有關(guān)九年級作文500字集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的九年級作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

九年級作文500字 篇1

　　聽說我們要去仙公山，我特開心，興奮得一晚都沒睡。

　　一來到山腳，我抬頭向上看，仙公山山勢雄偉，巖石陡立，懸崖更是十分的險峻。看著別人坐著纜車一上一下特方便，我也被吸引住了。死活纏著媽媽，最后媽媽也被我給制住了。我們買了票，坐上了纜車。

　　一開始，纜車搖晃得特厲害，就像要掉入萬丈深淵一樣，我的心揪了起來。雙手捂著胸懷，全身都起雞皮疙瘩�？晌疫�是偷偷向下瞄了一眼，下面的樹木郁郁蔥蔥，而且生長得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時，我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢是那么的險峻，陡峭。山上的石頭奇形怪異，有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹……大自然的鬼斧神工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害，不愧是一位工程師啊!

　　來到山頂，我們從纜車中走了出來，我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍，云是多么的潔白。這時，一陣微風(fēng)緩緩吹拂過，是多么的涼爽，真是爽啊!這時，我們朝著天橋走去，那些白云時不時地向我飄來，好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過天橋的.那一剎那，真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺，使人身臨其境。

　　來到了寺廟前，這里人山人海，而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香，熏得人的眼睛都張不開了。

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　　燒香完了，我們便走路來到了山腳。在山腳還有一泓清澈見底的湖水，水中生長著許許多多的小精靈：有魚，蝦，龜?shù)鹊�。在湖邊還立了一塊大石頭，上邊寫著四個紅漆大字：東南勝跡。

　　游了一天的仙公山，我也更加了解了大自然的奧妙，大自然也給我們帶來了無窮的知識，我永遠不會忘記這一天。

九年級作文500字 篇2

　　兒時的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。

　　山間的果子飄香時，我早已和伙伴們聚集樹下，品嘗它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點點的融化；樹前的小河，解開冬的`棉衣，歡樂的跳起了夏的舞蹈，我們已拿著魚網(wǎng)，去捕撈童年的快樂了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時，我們已拿著玉米稈做的簡易捕網(wǎng)，挨家挨戶的尋找蜘蛛網(wǎng)了。也不知道，網(wǎng)上粘著的是美麗的蝴蝶，還是童年的夢幻？

　　記憶就像是沒有對齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會一點點的錯開。

　　夜空中一顆流星劃過，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰又能清晰的的勾勒出當(dāng)時優(yōu)美的線條？

　　于是，我喜歡過完每一天便在日歷上畫一個圈，可后來發(fā)現(xiàn)，我的日歷變成了省略號。后來，我又在日歷上增加了新的內(nèi)容，像某月某日是誰的生日，某月某日考試。每當(dāng)我用心地，一點一點地過完一天后，我便在上面畫一個笑臉，若過的不開心，就寫上一些鼓勵的話。

　　許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂，都可以在里面分享。

　　我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路走來的風(fēng)景。

　　人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

　　時間的微風(fēng)拂過，吹動著那些灑滿記憶的扉頁。

九年級作文500字 篇3

　　《開門輯盜》中講了在東漢末年，孫策的野心很大，不停的擴充自己的勢力范圍，吳郡太守許貢見了，非常擔(dān)心漢室的'江山社稷，便寫信給漢獻帝，請求將孫策調(diào)走。但信卻被孫策的手下截獲了，孫策看后勃然大怒，叫人把許貢抓來，把他殺了。許貢的三個門客知道了，痛哭不止，決心為許貢報仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁，用弓箭把孫策射傷了�；貋硪院�，孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權(quán)和張昭，自己便含恨而去。孫權(quán)忍受不了喪失親人的痛苦，整天萎靡不振。張昭見了，就勸他：“如今天下大亂，奸邪當(dāng)?shù)�，而你卻沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔，對朝政更是不聞不問，這就好比打開大門把盜賊請進來一樣，豈不是自招災(zāi)禍？”，孫權(quán)聽了張昭的勸告，立刻醒悟了，開始料理朝政、穩(wěn)定軍心。

　　小孫權(quán)在經(jīng)過張昭的一番話后，幡然省悟，及時后來，他兢兢業(yè)業(yè)治理國家，與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調(diào)整了自己，振作精神，認真治理朝政，才干成了一番事業(yè)。

　　這個故事告訴我們：我們遇到困難和挫折時，不能一味的哭泣，萎靡不振，這樣不僅對自己沒有一點兒好處，還會給壞人增長了氣焰，就如同打開門迎進盜賊一樣，把災(zāi)難迎了進來。做事時要勇敢的面對困難，克服困難，才能取得成功。

九年級作文500字 篇4

　　夜幕降臨了，空中掛起一個“C”，它放著光。人們在亭子里乘涼。小孩指著它，畫著它的輪廓。一個大人指責(zé)小孩說：“月亮不能隨便亂指，當(dāng)心割了你的耳朵�！毙『⑻煺娴赝铝送律囝^，望著那彎彎的鐮刀般的月亮畏懼地收回了手。

　　我喜歡太陽，在白晝；喜歡月亮，在晚上。我也曾用手指著月亮比劃，我喜歡彎月，尤其是上弦月。在夜空，它撒下了滿天發(fā)光的寶石，它是這些寶石

　　——星星的母親，我們就稱它為她吧！每到夏日的夜晚我會在屋頂上乘涼賞月。我不大喜歡星星，它們的.雜亂無章擾亂了我的視線。“上弦月幾時有，把茶問青天�！币蛳矚g上弦月而用茶代酒抒此情懷。她在白棉花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我坐在不太高的屋頂上面，聽她與云朵講故事。云朵聽得發(fā)愣了，點亮了自己的燈。她走了，云朵也熄滅了燈，每朵都是如此。她走了，我也去睡了。

　　在圓月的光下人們?nèi)菀讻_動失去理智，而上弦月就不會，她讓你追求完美，叫你替她尋找失去了的另一半，使你永無止盡。圓月容易把她的那份圓滿失去，而上弦月容易得到那份圓滿而且越來越滿。圓月可以替你照亮前面的夜路，而上弦月卻辦不到這點。月光下人們會感到靜謐與美好，這的確不錯，難怪貝多芬還創(chuàng)作了《月光曲》。

　　你知道月亮她的來歷嗎？很久很久以前，地球剛形成。一天，地球上的一塊土地被甩了出去，這塊土地便成了她，而剩下的空洞卻是海洋。卻不知道她比海洋大還是小。可至今那鐮刀般的她還在躬著身子在太空不斷地收割著科技文化的碩果。

　　上弦月在我心，我心寄上弦月，她為我照亮人生路。在挫折重重時，她總是把那束最亮、最有力的光箭射向我，眼前一片光明，讓我充滿了勇氣地向前邁去。

九年級作文500字 篇5

　　世界上干什么事情都沒那么容易，比如學(xué)開車。在我的印象里，要想學(xué)會開車，只需知道油門，剎車在哪兒就可以一帆風(fēng)順地上路開了。直到有一天，老媽為了趕上時代潮流，也去學(xué)開車了，我才知道，開車原來并不簡單。

　　老媽非常勤奮，每逢休息就去駕�？嗑�，學(xué)了一天的車，晚上回來還跟老爸探討開車的學(xué)問，終于，在一個艷陽高照的天氣里，拿到了駕照。

　　這不，剛剛拿到駕照的媽媽，就迫不及待的開車。那天正好要去姥姥家，媽媽要開車，我不敢做，可使用不能坐公交車回去，只好硬著頭皮上了車，坐在了后面。

　　車上路了，爸爸坐在副駕駛上指導(dǎo)，我才安心了許多。

　　這聽“踩油門啊，你不加油，這車跑不起來。”

　　“前面沒路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說得也太快了，老媽的耳朵聽得過來，可手腳配合不過來，一時間手忙腳亂。

　　偏偏這時老媽的手機響了，我高喊：“老媽，你的電話！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說著。

　　到了一個十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車，我們由于慣性朝前一撲，爸爸說老媽剎得太猛，應(yīng)該慢一點。當(dāng)紅燈還剩三四秒的`時候，爸爸讓老媽慢慢松離合器，可老媽松得太快，車子一陣抖動之后熄火了，老媽剛準(zhǔn)備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時候，老媽順利地開過去了，她長舒了一口氣。不過后面，除了剎車有些猛外，其他的，還不錯，就這樣，開到了姥姥家。

九年級作文500字 篇6

　　瞪眼，撅嘴，捂臉，層出不窮的萌照，是否早已讓你審美疲勞，甚至略感厭煩？可是偏偏有組萌照，竟能贏得一致的支持、贊賞、羨慕。

　　衣著花俏，眼戴墨鏡，臉微左傾，手呈花狀，打扮并不出格，姿勢并不新奇，秘密就在照片的主角，是個年逾百歲的奶奶。老人子孫倒是見慣不怪，還稱老人平日喜歡逛街、跳舞、街拍，能和他們打成一片，引得網(wǎng)友有的討要長壽之道，有的祝福老人能夠一直身體硬朗，心態(tài)樂觀，有的甚至跟著貼出自己祖父母的萌照。

　　然而，難免存在少數(shù)的質(zhì)疑聲。有人認為人應(yīng)服從歲月的安排，夕陽紅的晚景未必就不靜好，余秋雨先生不也寫過“假飾天真是最殘酷的.自我糟踐”嗎？這個觀點倒沒有錯，但是周總理不也說過 “服老是科學(xué)，不服老是精神”。既然每個人都有選擇老去方式的權(quán)利，那么為什么只準(zhǔn)老人莊重嚴肅，和藹可親，不準(zhǔn)老人活潑可愛，歡脫自在，享受別有一番燦爛輝煌的夕陽紅呢？難道我們只準(zhǔn)年輕人率真沖動，大膽機靈，不準(zhǔn)年輕人成熟穩(wěn)重，內(nèi)斂謹慎嗎？不，不是的，因此為何我們對待年輕人和老人，使用雙重標(biāo)準(zhǔn)？

　　況且物質(zhì)上說，年輕是段時期；精神上說，年輕是份情懷。而且賣萌可以看作童趣的回歸，也可看作生活熱情的體現(xiàn)和美好追求的寄托。所以某種意義上說，老人不曾老去，老人依舊年輕，何來“假飾天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能夠順其自然，如果一味營造出種耐人尋味的滄桑美，反而違背他的思想。

　　賣萌的“賣”，在我眼中，應(yīng)是展現(xiàn)、分享，奈何常在過度演繹之下，平添刻意、做作的內(nèi)涵，但是究其本質(zhì)，借用孔子的話，何罪之有？

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