放風(fēng)箏優(yōu)秀作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我們來(lái)到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦,此時(shí)此刻別提我們有多高興啦!
我和劉銳、黃杰一起放的,我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏,它是黑色的,還有一些羽毛是灰色的,它的`爪子看上去非常鋒利,好像要捕獵似的。別的同學(xué)帶的有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏,有的是“奧特曼”風(fēng)箏,還有的是“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏,真多呀!
我們開(kāi)始放風(fēng)箏啦!我很少放風(fēng)箏,怎么放都快忘了,所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架,好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸,左手牽線隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開(kāi)始!捌痫L(fēng)啦!起風(fēng)啦!”我叫著。劉銳他們也開(kāi)始了,黃杰在跑,劉銳也在跑,他邊跑邊放線,我們感覺(jué)風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來(lái)了,于是,黃杰松開(kāi)了手,劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒,就沒(méi)能持續(xù)下去。我也嘗試了一下,看看簡(jiǎn)單,可是實(shí)際上卻很難,我也失敗了。我們信心不足了,于是就停了下來(lái),看著別人放了。我們看見(jiàn)有快樂(lè)的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了,有“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了,還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了,它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦!
不知不覺(jué)下課鈴聲響了,我們快樂(lè)地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
星期六一覺(jué)醒來(lái),一縷縷陽(yáng)光,溜進(jìn)了我的房間,不用猜今天天氣不錯(cuò)。吃過(guò)早飯,我提議去放風(fēng)箏,爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來(lái)到公園,我發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)了,柳樹(shù)發(fā)芽了····在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里,我們這些孩子最?lèi)?ài)的'就是放風(fēng)箏了,我也不例外哦!
剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候,沒(méi)有風(fēng),我邊跑邊放,風(fēng)箏飛得不高,自己卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。我都有些泄氣了,爸爸說(shuō):“別急,我們等等!币粫(huì)兒,起風(fēng)了,微風(fēng)輕輕吹來(lái),我們又去放風(fēng)箏了,我叫爸爸托著風(fēng)箏,我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō):“放”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,漸漸地,漸漸地越飛越高,高過(guò)小樹(shù),跑到屋頂上了。我往回跑的時(shí)候,風(fēng)箏一陣不穩(wěn),眼看快掉下來(lái)了,爸爸叫我扯了扯線,它又往高飛去了。等我跑累了,喊累了,我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹。等到風(fēng)婆婆再一次到來(lái)的時(shí)候,我們又行動(dòng)了,在風(fēng)婆婆的幫忙下,風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到云層上去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們也到了回家的時(shí)候了,在路上我還回味著那一幕幕。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
立春之際,你是否見(jiàn)過(guò)奔跑于田畔之上的小孩,和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn),記憶中我也曾做過(guò)那個(gè)牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢(mèng)的小孩。
春天,對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的.便是放風(fēng)箏。
小時(shí)候的春天,我總是在吃完午飯后,和鄰家的小孩往田里跑,因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時(shí)候。每次到那,看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個(gè)下午下來(lái),那些陌生的小孩,也都成了好伙伴。
當(dāng)然,也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時(shí),我也會(huì)獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會(huì)”。
稍大一點(diǎn),我便騎著爺爺買(mǎi)的自行車(chē)獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的田野。但是,方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車(chē)一邊拉著風(fēng)箏,每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了,我便停下來(lái),看著那架在田野上無(wú)限延伸向西邊的高速公路,放完線圈上所有的風(fēng)箏線,望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時(shí),我多么想風(fēng)箏線能斷掉,讓風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束地飛向西邊,飛到父母的身旁,帶去我無(wú)盡的思念和祝福。
現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)有時(shí)間再去放風(fēng)箏。但是,我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線,放飛我新的夢(mèng)想。
腦海中,那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我希望和夢(mèng)想的風(fēng)箏,正在我十五歲的天空中肆意飛翔?罩谐涑庵臓漫的色彩陪著我追尋夢(mèng)的方向。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
今天是個(gè)好日子,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸來(lái)到云龍山放風(fēng)箏。
來(lái)到這里,放風(fēng)箏的人已有20多個(gè)了。看到這么多的風(fēng)箏高高地飛在天上,我也迫不及待地拿出自己新買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏開(kāi)始放。我順著風(fēng)跑了起來(lái),覺(jué)得好了,趕緊放線,但風(fēng)箏還沒(méi)飛到離地面30米遠(yuǎn)就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來(lái),我失望極了,跑去檢查了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏完好無(wú)損,只是捆的線向右偏了一點(diǎn),我心想,這一定不會(huì)造成問(wèn)題的,所以沒(méi)在意。我又放了起來(lái),但是我跑來(lái)跑去,已經(jīng)氣喘吁吁了,風(fēng)箏還是沒(méi)一點(diǎn)變化,此時(shí)我就像泄氣的.皮球,一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏,忽然,我發(fā)現(xiàn)了它們一個(gè)秘密,那就是這些風(fēng)箏雖然形狀大小各不相同,但它們都是對(duì)稱(chēng)的。我想既然是對(duì)稱(chēng)的,就要保持平衡,就像我騎自行車(chē)一樣,平衡是最關(guān)鍵的。而我的風(fēng)箏是線偏了,說(shuō)明不平衡,想到這里,我把線向左偏了偏,到了中間,然后又放了一次,果然不出我所料,風(fēng)箏悠然地飄了上來(lái)。原來(lái),風(fēng)箏也要注意平衡,我以后一定要留心觀察。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
昨天,風(fēng)把小樹(shù)吹彎了,風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏,我想:“春天到了,放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng);因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了,不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏,沒(méi)有其他樣式的;昨天,應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧!”而且,我往天上一看,啊!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。
于是,我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng),就像老爺爺那樣;首先,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線;可是,線得系到風(fēng)箏上,我不會(huì)系!我就去找爸爸,爸爸說(shuō):“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里,然后系四至六個(gè)死扣就行了;如果沒(méi)有系緊線,很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤,線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的.。”我按照爸爸的說(shuō)法,很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了;我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放,可是,風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的,就是怎么也放不起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放,不要順風(fēng)放,因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大,也會(huì)放不起來(lái)的!
說(shuō)完,我又重新放了起來(lái),風(fēng)箏飛得特別高;我想:“放風(fēng)箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲,。∥业娘L(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍,我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,然后往天上一扔,再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線,我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了;我想:”這肯定是飛得很高的原因吧!“放、放,不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了,天邊美麗極了!我跟爸爸收起線,回家了。
我在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏;放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如,放風(fēng)箏要迎風(fēng)放,不要順風(fēng)放……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
陽(yáng)春三月,殘雪消融。小草又冒出可愛(ài)的腦袋四處張望著,到處萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放,一片生機(jī)勃勃的景象。一陣春風(fēng)拂過(guò),是那么溫柔,那么舒服,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢!
瞧,那片空曠的'草地上,人們正在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處,一個(gè)男孩拉著風(fēng)箏的線向前奔跑,而他的小伙伴將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,也跟著男孩奔跑著!叭,二,一!”小伙伴將風(fēng)箏松開(kāi),風(fēng)箏一下子逆著風(fēng)飛了起來(lái),如同一只小鳥(niǎo)翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),他們興奮不已。
爸爸也開(kāi)始教我放風(fēng)箏了,爸爸讓我拿著風(fēng)箏線和軸,爸爸拿著風(fēng)箏,爸爸說(shuō):“三,二,一,放!”的時(shí)候,我就向前奔去,手里拽著線一緊一松的,讓風(fēng)箏飛得更高。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候,風(fēng)箏緩緩的落了下來(lái),原來(lái)我高興過(guò)了頭忘記了放線。我有點(diǎn)兒垂頭喪氣,爸爸告訴我說(shuō):“別灰心,再來(lái)一次,一定行!痹诎职值墓膭(lì)下,我又有了信心。我再次放起一次風(fēng)箏,這次我沒(méi)有再讓風(fēng)箏掉下來(lái)了
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!狈棚L(fēng)箏,真是一件有趣的事!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天,我和李政超去買(mǎi)風(fēng)箏,李政超說(shuō):買(mǎi)了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首,此時(shí),我非常高興,我對(duì)她說(shuō):不會(huì)吧!你竟然讓我當(dāng)助飛手,我高興地一蹦三尺高,她悄悄地對(duì)我說(shuō):那我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏吧!我和李政超急急忙忙的小賣(mài)鋪去買(mǎi)風(fēng)箏。
首先小賣(mài)鋪引人注目的風(fēng)箏是一個(gè)大蝙蝠,我看李政超的心思好像有些喜歡上了它,我對(duì)她說(shuō):李政超,你是不是喜歡蝙蝠呀!李政超說(shuō):當(dāng)然了。我說(shuō):那你就買(mǎi)下來(lái)吧!此時(shí)的'李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個(gè)蝙蝠的風(fēng)箏買(mǎi)下了,還買(mǎi)了一個(gè)大線盤(pán),我覺(jué)得她是太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了吧!我心里默默地想。我們纏好線,就去玩風(fēng)箏去了正好,這一節(jié)課是體育課,我們到了操場(chǎng)急切的把風(fēng)箏拆開(kāi)扎好棍,什么事情都做好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),李政超說(shuō):快放吧!我都迫不及待的想看看我的風(fēng)箏能飛多高呢?我剛剛放起來(lái)就落下了,此時(shí),我的心情有些沮喪,我看著自己的風(fēng)箏飛不起來(lái),而一旁的李政超對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,第一次都會(huì)有落,你要堅(jiān)持。
然后我一用力風(fēng)箏飛起來(lái),我臉上充滿(mǎn)了洋溢的笑容,風(fēng)箏展翅高飛,像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔,這節(jié)課很快的下課了,但是我們玩的很開(kāi)心,今天真開(kāi)心,真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天,我和姐姐一起去田野里放風(fēng)箏。
來(lái)到田野,我就看到田野里到處長(zhǎng)著綠油油的小草,還開(kāi)出了許多漂亮的野花。姐姐找了一處比較空曠的'地方和我放起了風(fēng)箏來(lái)了。她叫我舉起線軸往前跑,她在后面往上送風(fēng)箏。我一邊跑一邊不停地放線。風(fēng)箏吃到風(fēng)就不停地往上飛。
啊呀,不好,風(fēng)箏倒栽下來(lái)。姐姐眼疾手快,沖上來(lái)拉動(dòng)我手上的線軸。風(fēng)箏立刻又往上飛了。我看見(jiàn)了,高興得笑了。我心中想姐姐不愧是姐姐,放風(fēng)箏就是有一手。等到風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔時(shí),我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,請(qǐng)你教教我這么才能夠放好風(fēng)箏!”于是,姐姐就耐心地跟我說(shuō)了起來(lái)。我聽(tīng)了才知道放風(fēng)箏要看風(fēng)大不大,如果風(fēng)大就要慢一點(diǎn)放上去。如果風(fēng)小一點(diǎn)的話(huà)就要跑得快一點(diǎn)。噢,原來(lái)放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)呀!
風(fēng)箏在天空中搖頭擺尾地飄過(guò)來(lái)蕩過(guò)去,好像在感謝我呢!我得意地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“風(fēng)箏呀風(fēng)箏,以后我可以一個(gè)人帶你出來(lái),讓你也能夠飛上天空中去了!”風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),翻了一個(gè)身重新往高空中竄了上去。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春天的天空十分明朗,天藍(lán)藍(lán)的,云一朵又一朵,悠閑地飄在天上。明媚的陽(yáng)光灑了下來(lái),照滿(mǎn)了大地,令人感到懶洋洋的,格外舒服。微風(fēng)習(xí)習(xí),最好不過(guò)放風(fēng)箏了,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,放風(fēng)箏去嘍!
大草坪上,草綠油油的,在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng),似乎向我點(diǎn)頭示意。這兒十分寧?kù)o,只有少數(shù)幾個(gè)游人和小朋友們?cè)谧鲇螒颉?/p>
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一個(gè)勁地向著逆風(fēng)的方向奔跑,邊跑邊放線,風(fēng)箏從地面上慢慢地飛了起來(lái),但不夠高,離地面僅多了三四米,看那搖搖欲墜的樣子,我的腿不由得加快了速度,風(fēng)兒在我的耳邊輕輕地掠過(guò),風(fēng)箏在我的`加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步,開(kāi)始平緩的走路,用手輕輕地開(kāi)始一拉一扯,不斷地重復(fù)著這一動(dòng)作,手腕靈巧地向上一拉,再輕輕一放,順勢(shì)將繩放出來(lái)一兩圈,風(fēng)箏離地面越來(lái)越高了。
風(fēng)箏漸漸越來(lái)越小,最后,只有一顆豆子那么大,在空中飄飄悠悠,自由自在。不知什么時(shí)候風(fēng)停了下來(lái),風(fēng)箏似乎也飛累了,從空中飄落了下來(lái),回到了大地的懷抱,太陽(yáng)慢慢地下山了,夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩,遠(yuǎn)處的高樓大廈含笑披紗,半遮半掩……
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天,陽(yáng)光明媚,我和爺爺奶奶拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏,因?yàn)殡娖寇?chē)只能乘兩個(gè)人,所以爺爺只好坐公交車(chē)去了。
接近淹城,我就看見(jiàn)兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方,我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮,每個(gè)人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準(zhǔn)備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒(méi)到達(dá)。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺?shù)搅,我叫爺爺幫我放風(fēng)箏,可是一拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的桿子斷了,幸好奶奶靈機(jī)一動(dòng),從邊上撿了一根桿子,代替了原來(lái)的那根。總算可以放風(fēng)箏了,爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去,一邊放線一邊跑,風(fēng)箏總算飛上了天,看著它好開(kāi)心。不一會(huì)兒功夫,我們的風(fēng)箏就和別人的線纏繞在一起,爺爺連忙把風(fēng)箏解開(kāi)。接著爺爺又開(kāi)始放了起來(lái)。我很羨慕,于是讓爺爺教我放,我第一次放的時(shí)候一直放不起來(lái),爺爺對(duì)我說(shuō)線不要放太長(zhǎng)。第二次我拉著線,一邊松線,一邊跑,但我跑的是順風(fēng)的.,好不容易放上去的風(fēng)箏沒(méi)放多高又掉下來(lái)了,我再放了線,往反方向跑,邊跑邊放,風(fēng)箏總算成功飛上了天,我高興極了!看著風(fēng)箏在天上自由自在飛翔,滿(mǎn)天的風(fēng)箏各種各樣,五顏六色的,漂亮極了!
不知不覺(jué)中,回家的時(shí)間到了,我只好依依不舍地回家了,今天我不但很開(kāi)心,而且還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
元旦這天下午,陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē),我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地,這里的游人比較稀少,而且非常寬闊,還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏,所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的,顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成,飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶,當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),這樣不僅好看,還增加了風(fēng)箏的.穩(wěn)定性。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來(lái),然后再慢慢放線,加快跑的速度,風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的越來(lái)越高?墒呛髞(lái)我們發(fā)現(xiàn),這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來(lái),風(fēng)箏還是會(huì)掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔,我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺,認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著,手中一圈一圈的放線,風(fēng)箏便很聽(tīng)話(huà)的向上飛,只用了十幾分鐘,風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作,可還是放不上去,我這才知道,放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非?欤D(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分,我們一起打車(chē)回了家。我心想,雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛,但是我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn),下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春天,大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái).遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái),直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好,為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是,她約上了瑩瑩來(lái)到足球場(chǎng)。哇,人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”,有綠瑩瑩的“蜻蜓”,有載著紅帽的“仙鶴”,還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了,她迫不及待地拿起心愛(ài)的'“小金魚(yú)”,撫摸了兩下,就說(shuō):“小金魚(yú),你飛高點(diǎn),為我爭(zhēng)氣。”說(shuō)完,她又對(duì)瑩瑩說(shuō):“瑩瑩,你把風(fēng)箏舉得高高的,我開(kāi)始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動(dòng)作,麗紅跑了起來(lái),由于風(fēng)大,一下子把“金魚(yú)”帶上了天空。天空像個(gè)大海,你看,這邊的云彩不就是像時(shí)高時(shí)低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚(yú)?像海星?像貝殼?“小金魚(yú)”在海里游啊游,它抖動(dòng)著金燦燦似薄紗的大尾巴,張開(kāi)黃色的魚(yú)鰭,還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高,對(duì)著麗紅說(shuō):“呵,你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了,說(shuō):“我呀,是跟我爸學(xué)的,還行吧?”可好景不長(zhǎng),麗紅正得愈洋洋的時(shí)候,風(fēng)弱下來(lái)了,“小金魚(yú)”一頭栽到了地上,她們只好重新放。這一回,麗紅不再驕傲了,拉著線一個(gè)勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天,才放慢腳步,摤摵望惣t望著遙遙領(lǐng)先的“金魚(yú)”,她們會(huì)心地笑了。
夕陽(yáng)回家了,她們也帶著風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
童年像一艘船,轉(zhuǎn)滿(mǎn)了糖果也,裝滿(mǎn)了玩具。同時(shí)也裝滿(mǎn)了快樂(lè)與煩惱。
記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床?戳丝刺鞖膺不錯(cuò),我向爸爸媽媽請(qǐng)求去開(kāi)闊地上放風(fēng)箏。沒(méi)想到居然同意了,我這心里高興的樂(lè)滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了,天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),好似夜空中的星星,海底下的魚(yú)兒。
瞧!那只‘小金魚(yú)’風(fēng)箏擺動(dòng)著那大紅色的尾巴,好像在海底里自由自在的游來(lái)游去,自在極了。
看!那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔,好似的百花叢中采蜜。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸媽媽在旁邊對(duì)我們指手畫(huà)腳:一會(huì)兒讓我們這樣干,一會(huì)讓我們那樣干,搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒,我和爸爸一起合作,他負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低,我一會(huì)兒放一點(diǎn)線,一會(huì)兒收一點(diǎn)線,通過(guò)我的不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我把風(fēng)箏的'線一扯,我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森?粗痫L(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我的心情也越來(lái)越興奮。
啊!風(fēng)箏飛得真高啊,好像到了云層啊,不對(duì),是到了云層上……突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飛向了自有的旅程,再見(jiàn)了我的風(fēng)箏
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂,大家在湯老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的`花布。風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)!斑,怎么放不高?”我在心里想,后來(lái),有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō):“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀!”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來(lái),嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒(méi)了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周?chē)娜艘?jiàn)了,都稱(chēng)贊起來(lái),我高興極了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我們舉行了一堂活動(dòng)課,就是去體育公園放風(fēng)箏,我們作文班有的人激動(dòng)萬(wàn)分,有的人高興地跳了起來(lái),還有的'自信滿(mǎn)滿(mǎn),可是也有的.垂頭喪氣。
一路上,小草向我們微笑,大樹(shù)向我們招手,小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌,柳樹(shù)對(duì)我們跳舞。老師說(shuō):“開(kāi)始放風(fēng)箏了”,我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的風(fēng)箏。一開(kāi)始,我的心里很是期待,我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線軸,使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋,然后快速地奔跑。
這時(shí),風(fēng)箏如愿飛起來(lái)了,我心里別提有多高興了,可那快樂(lè)的笑容還沒(méi)來(lái)得及在我臉上完全綻放時(shí),風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上,驚得我目瞪口呆!第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上,然后快速起跑,力氣倒花費(fèi)了不少,可整個(gè)過(guò)程風(fēng)箏都沒(méi)能離開(kāi)地面。
此刻自命不凡的我不得不去請(qǐng)教別人。“第一,放風(fēng)箏要專(zhuān)心;第二,要注意風(fēng)向的變化!迸笥押芗(xì)致地告訴我。第三次,我再也不像以前那樣想當(dāng)然了,而是按照朋友教的,先把風(fēng)箏拿在左手上,右手拿著線軸,判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋。
邊跑邊放,這時(shí),我的風(fēng)箏再次飛起來(lái)了,過(guò)了不一會(huì),老天爺又來(lái)考驗(yàn)我了,這次我不慌也不忙,記住了朋友的話(huà):“拉線軸要收放自如,恰到好處,風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂(lè)地飛翔”。風(fēng)箏飛起來(lái)了,我的風(fēng)箏終于在天上安了家!
此刻天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多,有兇猛的“老鷹”,有快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”,還有帶著吉祥象征的“龍”!經(jīng)過(guò)這一次放風(fēng)箏,我在心中深深地刻下了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真,只要付出了,才會(huì)有收獲,才能成功。
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