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以仰望為話題的作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的以仰望為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以仰望為話題的作文1
銀河，星系璀璨與完美的表述。著眼星空，我愈感深沉，它喚起我內(nèi)心強(qiáng)烈的敬畏與贊美。仰望星空是一個(gè)樸素的舉止，它所蘊(yùn)含的生命美學(xué)與人生價(jià)值濡染、感動(dòng)了許多人。這是一種深情的動(dòng)作，他教給人們?nèi)绾螒羊\(chéng)之心，如何執(zhí)謙卑之禮。
仰望更有著精神的內(nèi)涵，那應(yīng)是“憧憬、虔敬、皈依、忠誠(chéng)”，是對(duì)自身的一種勉勵(lì)，更是內(nèi)心的一種呼喚一種向往。仰望星空使人端正，在這個(gè)歷程中醞釀空靈雋永的清香與滋味，使人樂(lè)此不疲的終身向往以獲得對(duì)人間的解讀。仰望星空象征著一代人的文化品性和精神姿勢(shì)，它承載一代人的夢(mèng)，完成一代人的夢(mèng)。對(duì)于人類，仰望始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘美的乳汁，享有的是智慧和激情。
一個(gè)人對(duì)星空的態(tài)度源于“仰”的敬畏。是生活的彰顯，人格的展示。貝多芬呼喊“我的天國(guó)在天空”，屈原問(wèn)天“夜光訶德，死而又育”，張若虛唏噓著“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”。正是在星光的撫照和縈繞下，人才獲得對(duì)星座的認(rèn)知，感受到上天的恩賜，確定了人生的方向，從而獲得生命的鎮(zhèn)定。追溯古文明起源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最早的文化靈感和生命智識(shí)莫不是受孕育于對(duì)天象的注視，莫不誕生于玉穹蒼廬的感召和月暈星輝的喻示。在星空的詮釋中，日月交迭，星轉(zhuǎn)斗移，陰晴虧盈莫不顯示于天空的生息，銀河的璀璨完美莫不昭示人間的繁榮昌盛。
星空，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，不僅是可供欣賞的.美景，更是精神的依賴;不僅是光線的來(lái)源，也是夢(mèng)的來(lái)源。它駕馭人類的文明之夢(mèng)，遨游于天際，撒播文化與知識(shí)。失去星空的籠罩和滋養(yǎng)，我們的精神會(huì)暗淡和冷寂許多;漫漫長(zhǎng)夜之中唯有孤獨(dú)寂寞 ，那應(yīng)是不盡的無(wú)眠，對(duì)生活的無(wú)望。
星空，如同人生的山頂。生命之上應(yīng)是上蒼，星空應(yīng)是唯一的“上蒼”。星空，是美的聚集，是精神的依托，是生命的期望。仰望星空，就是仰望希望，仰望靈魂。
以仰望為話題的作文2
最好的禮物——仰望
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了仰望的夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞，當(dāng)駿馬有仰望的念頭，那將要奮蹄原野，馳騁天下。
我仰望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的世外生活，我仰望東坡居士在波濤中翻涌的赤壁下誦“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流難物……”我欣賞范仲淹的愛(ài)國(guó)情懷，蘇軾的惆悵情等。
仰望使我在人生中一步一步地成長(zhǎng)。很小很小的時(shí)候，我總是仰望媽媽，她穿著白色的裙子，是那么的美，微笑是那樣的迷人，我總是希望變得像媽媽一樣的天使，隨著我的成長(zhǎng)，一次我在不經(jīng)意聽(tīng)到，媽媽在跟隔壁的'嬸嬸說(shuō)：“我女兒是那么的美，是我的天使�！甭�(tīng)了這番話，我興高采烈地跑出去，連忙去柜里找來(lái)那條裙子，穿上它跑到鏡子面前，發(fā)現(xiàn)我和媽媽一樣的美，可是，不知為什么我變得美了，可是我覺(jué)得自己還不是天使，我開(kāi)始學(xué)媽媽的微笑，學(xué)她的端莊賢淑，我堅(jiān)持把自己的微笑給每一個(gè)人，無(wú)論是年老邁衰，還是殘聾目失的人，我都努力付出自己的真心微笑，去對(duì)待別人，不要一味地在乎，那么不管所謂的世俗眼光。我變了。
最后，我明白了，其實(shí)天使是內(nèi)心的微笑和給予人的幫助。我終于領(lǐng)悟到了：媽媽為什么會(huì)那么美，不僅是外在美，更重要的內(nèi)心的善良美，我成為一個(gè)真正的天使，我不僅要感謝媽媽，更要感謝仰望，是它讓我為了自己的夢(mèng)想而努力。
其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，又何曾不是這樣，很多人在學(xué)習(xí)中，都會(huì)仰望別人，是多么的成功，而埋怨命運(yùn)是這樣不公平，老天爺這樣的偏心，而你們又沒(méi)有想過(guò)，像我們所知道：蘇軾的一生的遭遇，有志不能報(bào)國(guó)，才讓它在文學(xué)上有那么高的地位，貝多芬耳聾失聰，他竟能彈出如此偉大的曲子，愛(ài)迪生等這些人，那一個(gè)不是飽受挫折，才會(huì)遺留，讓后人千古歌誦的話題，他們也是有了仰望，而有了夢(mèng)想，有了人生的導(dǎo)航線。
當(dāng)我像雛鷹一樣仰望，藍(lán)天白云，當(dāng)我像駿馬奔馳草原時(shí)，則是我向夢(mèng)想努力拼搏的時(shí)候。我感謝仰望，它讓我人生又重新點(diǎn)燃了生活的激情。
以仰望為話題的作文3
馬丁-路德-金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，高山下降，幽谷上升，坎坷之路成坦途，圣光披露，滿照人間”。
無(wú)論男女，無(wú)論地位尊卑，無(wú)論何時(shí)何地，每個(gè)人都有夢(mèng)想;我，也有。
你可曾試過(guò)90°仰望天空?每當(dāng)那時(shí)，我的夢(mèng)想都會(huì)在天空的云朵中浮現(xiàn)。那時(shí)，我就會(huì)夢(mèng)想所有人都會(huì)用真摯熱烈的感情，去對(duì)待生活中的每一件事。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我回到了久別的母校，與久違的學(xué)伴們握手，向尊敬的校長(zhǎng)敬禮，為慈祥的班主任獻(xiàn)上一杯茶，給年邁的門(mén)衛(wèi)室老大爺送上一雙手套;親手澆灌校園中的一草一木，看望所有在校的老師，再親筆寫(xiě)下“師恩難忘”四個(gè)金光大字。教導(dǎo)所有的學(xué)弟學(xué)妹們，告訴他們珍惜這僅有的幾年美好時(shí)光，我將我的愛(ài)獻(xiàn)給母校的每一株草木，我愛(ài)母校!!
我夢(mèng)想有一天，母親變成清純可人、亭亭玉立的小姑娘;父親變成俊朗飄逸、玉樹(shù)臨風(fēng)的翩翩少年。讓他們從溫當(dāng)年圣潔的愛(ài)情史。母親太苦太累了，她只是個(gè)柔弱女子，曾經(jīng)帶著我走過(guò)大江南北，在我這個(gè)沉重的累贅下，她并沒(méi)有拋棄我，，沒(méi)有放棄對(duì)生活的信念。仍然背著我到處去找工作，那時(shí)候我還小，不懂。每一次母親看到我小時(shí)侯的照片，就會(huì)呆呆的發(fā)愣，偶爾淚花濺濕了“小時(shí)侯的我”她也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。當(dāng)她看到她年輕時(shí)的.照片時(shí)，眼中則是滿懷期待，飽含憧憬。父親為了整個(gè)家，整日不辭辛苦，奔波在外，回家卻只有粗茶淡飯，可是他也一樣沒(méi)有怨天尤人。他們沒(méi)有真正的好好的品嘗到愛(ài)情之味，我將我的愛(ài)獻(xiàn)給他們，我愛(ài)他們!
我夢(mèng)想有一天，我與我舊時(shí)的學(xué)友都見(jiàn)面，那時(shí)候，我們手?jǐn)y手，肩并肩，共同見(jiàn)證美好的將來(lái)。學(xué)友們，你們現(xiàn)在在做什么?還在為緊張的學(xué)習(xí)而忙碌吧?我們往日的喜怒哀樂(lè)都還記得吧?曾經(jīng)徹夜長(zhǎng)談將來(lái)將來(lái)理想的時(shí)光他們都不曾忘卻吧?在這里我將我衷心的愛(ài)獻(xiàn)給我所有的友人，并祈禱你們幸福，因?yàn)槲疑類?ài)著你們!
90°仰望天空，我看到五彩的云朵向我飄來(lái)，我踏著云朵，在萬(wàn)眾矚目的氛圍中灑下夢(mèng)想之種。
此時(shí)，天空中又縈回那優(yōu)美的音符：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)。
以仰望為話題的作文4
我仰望崇高，感受卑鄙;仰望偉大，感受渺小;仰望純潔，出離庸俗。
我仰望林則徐的崇高，感受李鴻章的卑鄙。
虎門(mén)上燃起了熊熊大火，火光照出了他喜憂參半的心情。被烈火吞噬的一箱箱鴉片了去了他的一塊心病。但他無(wú)法忘記收繳鴉片時(shí)英國(guó)人憤怒的警告：“清朝會(huì)為此付出代價(jià)!”他明白，也許大清會(huì)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)，也許自己烏紗不保，但遠(yuǎn)處面黃肌瘦的煙民卻讓他不得不這樣做。最終，英國(guó)人的警告成為現(xiàn)實(shí)，他被貶至伊犁，但他那里的一條條清泉卻閃耀著他的身影。
南京有他向外國(guó)人卑躬屈膝的身影，馬關(guān)有他向日本人點(diǎn)頭哈腰的背影，北京有他向列強(qiáng)俯首稱臣的縮影�？v使打著“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)辦廠，他依舊中飽私囊，產(chǎn)品依舊粗制濫造。歷史不會(huì)忘記他。最終，他留下了千古罵名。
我仰望孔子的'偉大，感受自己的渺小。
遲暮之年，他率眾弟子周游列國(guó)十四年，雖不被國(guó)君接納，卻依舊“知其不可而為之”。困于陳蔡之間，缺糧少水，但他仍在彈琴授課，鼓勵(lì)弟子。弟子三千，他卻生活貧苦，學(xué)費(fèi)少得可憐。三千弟子有名門(mén)貴族，也有家徒四壁者;有聰穎過(guò)人者，也有呆笨癡傻之人;有易于相處之人，也有偏激固執(zhí)者，但他都一一接納，同樣教導(dǎo)。他不愧為“萬(wàn)世師表”“當(dāng)世先師”。
在他的面前，我明白自己的渺小�！罢爸谇�，忽焉在后，夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。既竭吾才，如有所立卓爾�！彼缫蛔呱�，需要我一世的攀登。
我仰望荷的純潔，出離俗世的庸俗。
根在臟亂的淤泥中，卻依舊一塵不染，在夏日陽(yáng)光的撫摸下靜靜的開(kāi)放。雖受眾人追捧，卻依舊不改本色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，她如同一位安靜的修女，安靜的沉思。
我仰望萬(wàn)物。因?yàn)檠鐾�，所以追求。仰望使我�?shù)立目標(biāo)，使我頭腦充實(shí)，更為我的路途點(diǎn)起明燈。
以仰望為話題的作文5
仰望不是簡(jiǎn)單的頭顱昂揚(yáng)，而是將心志拔高；仰望不是簡(jiǎn)單的視野向上，而是將心胸開(kāi)闊。
仰望是老師，諄諄地告誡著你；仰望是船帆，時(shí)時(shí)的引導(dǎo)著你；仰望是一種分量，常常的激勵(lì)著你。
孩提時(shí)代自己常常仰望大人，正如小數(shù)仰望大樹(shù)一樣：渴望著自己擁有像他們一樣的挺拔，渴望著自己擁有像他們一樣的威嚴(yán)，渴望著自己擁有像他們一樣的智慧……渴望著，仰望著，跌倒之后爬起來(lái)，走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，終于自己像他們一樣了。我也學(xué)會(huì)挺拔了，我也學(xué)會(huì)威嚴(yán)了，我也學(xué)會(huì)智慧了……是啊，正是由于仰望，讓我在前進(jìn)的路上有了動(dòng)力，這大概就是仰望的'分量吧！
真的很難想象一個(gè)沒(méi)有仰望的世界會(huì)是怎樣的。
忘卻了仰望，天空便不再多姿多彩，因?yàn)闊o(wú)人會(huì)看到；忘卻了仰望，視野將不斷縮小，因?yàn)檠劢缰挥心_下的一片；忘卻了仰望，人生將不再有滋有味，因?yàn)槟阋餐鼌s了追求……
成長(zhǎng)，是必須仰望的。
孔子告誡我們：見(jiàn)賢思齊焉。難道不是說(shuō)讓我們仰望高于自己的人嗎？既然這樣，我們何不向萬(wàn)物討教，升華思想，陶冶情操，塑造完美自我？
高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。立足于山水俱在的美景之中，閉目凝神似乎是一種絕佳的狀態(tài)，但抬頭仰望更是難得的智慧。抬頭仰望看到了上的莊嚴(yán)與偉岸，看到了水的靈秀與清澈，看到了鳥(niǎo)兒的快樂(lè)和自得，更看到了一幅和諧美好的純樸畫(huà)面——大自然。
因?yàn)檠鐾易プ×嗣栏校プ×思儤�，抓住了罕�?jiàn)的自然，有誰(shuí)可以說(shuō)仰望不偉大？
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谖铱磥�(lái)這也是一種仰望。一種自信的仰望，一種成功的仰望。正是由于仰望才淡化了現(xiàn)實(shí)的痛苦，濃化了明白的希望；正是由于仰望才減少了失敗的委靡增加了必勝的信念。仰望真是一位摯友。
仰望，只要你學(xué)會(huì)便可以擁有；仰望，只要你擁有便可以利用；仰望，只要你利用便可以成功。
還在為你的前途黯淡而苦惱嗎？不妨試著仰望吧！低垂的頭便可以重新感受希望，而你也可以重新?lián)碛锌鞓?lè)！請(qǐng)相信仰望的力量是無(wú)窮大的，哪怕只是簡(jiǎn)單的頭顱高昂，視野向上。
以仰望為話題的作文6
小小的種子，夢(mèng)想著仰望藍(lán)天！
我從黑暗中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己和兄弟姐妹們擠在一起，上上下下地起伏著，這是在一個(gè)袋子里。
這是一輛運(yùn)載著酸棗樹(shù)種子的車，正在懸崖邊凹凸不平的山路上行駛著。突然，一陣劇烈的抖動(dòng)和搖晃，裝著我的袋子透出了一束光，刺得我睜不開(kāi)眼，原來(lái)是袋子列出了一條縫。我驚叫著，和幾個(gè)朋友一起擠了出去，在路上高興的跳了幾下，便一不小心從懸崖邊掉了下去！我在急速下降時(shí)受到了驚嚇，暈了過(guò)去！
但我慢慢醒來(lái)時(shí)，四周漆黑一片，什么也看不見(jiàn)，我的心頓時(shí)墜了下來(lái)，非常失望，一想到我有可能再也不能看見(jiàn)藍(lán)天白云，再也不能作為一棵高高的酸棗樹(shù)仰望藍(lán)天，我就忍不住掉下淚來(lái)。我，還有希望嗎？
也不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙聲，周圍的泥土被翻開(kāi)了。呀！原來(lái)是一條蚯蚓，它用頭友好的碰了碰我，奇怪的問(wèn)：“你是一粒種子嗎？”我失望的回答：“我這粒種子，卻永遠(yuǎn)看不到藍(lán)天了，我向往的'藍(lán)天，向往的夢(mèng)想......卻永遠(yuǎn)失去了追逐的資格！”令我驚訝的是，這條蚯蚓聽(tīng)了我憂傷的話語(yǔ)不但沒(méi)被感動(dòng)，反而哈哈大笑起來(lái)，愉快的對(duì)我說(shuō)：“別灰心！只要你有夢(mèng)想，就要為之奮斗，相信你一定會(huì)成為參天大樹(shù)的！”說(shuō)完，就一頭鉆進(jìn)土里，消失了。只留下我在那里呆呆的想著，我突然明白蚯蚓的話了。對(duì)！我要朝著我的夢(mèng)想奮斗！
蒼天不負(fù)有心人，我在石縫中破土重生！一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，八個(gè)月......我就是在時(shí)間的流逝中慢慢成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高。終于有一天，當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)看見(jiàn)了久違的藍(lán)天，我夢(mèng)想的藍(lán)天；微風(fēng)撫著我的枝干，不經(jīng)意間，我已長(zhǎng)成大樹(shù)，根深葉茂，藍(lán)天，就在我的頭頂！我感到無(wú)比舒暢。
夢(mèng)想就是成功的花邊，只要有夢(mèng)想，不論你有多渺小，即使是一粒小小的種子，只要為之奮斗，同樣可以仰望藍(lán)天，取得成功！
以仰望為話題的作文7
尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，于是有人說(shuō)，有一種姿態(tài)叫仰望生命!
——題記
仰望頑強(qiáng)生命
好冷，冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地，但我卻感不到蕭瑟。輕輕地，一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐，那時(shí)一株臘梅�；ò觑h落在土壤上，給了大地一個(gè)最親密的吻，殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中，單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹，留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離，似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)!突然間，有一種沖動(dòng)，想要保護(hù)它!停住了，面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門(mén)前，冷風(fēng)刺入我的皮膚，我看著那株臘梅，看它隨風(fēng)而抖，每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起，卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺(jué)中，一滴淚已滑過(guò)臉，游動(dòng)在蒼茫的大地上!
既然注定是一株臘梅，就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的，臘梅不管遇到什么困難，都咬牙堅(jiān)持住了，何況是我們?nèi)祟惸?是的，生命有生命的苦，但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放，即使孤獨(dú)，即便疲憊。
我愛(ài)梅，我仰望生命，仰望這頑強(qiáng)的生命!
仰望堅(jiān)強(qiáng)的生命，這不是一個(gè)人的肺腑之言，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女以行動(dòng)給出的答案!
2008年5月12日的那場(chǎng)大地震，許多同胞在一瞬之間失去了家園，失去了親人，廢墟中，他們看不見(jiàn)希望的光亮。
滂沱大雨，有一股帶著希望，來(lái)到身邊。生命不再孤單，有你，有我，有他!人們看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了愛(ài)。一個(gè)個(gè)虛弱的靈魂閃現(xiàn)出燦爛的光芒，大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，大家的心變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)，有了“90后”女孩瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)的歌聲;因?yàn)閻?ài)，有了英雄人民教師譚千秋堅(jiān)強(qiáng)的`雙臂;因?yàn)閻?ài)，有了那條感人肺腑的“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”的短信;因?yàn)閻?ài)，有了那個(gè)可愛(ài)的背影，鮮艷的紅領(lǐng)巾;因?yàn)閻?ài)，大地回春;因?yàn)閻?ài)，船過(guò)險(xiǎn)水;因?yàn)閻?ài)，夢(mèng)想重飛;因?yàn)閻?ài)，有你有我!因?yàn)榈蔚螑?ài)，匯成了濤濤海洋，融入了你的堅(jiān)強(qiáng)，我的祈禱，他的夢(mèng)，我們用堅(jiān)強(qiáng)的剛度書(shū)寫(xiě)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的華章!
生命有了梅的頑強(qiáng)，就有了在白色天地里綻放的五彩的光芒;生命有了愛(ài)與希望，就有了在黑暗中折射的堅(jiān)強(qiáng)的曙光!仰望前方，仰望未來(lái)，尋找到了一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài)，在每個(gè)人心的最深處……
以仰望為話題的作文8
“負(fù)荊請(qǐng)罪”是廉頗對(duì)藺相如的仰望，在仰望中他感受到自己的無(wú)知�！捌皆�(fù)韊矢為公子先引”是趙勝對(duì)信陵君的仰望，且在仰望中感到了自身的不足�！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，余下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”是余光中對(duì)李白的仰望，在仰望中他感到了自己的渺小。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀兠總�(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺�！叭诵�，則必有我?guī)熝伞彼松砩系膬?yōu)點(diǎn)，我們就要去學(xué)習(xí)，去仰望，并在仰望中反省自己是多么的渺小。
仰望羚羊飛渡，犧牲精神的偉大，感受我們爭(zhēng)權(quán)奪利，爾虞我詐的渺�。貉鐾麨貘f反哺，羊羔跪乳的偉大，感受我們桀驁不馴，頂撞父母的渺�。谎鐾安忍ち俗狭_蘭，它卻把香味留在你的鞋上”的偉大，感受自己“得理不饒人”的渺小。
在對(duì)偉大的仰望中，我們才能感受到自己的渺小，才能在以后的生活與學(xué)習(xí)中，不驕不躁，謙遜待人，不會(huì)自以為是，自高自大。
仰望偉大，是仰望天空中的啟明星，讓我們明白自己的位置，不會(huì)在“自以為是”的沼澤中繼續(xù)沉淪。
仰望偉大，是仰望先賢們的精神境界。仰望辛棄疾，我們看到了他“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的保國(guó)熱情。仰望陶行知，我們聽(tīng)到了他“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的肺腑之言。仰望阿拉法特，我們感受到了他“別讓和平的橄欖枝從我手中滑落”的世界和平的希冀。
一次仰望，就是一次靈魂的升華；
一次仰望，就是一次自身的反�。�
一次仰望，就是一次確定正確人生航向的良機(jī)。
我們仰望偉大，在仰望中會(huì)找到前人為我們指明的'方向。
我們仰望偉大，不是在偉大面前止步不前，而是去超越眼前的這座高山。我們仰望偉大，不是對(duì)先賢的空頭贊美，而是利用他們的經(jīng)驗(yàn)與人生感悟去指導(dǎo)自己的行為，付諸實(shí)踐。
仰望偉大，在仰望中感受自己的渺小，正確地對(duì)待自己的現(xiàn)狀，能使我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｖ�，確保我們那一葉扁舟的航向始終沒(méi)有改變。
以仰望為話題的作文9
仰望，從某種意義上說(shuō)是一種精神上昂揚(yáng)的生存姿態(tài)，它是生命凝神關(guān)注然后形成一種沖天的力量;仰望那個(gè)，也是漫漫黑夜中點(diǎn)亮靈魂的燈，它能使人重返失落的精神家園。其實(shí)仰望，就是追求崇高。人生在世，不能像動(dòng)物一樣，只知道低頭覓食。人，總要仰望點(diǎn)什么，望向高遠(yuǎn)，支撐靈魂。
一代詩(shī)仙，仰望著頭上那一輪滿月掛在空中，他的情感被明月那無(wú)與倫比的飽滿和觸動(dòng)，那皎潔的月光仿佛是蒼天與他深情的注視，那一刻，誰(shuí)能說(shuō)他不是幸福的?
貝多芬最喜歡仰望天空，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，他都會(huì)滿懷驚奇的注視天空，望著那一群永無(wú)停息的發(fā)著光的天體，陷入沉思。那一刻，他精神超越了這些星體，他將來(lái)自于星空的靈感注入了指尖，化為鏗鏘有力的音符。
仰望，是追求崇高。也許平凡的我們抵達(dá)不到崇高，但是我們可以仰望，讓那崇高引領(lǐng)著我們?cè)谌耸篱g行走，將它化為生命的堅(jiān)強(qiáng)支柱，支撐起富于意義與價(jià)值的`生命世界。
我曾經(jīng)登過(guò)泰山，守望過(guò)東海日出，深夜里，山澗蟲(chóng)鳴還是掩蓋不了心中的激動(dòng)，當(dāng)黎明的光芒射出無(wú)數(shù)支金箭，點(diǎn)燃了朝霞，將沉睡的泰山喚醒，朝陽(yáng)從海上而出，噴涌出的光輝將我的雙眼點(diǎn)亮，遙望那遠(yuǎn)方正顫動(dòng)于朝陽(yáng)中的白帆，那時(shí)，那帆，朝陽(yáng)，天空仿佛將我吸附，融入，那種感覺(jué)，筆尖無(wú)法表達(dá)。
曾經(jīng)看見(jiàn)瀑布從一片綠色的灌木叢中流出來(lái)，突然跌入深谷形成一縷縷水簾，然而抬頭仰望時(shí)，才真正領(lǐng)略到驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。水從天上洶涌而下，浩浩蕩蕩，一瀉千里，發(fā)出震耳欲聾的回聲，站在瀑布面前，才感覺(jué)自己只是漫天水霧中的一粒微塵。
人，總要仰望點(diǎn)什么，哪怕是一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰……不需要高大，只要有一顆仰望的心，只要能激起你心底的一片波瀾，即使是在平凡的食物也會(huì)因此變得不平凡。當(dāng)你仰望天空，仰望雄鷹，仰望偉人，仰望整個(gè)世界感覺(jué)到那一股莊嚴(yán)神圣的力量時(shí)，你便超越了自我!站起身，抬起頭，仰望一點(diǎn)什么吧!
以仰望為話題的作文10
為了逃避正午時(shí)分過(guò)度熱情的陽(yáng)光，打發(fā)這令人懨懨欲睡的無(wú)聊時(shí)間，我躲進(jìn)了開(kāi)放空調(diào)的市圖書(shū)館的閱覽室。隨手找了本期刊，隨意找了個(gè)座位，有意無(wú)意地瞄著書(shū)里的彩色圖片。
圖書(shū)館很安靜。身旁傳來(lái)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的輕響，讓我的目光拐了個(gè)彎兒：旁邊坐著一個(gè)滿頭銀發(fā)的老者，留著兩寸多長(zhǎng)的'干干凈凈的白色胡須。他的上身幾乎趴在桌子上，全部重量都?jí)涸趦蓷l瘦弱的胳膊上。面前是一本厚厚的書(shū)籍，已經(jīng)看到了最后一頁(yè)。他神情專注，左手扶著書(shū)，右手捏著一個(gè)放大鏡，不時(shí)在書(shū)上掃描，頭部隨著放大鏡的移動(dòng)而輕輕擺動(dòng)。他的臉上、脖子上、胳膊上有些斑駁的老年斑，暗示著他所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)時(shí)光。
他把那本書(shū)的最后一頁(yè)輕輕合上，趴在桌子上靜靜地沉思了一會(huì)兒，然后放下放大鏡，兩手捧起書(shū)，彎著腰離開(kāi)座位，向旁邊的書(shū)架走去。當(dāng)他剛轉(zhuǎn)身彎腰走去時(shí)，我并沒(méi)有感到特別，只是想當(dāng)然地覺(jué)得他是看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，腰沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。但當(dāng)他一直這么走下去，走到書(shū)架前，把手中的書(shū)放上去，依然保持這個(gè)姿勢(shì)時(shí)，我的心里突然一動(dòng)，像被什么東西碰了一下。
他就這么彎著腰，眼睛從最下面一排書(shū)看起，一排一排往上看，越往上看越吃力。他用雙手扶著書(shū)架，身子努力向上伸展，整個(gè)臉仰望著上方。他似乎發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，臉上洋溢著笑容，同時(shí)身子稍稍傾斜，右手努力向上伸。似乎夠不著，他又努力踮起腳尖，身子微微顫抖，再次去夠那本書(shū)……
我坐不住了，猛然站起身，向那位老者走去。
沒(méi)等我走到他身邊，他已經(jīng)摸到了書(shū)，顫顫巍巍地取了下來(lái)。他用手輕輕撫過(guò)書(shū)的封面，臉上有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，雖然還在喘著氣，但面色卻是那樣安祥，微微透著莊重。然后，他轉(zhuǎn)身看到我，看我伸著手愣愣的樣子，似乎猜出了什么，沖我慈祥地笑笑，從我的腰際慢慢挪走了。
看著他蹣跚的背影，我突然覺(jué)得心里流淌出一股激情。那是被生活的瑣碎和工作的重?fù)?dān)磨滅的激情，被風(fēng)雨和冰霜澆滅的夢(mèng)想，被自己的退縮與怯懦遺失的力量和美好。是這個(gè)老人的背影喚醒了它們，感動(dòng)著它們，激勵(lì)著它們。一剎那，我覺(jué)得自己和老者都在仰望。他仰望的是書(shū)籍，是讓他用殘軀和耄耋歲月去尋找的東西；我仰望的是他——一個(gè)駝背的老者——一本感人的書(shū)，書(shū)的封面是那樣的清晰……
以仰望為話題的作文11
夜晚，我們抬頭仰望天空，無(wú)數(shù)顆星星在閃爍，月光照著大地，照在房子的瓦片上，照在大樹(shù)上，照在水上，照在我們的臉上，我們彼此手牽著手，看著天上，一起大聲喊出我們的理想，我們的愿望，然后我們笑了，笑得那么燦爛，這是支撐我們一起走下去的向往，我們一起奮斗，一起為我們的幸福生活加油，努力。我們仰望天空，看到如此美麗的夜景，給了我們希望，烏云過(guò)后，月亮星星還是會(huì)出來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了，到了晚上，月亮星星還是會(huì)出來(lái)，一看到它們，我們的笑容也會(huì)出來(lái)。
我們仰望天空，向往著美好的明天。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們仰望天空，會(huì)看到希望，希望是在自己的心上，一時(shí)的'困難，并不代表著一輩子的苦難。仰望天空，就會(huì)在心里點(diǎn)燃一盞明燈，照亮著我們繼續(xù)向前走下去的方向，一直到達(dá)終點(diǎn)。向往支撐起我們的生命，活下去的動(dòng)力，我們努力，是因?yàn)槲覀兿蛲魈�，明天的一切�?huì)是美好的。仰望著星空，帶著我們的靈魂，創(chuàng)造屬于我們自己的人生，我們手牽著手，在星空下寫(xiě)下我們愛(ài)的誓言，我們會(huì)一輩子在一起，開(kāi)心地生活，幸福到永遠(yuǎn)!我們仰望天空，為彼此祈禱，能一輩子健健康康的，并不是自己快樂(lè)才叫快樂(lè)，自己所愛(ài)的人快樂(lè)才叫快樂(lè)，人活著并不是為了自己，所以，當(dāng)我們抬頭仰望天空，看到的不是自己，而是自己所愛(ài)的人，讓自己愛(ài)的人開(kāi)心，所以我們努力奮斗，為的就是幸福的生活。
我仰望天空，看到的是你的樣子，開(kāi)心地對(duì)我笑，我們說(shuō)過(guò)“會(huì)彼此相愛(ài)，不離不棄!”我們說(shuō)好一起加油，考上大學(xué)，我有在努力，你呢?是不是比我還努力?我們一起仰望天空，看著星星對(duì)我們眨眼，流星劃過(guò)，我們閉上眼，默默許下心愿，彼此歡呼在綠油油的草地上。
我抬頭仰望，看到的是我們的將來(lái)，現(xiàn)在我們所努力的一切，也是為了我們的將來(lái)，這是一個(gè)信仰，是支撐我們的動(dòng)力，抬頭仰望，看到的是希望，是引導(dǎo)我們前途的導(dǎo)航燈。
每當(dāng)晴朗夜晚，我會(huì)抬頭仰望天空，想起我們?cè)谝黄鸬幕貞�，然后沉醉在這回憶里面，直到深夜睡下為止…
以仰望為話題的作文12
清晨，校園一片安寧，我獨(dú)自走在操場(chǎng)上，享受著清晨的獨(dú)特氣息。仰望天空，東方的那輪紅日充滿著朝氣，露出臉，向我微笑。霧氣漸漸散去，同學(xué)們都如那太陽(yáng)般充滿朝氣開(kāi)始了新的一天。
走進(jìn)教室，看到的是一張張熟悉而又專注的臉，書(shū)已把臉全部埋住，認(rèn)真背書(shū)，全神貫注，并不因?yàn)槲业年J入而停止那朗朗讀書(shū)聲，讓我不禁想起“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！北硶�(shū)，這何嘗不是一種享受，在享受清晨時(shí)，享受著書(shū)的灌溉，享受著生命綻放的光彩。
課間操時(shí)間進(jìn)行的跑操運(yùn)動(dòng)，處處充滿生氣。整齊的隊(duì)伍，一張張昂揚(yáng)向上的面孔，跑起來(lái)的那份精神抖擻，無(wú)不能透露出同學(xué)們激進(jìn)奮發(fā)的精神。正如口號(hào)“青春飛揚(yáng)，拼搏自強(qiáng)”所描繪的，我們正值青春，我們年輕有為，積極奮進(jìn)。仰望天空，那片天時(shí)多么美好燦爛！
夜晚，星空也時(shí)那么迷人，經(jīng)歷了一天的奮斗，疲勞爬上面容，抬頭望著夜空，溫故一天所學(xué)，安詳舒適，星空中的那輪明月，皎潔寧?kù)o，一顆顆閃爍的星構(gòu)成了這一片璀璨的夜空。每一顆星似乎代表著一個(gè)夢(mèng)想，這片天仿佛就是我們夢(mèng)想繪制出的一幅宏偉藍(lán)圖。
夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，承載著夢(mèng)想。提供良好氛圍的.便是學(xué)校。學(xué)校在時(shí)間的流逝中不斷變化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，改善校園環(huán)境，努力為我們營(yíng)造出學(xué)習(xí)的最佳環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏向上，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)佳績(jī)，努力成才，報(bào)效祖國(guó)。
仰望那片天，天空時(shí)陰時(shí)明，變化多彩，夢(mèng)想的天空也是如此，有風(fēng)有雨，風(fēng)雨后，陽(yáng)光也總是那么燦爛，彩虹也是極其美妙。那片天也象征國(guó)家的未來(lái)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的興起，在于我們這些新興之秀，只有我們?yōu)榇伺�，為此奮斗，才能擁有更美好的天空。
天空下，我們不斷成長(zhǎng)，正以穩(wěn)健的步伐，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
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