告別七年級(jí)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的告別七年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

告別七年級(jí)作文 篇1

　　童年是什么？童年是一根棒棒糖，甜潤(rùn)絲滑，令人回味；童年是什么？童年是一根跳繩，把我們定格在上下弧搖擺的空間里，永遠(yuǎn)飄蕩著歡快……

　　童年的時(shí)光，是如此的美好，令人難忘，但是每個(gè)人都要長(zhǎng)大，不能永遠(yuǎn)停留在童年的時(shí)光里，并隨著時(shí)光的逝去，告別童年，走向嶄新的人生。

　　告別童年，我們就不會(huì)守在電視機(jī)前久看動(dòng)畫(huà)片兒，不會(huì)玩小時(shí)候的玩具，不會(huì)肆無(wú)忌憚地笑，因?yàn)槲覀兂袚?dān)的，不再是那些歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)沉重的書(shū)包，里面裝著神秘、深?yuàn)W的知識(shí)。

　　告別童年，我們就踏上了求學(xué)的`艱辛歷程。當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松，書(shū)籍會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我們，帶我們走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，成為我們新的伙伴。

　　告別童年，我們失去了一種天真，不會(huì)再因一個(gè)漫畫(huà)兒而開(kāi)懷大笑，也不會(huì)因?yàn)楹透改缚匆患瘎?dòng)畫(huà)片而感到高興，而我們得到的是一種淡定和相對(duì)的一種沉穩(wěn)。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，但一旦投入到有趣的作業(yè)中，就會(huì)享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂(lè)。

　　告別童年，我們就不能和小朋友一起玩耍，不能和他們一起捉螞蚱。可是想要成功，必須要洗盡鉛華。告別童年，就算心中有一些不舍，但是我們依然要告別。與過(guò)去的自己告別，與天真幼稚的自己告別，前方的路崎嶇而坎坷，也有一路星光，一路花香，即使是踏著荊棘，流著淚也要走下去。

　　告別童年，揮一揮手，讓童年的回憶，永遠(yuǎn)都保存在記憶的相框里，然后邁開(kāi)大步，在未來(lái)的旅途中，尋找一個(gè)最好的自己。

告別七年級(jí)作文 篇2

　　再見(jiàn)，我的母校；再見(jiàn)，我的伙伴……

　　當(dāng)腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。

　　那天，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風(fēng)攜著一壺老酒，把樹(shù)灌醉，蟬鳴伴著微風(fēng)，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。

　　一切，是如初的平靜。

　　走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望，張望著老師來(lái)；張望著畢業(yè)，張望著暑假……

　　同學(xué)們都到了，面貌如初，不過(guò)，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。

　　老師手中握著一把卷紙，帶著輕快的腳步聲款款而來(lái)。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著。老師開(kāi)始念分了，她念著，風(fēng)吹著，透過(guò)窗的縫隙，吹在大家的臉上。

　　七月的風(fēng)，帶著暑假來(lái)臨的氣息和告別的氣息。

　　老師念完了，大家或欣喜或憂傷，可無(wú)法改變的是，分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，它也不過(guò)是告別的預(yù)備鍵。

　　之后，是最后的`大掃除，最后的相見(jiàn)，最后的告別，最后的快樂(lè)……

　　這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切，對(duì)我而言，都是最后一次了。

　　大門(mén)開(kāi)了，我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。

　　離開(kāi)吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……

告別七年級(jí)作文 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(zhǎng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標(biāo)，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......

　　小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粔K糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨(dú)特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開(kāi)心的記憶。

　　小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè)才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì)忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的'，如上課時(shí)的心驚膽膽戰(zhàn)，同學(xué)們的搞笑的事，都是不錯(cuò)的。那時(shí)候，我們都誠(chéng)懇地盼望課間十分鐘能長(zhǎng)一點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì)心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！

　　小時(shí)候，自然也少不了老師嚴(yán)格的教導(dǎo)。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對(duì)的表情，想起來(lái)很搞笑呢！

　　對(duì)了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習(xí)變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標(biāo)努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺(tái)階吧！

告別七年級(jí)作文 篇4

　　搖搖擺擺的我走了下來(lái)，心中的恐懼早已灰飛煙滅，那一刻，我告別了恐懼。

　　寒假中的一天，我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)。望著人山人海的游樂(lè)場(chǎng)，我不禁深吸了一口氣。因?yàn)�，爸爸想讓我挑�?zhàn)自己，要為我買(mǎi)一張颶風(fēng)飛椅票。這，將是我成長(zhǎng)的第一步，也是我告別恐懼的開(kāi)始。

　　我一邊若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么難的？”一邊心想：絕對(duì)不能去！這么高，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？空氣中似乎彌漫著恐懼的氛圍，太陽(yáng)照耀著光禿的大地，似乎在嘲笑我的懦弱。

　　當(dāng)我看到已經(jīng)買(mǎi)好的那張票時(shí)，心似乎墜入了谷底，我的手顫抖著，腿也不由得彎曲了些許。心被無(wú)邊的凄涼籠罩著，我已然不知所措了。

　　終于，我忐忑不安地上去了，臉上強(qiáng)擠出幾抹笑意，手卻牢牢地抓住兩邊的鎖鏈，大腿好像沒(méi)有了知覺(jué)，心跳也開(kāi)始加劇。隨著一聲令下，機(jī)器開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)并且越飛越快，越來(lái)越高。我把眼睛緊閉著，刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉頰上，心似乎停止了跳動(dòng)，一聲聲的'尖叫在耳邊回響，僵硬的手掌居然冒出了細(xì)密的冷汗，臉上的笑容早已不見(jiàn)。

　　但，我來(lái)不就是為了挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔吭趺茨鼙蛔约捍驍�？�?tīng)著耳邊一聲聲的鼓勵(lì)，我嘗試著慢慢睜開(kāi)了眼睛，懸著的心終于放下，怯懦早已被心中的勇氣打敗。我歡呼著，不只是喜悅，還有戰(zhàn)勝恐懼的欣慰。

　　飛椅慢慢停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我從上面下來(lái)的時(shí)候，雖然還有些暈，但心中溢滿了成功的快樂(lè)。因?yàn)檫@一刻，我告別了恐懼，成就了更加強(qiáng)大的自己。

告別七年級(jí)作文 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了。面對(duì)高年級(jí)的來(lái)臨，我要先收收心，再心平氣和的準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始及新的挑戰(zhàn)！我最希望我的成績(jī)能突飛猛進(jìn)，蒸蒸日上贏得班上第一名，讓大家對(duì)我刮目相看。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！彪m然我中年級(jí)時(shí)的成績(jī)算是榜上有名，但是這一次是高年級(jí)的挑戰(zhàn)，絕對(duì)不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上，不要心猿意馬，而且我也要作課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)�？荚嚽�，我會(huì)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，希望考試能考一百分。功課、習(xí)作和學(xué)習(xí)單，我也一定會(huì)好好的寫(xiě)，這樣我的期末總成績(jī)就可以達(dá)到全班前五名的表現(xiàn)，這樣一來(lái)我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績(jī)變好事一件比登天還難的'事，但是只要我好好用功讀書(shū)，成績(jī)一定會(huì)變好，正如同古人說(shuō)的：“只要功夫深，鐵杵也會(huì)磨成針�！�

　　另外，我有擔(dān)任班上兩個(gè)不同的干部，一個(gè)是負(fù)責(zé)再美勞課幫助人或服務(wù)人的文藝組長(zhǎng)；另一個(gè)是負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書(shū)和借閱書(shū)籍的圖書(shū)組長(zhǎng)，我一定不會(huì)紙上談兵，必定會(huì)身體力行當(dāng)一個(gè)好干部的。當(dāng)班級(jí)干部最忌諱的事，就是“官官相護(hù)”，但是我絕絕不會(huì)那樣做的啦！因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有什么好袒護(hù)的，所以我一定會(huì)非常公平、公正的。當(dāng)班級(jí)干部，讓我學(xué)到許多做人做事的道理，也讓我嘗嘗當(dāng)班級(jí)干部的滋味。

　　古人說(shuō)：“好的開(kāi)始，是成功的一半�！彼�以我們只要好好的用功讀書(shū)，不要半途而廢，這樣一來(lái)，我們的功課和成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，而且我們也會(huì)增加許多知識(shí)、常識(shí)、道理等。再來(lái)，我就可以變得非常聰明。

告別七年級(jí)作文 篇6

　　沉悶的空氣，沉寂的校園。

　　面前的教室是裝著我整個(gè)紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，七年級(jí)的地方�；叵氘�(dāng)初，這被我們汗水淹沒(méi)的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時(shí)，卻已是人去樓空。現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無(wú)忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。

　　周末。在校園里漫無(wú)目的地走著——在過(guò)去我們的活動(dòng)區(qū)域，如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

　　總覺(jué)得有些諷刺。

　　腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫(huà)面在飛速移動(dòng)著，直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個(gè)飛奔著的“第四節(jié)課后”呢？睜開(kāi)眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過(guò)我一人。當(dāng)時(shí)的熱情，如今也在三個(gè)年級(jí)共同的擁擠中敗下陣來(lái)。想象著新七年級(jí)們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡著的步子，竟無(wú)端的'生出一股子恬靜。

　　靜得讓我自己都覺(jué)得不可思議；靜得讓人覺(jué)得我的囂張，我的年少輕狂，都隨著飛奔過(guò)去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。

　　手在衣兜里緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛(ài)又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級(jí)還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”！現(xiàn)在，卻是對(duì)這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說(shuō)不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾！”，再也說(shuō)不出口。看了看別在胸口的團(tuán)徽，嘆息，最后看一眼的純正的紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，再不打開(kāi)。

　　于是，就這么悄然卻又迅速地長(zhǎng)大了。

　　站在校門(mén)口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓，因?yàn)槲遗挛乙换仡^，悲傷就會(huì)不可阻擋地涌出眼眶。

　　艱難地抿出一個(gè)笑，默默向背后的回憶道聲再見(jiàn)。

　　沉悶的空氣，像是場(chǎng)無(wú)聲的離別。

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