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我的班主任作文700字

時(shí)間:2022-08-26 05:43:48 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的班主任作文700字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的班主任作文700字,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的班主任作文700字

我的班主任作文700字1

  提到他的名字,那可真是如雷貫耳,一聽到他的名字,好似就能把人嚇出一身冷汗、雙腿發(fā)抖。這可不是瞎扯,誰讓他是我們的班主任李小楊同志呢。

  他給人的印象常常是一襲黑衣,兩袖清風(fēng)。在黑框眼鏡下是一雙炯炯有神的眼睛,這對(duì)眼睛時(shí)常射出一道黑豹似的目光,這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害,令人無法動(dòng)彈、無法躲避。正是這道犀利的目光讓他顯得與眾不同。

  目光如此犀利怎夠當(dāng)我們的`老師?因?yàn)樗恼n堂也與眾不同。既沒有數(shù)學(xué)課的死寂,也沒有體育課的放縱,更加沒有英語課的枯燥。在課堂上基本不存在做小動(dòng)作的,因?yàn)槿巳硕紤峙滤摹叭鐏砩裾啤。不妨好好想想,他給眾多做小動(dòng)作的同學(xué)傳授神功的場(chǎng)面多么可怕……

  對(duì)了,差點(diǎn)忘了他也是個(gè)教學(xué)有方的老師。雖說他身上也有缺點(diǎn),但他總會(huì)以最好的一面呈現(xiàn)在我們面前,教導(dǎo)我們。

  他能夠很好的把握課堂,因此他的語文課是非常活躍,但絕不是那如黃河之水一發(fā)不可收拾的活躍。對(duì)待后進(jìn)生,他在課堂上總是給予足夠的耐心,“欲擒故縱”這一招他屢試不爽。明明答案都已經(jīng)呼之欲出了,他卻要那基礎(chǔ)弱的同學(xué)自己組織語言回答出來。要是某位同學(xué)答不上來,他會(huì)不斷給出提示,直到同學(xué)能用流利的語言表達(dá)出來為止。怎樣?是不是教學(xué)有方呢?

  他認(rèn)為凡事應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn),切忌急功近利,學(xué)習(xí)亦是如此。所以在學(xué)習(xí)成績(jī)這一方面,他從來不會(huì)要求我們下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他僅僅會(huì)要求我們,自己的進(jìn)步要能讓自己感受到。確實(shí),學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,萬萬不可急功近利。

  為常人,他和藹可親、平易近人;為人父,他關(guān)心孩子;為人師,他愛生如子,滿腹經(jīng)綸。亦師亦友,是我們之間情誼最好的詮釋。

  這,就是我的班主任。

我的班主任作文700字2

  一個(gè)人坐在石階上,微風(fēng)吹過,回想起那年小學(xué)畢業(yè)考試我們和班主任一起學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景,不禁感慨萬千!

  這些東西給我的印象最深。

  那是新學(xué)期的第一個(gè)早上,我邁著輕快的步伐走進(jìn)熟悉的教室。坐在熟悉的座位上,心里總有一種莫名的激動(dòng)和興奮。也許是即將到來的班主任帶給了我這樣的心情。坐在這里,我沒有時(shí)間和同學(xué)打招呼。我腦子里更多的.是關(guān)心這個(gè)神秘老師的到來。過了一會(huì)兒,鈴聲照常響起,我努力挺直腰板,讓自己看起來更有精神。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊老師來了。因?yàn)槭懿涣撕闷嫘牡尿?qū)使,我伸長了脖子,希望能看到老師的一絲痕跡。急促的腳步聲在我耳邊響起,到來的是我期待已久的班主任。她是一個(gè)中等身材的女人,臉上略帶紅暈,給人一種親近善良的感覺。

  老師走上講臺(tái),拿起桌上的粉筆,迅速在黑板上寫下了洪小艷三個(gè)工整漂亮的字,給人一種賞心悅目的感覺。我一直記得的是洪老師上課時(shí)說的話。偉人到達(dá)并保持的高度不是一蹴而就的,而是在同伴熟睡時(shí)一步一步爬上去的。別人承受不了的痛苦,別人吃不了的痛苦,就是別人收不到的收獲。老師說的是我一直在鼓勵(lì)和激勵(lì)自己的動(dòng)力。

  那是臨近畢業(yè)考試的一天,因?yàn)槟翘煜挛绾屯瑢W(xué)發(fā)生了沖突,所以不忍心聽老師說什么。下課后,老師走過來拍了拍我的肩膀,說:和我一起在走廊里走。我低著頭跟著老師。老師和我聊了幾句,問我是不是和同學(xué)有矛盾。我心里納悶,老師怎么會(huì)知道。我沒反應(yīng),洪老師也沒問怎么回事。反而對(duì)我說過這樣一句話,不會(huì)容忍別人的人,不配被別人容忍。但是誰能說不需要包容呢?之后老師意味深長的看了我一眼就走開了。老師說的對(duì),人生的道路上有朋友才會(huì)有關(guān)心和支持,才會(huì)有孤獨(dú)和寂寞;有朋友的生活會(huì)少一些風(fēng)雨,多一些溫暖和陽光。其實(shí)包容永遠(yuǎn)是晴天。我們不需要太在意誰對(duì)誰錯(cuò)。烏云過后總是陽光明媚。抬頭一看,身邊的風(fēng)景還是那么美。

  和洪老師在一起收獲太多了。和她在一起不僅收獲了知識(shí),也收獲了一些為人處事的原則,讓我受益匪淺。

  桃李芬芳,體現(xiàn)了果樹對(duì)土地的深情。老師,雖然我們已經(jīng)離開了,但我仍然能感受到你獨(dú)特的氣息。老師,謝謝您的教導(dǎo)和對(duì)我的關(guān)心,我一定不辜負(fù)您的好意!

我的班主任作文700字3

  他是我們的班主任。第一次見面,他就把班里的事情處理的井井有條。給人一種靠譜的感覺。他的性格時(shí)而冷酷,時(shí)而幽默。他是個(gè)大個(gè)子,會(huì)扣籃,但他不是一個(gè)喜歡扣籃炫耀身高的人。班里所有的籃球運(yùn)動(dòng)員都想向他學(xué)習(xí),了解力量上的差異。但他不是一個(gè)想贏的人,即使失敗了,也可以很大膽!

  學(xué)術(shù)方面,他很專業(yè)。曾經(jīng)遇到一個(gè)很有意思的問題。在同學(xué)的問答中,一節(jié)課不知不覺就過去了,卻拓寬了我的知識(shí)面。學(xué)生問得越多,他回答得越起勁。就像兩個(gè)高強(qiáng)度的人,被對(duì)方的高強(qiáng)度激發(fā),然后看到下面的`動(dòng)作。

  前年教師節(jié),不可思議的事情發(fā)生了。那天會(huì)場(chǎng)布置的很漂亮,播放著溫馨感人的音樂,依次演講,演講,然后獻(xiàn)花,但是老師就像前年一樣消失了!真是“無影無蹤”!這時(shí)候我們就做前年的實(shí)驗(yàn)。結(jié)論:我們又去實(shí)驗(yàn)室做了實(shí)驗(yàn)。不選一天,就選這個(gè)好時(shí)機(jī)。

  他的愛好無非是咖啡。我一進(jìn)老師辦公室,就有一股濃濃的咖啡香味。雖然不喜歡喝咖啡,但一進(jìn)辦公室就聞到了滿滿的香氣。我還記得他的名言:“學(xué)物理化學(xué)的人都懶!睆乃鑱y的抽屜就能看出來。但他總能以最便捷的方式解決復(fù)雜難懂的問題,符合他的性格。

  還有一件有趣的事,我發(fā)現(xiàn)老師性格很搞笑。也是去年。當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一些繁瑣的手續(xù)進(jìn)行得如火如荼后,拉拉隊(duì)評(píng)分也進(jìn)行了,會(huì)唱歌跳舞的同學(xué)都下了臺(tái)。擴(kuò)音器的聲音震耳欲聾,歡呼聲此起彼伏,喉嚨沙啞。大概是因?yàn)槔蠋煵荒蜔,親自去跳舞了。我以為我會(huì)跳得很差,但沒想到這是個(gè)笑話。

  鳳凰花開,也許我會(huì)忘記很多事情,但這段美好的記憶會(huì)像熱鐵一樣刻在我心里。希望有一天能和同學(xué)再去拜訪老師,呈現(xiàn)孔子當(dāng)時(shí)“無話不說”的場(chǎng)景,談?wù)勎覀兊睦硐耄瑘?bào)告一下我們的錯(cuò)誤,重溫一下過去“像個(gè)春風(fēng)”的感受。

我的班主任作文700字4

  提起我的班主任——周老師,可真是說也說不完!她衣著樸素,和藹可親的面孔,常常帶著幾絲嚴(yán)肅。

  周老師每天總是忙忙碌碌的。早上她一早來到教室,先看同學(xué)們的到校情況,如果有請(qǐng)假的同學(xué),老師會(huì)把他的小凳子從桌面上拿下來,放到桌子的下邊并告訴他的小組長。然后檢查值日生做的衛(wèi)生,最后安排晨讀的任務(wù)。忙碌的一天就這樣開始了。

  周老師上語文課時(shí),常常結(jié)合課外知識(shí)來豐富課堂,她講課生動(dòng)幽默,引人入勝,讓我們?cè)诜浅S淇斓沫h(huán)境下,不知不覺中就獲得了新知,有時(shí)給我們將一些有利于學(xué)習(xí)的小故事,使我們興趣盎然的進(jìn)入學(xué)習(xí)境界。在教學(xué)中,周老師總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,對(duì)我們的作業(yè),要求字跡工整,內(nèi)容準(zhǔn)確,每逢寫作文,必須先列提綱,草稿也不能亂寫,要聽取多個(gè)同學(xué)們的修改建議后,對(duì)自己的進(jìn)行修改,最后才能抄寫在本上。

  我們班有幾個(gè)調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的孩子,老師就很嚴(yán)肅地變著法兒教育他們,可能他們心里會(huì)埋怨老師的過分嚴(yán)格,可她完全是處于對(duì)我們的.愛和期望啊!這種心情絕對(duì)不低于每個(gè)父母對(duì)子女的關(guān)懷。

  大多數(shù)情況,同學(xué)們下課后都愿意圍住老師與她說說自己的見聞,談?wù)勑睦镌,班里發(fā)生的事情,對(duì)班級(jí)管理有利的建議等,我們的周老師總是面帶笑容的聽著,并表達(dá)自己的看法;有時(shí)就某種社會(huì)現(xiàn)象與同學(xué)們交流,讓我們說說自己的看法,然后引導(dǎo)我們樹立正確的觀點(diǎn)。

  我們有時(shí)利用中午吃飯的時(shí)間到辦公室去,看到她在那認(rèn)真地批改著每一本作業(yè),精心的準(zhǔn)備著每一堂課,白發(fā)過早的爬上了頭。每當(dāng)這時(shí)我們就說:“老師歇歇吧,還有什么活讓我們來幫你。”她總是微笑著說:“謝謝你們。好好學(xué)習(xí)就是給我最好的幫助!

  我的班主任周老師數(shù)幾年如一日的為了班里每一個(gè)學(xué)生而努力工作著,正逢教師節(jié)之際,我祝我慈母般的班主任周老師教師節(jié)快樂!祝所有老師身體健康!

我的班主任作文700字5

  有一種職業(yè),疲憊勞累,夜以繼日;有一種職業(yè),親切和藹,責(zé)任重大。他們是學(xué)生成長道路上的人生導(dǎo)師,是家長和學(xué)校溝通的橋梁;他們肩負(fù)著教育的重任,承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。如此光榮的職業(yè)當(dāng)屬班主任老師了。

  班主任在我眼里自古以來便是嚴(yán)厲的,“兇狠的”,對(duì)她們我總有一絲莫名的懼怕。升入柳泉以來,班主任的魅力與嚴(yán)厲似徐徐春風(fēng)讓我欽佩不已卻又無路可藏。

  只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳怂谎,就注定了我們之間的某種聯(lián)系。我初中入校時(shí),進(jìn)入了那陌生的初一十班教室,看到了那一張張陌生的面孔;這時(shí)一位老師突然走上了講臺(tái),她個(gè)子不高,一頭棕色的短發(fā)干練而整潔,眼神炯炯有神,散發(fā)著閃亮的光芒,對(duì)我們講道:“大家好,我是你們的班主任徐嬌嬌,你們可以直接稱呼我JOJO!倍潭處拙湓挘p松而堅(jiān)定。她的魅力從剛開學(xué)的那一瞬間便給我留下深刻的印象。她真的好霸氣!

  令我最印象深刻的便是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式了。我們班心血來潮編排了一個(gè)街舞節(jié)目,這個(gè)編排出乎了所有人的`預(yù)料。但最讓我們意想不到的是,徐老師竟然要上臺(tái)當(dāng)領(lǐng)舞!結(jié)果她的神奇表現(xiàn)征服了所有人,霸氣的動(dòng)作,敏捷的步伐,精準(zhǔn)無誤的配合,瀟灑帥氣的服裝著實(shí)讓我欽佩不已。她的魅力由外到內(nèi)都給予我極大的震撼,她真的好酷!

  那是一次慘痛的記憶。期末考試時(shí),心態(tài)的不平衡與準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。我的心情特別低落,面子上也很掛不住;丶液,為了不讓父母知道真相,我告訴他們了一個(gè)“假成績(jī)”,徐老師得知真相后,把我叫去了辦公室:“孩子,你要時(shí)刻記住,誠信第一!不怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤并不可怕。做一個(gè)成功的人,任何失敗都不算真正的失敗!

  她的魅力,體現(xiàn)在對(duì)我的嚴(yán)格管教。她真的好睿智!

  徐老師正是這樣的一個(gè)人,霸氣、帥氣、睿智、和藹、幽默,她向我們?nèi)^十班詮釋著一個(gè)又一個(gè)的不可能,以及如何將不可能化作可能。往事歷歷在目回應(yīng)在我的腦海里,她的話語我將永刻于心。我將努力去學(xué)習(xí),努力去進(jìn)取,來報(bào)答她對(duì)我的關(guān)心和期望以及師生一場(chǎng)的緣分!

我的班主任作文700字6

  我有一位班主任,當(dāng)然,是一位名叫夏星的女士。比我媽大一點(diǎn)。她還選修了我們很多課程:語文、班會(huì)、心理咨詢。

  先說老班的面子。戴著一副不厚不薄的眼鏡,一頭卷曲的棕色頭發(fā),臉上沒有多少“裝飾品”。膚色有點(diǎn)白,有點(diǎn)黃,中等身材,但真的比田鵬元帥瘦10倍。我喜歡我們老師穿裙子,灰白色的,然后穿一雙黑色的高跟鞋,特別高貴,哈哈。

  那我們來說說我們老班的情況。如果做成一種診斷報(bào)告,應(yīng)該是這樣的:病情:優(yōu)秀+,精神:優(yōu)秀+,生氣的病數(shù):無,分配造成的瘋病數(shù):無,抱怨的數(shù):無,談一次的數(shù):幾次,五次左右。別說我在美化我的星恩老師,是真的。

  那我們回憶一下喜歡逗你的邢老師的特點(diǎn)。我寧愿走開。每當(dāng)我上課的時(shí)候,邢老師總會(huì)給我們講一些其他的知識(shí),讓我們多了解一些。對(duì)了,還有一個(gè)特點(diǎn),人性至上,作業(yè)在我們心里也差不多。如果我們做錯(cuò)了,懲罰也很人性化,老師,以人性為中心。

  小的時(shí)候,大姐姐曾經(jīng)這樣形容她的老師:“小姐姐,我的老師真的是個(gè)魔鬼,小姐姐,不要惹你的老師生氣,你會(huì)吃虧的!”當(dāng)時(shí)我在咒罵所有的老師,同情自己,同情所有即將上崗的學(xué)生的孩子。但是當(dāng)我真正開始上學(xué)的`時(shí)候,事情并沒有我想象的那么糟糕。從一開始,邢老師就用慈祥的目光問候所有的孩子,我對(duì)著老師微笑。突然,我心中所有的擔(dān)憂都消失了。

  記得那天邢老師代替張老師上了我們的體育活動(dòng)課,不知不覺就和我們一起去玩了。老師變成了一只大母雞,帶著我們到處跑。這時(shí)的邢老師已經(jīng)不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,而是一個(gè)活潑的孩子。還有一個(gè)下雪的早晨,天上飄著小鵝毛和雪花。老師帶我們出去玩了兩節(jié)課,我們和老師打雪仗堆雪人。當(dāng)雪停了,明媚溫暖的陽光照在我們的臉上時(shí),邢老師的臉變紅了,但她仍然玩得很開心。

  邢老師,在我們眼里,不僅僅是一個(gè)老師,更是一個(gè)母親,一個(gè)可愛的孩子。

我的班主任作文700字7

  他是我們除了親戚人外最親密的人,也是最尊敬的人,雖然只是相處了短短的半個(gè)學(xué)期,但情感的種子卻已經(jīng)開始生根發(fā)芽了。

  他是一個(gè)教學(xué)有方、認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、細(xì)心的班主任。他姓張,是一名優(yōu)秀的語文老師。他穿著樸素大方,潔白的襯衫外套黑色西裝,西褲下時(shí)不時(shí)露出一雙锃亮的皮鞋來。他的頭發(fā)整理的直平,沒有一根碎發(fā)是往外翹的;寬大的額頭上仿佛刻滿了智慧;一雙微微泛黃的眼眸歷經(jīng)了歲月的滄桑,每每與他對(duì)視,就像看到了一潭平靜而又清澈的湖水,讓人安心。上課時(shí),他會(huì)提出問題,讓同學(xué)展開想象,仔細(xì)品讀課文,去自由探索,并進(jìn)行小組討論,之后小組匯報(bào)討論結(jié)果,他在及時(shí)補(bǔ)充總結(jié)。此外他會(huì)盡量給沒有發(fā)言的同學(xué)多些機(jī)會(huì),讓每個(gè)人都能夠各抒己見。每學(xué)完一個(gè)單元,他還會(huì)讓我們進(jìn)行字詞和詩句等基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān),批改后,他會(huì)語重心長地對(duì)那些錯(cuò)得比較多的同學(xué)進(jìn)行講解與分析,這樣的效果絕不是那種劈頭蓋臉一頓無意義的罵,可以相提并論的。

  不僅如此,我們的班主任還是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。記得那個(gè)周日,我沒吃晚飯就來學(xué)校了。一到教室班主任就問我:“是不是晚上沒吃?”經(jīng)老師這一問,我只覺兩頰邊有些微燙,支支吾吾地答道:“我,我不是很餓!鳖欁魑⑿Φ奈腋械胶軐擂。班主任看了看說:“你媽媽給你訂了外賣了,待會(huì)兒我去門口拿來,你來我辦公室吃!薄芭!”我不緊不慢得答應(yīng)了。轉(zhuǎn)過頭去,又想起學(xué)校不是不給送外賣進(jìn)來嗎?我一臉茫然地進(jìn)了教室。過了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)跑來說,班主任叫你去他辦公室一趟。我徑直走到辦公室,在辦公室的桌上安詳?shù)靥芍缓袩岷鹾醯娘,我慢慢地吃著,心里暖暖的`……

  班主任,他是我們開拓知識(shí)的引導(dǎo)者;是我們汲取知識(shí)的哺育者;更是我們這個(gè)大家庭的頂梁柱?偠灾,班主任,一個(gè)神圣不可侵犯的名稱,是關(guān)切、是盡責(zé)的最好見證。

我的班主任作文700字8

  花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;群山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾鼈兏呗柸朐;我感激我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_了我知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我成長的過程中,老師的愛陪伴著我。老師是辛勤耕耘的園丁,精心培育著幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造著美味的蜂蜜;老師是黑夜的燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩,我總會(huì)想起我們的班主任。

  我的班主任和藹可親,是學(xué)校的.數(shù)學(xué)老師。一對(duì)瓜子,鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑著露出珍珠般的牙齒,老師好可愛!

  朱老師接手我們班的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)。她給我們的總體印象是三十多歲,短發(fā),圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

  說實(shí)話,一開始我并不覺得這個(gè)老師很好。在她的課堂上,她經(jīng)常能聽到老師大聲而嚴(yán)厲的喊叫。

  那次我生病了,因?yàn)樵缟掀饋聿乓庾R(shí)到,所以沒有時(shí)間請(qǐng)假。第二天去上課,她問我為什么,我如實(shí)回答。她沒有怪我沒請(qǐng)假就曠課,關(guān)心地問我身體好不好。

  二年級(jí)的時(shí)候,我是班長,所以要照顧班級(jí)里大大小小的事情,甚至是雞毛蒜皮的小事。由于時(shí)間的倉促,我經(jīng)常不知所措,經(jīng)?床坏揭患潞土硪患拢ぷ饕蔡幚淼貌惶谩V炖蠋煵⒉还治也簧瞄L管理大集團(tuán),而是耐心輔導(dǎo)我,教我如何一步步做好

  以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)只是一般,沒有突出成績(jī),一直默默無聞。但是自從我認(rèn)識(shí)了朱老師,這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,也讓我在莊老師的鼓勵(lì)下更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎么寫完?無論在學(xué)校,在生活中,還是在工作中,朱老師都是我的支柱。

  千言萬語無法訴說。謝謝朱老師!

我的班主任作文700字9

  在我們學(xué)校有一座“貓的天空之城”。那里放滿了綠色植物,有讀書角、衛(wèi)生角、小菜園、書吧……這就是五(12)班,一個(gè)快樂的“貓國”,這一切的創(chuàng)始人就是我們的班主任——王曉波老師!她有著一頭披肩長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股文雅的氣息,她喜歡戴圍巾,幾乎每天都要換一條。她不僅是班主任,還是我們的科學(xué)老師。

  王老師是從三年級(jí)開始擔(dān)任我們的班主任的,自從她一來,我們班就變得色彩豐富,煥然一新,因?yàn)橥趵蠋熃?jīng)常組織各種活動(dòng),如拍賣、表演、故事分享等,給每個(gè)人提供展現(xiàn)的舞臺(tái),引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。王老師還特別重視傳統(tǒng)文化的傳播,她認(rèn)為學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,一方面可以增加對(duì)歷史的了解,豐富自己的知識(shí)面,另一方面可以培養(yǎng)民族自豪感。于是王老師專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了“農(nóng)歷課程”,在每個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣里,她會(huì)組織活動(dòng),給我們講關(guān)于那個(gè)節(jié)氣的'知識(shí)。

  記得端午節(jié)那天,王老師先給我們講述了端午節(jié)的來歷,習(xí)俗,并教我們縫香包,系五彩線,還讓我們舉行了詩詞朗誦大會(huì),同學(xué)們那動(dòng)人的深情的朗誦,使我們受益匪淺,王老師還找來著名的丁香老師來當(dāng)評(píng)委,讓大家欣喜萬分。下午,我們還舉行了學(xué)包粽子的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。由家長負(fù)責(zé)教我們,我們很快學(xué)會(huì)了包粽子,教室里充滿了歡聲笑語。而活動(dòng)中,王老師卻在忙前忙后,不僅要維持秩序,還要擔(dān)任攝影師的工作,為大家留下美麗的倩影。

  每次活動(dòng)的成功,都離不開王老師的付出,她先要和家長事先溝通,還要購買活動(dòng)材料,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。每一次活動(dòng)都能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,收獲了知識(shí)和快樂。

  王老師真是個(gè)好老師,我們有幸遇上她。我喜歡王老師的課,更喜歡王老師。

我的班主任作文700字10

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,她有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)幽默。她就是我們的班主任——賈老師。

  賈老師是一個(gè)對(duì)我們很嚴(yán)厲的女老師,長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過,她那濃密油亮的頭發(fā),仍是那么烏黑。眼睛一盯著就會(huì)讓人害怕,高高的鼻梁小小的嘴巴?雌饋砗軠厝,但對(duì)我們來說簡(jiǎn)直嚴(yán)厲的不得了。

  就在我們剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間,賈老師一進(jìn)班,我們還不認(rèn)識(shí)她,還是一如既往的有的玩游戲,有的有說有笑。誰知道賈老師是最煩班里吵的,看見我們更是惱羞成怒,拍了下桌子用她的大嗓門說:“誰再說一句話,明天就別給我上學(xué)!”一瞬間,全班都被這個(gè)女老師嚇得不敢說話了。都安靜了下來,大家似乎都知道了這個(gè)老師不好惹。于是我們就在上學(xué)的那段時(shí)間里,不敢再像之前那樣放肆了。

  印象最深的是,有一天中午,正是夏日需要簽午休條,有一位女生到班中了,也不知道簽了沒有。一直等到快要交給老師時(shí),她才驚訝的發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有簽。于是便想出了歪主意。她便偷偷的趁我們都不注意時(shí),自己簽了字上交到老師手中里了。過了一會(huì)老師進(jìn)到班中了,老師的目光似乎一直盯著那位女生呢。過了一會(huì)兒老師的一句話打破了班中的寂靜,老師讓那個(gè)女生站了起來,女生的目光一直不敢直視老師,老師便嚴(yán)厲的對(duì)她說:“你為什么中午沒簽條”那個(gè)女生說她簽了,老師更是生氣的說:“你的字很有特點(diǎn),盡管你自己簽,我也是能看出來的”不管老師怎么說她,她就是打死不說實(shí)話。最后她在老師的.批評(píng)下,終于承認(rèn)自己錯(cuò)了,低下了頭哭了起來,就這樣事情就結(jié)束了。

  還有一次,在上課的時(shí)候,有一位同學(xué)背著老師,在課本上亂涂亂畫,與愛因斯坦畫在了一起,正在給他同桌講是他和愛因斯坦的合影。正好賈老師從他身邊走過,便問他:“是愛因斯坦帥呀,還是你帥!崩蠋熡糜哪恼Z言,讓他的臉立刻紅了,讓我們班上的同學(xué)都哈哈大笑,喘不過氣來。

  賈老師就是這樣,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)幽默,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很嚴(yán)厲,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),賈老師就像母親一樣,保護(hù)著我們,伴我成長。

我的班主任作文700字11

  人們常說:“老師是人類靈魂的工程師”,“老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!蔽业陌嘀魅瓮趵蠋熅褪沁@樣的人。

  王老師三十多歲,中等身材。月牙似的眉毛下長著一雙會(huì)說話的眼睛。每當(dāng)我們上課開小差時(shí),老師的眼睛投來責(zé)備的目光,仿佛在說:“好好聽課!”每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,老師的眼睛投來關(guān)懷的目光,好像在說:“怎么了?”每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,老師的眼睛就投來嚴(yán)肅的目光,似乎在說:“不要驕傲!”

  老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視。一有同學(xué)成績(jī)下降,老師就主動(dòng)和他談心,有時(shí)還找學(xué)生的家長交換意見。在老師的認(rèn)真管教下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全年級(jí)總是名列前茅。

  老師不但對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且教導(dǎo)我們要在“德、智、體”方面全面發(fā)展。她鼓勵(lì)我們參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校舉辦的每次活動(dòng),我們班總能榜上有名。去年元旦,全校舉行“健美操”比賽,老師首先虛心請(qǐng)教了一位二小的學(xué)生,然后,老師再把她學(xué)來的傳授給我們。有的同學(xué)做的動(dòng)作不到位,老師就給他們開小灶,為了能一舉奪魁,老師從服裝到化妝甚至連女同學(xué)的頭飾,她都親力親為,一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊!經(jīng)過了幾個(gè)星期的刻苦培訓(xùn),我們班在全!敖∶啦佟北荣愔袏Z得冠軍。當(dāng)這個(gè)振奮人心的消息公布下來時(shí),老師臉上露出欣慰的笑容。

  老師對(duì)我們的生活也很照顧。有一次,一位同學(xué)的.頭撞破了,鮮血直流,老師趕緊把他送到醫(yī)院縫了幾針,并開了些消炎藥。晚上放學(xué)后,老師把醫(yī)生的囑咐一一交待給那位同學(xué)的家長,那樣子就像對(duì)待自己的孩子一樣。

  每當(dāng)我看見老師忙碌的身影,我真想大喊一聲:“老師,您就是我們“四一班”全體同學(xué)的媽媽呀!我們一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”

我的班主任作文700字12

  我的班主任牛老師和周圍的老師又所不同,她長著一雙單風(fēng)眼,眸子明亮而又靈活,純凈如碧水,深隧似藍(lán)天,殷紅的嘴唇,好像兩片帶露的花瓣,說起話來,微凹的嘴角邊,隱約掛著一絲兒笑意。

  牛老師上課十分幽默,記得有一次,牛老師聽我說:“盡的部首是什么?”同學(xué)們激動(dòng)的將手舉過頭頂,高興的喊著我,我,老師讓我回答……只見牛老師幽默地說:“今天同學(xué)們

  是怎么了,都學(xué)起小毛馿叫了。”我們?nèi)啾慌@蠋煻旱霉笮,“王佳旭,你來回答!迸@蠋熣f。對(duì)于這個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題,他卻吞吞吐吐的答不上來,我真為他著急,脫口而出:“盡的部首是尸!边@時(shí),老師風(fēng)趣的說:“呀,咱班有幾個(gè)叫王佳旭的,一個(gè)就把老師給氣暈了,可千萬別再有第二個(gè)王佳旭了!

  牛老師同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的.老師。記得有一次,牛老師出去聽課,讓勞動(dòng)老師幫她代課,可是我們班同學(xué)怎么會(huì)怕一個(gè)小小的勞動(dòng)老師呢?自習(xí)課上,同學(xué)們拿著飲水機(jī)里的水,竟玩起了打水仗,不一會(huì)兒,兩桶礦泉水被我們的淘氣同學(xué)灑完了,我們心想:這下可完蛋了,牛老師回來又要批評(píng)我們了,我們又沒有好日子過了,該怎么辦呢?

  第二天,牛老師回來了,中隊(duì)長丁欣雨把昨天發(fā)生的一切告訴了牛老師,牛老師一聽頓時(shí)大怒,說:“昨天誰灑水了都站起來吧!崩顣匝、王佳旭、楊鎮(zhèn)雨……這時(shí),老師說:“丁欣雨你也有責(zé)任,難道他們?yōu)⑺憔椭雷柚顾麄儐幔磕阋舱酒饋戆,所以這些站起來的同學(xué),明天早上交給丁欣雨一塊錢和抄寫25課《自己的花是讓看的五遍》!崩蠋熂钡碾y耐,焦急地說:“老師在外地開會(huì),為了給你們多上一節(jié)課,還沒開完就冒著挨批的危險(xiǎn)跑了回來,可你們倒好,一個(gè)個(gè)都不讓老師省心,真后悔當(dāng)初教你們班!边@時(shí),教室里靜的出奇,連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見,我想這么好的老師,怎么能讓她放棄我們班呢,我們一定要努力學(xué)習(xí),一定讓老師對(duì)我們刮目相看。

  你瞧,這就是我們班的語文老師,同時(shí)也是一位幽默風(fēng)趣的老師,牛老師充分表現(xiàn)出一位忠于教育事業(yè)的老園丁,對(duì)祖國花朵真摯的愛。

我的班主任作文700字13

  我的班主任老師姓張,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字,好一個(gè)漂亮的身材,好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí),教育我們?cè)趺醋鋈,還給了我們無微不至的`關(guān)懷。

  張老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。

  細(xì),是張老師給我們的第一個(gè)感觸。張老師每次改作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地改,錯(cuò)比較多的地方,就會(huì)抽出時(shí)間來講評(píng),直到我們會(huì)為止。記得有一次,上課鈴響起之后,張老師拿著英語活動(dòng)用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來,我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長檢查過的)居然也能查出錯(cuò)誤來,我不得不佩服張老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。

  嚴(yán),是張老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是張老師來到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),張老師從不含糊,更不隨意。一次傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被張老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后,張老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。

  愛,是張老師留給我們最美的記憶。愛,是春風(fēng);愛是雨露。張老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后,張老師總是鼓勵(lì)我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家,我的成績(jī)不怎么好,來到廈門,張老師一直給我鼓勵(lì),給我信心,F(xiàn)在,我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。

  張老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。

  我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的張老師!

我的班主任作文700字14

  世界上至真至深至純的情是什么?除了親人之間不可分割的愛,還有一份濃濃的情在我身邊。

  是誰化作月光為你指明方向?是誰形影不離不露痕跡默默支持你?是誰偶爾變成烏云忽而潑下一盆冷水?是誰總是相伴身旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你成長?是誰最先從稚嫩的文字里聽見生命拔節(jié)的聲音?她是我的班主任。每一聲嘆息,每一處角落,每一份驚喜,無不被她記得那樣清楚,不知不覺在默默中陪學(xué)生們走過了一度春秋。她像天空蒞臨人間的雪的仙女,滋潤我們一株株小小的幼苗。

  愛學(xué)生的她

  班主任是個(gè)愛“管事”的“老媽子”。流感期間,她在熏醋,而物理老師走過,看到這一幕時(shí)也忍不住調(diào)侃到“看這班主任跟‘老媽子’似的”,一想還挺合適,她愛管事,我們就都愛犯事?偸怯袔锥錇踉圃谖覀冾^頂,也有更多的愛是白云。

  那個(gè)變化多端的老媽子,愛學(xué)生的心是那么強(qiáng)烈。

  愛學(xué)習(xí)的她

  課堂是我們的天堂,她帶領(lǐng)著我們一起用優(yōu)美的語調(diào),抑揚(yáng)頓挫的一遍遍賞讀課文。當(dāng)你認(rèn)真聆聽時(shí),總要被陶醉的,偶爾你闖進(jìn)了夢(mèng)景到另一個(gè)世界,也同樣看得到她優(yōu)美的步伐和流連忘返的神情,她曾說到過“讀書使她有魅力”,我想只有在一場(chǎng)夢(mèng)的天堂里,她的魅力才會(huì)讓你一覽無余。那個(gè)夢(mèng)的天堂的“授課人”,愛學(xué)習(xí)的心,與日俱增。

  愛年輕的她

  曾經(jīng),她說過,在她的一次同學(xué)聚會(huì)上,一位同學(xué)稱贊“我們都老了,只有你看起來還年輕”,她的回答不是護(hù)膚品,而是閱讀的魅力。與書本為伴,她的思想是年輕的;與孩子較量,她的外貌是年輕的.;隨時(shí)代潮流,她的境遇是年輕的……她有一顆愛年輕的心。

  那個(gè)年輕世界的“追逐者”,愛年輕的心毫不褪色。

  她是我的班主任,她的心至真至純,愿那份濃濃的情在我們身邊,伴我們成長,永不消散。

我的班主任作文700字15

  我的班級(jí)是由49個(gè)人構(gòu)成的,這是一個(gè)溫暖的大家庭,他們積極而又向上,陽光而又樂觀,不僅僅只有這些,我們的興趣愛好各不相同,我們都有自己的獨(dú)特性格,在集體中發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)。

  我們的七十二班的引路人,也是我們的班主任,它可愛而又敬業(yè),美麗而又嚴(yán)厲,班主任兼數(shù)學(xué)老師,她稱自己是仙女,我們都是他的小可愛,她經(jīng)常對(duì)我們發(fā)脾氣,而又是在我們犯錯(cuò)誤的情況下,她還有一個(gè)特點(diǎn),就是她有健忘癥,她就像魚的記憶一樣,三秒鐘的時(shí)間就夠她忘記許多東西,但不知為什么?她在數(shù)學(xué)上一點(diǎn)也不會(huì)健忘,她的數(shù)學(xué)非常好,好到令我們羨慕,不管遇到什么題,她都會(huì),她的英語也非常好,因?yàn)槠谀┛荚嚳加⒄Z那天,英語老師不在,我們有一道英語題不會(huì),于是求助了數(shù)學(xué)老師,她輕而易舉的就幫我們解答了。這真是讓人羨慕!不僅僅數(shù)學(xué)好,英語也不差呀。她在我們女生眼中就是女神,完全就是一個(gè)長大后的標(biāo)兵,她不靠家里人的'支撐,真是讓人羨慕!

  我們七十二班有這樣一個(gè)引路人,想不優(yōu)秀都很難,主要是她還很愛笑,笑起來不停,她笑的時(shí)候嘴巴恨不得咧到耳朵根兒,眼睛恨不得瞇成一條縫兒,她是一個(gè)多么開朗的女孩,不是我說,我感覺,王老師就是班主任中最好看的,而且學(xué)問淵博,真是十全十美,她為我七十二班做出了許多的貢獻(xiàn),走到哪都不忘記我們,上次她去上海學(xué)習(xí),去了好幾天了呢,回來的時(shí)候,我們互相都準(zhǔn)備了禮物,而且都是在不知情的情況下,我們一人為老師寫了一封信,寫上自己的祝福語,并表示想老師了,同時(shí),老師也為我們帶來了上海的特產(chǎn),大白兔奶糖,這可把我們高興壞了,老師收到禮物后也很感動(dòng),這就是我們最好的班主任。

  我們習(xí)慣了老師的絮叨,我們習(xí)慣了老師的教誨,

  我們離不開老師了,就像深深的印在了我們自己心里,可見一個(gè)好老師多么的重要呀!親愛的王曉倩老師,我們真的真的真的真的真的很愛你!希望我們永遠(yuǎn)不分離!耐你!

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