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關(guān)于高二優(yōu)秀作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 篇1
那是怎樣縱橫開(kāi)闔的歷史��！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”
讀《三國(guó)演義》時(shí)，是在五歲，媽媽拿走了我愛(ài)不釋手的畫(huà)冊(cè)和小人書(shū)，遞給我一本當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎永遠(yuǎn)也讀不完的大部頭。當(dāng)時(shí)因電視剛熱播過(guò)《三國(guó)演義》連續(xù)劇，我拾起那大部頭似懂非懂地讀起來(lái)。也許對(duì)于一個(gè)年方五歲的孩童，一個(gè)王國(guó)興衰成敗的歷史和湮沒(méi)于歷史中的那些刀光劍影、鼓角爭(zhēng)鳴似乎顯得過(guò)于艱澀，但一直讀下去，竟讀出了冰心老人的.境界——“居然越看越懂”，最終竟至廢寢忘食，越發(fā)得融入了這浩大如東逝長(zhǎng)江的歷史中。也曾如冰心老人一樣讀至關(guān)羽、孔明辭世便掩卷痛哭不能自已，或許那便是我對(duì)古文學(xué)喜愛(ài)的第一次覺(jué)醒吧。
今天，站在歷史的出口，我亦可將那已被我翻閱無(wú)數(shù)次、情節(jié)早熟稔于胸的《三國(guó)演義》自豪地與人一同談?wù)摚达L(fēng)云變幻，感慨英雄無(wú)命。一部《三國(guó)演義》為我?guī)?lái)的是厚重的歷史，是深沉的思索，是悠長(zhǎng)的喟嘆，是風(fēng)云時(shí)勢(shì)話英雄的豪情。
高二優(yōu)秀作文 篇2
窗外，鉛灰色的天空沉郁著，似閑愁無(wú)邊無(wú)際，我在夢(mèng)的邊緣苦苦掙扎，記憶卻像一壺老酒醇醇飄香，是香？是傷？
“等不到日出，一個(gè)人孤獨(dú)，讓星光代替我伴你遠(yuǎn)途……”耳畔傳來(lái)了醉人的旋律。星光、光亮、媽媽、眼睛，念頭在腦中一閃而過(guò)。迷茫的星光下，一個(gè)背影漸行漸遠(yuǎn)，陌生卻又溫暖，我就這樣看著她的離去。我發(fā)出了真摯的吶喊：“蒼天，請(qǐng)讓我化作星光吧！媽媽怕黑，我愿意成為她頭頂上的那片星光，照亮她前面的路，給她光亮，給她溫暖，讓她不再寂寞，不再悲傷！收去我的眼，隱去我的傷，我只愿做一片星光！”
星光感溫情，距離連天。我在空中孤單地行走著，時(shí)而閑庭信步，時(shí)而凌波微步，就像一個(gè)淘氣的小孩，總是追逐著母親的腳步，忘記了最初的來(lái)路是朝哪個(gè)方向，竟在不知不覺(jué)中走了一段不可想象的路程，就在她踏進(jìn)車門(mén)的一瞬間，我的心失去了知覺(jué)，我深深感覺(jué)到距離對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么近卻又那么遠(yuǎn)。同樣是這篇黑色的天，腳下同樣是這條未知的路，僅僅是一個(gè)屏障，心與心卻從此拉開(kāi)了距離，我為什么會(huì)感覺(jué)到冷？難道親情會(huì)在不可穿越的小小距離面前失去她美麗的光芒？如果有一天，親情不再可貴，世界只剩陌生，人們將去何處尋得人心的溫暖？家里人們永遠(yuǎn)的支撐，倘若人間只剩最后一絲溫情，我相信，那一定是親情的力量。
星光擾塵舞，夢(mèng)回一生。潮濕的水汽像輕煙一樣飄散在空中，雨水在這之前悄悄地打濕了一切，包括昨日那美好的回憶，明晰的景象不得不塵封在的地殼變遷的永恒瞬間。我忍著疼痛一路追隨，默默凝望著她的臉龐，陌生又熟悉，清澈的雙眸，不懂得掩飾什么，靜靜凝望著星光，那悲傷的情愫讓我灰暗的心加劇的疼痛，變得憂傷而堅(jiān)強(qiáng)。兩旁的禿枝的樹(shù)，依舊守著無(wú)聊的冬日不肯離去，在列車的呼嘯聲中，跳著那一瞬間的舞。也許在乘客的.腦海中，永遠(yuǎn)只能留下那毫無(wú)意義的名稱，因?yàn)樗麄兏緹o(wú)法看清它們的面容，更無(wú)法領(lǐng)略它們?yōu)樯璧膱?zhí)著的舞情。在我看來(lái)，這是一幕最精彩的戲曲，演繹著真實(shí)而又無(wú)奈的人生，那么，我是觀者還是舞者呢？
天湛藍(lán)，有風(fēng)箏一朵，遠(yuǎn)看，像是云。我端坐在桌旁，聆聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)的聲音，忽然一行字映入眼簾，激起了我思想的漪瀾：恍若春風(fēng)過(guò)鏡，薰衣草矢車菊開(kāi)出大片大片的花海，帶著遺落的溫暖，在下個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，遇見(jiàn)未來(lái)的你。我笑了，原來(lái)風(fēng)輕云淡的笑，可以釋?xiě)阉械谋瘋�。抬頭看見(jiàn)窗外，一朵花在微風(fēng)中悄然墜落，在冰冷中留下最后一絲芳香，令我想起那渺茫的星光……
高二優(yōu)秀作文 篇3
總是匆忙奔走，穿梭于城市之間，心，滿滿的，別那些生活學(xué)習(xí)中的瑣事惹得好亂。偶爾，放了假，去幼時(shí)常去的那座山的山頂，坐坐，看看那依戀的夏夜。
皎潔的月緩緩的爬上了寂靜的空，輕輕的掩上門(mén)，走出家，漫步而向那座充滿記憶的山。
喜歡踩在月光上那輕柔的感覺(jué)，慢慢的，一步一步盈躍在早已瀉滿月光的山路上，找到那塊熟悉的石頭，輕輕的倚下，躺在從草間，讓月光潵滿全身。涼涼的，濕濕的又帶有一絲親切。
像兒時(shí)一樣，這月依舊是淡白色的，掩映著漆黑的天靜默的將一切包容。萬(wàn)物披上了銀甲。很亮，很堅(jiān)，遙似當(dāng)年長(zhǎng)坂坡的子龍。
緩緩地睜開(kāi)雙眼，凝視夜空，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在漆黑的夜空里，一顆、兩顆、三顆……很多、很明、不禁想起杰倫的那首《星晴》，“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線�！焙軠剀啊⒑芾寺囊痪埃籂恐類�(ài)的人的手，去看孤寂的夜空。
這不經(jīng)意間的哼唱，貌似驚擾了熟睡中的昆蟲(chóng)，幾顆淡綠色的熒光從草叢中飄了出來(lái)，想起身去追，可是卻無(wú)法捕捉得到。又回到那塊石前，席地而坐，繼續(xù)去想那些美好的畫(huà)面。
一頁(yè)清風(fēng)直扶臉頰，濕濕的，卻感覺(jué)不到一絲寒意，反而這夏天的風(fēng)卻很溫暖。風(fēng)劃過(guò)草尖，發(fā)出“沙沙”的'輕響，靜耳以聞，響成一片。在這華麗的伴奏下，我們的夜下歌唱家們也漸漸登場(chǎng)了。夏之樂(lè)章正式開(kāi)始了。
我靜靜的聆聽(tīng)著，這屬于我一個(gè)人的交響，沒(méi)有了汽車的鳴笛、沒(méi)有了城市的喧囂、沒(méi)有了落寞的寂寥、沒(méi)有了學(xué)校的枯燥。天地之間，好似只充盈著自己，對(duì)這里深深的記憶，對(duì)這里深深的眷戀。
看了下表，已經(jīng)好晚。起了身，下山離去，遠(yuǎn)望家門(mén)口。門(mén)，仍掩著……
高二優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)吹，風(fēng)聲清脆，搖蕩著整夜的月。
云瑟瑟，雨霖霖，是誰(shuí)的呼喚濺濕了誰(shuí)的臉？
黎明舟頭，又是誰(shuí)的切問(wèn)牽動(dòng)著稚子童仆的思念期盼？
“三徑就荒，松菊猶存�！碧諠撓矚w，實(shí)為自然之醇香味。啊，呼喊出來(lái)自由吧，我的田園。日后，我的`心跳動(dòng)一刻，陽(yáng)光，草地，松竹，山川都將與我同在，共命同息。
白天，一幾，一壺，一人，一幽谷。淺酌酒之香，細(xì)品竹之美。人塵世浮華鮮紅暗淡了整個(gè)世界，纖塵不染的世外桃源點(diǎn)綴生命的平凡。夜里，著一點(diǎn)星火，沐浴月的清涼�！皭傆H戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂。”不急，不燥，不悲，不喜，不爭(zhēng)，不浮，駕馭低到塵埃里的素顏，高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。窗外水霧升騰起氤氳，心靜了，睡去，夢(mèng)中依舊有所愛(ài)的田園。
悟，一瞬間，一輩子。
就在那一刻吧，“悟以往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非�！北阕⒍诉@輩子終定位于山水田園中，定位于質(zhì)樸無(wú)華里。樂(lè)于林間，喜于田園�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。”“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！睂幰孕〔萸啻涞淖藨B(tài)凋零，不以艷朵雜麻的體態(tài)生存。他的質(zhì)樸就刻在門(mén)前的竹上，雨雪無(wú)恙。名為何？利為誰(shuí)？寄身世上已沒(méi)有幾片時(shí)光，何苦把一生的愛(ài)糟踐在無(wú)果的名利廠？歸去吧，按照自己的心意，與田園同語(yǔ)，與花鳥(niǎo)共舞罷了。愛(ài)我所愛(ài)，遍尋我所愛(ài)。歲月悠悠，人生如夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，不傷心，不惱悔，便不虛此行了吧。
今夕，我依舊立于清風(fēng)的撫慰中，看那月色朦朧，聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯。憶往昔，思今日，期未來(lái)。何必去想那本不屬于我的外物？何必去做那些終無(wú)意義的瑣事？又何必憂傷孤寂自欺欺人？累了便憩，閑了便學(xué)，愛(ài)我所愛(ài)，追我所夢(mèng)。人生因清淡而燦爛，平凡因我而偉大！
高二優(yōu)秀作文 篇5
我一直叫韶玉為哥哥。
初二那年，是我學(xué)習(xí)與生活中最浮躁的時(shí)期。那時(shí)的我心高氣傲，厭煩了原來(lái)一切既定的生活，總想闖一闖，轟轟烈烈地做一件事，哪怕撞得頭破血流，也無(wú)憾。那時(shí)太異想天開(kāi)，涉世未深，卻幻想豐富，傷在自己的孤獨(dú)里。
初二下半學(xué)期，我愛(ài)上玩QQ，在搜索里胡亂輸入字句加網(wǎng)友。輸出“韶玉”，純粹是玩心一起胡謅的。在搜索結(jié)果中眾多“韶玉”里隨意點(diǎn)擊一個(gè)，加為好友。其實(shí)我原本的目的只是想加一位美麗的知心姐姐為好友。
過(guò)了沒(méi)多久，消息盒閃了起來(lái)。“韶玉”已同意加為好友并申請(qǐng)加我為好友。
那時(shí)，長(zhǎng)期作為學(xué)霸的生活也意味著長(zhǎng)期的孤獨(dú)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)霸的前提條件是“兩耳不聞窗外事”“君子之交淡如水”。然而誰(shuí)都有孤獨(dú)寂寞，初二下學(xué)期壓力陡然增加，我選擇了網(wǎng)絡(luò)上與陌生人交流來(lái)緩解壓力，不用見(jiàn)面，不怕尷尬，隨時(shí)可脫身而出，多好！
對(duì)話框打開(kāi)，韶玉問(wèn)我：你是怎么加上的我？
我疑惑地回答：就搜索了網(wǎng)名加上的啊，怎么了？
韶玉說(shuō)，我明明設(shè)置的“拒絕任何人添加”。
我毫不在意：誰(shuí)知道？反正我不知道。
韶玉：……
我找話題：韶玉？你一定是個(gè)很漂亮的女孩吧？
他回了四個(gè)大字：我是男人！
后面帶有一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我甚至可以想象他的臉色有多陰沉。
當(dāng)時(shí)我震驚了好久，之后我問(wèn)他，那你為什么要叫“韶玉”這么女性化的名字��？
他無(wú)奈地說(shuō)：那是我爸媽的事，我決定不了。
我說(shuō)：……
也對(duì)。
彼時(shí)我在山東的這一段，他在安徽的那一端，只是一個(gè)小小的手機(jī)，通過(guò)無(wú)線的網(wǎng)絡(luò)，把我們的緣分，連接在一起。
我們聊得很投機(jī)。
初二結(jié)束承接初三的`暑假，我依然選擇在家自習(xí)。比起那些“天價(jià)”輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量與作風(fēng)如出一轍的老師，我更珍惜唯一的聽(tīng)學(xué)校老師講課的機(jī)會(huì)。不給自己留輔導(dǎo)班或家教這條后路，不存心理僥幸，因?yàn)槲ㄒ�，所以倍加珍惜�?/p>
然而這半學(xué)期結(jié)束，盡管浮躁，盡管瘋狂，我的瘋狂學(xué)習(xí)也讓我在成績(jī)上更出色，取得全校第二的好成績(jī)，破了我人生的紀(jì)錄。
暑假的第一天，在他工作閑暇之際，我拍了成績(jī)單的照片發(fā)給他看，他夸我好棒。那時(shí)爸媽工作繁忙，我常常坐在大片的樹(shù)蔭下，從日出到日落，抱著手機(jī)，一天更換好幾回電池。終于長(zhǎng)時(shí)間的輻射令我的眼睛也開(kāi)始近視。
高二優(yōu)秀作文 篇6
快起來(lái)。口水流的滿桌子都是。
我還是那個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的孩子，我因?yàn)槲矣幸患⒌线_(dá)斯的運(yùn)動(dòng)服覺(jué)得驕傲。我會(huì)穿著它舍不得脫下，洗了會(huì)想方設(shè)法把它烘干，然后，我會(huì)穿出去，和玩伴一起玩。說(shuō)，這是阿迪達(dá)斯的。
我會(huì)因?yàn)橛幸浑p新的運(yùn)動(dòng)鞋高興整天，我會(huì)為明天的期末考試激動(dòng)地，或是說(shuō)是擔(dān)心得難以入眠，我會(huì)因?yàn)榘职纸裉於嘟o了我20塊錢(qián)給我買(mǎi)零食樂(lè)的合不攏嘴，我會(huì)因?yàn)槲矣幸徊渴謾C(jī)想到處告訴同學(xué)我是有手機(jī)的人。那也許就是我最初的樣子。
后來(lái)，我上了初中，我慢慢的和同學(xué)一起再操場(chǎng)上散步，看那些養(yǎng)眼的妹子，說(shuō)著惡俗的笑話。開(kāi)始我是發(fā)現(xiàn)我初中了，我要好好努力我要加油我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂(lè)著。那段時(shí)間我過(guò)的不是一般的充實(shí)，與書(shū)為伴，其實(shí)也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開(kāi)始作怪，我喜歡一個(gè)女生，同班同學(xué)，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛(ài)，只能說(shuō)是好感的情結(jié)。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見(jiàn)她飄逸的頭發(fā)，轉(zhuǎn)回頭來(lái)微笑時(shí)露出的'皓齒。那是一種不可名狀的感受，內(nèi)心激情澎湃。那時(shí)候，我會(huì)每天認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)到很晚。我會(huì)為我的作業(yè)負(fù)責(zé)，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業(yè)的人，我也很樂(lè)意奉獻(xiàn)自己的作業(yè)上去。那時(shí)，我們都有一個(gè)潛意識(shí)，別人抄你的作業(yè)，是認(rèn)可你的成績(jī)的一個(gè)表現(xiàn)。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌動(dòng)的一年。一年里然后，我們會(huì)在一起說(shuō)：“哈哈，我們是學(xué)長(zhǎng)了。”是啊，又高了一級(jí)。這個(gè)時(shí)候，我們叛逆期來(lái)了，是的，叛逆。也可以說(shuō)是沖動(dòng)吧。一次被冤枉的經(jīng)歷告訴我，我只要說(shuō)話理直氣壯就沒(méi)有事，即使我做錯(cuò)了。其實(shí)我是真的認(rèn)識(shí)錯(cuò)了。于是，接二連三的爭(zhēng)吵來(lái)了。在一氣之下我試過(guò)離家出走。其實(shí)也不能算是一氣之下，因?yàn)楦緵](méi)有理由生氣，這一切都是我的無(wú)理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時(shí)間不多了，我要努力的學(xué)習(xí)我要為了我的名校夢(mèng)而奮斗。于是我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一堂課但是我覺(jué)得我越來(lái)越吃力越來(lái)越力不從心。但是我還是沒(méi)有放棄，最終，命運(yùn)之神眷顧了我。
高中了，又開(kāi)始了放肆。然后，我在一次又一次的開(kāi)除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。
“快起來(lái)�？谒鞯臐M桌子都是。”
原來(lái)我還在小學(xué)一年級(jí)的課堂上，那只是一個(gè)夢(mèng)。
“我的未來(lái)不能這樣。”我告訴我自己。
高二優(yōu)秀作文 篇7
鮮花，因有綠葉的依偎，才顯得清純
天空，因有白云的打掃，才顯得安詳。
大地，因有萬(wàn)物的擁吻。才顯得馨香。
我，因有你的陪伴，才顯得幸福。
你是我生命中重要的人
你不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)哄我
但字里行間你的話語(yǔ)卻讓我感動(dòng)
卻讓我覺(jué)得那是一種溫暖的愛(ài)
你把我們的苦惱都承受了
你教我為人處事的道理
你在我跌倒時(shí)扶起我
在我流下淚水時(shí)你為我擦去眼角的淚
在我失敗時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我重新來(lái)
因?yàn)橛心�，才讓我變得�?jiān)強(qiáng)了
因?yàn)橛心悖抛屛易兊糜赂伊?/p>
因?yàn)橛心�，才讓我變得乖巧�?/p>
因?yàn)橛心�，才讓我變得快�?lè)了
你，累了，不想讓你累著
不想再讓你為我而苦惱
你的.淚水
觸動(dòng)我的心弦，莫名的痛心
你的笑臉
撥動(dòng)我腦海的旋律，喜悅的
因?yàn)橛心悖屛颐靼走@社會(huì)
我要變成一個(gè)超人
我要變成個(gè)強(qiáng)者
不被任何事情打敗
努力前進(jìn)
一切都因有你而精彩
感謝有你的伴行
你，我親愛(ài)的哥哥
因?yàn)橛心悖磺凶兊母篮?/p>
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