關(guān)于高三作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

　　最近的一場大雨洗刷了空氣中的塵埃，還給了我們一片凈土，仿佛將我們原本混亂的思緒洗刷得透亮起來，我們原本漫無目的如行尸走肉一般向著那很久前確立的目標(biāo)走去，在這路上，我們彷徨、無助，因?yàn)槟窃��?jīng)的目標(biāo)變的模糊，我們希望可以大哭一場。但看著眼前的雨，似乎讓我想明白了什么……

　　我渴望一種美，純潔而不需太多華麗的點(diǎn)綴；我尋求一份愛，真摯而不含太多虛偽的謊言。落葉揭去了我們童年那個純真的年代，可是并沒有帶走那富有青春的笑臉，雨水沖刷那殘留后的青春富有活力，我們勇敢果斷，我們率性而為，我們可以肆無忌憚的做好多事，不去理會別人的閑言碎語，不必在生活的壓迫下彎腰，我們哼著張國榮的“我就是我”，是顏色不一樣的煙火。對于我們來說，整個世界都是新奇美好的，更多的第一次漸漸的向我們走近，讓我們感受生命的種種，孩子的時代，多么可愛，就算做錯什么，都覺得很好笑，多么歡樂有趣的小時代，可是過去了就回不去了，再回首剩下的只是那斑駁的`足跡，每個腳印里印著的是那種不顯華麗卻又無比真實(shí)的夢。我們還能孩子多久。

　　十八歲的我們在干嘛？我們在做夢啊！多么富有哲學(xué)的問題，多么簡單精確的答案，沒錯，我們確實(shí)在做夢，我們每個人都在做著不一樣的夢，我們在暢想未來的一切美好，可是，這個夢你做了多久？這個問題好像是難住了我們，我們也不確定這個夢是否會一直做下去，這時，我們醒悟了，眼前的虛華，只不過是生命中的一小部分，我們不能永遠(yuǎn)沉浸在這百花盛開的地方，我們還能孩子多久。

　　懵懂之中，走出自己的內(nèi)心世界，學(xué)會了與人交往，結(jié)交朋友，經(jīng)歷坎坷，體會人間真情與疾苦，感受著世界深邃而又神秘的愛。

　　進(jìn)入這個大千世界，我們猶如井底之蛙，并不是我們擁有太少，而是這個世界太大了，這時環(huán)看穿梭在城市中各種各樣的人們，我認(rèn)為還不夠,我們需要不斷進(jìn)取,不斷向上，才能夠更好的融入這個世界，當(dāng)我們真正的與整個世界相輔相成了，我們會發(fā)現(xiàn)，真的好累。歲月的蹉跎卷起風(fēng)沙，掩蓋了我們曾經(jīng)的稚氣。吹掉那些落在表面的灰塵，重新做回自己。

　　我們還能孩子多久。遙想，當(dāng)我們已滿頭銀發(fā)，連走路都要人扶，話也說不清楚，我們又會有怎樣的感慨，當(dāng)我們老了臥在搖椅中，陽光灑向我們的銀發(fā)，銀閃閃的很漂亮，也為我們帶來了溫暖，我們緩緩的閉上眼睛，回憶往昔的美好，春去秋來，從頭到尾，我們不是剛來到這個世界的樣子，卻依然只是一個孩子，時間的滄桑，總要有人去理會，世間的疾苦總要有人去感受，我們順勢萬變，我們開始回憶過去。有人說記憶是痛苦的，總會讓我們想起，那些不美好的曾經(jīng)和那總也完成不了的愿望�？晌矣X得，記憶是上天賦予人類最好的獎賞，記憶讓我們學(xué)會感動，學(xué)會彌補(bǔ)自己的過錯，也讓我們學(xué)會如何珍惜身邊的人，我們要試著把那些美好的記憶裝訂成冊，把那些不美好的東西清理干凈，即便一個小小的污點(diǎn)也要擦去。有些過往可能帶給你巨大的打擊，或使你懊悔萬分，但你必須明白，人無時無刻不在成長。換一個視角，一切都會不同。

　　請時時刻刻問自己一句，我們還可以孩子多久。小時候，這句話讓我們不思進(jìn)取，長大了，這句話讓我們回望初衷，當(dāng)我們老了，這句話讓我們參透人生。

　　我們還能孩子多久，一刻也好……

高三作文 篇2

　　一顆不知名的野草，那么不起眼地生長在路旁，然而卻在綻開花朵時吸引了路人全部的目光。一個衣著樸素的鋼琴家，卻在撫上琴鍵時奏出了如此華美的樂章�；蛟S平凡的人并不無為，平凡更能夠創(chuàng)造輝煌。

　　山間的小路旁，一簇菊花正直開放，誰能想到此時正陶醉于菊花的清香并怡然自得的老者就是那個“采菊東籬下，悠然見成長南山”的隱士。誰又能想到這個平凡的老者就是那個享譽(yù)文壇千百年的陶淵明。平凡更能創(chuàng)造輝煌，只有化身為山間隱士，遠(yuǎn)離塵囂，才能創(chuàng)作出如此優(yōu)美的詞句，才能夠描繪出桃花源這樣的人間圣地。

　　昏暗的街道上，一個醉醺醺的酒鬼邊喝酒邊放聲大笑。誰能想到這樣一個滿身酒氣的人能夠在酒酣時創(chuàng)造出“舉杯邀明月，對影成三人”的千古佳作。誰又能想到他就是貴妃研墨，力士提靴的不羈詩人。他不慕權(quán)貴，平凡的'生活才更適合他狂放不羈的性子。官場的生活束縛了他，只有回歸平凡，才能夠?yàn)t灑肆意的生活，才能夠揮灑出如此飄逸豪邁的詩篇。

　　偉人都是從平凡中成長起來的，王羲之只有甘于平凡，才能在書法練成之日響徹整個中國。錢學(xué)森只有甘于平凡才能在科研事業(yè)上更加專心，才能夠成為中國的“原子彈之父”！只有甘于平凡的人，才能夠創(chuàng)造出輝煌的人生和不朽的傳奇。

　　想仲永在發(fā)現(xiàn)有著過人的天賦時，便迫不及待的將名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，日日登門吟詩比對，無心學(xué)習(xí)，到最后卻漸漸沉沒，落了個江郎才盡的下場。他太急躁了，他不甘于平凡，不肯努力學(xué)習(xí)積累知識，只想到美好的名譽(yù)和聲望，卻忘了知識的積累。不甘于平凡，不甘于寂寞的人注定不能破繭成蝶，創(chuàng)造出人生的輝煌。

　　毛毛蟲甘于平凡，日復(fù)一日的積累力量，最終破蛹而出，幻化出美麗輕盈的翅膀。一粒種子甘于平凡，在黑暗不斷地汲取養(yǎng)分，最終破土而出，冒出了嫩綠的新芽。 只有甘于平凡的人才能在某一天綻放出耀眼的光芒，平凡更能創(chuàng)造輝煌。

　　一顆不知名的野草，那么不起眼地生長在路旁，然而卻在綻開花朵時吸引了路人全部的目光。一個衣著樸素的鋼琴家，卻在撫上琴鍵時奏出了如此華美的樂章。或許平凡的人并不無為...

高三作文 篇3

　　“同學(xué)們”，一腔滿含熱情與節(jié)后喜悅的聲音從講臺上傳來。此時站在講桌前這位誘惑力的女青年，正是我們的班主任。任憑歲月在她的臉上留下痕跡也掩蓋不了她對教書育人這項(xiàng)工作的滿腔熱血。他眼中飽含深情，似乎有話要講�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)在不知不覺中度過了兩年多的時光，回首想想，我們從相識到相知，直到現(xiàn)在的惜時相處，經(jīng)歷了不少的誤會也收獲了不同的果實(shí)。剛剛過去的春節(jié)與充實(shí)的寒假，不知道大伙兒有沒有什么新的收獲？俗話說的好‘士別三日當(dāng)刮目相看’，希望這次開學(xué)大家都會有不同以往的表現(xiàn)讓老師‘刮目相看’�！�

　　班主任說道了這里突然頓住了，環(huán)視了一下全班的同學(xué)，輕嘆一聲，接著說道：“雖說隔了一個假期，可是再次見面，見到你們?nèi)缁ò愕那啻好纨�，老師仍會滿心歡喜。轉(zhuǎn)眼間，三年的時光已經(jīng)快要全部溜過，再次放假時，你們已經(jīng)成為畢業(yè)生，或許在此一別就是永別了�！彼�說到這里又停了下來，我只感覺內(nèi)心仿佛涌過一種感覺，很怪又很強(qiáng)烈。

　　班主任的語調(diào)逐漸平緩了，他要求全班同學(xué)閉上眼睛，靜靜的細(xì)細(xì)的'回味一下高中這三年的記憶。一陣略帶涼意的春風(fēng)夾雜著青春的氣息從窗戶中奮力鉆進(jìn)教室來，伴著我們的思緒走進(jìn)了回憶中，往事歷歷在目，喜怒哀樂盡收腦海，一塊塊片段碎片依次劃過，像過電影一般不停歇的播映。瞬時間。對這個從陌生到熟悉，又即將從熟悉轉(zhuǎn)為陌生的地方產(chǎn)生了不舍，對身邊這些熟悉的面龐產(chǎn)生了不舍，混合著節(jié)后的喜悅與即將高考的緊張和面對畢業(yè)后初入社會的興奮。一切的一切融合成了奇怪的感覺。我心里此時像打翻了五味瓶……

　　是啊，新學(xué)期的開始迎來的是高中生活的尾聲。不論我們是嬉笑打鬧混日子的，還是爭分奪秒為理想奮斗的，我們都步入了最后一段也是最重要的一個學(xué)期。我們都即將迎來社會的新挑戰(zhàn)與生活的新階段。

　　不知不覺已是最后一次開學(xué)了，內(nèi)心縱然有再多的不舍，也終會融合在我們彼此交錯的目光中。說舍不得放下，恐怕這話太過矯情，說難以忘記這話又太過深情。我們都是心直口快之人，此時卻通通不言語。一陣陣清風(fēng)將燈管邊的風(fēng)鈴吹的左右搖擺，它似乎也在感嘆，仿佛感同身受：“滴答滴答滴答，歲月在無聲的溜走啊……”

　　點(diǎn)評：作者以班主任的講話為線索展開文章，班主任的話一點(diǎn)點(diǎn)引領(lǐng)著所有人對整個高中生活進(jìn)行回憶，正如文中所說“我們從相識到相知，直到現(xiàn)在的惜時相處，經(jīng)歷了不少的誤會也收獲了不同的果實(shí)”，高中生活酸甜苦辣在最后一個學(xué)期來看都是無比美好的回憶。班主任的語調(diào)起伏帶動著大家心情的起伏，使得讀者的感受更加的真實(shí)。結(jié)尾作者巧妙地用：“滴答滴答滴答，歲月在無聲的溜走啊……”小詩的形式，使得文章回味悠長，引人遐想。

　　文章不足之處在于文章的內(nèi)容與題目的緊密度不夠，標(biāo)題不能很好的表達(dá)作者文章所要表達(dá)的內(nèi)容。

高三作文 篇4

　　獨(dú)自在風(fēng)中徘徊，望著如飄雪般柳絮飛舞的天空，雖然有些寂寞但也是難得的清靜。一切似乎與過去一樣，安靜，悶熱。夾雜著草木的清香。午后慵懶的陽光讓人昏昏入睡，窗外熙熙攘攘的聲音反而讓自己感到安靜。又是柳絮紛飛的季節(jié)，又是一個寧靜的夏天。

　　那個夏天，我已經(jīng)記不得過去了多少年。那時候的我還只是一個孩子，沒有憂傷，沒有煩惱，沒有莫名的愛戀，也沒有莫名的壓力。依舊是柳絮紛飛的夏天，滿山翠綠，映山紅在那山壁上盛開，我也再夏天的.“雪”中追逐奔跑，或是在山坡上靜靜享受夏天的寧靜。還記得那是家里嫩綠的葡萄藤，還記得兒時一起追逐的伙伴，還記得堆得老高的柴火垛，還記得那條清澈見底的小河。

　　三年前的夏天，依舊是這個時候，初三的我們面臨著中考。每天披星戴月地的出門，上課聽著聽著便會睡著。不斷的做題，不斷的重復(fù)，每天與那個深不可測的同桌較勁學(xué)習(xí)，就這樣忙碌著。畢業(yè)后，翻出那時的畢業(yè)照，除了幾個之后的高中同學(xué)已經(jīng)那個同桌，我卻再也回憶不起那些當(dāng)初熟悉的面孔，還有那些面孔背后的名字。初三，我只記得那個忙碌的夏天，只記得那時候的柳絮漫天，只記得當(dāng)初的我渾然不覺窗外依舊在忙碌著。

　　還記得去年夏天，也是這個時候，但卻是不一樣的心情。五月的高三彌漫著緊張的氣息，高考已經(jīng)觸手可及。不斷的做題，練習(xí)幾乎成為了那段時光的全部，汗水打濕了卷子也渾然不覺，高考已經(jīng)讓人麻木了，閑暇時與同學(xué)瘋鬧已經(jīng)成為那時最為懷念的時光，那時的我常常徘徊在十字路口，僅僅為了目送著那個背影走遠(yuǎn)，為了那些現(xiàn)在看來可笑的愿望而奮斗，追逐著那些似乎遙不可及的夢，卻不知窗外柳絮紛飛，婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，見證著那段熱血的歲月。

　　一年又一年，夏天似乎從來都沒有改變。漫天飄雪似的，柳絮依舊在這個季節(jié)飛舞。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。望著窗外，回憶著往昔的一幕幕，心中不知是欣慰還是心痛。柳絮在眼前飛舞，努力去抓住卻在指尖從容地逃過，像調(diào)皮的精靈，舞動在這寧靜的初夏。

　　現(xiàn)在的我凝望著窗外，享受這片刻的寧靜。我凝望著，凝望這柳絮飄落，又因風(fēng)而起。沒有辦法會放棄心中的理想，但奔跑也會讓自己錯過太多的東西。停下來，駐足欣賞一下再上路，讓自己別那么累。柳絮紛飛留不住，空留路人自嘆息。柳絮如雪，飄落在那寧靜的夏天。

高三作文 篇5

　　悠悠嵇山青幾許，明明鏡水留月影；淡淡含情聲聲慢，悠悠橋影過行人；人言景物皆情物，越州溫宛蘊(yùn)錦文。

　　紹興，一個山水秀麗的文化名城。這兒的山明水凈眾所周知，魚肥米香人皆有聞，這一方明凈的水土，滋養(yǎng)著一方熱血的兒女。此地的景色，正如幽蘭，香遠(yuǎn)益清；這里的人兒，恰似鏡水，柔中帶鋼。

　　如此多情的越州，該用什么來組成它名片的背景？如此善感的越州，該用什么來譜寫它名片的主題？

　　沈園，就讓它來做這凄美續(xù)續(xù)的背景，載上那千古流傳的《釵頭鳳》。時隱時現(xiàn)，淡淡的哀傷，凄凄的無奈，苦苦的嘆息，溢滿墻柳閑云。那間或流出的鳳凰淚，更是聲聲撕心肺，片片動人情。

　　有了綠柳斜飛微風(fēng)吹做背景，再伴上輕輕的樂聲，主題又該是什么呢？那便用王羲之的筆，沾上曲水流觴的文墨，濃濃地寫上兩字——紹興。下加細(xì)細(xì)的破折號一條，引出隸體一行：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　紹興如此多嬌，又怎這幾字了得？于是，我開始在那名片的角角落落進(jìn)行鏈接。

　　在名片的背景上我找到了一個葫蘆池，且將墨池鏈上，外帶王羲之用年糕沾著墨汁吃的有趣故事和他愛鵝惜鵝的妙文，文人學(xué)習(xí)時的奇特風(fēng)采和生活中的樸實(shí)可愛便躍然紙上了。

　　在魯迅的名言上，我又將先生那為革命奔波勞累的樣子鏈接其中，把他棄醫(yī)從文的片段細(xì)細(xì)斟酌，再附上篇篇如匕首般的雜文。當(dāng)然，還要插上一位革命女英雄秋瑾的圖片，將她那傲岸不屈，臨危不懼的.颯爽英姿淋漓盡現(xiàn)。

　　柔情的越州潤澤了代代文人，似水的紹興滋養(yǎng)了輩輩新生。越州的兒女并非只能徘徊于封建禮教的思想間，并非只能彷徨在感情介質(zhì)的阻撓里，我們也會在那不平的時候勇敢地豎起腰桿挺起胸，吶喊著：不在沉沒中爆發(fā)，就在沉沒中滅亡！

　　紹興的名片，浸著溫情，透著傲骨，繞著纏綿，彌漫著歲月的芬芳……

高三作文 篇6

　　雷克雅未克——雷克雅未克，冰島首都的名字，被稱為：“地球上最美的一道傷痕”。

　　花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。

　　我是一只酒壺，我的體內(nèi)只能裝下一個人的身影，只屬于那永遠(yuǎn)的一襲白衫的男子——李白。那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在彌漫花香的空氣里。

　　我一直伴于他的腰間，他的手讓我的鱗不再菱角分明；他的體溫讓我不再寒冷；他的嘴角讓我感到心動。

　　白晝，日如火，浮華一世，再怎么樣的光鮮耀人，總有那種硬生生的冷。路上，一個我，一個他，憤慨于世，也不免無力。

　　多少個白晝，他就這樣俯仰一世，半世清歡。

　　入夜，月如鉤，夜闌人靜，再怎么的繁華若夢，也有如此的凄清。桌上，一個我，一盞孤燈，紙擺于桌上，也是如此慘白。

　　多少個夜晚，他就這樣伏案疾書，忘記了夜，忘記了晝。亦忘記了寂寞，我就這樣靜靜的陪伴他，幾百個日日夜夜，看他永不放松的眉，擰成打不開的結(jié)。我多想，多想撫開那結(jié)與愁。

　　可我不能，我只能無聲無息，靜靜的伴著他，永遠(yuǎn)的白衫，飄忽遙遠(yuǎn)，可望不可即。

　　他還是愛我的，走到哪里都將我?guī)г谏砩�，有時候孤獨(dú)了，也對我說些心事，琉璃瓦墻內(nèi)，安知世有餓死骨。

　　我不懂這些憂國憂民的惆悵，只是看他眉宇間的憂郁，我無法擺脫出那憂傷的眼，從我第一次見到他，便注定如此，靜靜的伴他一生。

　　舉杯邀明月，對影成三人。

　　我是一汪明月，在無數(shù)個日夜中，沉迷于自己的夢境，記憶也已模糊不清，只是時常記起有一個男子，永遠(yuǎn)的一襲白衫，永遠(yuǎn)白衫一樣的酒壺，也時常邀我飲酒。

　　心與心之間，隔著一段眼神，在那樣的夜晚，我除了傾聽就是沉默。

　　在我數(shù)億的'歲月里，我只是在沉睡，我也不知我是如何醒來，或許，只為了看看那在夢中時常喚我名字的男子，如此而已。

　　我知道的，他知道我在看他，于是曰：“月兄，共飲一杯吧，好像我只剩下你了”。

　　只可惜，我不能答，只能傾盡全力，陪他度過黑暗，然后，在白晝到來時，被迫離開他的世界。

　　我又睜開眼，又看到他孤身一人，伴著他的，也只是那一襲白衫，一只酒壺，如此，而已�？粗�他的眉，感著他的愁，我心中竟也悲意漸濃，于是，扯過一方云，擦拭我的淚，不忍而已。

　　后世，世人常問我：“何事長向別時圓�！倍�我，我只是在感到分離的悲后，憶起那名男子，睜開眼去尋找那一襲白衫，去尋他是否還孤身對我邀酒。懷念而已。

　　只是可惜，我竟沒有找到那常邀我飲酒的男子，也不見他永遠(yuǎn)的一襲白衫，他腰間永遠(yuǎn)的一壺酒。

　　親愛的朋友，若再次見我睜開眼醒來，若你曾見過一襲白衫，一只酒壺的男子，請你告訴我，別讓我再用一方云，擦拭心中流不出的淚。

　　時不由我，命不由他，若你轉(zhuǎn)世，我還想飲一口你腰間的酒，再看一眼那一襲白衫，如此，我才能安心睡去，再等到你舉杯邀明月時，我方醒來，共飲此酒。

　　月既不解飲，影徒隨我身。

　　我是一只孤影，獨(dú)自行走于紅塵陌上，只一人的浮世清歡，一人的細(xì)水長流，我也忘了什么時候開始的獨(dú)自生活，呆呆看著日出，月升之時，亦不知，何時赤足在這絕冷的路上走了許久。

　　可，知否，曾經(jīng)我也有一個主人，一位男子，陪他伏案疾書，他亦忘了夜，忘了日，也忘了寂寞。也陪著他憂國憂民�？讨�入骨的，不過是他在舉杯邀月。我分明看到月亮眨了眼，可主人看不見，也讀不懂，畢竟，月亮還不能說，也不能動。

　　他俯身，盯著我，我不免為他深邃的眼而零亂，他突然大笑，滿是凄涼：“哈哈，暫伴月將影，行樂須及時。月亮，你愿為我助興嗎？影子，你愿和我共舞嗎？世人都不懂我，月亮也不應(yīng)我，可就連你，也不愿理我，都不理我……”

　　可是，我與月亮都不能答，都不能應(yīng)。于是，你歌月徘徊，你舞我零亂，連著你置于桌上的酒壺，也伴著搖曳，就讓我們醒時同交歡，醉后各分散。

　　只是，到了那一天，你老了，時光在你的身上，刻下無數(shù)征服過的烙印。

　　你解開酒壺，放進(jìn)了鏤空的檀香木匣里，看上最后一眼合上。

　　然后，你選擇在月亮明媚的眸中老去。

　　最后，到我了，我看著你，你看著我，你先出聲打破沉默：“你走吧，對不起，讓你成了一只孤影，可我真的老了，載不動你了，離去罷，忘了我這不合格的主人�！�

　　于是，我離去�？赡闶欠裰�道，那一酒壺，那一汪月，還有我這孤影，都忘不了與你的浮世清歡。

　　永結(jié)無情游，相期邈云漢。

　　李白嘆道：“你們是否知道是誰把光陰剪成煙花，一瞬間，便看盡繁華。我在逝去后，還憶起與你們的似火年華�！�

　　在急景流年的生命中，我要高舉盛至杯緣的春懷暢飲。

　　然后走了無掛礙，我知道，死亡，也不過是另一種美酒。

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