【實(shí)用】煩惱素材作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的煩惱素材作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱素材作文 篇1

　　時(shí)光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長(zhǎng)大，一天天懂事�？稍谶@長(zhǎng)大的快樂(lè)中，也夾雜著我的煩惱。

　　“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對(duì)于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來(lái)。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來(lái)，高三了，怎么還能誰(shuí)懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。

　　我不知道這樣的生活是苦還是充實(shí)。小時(shí)侯的我總盼著長(zhǎng)大，看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在，聽著他們講述大學(xué)里的美好生活，我多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，像他們一樣生活�？扇缃裎议L(zhǎng)大了，眼前的一切并不是我想象的那樣，童年畢竟是幼稚的，要知道每個(gè)夢(mèng)想的成真都要付出艱辛的代價(jià)。高考在即，面對(duì)高考。我覺得很渺茫，我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？

　　在我小時(shí)候的'記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會(huì)騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會(huì)跑進(jìn)小賣部，買好吃的。三年級(jí)時(shí)，我拿著“三好生”的獎(jiǎng)狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的大鐘拿了下來(lái)，把我的獎(jiǎng)狀貼在最顯眼的地方。爸爸說(shuō)要我拿很多獎(jiǎng)狀，就算把墻上的東西都拿下來(lái)，把家里的都貼滿了也行。

　　我曾經(jīng)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見家里的墻上都貼滿了獎(jiǎng)狀，我開心極了，爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過(guò)去了，墻上的獎(jiǎng)狀只有幾張，最新的一張是小學(xué)六年級(jí)的，從那以后就再也 沒有新的貼上去了。慢慢我長(zhǎng)大，爸爸像變了個(gè)人，我很少看到爸爸笑，我們之間距離越來(lái)越遠(yuǎn)。中考考的不好，爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新，可我很不爭(zhēng)氣，讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他，在家里也很少跟他說(shuō)話，放假回家只要他一下班我就會(huì)很快躲到樓上去，爸爸的脾氣變的很暴躁，生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對(duì)我的愛沒有少一分，只是我讓他太失望了

　　小時(shí)候的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，童年的我多么盼望著長(zhǎng)大，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長(zhǎng)大了。就要學(xué)會(huì)承受。

煩惱素材作文 篇2

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以在家長(zhǎng)眼中，已變得有意識(shí)，有膽量了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“指南針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，要適應(yīng)獨(dú)立，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了，對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的'主見。

　　我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

煩惱素材作文 篇3

　　唉，相必學(xué)生黨都有升學(xué)的巨大壓力吧？對(duì)于那些學(xué)霸們，我想應(yīng)該不是問(wèn)題吧。對(duì)于我們成績(jī)平平的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，壓力不小啊。所以，對(duì)于那些學(xué)渣們，更應(yīng)該作難了吧？

　　都說(shuō)高升大是最關(guān)鍵的一步，可是我認(rèn)為小升初才是最難的一步：考不上好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)。就這樣。因?yàn)橐�上好初中，媽媽在我五年�?jí)時(shí)就給我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，唉，可憐如我啊�，F(xiàn)在好了點(diǎn)，只不過(guò)三個(gè)奧數(shù)班、周一至周五早上加一節(jié)課而已。我也不想吐槽了。給你講講我的“光輝事跡”吧：啊！又到了可愛的周末了，是不是可以睡到六點(diǎn)半呢？（我不喜歡睡覺，頂多九點(diǎn)睡五點(diǎn)起）啊，這是不可能的，因?yàn)槲乙�補(bǔ)課哦，所以只能泡湯了。到了補(bǔ)習(xí)班我習(xí)慣性的走向我的位置，數(shù)學(xué)老師一直講那些奇奇怪怪的'奧數(shù)題，我仔細(xì)地聽仔細(xì)的記，仔細(xì)地算題就這樣一天過(guò)去了。當(dāng)我身心疲憊到家時(shí)，又讓龐大的作業(yè)君成為我新的寵兒，然而我是并不喜歡她的，她太重了，太難以琢磨了，太難懂了。曾經(jīng)，我高燒四十度，帶病考試，無(wú)人問(wèn)津。如今，健康考試，一大波人來(lái)問(wèn)。呵呵，我就是個(gè)可憐蟲呢！

　　求實(shí)考試時(shí)，我第一次落榜，第二次落榜，第三次落榜。不是從哪跌倒就從哪爬起嗎？不是失敗乃成功之母嗎？不是再一再二沒有在三嗎？不是努力了堅(jiān)強(qiáng)了就可以嗎？不是風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？原來(lái)這一切都是假的，就好是童話故事里的情節(jié)一樣的，不會(huì)出現(xiàn)那么美好的劇情。童話是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。之后，我身處于水深火熱之間，父母的呵斥，同學(xué)的嘲笑，學(xué)習(xí)的壓力，讓我害怕。

　　我又報(bào)了很多個(gè)考試，仍沒考上，在河大附中考試落榜時(shí)，我灰心了。在之后不久也是這樣，整天茶不思飯不想。但我聽到了一句格言“只要你不跪下，就沒有人會(huì)比你更高�！蔽翌D時(shí)充滿精力，勇往直前。燃起斗志的我，去報(bào)了星河，聽說(shuō)只考一科我最怕的一科——數(shù)學(xué)。我就想:這是我最后一次機(jī)會(huì)了，是生是死，是榮華還是貧窮，是成還是敗，都在這一次考試了。我要好好學(xué)。

　　但期中考試沒考好的我，受盡了折磨本以為壓力小了沒想到更大了。希望越大，失落也就越大。我會(huì)這樣嗎？不會(huì)吧。

　　唉升學(xué)大煩惱真的是太大了，怎樣減少呢？請(qǐng)問(wèn)有人可以告訴我嗎？嗚嗚嗚~~

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