杖用力一揮，樹林立刻變得五彩繽紛。銀杏樹那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓樹那紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有那不知名的樹木，也變得絢麗多彩，那紅的、黃的、紫的、淡黃的葉子在半空中猶如一只只彩蝶在翩翩起舞。
秋姑娘又來到花園里。它的魔杖輕輕一揮，花園瞬間煥然一新。紫瑩瑩的八角梅綻開了熱情的笑臉，召喚人們去欣賞。香香的桂花像一粒粒淡黃的米粒，撒啊撒啊，撒下秋天的涼爽。美麗的菊花五彩繽紛，有紅的、黃的、紫紅的、淡黃的`、雪白的……有的菊花像小姑娘的卷發(fā)，有的菊花像絢麗多彩的煙花，還有的菊花像千手觀音。游客們紛紛拿出相機拍下這秋天的美景。
秋姑娘真是一位神奇的淑女，它來到哪里，哪里就充滿了豐收和喜悅！
秋_小學生六年級作文3
秋姐姐穿著桔黃色的披風從遠出來了，帶來了喜悅，，帶來了涼爽。在我們的校園里，秋之色更加美麗，不信?聽我給你娓娓
清晨，我們在哨聲中睜開惺送的睡眼，呼吸著從窗口透來的清新空氣，伸個懶腰，覺得渾身充滿了力量。在跑操集合的地方，抬起頭向上看去，天還未全亮，路燈也未滅，它散發(fā)的點點黃暈的光，在霧中給人神秘、朦朧的感覺。跑操剛結束，我走在回教室的那條路上，眼前忽然一亮，劍麻花開了，垂掛在高枝上，一陣風吹過，碧綠的劍麻葉襯托出劍麻花無比純潔，無比美麗�？吹剿也辉跉獯跤�，而是又一次挺直腰桿，滿懷信心地走向教室!
吃午飯時，在坐位上，覺得無聊，不經意的朝窗外望去，才發(fā)現(xiàn)，夏天里大串大串綠油油的樹葉，現(xiàn)在已經了紅的、黃的，相交在一起，真是一道美麗的風景線!
漫步在回宿舍的路上，我心情極好，因為秋天來了。看，路旁的銀杏樹向軍人一樣聳立著，樹上葉子已由綠變成了黃，一些落葉在風中歡快的舞蹈，直到擁向大地母親的'懷抱，點綴微泛黃的草兒。學生們看到它們很歡快自己也面帶笑容地走過。
傍晚，在操場的草坪上，你便會覺得有些涼意，低頭看小草，上面已經濕漉漉了，一些小草在燈光下晶瑩剔透，上面的露水像小鉆石一樣，閃閃發(fā)亮，仿佛在眨眼睛。
天黑了，這時再瞧那劍麻花，他們縮緊身體，似乎也感到了這一絲絲的涼意，但即使這樣，依然遮擋不住芳香四溢。
校園的秋天就是這樣美麗，使我入迷，使我陶醉。
秋_小學生六年級作文4
秋天不知不覺地來了，在這美好的季節(jié)里，老師和同學們一起在教室里品嘗秋天的美食，大家激動萬分。
嘗秋活動開始了！只見老師先把桌子拼在一起，組成兩張大餐桌。隨后，同學們興奮地拿出帶來的食物。哇！食物的品種五花八門，有已經裂開了皮，露出籽的石榴，活像個咧嘴笑的娃娃；有堅硬的，像是穿著盔甲的菱角；還有圓鼓鼓的，像迷你葫蘆似的水花生……真是太豐盛了。
終于開始吃了！該吃什么好呢？我環(huán)顧四周，心里嘀咕著。這時，一個菱角在我的面前晃來晃去，好像在說：“快來嘗嘗我的味道吧！”我真想一口把它吞下去，可它的殼太堅硬了，仿佛是一層盔甲，看起來不好惹的樣子。我思考了一會，突然靈機一動，想出了一個好辦法，我拿起菱角，先找一個沒有尖角的地方，然后小心地咬下去。哇，菱角咬開了，我高興極了，菱角露出了白花花的.果肉。咬一口，甜甜的，糯糯的，美味極了。吃完菱角，我又準備嘗嘗石榴。咦？石榴先生穿著厚厚的衣服，硬硬的，怎么扒也扒不開。忽然，我眼睛一亮，我用尺劃開一道口子，然后用力一扒。哇，石榴露出飽滿的籽兒，白里透紅，晶瑩透亮。我連忙拿起石榴籽往嘴里塞，一顆、兩顆、三顆……恨不得將它們全吃下去。細細地嚼了嚼，石榴籽甜津津的又帶點酸。其他同學也吃得津津有味，教室里成了一片歡樂的海洋。
這次活動真有趣��！我不僅品嘗到了秋天的美食，而且體會到了豐收的喜悅。
秋_小學生六年級作文5
久居都市，再有整天的忙忙碌碌，是不會有時間去品秋的，確實是一個不小的遺憾。
王維說過：“ 自古逢秋悲寂寥！”從古到今,無數(shù)詩人賦予秋愁的色彩,而我不會為賦新詞強說愁,反而,我認為,秋,是收獲的季節(jié),讓人感到明朗和舒暢。
去年，我卻真正品味到秋的美。
十月底，正值深秋，出于無事，自己獨自向遠處溜達，更注重于觀景。這時，落葉鋪滿了林蔭小道，偶爾幾片楓葉晃晃悠悠落下。是有意，是無意，還是我不解其意？我俯身撿起一片，紅中帶黃，黃中帶紅，像一團火。我癡呆的入了迷，難道這小小的楓葉也有我所不知曉的故事？
抬頭望天，天高云淡，偶爾，也有幾塊云似幾位仙女一樣款款走去，天，湛藍湛藍的，沒有一絲雜質。自然界真有這樣美麗的東西？這一切的一切都是我的`幻覺嗎？讓我心曠神怡的幻覺嗎？
這一切都是明明朗朗的，如一潭清水，讓我心曠神怡，這一切都是那么美麗的清純的色彩呀。
登高遠眺，將美麗的景色盡收眼底，小徑如綢帶，湖泊如碧玉，裝飾這秋色。
秋，似一杯茶，越品越濃，看完文章，還會有人覺得秋蕭瑟而凄涼嗎？
秋_小學生六年級作文6
云彩吹著號角，雨點打著節(jié)奏，歡迎著秋姐姐，她來到了我們身邊!他一揮衣袖，抹去了夏天的炎熱，帶來了絲絲的涼意。知了不好意思地收起了自己的鳴叫，水果門把自己掛在樹上展示著他們的風采。
秋風像是一把神奇的扇子，扇呀扇，大地沒有了秋天的生機，沒有了夏天的激情，那秋是怎么樣的'呢?看，校園里的芙蓉花開的那么艷，遠遠看上去就像一個大大的圓盤，近看就像是被人細心折過的紙花。往地上看，小草一片綠一片黃，真像是洶涌澎湃的黃河拍打著綠油油的草地。我來到梧桐樹前，秋風陣陣，使它顯得飽經滄桑，但是秋風的吹拂并沒有讓它的樹葉凋落。抬頭一望，在它的枝頭一片片嫩綠的樹葉越長越密，使它又充滿了勃勃生機。顯然秋不一定是那樣寂靜而又沒有生機的。
我家里最近栽了一盆菊花，有的含苞欲放，有的只露出了幾瓣彎彎的花瓣，微微向上翹起，一陣秋風吹來，它們搖動著可愛的花蕾，像是小孩舉著燈籠一般。在這朵菊花的旁邊，一朵菊花開放著。它黃地可以賽過金子，仔細一看，它的花瓣細長細長的，它的葉子像一把“芭蕉扇”，可愛極了。秋風一吹，它送上一陣的清香，偶爾有幾只小飛蟲爬到葉子上面，可想而知，這菊花的香味，都讓小飛蟲沉醉不已呀!這菊花難道不能體現(xiàn)出秋的迷人嗎?
總而言之，秋是一個迷人的季節(jié)，從大地上的一花一草就能感受到。秋像是一支，優(yōu)美的小夜曲，在夜間靜靜地拉著，帶人們進入一個秋的夢境……
秋_小學生六年級作文7
秋是夏季過后使我們休息的港口，是一份美意。充溢著農民伯伯辛勤勞動與快樂交織的內在美，充沛在那動人的風景。
——題記
夏天的歸去解除了汗透的衣裳與陽光毒辣的照射，帶來了清新的愜意與涼爽的輕風。人們豪爽地漫步在廣闊的大街上，清閑自在地逛著商場，與朋友嘮著嗑……似乎在享受著秋輕快的'樂曲。
農民伯伯收獲著經過了春、夏兩季的期待。他們抹去臉上的汗珠，挑著重重的擔子，伴著時間飛快流逝，在田野上風池。但他們擁有最真實的快樂。他們將喜悅之情全部賦予興致勃勃的摘果中，黃燦燦的梨、紅彤彤的蘋果，讓他們忘記了期待之時的煩惱，對下次的播種更加充滿了信心。
然而，時間不等人，秋天在依舊延續(xù)著。農民伯伯手中果實一天比一天少，卻將勞動儲蓄，等待著第二年的復發(fā)。風也在不停地加大，失去了原來的舒適與收獲，換來了一番別有風味的景致——原本是步入了深秋。
深秋的到來使堅韌挺拔的枝干有序地露出了行行列列整齊的規(guī)格，火紅的樹葉也頓時變得規(guī)矩起來，任憑風兒肆意的刮動讓它們簌簌地墜落。頃刻間，層次不窮的姿態(tài)鋪滿著整個大地。好似在演繹著曼妙的旋律。
我穿上了厚厚的衣服，伴著深色羽絨服踏入了秋意盎然的境地中。碰巧的是，這里秋雨正傾吐，淅淅瀝瀝的雨水從頭頂滑經衣裳流入泥土，把我?guī)肓饲镆庵�。我聽見了樹葉喀喀的掉落聲，聽見了鳥兒微弱的嘰嘰聲，乃至聽見了秋的歌曲。
秋_小學生六年級作文8
我們送走了烈日炎炎的夏天，迎來了碩果累累的秋天。
秋天，是一個收獲的季節(jié)。一望無際的田野上長著許多農作物。棉花白白的，像一個個又白又胖的娃娃一樣，開心地慶祝著豐收的喜悅；稻子是金黃色的，遠看像一顆顆金燦燦的寶石，美麗極了。
秋天，是一個美麗的季節(jié)。公園里的花兒競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，微風吹來，送來陣陣清香；落葉給大地披上了金色的外衣，一碧如洗的天空像清水洗過的藍寶石一樣純凈，令人心曠神怡。
秋天，是一個快樂的季節(jié)。歡樂的操場上，小朋友們脫掉了夏裝，換上了秋裝，進行著各種各樣的活動，有的在打球，有的在跳繩，有的`在跑步，有的在抖空竹……沒有了夏天炙熱的太陽，孩子們更加暢快地運動，盡情揮灑汗水。
秋天，還是個美味的季節(jié)。飄香的果園里有著各種各樣可口的水果，最引人注目的便是火紅的柿子，它們如同一個個小燈籠，在果園里發(fā)出了獨特的光芒；樹上的紅蘋果也很可愛，就像小朋友們紅彤彤的小臉蛋洋溢著開心的笑臉；葡萄紫盈盈的，好似一串串紫色的珍珠……看到這幅景象，不禁讓人忍不住直咽口水呢。
秋天真美好，我愛秋天。
秋_小學生六年級作文9
一年四季，每個季節(jié)都有自己的美麗，春的生機盎然，夏的烈日炎炎，秋的天高云淡，冬的寒冰千里，它們都令我陶醉萬分，但要說最喜歡的還是秋天了。
秋天是一個美麗的季節(jié)，大自然把美麗賜給了它。在秋天，黃葉紛飛，一片片葉子如蝴蝶般空中飛舞，一只只大雁排著人字形的隊往南飛，田里的糧食被風一吹，掀起一層層的黃色波浪。秋天沒有夏天那樣炎熱，也不像冬天一樣嚴寒，秋風吹走了夏天的炎熱，帶來了秋高氣爽與豐收，還帶來了農民伯伯的笑容，望著那沉甸甸的.糧食每個人心中比吃了蜜還甜。農田中各式各樣的現(xiàn)代化農耕工具，奏出歡樂的豐收之歌。
秋天偶爾還會刮狂風，在我們這個地方一到秋天，刮起狂風，天空中一片烏黑，夾雜著片片枯葉漫天翻飛。秋天真像一個美麗而倔強的姑娘，發(fā)起脾氣來還真是不可收拾。
秋天也是一個玩耍的季節(jié)，放風箏、打沙包秋風拖著風箏帶著小孩的歡笑聲飛上了九霄，秋天真是一個自由快樂的季節(jié)�。�
秋天，這個美麗的季節(jié)，這個豐收的季節(jié)，這個歡樂的季節(jié)，留下了我對秋天的喜愛。我愛秋天的果實累累，我愛秋天的天高云淡，我愛秋天的景色宜人。
秋_小學生六年級作文10
在許多人眼中，秋是非常凄涼的。秋天草木凋零，花朵也少見�？稍谖倚闹�，秋天卻很美。
今天，我和朋友到了小城邊的環(huán)城路，一起去感受秋的氣息。放眼望去，公路兩旁的銀杏樹的葉子都黃了，就如同一排排金色的圍墻。地上的銀杏葉都鋪滿了，鋪成了一條通向深秋的小路。走近些，腳踩在落葉上，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，好像是在對大樹母親低聲說著感謝。它們在銀杏樹上度過了春夏，到了秋天，秋姑娘告訴銀杏葉：“你該報答你的母親了，快快落下變成肥料吧！”微風拂過，在銀杏樹上還未掉落的樹葉也紛紛發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎著我們的到來。又一陣風過，幾片樹葉不舍地落下，它們在空中飄蕩著，久久不愿落地，像是不舍地在跟大樹母親告別。
我漫步在“黃金”小路上，隨手撿起一片金黃的銀杏葉，葉子像一把小型扇子，葉面上分布著一條條清晰而密集的脈絡。放到鼻邊，一聞，我聞到一股秋天到來的氣息，那是一種夾雜著樹的清香和泥土的芬芳的氣息。我忍不住將樹葉放進嘴里嘗了嘗，我嘗到了屬于秋天的甜味，就如同我們吃到的香甜的'瓜果一樣；我也嘗到了屬于秋天的酸味，就如農民伯伯種莊稼時的心酸一般。
路上的人非常多，有的在拍照，他們恨不得把銀杏葉的所有姿態(tài)都定格在他們的手機里；有的在撒葉，他們恨不得把地上所有的落葉都集中在一起，然后扔向空中；還有的在摘葉子，他們恨不得把所有好看的葉子都摘回家留作紀念……
瞧，秋天其實非常美，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)！
秋_小學生六年級作文11
秋姑娘穿著五彩繽紛的衣裳悄悄地打開了秋天的大門。
秋姑娘“衣服”中的紅色是小楓葉染的。入秋時，它不知喝了多少甜甜的香香的酒，醉得象一團火。那上面的綠色，是松樹等四季長綠的樹木拼成的。這綠色給我們帶來清涼的感覺。那黃色，是枝頭、空中飄零的落葉，它們象金色的蝴蝶一樣，停在枝頭，或飄到樹媽媽的腳下。它們是秋天寄來的明信片呢！我在地上隨手撿了一片葉子，上面寫著：“請把豐收的喜悅傳遞給大家吧�！�
豐收的喜悅是什么呢？我四處看看，梨子穿上了金黃的外衣，蘋果露出了紅紅的臉頰，棉花成了一片白色的海洋。人們的心里樂開了花。
我正要將它夾進書本帶回去給朋友們分享，不知哪來一股淘氣的.風，一下子將我手上的“豐收明信片”給吹走了�！澳氵@淘氣的風，快把它還給我，這是要送給大家的！”秋姑娘悄悄地告訴我：“別急，風兒是去幫你送信了�！�
要想在秋天有一份豐收的喜悅，春天可要播下種子哦。
秋天真美，我喜歡金色的秋天。
秋_小學生六年級作文12
夏哥哥帶走了夏天的最后一絲酷暑，秋姑娘踏著一陣涼風而來。習慣了酷暑的人們脫掉了薄薄的短袖，換上了長袖，秋姑娘的涼風給人們送去了一絲涼意。
在秋天的時候，許多水果也成熟了，在這些水果中。我最喜歡的是蘋果，蘋果紅彤彤的又大又甜，汁水充足，營養(yǎng)也很豐富。
在秋天的時候，許多動物都開始儲備過冬的糧食，你瞧，樹上的松鼠為了一顆榛子而吵架呢。田野里的老鼠也在儲存糧食了，他們一個結一個的，一群接著一群。亂而不散的傳遞食物。螞蟻雖然不過冬，但是也要尋找食物�？�，一只小小的螞蟻正在搬運一個比他大好多的一個面包屑，那只小螞蟻卻怎么也抬不起來，它走回了家中，它到底要干什么呢？原來小螞蟻是要同伴來幫忙呀！經過小螞蟻們的齊心協(xié)力，終于吧那個面包屑給抬起來了。
秋天到了，燕子準備南飛了。你瞧它們在天空排成人字形，燕子們非常團結，毫沒有一絲松懈。
秋天到了！秋天到了！大地上播滿了金黃的.麥子，農民伯伯正在辛勤的割麥子，期盼著能有一個好收成，金黃的大地上開出了五顏六色的水果。
啊秋天，一個豐收美滿的秋天。
秋_小學生六年級作文13
“嘩……”一陣秋風吹過，隨著第一片樹葉的落下，秋天便拉開了序幕。
秋天隨著一陣涼爽的微風來到了生態(tài)公園。她穿著金黃的紗衣拂過每一片樹葉，讓他們換上了新裝。秋風瑟瑟，每一片葉子都盡情歡唱。朦朧間，金色葉子變成了黃蝶，在更多橙黃的樹葉間穿梭翩翩起舞。秋，那個美麗的畫家，用秋風給銀杏葉綴上了點睛之筆。剎時，一大片黃色從樹上傾瀉下來，如同下了一場金色的雨。落在地上，鋪成一條黃墊子，仿佛在迎接秋之畫家，指引他向樹林樹林深處飄去。沒一會兒，一陣濃郁的香氣從這片林中傳來，令人陶醉。走近了看，發(fā)現(xiàn)桂花正在之上若隱若現(xiàn)。它們大膽地綻透著自己的'芬芳，把迷人的香氣傳向遠方。
“呼……”秋姑娘來到了田野，而她的秋風隨從則歡天喜地地報著豐收的喜訊，它們到哪兒都很受歡迎，柿子笑紅了臉，高粱笑彎了腰，農民十分歡喜，享受著秋天帶來的碩果，一切進入了美好的喜悅當中。
秋是美景的靈魂，是豐收的象征，更重要的是，秋，更是生命的開端。
秋_小學生六年級作文14
秋天來了，乘著潔白的云來了，唱著秋歌來了，牽著菊花的手來，淌著桂花的香來了。她手捧著一個寶瓶，把神奇潑向田野，雪白注入棉花，碧綠染給葡萄，深藍涂給大海，美麗的大自然，展露著豐收的笑臉。
天空是瓦藍瓦藍的'，像個藍寶石。天空中飄著千姿百態(tài)的云：飄飄悠悠的如閑暇時的漫步，輕盈而悠閑；涌動著的是那熱烈而又充滿追求的奔放；還有那多變的簡直就是魔術師。大雁不時飛過天空，有時變成人字形，有時變成八字形，還有時呢，又變成了一字形，偶爾叫一兩聲，也喚醒了人們對遠方的思念。梧桐樹披上了金裝，一陣陣秋霜打過，楓葉紛紛落下了，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯在展翅飛翔，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉著，然后又飄飄搖搖地飄下來。有的落在地上，螞蟻在葉子里鉆來鉆去，像在捉迷藏；有的落在河里，小魚游過來，把它當成遮雨的傘；有的落在水渚邊，像一個垂釣的閑人。柳樹在水邊洗著它的長發(fā)，又應了葉紹翁的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句了�；▋籂幤娑菲G，紅的如火，粉的似霞，好像正在舉行比美大賽呢！
秋天是一幅畫，把田野裝點得更加美麗；秋天像一首歌，把那紅艷的花兒唱得更加紅艷；秋天又是一行詩句，散落在山坡的溝溝坎坎里。
秋_小學生六年級作文15
漸漸地，漸漸地，夏天走了，秋天來了。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到人間。她趁大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就拿起神筆，將各種顏色融為一體，一往情深地揮灑在世間萬物之上。
當云退霧散，太陽公公才驚奇地發(fā)現(xiàn)：“噢，眼前竟是赫然一派金黃！”
田野里的稻子染黃了，沉甸甸的稻穗墜彎了稻莖。一陣涼爽的秋風滑過，層層金黃的浪頭涌向那天邊，匆匆稻子向田邊的農民伯伯點頭哈腰。農民伯伯古銅色的臉上露出了欣慰的笑容，望著一望無垠的一片金黃，仿佛在想：“今年又有好收成了，辛勤的勞動沒有白費��！”果園里，傳來了人們清朗的.笑聲，這笑聲壓過了鳥雀們的喧鬧�？茨�，滿園的碩果，壓彎了枝頭，它們頑皮的從濃密的樹葉間探出小臉，晃動著，恨不得立刻離開書媽媽的懷抱，跳到果農的筐里去。
深秋時節(jié)，路邊的梧桐樹脫掉了華麗的金衣裳，準備迎接下一個季節(jié)。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉的舞步，歡喜而又依戀的投向大地的懷抱。“一場秋雨一場寒”天氣漸漸地轉涼了，秋田變得蕭索凄涼，人們也都穿上了厚毛衣，呆在家里不出門。路上，只有稀稀疏疏的幾個行人，踩著腳下的落葉“沙沙”的走著。
秋天，像畫家，把大地描繪成金黃的世界；
秋天，像天使，讓枝頭掛滿累累果實；
秋天，像演奏家，把樹葉當作一個個跳躍的音符，演奏出一支秋的交響曲