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美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-26 10:52:55 優(yōu)秀作文 我要投稿
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美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  在我的相冊(cè)里有一張珍貴的照片,那是我回憶中比較美好的事情。在20xx年,爸爸媽媽帶我去了少林寺。那次我和爸爸媽媽很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冓s上了看英雄少林會(huì)。英雄少林會(huì)非常好看,照片中,我還做了一個(gè)師傅在上,受徒兒一拜的'姿勢(shì)。背景中有兩個(gè)小孩在敲鼓拍照,一個(gè)小孩還穿著少林寺的衣服。

  我和爸爸媽媽是走路上山的,最后一截路累的不行了就坐了一輛摩托車(chē)。少林寺真是熱鬧呀!有人在看演出,有人在購(gòu)票,還有人大聲喊:“演出要開(kāi)始了!”

  演出中,有人拿刀,有人拿劍,有人表演鐵頭功。大家都夸這次演出非常好看。

  我們還看了一個(gè)項(xiàng)目叫“鋼針穿玻璃”。有三個(gè)人并排站著,一個(gè)人拿著氣球,一個(gè)人拿著玻璃,還有一個(gè)人拿著一根鋼針。鋼針以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿破了玻璃,并且還刺破了氣球。大家都大吃一驚,拍掌叫好。

  看完表演,我和爸爸媽媽隨著人流走到了塔林,只見(jiàn)一座座七級(jí)的佛塔聳立在一片緩坡上,非常壯觀。

  夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了一天的少林寺之旅。我想這美好的回憶會(huì)陪伴我一生!

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  回憶,就是一條清澈的小河,會(huì)時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花,F(xiàn)在,我捧起最美好的一朵浪花給你看。

  在風(fēng)和日麗的下午,正值暑假,我和媽媽一起去游泳。在更衣室中換好泳衣后,我興奮極了,迫不及待的套上泳圈便一躍跳下了水。我在淺水區(qū)玩的不亦樂(lè)乎,而媽媽則在椅子上玩著手機(jī),沒(méi)有下水。我變著花樣的玩,一會(huì)坐在泳圈上,又手劃著水,坐“小船”;一會(huì)爬到充氣滑梯上,將泳圈套在頭上從上面“沖”下來(lái)……

  可沒(méi)多久,我便對(duì)這幾種毫無(wú)刺激的游戲厭倦了?吹脚赃叺拇蟾绺、大姐姐們都不用泳圈,像只魚(yú)兒一樣自由自在的在水中穿梭,我羨慕極了!便將泳圈棄之不理,在水中開(kāi)始了“凌空微步”。

  我不用泳圈,水也不是很深,沒(méi)到我的胸口那。我在水中走著,那種感覺(jué)很奇妙。當(dāng)你在水中走時(shí),會(huì)感覺(jué)有一只無(wú)形的大手抱住了你的.腰,讓你只能費(fèi)力的、慢慢的邁步,且一步不能邁那么大,讓人心里癢癢的。假如你的鼻孔離水面太近,不知為什么又會(huì)不能呼吸,真有趣!我想著想著,不知腳底一滑,滑倒了。我害怕極了,幸運(yùn)的是我爬了起來(lái),呼,嚇了一身冷汗!

  雖然這次回憶有些“驚悚”,但是,我體會(huì)到了“刺激”的美好,是一次美好的回憶。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我們家客廳的墻壁上掛著一張美麗的全家福照片,每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)回憶起那美好的一刻。

  我5歲時(shí),每天嚷嚷著要拍婚紗照。終于有一天,爸爸媽媽同意了,我高興得一蹦三尺高。我們來(lái)到了花旗攝影中心,阿姨熱情地接待我們。媽媽在化妝,我新奇地看著各式各樣的婚紗裙,瞧瞧這件漂亮,看看那件也漂亮,我都不知道選哪件才好。最終,我挑了一件我覺(jué)得最漂亮的`裙子讓媽媽穿上,媽媽穿上可漂亮了,真像個(gè)美麗的新娘。我也穿上了婚紗裙,在鏡子前拉拉裙子扭扭身子,興奮得像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  我們乘著婚紗車(chē)來(lái)到三毛樂(lè)園拍照。哇,三毛樂(lè)園可漂亮了,草兒綠油油的,花兒紅艷艷的。我們來(lái)到了草坪,阿姨給我們選了個(gè)合適的位置。媽媽先坐上去,阿姨仔細(xì)地把媽媽的裙子鋪展開(kāi),然后爸爸坐在媽媽的旁邊,我就幸福地坐在爸爸媽媽的中間。只聽(tīng)“一二三茄子!”,我們笑了,“喀嚓”一聲,就留下了一張又珍貴又美好的照片。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  還記得我6歲的時(shí)候每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就和爸爸媽媽一起下樓玩,有空了還讓爸爸給我買(mǎi)飲料,一家三口一起逛街,一起聊天,一起散步。到了晚上爸爸媽媽陪我一起玩電腦看電視,那時(shí)我感覺(jué)真幸福,可是慢慢就很少有這樣的感覺(jué)了。

  以前我?guī)缀趺刻於紩?huì)感到快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸 福的家有一個(gè)沖滿快樂(lè)的家。記得有一次我生日,那天中午沒(méi)人提起我生日,我生氣的準(zhǔn)備回自己的房間消消氣的時(shí)候,被開(kāi)門(mén)聲驚住了是爸爸媽媽他(她)們回來(lái)啦,手里拿著我的生日蛋糕,突然姥姥姥爺,還有我的弟弟貝貝一起給我說(shuō)了一聲生日快樂(lè)!當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快哭了,我心里感到無(wú)比的快樂(lè)幸福。

  可是以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這種幸福的感覺(jué)隨著歲月的改變慢慢消失了已經(jīng)完全感覺(jué)不到以前的'快樂(lè)和幸福,因?yàn)槲覀冊(cè)疽粋(gè)完好幸福的家被打破了。

  多么美好的回憶呀!從中也給我?guī)?lái)了無(wú)比的傷心……慚愧。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  今天上午聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)看是兩個(gè)陌生人,不過(guò)還好是兩個(gè)女的,長(zhǎng)相也挺善良的。讓進(jìn)家里,才知是原來(lái)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。那個(gè)母親剛剛坐定就淚光盈盈的,給我講起了孩子驚人的進(jìn)步,把我的思緒帶進(jìn)幾年前。

  那個(gè)學(xué)生叫小月是中考前經(jīng)人介紹來(lái)到我們班的,當(dāng)時(shí)她的數(shù)學(xué)成績(jī)是各科中最差的,拿著中考模擬卷只有30幾分。我給小月講了幾次數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識(shí)就不會(huì),屬于數(shù)學(xué)放棄型的。離中考已經(jīng)很近了,她的數(shù)學(xué)落的也太多了。從基礎(chǔ)入手,我就給她補(bǔ)起了數(shù)學(xué)。沒(méi)想到我們倆驚人的默契,后來(lái)我一點(diǎn)她就能懂。中考時(shí)她的數(shù)學(xué)竟成了她的強(qiáng)項(xiàng),F(xiàn)在正上高中,她最喜歡上數(shù)學(xué)課。她媽說(shuō)每次催促孩子去學(xué)習(xí)她都是抱著數(shù)學(xué)書(shū)就去了。她媽就急著說(shuō):“你能否學(xué)點(diǎn)別的科目?”我們相處的日子竟成了她最美好的`回憶!

  “ 最美好的日子”“最美好的回憶”,這可能是很多老師都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的評(píng)語(yǔ)。那種美好是心靈與心靈的交流,是智慧火花的碰撞,那種美好是共同的。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  在我的相冊(cè)里,珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的,在那個(gè)夏天,相處了三年的`幼兒園小伙伴就要分開(kāi)了,老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂(lè)場(chǎng)里,我和我兩個(gè)最好的朋友合了張影。瞧!右邊那個(gè)穿著藍(lán)色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個(gè)人就是韓思爽和王茳,我們仨是最好的朋友。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),就會(huì)想起幼兒園的生活。

  幼兒園的生活,酸甜苦辣。一次,韓思爽和王茳因?yàn)橐患∈卖[別扭了,兩人誰(shuí)都不理誰(shuí)。作為她們的好朋友,我很著急,想了幾天,終于想出了一個(gè)讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫(xiě)了一張小紙條:“快來(lái)加入捉櫻桃游戲,贏了有獎(jiǎng)!表n思爽一來(lái),我趕緊給她蒙上眼罩,讓她藏起來(lái)。王茳來(lái)了以后,趁她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)韓思爽,我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開(kāi)始了,眼看兩人就要捉住櫻桃了,我立刻把櫻桃拿開(kāi),兩人的手握在了一起,摘下眼罩后,兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃,說(shuō):“祝你們和好!

  幼兒園畢業(yè)后,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,想念時(shí)就撥打電話,在電話里聊天,快樂(lè)頓時(shí)灑滿房間。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶,那些回憶藏在心底最深處,最柔軟之處。品之,苦澀,嘗之,甘苦,那滋味至今深深地埋藏我心。

  春天,總是美好的開(kāi)始。紙鳶初飛,我路過(guò)那棵枝繁葉茂的大樹(shù),被吸引目光,那棵樹(shù)是從未見(jiàn)過(guò)的大。坐在樹(shù)蔭下,捧著一本書(shū),總會(huì)被帶入另一個(gè)世界,以至于忘了身邊的一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng),我也逐漸清醒。抬頭,那一雙眼神,如深深的潭水。那慈祥的笑容,使我淪陷整個(gè)春天……

  夏天,總是美好的浪潮。小荷初露,我還是一如既往地走到那棵大樹(shù)之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)變,我跟她說(shuō):“世界那么大,我只在原地徘徊,外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略,阿姨你呢?”她摸著我的腦袋,笑道:“雖然我走的地方不多,但我已滿足。因?yàn)槲易哌^(guò)很多有趣的地方!蹦菚r(shí)的我一臉迷惑,可就是一點(diǎn)兒也不明白……

  秋天,已過(guò)……

  冬天,將是美好的悲痛。大雪紛飛,我一直在那棵樹(shù)下等待,可那位阿姨遲遲不來(lái),我有點(diǎn)沮喪,有點(diǎn)失望。在那一天,我收到了一張紙條:讓你久等了,我將會(huì)去外面的世界看看,回來(lái)時(shí)一定向你介紹。

  此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿姨,那身影在我的`心中越來(lái)越模糊。

  每次路過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù),我都會(huì)情不自禁的想起阿姨,想起和她在一起的美好的回憶。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂(lè),現(xiàn)在回憶起來(lái),是美好的。

  回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳,在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B(niǎo)一家筑巢,跟花兒說(shuō)悄悄話。忽然,一滴露珠從樹(shù)上滴落下來(lái),砸在我的脖子上,我嚇得跳起來(lái),一不小心,摔入河里,瞬間成了落湯雞。

  回憶夏天,烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門(mén)前的大樹(shù)不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹(shù)干上,望著頭上翠綠的樹(shù)葉,一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的空隙中擠進(jìn)來(lái),舔了幾口我的.冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒(méi)有了,只剩下一灘水留在我的衣服上。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)笑得要摔下來(lái)了。

  回憶秋天,收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭,各自爬上果樹(shù)摘水果。我早已口水直流了,邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時(shí),我的水果筐里卻絲毫沒(méi)有水果的痕跡,都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾,沒(méi)想到不幸掉進(jìn)土坑,出來(lái)時(shí)只見(jiàn)一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃,家人們?cè)缫研Φ弥辈黄鹧恕?/p>

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。大樹(shù)已經(jīng)蛻去舊衣,靜靜地站在那兒,枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里,講故事,說(shuō)笑話。即使冬天很寒冷,我們也感到無(wú)比溫暖,無(wú)比溫馨。

  四個(gè)季節(jié),珍藏著四份幸福,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來(lái),十分美好。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  在我的家庭中的相冊(cè)中我喜愛(ài)的是在三垟濕地拍的照片了。

  那一天,是我們放暑假的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō):“今天帶你們?nèi)ト龍敐竦赝妗!蹦菚r(shí)我和妹妹高興地一蹦三尺高。

  到了三垟濕地,走進(jìn)大門(mén)就來(lái)到了一條寬寬的大橋上兩旁綠樹(shù)成蔭,河岸兩岸種著柳樹(shù)姑娘,就像把自己的頭發(fā)放入水中洗呢!

  走啊走,我又到了九曲橋上還看見(jiàn)了一排排綠樹(shù)呼吸著新鮮的空氣,荷花池里荷花有粉的,有白的,像仙女一樣呢!風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)一池的荷花好像在跳舞。突然荷花的一陣陣淡雅的香氣撲面而來(lái),我一聞?wù)f:“好香呀!

  我正陶醉的時(shí)候,媽媽說(shuō):“給我們拍照!蔽腋吲d地都說(shuō)不出話了。爸爸一手拉著我的手,一手拉著妹妹的`手坐在欄桿上,我挺了挺胸又對(duì)鏡頭微微一笑,媽媽按下了快門(mén),就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)。

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看見(jiàn)了我幸福的一家人,心里別提有多高興了。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  回憶是美好的,看到那張照片,我就想起那美好的一天。

  那一天,爸爸帶著我和弟弟去了動(dòng)物園?吹搅笋匄B(niǎo),駱駝,老虎,獅子,大象,猴子等等。

  其中,最好看的莫過(guò)于那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)了。我們進(jìn)入了鳥(niǎo)苑,就看到了很多美麗的鳥(niǎo)兒。

  我首先看到了虎皮鸚鵡,它身上有五彩繽紛的羽毛;⑵W鵡的背上有很多黑色的花紋,猶如虎皮一般,我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴,非常引人注目,很可愛(ài)。

  后來(lái),我又看到了孔雀,我的.爸爸抱住了一只白孔雀,它的毛雪白雪白的,真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它,然后爸爸給我們拍照留念。接著,爸爸又照了一張綠孔雀的相,可惜都沒(méi)有開(kāi)屏。

  長(zhǎng)尾雉也十分好看,它的尾巴特別長(zhǎng),它有很多漂亮的毛。那種黃色的長(zhǎng)尾雉最好看,它頭上的毛黑白相間,脖頸是暖絨絨的黃色,身子由紅,黃,黑,白四種顏色組成。長(zhǎng)尾巴上分布著黑,白,黃三種色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,身披五彩綿緞的長(zhǎng)尾雉,一會(huì)兒從這邊跳到那邊,一會(huì)兒,又從那邊跳到這邊,真是美麗漂亮又可愛(ài)。

  在那一天,我過(guò)得非?鞓(lè),因?yàn)槲铱吹搅嗽S多美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。因?yàn)檫@一天給我的童年留下了美好的回憶。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  回憶,這個(gè)詞是多么美妙呀!它牽動(dòng)著人們的童年,牽動(dòng)著童年的童趣,牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人們的歡聲笑語(yǔ)。它放眼世界,擁有它的人往往會(huì)陶醉不已。

  一個(gè)天真的小男孩,回憶著童趣。想起大家團(tuán)結(jié)的樣子,臉上綻開(kāi)了笑容。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家為了爭(zhēng)奪冠軍,為了給班級(jí)取得名次。選手們個(gè)個(gè)興高采烈,想著為班級(jí)爭(zhēng)光。大家都十分團(tuán)結(jié),賽跑的選手們一個(gè)個(gè)飛奔起來(lái),一個(gè)個(gè)用盡全身的力量沖刺。拉拉隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱,拼命的為自己的隊(duì)友加油。望著自己的隊(duì)友那樣團(tuán)結(jié),那是多么好的'回憶呀,這是其一。

  其二,想起自己捉螃蟹時(shí)。又一次禁不住的笑起來(lái)。明知自己不會(huì)捉,還硬當(dāng)英雄。捉螃蟹時(shí),因?yàn)樽约翰粫?huì),而裝模作樣。可聽(tīng)到伙伴們說(shuō):“我捉到一只了,我也捉到了一只!毕肫鹱约海恢灰矝](méi)有捉到。沒(méi)辦法,只有硬著頭皮瞎找。不知瞎貓遇見(jiàn)了死耗子,還是其它原因,竟找到不少螃蟹。見(jiàn)自己有了經(jīng)驗(yàn)后,便得意洋洋了。自以為是,還真認(rèn)為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹,想:“如果捉到這只大家伙,肯定在伙伴面前嶄頭露角!彪m然有些害怕,不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風(fēng),過(guò)了一會(huì)伙伴們看到我的手,驚呆了。一個(gè)個(gè)問(wèn)我手痛不痛。自己一看,哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾著了自己的手。媽呀,手都流血了,趕快丟掉螃蟹,可它居然不肯放手。幸虧有個(gè)伙伴告訴我,把手放在水里,螃蟹才會(huì)伸手走開(kāi)。依理如行,果然螃蟹跑了。從那以后,我再也不敢捉螃蟹了。

  童年的星星閃又閃,美好的回憶至經(jīng)令人陶醉。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

  記得那年春天,我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后,我就吵嚷著要去看雪景,可外公說(shuō):“別著急,今年冬天,你一定會(huì)看到雪花的`!”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭,期盼著冬天早日到來(lái)。

  那年冬天,榮昌果真很冷。有一天,我揉著眼睛,慢吞吞地起了床,透過(guò)窗戶,我清晰地看到雪花正飄舞著,猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀!我呆呆地站在哪兒,我陶醉在這美麗的雪景中,過(guò)了好一會(huì)兒,我才會(huì)過(guò)神來(lái),我慌忙穿上外套,急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中,用手輕輕地?fù)崦鼈,它們正沖我微笑呢!

  雪,無(wú)聲無(wú)息地飄舞著,落在樹(shù)上,落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧!那雪輕如羽翼,白似珍珠,形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切,可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花,是純潔的象征。

  我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)——“孩子,快回屋來(lái)暖和暖和!”我回頭望著雪花,輕輕地?fù)]手,說(shuō):“再見(jiàn)。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

  雪,還在悄悄的下著~~~美麗的雪!你就是我美好的回憶!

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  夜間,那皎潔的月光從窗戶中照進(jìn)來(lái),我坐在我的小床上閉上眼,回想著小時(shí)候那美好的情景。

  呼——我就像坐著時(shí)空火車(chē)似的,回到了我的童年。

  在我童年的時(shí)候是多么快樂(lè),那時(shí)我才五歲。媽媽拉著我的小臟手來(lái)到了沙灘上,金黃色的'沙子撓著我的小腳丫,藍(lán)藍(lán)的大海為我演奏著一首首歌兒。我的小嘴笑成了一個(gè)小月牙,深藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花,浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠(yuǎn)處望去,天和海連在一起,無(wú)邊無(wú)際,使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個(gè)詞。

  我和媽媽一起撿小貝殼,各種各樣,讓我眼花瞭亂,我左手撿起粉色貝殼,右手拾起紫色貝殼,不知不覺(jué)就裝滿了一個(gè)大背包。我坐在淺水邊,海浪拍打著我的前胸,就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上,眼睛凝視著藍(lán)藍(lán)的天空,就像躺在搖籃里,又像躺在媽媽的懷抱里。

  我喊來(lái)了在沙灘上的小伙伴,一起堆沙子城堡,我們慢慢認(rèn)識(shí)了,她有一個(gè)好聽(tīng)名子叫趙青青,我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹;一起學(xué)游泳、曬太陽(yáng)。

  天慢慢黑了,我和媽媽離開(kāi)了沙灘,也和青青姐姐分手了,的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)橐院笪覀儌z不可能再見(jiàn)面了。但我們倆都非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了一個(gè)美好的下午。

  呼——時(shí)空火車(chē)帶著我又回到了現(xiàn)在,我笑著躺在床上睡著了。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午,媽媽帶我去8740部隊(duì)玩。因?yàn)槟抢锸俏乙郧白∵^(guò)的地方,那兒風(fēng)景非常好,空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美。蜜蜂常常在這里采蜜,也有美麗的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去。走在我經(jīng)常玩耍的小草坪,仿佛回到了從前那美好的時(shí)光;在草坪上和小朋友們捉迷藏、打滾、看螞蟻搬家,提著爸爸給我買(mǎi)的小白兔,牽著線很短的小風(fēng)箏奔跑……一切都那么有趣,歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天。走在大操場(chǎng),我會(huì)想起小時(shí)候的我和小伙伴們一起在黑夜里玩耍,不知疲憊地追趕,直到部隊(duì)的熄燈號(hào)吹響才各自回家。大操場(chǎng)最外面還有一所游泳池。走在游泳池旁,我好像看到了我四歲時(shí)穿著游泳裙和媽媽一起游泳的.情景。記得我第一次下水很害怕,剛一下水就快速地抱著媽媽的腿生怕掉下水去,身體還不停地發(fā)抖,最后在媽媽的鼓舞和幫助下,我才慢慢適應(yīng)。

  看著我熟悉的環(huán)境,走在熟悉的各個(gè)角落,摸著曾經(jīng)因?yàn)樘旌谂隽祟^的樹(shù)木,感覺(jué)一切都是那樣親切,F(xiàn)在,部隊(duì)的環(huán)境比以前更漂亮了,增添了許多花草和樹(shù)木,非常惹人喜愛(ài)。我愛(ài)這里的一草一木,是它給我了快樂(lè)的童年,給了我美好的回憶。

美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  在我的小相冊(cè)里有一張我去云南旅游時(shí)拍的照片,那是我站在洱海前的一張照片,說(shuō)起這張照片,還真有一個(gè)故事呢!你們想聽(tīng)嗎?如果想聽(tīng)那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  在放暑假的時(shí)候,媽媽和我商量八月份出去旅游的`事,最后,我們確定去云南。在云南眾多的景點(diǎn)里,我最喜歡的地方就是洱海了。當(dāng)我知道,我們報(bào)的旅游團(tuán)有去洱海的時(shí)間,我高興極了。

  終于,在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的日子,我們到達(dá)了洱海。旅游團(tuán)選擇了從洱海三大島嶼之一——南詔風(fēng)情島作為我們主要游覽點(diǎn)。登上去南詔風(fēng)情島的船,我就一刻也沒(méi)在船艙里待,而是站在甲板上,貪婪地欣賞著周?chē)烂畹娘L(fēng)景。

  船剛一靠岸,我就迫不及待地奔向夢(mèng)想中的洱海,搶占最好的觀景點(diǎn)。

  洱海在太陽(yáng)的照射下顯得波光粼粼,洱海十分清澈,清澈的可以看見(jiàn)洱海里的沙石。洱海十分藍(lán),藍(lán)得讓人不敢相信,洱海里有一組雕像,雕像的名字是洱海的女兒。這是一立一臥的兩個(gè)漁女沐浴的形象,矯健而飄逸,與島上天然巖石“醉八仙”相呼應(yīng)。就在我玩得正歡時(shí),“咔嚓”一聲,原來(lái)是媽媽照下了這美好的一幕。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)照片,我就會(huì)想起這美好的云南之行。

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