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人在初二作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的人在初二作文，歡迎閱讀與收藏。
人在初二作文 1
“小學(xué)生太乖，高中生太累，大學(xué)生太圓滑，只有初中生才是最完美的�！薄俺跻惶{(diào)皮，初三太辛苦，只有初二才是最值得留戀的�！背醵奈覀兛偸沁@樣說。
初一的小同學(xué)們常感嘆道：“唉，如今初二的大哥哥、大姐姐們可真會想啊!”
的 確，初二的我們還來不及咀嚼完奶奶圍裙里的故事，也來不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而來，涌入夢里。在愛做夢的季節(jié)中，“想”是我們的 專利，總喜歡，把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在廣袤的原野，在夕陽遺金的小徑留下一串莫名的煩惱，在濛濛細(xì)雨中，追求一時的飄渺與浪漫……特別 是初二的`女生，只要一想就愛帶著童年的童話寫下青春的詩句。
人在初二的我們也很活潑，還帶有一點(diǎn)叛逆。
每天從食堂——教 室——宿舍三點(diǎn)一線的戰(zhàn)場上撤下來，我們愛奔到操場上，打打籃球、跑跑步、爬爬單杠，蹦蹦跳跳輕輕松松地玩一玩，把一天下來所有的疲勞都化成煙云投向天 空，讓嘻嘻哈哈的歡笑聲充實(shí)自己。初三的學(xué)生看了，總會露出“成熟得要命”的臉色說：“真夠幼稚。”我們也會俏皮地遞上一句：“真夠老氣�！�
初二的我們也懂得如何學(xué)習(xí)。
每天大早天未亮就趕到教室，開始認(rèn)真地讀書寫字，課后也會三五成群聚在一起，討論問題，休假日則愛鉆進(jìn)書店發(fā)掘出三毛，席慕容，羅蘭那一篇篇“人生”“意境”的書……我們在友誼中不斷競爭，在競爭中加深友誼。
電視里常說：“人在江湖，身不由己�！蹦俏乙f：“人在初二，歡樂不已。”在這里，我們會帶著熱情和留戀，手捧著那日漸泛紅的蘋果走進(jìn)明天，走向成熟。
人在初二作文 2
最近幾天，我這左腿加劇了疼痛，疼痛到那種簡直不能動彈的地步，在去往學(xué)校的路上，我總是一踱一步，不敢加快一絲一毫，連續(xù)了好幾天，這腿沒有一絲好轉(zhuǎn)，我跟父母提了下這事，他們并沒有對此倍感驚訝，只是淡淡地說了聲，那天我傷心極了，待在房間里一聲不吭，沉寞的看著窗外，樹葉在一片一片的飄落，不禁讓人倍感凄涼。我當(dāng)時在想，這世間怎如此的荒涼，他們都只顧著管小的了，根本就不在乎大的一點(diǎn)感覺，我難過極了。
那天上學(xué)，我并沒有像從前那樣興高采烈的，只是面無色彩的進(jìn)了那間教室，盡管校園生活豐富多彩，充滿了活力，但還是沒有化解我那沉痛的內(nèi)心，下午放學(xué)后，我一拐一拐地來到車前，大老遠(yuǎn)我就看見了車上那女孩，她正飛奔著朝我跑來，當(dāng)她看到我還是不能正常走路時，她立馬攙扶著我，說了許多慰問我的話，雖然不是很甜，但她真的很關(guān)心我，處處都小心地讓我走著，我忍不住的笑了笑。到了車上，司機(jī)也就是那女孩媽媽看見了我，立刻問我這是怎么回事，我大概說了一下我的腿的問題，她說：你是不是扭著了，我不知道的搖了搖頭，在車上，盡管剛才已經(jīng)詢問過我了，卻還不放心便想問我父母這是怎么回事，我向她感謝的說了聲，沒事，真沒事……
下車后，她又對我說了聲：回家讓你媽帶你去看看，老這樣下去可不行，到時候讓你媽給我打個電話，這這可不行。我微笑著說好，好，好，我慢慢地向前走著，心里倍感溫暖，陌生人的關(guān)心，真是這世上最溫暖的話語，或許你的一個小舉動，就讓人牢記于心，我真的'很感謝她，就可能這么幾句簡短的話語，可能讓我牢記不已�；氐郊液�，媽媽也是對我關(guān)心不已，又細(xì)心的詢問了一番我的情況，她可能以為是我的鞋子的問題，還專門又把我的鞋子又重新弄了一番，并且?guī)胰タ戳丝础?/p>
這世間有許多的小美好，不要因?yàn)橐患∈戮妥屇銈牟灰�，不要忘了有許多人還在默默地支持著你，你要記得這世界上總有人在偷偷愛著你。
人在初二作文 3
回想過去，只是一年的光陰，我們便從初一步入了初二的教室。初一時，我們還沉睡在夢的大海，對無限的明天分別懷著不同的期待和幻想，悠然自得地翻著一張張日歷若有所思。到了初二，一切都變了，繁瑣的作業(yè)已司空見慣，有時我們從老師的談話中可以發(fā)現(xiàn)，老師們管得更嚴(yán)了，學(xué)習(xí)也緊張起來。正是這些變化，才讓我們重新審視初二，從我們的童年夢中走出。
過去，我們吸吮著夢的花蜜，也許步入了初二，我們才體會到“先甜后苦”的另一含意。
人在初二，我們緊張著�？炱谀┛荚嚹菚䞍�，試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)之類的`可是讓我們吃夠了苦頭，但憑著老師慣用的一句催動名言“堅(jiān)持就是勝利，勝利就在咫尺”。于是我們不得不倒數(shù)著日子，讓繁瑣的作業(yè)冰鎮(zhèn)著最后的剩余時間。這時，同學(xué)們哭天喊地的聲音成群成片，哀轉(zhuǎn)久絕。
上課前，同學(xué)們趴在桌前，手托著下巴，手里把弄著各種各樣的玩意兒，一副懶散患漫的模樣。上課了，一個個挺直了腰板，手中捏著的筆尖，挨個兒的拔起，好像幾十艘即將起航的船帆朝著同一個方向。忽然一陣舒心的海風(fēng)吹來，只聽見一片沙沙的接連一片的聲響。一片緊張的氣氛縈繞著我們。
人在初二，我們快樂并收獲著。只要一下課，頓時，校園里又是熱鬧非凡，操場、走廊、花壇邊都存在我們的影子。在運(yùn)動會上，同學(xué)們積極踴躍地競爭著，在旁吶喊助威的人、舉足觀看的人、戲談樂的人圍成一片活海。在體育課上，我們斗智斗勇，比乒乓、羽毛球、籃球、下棋的人總是不會少，但我們也遵守著“友誼第一，比賽第二”的原則，提高自身素質(zhì)。讓學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)、更精彩。
人在初二，我們痛并快樂著！
人在初二作文 4
人在初二，身不由己，事務(wù)繁多，人際要緊，考試來襲，血拼到底。
——題記
這時間過得真快呀，眨眼間，我們就從一年級的“小朋友”變?yōu)榱硕昙壍摹按蟾绺纭�，大姐姐們，”在自豪的同時，我真切地感覺到，我肩上的擔(dān)子又重了。
老師們度說八年級是非常重要的，中考考點(diǎn)都在把你那幾，聽的我耳朵都起繭子了，這繭子不是白起的，它促使我們，每天都往辦公室跑；去語文老師那問下節(jié)課的預(yù)告；去數(shù)學(xué)老師那問錯題；去英語老師那背課文；去物理老師那交錯題本……
唉！我們不是哪吒，沒有三頭六臂；我們不是菩薩，不懂千手觀音；我們不是孫侯，拔了再多根頭發(fā)也不能分身！可是，不問不背不寫不學(xué)是我們的性格嗎？不是！就是挺，我也會義不容辭地挺下去，誰叫我們八年三班敢死隊(duì)呢？
學(xué)習(xí)好不代表擁有了一切，連半壁江山都算不上，重要的'是，還要有一個好的人際關(guān)系。
所以，這又加重了我們的擔(dān)子，在自己學(xué)好的同時又要幫助別人。不能像初一時那樣自私，初二了，就應(yīng)多多助人，這樣才能搞好關(guān)系，增進(jìn)友誼！
“壓死駱駝的最后一根稻草”就是考試了。俗話說得好“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽矣X得這句話充分地說出了大家的心聲。考試，是老師的終極法寶，黨老師放出法寶時，大家皆有說傷：輕者，眼四周呈發(fā)黑癥狀，重者，在眼前添西塊“玻璃”。
人在初二，不可為所欲為，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極面對人和事，考前也不必太過緊張，一切順其自然就好。既然上了二年級，就要有個二年級的樣兒，讓我們帶著理想奔跑吧！
人在初二作文 5
剛進(jìn)入中學(xué)的殿堂，我們就懵懂無知的過完了初一，初一笑著與我們揮手，我們又稀里糊涂地步入了初二這個大家庭，初二的生活就像一桌菜，有酸的，苦的，甜的....
檸檬酸
初二是初中最關(guān)鍵的時刻，也是最累的時刻，因?yàn)樗邪丝?我的成績也開始隨著心情大幅度下降，每次的考試分析，班主任老是一副傲氣凌人的'表情，扯著她的嗓子大聲喊:“這次去試總體還是沒有超過隔壁班!本來可以考好的學(xué)生也退步了�！蔽业男摹翱┼狻币幌�，完了，老師肯定說我呢，不出所料，一個最讓我害怕的名字在我耳邊回蕩……
苦瓜苦
初二不僅僅是成績令人煩惱，還有苦需要我們嘗。每天的作業(yè)像小山似的堆在我的書桌上，一天一支筆的光速也不足為奇，每天起早貪黑，十一點(diǎn)睡覺六點(diǎn)起床，有時甚至更遲，教室里隨處可見的“熊貓”就是證據(jù)!唉，誰說我們學(xué)生輕松，我們學(xué)生也有自己的不容易啊！
糖果甜
先苦后甜，這個道理我們都懂，可在苦的過程中我們不能學(xué)會勞逸結(jié)合嗎?課間時刻，我們會聚在一塊聊天，我們在這時不說成績，我們就聊一些班上的兒卦，再即一些關(guān)于明星的話題，還聊一些哪前幾天發(fā)生的有趣的事情，大家笑得前俯后仰，不亦樂乎，津律有味地聊了十分鐘天后，回歸正題一上課!
初二的生活也是豐富多彩的，我們一起哭過，笑過，我們也一起瘋過，鬧過，因?yàn)橛芯�，我們才相聚，初二，我們一起努力�?/p>
人在初二作文 6
說老實(shí)話，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉幾斤肉不可，但初二又是快樂的，因?yàn)椤?/p>
緊張——讓生活更充實(shí)
初二的作業(yè)多如牛毛，初二的考試如家常便飯。是��！為了訓(xùn)練我們的考試能力，我們變成了一臺做題機(jī)器，陷入題海不能自拔。老師布置的作業(yè)剛做完，考試又來了。試題刺激著我們的每根神經(jīng)，我們幾乎沒有了呼吸的時間！但是，也正是這繁多的試題、緊張的考試，才充實(shí)了我們的初二生活。
我很難想象沒有作業(yè)又缺乏考試的初二生活會是怎樣的，我們會像一個小學(xué)生一樣瘋玩、打鬧嗎？華而不實(shí)的生活不屬于初二，悠閑自在的生活更不屬于初二，也許初二就是這樣的——緊張而又充實(shí)！
挫折——讓意志更堅(jiān)強(qiáng)
考試的失敗，情緒的低落，在初二顯得更頻繁，但我并不認(rèn)為這是件壞事，相反，有利無害。
初二，是我們意志的訓(xùn)練場。學(xué)習(xí)上的挫折，前進(jìn)中的失敗，在給我們沉重打擊的同時，也給了我們審視自己、清醒地認(rèn)識自己的機(jī)會，并不斷讓我們找出意志的.薄弱環(huán)節(jié)，在以后的生活中，我們就不至于委靡不振了。正因?yàn)樵诔醵�，我們一定要改正錯誤，戰(zhàn)勝困難，我們的意志也一定會因此而堅(jiān)強(qiáng)起來。
競爭——讓生活更精彩
“物競天擇，適者生存�！背醵母偁幨羌ち业�，殘酷的。我們都有大學(xué)夢，我們需要奮斗，需要拼搏，也因此，我們有了自己的競爭對手。
競爭是永恒的。正是有了這些激烈的競爭，我們的成績才得以進(jìn)步，能力才得以提高。很難想象一個沒有競爭的集體是多么的沉悶與無聊�！皼]有競爭就沒有發(fā)展”，對于這句話，我深信不疑。競爭是殘酷的，但也正是由于這殘酷的競爭，我們的初二生活才變得多姿多彩！
人在初二，只能用當(dāng)今流行的這句話來概括——痛，并快樂著！
人在初二作文 7
“光陰似箭，日月如梭�！笔前�！才過完了初一，又迎來了繁忙的初二，想想，是多么的匆匆��！
人在初二，又多了一門功課，使我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加有壓力，更加沉重。再也不能依賴家長了。初二，我們又迎來了“生地會考”，這意識到我們必須加緊學(xué)習(xí)，將一心投入到學(xué)習(xí)，使自己拿到高分。
人在初二，代表著我們走向自立，嚴(yán)格要求自己，科學(xué)安排時間，并要學(xué)會自主，自己的事情自己解決好。因?yàn)樵诔醵倪@條道路上，我們會遇見更多的坎坷與阻礙，更多不如意的事情，所以我們需要整裝待發(fā)，做好準(zhǔn)備，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對一切，挑戰(zhàn)一切。
人在初二，也代表著我們又成長了一歲，不僅僅是身體上的長大，更是思想上的成長，成熟，我們應(yīng)意識到我們不再要被爸爸媽媽成天呵護(hù)，操心，也不再被他們稱為小寶貝。我們有自己的想法，有自己的小夢想，我們也需要一點(diǎn)自己的自由獨(dú)立空間。但自由不代表著我們可以不顧學(xué)習(xí)，一意孤行。有時我們的思想可能不是那么的成熟，我們也需要家長，老師們的建議，所以我們應(yīng)該更好的和自己的.爸爸媽媽溝通，更好的向老師請教，使自己能夠走向成功的彼岸！
我想：我們已經(jīng)是初二了，再也不是那個不自覺的初一了，也應(yīng)該有一點(diǎn)屬于初二的自覺了，也應(yīng)該學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不上課不聽講，不做一些小動作，作業(yè)也要按時完成，只有這樣才能在這個繁忙的初二里繼續(xù)保持，更上一層樓。
對于以前的自己，初中生活是一個神秘的棉紗，總想掀開它真正的面目，看看里面的驚喜，現(xiàn)在真正的掀開了，才知道帶來的不是不是我所想象的輕松和快感，而是苦惱與困惑，開心或痛苦……交織著。首先這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受，但是當(dāng)它一涌而來，就不可能退回去的，所以可能這樣才是最令人值得回味的吧！既然來了，我們就安然面對吧！
人在初二，我們要學(xué)會更加堅(jiān)強(qiáng)，我們要越戰(zhàn)越勇！
人在初二作文 8
自然造化，人文魅力，鐵山寺就在不經(jīng)意間走進(jìn)人們的視野，臥入你我的夢中……
橡樹參天，藤蘿纏繞；圓石雜陳，溪水淙淙；曲徑通幽，蟬噪鳥鳴。綠色大幕氤氳著霧氣，緊緊摟抱著蘇皖邊界的重重小山，當(dāng)你沿著蜿蜒山路步步深入時，你已無法掙脫它了。
斑駁的日影下，仰首四顧，碩大的樹冠是擎天巨傘，爬滿青苔和常春藤的樹干便成了你的'拐杖，一路扶你引你向那更深處，茂密的篁竹或許不能容你穿行而過，孔雀棲居的樹梢更為你足不可及。遠(yuǎn)視仰觀，循潺潺水聲，目光所及也僅十?dāng)?shù)米，有水或無水的“河道”皆湮沒難尋，唯余知了譏諷般鼓噪不止，只得尋一砣裹滿青苔的圓石小憩，一任或欣悅或懊惱的心緒恣肆漫溢……
據(jù)資料載，這里是原始次生林海，是原始森林經(jīng)過多次不合理采伐和嚴(yán)重破壞以后自然形成的森林，她正在努力還原原始生態(tài)的過程中，也僅幾十平方公里，即使在全國地圖上，連一個黑點(diǎn)也占據(jù)不了，可是你無法擺脫，卻也不被容納，如同寺前和路邊的商販�；蛟S現(xiàn)實(shí)中我們每個人其實(shí)都不希望真的被融入。我不是很信佛，但對與僧佛有緣的山水情有獨(dú)鐘：慨嘆于高僧不食人間煙火，萬劫不辭，衣袂飄飄，最終大有所成；慨嘆于山水不拒世間俗人，渡憩眾生，霞飛霧籠，濯滌我們一身的塵滓……
其實(shí)每一次旅行都是一次尋找：親近自然，我們追尋的是與之相融的和諧；探親回鄉(xiāng)，我們追尋的是久違的親情。人生最長的旅途是在工作中，跌宕起伏，改不了對夢想的追尋；探討教育，千回百轉(zhuǎn)，不滅的是對其本真的追尋。
人在初二作文 9
我們初二(4)班在萬載三中可是相當(dāng)有名的!但不是“好事不出門，壞事傳千里”，而是真正的優(yōu)秀使我班名揚(yáng)三中。我以在這樣一個和諧的班級為榮。
我班的和諧并不是在口上說說，而是從一些事情中體現(xiàn)出來的。上學(xué)年的`運(yùn)動會就是異常有力的證明。
運(yùn)動會那天，大家都早早來到學(xué)校，然后一齊到了比賽會場。
第一項(xiàng)比賽是接力跑。輪到我們班的時候，運(yùn)動員個個整裝待發(fā)。裁判吹響了口哨，各班的運(yùn)動員都跑了出去。我班的運(yùn)動員實(shí)力雄厚，簡便贏了第一場，觀戰(zhàn)的同學(xué)高興得又跳又笑�？墒窃诘谌啠隽它c(diǎn)問題。前幾位同學(xué)跑得不錯，領(lǐng)先了其他選手，可是輪到袁舒婭時，她的手沒能抓穩(wěn)，接力棒從她的手中滑落。大家都緊張了起來、只見她立刻從地上撿棒，向前跨步。可是她太過于心急，摔倒在地，鞋子也從她的腳上跑出來了，她的腿也留出了血。大家立馬喊叫起來：“站起來!加油!加油!”袁舒婭滿臉通紅，雙手撐著身子咬著牙爬起來，一瘸一拐地跑了起來。她不管地上的沙子扎腳，不顧腿上的傷口疼痛，跑完了一輪，把接力棒給了下一位同學(xué)�？墒且�?yàn)橹奥浜罅瞬簧�，我們無力回天。盡管如此，我們?nèi)匀幌嘈庞衅孥E，參賽同學(xué)使出全力奔跑，而拉拉隊(duì)同學(xué)則大聲呼喊：“四班加油!四班加油!”有些同學(xué)激動得嗓子都啞了，有些女同學(xué)忍不住眼淚奪眶而出。
我們班的和諧必須能夠帶領(lǐng)我們同學(xué)走向成功。
人在初二作文 10
�。r間過的是真快�。∫晦D(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒，把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。
這個學(xué)期我也有改變，不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的`把那些壞毛病改掉！
上個學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個有上進(jìn)心的人，我會向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
人在初二作文 11
自從上了初二，壓力比初一更大了，在教師的監(jiān)控和家長的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)谩嗬�。我過著“三點(diǎn)一線”的生活。
我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，僅有吃完飯的一小部分時間能夠忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。
可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在教師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”�？墒牵灿斜话l(fā)現(xiàn)的時候，剛跨越到小明的.手里時，我們被抓住了，教師叫我下課后，一齊去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一齊去辦公室向教師認(rèn)錯，進(jìn)到辦公室，教師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準(zhǔn)備聽教師的一頓臭罵，老是板著臉說：“你們上課時在傳紙條，不聽我講課，你們不想進(jìn)提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心境玩。”我們羞愧極了，羞愧我們不應(yīng)當(dāng)在課堂上傳紙條，不應(yīng)當(dāng)不聽教師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上了初二，我覺得自我多了一分壓力。
人在初二作文 12
門外，清脆的鞭炮聲不斷響起，明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞，家家戶戶門前的對聯(lián)都在預(yù)示著過年的喜悅。
從白天到晚上，忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看著大人拼命包餃子，每個大人的額頭都閃著汗珠。我不明白為什么我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸著我的頭，一邊笑著說：“一方面，里面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動的結(jié)果。為什么不呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了意思。
我的兄弟們努力工作后，碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經(jīng)包好了。大叔寬慰地說：“你把餃子放鍋里，我們再準(zhǔn)備點(diǎn)別的菜�！蔽覀儍蓚�小心翼翼地把胖餃子一個個送到鍋里。
轉(zhuǎn)眼，餃子已經(jīng)煮好了。食物也乖乖地掉進(jìn)了盤子里。我們都沖過去幫人夾菜，三下五除二的吃完了。奶奶看著我們?nèi)绱饲趭^，臉上帶著慈祥的'微笑。
我們一家人圍著桌子開心地坐著，每個人的臉上都洋溢著過年的喜悅。我拿起一個餃子，在嘴里慢慢咀嚼，品嘗“家”的味道。
除夕象征團(tuán)圓。雖然他叔叔在當(dāng)?shù)毓ぷ�，但他的努力和激烈的競爭使他很難回家。只有在春節(jié)我們才能真正在一起，除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。
除夕讓人重溫美食傳統(tǒng)。中國最流行的傳統(tǒng)之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來象征某種良好的品質(zhì)。叔叔在媽媽的碗里放了一個紅辣椒，祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進(jìn)我的碗里，希望我每天都能進(jìn)步。
我又拿起一個餃子，嘗了一遍。不由得感慨：今年除夕真好吃！
人在初二作文 13
卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個戰(zhàn)場邁去。——題記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)那個我，散漫，我希望現(xiàn)在我會是個努力我。
我不是個內(nèi)向乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦好學(xué)生，但對于現(xiàn)在我會更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下來，我又真正付出過多少�，F(xiàn)在，我會重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個多才佼佼者，但對于今后我會盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中時候，身邊同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動會上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚(yáng)琴聲，優(yōu)美歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補(bǔ)，豐富我生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方征程，我相信，一切都會好起來。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽光走向我最燦爛明天。
人在初二作文 14
一眨眼的功夫，半個學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的，有欣喜，有挫折，亦有奮斗。
一大早來到學(xué)校，我不再左顧右盼，而是拿出書本默默開始一天的學(xué)習(xí)。我牢記“一日之計(jì)在于晨”的古訓(xùn)，并用行動表達(dá)了對清晨時光的珍惜。
上課了，我的目光不再呆滯無神。教師循循善誘，同學(xué)進(jìn)取發(fā)言。我也挺起腰板正起身，炯炯望著黑板，大腦一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，手中的'筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實(shí)高效地度過了。
開飯了，我一溜煙跑到門外，拿了飯，又飛快地趕回教室，生怕錯過了與同學(xué)談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的歡樂，釋放著沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一齊涌出教室，你追我趕地奔向操場，我們在操場上盡情地跑著跳著，那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的好機(jī)會。在我們跳躍的腳步中，時光一點(diǎn)一點(diǎn)從腳下溜走了。
那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人，靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草，輕輕地?fù)崦戏孔影唏g墻壁上的爬墻虎，感受著時代的氣息，體味著時代的急速。日子在這一點(diǎn)點(diǎn)思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚，我伏案奮筆疾書。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘可是氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起，打起精神，調(diào)整呼吸，重整旗鼓，一往無前。臺燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。
最終躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼，思索著時光的流逝，總結(jié)著每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!
這就是初二時光，緊張忙碌卻又充實(shí)歡樂的時光!
人在初二作文 15
上初二后，我感到歡樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何應(yīng)對，是逃避還是理解？
我復(fù)習(xí)得最多，最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù)，更不說其他的'科目了，所以我總結(jié)出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨，好像自我也是一片枯葉，任寒風(fēng)吹來吹去，不知自我將來的命運(yùn)如何，不知自我此刻能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我此刻喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的。此刻每一天放學(xué)打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語言，每一天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自我變了，變放開了許多，開朗了許多。
上初二后我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次教師給我們放的關(guān)于父母之愛的視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什么是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……
我上初二了，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開始了！
人在初二作文 16
剛上初中，抱著玩耍的心理學(xué)習(xí)，認(rèn)為初中畢業(yè)還早呢！可是一到初二，我才發(fā)現(xiàn)時間過得好快，我學(xué)習(xí)的時間不多了，學(xué)習(xí)壓力增大了，我和同學(xué)們開始忙碌了！
上初二以后，天天都要背書、聽寫、做作業(yè)，一點(diǎn)玩的時間都沒有了！如果是初一，每一天很多時間耍。
上午，每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及筆記翻倍的上漲，并且初二多了一科物理，是一門重要的學(xué)科。每節(jié)課稍微開一點(diǎn)小差就不明白教師講到哪兒去了，初一時‘坐飛機(jī)’10分鐘教師都還在講那。
中午，每一天幾乎都有一張卷子或者很多數(shù)學(xué)題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，午時下課時來趕。在初一時每個中午，都能夠睡上好覺。
午時，如果有生物、地理這兩門學(xué)科的時候必須像聽語文數(shù)學(xué)那樣聽。因?yàn)槌醵@兩門學(xué)科會結(jié)業(yè)考試，分?jǐn)?shù)會影響畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)，遇到體育課時還要訓(xùn)練，不像初一時那樣每節(jié)體育課都是耍，此刻如果碰到一節(jié)玩耍的`體育課，都僅有拿來做作業(yè)。此刻，僅有計(jì)算機(jī)和音樂課才能放松，不像初一時那樣副科都能夠耍。
晚上，兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了，又要做作業(yè)，又要復(fù)習(xí)，又要預(yù)習(xí)。時間根本就不夠。僅有從晚上睡覺的時間擠，在床上打燈做作業(yè)，并且要用被子蓋住，如果被教師發(fā)現(xiàn)了就要被罵，即使是在做作業(yè)！晚上時間擠出來了，可是正常的休息時間就達(dá)不到了，每一天就僅有睡5-7小時。
周末，本想放松一點(diǎn)，補(bǔ)一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻僅有補(bǔ)課、做作業(yè)，并且作業(yè)量是初一時的幾倍呢！作業(yè)可是堆如山！
上了初二以后，每一天耍的時間都減少了很多！每一天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我成績比較中等追上同學(xué)們很難！我僅有化壓力為動力，向前沖！
上了初二，學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來未來的簡便完美生活。
人在初二作文 17
回首昨日，還是一個懵懂的初一學(xué)生，此刻，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。
多好��！還有兩年的這一天，我想我就是高一的學(xué)生了。時間也許是過的那么快，而自我卻好像有很多的事情沒有做完。初二的來臨，就意味著離中考不遠(yuǎn)了。我將會盡自我最大的努力，讓自我在初中階段不留下遺憾。
以前的我，總是那樣的無知。爸媽的管教覺得是剩余的，別人的忠言都沒有剛回事。而此刻卻不回了。因?yàn)樽晕覞u漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，越拾越多，將會變成一座高樓。
初一的那段時間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會難免越到不一樣的事情。有時覺得學(xué)習(xí)會有些枯燥，但有時又覺得學(xué)習(xí)是那樣趣味。初中的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學(xué)習(xí)過程。社會此刻一向在變化當(dāng)中，科技一向在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今日想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會生活會讓自我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來的困難�；叵肽切�，可能讓自我變得更加有動力！
此刻的我們，可能不像以前那樣單純，要不對的事情太多，社會變遷，可能讓自我適應(yīng)可是來。但它會使我們變得更加成熟，更懂事。
初二，我們應(yīng)對的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問擾亂了我們。但應(yīng)對困難，我們應(yīng)當(dāng)勇敢的'應(yīng)對。應(yīng)對初二，應(yīng)當(dāng)不猶豫的選擇努力。
時間的消逝，會讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我會把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！
人在初二作文 18
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加的團(tuán)結(jié);以往的那個我，散漫，我期望此刻的我會是個努力的我。
我不是個內(nèi)向的乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很歡樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦的好學(xué)生，但對于此刻我會更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時候，曾對未來充滿了完美的希冀，曾告訴自我要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下來，我又真正付出過多少。此刻，我會重拾最初的信心，更努力，更用心。不明白我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自我。
我不是個多才的佼佼者，但對于今后我會盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動會上，有他們的英姿;舞臺上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽(yù)。不明白以后的生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的.黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會好起來的。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自我最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
人在初二作文 19
我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態(tài)和純真的心，是自古以來對美的總結(jié)。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發(fā)現(xiàn)的含義。
就像一個童話故事，圣誕老人乘著空中飄著雪花的鹿車來到了這座城市。代表著溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨著輕輕晃動的空氣，落在不冷的地上。
我走在上學(xué)的路上，遇到這么美的風(fēng)景，感覺自己在夢游。很快，我微微瞇起眼睛，把臉轉(zhuǎn)向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學(xué)，不然要遲到了�！�
真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看著窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這并不是我所希望的。不知道是圣誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！
的確，就像童話里一樣，中午放學(xué)的時候，天上刮著大風(fēng)，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因?yàn)槲以谙�，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發(fā)上毫不費(fèi)力的'走，但是有可能被風(fēng)吹走嗎？就這么想著，我剛才拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄桿，因?yàn)榕卤淮底摺?/p>
就像童話里一樣，中午醒來，風(fēng)停了，發(fā)現(xiàn)樹上枯死的枝葉已經(jīng)完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發(fā)現(xiàn)連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。
真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區(qū)另一種獨(dú)特的美——野性。
這就是我這個冬天的感受。
人在初二作文 20
“我們的祖先在一個有春天的地方長大。因?yàn)槲业臒o知，他們來到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個，為我尋找春天�！边@是我媽媽在我快要成熟的時候告訴我的。
成長就像一杯檸檬水，混合著甜蜜，飽含著悲喜；成長就像一顆可樂糖，帶著一絲甜蜜和興奮和新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在嘴唇上綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫在各處，我們就是成長的主角。
正是那個美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著刺鼻藥水的醫(yī)院里，在白色的令人心疼的病房里，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛�，F(xiàn)在他走路都在發(fā)抖。
我不禁在想：我小時候是靠著他長大的，他背著我走過了無數(shù)個春曉、秋冬。
那是雪后楚清的一天。那時候我還小，不懂事。我堅(jiān)持讓爺爺帶我去山里玩。我別無選擇，只能背著我玩。我只記得當(dāng)時地面很滑。不知怎么的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒有說一句反對我的話。
依稀記得，我爺爺會變戲法。當(dāng)我不開心，委屈的時候，爺爺會從他溫暖的懷里變出一個桃子。因?yàn)槲易钕矚g的食物是桃子。有時候會生產(chǎn)棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的`零食。那時候我還以為爺爺是魔王，是世界上最好的人。
不知不覺中，淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，濕潤了我的臉頰�！昂⒆�，別哭，我沒事，過幾天就出院了。”這是一個多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，要面對，要學(xué)會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。
陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，只是微微揚(yáng)起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。
成長是酸的，但細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)甜蜜和幸福。我們是成長的主角。
今年我學(xué)會了在綠樹成蔭的春天里成長。
人在初二作文 21
五月初五，一年一度的端午節(jié)到了。今天穿著新衣服早早來到外婆家。
到了之后，看到外婆，表姐，表姐在插艾草。我對它感興趣并加入了它。聽外婆說端午的艾草殺菌驅(qū)魔效果最好。門口插艾草，既能殺菌，又能辟邪。記得去年?duì)敔斃艘淮罄Π莼貋�，我們兄妹趕著插艾草。別提有多有趣了！可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。
插完艾草，奶奶進(jìn)屋給我們帶了幾個粽子吃，她卻忙著端著一盆。我就想看看我奶奶神秘一笑的時候發(fā)生了什么�！澳阋院髸赖模∪コ燥溩影�！”我別無選擇，只能忍住好奇心，耐心等待。等了一會兒，奶奶端著一壺黃色的液體出來了，我們把她圍住了。表哥大叫：“奶奶，這是雄黃酒嗎？”“雄黃酒？”我想知道。奶奶放下盆，用小笤帚點(diǎn)了些雄黃酒，扔在外墻上�！靶埸S酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥制成的。像我一樣，在屋外的.墻上撒個掃把，可以防止蟲子螞蟻蛇爬進(jìn)屋里！”奶奶告訴我們的。表哥說：“奶奶，這不是喝酒用的嗎？”奶奶搖搖頭�！澳悴荒芎�！以前古人有喝雄黃酒的習(xí)俗，后來就不喝了！現(xiàn)在有專家說，這雄黃酒有毒，不能喝！喝這個相當(dāng)于吃砒霜！”奶奶一邊灑一邊說。我們?nèi)齻�人恍然大悟，看著奶奶那么用力地往外灑，忍不住上前幫忙。后來我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點(diǎn)雄黃酒。哇，有一種奇怪的味道。真的很難聞！
在奶奶家吃完午飯，我們?nèi)チ宋沂迨寮�。一提到叔叔爺爺，就想起去年端午�?jié)在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應(yīng)該吃的零食。嘖嘖，想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎么吃飯？可能是個人喜好吧！聽他的，能解毒！
我們沒呆多久，然后就轉(zhuǎn)到奶奶家了。奶奶見我們來了，馬上出來迎接。和爺爺奶奶聊了一會，爸媽炒了四個菜。雖然他們不是很富有，但是他們真的很享受！
人在初二作文 22
我喜歡把八年級叫初二，因?yàn)槌跻馕吨瘘c(diǎn)，意味著出發(fā)。
“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)�！崩蠋�、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進(jìn)去忠言善教誨。初二，是一次聽從。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長監(jiān)督，初二我更加自覺自律，并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省，我們應(yīng)該趁此時年少，努力讀書學(xué)習(xí)，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己后悔現(xiàn)在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的.書山、浩瀚的學(xué)海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮斗。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，與同學(xué)，不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風(fēng)破浪，去到更遠(yuǎn)的地方，達(dá)到更高的目標(biāo)，掛起云帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！
初二，要以新生的姿態(tài)出發(fā)，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峰。
人在初二作文 23
這個暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導(dǎo)”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無法面對初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如愿。
可是不管這個暑假是玩是學(xué)，也都即將結(jié)束了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二2班。
在許多學(xué)姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態(tài)會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。
就要開學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對面是唯一的示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的`校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見。
人在初二作文 24
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學(xué)變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業(yè)是不是會減少。帶著這些疑問我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經(jīng)變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經(jīng)不見了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的`第一堂課也正式開始了。
拿到書才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開設(shè)了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來到學(xué)校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開始要努力學(xué)習(xí)，爭取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長接孩子，我明白自己已經(jīng)長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，不過我不會松懈，會給新同學(xué)看看你們這個學(xué)哥有多么的努力！
人在初二作文 25
嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間，我已隨時間風(fēng)輪做過十多個春秋，成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想，上了初二，我得到了什么？是開心、是遺憾、還是什么？哦，原先是一分從容！
早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每一天，我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個個垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。
“發(fā)試卷啦！”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜，她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自我的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù)，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學(xué)們對我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學(xué)會了用平靜的心境去應(yīng)對每一個成績。
試卷發(fā)下來了，卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，而是我期待已久的.高分�？吹椒�?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個細(xì)胞都似乎在震悚，我微微揚(yáng)起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒，然后從容地將試卷合上，沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲颐靼讖娜菔刮易呦虺晒�，如果我不能做到從容�?yīng)對小小的提高而驕傲輕狂，那么對待我的就只可能是樂極生悲了。
上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發(fā)現(xiàn)自我長大了……
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