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美好話題作文

時(shí)間:2022-08-24 22:38:24 話題作文 我要投稿

【熱門】美好話題作文八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美好話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】美好話題作文八篇

美好話題作文 篇1

  片昏暗。陽(yáng)光被厚重的窗簾擋住,只有依稀的光線鉆過(guò)細(xì)小的罅隙,微弱的光芒照了進(jìn)來(lái),灰塵漫天飛舞。

  “是終于找到舞臺(tái)了么?如此細(xì)微的光線就滿足了呢。”蜷在角落里的女孩突然低聲說(shuō)了話。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了五官,逆光的臉看不見(jiàn)表情。被隨手扔在地上的手機(jī)“嗡——”的震動(dòng)起來(lái),女孩隨意的瞟了眼,屏幕上照片中的女人身干練的職業(yè)裝,目視前方,神情倨傲。來(lái)電顯示是兩個(gè)大字——媽媽。女孩笑了,卻滿是悲涼。按下接聽(tīng)鍵,電話那頭女人的聲音響起:“林音,你怎么回事?為什么吳姨打電話給我說(shuō)你欺負(fù)你弟弟?”聲音中帶著無(wú)法抑制的憤怒。

  “呵呵,我怎么不知道自己有個(gè)弟弟?”林音的聲音變得尖銳。眼眶卻變得通紅,盈滿了淚。

  電話那頭片靜默。林音用手背狠狠地揉了揉眼睛,倔強(qiáng)地不想讓眼淚落下。半響,母親的聲音重新響起,卻滄桑的仿佛垂垂暮矣的老人,聲音中透著無(wú)力:“小音,我知道你還 在對(duì)我和你爸離婚再改嫁這件事耿耿于懷,但是小音,當(dāng)初要不是你爸爸不顧我們母女倆,老是出去賭錢,我又怎么會(huì)和他離婚,你不懂,你真的不懂。”母親的聲音中帶著哭腔,哽咽著。

  林音似乎可以想象到母親哭得妝容全花的模樣,但她依舊不屑,她只是輕蔑地“嘁——”了聲。然后淡淡地說(shuō):“夠了,不用說(shuō)了,這種話你說(shuō)了這么多次,我已經(jīng)不想聽(tīng)了。媽,你在我心里,已經(jīng)不美了。”她的眼淚洶涌而出,順著蒼白的臉頰流下,流進(jìn)嘴里,也流進(jìn)心里,苦苦的,咸咸的。

  母親的哽咽聲隔著電話清晰地傳來(lái),卻再也不能像以前樣讓林音的心仿佛被挖掉樣的疼,她已經(jīng)麻木了!皨尅抑幌胱詈笳f(shuō)遍,陳雨杰的`那個(gè)‘天價(jià)’變形金剛是他自己摔壞的,完全不管我的事,他自己怕被罵憑什么誣賴我。我到底是不是你親生的!你怎么總是相信別人不相信我。我有的時(shí)候?qū)幵赶嘈抛约菏枪聝!绷忠魬嵟饋?lái),

  “媽知道,這年來(lái)你是受了不少委屈,其實(shí)雨杰那孩子從小沒(méi)媽,也怪可憐的,他也只是想讓你多關(guān)注關(guān)注他,小孩子都是這樣,你也不要和他斤斤計(jì)較。其實(shí)……你叔叔他也和我說(shuō)過(guò),他說(shuō)他挺喜歡你的,覺(jué)得你很聰明,他也說(shuō)希望你們能夠和諧相處。小音,你就信媽次,你去和雨杰玩玩,那孩子其實(shí)挺乖的。”

  林音沉默不語(yǔ)。她默默地掛掉了電話。然后把頭靠在膝蓋上,她不知道自己是不是要跨出這步,成功,便是她現(xiàn)在想都不敢想的幸福,但若失敗,她定會(huì)從此恨上媽媽,恨上這個(gè)世界。她不知道自己要不要相信媽媽。

  不知道過(guò)了多久,就到樓下傳來(lái)陳雨杰的嬉笑聲,她分明聽(tīng)見(jiàn)那有些稚嫩的童聲在說(shuō):“吳姨,幫我把橙子給小音姐姐好不好,阿姨說(shuō)小音姐姐最喜歡吃橙子了!绷忠魩缀跻湎聹I來(lái),她決定,嘗試下,相信這人世間的真善美,讓自己勇敢的邁出步。

  她從角落里站起身來(lái),拉開(kāi)厚重的窗簾,陽(yáng)光,照了進(jìn)來(lái),光明充滿整個(gè)房間,內(nèi)心不再寒冷。心臟回溫。

  她跑出房間,急急地下樓:“雨杰,在玩什么,姐姐陪你起玩。”

  美好的事物總是即刻凋落,存在的時(shí)間不長(zhǎng),逝去的時(shí)間很快。正是這世間遲來(lái)的,偏又要急急落幕的幸福。但是,落幕的幸福和美好可以重新拾起。要相信,這是個(gè)美麗的世界,美麗的世界,充滿愛(ài),皆是美。美麗的世界,沒(méi)有孤兒。

美好話題作文 篇2

  過(guò)去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的.一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸,不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣,那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

  八年級(jí)第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒(méi)考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng),漫無(wú)目的的望著天空……

  突然,我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì)往這飄,一會(huì)往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,讀書,背書……一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……

  風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來(lái)越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái),但,我做不到?肾情g,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路,不是么?所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房,我們不用再彷徨,我們只要明白這個(gè)道理,我們都一定會(huì)成功。

  回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對(duì)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……

美好話題作文 篇3

  如果身體可以選擇,我選擇健康;如果頭腦可以選擇,我選擇聰穎;如果容貌可以選擇,我選擇美麗……但這一切只是“如果”,我能夠選擇的是美好的心靈。

  美好、純潔的心靈像水晶,可以折射出生命的七彩。在是非、真?zhèn)、善惡面前,我把正直、誠(chéng)信、善良作為心靈的導(dǎo)航燈,我選擇世界上真正美好的品質(zhì)。我不能做到盡善盡美,但我能夠這樣選擇。

  選擇美好的心靈,我首先選擇善良!叭酥,性本善”,善良是人性中最原始的美。隨著年齡的增長(zhǎng)世事的諳熟,有些人心底的善良會(huì)慢慢減少甚至泯滅,但那畢竟是少數(shù)。我堅(jiān)持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險(xiǎn)時(shí),你幫不幫?也許這會(huì)使我卷入麻煩或陷入險(xiǎn)境,但站到自己的對(duì)面,把別人當(dāng)成自己,我難道不需要?jiǎng)e人幫助嗎?所以我會(huì)伸出自己的援助之手,幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人,他再把這份善良傳下去,世界不就變成美好的人間了嗎?

  選擇美好的心靈,我當(dāng)然要選擇誠(chéng)實(shí)、守信。我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須建立良好的'市場(chǎng)秩序,而誠(chéng)實(shí)守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠(chéng)信,社會(huì)上不就沒(méi)有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實(shí)現(xiàn),但我卻能要求自己做到誠(chéng)信。誠(chéng)信在人際交往中,能使朋友間少一點(diǎn)猜疑,家人更加親密,古人尚且提倡對(duì)別人坦誠(chéng)相待,“言必信”,我們更要在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天弘揚(yáng)這種美德。

  選擇美好的心靈,我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里,摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情,讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤,“冷戰(zhàn)”一天后我后悔了,給她寫了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說(shuō):“其實(shí)是我錯(cuò)了,我以為你再也不會(huì)理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠(chéng)與寬容成了最好的朋友。

  選擇美好的心靈,我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻(xiàn)……也許我現(xiàn)在做得還不夠好,但只要我在一天天地進(jìn)步我就滿足了。因?yàn)槲夷贻p的生命能帶給這個(gè)世界許多美好的東西是一件令人快樂(lè)的事情。

  在我前進(jìn)的路上,我的心靈選擇美好……

美好話題作文 篇4

  歲月荏苒,時(shí)光流逝,我在長(zhǎng)大,回望六年的小學(xué)時(shí)光,讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書,里面蘊(yùn)含著我豐富的內(nèi)心世界,雖然書的大門漸漸合攏,但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣,深深地嵌在了書里,再翻開(kāi)都變成了美好的回憶。

  放學(xué)的鐘聲再一次響起,望著那些似曾相識(shí)的笑臉,我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門,眼前看見(jiàn)了那些熟悉的“伙伴”:那又白又亮的墻壁,那久已遺失的書本,那一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光,輕輕地推開(kāi)教室的`大門,雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕,但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡,但在里面卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”,在那里隱藏著我們努力拼搏的背影,一張張榮譽(yù)證書證明了我們的實(shí)力,我的班級(jí)正是如此。望著那些默默付出的背影,讓我回憶起了歡樂(lè)的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè)的圣地,那一張張笑臉,一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾,但那些滋味并不痛苦,而是充滿甜蜜的。

  俗話說(shuō),師的力量是偉大的,老師在我心中猶如一棵大樹,在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨,老師的愛(ài)在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事,那一天,正是期末考試的日子,我盼望著自己能考出好成績(jī),可是天有不測(cè)風(fēng)云,我因計(jì)算失誤打了91分,我內(nèi)心十分低落,眼淚不知怎么了,止不住的往下流。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦,便過(guò)來(lái)安慰我,老師的鼓勵(lì),我重拾信心,以100分的成績(jī)回饋了老師。

  回憶是一支小夜曲,幽遠(yuǎn),綿長(zhǎng)。回憶是一幅山水畫,讓人永遠(yuǎn)欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊(cè)里吧,因?yàn)樗鼈儠?huì)讓生活變得更加美好。

美好話題作文 篇5

  青春是人生的花季,花季中的我們天真爛漫,充滿美好的憧憬;青春是人生的雨季,雨季中的我們時(shí)常煩惱,被憂愁孤獨(dú)所主宰。

  遠(yuǎn)處的蒼山被夕陽(yáng)的`最后一抹殷紅裝點(diǎn),幾縷紅云在山頭縈繞,夜幕快要降臨了。是啊,我的心情也一樣糟:成績(jī)象駿馬被群狼逼到斷崖上,看到群狼猛攻,從此躍下懸崖,一落千丈。無(wú)邊的黑暗要來(lái)臨了,我無(wú)言以對(duì),就像面對(duì)我不堪入目的成績(jī)一樣,一頭倒在床上,我感到真累。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,像幾個(gè)世紀(jì),我被一道純潔的光芒喚醒。睜開(kāi)迷茫的雙目,一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了:這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間,仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無(wú)瑕感染著我,“剪不斷,理還亂”的愁緒化作滿眶濁淚沿著臉頰流下。我懂了,我掉進(jìn)了青春的溝壑,怕什么?在月神的啟迪下,我已不再迷茫,就像那駿馬一樣,它被峭壁橫生的一棵青松挽救了,只要他努力,又何嘗不會(huì)回到崖頂呢?

  在沒(méi)開(kāi)燈的房間里,月下獨(dú)倚窗臺(tái),我望月而笑。我戴上耳機(jī),從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊,我們畢竟還小,長(zhǎng)大就像青果的成熟,想讓碩果累累壓枝頭就要笑對(duì)風(fēng)雨。我明白了,我們何必把青春當(dāng)作雨季呢?它明明是人生的花季,只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤(rùn)果實(shí),挫折再大,可以磨練人的意志,在一次一次的挫折打擊下,我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  我要我的青果在花季里成熟。

美好話題作文 篇6

  人生的路很長(zhǎng),人生要經(jīng)歷很多事情,或者歡樂(lè)或者痛苦,這些都記在心里。等到幾十年后。也是一件很開(kāi)心,很美好的事情,拿出回憶。

  值每學(xué)期一次周是最難忘的我必須做的。我記得我的第一個(gè)星期是在五年級(jí)的價(jià)值。那一天,我第一次把自己的個(gè)人價(jià)值星期的服務(wù)。周增值服務(wù)是一個(gè)藍(lán)色的背心。把它與其他學(xué)生不同。當(dāng)我穿上。你覺(jué)得自己從一名普通的學(xué)生升級(jí)成了校園里的管理員。

  那幾天,每天早上天不亮,我就來(lái)學(xué)習(xí)到了我們學(xué)校。作為一個(gè)校園管理者的'我,當(dāng)然如果不能閑著,二話不說(shuō)就開(kāi)始進(jìn)行打掃走廊。我的主要社會(huì)責(zé)任是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄自己相應(yīng)管理班級(jí)的表現(xiàn)。看他們的衛(wèi)生發(fā)展情況,桌凳擺放,紅領(lǐng)巾佩戴,行為舉止等。

  一周過(guò)去了。在這一周里,我們保持了學(xué)校的面貌。保護(hù)學(xué)生的人身安全。

  每當(dāng)我想起這件事。我會(huì)感到非常榮幸感到非常自豪。

美好話題作文 篇7

  每個(gè)人心中都有自己的美好家園。而這美好家園里充滿著和諧與希望。我的家園里也充滿希望與快樂(lè)。這就是我的學(xué)校。

  在校園里同學(xué)們都你謙我讓,在生活中,環(huán)境中沒(méi)有一點(diǎn)雜物。那火紅的桃花,雪白的梨花,嬌艷的海棠花,楚楚動(dòng)人的櫻桃花,都開(kāi)得笑盈盈的。

  家園里也充滿希望與快樂(lè),這就是我的校園。

  高大的教學(xué)樓是由黃色的油漆和一道紅色的油漆刷成。好似顯得教師更明亮了。每間教室都有干凈的地面,整潔的桌椅,明亮的玻璃窗,使教室更美麗。靜寂的操場(chǎng)傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴響了,窗外頓時(shí)喧鬧起來(lái)。而老師仍然講課,真讓人心急。一個(gè)男生悄悄拿出了沙包,做出了一個(gè)要沖出教室的樣子。一些女生拿出毽子下課比誰(shuí)踢得多?催@景象,我不禁笑了。

  春天的校園真美啊!春風(fēng)吹綠了樹、花、草。暖融的春風(fēng)吹化了小河上的冰。

  夏天的校園真熱啊!天氣開(kāi)始炎熱,樹木已由青翠變成深綠了,進(jìn)入它們生命最旺盛的季節(jié)。各色的花都開(kāi)了,黃的、粉的、紫的、紅的.像繡在一個(gè)綠色的大地毯上的絢麗斑點(diǎn)。

  秋天真亮爽啊!風(fēng)常常和落葉一起旋舞著,而且尖聲歌唱著。蟬聲漸漸稀少了,蟋蟀躲在墻角低聲細(xì)語(yǔ)地叫著。

  冬天真冷啊!隆冬季節(jié),氣候嚴(yán)寒,中午,太陽(yáng)從厚厚的云層里掙扎出來(lái),泛著白白的寒光,不死不活的。冬天下起了鵝毛大雪,我們一起去玩打雪仗、堆雪人。

  我們的家園真美啊!希望我們能永遠(yuǎn)生活在這快樂(lè)的時(shí)光中。

美好話題作文 篇8

  那時(shí)候,小鳥不再?gòu)姆蹦鄣闹︻^中鳴叫。

  那時(shí)候,花兒不再?gòu)拿艿牟莸厣衔⑿Α?/p>

  那時(shí)候,魚兒不再?gòu)那宄旱暮铀镦覒颉?/p>

  那時(shí)候,一切都不再那么美好。因?yàn)樵?jīng)繁嫩的枝頭只剩下枯枝爛葉;因?yàn)樵?jīng)茂密的草地只留下踐踏過(guò)的腳痕;因?yàn)樵?jīng)清澈的河水只飄蕩著廢瓶爛罐……如果你要問(wèn)為什么,那好,我告訴你,因?yàn)槿祟悷o(wú)情的雙手摧毀了原本貌美的大自然。因?yàn)槿祟悷o(wú)情的雙腳踐踏了原本綠色的世界……這一切,無(wú)不表明把綠色天堂變?yōu)榛疑鬲z的兇手是人類……

  如今,灰色炊煙在湛藍(lán)的天空中滌蕩,白色垃圾在清新的微風(fēng)中徘徊,彩色廢紙?jiān)诰G色的草地中腐蝕……只因?yàn)槿藗兊膼毫?xí)詆毀了這無(wú)辜的花花世界。

  現(xiàn)在,我們懺悔,我們嘆息,我們提倡低碳,我們倡導(dǎo)環(huán)保,我們踐行綠色……但是一切都彌補(bǔ)不了我們所鑄下的滔天罪過(guò),一切都挽救不了我們所帶來(lái)的厄運(yùn)……為什么要退耕還林?因?yàn)槲覀冊(cè)淮未慰撤コ善臉淠。為什么要提倡低碳?因(yàn)槲覀冊(cè)亚逍碌淖儨啙。為什么我們要倡?dǎo)環(huán)保?因?yàn)槲覀冊(cè)鵁o(wú)情的糟蹋靚麗的`自然。為什么我們要踐行綠色?因?yàn)槲覀冊(cè)?xí)慣性的破壞生態(tài)……如果當(dāng)初多留一絲對(duì)大自然的戀,或許現(xiàn)在不會(huì)自作自受。如果當(dāng)初多撿起一片廢紙,或許現(xiàn)在不會(huì)屈服于自然的懲罰。

  我們知道錯(cuò)了,可是已晚了,因?yàn)橐磺卸疾辉倌敲疵篮昧。如果現(xiàn)在我們也學(xué)習(xí)習(xí)慣撿起垃圾,學(xué)習(xí)習(xí)慣低碳生活,即使不會(huì)復(fù)原那已殘缺的綠色,至少我們會(huì)得到大自然的寬恕。我們何不努力?我們何不一試?

  當(dāng)一切不再那么美好,我們就會(huì)在灰色的世界里淪陷。

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