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夾彈珠比賽作文

時(shí)間:2022-08-25 02:58:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

夾彈珠比賽作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的夾彈珠比賽作文,希望對大家有所幫助。

夾彈珠比賽作文7篇

夾彈珠比賽作文1

  今天,老師叫我們玩了游戲,真叫人難忘。

  盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了一個(gè)“猜”字,就走下講臺說:“你們猜,今天我們會玩什么游戲?”

  我們就在想,有的說:“玩蝦子摸魚……。

  這時(shí),老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說:“你知道我的袋子里還有什么嗎?”在我后面的一位同學(xué)站起來說:“是彈珠,”老師說:“我還沒有拿出來你就知道,你們是怎么知道的啊?”那位同學(xué)說:“你來的時(shí)候我就聽到彈珠的聲音了!

  果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子,問:“第一組幾人?第一組說:“十三人”。接下去的組都是十三人,到第四組的時(shí)候就只有十一人。”老師說:“怎么辦呢?”這時(shí)同學(xué)們說:“去請二位老師。”盧老師說這樣有的同學(xué)會感到不公平的,因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁褟椫閵A起來的啊。那我們就這樣,給二位同學(xué)多玩一次好嗎?”我們都說:“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。

  比賽開始了,首先上場的是我們這一大組的.王金峰同學(xué),他迫不及待的跑上講臺,目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子,小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時(shí)間一分一秒的過去了,終于排到我了,我的心一直在跳,好像就要跳出來了一樣,我走到講臺上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠,我全神貫注的盯住珠子,心想,珠子啊珠子,你千萬不要逃,我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠,在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了,老師看到了說:“把彈珠撿起來放到碗里就好了!笨晌覅s沒有,因?yàn)槲也荒茏鞅祝@樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次,同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我終于夾起了彈珠。

  我回到坐位,就被我的同桌訓(xùn)了起來。他說:都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間。”我但時(shí)心里好難過。

  比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名,第一組拿第二名,第二組第三名,我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會這樣啊。

  啊!真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。

夾彈珠比賽作文2

  今天,語文老師帶著笑容走進(jìn)了教室,走到講臺上大聲的對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩夾彈珠。”話音剛落,教室一下子沸騰了。有的同學(xué)高興的跳了起來;有的同學(xué)大聲的喊著“耶”;有的同學(xué)在討論夾彈珠好不好玩。

  接著,語文老師說了比賽的規(guī)則。兩個(gè)碗相隔三十厘米,其中一個(gè)碗放彈珠,從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里,中途掉落不算,只有一分鐘,在這一分鐘里,誰夾的`多誰就是勝利者。

  “三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個(gè)同學(xué)飛快地夾,一分鐘夾了四十個(gè)。因?yàn)榭斓轿伊耍晕曳浅>o張,因?yàn)閷τ谖襾碚f要超過四十個(gè)真的是壓力山大。∥夷軍A那么多嗎?那位同學(xué)夾了那么多我能趕上嗎?怎么辦呢!我可不能輸啊!我可是組長啊!我夾的時(shí)候非常緊張,頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時(shí)候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子,但幸運(yùn)的是我夾得很順利,在我飛快夾著的時(shí)候,有的彈珠像一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶一樣聽話。可是過了一會,有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃;有一些彈珠還調(diào)皮地從碗里跳了出來;還有一些彈珠像抹了油一樣怎么也夾不起來。我有一些忐忑不安,感覺我邊上的同學(xué)都用異樣的目光看著我。我又看了看彈珠,它們好像都在對我說:“怎么樣,就憑你還想跟我們斗,太不自量力了。”我不服輸?shù)膭蓬^上來了,決心把他們拿下。小樣吧!看我怎么收拾你們!最后,我夾了三十六個(gè)彈珠。

  歷經(jīng)千辛萬苦,五組和四組進(jìn)入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脫穎而出,得了冠軍。

  雖然我們也略有不甘,但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了:心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心,就像我們在生活和學(xué)習(xí)上要有耐心一樣。

夾彈珠比賽作文3

  “十、九、八、七、六”,隨著“觀眾們”的高聲吶喊,比賽也臨近尾聲,兩位“選手”開始緊張起來,“三、二、一”比賽結(jié)束,有的高聲呼喊,有的圍在選手旁想要立刻知道答案。

  這是我們老師組織我們進(jìn)行的一場夾彈珠比賽,賽前,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地想展示一下自己的身手,但不一會,同學(xué)們就像一只只泄了氣的皮球,再也不試了,這時(shí),有位選手田群站了出來,代表我們男生組參賽。女生則派出了王黃若宸出戰(zhàn)。

  比賽開始,田群沉著冷靜,但有的同學(xué)卻如同熱鍋上的螞蟻,急得滿頭大汗,瞧,李佳和銳利的眼神如同一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鷹,恨不得把所有的彈珠都夾出來,但他的對手王黃若宸明顯有點(diǎn)著急,只見她的雙手一直在不停地發(fā)抖。

  終于,倒計(jì)時(shí)開始了,隨著同學(xué)們氣壯山河的吶喊,兩位選手異常緊張,田群看上去有點(diǎn)著急了,雙眉緊鎖,手有點(diǎn)發(fā)抖,而王黃若宸更是心急如焚,手里的筷子不停地轉(zhuǎn)圈,后來竟然沒夾住,引起周圍同學(xué)的一陣笑聲,估計(jì)這下她更緊張了。

  賽后,同學(xué)們緊張的心情慢慢平緩了,還沒來得及完全平復(fù),下一個(gè)緊張的環(huán)節(jié)開始了,就是統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果—數(shù)彈珠,同學(xué)們?nèi)缤蝗簢?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家,一個(gè)個(gè)專心致志地凝神等候結(jié)果公布,此時(shí)此刻,整個(gè)教室一下子就安靜下來,大家屏住呼吸,都在緊張的等待統(tǒng)計(jì)結(jié)果,“18:12”,一個(gè)洪亮的`聲音打破了教室的寧靜,沒錯(cuò),最后的獲勝者是田群同學(xué),這就意味著我們男生獲得了第一局的勝利。我們每一個(gè)男生都?xì)g呼雀躍起來,李佳禾呢,就更不用說了,你看他眉開眼笑,緊緊地抱著田群不放,同學(xué)們看得捧腹大笑。

  最后,經(jīng)過三局必比賽,在同學(xué)們的一片歡聲笑語中,這場比賽愉快地結(jié)束了。按照三局兩勝制的規(guī)則,我們男生對后面連敗兩局而輸給了女生。

  可是同學(xué)們都沒有太在意比賽的輸贏,大家對比賽的過程意猶未盡,不過也只能慢慢地去回味了。

夾彈珠比賽作文4

  星期三上午第二節(jié)課,語文老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來玩一個(gè)小游戲,——夾彈珠。看誰夾的最多!痹捯魟偮,教室內(nèi)立刻沸騰起來,變成了一片歡樂的海洋。

  等我們安靜下來,老師才對我們宣布了規(guī)則:比賽時(shí),用筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個(gè)碗中。中途掉落的則不計(jì)入成績。一分鐘內(nèi),誰夾的最多就誰贏。

  首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲:“三、二、一,開始!”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重,每組的一號選手立即陷入了緊張當(dāng)中,只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到,這使我心中不由得一驚:“咦?這彈珠怎么這么滑,這么難夾,像條小泥泥鰍似的。”我越加越慌,越慌越夾不到。我往東夾,他就向西跑;我向西夾,它就向東逃,像只小狐貍一樣,狡猾得很呢。此時(shí),我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然,耳畔傳來朋友對我的鼓勵:“別著急,慢慢來,你一定能行的!加油!”我恍然大悟:“對啊!俗話說得好,正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的!”于是我呼出一口長氣,調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順,此刻的彈珠就像馬戲團(tuán)里的動物一樣,任我擺布。突然,老師大喊:“三、二、一,停!”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個(gè)孤零零的`小彈珠,我真是哭笑不得,心想:“真是看花容易繡花難!”

  接下來,就是半決賽了。半個(gè)小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽,經(jīng)過一番激烈的比拼,最終,四組和七組雙雙攜手出線,進(jìn)入到了接下來的總決賽。最后就是最激動人心的總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了!在兩位選手從容不迫的動作中,七組惜敗,四組成為了總冠軍!

  就這樣,這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績一般,但我依舊很開心,因?yàn)槲颐靼琢耍罕荣惒粌H僅是對自身能力的考驗(yàn),也是對心理素質(zhì)的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此,學(xué)習(xí)上更是如此。

夾彈珠比賽作文5

  星期三上午第二節(jié)課,語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室,老師今天很奇怪,手里拿著一個(gè)黑色的袋子,我們像逃難一樣跑到位子上,只見老師和藹可親地說:“同學(xué)們,今天我們舉行一次夾彈珠比賽。”我們聽后激動地跳了起來,教室里一下子沸騰了。

  老師拍了拍桌子,清了清嗓子,嚴(yán)肅地說:“這次夾彈珠比賽我們來講一下規(guī)則,仔細(xì)聽,兩個(gè)盤子要距離30厘米,一分鐘之內(nèi),誰夾得多誰就是勝利者,如果彈珠掉在地上就不納入總成績”

  比賽開始了,首先是小組pk賽,同學(xué)們都可以參加,只聽老師大聲喊道:“三,二,一,開始!”。教室沸騰了,大家都在為自己的組員歡呼,希望他取得好成績。

  終于輪到我開始夾彈珠了,我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看到前面的同學(xué)都表現(xiàn)的那么好,我心想:前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手,我能行嗎?我能成功嗎?我心里像十五只桶挑水——七上八下。開始了,我用螃蟹大鉗子般的手緊緊的握住我的“上方寶劍”與敵方的彈珠軍團(tuán)對戰(zhàn),與敵人浴血搏殺,彈珠軍團(tuán)的一個(gè)個(gè)小兵們嚇得鬼哭狼嚎,四處逃竄。有些嚇破膽的小兵就成功的被我“處置”了,還有一些寧死不屈的在碗里上蹦下跳,但最后依然成為了我的盤中餐。我的眼睛像釘子一樣死死地看著彈珠,但有的彈珠卻像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子左蹦右跳,我往東夾,他就往西跑,我往西夾,他就往東跑,嘿,小樣,還想逃出我的手掌心。我擼起袖子,手心都出了汗,但彈珠卻狡猾得很,一直不聽我的.話,就在這時(shí),我聽到了組員對我的加油聲:“李丹你可以的,加油!”我聽后,馬上平靜了,想到心急吃不了熱豆腐。我快速地夾了5個(gè),最后我夾了38個(gè)。

  接著,我們又組織了半決賽和決賽,最終是班里的“飛毛腿”程凱得到了冠軍。

  雖然我沒有得到名次,但我真為獲獎的人開心,在比賽中我也明白了:要有耐心,要有良好的心理素質(zhì),才不會緊張,才能堅(jiān)持到底,才能取得好成績,才能取得成功。

夾彈珠比賽作文6

  今天的作文課,覃老師要帶我們玩夾彈珠,原本安靜的教室成了歡樂的海洋,同學(xué)們有的歡呼著跳了起來,有的摩拳擦掌,躍躍欲試,只有少數(shù)無動于衷,甚至有點(diǎn)沮喪。例如我就在心里想:幼兒園里玩過這個(gè)游戲,每次我都表現(xiàn)很菜啊!今天會不會一如既往呢?

  游戲的規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰夾的最多就可以得到一張“葵花卡”。像我這樣愁眉不展的同學(xué),聽到“葵花卡”,一下來了勁。

  比賽開始了,你瞧,禹順臉漲得通紅,目不轉(zhuǎn)睛盯著彈珠,微張著嘴,手緊緊捏住筷子,有節(jié)奏地夾起來。小程的運(yùn)氣可就不怎么好了,珠子就像被施了魔法一樣跟他作對,小程越是用勁,珠子越是起勁地躲,急得他都快哭了。

  輪到我了,我深吸了一口氣。最后老師一聲令下,教室里響起一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦乙痪o張,好不容易夾到的一顆彈珠,“噠”的一聲掉在了地上。我趕緊蹲下身子找,也不知道它躲哪去了,半天沒找到。我索性不理會這顆淘氣的`彈珠,繼續(xù)比賽。一愣神功夫,我比別人慢了許多,一分鐘時(shí)間到了,我軟軟地癱坐在椅子上。我輸了,太難了。

  最后也是最精彩的是覃老師、小遷、小順的高手對決了。比賽開始,只見小順夾起一顆彈珠,調(diào)皮的彈珠先滾到左邊,又滑到右邊,小順一直夾不起來,趕緊換目標(biāo)。再來看看另外兩位選手,小遷很順利地夾起一顆又一顆。覃老師真是神了,“嗒嗒嗒”,彈珠乖乖地被她夾入了盆子里。比賽結(jié)果一目了然,覃老師以四十九顆的優(yōu)異成績完勝。同學(xué)們詫異極了,不禁感慨覃老師真是高手中的高手。

  游戲結(jié)束,大家還沉浸在夾彈珠的比賽氛圍中。不過我今天雖然依舊很菜,但收獲頗多。比如玩夾彈珠時(shí),手不能抖,心不能慌,要保持平常心。

夾彈珠比賽作文7

  此時(shí),班里亂哄哄的,有男生喊了我的名字。

  我緊張地上了臺,心想:我是代表男生第一個(gè)上臺的,不能給男生丟臉。

  你想知道我們在做什么嗎?實(shí)話告訴你們:我們正要進(jìn)行筷子夾彈珠比賽,男、女生各一組。在短暫的練習(xí)中,男生們見我的“技術(shù)水平”最高,便先派我上場。女生們也不敢馬虎,慎重地挑出優(yōu)秀的人選。選定參賽者后,激烈的比賽馬上要開始了。

  我忐忑地站在講臺上,心提到了嗓子眼兒,手心里全是汗,班里的同學(xué)圍攏著我們,嘰嘰喳喳預(yù)測著這場比賽結(jié)果。我看看對手,她表情好嚴(yán)肅哦。

  老師要求同學(xué)們后退一步,好給我們留出施展身手的空間。只有李佳和忍不住伸長脖子,向前探著胖腦袋,瞪大兩眼緊緊盯著碗里的彈珠,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)似的'。

  計(jì)時(shí)兩分鐘!氨荣愰_始!”老師一聲令下。我開始飛快地夾彈珠。一開始,這彈珠好像一個(gè)不聽話的孩子-亂蹦跶。就要夾出碗時(shí),它就跳回碗中央。真氣人!我拿筷子的手有點(diǎn)兒不聽使喚了。男生們見我夾不起彈珠,急得上躥下跳。接彈珠的同學(xué)淡定地安慰我說:“手不要抖,不要急,慢慢來!蔽疑詈粑潘闪讼聛。夾住了,我慢慢地夾出碗,夾到接彈珠同學(xué)的手中。太棒了,終于夾出來一個(gè)!男生們開始給我加油鼓勁。

  這一球給了我信心和經(jīng)驗(yàn),后面夾起彈珠來得心應(yīng)手,幾乎百夾百中。男生們見我找到了感覺,興奮地喊叫著。我不敢松懈,比賽還剩最后十秒。

  “十、九、八……”

  在同學(xué)們在大聲的倒計(jì)時(shí)中,比賽結(jié)束了,老師和同學(xué)們數(shù)著男、女生夾的彈珠數(shù)。男生們大聲地?cái)?shù)著我夾的彈珠。女生們卻在一旁不說話,既擔(dān)心又緊張,害怕第一局就輸給我們。當(dāng)老師宣布男生勝時(shí),男生們立即跟隨一陣歡呼聲。女生們卻在安慰著王黃若宸:“沒事……”

  我輕松地走下臺,長舒了一口氣:好險(xiǎn)!幸好,我勝了女生一局。

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