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追夢(mèng)路上作文

時(shí)間:2022-08-25 14:40:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

追夢(mèng)路上作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的追夢(mèng)路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。

追夢(mèng)路上作文

追夢(mèng)路上作文1

  把目光從別人的眼光中移開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里遍地是黃金。——泰戈?duì)?/p>

  這人世間最艱難的道路,無(wú)非是走了一條和別人截然不同的道路。當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人彷徨在一個(gè)分岔路口,你看到人流,不自覺地涌向一處,那條路平坦開闊,可你總放不下另一條路的清幽與寧?kù)o。

  于是你毅然踏上征途,只在回望時(shí),在空中留下一陣微弱的嘆息。后來(lái)你發(fā)現(xiàn)你與人流越隔越遠(yuǎn),那邊人聲喧囂,好不熱鬧。而你一個(gè)人在一片綠意里,無(wú)人交談。

  你第一次感到孤獨(dú)。

  再后來(lái),你看見大路上的人們談笑自如、瀟灑愜意。而原本小巧可愛的枝椏劃破了你的肌膚,風(fēng)兒對(duì)你開始不再溫柔。

  你開始,覺得痛苦。

  黑夜,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那里燈火通明。而你只能努力適應(yīng)周遭的黑暗。你知道了,夢(mèng)想的道路并不是永遠(yuǎn)光明。

  你終于,想到退縮。

  你回望那早已消失在地平線以下的起點(diǎn),深知這想法的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  最后的最后,你們都到了旅途終點(diǎn)。你拖著疲憊的身子,再看這個(gè)花紅柳綠的世界,你聽到泉水在石頭上滴落的清脆歌聲,便突然覺得自己的苦難根本算不了什么。也許那些人當(dāng)中,有人能夠站在城市的'最高處,以勝利者的姿態(tài)俯視那些還在向上努力攀爬的人。但你并不會(huì)再在乎了,因?yàn)樵谀愕氖澜缋铮惚闶遣倏匾?guī)則的王者。

  驀然回首,這便是我們?nèi)松髲?qiáng)的追求——他寫滿了執(zhí)著。

  這是與生俱來(lái)儒家思想教育引導(dǎo)的堅(jiān)持——他鋪墊著理想。

追夢(mèng)路上作文2

  在每一個(gè)中國(guó)人心中,都有一個(gè)美好的希冀:抬頭能看到明朗的藍(lán)天,低頭能看見清澈的河水,張口能呼吸到清爽的空氣。通過(guò)小記者探訪古運(yùn)河活動(dòng),我了解了到無(wú)錫政府對(duì)此而做出的努力。

  那一天,我們乘船沿?zé)o錫的環(huán)城古運(yùn)河游覽,觀賞沿河的風(fēng)景,了解古運(yùn)河的歷史。古運(yùn)河河水十分清澈,呈淡淡的綠色,微波蕩漾。河兩旁,石磚壘起高高的河堤。河堤旁是一條平整的小道,花壇里栽種著青翠的樹木和各色花草,幾個(gè)行人正悠閑地在小道上散步,真是一幅和諧美麗的景象。我不禁想起曾經(jīng)見過(guò)的古運(yùn)河黑白照片。照片上,河水呈濃重的'黑色,上面漂浮著大小不一的垃圾。河邊的民房破陋不堪,幾根粗管從小作坊中接出,正向河中排放著什么。岸邊泥濘小路雜草叢生。與我眼前所見簡(jiǎn)直是天壤之別。

  是什么讓古運(yùn)河發(fā)生了如此巨大的變化?我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)多種渠道的資料收集,我得知,是無(wú)錫政府開展的環(huán)城古運(yùn)河生態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)工作在發(fā)揮作用。20xx年,無(wú)錫結(jié)合低洼地改造,搬遷沿河居民,拆除違建,清淤截污,逐漸恢復(fù)了古運(yùn)河原有的生態(tài)環(huán)境。 20xx年,無(wú)錫遵循舊城區(qū)龜背形格局,修繕、重建了古運(yùn)河道“四門八區(qū)”的景觀和許多被塵封的歷史建筑。成就了我們眼前的這幅“古韻”美景。

  行走在追夢(mèng)路上,作為一名黨報(bào)小記者,我要為山明水秀的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)一份力量,讓山更清,水更凈!

追夢(mèng)路上作文3

  在漫長(zhǎng)的追夢(mèng)道路中,每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)人只要有了夢(mèng),就有了動(dòng)力。

  記不清有多少人告訴我們:一個(gè)人要有理想。父母也會(huì)問(wèn)孩子:長(zhǎng)大了想干什么?讓他們從小制定目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。也許有的人會(huì)當(dāng)歌手,也許有的人會(huì)當(dāng)老師,也許有的人會(huì)在人生路口舉棋不定?傊瑝(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的導(dǎo)航燈。

  我喜歡舞蹈。雖然我學(xué)得比較晚,對(duì)于有些同齡人來(lái)說(shuō),我有些落后,但是我相信,只要自己敢于去追求,并付諸于行動(dòng),就終究會(huì)有成功的.一天。就算由于某些原因會(huì)停止腳步,但是也一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ兴斋@。

  是那一首歌激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力,它叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。從第一次聽這首歌時(shí),我就深深喜歡上了它。是啊,“難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭。”不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見彩虹?我堅(jiān)持著這個(gè)理想,它讓我努力奮斗,失敗了勇敢地站起來(lái),接著前進(jìn),也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的邁著前進(jìn)的腳步。

  在追夢(mèng)路上,我失敗過(guò),流過(guò)淚;也懷疑過(guò),動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最終我對(duì)舞蹈的那份熱情還是戰(zhàn)勝了所有。后面的路不知道還會(huì)有多少坎坷,但是我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。我站在夢(mèng)想的山峰上宣誓:在哪里失敗,我就要在哪里爬起來(lái),不回頭!

追夢(mèng)路上作文4

  夢(mèng),一個(gè)虛幻飄渺的東西,但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的一輪太陽(yáng),照亮我奔跑的路。

  十年寒窗苦,直到我上了初二才明白這句話。春夏秋冬,每天起早貪黑,早晨朝陽(yáng)迎接著我,晚上則披星戴月,但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上,雖然路途坎坷,有精神與物質(zhì)的.壓力,有游戲的誘惑,但是,我卻堅(jiān)定不移,依舊在追夢(mèng)的路上,執(zhí)著地奔跑。

  有些人笑我傻,我卻笑他們癡,也許這就是眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過(guò)放棄,扔下那副沉重的擔(dān)子,停一下,放松放松下自己,但我知道我不能歇息,在學(xué)習(xí)的馬拉松征程中,我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了大半截。記得七年級(jí)老師說(shuō)過(guò)一句話,今天吃的苦,便是未來(lái)的甜。將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你,F(xiàn)在看來(lái),真是金玉良言。

  夜?jié)u漸來(lái)到了,天空披上一層黑幕,我剛剛從學(xué)校歸來(lái),進(jìn)家便匆匆吃晚飯,進(jìn)入臥室學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水,從指縫間悄然流過(guò)。晚上十點(diǎn)鐘了,我卻依舊在挑燈夜讀,與一道道題目周旋,瞌睡蟲偷偷鉆進(jìn)我的身上,讓我的腦袋不聽使喚,如一臺(tái)生銹的機(jī)器,努力轉(zhuǎn)動(dòng)著。眼皮互相打架,我使勁扭了下大腿,頓時(shí)清醒了不少,繼續(xù)伏案,奮筆疾書。

  在追夢(mèng)的路上,我披荊斬棘,無(wú)所畏懼。盡管遇到無(wú)數(shù)次困難與挫折,我始終堅(jiān)信自己的信念,直到風(fēng)雨兼程,跋涉到那夢(mèng)的盡頭。

追夢(mèng)路上作文5

  “追夢(mèng)路上是很有趣的,很快樂的!蔽?guī)е@樣的想法開啟了我的追夢(mèng)之旅。

  從小我就有美術(shù)這方面的天賦,但其實(shí)我也沒多覺得,只是因?yàn)樾r(shí)候親戚們都說(shuō),久而久之我便喜歡上了繪畫。

  初一這一年,我突發(fā)奇想去報(bào)美術(shù)班,爸媽想也沒想便同意了,說(shuō)我有這方面的天賦更要好好學(xué)習(xí),免得荒廢。

  我報(bào)的素描班,我喜歡素描的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫就能畫出那么優(yōu)秀的作品。我本以為我動(dòng)漫畫得好,素描也不在話下。

  但卻是我想多了。

  第一天老師讓我一直畫線條,我不滿,我畫了這么多年的動(dòng)漫,還要練線條嗎?雖然我心里這么想,但還是按老師說(shuō)的做了起來(lái)。聽起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻和我想的完全不一樣。因?yàn)椴涣?xí)慣新的握筆姿勢(shì),畫出的線條歪歪扭扭特別難看。接著我聽到一個(gè)老師跟另一個(gè)老師說(shuō):“她還說(shuō)自己畫的'好呢,連個(gè)線條都畫不直!

  這是我第一次被人噴畫得丑,而且對(duì)方還是我的老師,他們的對(duì)話壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  會(huì)想當(dāng)年的追夢(mèng)路上,真是坎坷重重,唯有相信自己,憧憬明天,努力奔跑,因?yàn)檫@個(gè)世界不曾虧待每一個(gè)努力的人。

追夢(mèng)路上作文6

  碧空萬(wàn)里,一片片白云卷舒自如,我擁抱藍(lán)天,希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重,一只只攔路虎兇猛威武,我擁抱夢(mèng)想,希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上,看見方向。

  我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中,而現(xiàn)在,最令我頭疼的就是跑步。

  望著碩大的操場(chǎng),幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的`奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里,留下了我的汗水,留下了我的快樂。

  初三,就是沖刺的階段,跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人,但是速度不知不覺就慢了,身體也不聽使喚,腳好像被灌了鉛似的,怎么也邁不動(dòng)。仿佛周圍的一切都靜止了,只能聽到自己氣喘吁吁的聲音,我的腦子好像被挖空了似的,一片空白。我開始想要放棄,想要偷懶,偶爾瞅見我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我,好面子的我心想:不行,我不能跑到最后。于是我閉上眼睛,奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流,喘氣聲越來(lái)越大,終于快到終點(diǎn)了,我笑了,感覺如釋重負(fù)。

  經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓(xùn)練,我的跑步速度明顯快了許多,這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。

  在追逐夢(mèng)想的道路上,有淚水、有委屈,但未曾沮喪;有失落、有彷徨,但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是一段旅程,都是一次心靈的歷練。

  深藍(lán)的天空,遼遠(yuǎn)而純凈,我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。

追夢(mèng)路上作文7

  期末考試過(guò)后,心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道,初三,再見了,有夢(mèng)就有希望!ㄗ

  初三,就如一次長(zhǎng)跑,現(xiàn)在,我們跑到了終點(diǎn),但是,我不知道,是不是可以畫上完美的句號(hào),在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫出最真的希望,在結(jié)果未出之前,我在不停的禱告,可是,成事在天,謀事在人,在這次長(zhǎng)跑中,我揮灑了汗水,付出了努力,但是,結(jié)果卻是不盡人意,特別是語(yǔ)文,可能是因?yàn)樘o張了,我竟然把平時(shí)最拿手,最引以為傲的作文寫跑題了,由此看來(lái),不要在考試中對(duì)自己感到驕傲,因?yàn),再美麗的花也可能?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。

  長(zhǎng)跑,結(jié)束了,初三,結(jié)束了,就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了,在僅有的一年里,我不知道該怎么辦,匆匆忙忙,莽莽撞撞,急急匆匆,煩煩躁躁,顯然,急躁,只會(huì)讓失敗來(lái)得更快,換而言之,會(huì)成為成功的絆腳石。

  加油,盡最大的努力做好每一件事,我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話:“最偉大的人往往是沒有做過(guò)什么偉大的`事,而是把每一件小事做好的人!蔽蚁耄覀円惨@樣,做一個(gè)偉大的人,不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見了,初三的點(diǎn)滴,我們要微笑,因?yàn)檫@不是終點(diǎn),而是一個(gè)全新的起點(diǎn),沒有往事,重新出發(fā)!

追夢(mèng)路上作文8

  追夢(mèng)路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  隆冬,北風(fēng)凜冽,灰色的云塊在空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場(chǎng)大雪,不由得讓人望而生畏。

  家中的氣氛更是緊張,看似簡(jiǎn)單的幾何題困擾了我整個(gè)下午,無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想,無(wú)論我怎樣變換思路,我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的摔在桌子上,把自己狠狠地扔在了床上,目光呆滯地望著天花板。突然,我瞅到了字貼上的一行字:堅(jiān)持就是勝利。而今,我沒有成功,就是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持。

  我跳下床,振作疲憊的精神,重新拾起筆,再次比比畫畫……

  時(shí)間分分秒秒地過(guò)去,那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后,我攻克了它們!

  追夢(mèng)路上,我學(xué)會(huì)了感恩。

  正午,陽(yáng)光正濃,一縷陽(yáng)光調(diào)皮地從窗外躍進(jìn),正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的臉上。

  望著媽媽一臉倦容,我想起這幾天爸爸不在家,媽媽一個(gè)人忙里忙外,工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現(xiàn)在,我又患上了感冒,真是雪上加霜。

  我的心頓覺陣陣刺痛,我小心翼翼地拉上窗簾,看見媽媽臉上的'陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)消失,不見。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí),媽媽宛如一位美麗的仙女沉睡在簇簇花海之中。

  追夢(mèng)路上,我看見石縫間的小草,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng);追夢(mèng)路上,我看見了成熟的麥穗,我學(xué)會(huì)了謙卑;追夢(mèng)路上,我看見了雨后的彩虹,我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能創(chuàng)造輝煌!

  追夢(mèng)路上,我的步伐從未停歇!

追夢(mèng)路上作文9

  夢(mèng)想是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膭?dòng)力,夢(mèng)想促使我們前進(jìn),夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險(xiǎn),美就美在那豐富多彩的樣子,險(xiǎn)便險(xiǎn)在那一根根的刺,在追逐夢(mèng)想的路上會(huì)遇到磨難,成功后便錦上添花。

  無(wú)論多少?gòu)V闊的'宇宙,也有一顆淡如水墨的行星,再坎坷、黑暗的路上,也有一盞燈,指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見過(guò)一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想,它們無(wú)法打動(dòng)人心!蔽乙姷綍r(shí)感悟萬(wàn)千:“什么是夢(mèng)想?我有夢(mèng)想嗎?恩!我去尋找我的夢(mèng)想。次日,有一節(jié)美術(shù)課,我準(zhǔn)備好繪畫的工具,”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室,神采奕奕,二話不說(shuō),手中拾起一支雪白色的粉筆,刷刷幾下畫出了栩栩如生的畫,我羨慕極了,從此我被這所謂的畫吸引,對(duì)它更是情有獨(dú)鐘,我樂壞了:“夢(mèng)想我終于抓到你了!痹谝估市窍〉耐砩,我心血來(lái)潮,手中一提筆,畫上幾筆,可事與愿違,我發(fā)現(xiàn)我的杰作一點(diǎn)兒都不好看,我失聲痛哭,一怒之下把畫撕了,冷靜下來(lái)后我心里浮現(xiàn)起了那句名言,這才讓我有了堅(jiān)持下去的毅力。

  在生活中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才沒有黑暗,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上,困難有時(shí)像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀登上成功的巔峰。

追夢(mèng)路上作文10

  墨跡點(diǎn)染,世界安靜了下來(lái)

  從七年級(jí)步入初中起,已有二年余了。在這之中,有歡笑、有淚水、有期待、更有失望,但唯一不變的,就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。

  曾幾何時(shí),七年級(jí)的晚自習(xí),帶著初上中學(xué)的.好奇,一晚上,效率很低,處處能聽見同學(xué)們輕聲耳語(yǔ),坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。

  但如今,各自懷著一心考上心儀高中的愿望,晚上,我竟聽不到一點(diǎn)聲音,只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了,效率自然也上去了。我知道,同學(xué)們已經(jīng)在改變了。

  剛學(xué)函數(shù)的時(shí)候,我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢,還是b>0呢?心中很是著急,我邊想邊自言自語(yǔ)到。當(dāng)然是a>0了,你看,它在一三象限聽到了同桌的話,我豁然開朗。同桌的三言兩語(yǔ)讓我倍感溫暖,我們同在追夢(mèng)路上,互相幫助,讓目標(biāo)更近。

  中午,坐在講臺(tái)上的我,很驚訝同學(xué)們的午間表現(xiàn):到點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)安靜下來(lái),即使有個(gè)別仍在講話,但稍稍一提醒,也就安分了。我常常聽到老師說(shuō):你們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)校中的老大哥了,要為七八年級(jí)的學(xué)生樹立榜樣我相信,大部分同學(xué)會(huì)將這句話深深記入心中。九年級(jí)了,再不博,更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大,人生中的第一個(gè)分界點(diǎn),即將來(lái)臨。

  追夢(mèng)路上,我們與奮斗同在、與拼搏同在,正如校歌所唱:尋找我生命中的港灣!

  我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!

  世界安靜了下來(lái),墨跡點(diǎn)染。

追夢(mèng)路上作文11

  夢(mèng)想,為知識(shí)插上飛翔的翅膀。只要有夢(mèng)想,就會(huì)有希望。

  雖然追夢(mèng)之路,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)卻充滿艱辛。但俗話說(shuō):付出就有回報(bào)。只要你在夢(mèng)想的指引下,付出努力,就一定會(huì)有所收獲。世間很多有無(wú)比耀眼成就的人,都是偉大的.夢(mèng)想家。就像英國(guó)首位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特,他雖然失明,英國(guó)此前也沒有盲人內(nèi)閣大臣的先例,但他敢想敢干,在樹立做一名內(nèi)閣大臣的夢(mèng)想后,不斷勇敢地向著夢(mèng)想努力,在克服比正常人更多的磨難、嘲笑與屈辱后,最終夢(mèng)想成真,成為一個(gè)讓人敬慕的奇跡!可見,有了夢(mèng)想,就有了成功的動(dòng)力,就能排除阻撓,克服困難,向著目標(biāo)勇往直前直到實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想促人奮進(jìn),夢(mèng)想使人成功,這就是夢(mèng)想的重要性!

  我在剛上初中的時(shí)候,第一次數(shù)學(xué)考試連一百分都沒過(guò)。但我想要數(shù)學(xué)考高分,于是就積極尋找提高數(shù)學(xué)成績(jī)的辦法,按時(shí)完成作業(yè),整理錯(cuò)題筆記,對(duì)題目舉一反三,觸類旁通。功夫不付有心人,經(jīng)過(guò)努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,在年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中如愿拿了一等獎(jiǎng),并在初一期末考試中獲得全班最高分,唯一一個(gè)滿分。雖然我的這個(gè)夢(mèng)想微不足道,但是小小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上不斷向前!

  其實(shí)每個(gè)夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能不是嗎?努力過(guò),奮斗過(guò),生命無(wú)悔!人生因有夢(mèng)而精彩,內(nèi)心因有夢(mèng)不再彷徨!追夢(mèng)路上,我們大步向前,相信夢(mèng)想之花會(huì)美麗綻放!

追夢(mèng)路上作文12

  云,世界中最自在的俠客,不戀人世繁華璀璨,只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云,翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下,給予生命最真切的詮釋。

  黃昏的吻在琴鍵上,我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處,但對(duì)甘于平凡的自己,這有什么用呢?

  離開夢(mèng)想,做個(gè)普通人吧,你不行的,這種想法溢滿了內(nèi)心,這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望。回到家中,母親放著那首《鐘》,我閉了眼,渴望這聲音停止,但,它刺破了我的自我放棄,激昂的曲調(diào)在心中回響,不禁記起最初自己的斗志,那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣,卻也讓我內(nèi)心不再那般低落,反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多,為什么讓其付之東流?

  睜了眼,面前的鋼琴散發(fā)著柔和的.光暈,一如五年前我見它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑,站起,耳邊的音符似乎在催促,撫摸著黑白琴鍵,伴著它的回憶浮上心頭,有努力后收獲成果的幸福,有老師訓(xùn)斥后的淚水,有完成樂章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!

  現(xiàn)在的我,未經(jīng)社會(huì)敲打,未歷世事百態(tài),唯一有的,只有心中的一片真情,我愿用它,去守護(hù)最美的風(fēng)景,我愿用它,去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。

追夢(mèng)路上作文13

  走吧,走吧,讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。希望也許在遠(yuǎn)方,但路就在腳下。

  ——題記

  (一)

  “唉,又被罰做值日了。”我疲憊地靠在教室的窗戶邊,哀怨地說(shuō)。就在這時(shí),一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入我的耳畔,打破了校園的沉寂。我專注地聽著,不知不覺走到了音樂教室的門口。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn),映照在了漆黑的`鋼琴上,我羨慕地看著琴鍵上稚嫩的小手,一顆名為“夢(mèng)想”的種子在心底埋下。

  那一年,我七歲。

  (二)

  “媽,同學(xué)們嘲笑我,說(shuō)我彈得一點(diǎn)兒也不好聽,老師也說(shuō)我沒有彈鋼琴的天賦,勸我盡早放棄,我……我也不想彈了!蔽掖罂拗,任由淚水滑落。聽到這些話,媽媽緊緊地握住了我的手,堅(jiān)定地說(shuō):“女兒,不要在意別人的目光,未來(lái)的路還很長(zhǎng),你能相信的只有你自己!

  媽媽的話帶給我很大的觸動(dòng),心底的那顆種子在突破重重阻撓后又重新煥發(fā)了生機(jī)。

  那一年,我十歲。

 。ㄈ

  看著臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,我莞爾一笑,十指覆上了琴鍵。琴聲裊裊,余音繞梁。我再不似曾經(jīng)那般自卑——如今的我,也可以笑得驕傲,笑得自豪!

  如今,我十三歲,那顆種子已然開花,但我清楚的知道,它距結(jié)果還很遙遠(yuǎn),但——無(wú)論前方的路有多艱難,我都不再畏懼。

  追夢(mèng)路上,我在前行!

追夢(mèng)路上作文14

  偶然的一天我來(lái)到了楊開然的家里,開然家很整潔,而且有一個(gè)特大的后院,哪里是可以打羽毛球地方,也是可以踢足球的好地方。于是小小的我就有了當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)想。

  我想要建筑像這樣的房子,大人和小孩都放假了或者是雙休日,但又不知道去哪里玩,就可以到后院打打球,打發(fā)打發(fā)時(shí)間,而且,在打發(fā)時(shí)間的同時(shí),可以鍛煉身體,又可以讓我們和父母多了一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)呢!

  我清楚當(dāng)建筑師要畫草稿,于是我就叫媽媽報(bào)藝術(shù)興趣班,在興趣班里老師叫我畫房子,第一次我畫好交給老師,老師說(shuō)要上色。第二次,老師說(shuō)要顏色要調(diào)整,重新畫。

  屢次的.失敗漸漸地我對(duì)自己完全失去信心,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不想去學(xué)畫畫了!

  媽媽說(shuō):“不行,你必須堅(jiān)持去學(xué)。這都堅(jiān)持不下去還叫男孩子嗎!”

  聽了媽媽說(shuō)的這句話,我的眼睛里突然間就有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),我說(shuō):“我不要,就是不要,我不想在哪學(xué)習(xí)畫畫了,永遠(yuǎn)不想!

  媽媽聽見我的這句話,就給我講了英國(guó)牛頓的經(jīng)歷,我受到了深深的啟發(fā),大科學(xué)家牛頓屢次失敗和挫折都沒有放棄,而我只遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,怎么能輕易放棄這個(gè)夢(mèng)想呢?

  于是,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)著畫畫,絕不會(huì)再為了一點(diǎn)挫折而放棄了自己的夢(mèng)想。

  雖然我還在追夢(mèng)的路上,可是我相信只要堅(jiān)持,總有一天會(huì)不會(huì)辜負(fù)自己的。

追夢(mèng)路上作文15

  每個(gè)人從小到大都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想在我們的腦海里是最完美的,每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗、去拼搏,為了什么,就是為了完成這個(gè)夢(mèng)想!我也不例外,在我的追夢(mèng)路上,有悲傷,有喜悅,有憤怒,也有快樂……

  從小到大,我的夢(mèng)想沒有變過(guò),就是—成為一個(gè)受人喜愛的歌手,雖然我表面上沒有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)什么努力,但是我在暗中還是沉浸在音樂之中。打開電腦,我首先打開的就是音樂軟件—酷我音樂,里面下載了我最喜歡聽的兩百多首歌,每天要是不聽個(gè)幾十首就渾身發(fā)癢(除了父母不讓碰電腦以外),聽到我非常喜歡的歌時(shí),我就會(huì)跟著哼起來(lái),甚至大聲唱起來(lái),悄悄告訴你,有的時(shí)候我在唱歌,老媽經(jīng)常會(huì)拿棉花把耳朵塞起來(lái),因?yàn)槲页璧?聲音實(shí)在是太大了,大家都受不了。

  一次,我的一個(gè)好朋友來(lái)我家玩,她和我一樣,也是音樂愛好者。我把酷我音樂開到了卡拉OK模式,我拿了一個(gè)電蚊拍,充當(dāng)吉他,當(dāng)然是把電源關(guān)了的;他拿了一個(gè)小花瓶,充當(dāng)話筒。我們就唱了起來(lái)“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍……”,一陣“鬼哭狼嚎”后,我們累地趴在了地上,我順手拿了一瓶礦泉水(小瓶的),瞬間喝完了,我的朋友在旁邊看傻了。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我在為我的夢(mèng)想努力著,你們呢?

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