【精選】初中七年級(jí)的作文匯編6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中七年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中七年級(jí)的作文 篇1

　　第一次上初中，我感覺與眾不同，因?yàn)槲以��?jīng)問過別人，上初中好嗎？壓力大嗎？單詞好記嗎？別人都搖頭。我就說：什么意思，到底上初中好嗎？

　　我倒是覺得上初中好，因?yàn)樽鳛橐幻�中學(xué)生，而在小學(xué)時(shí)，是一位小學(xué)生，這一件事我至今才明白，作為中學(xué)生，小學(xué)的基礎(chǔ)沒打扎實(shí)，是根本沒去思考過，初中的題不會(huì)做，連想都不敢去想，因?yàn)槲蚁肽X子還是一片空白。

　　其實(shí)，我還是在盡我的能力去學(xué)�？晌沂冀K學(xué)不進(jìn)，上課也認(rèn)真在聽，可為什么學(xué)習(xí)成績老上不去呢？我的夢(mèng)想是非常想把成績搞好為媽媽爭光。當(dāng)我有時(shí)有一道題不會(huì)做時(shí)，我心想，我去問一問同學(xué)或老師該多好�？墒敲慨�(dāng)我想問同學(xué)時(shí)或老師時(shí)，我心卻特別的難吸收空氣時(shí)。唉！我還是覺得上初中不好。一不敢向老師說出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因?yàn)槲易约旱某煽兒懿睢２荒芨鷦e人成績好的一起玩。因?yàn)閯e人嫌自己煩！

　　人有自己的自尊心，別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對(duì)，別人也要說三道四，我不想再上初中，我再怎么努力，最后還是在每個(gè)同學(xué)一起低頭。我自己覺得沒法去跟別人比，因?yàn)樽约喝跣�，被同學(xué)看不起，被老師看不起。作為一名初中生，也有自己的自尊心。覺得別人說到自己，總不是很好，也從不很壞，只是說一些胡言人語的'事情。我說都說不清楚，不知怎樣向別人解釋，不知道怎樣去分解這些事。

　　我第一次上初中，被別人看不起，我覺得我一向自尊心多強(qiáng)，但在別人說我的時(shí)候，我自尊心是弱了，不能堅(jiān)強(qiáng)起來。

初中七年級(jí)的作文 篇2

　　那件事讓我感動(dòng)三年前的一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，天氣異常寒冷，我家來了一位客人，她就是我最喜歡的人---張婆婆。那天晚上，我和爸爸、媽媽，還有躺在床上生病的外婆正看精彩電視節(jié)目�！斑�、咚、咚”有人敲門，我心想這么冷的天有誰來呢？我急忙拉開門，眼睛一亮，呀！原來是外婆的好朋友張婆婆來了。只見她左手提著一大包“皇室”麥片；右手提著我最喜歡喝的“樂百氏”牛奶。我高興極了，連忙和爸爸媽媽一道把她邀請(qǐng)了進(jìn)來。

　　張婆婆進(jìn)屋后跺了跺腳，她還是穿著那一套深褐色補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁的棉衣棉褲，她不停地快速搓著自己那凍得發(fā)紅的雙手，我連忙把門關(guān)上，不讓寒風(fēng)吹進(jìn)屋來。媽媽從廚房里沖了一杯熱乎乎的`茶，送到了張婆婆的手里，讓她驅(qū)驅(qū)寒。張婆婆聞了聞，小心翼翼地喝了一口，就放在了桌上，她那干枯的手在棉衣上摸了摸，仿佛曖和多了，然后就對(duì)爸爸媽媽說道：“今天我來，主要是來看望生病的老伙伴和你們那胖乎乎的乖兒子�！�

　　說完后，把“樂百氏”牛奶遞到我手上，張婆婆就開始關(guān)心地問外婆：“身體好些了嗎，要多注意自己的身體，好好休息，”外婆好像是動(dòng)了感情，眼睛里好像有淚珠珠，“張婆婆，你怎么還買東西來看我，你都那么困難，下次你再買東西就不準(zhǔn)進(jìn)屋來�！卑�！張婆婆是個(gè)八十歲的孤寡老人，經(jīng)常聽外婆說起她，她沒有一個(gè)兒女，又失去了勞動(dòng)力，她的生活靠國家一百元的救濟(jì)過日子。我到她家里去過，黑乎乎的沒有一臺(tái)電器，只有一張舊床、一把椅子和桌子。聽媽媽說我三歲前就是張婆婆把我?guī)Т蟮�，那時(shí)張婆婆經(jīng)常抱我出去玩，給我吃“樂百氏”奶，想一想她每次從口袋里摸出兩元錢有多么難�。〈藭r(shí)我拿著張婆婆遞給我的“樂百氏”不知道說什么好，我只知道這瓶“樂百氏”的情意太重了，那是張婆婆的一份真情。突然我又想到了那些大款們，穿著“皮爾卡丹”服裝，腳上套著“老人頭”皮鞋，順手摸出上百元、幾十元買東西送人，那種情意的份量有多重呢？

　　一會(huì)兒張婆婆就準(zhǔn)備走了。張婆婆打開門，邁著完全不像八十歲的步子走了出去，我和爸爸媽媽來到門口送張婆婆，爸爸探著身子，大聲朝張婆婆喊到：“張婆婆，有空又來玩，”可這時(shí)，張婆婆已消失在漫天風(fēng)雪中，看不見她的身影了。

　　那天發(fā)生的一切使我感動(dòng)不已，張婆婆雖然生活上很貧窮，但是她在精神上卻又很富有，不論自己多么貧窮，都要伸手援助別人，首先想到的是別人，她有一棵真誠待人的心，幫助別人完全是發(fā)自內(nèi)心的。

初中七年級(jí)的作文 篇3

　　曾幾何時(shí)起，你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受，我的情感發(fā)生了天翻地覆的變化，但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現(xiàn)在每當(dāng)我想起你曾陪伴我的時(shí)光，心中亦會(huì)有一股暖流涌上心頭。時(shí)光磋砣，再見了，我的青春擺渡人。

　　老師，還記得第一次見到你的時(shí)候是在我小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，那時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的小孩，而你還是一個(gè)剛剛開始創(chuàng)業(yè)的英語老師。在冥冥之中，我們相遇了。那時(shí)你在馬路上發(fā)放著關(guān)于你們英語學(xué)校的傳單，我也是出于好奇才接下了那張傳單，加入了那所我終生難忘的英語學(xué)校。

　　對(duì)于你給我上的第一堂課的內(nèi)容，我已記得不是太清楚，但是你那個(gè)令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中，在那節(jié)課上，你曾多次請(qǐng)我回答問題，但是年少靦腆的我卻一個(gè)字都不敢回答，你耐心地開導(dǎo)以及溫柔的笑容，讓我鼓起了勇氣，正因如此在此后的六年中我一直把你當(dāng)做一個(gè)知心的朋友對(duì)待。在我眼你，你可以帶給我力量，信心和勇氣，曾幾何時(shí)你在我眼里成了比父母更信任的人。從那以后，不知道為什么我的性格發(fā)生了巨大的變化，一個(gè)外向，開朗，陽光的男孩正在緩緩誕生。

　　我至今還記得我第一次代表學(xué)校參加演出，原本胸有成竹的我在看見了臺(tái)下眾多的學(xué)生與家長后，理智完全被緊張所占據(jù)，原本倒背如流的臺(tái)詞，在我口中變得吞吞吐吐，甚至在臺(tái)上我把臺(tái)詞都忘了，最后弄得十分尷尬地下臺(tái)。這本是一場(chǎng)為了宣傳學(xué)習(xí)而舉行的演出，可是因?yàn)槲覀�(gè)人的原因而搞糟。下臺(tái)后，我一臉難堪的看向老師你，心中滿是歉意。可是老師你卻依然笑著對(duì)我說：“沒事的，努力了就好�！崩蠋�，你知道你這一句話對(duì)我有多大的影響嗎？不知何時(shí)起，我開始在學(xué)校的主持界獨(dú)占一方，無論是小學(xué)還是初中，我似乎都沒有再次因?yàn)榫o張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉(zhuǎn)折，你的善良挽救了一個(gè)孩子脆弱的心靈，此時(shí)，唯有“謝謝”可以表達(dá)我心中的感謝。

　　可是，緣分也有到頭的時(shí)候，小學(xué)六年也許是我們唯一可以共度的時(shí)光，如今你已不再是我的英語老師，我們從那一別后，就再也沒有見過，但是你曾在我童年時(shí)，為我播下的愛的種子，卻沒有停止生長，相信不久后，我就可以通過自己的成功來紀(jì)念你——我青春不可缺少的擺渡人吧！

初中七年級(jí)的作文 篇4

　　我們班的數(shù)學(xué)老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級(jí)的忍耐力，不信？那就往下看吧。

　　有一天，上數(shù)學(xué)課，馮老師一進(jìn)來，聽見教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑著說：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦�，全班都大笑起來。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了�！�

　　后來老師跟我們講了幾個(gè)題目，要我們上去演排。有一個(gè)同學(xué)做完了，我們?nèi)�班一起拍手說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上又上去改，又改錯(cuò)了，我們班的聲音更大了。那位同學(xué)十分尷尬，就沒改了。

　　上面的同學(xué)寫完以后，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的一個(gè)同學(xué)來瞄了一下，而我們班的那位同學(xué)，先做的是對(duì)的`，后來被你們一吼，上來一改，改又改了一個(gè)錯(cuò)誤的�！鳖D時(shí)我們班又一陣笑聲。

　　這節(jié)課下了以后，老師嚴(yán)肅地說；“我希望下節(jié)課來時(shí)不要聽到你們的吵鬧聲�！�

　　到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜。”而且還跟我們說：“如果你們以后上數(shù)學(xué)課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了�！笨墒邱T老師一直只說不做。

　　每次上數(shù)學(xué)課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數(shù)學(xué)課時(shí)他說：“現(xiàn)在我上課時(shí)如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站著聽，如果你站著還說話，那就要好好教育了�！�

　　我們的馮老師有耐心吧，現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學(xué)方式來教，我們也能適應(yīng)，只不過上數(shù)學(xué)課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強(qiáng)的忍耐力？

初中七年級(jí)的作文 篇5

　　去年，我踏入了一中校門，開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

　　那次生物課上，我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我們兩人一組坐在椅子上，面前擺著一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量著它，在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程時(shí)，一手拿著鑷子，一手扶著顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開闊了我們的眼界，顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇，它們緩緩移動(dòng)，好似很多小生物在顯微鏡里，那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀，都很吸引我們的眼球，因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡，后來，我對(duì)顯微鏡有了興趣，也更好的了解了生物中的細(xì)胞。

　　還有地理課，這一學(xué)年，我們學(xué)的國家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領(lǐng)我們探索地理知識(shí)的奧秘，在家里，我會(huì)拿著地球儀時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，地球上各個(gè)國家都有不同的特點(diǎn)。

　　初中的多彩化也不止這么多，還有令我們懷念的歷史，讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的.體育考試，使我們心情舒暢的音樂考試等，這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的，但這也使我學(xué)到了知識(shí)，使初中的美好生活更加令人難忘。

　　我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂的存在，使我們更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)初中的多資多彩。

初中七年級(jí)的作文 篇6

　　在我的心里，埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢著勁，尋覓時(shí)機(jī)破土而出。

　　——題記

　　我一直都羨慕著作家這個(gè)職業(yè)。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。

　　他們到底是怎么做到的呀！

　　帶著這個(gè)疑問，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡，寫成寥寥的幾段文字，相當(dāng)自豪地給朋友們傳閱。還記得，當(dāng)我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時(shí)，心中那無與倫比的成就感；還記得，當(dāng)我第一次將文言文展現(xiàn)給朋友看時(shí)，大家的.贊不絕口；還記得，當(dāng)我第一次為了構(gòu)思劇情失眠到半夜時(shí)，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……

　　寫作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。

　　葉老說，寫作要精短。拖沓綿長、堆砌詞藻都不過關(guān)。能一個(gè)詞說完不要兩個(gè)詞，一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進(jìn)——又有誰是天生完滿的呢。

　　種子會(huì)發(fā)芽，抽葉，開花，然后結(jié)出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀，努力過，就終不會(huì)后悔。

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