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我_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文1
我，一個(gè)普通的女孩，但也是一個(gè)有著自己的小秘密的女孩。想知道嗎？不告訴你！
我的'名字很奇怪，連父母也不知道其中的含義，媽媽說(shuō)：“那好像是海里的一種花�！�
先別說(shuō)這個(gè)了，就說(shuō)說(shuō)我的樣子吧：我有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上它，就像美麗的女孩穿上了一條最美的衣服一樣，很協(xié)調(diào)。扁扁的鼻子，以前還被磕過(guò)，所以更扁了。嘴唇不大不小，紅紅的——整體上來(lái)看，還可以。我總是被媽媽打扮得花枝招展，但脾氣很暴躁，人稱(chēng)“恐龍”。
我在班上的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，從三年級(jí)開(kāi)始，每年我都會(huì)捧回來(lái)一長(zhǎng)大獎(jiǎng)狀，所以，好多人都想考試時(shí)挨著我，目的嗎，我不用說(shuō)你就知道了，但最后總是事與愿違。所以，人們總是說(shuō)我“摸不透”，我嘛，也就只好領(lǐng)旨了。
平時(shí)，我在班里總是很厲害，別人也總是愿意和我鬧，最后我終于明白了，男孩就是順毛驢，你越擰著他他就越不聽(tīng)你的話，只要你順著他們來(lái)，他們也就只好乖乖投降了（女生朋友們可以學(xué)學(xué)呀）。
我最?lèi)?ài)吃的食物是薯片，可媽媽說(shuō)薯片中含鉛，吃多了會(huì)影響大腦發(fā)育，我也就不吃了。雖然還是有些想吃，但一想到會(huì)影響到大腦想吃也忍了。
現(xiàn)在你們了解我了嗎？
我_小學(xué)生六年級(jí)作文2
生活中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽(tīng)吧!
上學(xué)期，每周星期五下午放學(xué)之后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚集在一起玩“八仙過(guò)海”。
今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好，放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過(guò)�！�，
放學(xué)后，我們各自把書(shū)包放回家里，給家長(zhǎng)說(shuō)明去處之后，在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過(guò)�！敝�，我拿出我從家里拿出來(lái)的粉筆在地上畫(huà)了九條平行線，將我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開(kāi)始玩了。
最終，我和楊雨城、程城一組，我們開(kāi)始時(shí)只跳了三格�！皵撤健瘪R上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長(zhǎng)，將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了，正當(dāng)我們暗自得意的.時(shí)候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規(guī)了，這樣，就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因?yàn)闆](méi)有跳到家，所以輸了，我們贏了。
第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因?yàn)闆](méi)有和我跳在一起，都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻�(gè)人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開(kāi)了，我用力猛地一跳，可是，當(dāng)它們看見(jiàn)我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來(lái)了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。
第三次，我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見(jiàn)我們不上當(dāng)，就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個(gè)從我這里跳，沒(méi)有跳過(guò)，也出局了�，F(xiàn)在，只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻�(gè)人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后，又從我這里跳，我才不上當(dāng)呢，把他給抓回來(lái)了。
三局兩勝，我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。
這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大，但十分有趣�？上У氖�，我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后就再?zèng)]玩過(guò)“八仙過(guò)�！薄ｋm過(guò)去兩年了，可我怎么也忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。
這些就是我收藏的“陽(yáng)光”!怎么樣?特有趣吧!
我_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天是我十歲的生日，我一大早就起床了，陽(yáng)光明媚，我心里好激動(dòng)哦。外公在石城大酒店訂了包廂給我慶祝生日，還給我訂了一個(gè)大蛋糕。媽媽拿出買(mǎi)來(lái)的漂亮新衣服，給我穿上，然后帶我去照相館拍了一套照片，我好喜歡。拍完照片，我先回到了家里，我想到要做一件特別的事，幫媽媽把衣服洗了。說(shuō)著就開(kāi)始動(dòng)手了，先把盆里的衣服用水浸濕了，加了肥皂，然后像媽媽平時(shí)一樣用手搓洗起來(lái)，平時(shí)沒(méi)有注意媽媽洗衣服的樣子，沒(méi)想到真的洗起來(lái)好累啊！大約用了一個(gè)小時(shí)，我終于把衣服都洗好了。媽媽回到家，見(jiàn)我把衣服都洗好了，笑著說(shuō)：“我們欣怡真的長(zhǎng)大了，懂事了！能幫媽媽干活了�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
晚上，我的生日餐開(kāi)始了，外公、外婆、奶奶、爺爺、媽媽、爸爸都拿起酒杯，祝我生日快樂(lè)！要我以后好好地學(xué)習(xí)。我心里好高興哦！接著，我拿起酒杯敬了媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屝列量嗫喟盐茵B(yǎng)大很不容易，所以我最要感謝的人是媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，笑著說(shuō)：“希望欣怡能好好學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！” 到了切蛋糕的`時(shí)候了，外公拿出為我準(zhǔn)備好的蛋糕，瞧，那蛋糕被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。媽媽為我點(diǎn)了十支生日蠟燭，然后我們一同唱起了生日快樂(lè)歌，到了許愿的時(shí)候了，我心里好激動(dòng)，閉上眼睛，心里默默地說(shuō)：“我的愿望就是在下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！”吹了蠟燭，接著我把蛋糕一塊一塊切好，然后分別拿給外公、外婆、爺爺、奶奶、媽媽、爸爸。終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！我咬了一大口，啊，真是美味�。寢屚蝗恍α�，這笑讓我覺(jué)得莫名其妙，呵，我把一聲奶油蹭在鼻子上了，真像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。媽媽不大愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑咪咪地說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。媽媽讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為要給我吃呢，趕快張大了嘴�！芭尽币粔K涼涼的東西貼在我的腦門(mén)上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)舌頭去舔，卻聽(tīng)到了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，竟然變成了一只饞嘴的小花貓！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文4
寧波的海邊有一座繁華的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有一個(gè)美麗而古樸的村莊，穿過(guò)村口那古色古香的亭子，微風(fēng)裹挾著清甜的香味撲面而來(lái)，那是我外公的田園，也是我從小到大的樂(lè)園。
外公的田園里一年四季種著各種蔬菜瓜果。四面用籬笆網(wǎng)圍著，每隔幾米中間用木棒撐著，上面嵌著荊棘。不過(guò)，每每外公帶我去的時(shí)候，我總發(fā)現(xiàn)這些籬笆網(wǎng)的破洞越來(lái)越多，且越來(lái)越大。外公時(shí)常會(huì)大吼：誰(shuí)干的？要是讓我逮住，我定拷他一頓。以至于我時(shí)常在想，莫不是流浪漢，或是些雞呀狗呀抓破了鉆進(jìn)去，偷園子里的菜吃吧！那種特別想蹲守在田里，要逮住這個(gè)賊人的.想法特別強(qiáng)烈。但還是沒(méi)忍住頑皮心，乘著外公不注意，也悄悄地在這個(gè)籬笆網(wǎng)里來(lái)來(lái)回回地鉆來(lái)鉆去，感覺(jué)很好玩。不過(guò)癮還會(huì)站在籬笆網(wǎng)上，就像蕩秋千一樣。甚至還像跳繩一樣跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，直到把籬笆網(wǎng)全部撕破為止。抿抿嘴，作出可憐兮兮的樣子，瘋跑在田園的小路上
外公的田園，有一半是用來(lái)種桔子的。盛夏時(shí)分，這滿園的桔樹(shù)挨挨擠擠茂密成林，站在馬路上往下看，就像搭了一個(gè)天然的乘涼小天地。許多小巧的麻雀在樹(shù)的枝頭上嬉戲，玩耍！其實(shí)啊，那些鳥(niǎo)兒有一個(gè)天大的秘密哩這是我長(zhǎng)期以來(lái)的小發(fā)現(xiàn)呢，這些小頑皮竟然和桔樹(shù)上的一對(duì)知了結(jié)為了好友！這真是一個(gè)令人震驚的消息！你看，兩只麻雀一前一后地夾著兩只知了，其它幾只正在上空盤(pán)旋，轉(zhuǎn)成了一個(gè)花環(huán)的形狀，你絕對(duì)不忍去驅(qū)趕它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，也是樂(lè)趣無(wú)窮啊。
到了秋收的季節(jié)，我學(xué)著外公的樣子左手拿著大剪刀，右手提個(gè)小籃子，去剪各種水果嘍。大剪刀咔嚓好幾個(gè)桔娃歸了我的竹籃，我內(nèi)心充滿自豪感。汪汪汪汪一陣狗吠從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我猛一回頭，一只大黃狗正隔著籬笆墻發(fā)瘋似的地向我狂吠。那是隔壁鄰居家的狗，它一定是認(rèn)為我在偷它們東西吧，我有一種想要降服它的沖動(dòng)，我從籬笆洞里扔了個(gè)桔子給它，它先是不為所動(dòng)，還把前肢趴在了籬笆上，仍然沖我大吼，最后外公扔了一塊我吃剩下的火腿腸，才讓他得以消停下來(lái)，從此它見(jiàn)我居然不再狂叫了，我到現(xiàn)在都沒(méi)明白是為什么
外公家的果園給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文5
提起我的弟弟，我的話可就多了。
嘿嘿！現(xiàn)在我弟弟跟我一個(gè)年級(jí)，（你應(yīng)該很好奇吧�。┪业艿苄W(xué)三年級(jí)沒(méi)有讀，直接跳到四年級(jí)，跟我一個(gè)班級(jí)就讀。就這樣我在弟弟身邊呆了六年了，我越來(lái)越了解他，他的性格既聰穎而又調(diào)皮。
提起他的調(diào)皮，大家都對(duì)他的滑稽 幽默，可能會(huì)記憶猶新，在學(xué)校里，我媽當(dāng)我們的班的班主任，弟弟對(duì)媽媽無(wú)任何畏懼，經(jīng)常在媽媽的課上打斷媽媽的講話。弄得媽媽啼笑皆非。
還有，在班級(jí)管理具體事務(wù)的分工中，我們班實(shí)行一種責(zé)任承包制。我弟弟踴躍爭(zhēng)奪承包機(jī)會(huì)——提水。說(shuō)老實(shí)話，其實(shí)我弟弟承包的動(dòng)機(jī)不純，以前承包提水的同學(xué)可以在眼保健操的時(shí)候出去提，有了這等美事，弟弟當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)�。⊙郾＝〔俚臅r(shí)候，他不要呆教室，還可以出去玩幾分鐘，他可樂(lè)壞了！
有一次，下雪時(shí)，他出去老半天才回來(lái)，且提了一桶潔白的雪，臉上露出神秘笑臉，同學(xué)們都莫名其妙看著他，老師發(fā)現(xiàn)了他的這一招后，責(zé)怪他的頑皮，弟弟就若無(wú)其事的說(shuō)：雪是水的精華，雪不是同樣可以融化水嗎？此言一出，逗得大家哈哈大笑！
暫且舉一例，我弟弟的頑皮 ，窺一斑而知全貌了吧！
再說(shuō)弟弟的多才多藝吧。這次元旦文藝表演。我弟弟因?yàn)槠胀ㄔ捴v的蠻標(biāo)準(zhǔn)，又爭(zhēng)得當(dāng)主持的機(jī)會(huì)。而且，他還決定跟肖敏演的演出一個(gè)小品。說(shuō)到弟弟和肖敏，他倆可是老搭檔了。去年的匯演中，他們一起登過(guò)臺(tái)，只可惜沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，得了二等獎(jiǎng)�？赡苁鞘状闻浜系木壒�，去年的排練，他倆花了不少功夫�？山衲甑倪@一次排練就不同了，弟弟上九年級(jí)了，真沒(méi)時(shí)間，匯演期間，弟弟正忙著準(zhǔn)備參加全市優(yōu)等生考試。每天下午只有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間！弟弟這個(gè)人很愛(ài)玩，天天上課壓力很大，下午的一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間弟弟是不可能用來(lái)干正事的。就因?yàn)檫@，臨近演出了，他們的 小品沒(méi)有完整排過(guò)幾次。如果這樣，他們?cè)趺茨苌衔枧_(tái)呀！我真為他們捏一把汗。哪知，弟弟憑著驚人的.記憶，和獨(dú)到的表演天賦，硬是給了大家一個(gè)驚喜——在元旦是表演的時(shí)候，他和肖敏的配合非常默契，他們滑稽的動(dòng)作，幽默的語(yǔ)言，自信的風(fēng)采，引得觀眾陣陣喝彩，最終，評(píng)分的老師們給他們最高分。嘿嘿！自豪！得了一等獎(jiǎng)，
我有這么出眾的弟弟，有誰(shuí)不羨慕我呀！我自己感到驕傲，不過(guò)，我還是希望弟弟能盡量改正缺點(diǎn)，讓更多的優(yōu)點(diǎn)閃耀著光芒！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文6
“Ladies、and、Gentlemen！”當(dāng)一口流利的山東腔英語(yǔ)響起的時(shí)候，笑聲四起。等我們好不容易停下來(lái)，他又板起臉，認(rèn)真地說(shuō)：“我姓李，大家可以叫我李教練、李老師、老李�！薄袄侠�？！”“老李……”頓時(shí)，四周又是一片嘩然。他停頓了一會(huì)，等大家安靜下來(lái)之后接著說(shuō)：“但是……就是不能叫小李。盡管我的個(gè)子不高，可是濃縮的都是精華。好了，我們開(kāi)始上第一堂課�！�
這就是我的滑雪教練——老李簡(jiǎn)短而又特別的開(kāi)場(chǎng)白。他不僅幽默親和，而且滑雪技術(shù)也很高超。
老李先教我們?cè)鯓悠鸩�，怎樣剎車(chē)，這是滑雪的.基本動(dòng)作。他一邊示范動(dòng)作一邊講解：“滑雪時(shí)，腳要分開(kāi)，腿要彎曲，身體向前傾。剎車(chē)時(shí)，腳要呈八字形。這樣才能保持身體平衡，不會(huì)摔跤�！比缓缶妥屛覀兎中〗M練習(xí)，他則在一旁糾正動(dòng)作，一板一眼，毫不懈怠。等我們練熟以后，他又教我們拐彎：“左拐時(shí)，右腳用點(diǎn)力；右拐時(shí)，左腳用點(diǎn)力�！边@看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻著實(shí)要費(fèi)一番苦工。我練習(xí)了一會(huì)兒，還是不得要領(lǐng)，急得直冒汗。細(xì)心的老李似乎看出了我的心思，連忙到我身邊，開(kāi)始一步一步地指導(dǎo)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)地我已經(jīng)可以在冰上小心翼翼地走來(lái)走去了。不過(guò)還是不能像教練那樣，像一只輕盈的飛燕，在冰上自由地飛翔。
練完基本動(dòng)作后，我們排成一隊(duì)，跟著教練上電動(dòng)傳送帶，緩緩地到達(dá)山頂。教練從傳送帶上把我們一個(gè)接一個(gè)地抱下來(lái)，直到看我們站穩(wěn)當(dāng)了，他才放手。我們先在中級(jí)滑道上面學(xué)習(xí)，這個(gè)坡大概有三十度。教練先示范了五次，讓我們自己回憶動(dòng)作的要領(lǐng)試著滑。我一個(gè)大步子邁出去，身體便失去了重心，搖搖晃晃地在冰上掙扎了幾下，重重地摔倒了�！鞍眩 蔽也唤舐暫傲顺鰜�(lái)，老李急忙跑過(guò)來(lái)，小心地把我攙起來(lái)，扶著我回到了平地�！斑�疼嗎？”“有一點(diǎn)疼，不過(guò)還好，沒(méi)事的�！蔽一卮鸬�。“滑雪要一步步來(lái)，欲速則不達(dá)呀！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安贿^(guò)，你是個(gè)勇敢的小姑娘，摔跤了也沒(méi)有哭鼻子，真令我刮目相看！”老李笑了，我也笑了。
我們就這樣在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了滑雪，那真是一段快樂(lè)的時(shí)光。我多希望寒假快點(diǎn)來(lái)呀，這樣我還能跟著老李學(xué)滑雪。我仿佛看到了老李帶著我們從高級(jí)滑道的最高處滑下來(lái)，就像一只在雪道上飛舞的蝴蝶。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文7
一個(gè)有趣的班級(jí)，班級(jí)里的瘋子是必不可少的。我們班里最多的瘋子是不與瘋子說(shuō)話而被傳染類(lèi)白癡瘋。我來(lái)給大家舉一個(gè)鮮明的例子。
這周的一節(jié)自習(xí)課，我后面突然傳來(lái)冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋的聲音。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)許怡心同學(xué)正以半圓為一周，邊轉(zhuǎn)邊手舞足蹈的說(shuō)冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋這是一個(gè)新被不與瘋子說(shuō)話而被傳染類(lèi)白癡瘋 病毒感染的病人，為什么這么說(shuō)，大家馬上就知道了。
不知過(guò)了多久，病人終于停住了。但病人剛一停止，下課鈴就響了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲下課了，我同桌王紫含也有與許怡心同樣的癥狀：她以半圓為一周，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)下課了，下課了后面這兩排就只有王紫含沒(méi)有與許怡心說(shuō)話,就得了這個(gè)瘋子病。我心中感慨道:還好當(dāng)時(shí)我與許怡心說(shuō)話了呀!
當(dāng)然還有流氓瘋。不過(guò)我們班只有重癥者。流氓瘋屬于同桌類(lèi)聽(tīng)其言而瘋病。在很久很久以前，我后面坐的是王世運(yùn)﹙是男孩﹚，王世運(yùn)后面坐的是胡戰(zhàn)峰﹙是男孩﹚。某日，下課時(shí)，王世運(yùn)唱道：我是一個(gè)大流氓，大流氓，大流氓胡戰(zhàn)峰聽(tīng)后也跟著唱我是一個(gè)大流氓，大流氓，大流氓。汗�。∥倚闹懈锌溃哼�好楊金龍﹙是女孩﹚不在要不然無(wú)法想象�。�
我們班除了不與瘋子說(shuō)話而被傳染類(lèi)白癡瘋與流氓瘋，其中最大的一個(gè)分支是罵人瘋系，我就是其中一員。罵人瘋系在我們班隨處可見(jiàn)。常用語(yǔ)言有神經(jīng)病、白癡老子等等。有了罵人瘋，當(dāng)然就有反罵人瘋啦﹗兩種都為語(yǔ)言罵人系不傳染類(lèi)瘋。不過(guò)反罵人瘋在我們班極為少見(jiàn)，但還是有的。通常他們罵人的話都十分精練，特別。最可氣的地方是他們罵人的'話一般都讓人無(wú)言以對(duì)。這周某日，上完英語(yǔ)課，歸途中，楊宏斌同學(xué)搶著出門(mén)，我隨口罵了一句﹗兩秒鐘后，他回一句你沒(méi)有這個(gè)功能。我當(dāng)時(shí)就蒙了，想罵他一句，又不知罵什么好，只好氣沖沖的回到教室。
我們班雖然有很多瘋子，但這也是我們班的特色。如果我們班沒(méi)有這些瘋子，那么我們班就會(huì)成為與其他班言行一樣的班級(jí)。我會(huì)在下來(lái)默默的念道我愛(ài)我的同學(xué)與我的班級(jí)。我相信同學(xué)們也一定會(huì)在心底這樣說(shuō)吧﹗
我_小學(xué)生六年級(jí)作文8
想用雙眼定格畫(huà)面，裝訂成影集，在我的腦海烙下你對(duì)我的體貼;想用雙耳集聽(tīng)聲音，錄制成CD，在我的耳畔重復(fù)你對(duì)我的教誨;想用雙手掬捧月光，壓縮成筆墨，在蒼穹下刻下你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
我身旁的你——一個(gè)平凡得毫無(wú)特點(diǎn)的高中教師，卻用你的真誠(chéng)感化，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上，桌上的茶杯弱弱地顫了一下�！拔艺f(shuō)過(guò)多少遍了，手機(jī)不許帶，你們當(dāng)耳旁風(fēng)了是不是?現(xiàn)在被政教處抓到了，吃了處分，以后找工作都困難。”我們意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，頭上的汗珠不自覺(jué)地聚集，臉不經(jīng)意間變得滾燙，像撒哈拉沙漠中炙烤著的細(xì)沙，滿面的熱浪使我無(wú)法呼吸。
“你們回教室吧。”此刻死神的聲音也不過(guò)如此，被宣判了死刑的我們，邁著千噸重的步子，移向門(mén)口，回到了教室。
時(shí)間在我們的擔(dān)憂與后悔中穿梭，那日，他把我們喊出教室，領(lǐng)著我們?nèi)チ苏烫�。站在政教處，頭腦一片空白，空氣都似乎停止了流動(dòng)，爾后，他對(duì)主任說(shuō)：“我的學(xué)生，我沒(méi)管教好是我的責(zé)任，請(qǐng)?jiān)俳o他們一次機(jī)會(huì)�！蔽覀冋痼@了，原本以為會(huì)大義滅親的他，居然在為我們求情!感動(dòng)像青藤攀援在心中每一根纖弱的.神經(jīng)，心中似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
日子緩緩地沉靜著流動(dòng)，一切恢復(fù)了正常，教室的空調(diào)呼呼地喘著氣，電燈周而復(fù)始地運(yùn)作，然而此刻的我卻像陷進(jìn)了偌大的冰窖，我大聲呼救，可留給我的只是那串冰冷的分?jǐn)?shù)。
又是他，把我叫到辦公室，說(shuō)：“考試退步不可怕，考試倒數(shù)也并不那么可怕，可怕的是你無(wú)法面對(duì)失敗，只是一味的逃避，被失敗打敗�！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間，爾后，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻。
“樹(shù)根越是深入大地，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落，仍有青春奮斗的足跡，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的多一次，這就是成功�！�
“聲音大點(diǎn)，再讀!”
“樹(shù)根……，站起來(lái)的次數(shù)比倒下去多一次，這就是成功�！�
讀了一遍又一遍，直到淚水模糊了視野，哽咽沙啞了喉嚨，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽(yáng)光籠罩在我的身上，所有的陰影消失了。
是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽(yáng)銘記?是不是只有屢立戰(zhàn)功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險(xiǎn)者同樣可歌，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的無(wú)名小卒同樣可泣，一心為了學(xué)生著想，默默在工作崗位上戰(zhàn)斗的教師同樣可敬。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!
我_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我們相遇在溫暖的冬季，卻又分離在殘酷的夏天。我不記得我們是否為對(duì)方哭泣，倘若我們?cè)俅蜗嘤�，就不要再分別了，因?yàn)檫@次我會(huì)緊緊抓著你的手，我承諾。
我仍一人來(lái)到喧鬧的教室，我生活在這教室最冷清的教室，我與他人仿佛之間存在隔閡，沒(méi)有人愿意邁過(guò)�？勺詮乃齺�(lái)了，一切也都變了。
她是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，成績(jī)十分優(yōu)異，長(zhǎng)得也漂亮，性格也很好，班上同學(xué)都很喜歡她。也是她一手改變了我的'世界。
“你好，我叫林律，能和你交朋友嗎？”她注意到了我，還主動(dòng)和我交朋友。我詫異地抬頭看著她——一雙漂亮的大眼睛，清澈而又明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，白白的皮膚。
“你，你是在跟我說(shuō)話？”我望了望身后，指著自己?jiǎn)柕馈?/p>
“嗯，你愿意和我交朋友嗎？”她重復(fù)了一遍她想表達(dá)的意思。
“你，你好。我，我很高興和你做朋友�！蔽一琶Φ卣f(shuō)道。我很吃驚，因?yàn)槲以诎嗌虾苋菀妆蝗撕鲆�，我成�?jī)很不突出，又不會(huì)什么才藝，是一個(gè)十分渺小的存在。但同時(shí)我也我害怕我會(huì)放手于這一絲陽(yáng)光。
“你看這花多漂亮啊，剛好可以做我們友情的見(jiàn)證�！彼@喜道。
“嗯�！蔽椅⑿�(yīng)道。自從她的出現(xiàn)，我的笑容也多了，我喜歡這種感覺(jué)。
“好，我們?cè)谶@里承諾對(duì)方，永遠(yuǎn)做好朋友”她清脆的嗓音仍留存在我的回憶中。她陽(yáng)光般的笑容總能撥動(dòng)我的心弦。
有她在的日子里，我的每一天都過(guò)得十分充實(shí)，我的成績(jī)也因她的輔導(dǎo)而有所提高。
之后的生活，我是變了一個(gè)人，開(kāi)朗活潑、熱情，我每天都和她在一起嬉戲、學(xué)習(xí)。我還記得我們?cè)黄鸪赃^(guò)冰棒，一起買(mǎi)精致的飾品，一起看電影······
我眷戀著、依賴(lài)著這溫暖和煦的陽(yáng)光，可是總有烏云這僅存的陽(yáng)光。
小學(xué)時(shí)光走到了盡頭，友情如曇花一現(xiàn)，總會(huì)調(diào)零。畢業(yè)了，我們帶著莫名的情緒說(shuō)再見(jiàn)，我不想對(duì)你說(shuō)，如果可以我永遠(yuǎn)都不想說(shuō)再見(jiàn)，是你，擁抱了我，脫離了冷漠，可為何總有轉(zhuǎn)身的背影漸漸消逝。
林律，如果可以能不能別忘了我，而我一定會(huì)記得一個(gè)女孩帶我離開(kāi)了寒冷的角落，是你——我的第一束陽(yáng)光。倘若烏云有一天會(huì)散去，我一定會(huì)抓住不可能抓住的陽(yáng)光。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文10
對(duì)于貪玩的我來(lái)說(shuō)似乎哪里都是樂(lè)園，書(shū)房、臥室、院子又或是圖書(shū)館，但是我最喜歡的樂(lè)園還是鄉(xiāng)下四爺爺家那個(gè)養(yǎng)蝦的大水塘才對(duì)。
那是一個(gè)人工挖掘的大水塘，就在鄉(xiāng)下祖屋的前面。池塘的周?chē)酶吒叩臋跅U圍了起來(lái)，入口有一扇銹跡斑斑的大鐵門(mén)，門(mén)內(nèi)是一條小石板路。路的左邊是一大塊菜地，玉米頂著紅纓，青菜披著綠袍，茄子穿著紫襖，苗條的黃瓜戴著朵黃花蕩起秋千，胖乎乎的西紅柿樂(lè)得漲紅了臉。
路的右邊就是這個(gè)大水塘了，塘里的`水很清，微風(fēng)拂過(guò)，透過(guò)粼粼的波光可以隱隱看見(jiàn)一條條水草輕輕搖擺。清晨，水面的霧氣還沒(méi)有完全散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，岸邊的水草叢中，有一片一片的火紅色。如果靠近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是一只只小龍蝦浮在水面換氣呢。不過(guò)，你得小心一些，稍有動(dòng)靜，這些警覺(jué)的家伙嗖地一下就全都逃之夭夭，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
池塘邊有一棵大柳樹(shù)，那是我的據(jù)點(diǎn)，我常常蹲在樹(shù)蔭里，用蘆葦桿或樹(shù)枝做釣竿，系一根細(xì)繩，繩上綁一塊奶奶殺雞取出的雞內(nèi)臟，往水里一丟，一邊啃著剛摘的黃瓜，一邊坐等獵物上鉤。用不了多久，貪吃的小龍蝦就會(huì)順著腥味聚攏而來(lái)，用它們的大鉗子死死地夾住食物。這時(shí)它們的警惕性早就拋之腦后，只需輕輕一拎釣竿，一個(gè)個(gè)就乖乖地成了我的戰(zhàn)利品，只能困在桶里揮舞著大鉗子虛張聲勢(shì)。有時(shí)也會(huì)遇到狡猾的家伙，已經(jīng)被拎出水面，竟然松掉大鉗子，撲通一聲落入水中，以迅雷不及掩耳的速度逃脫了。不過(guò)別擔(dān)心，戰(zhàn)果頗豐，享用一頓龍蝦大餐還是不在話下的。
大柳樹(shù)下栓著一條小船，那是四爺爺喂蝦用的，我經(jīng)常纏著他帶我一起去。四爺爺一邊劃船，一邊向水塘里撒著飼料，我也學(xué)著他抓起一把來(lái)，投入水中，水里立刻掀起來(lái)一陣波瀾，上演了一場(chǎng)小龍蝦的奪食大戰(zhàn)。
在池塘的另一邊種著一大片蓮藕，碧綠的荷葉上，滾動(dòng)的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，一朵朵粉紅的荷花躲在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大大的蓮蓬，正低著頭藏在一片荷葉的下面，四爺爺似乎明白了我的心思，慢慢把船靠過(guò)去，摘下那個(gè)蓮蓬扔過(guò)來(lái)，我迫不及待地剝開(kāi)吃了起來(lái)，真的好清甜��！
每年暑假，這個(gè)大水塘都帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，真盼望今年的暑假快點(diǎn)到來(lái)�。�
我_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著老師傳授給我們的知識(shí)。
我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導(dǎo)游，向你介紹我溫馨的教室。
教室朝北。剛走進(jìn)，一個(gè)溫馨的教室就展現(xiàn)在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶(hù)。墻的正中張貼著眼保健操圖解，眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的，每天堅(jiān)持做眼保操可以使我們的視力不再繼續(xù)下降，從而更好的保護(hù)我們的'眼睛。南墻左面還張貼著：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜�！钡臈l幅，激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登知識(shí)的山峰。東面墻正中是我們?nèi)鄮熒脑O(shè)計(jì)的黑板報(bào)欄，上面寫(xiě)著令人醒目的大標(biāo)題‘樹(shù)立目標(biāo)樂(lè)觀自信健康成長(zhǎng)’。黑板報(bào)的上面張貼著我們所有人用心血凝聚成的兩張獎(jiǎng)狀，(.)小小的獎(jiǎng)狀凝聚著我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)理想的不懈追求。黑板報(bào)的兩邊是我們的讀書(shū)角，建立讀書(shū)角讓同學(xué)們與好書(shū)交友、與偉人對(duì)話，讓書(shū)香飄滿整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的大窗戶(hù)。
黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，里面放滿了圖書(shū)，這些圖書(shū)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開(kāi)環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。
南北兩面有六扇窗戶(hù)，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來(lái)豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開(kāi)右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與
后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！
啊，溫馨的教室，你一年四季，每時(shí)每刻都是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文12
有時(shí)我常常想：人的喜怒哀樂(lè)都具有很大戲劇性，我的多彩心情。我不是一位自控力很強(qiáng)的人，心情的好壞都表現(xiàn)在臉上。其實(shí)心情是外物的好壞決定的，因環(huán)境的變化而改變的。自己想想都可笑。
紅喜——無(wú)緣無(wú)故，想笑就笑
我有個(gè)不好的毛病，就是發(fā)呆。盯著一樣?xùn)|西會(huì)不知不覺(jué)的一直看下去，自己也不知道在想什么。老姐說(shuō)當(dāng)我發(fā)呆是會(huì)微笑起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看很是賞心悅目，再仔細(xì)瞧瞧會(huì)忍不住打顫，因?yàn)槲业难凵窈苁顷庪U(xiǎn)。就像是一只餓了7天的老狼在看一只小綿羊。我聽(tīng)了一下郁悶了：我這么個(gè)花季少女怎么是只老狼啊。起碼也是只漂亮的小狼啊。
黑怒——蠻不講理，我是天才
每天上學(xué)前我總是先看看天空，我媽稱(chēng)為是在相面。我不以為然，說(shuō)：“本姑娘是上知天文，下知地理。東方朔再世。我這是看看有鳥(niǎo)么，免得掛彩�！蔽覌屝χf(shuō)：“那關(guān)大小姐，今天你會(huì)中彩么？”我又不樂(lè)意了：“我說(shuō)您別無(wú)聊好不？它小鳥(niǎo)啥時(shí)忍不住了，我怎么知道�。俊比缓笏λ︻^，騎著車(chē)就走了。路上大唱“我是天才，天才是我！”
灰哀——隨遇而安，杞人憂天
我是個(gè)雙重性格的人。我會(huì)逆來(lái)順受，也會(huì)雞蛋里挑骨頭。面對(duì)下來(lái)的.成績(jī)單，我會(huì)隨手扔在一邊，不管是好還是壞。就是因?yàn)檫@樣，有時(shí)挨了一頓批還不知怎么回事呢，冤假錯(cuò)案也少不了。有時(shí)我會(huì)擔(dān)心出去買(mǎi)菜的媽媽會(huì)被人偷錢(qián)包，上學(xué)去的姐姐會(huì)被圍堵打劫，爸爸會(huì)出車(chē)禍，而從不擔(dān)心我自己。你可以認(rèn)為我是舍己為人，公而忘私。本人的理由是：我是天才嘛。
紫樂(lè)——好笑就笑，你管不著
課間是同學(xué)喜歡講笑話。我從來(lái)都會(huì)哈哈大笑。倘若你問(wèn)我講的什么我會(huì)回答不上來(lái)。因?yàn)槲也⒎窃诼?tīng)他講而是看他口若懸河的樣子以及配合的動(dòng)作更搞笑。當(dāng)他知道我笑的原因會(huì)把我一頓暴打，所以我現(xiàn)在可以一邊觀察他一邊聽(tīng)他講了。
世界是多姿多彩的，有許多美等著我們?nèi)ネ诰�。人有許多情感等我們?nèi)メ屓�。攤開(kāi)心扉融入自然，接受社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多美麗。生活需要我們盡情揮霍手中的色彩涂鴉！
我_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我媽媽說(shuō)：“人，在這個(gè)國(guó)際上日子，一定會(huì)遇到一些煩惱，可是不要由于這些煩惱而去自殺，應(yīng)該想想要怎么處理。”國(guó)際上有許多煩惱例如：“有些人由于功課 壓力太大、工作壓力太大，有些人是由于感情上的壓力、友誼上的壓力”由于這些話讓我了解到，人不應(yīng)該為了這些煩惱而死去，人遇到了煩惱時(shí)，也應(yīng)該要面臨， 要處理，不可以逃避現(xiàn)實(shí)，也不可以自己一個(gè)人躲在旮旯，悄悄的哭泣，接著我要提出最最最令我煩惱的兩件工作。
第一件工作是友誼。我最最最大的煩惱是友誼上的煩惱，我和一位我最好的朋友只需一吵架，就會(huì)暗斗幾個(gè)月或者是幾年，會(huì)到幾年的原因有許多，例如：“我和她不會(huì)說(shuō)話，碰頭了也不會(huì)打招呼，就算是在同一組也不會(huì)相互說(shuō)話�！蔽冶緛�(lái)跟她合好了，成果又被我搞砸了，由于我誤解她，她也由于一些工作而氣憤，不知道我現(xiàn)在又會(huì)跟她暗斗到哪時(shí)分了，我期望不會(huì)太久，否則我或許連解說(shuō)的時(shí)機(jī)都沒(méi)有。
第二件工作是我的左手。我最最最大的.煩惱是我的左手，我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，由于打籃球跌倒而把左手骨頭用到裂開(kāi)了，我真的是覺(jué)得我太遜了，我居然打籃球可以打到骨頭裂開(kāi)，由于這樣我打了石膏，活動(dòng)起來(lái)也十分的不方便，每一件事都需要同學(xué)幫我，我在校園也報(bào)名了直笛社，現(xiàn)在手受傷了我就不能吹直笛了，對(duì)我來(lái)說(shuō)直笛是我的第二生命，由于我在幼兒園大班時(shí)第一次觸摸到直笛，那時(shí)分是二哥借我的，二哥也交我吹“瑪莉有只小綿羊”，我直到現(xiàn)在還記的清清楚楚，我長(zhǎng)大后一定要成為音樂(lè)家，我十分的有自傲，由于我在校園上音樂(lè)課時(shí)，我的音樂(lè)教師常常稱(chēng)譽(yù)我直笛吹的很好很不錯(cuò)，這句話讓我更有自傲，更有決心。
我覺(jué)得“煩惱”不應(yīng)該影響人的終身，人應(yīng)該好好的活下去，人也應(yīng)該為了煩惱盡力去考慮、盡力的去尋覓回答、答案，我覺(jué)得我應(yīng)該要去跟我的那一位好朋又好好的解說(shuō)，我也應(yīng)該要好好的調(diào)理我的左手，也要墨守成規(guī)醫(yī)師開(kāi)的藥，要照時(shí)刻吃不可以不吃，我才會(huì)一向追尋著我的愿望，人總是說(shuō)一套、做一套；理解一個(gè)道理是一回事，可以事必躬親去實(shí)踐，又是另一回事。換句話說(shuō)，想要不再煩惱，只要面臨它，確確實(shí)實(shí)的去改進(jìn)，才干有高興光亮的一天。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我家附近有一座荒蕪的古園，其實(shí)就是華嚴(yán)寺。以前旅游業(yè)不發(fā)達(dá)，園中野草叢生，只有鳥(niǎo)雀進(jìn)去覓食。
華嚴(yán)寺離我家很近，只一街之隔。小時(shí)候，我的姥爺家就在這兒，我總能看見(jiàn)它，這座古樸的寺廟在我眼中顯得很神秘。后來(lái)，父母帶著我搬來(lái)了，我就更不安分了，探頭探腦地總想往園里鉆。我覺(jué)得我與這座古園有緣分，仿佛這座古園就是為了等我，風(fēng)風(fēng)雨雨的在那兒站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成長(zhǎng)起來(lái)。一千多年里，它剝蝕了古殿檐頭的琉璃碧瓦；褪色了門(mén)墻上耀眼的流彩；荒蕪了一級(jí)級(jí)石階；又模糊了石碑上的經(jīng)文。但園中那棵老松樹(shù)越發(fā)蒼勁了，隨處可見(jiàn)的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我無(wú)意中邁進(jìn)這座荒園，面前是一個(gè)新奇的世界。那時(shí)，正午陽(yáng)光充足，在滿園籠罩的`沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，看見(jiàn)自己的身影……在喧囂的城市中，有這樣一個(gè)寂靜的去處，像神明的安排。此后，我總往那里跑，像是來(lái)到另外一個(gè)世界。
園子荒蕪但不衰敗，里面寂靜無(wú)人，只有滿園的蔓草荒藤、隨處可見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，還有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀。傍晚會(huì)有幾位老人來(lái)園中閑逛，熱鬧一陣后又沉寂下來(lái)。
我在園中或跑來(lái)跑去，或躺在古樹(shù)的陰涼下睡覺(jué)。樹(shù)枝左右搖晃著像和藹的老爺爺為小孫兒扇著風(fēng)；樹(shù)下的草叢青翠茂盛，幾乎蔓延到整個(gè)園子里；草葉上的晨露壓彎了小草的腰身，從草尖上滑落下來(lái)發(fā)出嘀嗒聲；螳螂揮舞著“大刀”張牙舞爪地從樹(shù)上一躍而下，在草叢中耀武揚(yáng)威就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍；樹(shù)干上殘留著蟬的寂寞的空殼……滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)的聲響，率率、率率，片刻不停。
除了幾座禪房我無(wú)法觀摩，那座大殿只能站在臺(tái)階上觀望外，華嚴(yán)寺的每個(gè)角落都有過(guò)我翻開(kāi)草叢尋找蟋蟀的痕跡。無(wú)論什么季節(jié)、什么天氣、什么時(shí)間，我都在這園子里待過(guò)。
有時(shí)只待一會(huì)兒就回家，有時(shí)就待到天空中星光閃爍，直到媽媽的呼喊聲傳來(lái)……我常躺在大樹(shù)下?lián)芘〔荩胫沂菑哪睦飦?lái)的，最后要到哪里去，直到困惑得忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)，這些都不重要，重要的是珍惜現(xiàn)在、珍惜生命、珍惜緣分、珍惜擁有的一切……哦，原來(lái)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我也笑了，這個(gè)答案一直印在我童年的記憶里。
我_小學(xué)生六年級(jí)作文15
想當(dāng)年，我的老爸可是一表人才，英姿颯爽，才高八斗，迷倒萬(wàn)千少女心�？扇缃�，歲月在他的臉上瘋狂肆虐，他的臉也因此失去當(dāng)年的光彩，只有那兩個(gè)小小的酒窩總是相陪于他。
和老爸在一起散步，往往也很多的收獲。收獲知識(shí)，收獲生活，收獲快樂(lè)。
和老爸在一起散步，話題總是很多，學(xué)習(xí)，生活，工作，社會(huì)，和老爸散步時(shí)總是對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久，說(shuō)上很多很多，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有辯論。走一路，辯一路。辨完了，仿佛自己長(zhǎng)大了許多。和老爸在一起散步，歡聲笑語(yǔ)總是縈繞在我們的身旁，他會(huì)講他讀書(shū)時(shí)代的故事，講講他的同學(xué)，將各種稀奇古怪的事總是讓我充滿了新奇感，很期待，很快樂(lè)，有時(shí)他會(huì)駐足于樹(shù)林，深呼吸，感受當(dāng)年那熟悉的氣味，仿佛兒時(shí)的場(chǎng)景一下子全映在了他的眼前，感嘆時(shí)間的飛逝。
和老爸一起散步，感悟總是很多，那寂靜的片刻，總是使我陷入思考之中，直到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，打破了那寂靜，我覺(jué)得自己漸漸從幼稚走向成熟。
和老爸一起散步感覺(jué)真好。
“老爸，電腦開(kāi)不了機(jī)。”我嘟著小嘴。只見(jiàn)他拿著一個(gè)工具盒，嫻熟地?cái)Q開(kāi)主機(jī)箱蓋子的螺絲，“要干什么，老爸會(huì)修嗎？”我像丈二和尚一樣摸不著頭腦低聲地嘀咕，一個(gè)刷子伸進(jìn)了里面，我凝神一看，原來(lái)老爸在打掃里面的衛(wèi)生，把里面的灰塵打掃干凈了，重新開(kāi)機(jī)，成功，老爸特自豪地拍拍胸膛�！鞍�，這算什么啊？”我瞠目結(jié)舌的。老爸老生常談地說(shuō)：“這就是技術(shù)啊，你別以為就你要打扮的漂漂亮亮，整整齊齊的，其實(shí)電腦也是有生命的，他也需要……”我早聽(tīng)的`不耐煩了，偷偷在一旁玩電腦了。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老爸也就只會(huì)這一招。
最近，我家掛上了一個(gè)牌子，離中考還剩XXX天，老爸作為我的鬧鐘，現(xiàn)在又添加了語(yǔ)音功能，離中考還有XXX天，請(qǐng)珍惜時(shí)間，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗模式……天啊，暑假都不讓我好好休息，我鉆進(jìn)了被子里，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……
他指引著我一條在大海上顛簸的小船，駛向成功的彼岸，他的兩個(gè)迷人的酒窩總是使我充滿了力量。
紅了櫻桃，綠了琵琶，轉(zhuǎn)眼我已度過(guò)了16個(gè)春秋，感謝有你的陪伴，老爸。