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一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2022-08-26 10:48:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文7篇

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文1

  上個(gè)星期,我們班做了一次失敗卻又有趣的實(shí)驗(yàn)。

  班長先捧來了一個(gè)大盆子,這個(gè)盆子很奇怪,分為上下兩層第一層下面有許多小洞,哦,原來這些小洞能讓多余的水排出呢!我們都好奇地湊上去,掀開蓋在上面的布,看看盆子里到底裝的什么,“原來是綠豆啊”我們七嘴八舌地討論著“你們知道綠豆一天要澆幾次水嗎?”“兩次”一個(gè)同學(xué)答道,“不對,是三次”另一個(gè)同學(xué)反駁道,到底是幾次呢?有一位同學(xué)的媽媽每天給豆芽澆兩次就夠了,原來只要兩次就夠了呀。

  第一天,豆芽剛種下,活像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的'小娃娃,豆芽長得可真快,剛種下沒幾個(gè)小時(shí),就“脫下衣服”,長出了一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā),它拼命地像探出腦袋,想看看外面有什么人,第二天,豆芽的頭發(fā)邊長了,大約有一厘米,第三天,豆芽的頭發(fā)更長了,大約有四厘米了……

  不過在第十二天,豆芽居然全死了,這是怎么回事呢?經(jīng)過我的討論后,我們分析了以下幾點(diǎn)原因:

  1。盆子太小,導(dǎo)致種植密度不合理

  2。沒有讓豆芽放在陽光下曬,讓豆芽都悶在盆子里

  3。雙休日都沒人照顧它們,導(dǎo)致了豆芽的死亡。

  唉!真可惜,豆芽都死了,本來打算老師在豆芽成熟之后一人發(fā)一顆的,可是全沒了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣,又讓我們有了種豆芽的經(jīng)驗(yàn),真是太好玩了,真希望下次還能做這樣的實(shí)驗(yàn)。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文2

  有趣的科學(xué)課到了,科學(xué)老師羅老師給了我們每人三顆蠶豆,帶回家觀察。我興高采烈、小心翼翼地把它們捧到了家。

  我先把蠶豆泡在水里。一天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶豆飽滿了不少。我高興地手舞足蹈。我將蠶豆從水中取出來,放在一塊濕毛巾上,每天都給它們噴一次水。一天過去了,兩天過去了,三天過去了……我的小蠶豆一丁點(diǎn)變化都沒有。聽同學(xué)們說,他們的蠶豆都發(fā)芽了!咦,為什么我的小蠶豆還沒有發(fā)芽呢?也許我給小蠶豆?jié)驳乃倭恕O氲竭@里,我果斷地拿起噴水壺,給蠶豆?jié)擦瞬簧偎。還提醒爸爸,以后見到蠶豆就噴水。我不放心,又在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,保證了萬無一失。

  又過了一天,我去給蠶豆?jié)菜@奇地發(fā)現(xiàn)有一顆蠶豆脫了“衣服”,露出里面嫩黃的“身體”,也許就要長出小芽了呢!一天后,另外兩顆蠶豆也破了皮,正賣力地脫著衣服。這回我的的蠶豆馬上就要追上大家的了!我滿懷期待地想。

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼兩周便過去了。在這兩周里,我的蠶豆紋絲不變。我轉(zhuǎn)喜為憂:“也許我的`小蠶豆生病了,死去了?”我又觀察了兩周,最后它還沒發(fā)芽。我只好扔掉它們。

  我讓媽媽又買了三顆蠶豆,爭取做一次成功的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文3

  上個(gè)星期,我們進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn),是用放大鏡點(diǎn)火柴著火。方法就是用放大鏡把光源凝聚在火柴頭上,注意不要擋光,要到太陽光充足的地方。

  一開始,我覺得不就是先把光源聚集到一點(diǎn),然后保持一動不動就可以了,這有什么難的?

  說起來簡單,但做起來卻不容易。首先第一步就不簡單,因?yàn)槲壹炔荒軗豕,又要把光變到又小又亮,再把那個(gè)又小又亮的光點(diǎn)移到火柴頭上去。我不停地調(diào)整放大鏡,調(diào)節(jié)著角度、距離,終于火柴頭位置出現(xiàn)了一個(gè)特別明亮的小光點(diǎn)。

  “太好了!”我歡呼起來。

  可是短暫的太陽光聚焦是不夠的,端著放大鏡,沒有幾分鐘手就抖起來了,盯著小光點(diǎn)看,不一會兒眼就花了。

  “火柴怎么還沒點(diǎn)燃呢?難道火柴有問題?”我拿起了火柴往火柴盒上輕輕一擦,火柴點(diǎn)燃了——沒有問題啊,我只好重新拿一根火柴繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

  “點(diǎn)著了,點(diǎn)著了,實(shí)驗(yàn)成功了!”聽到別人的歡呼聲,我一下子急躁起來。手抖得更厲害了,頭上都出汗了。老師過來安慰我說:“別急!慢慢來。”可是,我聽不進(jìn)去,看看手表,離下課還有十分鐘時(shí)間,我又咬著牙堅(jiān)持,手抖了,我用雙手托著,腿麻了,我就趴在地上?上е钡较抡n,我的`實(shí)驗(yàn)也沒有成功。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)道理:唉,并不是所有的努力,都能換來成功。雖然有些酸葡萄心理,但是這樣一想,我真的舒服很多了。持之以恒說起來容易做起來真難啊。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文4

  我抱著一保溫瓶的冰來到了實(shí)驗(yàn)室。今天我們要做“水會在什么溫度結(jié)冰”的實(shí)驗(yàn)。

  老師一聲令下,我和同組的搭檔即刻以飛快的速度搶來了一個(gè)試管和一支溫度計(jì),開始了我們的實(shí)驗(yàn)。

  我迫不及待地在試管里加滿了水并插入了溫度計(jì),把它放在空空如也的燒杯中。我和搭檔真是心有靈犀,他一下子就領(lǐng)會了我的意思,把冰塊倒入了燒杯中,并不斷地往里面加入白花花的食鹽,以便制造出更冷的溫度。

  沒過一會兒,一絲一縷的白氣飄了出來,但很快在空氣中消失殆盡了,溫度計(jì)上的水銀柱急速下降,從5℃一下子滑到了—1℃,隨后便像卡機(jī)了一樣,一直停在這個(gè)刻度上紋絲不動了。我和搭檔緊皺著眉頭,眼睛死死地盯著那支溫度計(jì),五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,時(shí)間就像手掌中的沙粒一樣流失著,溫度卻沒有一點(diǎn)兒變化。

  旁邊看著的同學(xué)等得有些不耐煩了,順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi),燒杯中的`冰塊都像穿上了一件銀光閃閃的“白外套”,頓時(shí)溫度像坐了過山車一般越過了—3℃、—5℃,停在了—7℃,又過了五分鐘,我聽到有人大喊:“老師,我們成功了!”

  我想將自己組的試管提起來看看,可是試管被冰住了,紋絲不動,我的搭檔使出吃奶的勁兒用力一拔,試管的上半部分是拔出來了,但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

  實(shí)驗(yàn)失敗了,我十分沮喪,同時(shí)也讓我明白了:不能用蠻力來解決問題,遇到問題應(yīng)該多動腦筋,這樣才能達(dá)到目標(biāo)。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文5

  那個(gè)下午,天氣很好,可我心里卻下起了雷陣雨——我的實(shí)驗(yàn)失敗了,而且還被說了一頓。

  9上午,我興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)。我要嘗試著,熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)嘍!我特別地興奮!

  開始了,我把一些有顏色的液體放進(jìn)了一個(gè)帶有吸管的小瓶里,并蓋好蓋子,我先把瓶子加熱,讓它變熱,然后,你看!液體進(jìn)吸管里了,使吸管換了顏色,我想:嗯,這項(xiàng)做得不錯!這時(shí),水把吸管灌滿了,眼看就要溢出了,還好我眼疾手快,把瓶子一下放到冰箱里了,我萬萬沒想到,竟然一聲“霹靂”鉆入了我的耳朵,我嚇了一大跳,一看,哎呀!瓶子壞了!這回慘了!完了!果然不出我所料,媽媽的腳步聲在我心里回響,在她開門的'那一刻,我的心“咯噔”一聲,仿佛被凝住一般。過了一會,我從陰轉(zhuǎn)成雷陣雨。唉,被媽媽說了一頓可真不好受呀!不僅如此,她還讓我把那兒擦干凈,不得不做呀!

  這終于讓我知道,嘗試或許成功或許失敗,一個(gè)人如果嘗試成功了,就要嘗試更多;如果嘗試失敗了,就要直到成功。

  這件事之所以沒讓我灰心喪氣,是因?yàn)槲抑溃∈浅晒χ。一個(gè)人不灰心,就會有奇跡發(fā)生!

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,作文班老師說要做一個(gè)“水中點(diǎn)燈”的實(shí)驗(yàn),我們一聽喜出望外,一連串問題飛速在我們的腦海中升起:水不是能滅火的嗎?怎么能點(diǎn)燈呢?

  老師首先拿出來鐵碗、水、蠟燭、打火機(jī)等材料發(fā)給我滅,實(shí)驗(yàn)馬上開始了。

  同學(xué)們屏息凝神,老師先給我們這一組點(diǎn)火,蠟燭像個(gè)得意的小伙子在碗里跳躍著,老師往碗里加了一點(diǎn)水,可是蠟燭就像一只調(diào)皮的猴子一樣,竟然隨著水浮了上了,老師絞盡腦汁,也無法令它沉下去。不沉下去,怎么叫“水中點(diǎn)燈”呢?

  接著一幕讓我更失望了,老師接著往碗里蠟燭邊上倒水,沒過一會兒,蠟燭竟然不客氣地熄滅了。哎!實(shí)驗(yàn)完!

  看視頻中別人的實(shí)驗(yàn),蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地立在水中,水滿上燭焰,燭火也沒有熄滅,老師解釋說當(dāng)火焰在水面下燃燒時(shí),蠟燭邊與水接觸的部分沒有達(dá)到溶解的溫度,就會留下的一個(gè)圓柱體的.硬殼,水隔在外面,保護(hù)著蠟燭的火焰繼續(xù)燃燒,可是今天的實(shí)驗(yàn)怎么就達(dá)不到這個(gè)效果呢?

  回家我自己再做做看,看能否成功。

  實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,可是我還是深刻體會到科學(xué)世界的奧秘真是無窮。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文7

  這天,我迅速的趕回了家,為的就是拿我訂的科學(xué)道具來做實(shí)驗(yàn)。我拆開了盒子,按照書上所說的,準(zhǔn)備了:一只塑料火箭、一個(gè)底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來,我們就開始吧!

  我首先把火箭拿來在手里,往里倒入20~30毫升的醋,并往瓶底座里放了兩小勺蘇打粉,然后再拿起底座,接著,把底座與火箭箭身裝在了一起,趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上,并迅速躲了起來。因?yàn)榘l(fā)射后,火箭會射上三四層樓高,萬一抻掉下時(shí)砸到人頭,那就慘了。過了好幾分鐘,火箭并沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看,醋竟從接口處爆了出來,我當(dāng)時(shí)想:可能是我沒有按緊吧!沒關(guān)系,再試一次!

  第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我象之前的那樣,把事都給做好了,繼續(xù)把火箭連同底座放好,并趕緊躲了起來。過了幾分鐘后,火箭仍然沒有任何反應(yīng),我走了出去。一看醋竟還是從接口處飛濺出來了,還把我專門要搞實(shí)驗(yàn)的書給弄濕了。我實(shí)在是沒辦法了,只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形后,叫我用生料帶把火箭與底座的接口處用生料帶纏上幾圈。我頓時(shí)醒悟,想:對哦,我可以用生料帶把接口處纏幾圈,加強(qiáng)密封性,使火箭成功發(fā)射,我之前怎么沒有想到呀!我趕緊照父親說的纏了幾圈,并開始了第三次實(shí)驗(yàn)。

  我還是按照之前的做法做好了所有事,并放好火箭。這次,我沒有躲開,而是觀察著。突然,我發(fā)現(xiàn)接口上方竟漏醋了,而接口卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說:“因?yàn)榇着c小蘇打會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),由于火箭是由塑料制作的,且塑料太薄,不能承壓。因此產(chǎn)生的氣體和醋就從變形了的'縫隙中漏出來了。由于火箭本身的質(zhì)量不好,留不住反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,火箭就無法飛起來了。

  聽了父親的解釋,我很是沮喪,只好垂頭喪氣地離開了實(shí)驗(yàn)地。雖然這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終,但卻學(xué)到了新知識,也讓我有了一個(gè)新體會:科學(xué)神奇而充滿魅力,但要領(lǐng)略她的魅力,必須先學(xué)好科學(xué)知識!

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