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高三作文

時(shí)間:2022-08-25 02:05:08 高三作文 我要投稿

【實(shí)用】高三作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】高三作文匯總7篇

高三作文 篇1

  素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!

  穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因?yàn)榍啻簾o悔的付出,生命如此厚重!

  大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的折磨,他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士,他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

  且不說林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失;單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚(yáng)起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!

  正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定:捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來!揚(yáng)起青春之帆,歌頌青春無悔!

  揚(yáng)起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山,用激昂的文字針砭時(shí)弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進(jìn)入他國(guó)陳說利害?是揚(yáng)起青春之帆!揚(yáng)起青春之帆,需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(zhí)著;需要一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅!揚(yáng)起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!

  而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢?面對(duì)物欲橫流,面對(duì)繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強(qiáng),獨(dú)立,奮斗,友愛,助人為樂,誠(chéng)信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆,將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上,踐行在行動(dòng)上,融化在血液里,那么他們不但不會(huì)遭人唾棄,反而會(huì)為人稱道,受人稱頌!

  當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失;當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地;當(dāng)社會(huì)的`價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚(yáng)起青春之帆,點(diǎn)燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!

  我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無常的角落,揚(yáng)起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!

高三作文 篇2

  細(xì)嗅桂花的芬芳,我應(yīng)該選擇在這僅有著一剪微風(fēng)的夜晚。如此,方不會(huì)驚擾了她點(diǎn)染一樹的相思。

  早幾日前,便已在秋風(fēng)中聞得了木樨花的幽香。只是一剎那鼻息間的攫取,這花香的召喚,卻令我淡淡牽懷、日日難休。我知道,這不是一場(chǎng)無心的邂逅,這是時(shí)光里約定的重逢。既如此,又怎能貿(mào)貿(mào)然出現(xiàn)在桂花樹下?我于是鄭重地為自己拾撿出一片閑情,然后在這一刻,微笑著,走向她。

  涼爽的夜,習(xí)習(xí)的微風(fēng),縷縷淡淡的月光。幽香在夜色中漫散浮動(dòng)開來……“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。原來,和靖先生的'絕唱,用在此景此景上,也是極為熨帖的。

  猶記得去年木樨飄香之時(shí),我于此處,拈幾點(diǎn)米色小花置于掌心,在清朗的月光下,將它們拋灑成幾點(diǎn)碎碎的雨落。而此刻在手中靜臥的,已經(jīng)是歷經(jīng)了一遭四季輪回的精魂。三百多日風(fēng)流云散,再次人花相對(duì),一種煙波各自愁。流年真的是逝去太匆匆啊,雖說我還不至于老到需要捧著回憶度日的年歲,但心里亦是揣著一面明鏡兒——自己真的沒有太多的錦瑟華年可以去隨性地蹉跎了。因此,每一場(chǎng)花開花落,總會(huì)惹出幾許惆悵,幾番況味,百結(jié)難消。加之近來秋日晨涼,身體抱恙,那些個(gè)去日苦多的失落,渺滄海一粟的虛無,韶光易逝的焦慮……此般種種平日里深藏不露的淺恨閑愁,就統(tǒng)統(tǒng)卷席而來。

  這之前,我其實(shí)有很長(zhǎng)的一段時(shí)日,游走在許多的地方,自南而北,千萬里奔波:去荒涼的地方看遼闊的草原、浩瀚的沙漠,在蒼茫的大海上等候日出、揮手日落……偶到一處,會(huì)見到蜂擁而至又遽然散卻的人群……竟日里在各種景點(diǎn)中穿行而過,感歷史時(shí)空風(fēng)云浩蕩,嘆歲月更迭滄海桑田。日日轉(zhuǎn)徙,眼波流轉(zhuǎn)間,竟無暇寥落。

  而現(xiàn)在,一切又都緩慢了下來。眼睛空閑了,思維便又逐漸回歸到了那一種清冽的寂寞。我喜歡這份清靜,這是獨(dú)屬自我的心靈天地。這里,于我而言應(yīng)是靈魂的棲息,是每一秋注定的抵達(dá)。

  真好啊,今夜,與桂花相伴!

  癸巳年八月初九夜,花未開全月未圓。這樣最好,將滿未滿,一切自當(dāng)還有圓滿的余地……鏡花水月的夢(mèng),從人生伊始,便開始堆疊蔓生。覆首桂花叢叢,不意以這抹芬芳作為迷夢(mèng)中最真實(shí)的裝點(diǎn),將一抹閑情,擲與碎花,芳香入鼻,安然忘憂……

高三作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了期中考試。我很沮喪,因?yàn)槲易髁吮住?/p>

  考試開始了!我剛拿到卷子就發(fā)現(xiàn)這些題都是老師講過了的,于是我松了一口氣,往下做。我一路“過關(guān)斬將”很順利。可我做到第七題時(shí),發(fā)現(xiàn)是按課文內(nèi)容填空的題,但是我還有三個(gè)空沒有填,于是我先把這道題暫時(shí)拋在了一邊。試卷寫完后,我又回到那道題,冥思苦想,還是想不起來了。于是我想抄書,但是怕老師發(fā)現(xiàn),怎么辦呢?我正想著時(shí),發(fā)現(xiàn)了王雨婷看著我,我眼珠一轉(zhuǎn),立馬向王雨婷做了一個(gè)“七”的手勢(shì)。她似乎明白了,就把答案通過胡順欽傳了過來,我看了看,然后寫了幾句糾正他答案錯(cuò)誤的話,再給胡順欽,胡順欽又傳給王雨婷。我沾沾自喜地填滿了試卷,然后趴著休息。一會(huì)兒,我不經(jīng)意地抬起了頭,正好看見黎老師手上拿的正是我和王雨婷互傳的那張紙條。我開始心里發(fā)慌了,但是我表面很鎮(zhèn)定,因?yàn)槲也孪肜蠋煵⒉恢朗钦l,只看誰做賊心虛?墒沁@個(gè)害怕被抓住的陰影始終揮之不去,我趴在桌子上心里不能平靜!岸!彪S著鈴聲一響,便開始收卷了。

  我為了不被老師當(dāng)場(chǎng)抓住,于是從后門溜了出去。剛一下樓,我雖然心里忐忑不安,但是還是如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣,剛上完廁所,我就被王雨婷叫了過去,和她一起去辦公室。在路上,從他嘴中,我才知道她再看紙條時(shí)被抓住了……一進(jìn)辦公室,老師就把“證據(jù)”放在桌子上面,說:“這就是你們的真實(shí)成績(jī)嗎?每人試卷扣10分!”……最后老師還說起:“楊淵丞!你的成績(jī)值得我懷疑!我慚愧地低下了頭……

  我很自責(zé),自己當(dāng)初不應(yīng)該這樣做,不會(huì)就不會(huì),何必作弊?這樣不僅毀了我的'形象,而且讓我前面的成績(jī)化為烏有。我不在乎這10分,但在乎我在父母、老師、同學(xué)心目中的形象,而這形象無法用金錢挽回。我覺得我是一個(gè)小偷,偷去了別人的成果,偷去了大家對(duì)我的信任,現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了!不過,我也要說明一點(diǎn),澄清自己:前面的成績(jī)沒有假,我只是頭腦發(fā)熱,糊涂一時(shí)!我保證下次再也不做這種無恥透頂?shù)氖铝耍绻易隽,我寧愿退學(xué)也不愿做一個(gè)對(duì)社會(huì)有危害的人。,我請(qǐng)求大家的原諒。

  這是我第一次作弊,也是最后一次。

高三作文 篇4

  紀(jì)德有言:“我愿為一切美好的事物燃燒自已的靈魂!边@美好的事物就是我們的理想與追求;這燃燒,便源于熱愛。有了這樣的愛的追求,人生就沒有悲劇。

  熱愛一項(xiàng)事業(yè),在前進(jìn)的路上我們走得無悔而多姿;在達(dá)到終點(diǎn)后也未曾放棄執(zhí)著。

  為了這度熱愛我們?cè)谧非。科比有?duì)籃球的熱愛,35歲“高齡”腳祼重傷也不言退役只為一個(gè)籃球夢(mèng);著名考古學(xué)斯坦因,終身未娶,在被截去腳趾后問的第一個(gè)問題是:“我還能遠(yuǎn)行么?”他們是快樂的,因?yàn)樗麄冃闹杏凶非,于是踏著荊棘也不覺痛苦,有淚可落也不凄涼。對(duì)事業(yè)的熱愛,給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個(gè)人開創(chuàng)了“敦煌學(xué),”冒著各種危險(xiǎn)馳騁于世界。這份快樂,比待在家中悠哉地喝咖啡豪邁得多。若缺少熱愛,就若缺少了領(lǐng)略這份快樂的資格。

  因?yàn)檎嬲裏釔圻@份事業(yè),即使得到了心愛的東西,也仍會(huì)細(xì)細(xì)品味和體驗(yàn)。楊絳對(duì)文學(xué)的熱愛使她歷經(jīng)百年仍舊風(fēng)華如初,品讀她的文字,能感受著她內(nèi)心的執(zhí)著。我熱愛著我所執(zhí)著的事業(yè),這份愛源于內(nèi)心。得到了它,我便站在山頂,對(duì)這份快樂有了更深刻的體驗(yàn)。

  只是這種熱愛已不多了,現(xiàn)實(shí)中滿眼可見的是得到你喜愛的東西后的'“悲劇”。高學(xué)歷的研究生在實(shí)驗(yàn)中搖晃著儀器,因?yàn)橐C書要榮譽(yù)。他們對(duì)科學(xué)的熱愛恐怕僅是因?yàn)橐俺燥垺,要文憑找工作,一旦榮譽(yù)證書到手,他們的腦海中的光環(huán)便黯然褪色,最終淪為平庸一族。缺少真正的熱愛的靈魂,無異于行尸走肉,淪為肖伯納所說的悲劇。我們多的是像于丹那樣不熱愛靈魂只熱愛名聲金錢的人,這份愛太膚淺。只顧眼前的浮華與喧囂,少了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。他們的人生才是肖伯納所言的悲劇。

  圣?颂K佩里說過“創(chuàng)造,是以有限的生命換取無限的價(jià)值!边@創(chuàng)造,來自熱愛。因?yàn)橛辛藷釔,我們收獲了追夢(mèng)的信心。《逆光飛翔》中的黃裕翔是快樂的,即便盲了,但他有對(duì)鋼琴的熱愛支撐著他;文學(xué)家桑坦格是幸福的,他愿意為了文學(xué)而寫作,雖然可以逍遙度日,但熱愛拒絕了悠閑。

  我們?nèi)粝胍鞓,必須熱愛一?xiàng)事業(yè),方可“摶扶搖而上者九萬里”,“朝游北海暮蒼梧”;也只有熱愛,才不會(huì)讓你收獲果實(shí)時(shí)為失去方向而迷茫,才會(huì)讓你“人生有兩大快樂”。

  每一段熱愛都會(huì)成為不朽。歷史作證。星河作證。生命作證。

  點(diǎn)評(píng):本文論點(diǎn)明確突出,對(duì)兩則材料均有一個(gè)辯證的分析。結(jié)構(gòu)清晰,利用幾個(gè)分論點(diǎn)彰顯主論點(diǎn)。思想具有一定深度,關(guān)注生活,在很常見的事情上挖掘并論證。語(yǔ)言不死板,能引用名句,增加文章內(nèi)蘊(yùn)。同時(shí)聯(lián)系了當(dāng)今現(xiàn)狀提出反思具有時(shí)代氣息,能夠引起讀者共鳴。

高三作文 篇5

  似水流年,歲月飄零何以堪,月上枝頭,青春逝去何以悲,暮然回首,年華漸長(zhǎng)何以嘆,愿只愿,過盡千帆,若是面朝大海,會(huì)有春暖花開。

  ——致我曾死拼過的年華

  我有一個(gè)夢(mèng),北國(guó)九月的風(fēng)是我寒窗十年苦苦的追求,在夢(mèng)里我有孤獨(dú)有掙扎,有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與不服輸,也有對(duì)生活的不甘和拼搏,那些疼,那些痛,那些難以言說的孤寂都留在了夢(mèng)里。

  曾經(jīng)滿懷憧憬,想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以擺脫束縛,可以做自己想做的事,長(zhǎng)大后卻又懷念曾經(jīng),怎么可以笑得那么干凈!伴L(zhǎng)大”多么沉痛的字眼,總是不廢一兵一卒便把我們擊倒。這一路,我們跌倒、爬起、受傷,仿佛一切都出于自然,一次次被現(xiàn)實(shí)打壓然后又一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

  蝴蝶為花醉,花卻隨風(fēng)飛,花舞花落淚,花開為誰謝,花謝為誰悲,誰又會(huì)為誰訴說永遠(yuǎn)。在人生的旅途中,總會(huì)遇到很多的人,他們教會(huì)你很多事,可是卻不會(huì)陪你走到最后。

  不知道當(dāng)六月八號(hào)的最后一場(chǎng)考試結(jié)束時(shí),當(dāng)廣播里傳來“考試終了時(shí)間到,考生請(qǐng)立即停筆”的聲音時(shí),我們是會(huì)歡喜若狂終于得到解放,還是會(huì)悵然若失,就這樣結(jié)束了嗎?那些無數(shù)個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚,那些一想起來就會(huì)心疼的日子就這樣被塵封在流年里。

  “90后”這個(gè)頗具爭(zhēng)議的詞語(yǔ),我們很想單純卻又偏偏被世俗所沾染,學(xué)會(huì)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),生活褪去了我們的棱角,將我們打磨的`圓滑,我們倔強(qiáng),我們驕傲,質(zhì)疑,嘲笑使我們迫切的想要證明自己,最后卻弄得遍體鱗傷。

  經(jīng)年之后,獨(dú)自一人在寧?kù)o的午后回憶起青春一路走來,或許我會(huì)哭,我會(huì)歇斯底里的哭,為何這一路走得如此之快?,如果,能撐一葉扁舟,駛向時(shí)光的河流,透過記憶的縫隙,尋找以往的印記。曾許下的不棄,驚醒后的別離,如舞臺(tái)上的戲劇,觀看著,靜默不語(yǔ),徒留一份孤寂,那樣,不也很好。

  風(fēng)景一般的流年,讓人在雋永中回味,在優(yōu)雅中思考,那一份感慨深及心底,失去了青春,卻擁有了成熟,懂得了珍惜。我敬仰為了夢(mèng)想可以付出一切的人,但我更敬重為了愛與責(zé)任而深藏了夢(mèng)想的人。

  十字開頭的年齡總是太容易義無反顧,花季一樣的年齡,笑容里一半明媚,一半憂傷,在燈火斑斕的城市里,總是充滿許多誘惑,我們什么都想要卻沒錢付賬。從不去深究這一路到底得到了什么,失去了什么,或許是害怕最后發(fā)現(xiàn)失去的比得到的還要多吧。

  歲月悄無聲息燃盡了青春,心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭,葉上早已寫滿了紅塵中的花間往事,常懷念那純真的單色,然,容顏漸蒼,只能在心中默默感懷,曾經(jīng)為了夢(mèng)想,我也義無反顧過。

高三作文 篇6

  上午去給小妹寄快遞的時(shí)候,因?yàn)橥诵∶玫木唧w地址,就帶了兩個(gè)手機(jī)。我的手機(jī)壞了,一個(gè)只能在無線狀態(tài)下用,而另外一個(gè)只能接電話和打電話。

  到了樓下的申通快遞處,忙著整理東西,填寫快遞單,拍照,有的時(shí)候就把其中的一個(gè)手機(jī)給落下了。

  回到家自己也沒多想起來,因?yàn)橐话愠舜螂娫,很少能想起來用那個(gè)手機(jī)。正趴在床上看微信,申通快遞的業(yè)務(wù)員給我發(fā)來視頻,問我是不是把手機(jī)落在她們店里了。我一看,就是我那個(gè)壞了的,只能接電話的手機(jī)。

  等我掛了視頻跑去店里拿手機(jī)時(shí),那個(gè)年輕的業(yè)務(wù)員還得我的手機(jī)給放抽屜里。估計(jì)是怕店里人多給丟了吧。突然心里一陣感動(dòng)。

  雖然只是生活中的一件小事,雖然也只是一個(gè)壞了一半的手機(jī)?墒牵沧阋苑从吵鋈伺c人之間的信任和作為一個(gè)服務(wù)人員最基本的`素質(zhì)。

  都說,現(xiàn)在的人都見財(cái)眼開?墒,我還是相信這個(gè)世界上總有一些好人是值得我們信任的。

  出門的時(shí)候,我又看到了那個(gè)女孩甜甜的笑容。那種笑容,真的很真誠(chéng),很溫暖。

高三作文 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有許多回憶,為什么要回憶起過去的時(shí)光?為什么還要去想那已過去的時(shí)光?是美好的,感動(dòng)的,幸福的,還是難過憂傷的?現(xiàn)在倒回去想想,不管是怎樣的,回不回覺得有些辛酸?

  時(shí)間啊,有的時(shí)候我希望你能過得快一點(diǎn),來消磨我此時(shí)難挨得時(shí)間,希望你能帶著我心中的不快樂;但是指鐘啊,我又希望你有時(shí)能永遠(yuǎn)定格在

  這一刻,因?yàn)槲疫沒來得及享受這幸福和消息的滿足,還沒來的及安靜的聽完這首歌!

  在家收拾雜物的時(shí)候,把以前的老課本都翻了出來,去也把那過去的事全部都翻了出來,那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……

  我蹲在地上看著那書本,上面是一些我還不太成熟的字體,和一些深刻的記憶——隨著時(shí)間的推移,我們經(jīng)歷了許許多多:吵架、惹麻煩、比賽拿獎(jiǎng)、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚,然后到兩次分班,為老師送別,以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動(dòng)的情緒……,回到現(xiàn)實(shí),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為過去,但那些過去的事,過去的人都不能和現(xiàn)在的'我們相襯映了。山是那座山,河是那條河,江三未變,卻物是人非!

  只想在快樂中停留吧,但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),也許這一秒會(huì)快樂,但下一秒可能就會(huì)哭泣,因?yàn)椴还馨l(fā)生什么事都不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)很久,好事是這樣,壞事也是這樣!

  現(xiàn)在的我們,經(jīng)過時(shí)間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然,回憶里總是會(huì)有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時(shí)光中找到以前那個(gè)更真實(shí)的自我,讓當(dāng)下的我們變的更光鮮亮麗!

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