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精選中考的感受作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中考的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。
中考的感受作文 篇1
再過兩天就要期中考試了，這將是我第一次參加的期中考試。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有了不小的收獲：學(xué)會了所有拼音字母，會認、會寫許多漢字，能自己讀一些課文；加減法計算能力有了提高，學(xué)會了不少數(shù)學(xué)運算、思維方法；英語單詞認識量進步很大，英語口語水平提升不小；還有美術(shù)、唱游、體育、品德方面都有了很多收獲。
雖然這幾天因為生病，期中復(fù)習(xí)不是很充分，但爸爸、媽媽對我說，主要看我平時的表現(xiàn)，一個學(xué)期下來我的'進步是明顯的，學(xué)習(xí)自覺性也有了提高，所以不要把期中考試成績看得太重，他們鼓勵我克服生病的困難，盡自己的能力去考，只要做到認真對待、發(fā)揮出平時水平就行。我想，我會努力的！
謝謝老師們一學(xué)期的辛勤勞動！祝全班同學(xué)期中考試成功！
中考的感受作文 篇2
由于病毒的原因，我們無法再按正常時間開學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，并讓各科老師開創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點，它可以不受場地的限制去學(xué)習(xí)。加強師生之間的.關(guān)系，一般老師們錄下來的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來越多的人都在評論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來，老師講的課是沒有問題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對自己的眼睛有很大的危害，總會出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長都評論說：“還沒等到開學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會站在窗戶邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!
中考的感受作文 篇3
今天上午，老師說要發(fā)期中考試卷，我的心情又快樂又懼怕�？鞓返氖牵航K于能知道我的考試成績了！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責(zé)罵。
上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結(jié)后，要念考試成績的名單，這時，我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名�！崩^續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數(shù)，都已經(jīng)不錯了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭犃诉@番話，我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的'試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。
這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要仔細的做好每一道題，學(xué)好每一個知識點，在下次的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績�。�！
發(fā)下考卷的感受
中考的感受作文 篇4
我們剛跨過中考這個檻，進入高中，可有件發(fā)生在中考之前的點點滴滴我經(jīng)�；匚�。
那是在中考的前幾天，我有一個同學(xué)，平時成績不怎么樣，但他也已經(jīng)開始努力，并且（開始）廢寢忘食了。
一天，他又有幾道數(shù)學(xué)題做不出來，于是他拿著題目來找我�？赡莻�時候已是晚馬上就要就寢了。我勸他：“算了、算了，要睡覺了，明天再說吧！”但他似乎完全沒有因此作罷的意思，他伸出手緊緊的抓著我，說：“沒關(guān)系的，早晚都是教，現(xiàn)在就告訴我吧！”我聽了，在心里狂呼著：這么愛學(xué)習(xí)呀，但還是睡覺要緊呀。我對他說道：“明天講吧！睡晚了，明天又學(xué)不好了。”但他壓根不為所動，依舊堅持要讓我給他講解。我拗不過他，就在我講到了一半的時候，燈熄了，查寢的阿姨也來了，我們只好爬上各自的床。不一會，我就進入了夢想，開始與周公約會。突然，有人在拍我，還小心的喊著我，我極不情愿的睜眼一看，噢，天啊！映入我眼簾的.是他那張熟悉的臉和那幾道題。他見我醒了，便對我說道：“你還沒有講完，接著給我講嘍�！蔽艺媸潜凰@種窮追不舍的精神給徹底打敗了。我只得在他急切的催促下坐起來，然后在他那小手電筒的照明下，強打起精神，給他講完了題。終于，他心滿意足地回到了他自己床上，繼續(xù)在被窩用微小的光開著夜車。那是，我看到他被窩里透出來的微小的光，頗有感慨。心里想了很多。
最終，在中考結(jié)果出來以后，他果然考出了自己期待的成績。出成績的那天他給我打電話，對我表示謝意，我笑了笑，說道：“你不應(yīng)該謝我，而應(yīng)該感謝哪天夜里你表現(xiàn)出的堅持不懈的精神和巨大的求知欲望，說實話你也激勵了我。”
“人生哪得幾回搏”，中考是我們?nèi)松牡谝淮未罂迹舱俏覀儞]灑青春、磨練意志、豐滿羽翼的時候，我會記住中考之前的那些拼搏，相信青春如我，我們會珍惜每一次拼搏的機會，讓青春無悔。
中考的感受作文 篇5
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣?xùn)|西，當(dāng)作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當(dāng)作者在此同時將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當(dāng)作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰(zhàn)書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書，古代用于宣戰(zhàn)，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用于傳達男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學(xué)起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學(xué)生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發(fā)現(xiàn)，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的'好書”又是什么書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災(zāi)難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當(dāng)書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
中考的感受作文 篇6
今天我們期中考試了，放學(xué)回家后媽媽問我今天考試有什么心情呢，我說我既緊張又高興，緊張是因為平時做卷子我經(jīng)常會有些錯誤，有時還會漏題，我有些害怕會考不好，所以答完卷子我又看了一遍，沒有一道題漏掉了。
考完試我又很高興，因為可以不用答題了，而且我覺得我考得還不錯。
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