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有趣的話題作文20篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的有趣的話題作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的話題作文1
有一群漢字老朋友好久沒見面了。漢字？朋友？漢字又不會(huì)說話，哪里交得朋友？大家一定都會(huì)提出這樣的疑問。
我說的是漢字王國里面長(zhǎng)得十分相似的兩個(gè)漢字，它們倆就自稱是朋友，于是見面后就有了一段很有趣的漢字對(duì)話：
小對(duì)水說：你什么時(shí)候插上了一對(duì)翅膀呀！
長(zhǎng)對(duì)張說：你以為自己是后羿呀，天天背個(gè)弓！
王對(duì)全說：要不是我，你怎么能頂上這頂大帽？我這叫舍己為人，知道不？
日對(duì)旦說：好久不見，學(xué)會(huì)滑板車了？技術(shù)挺不錯(cuò)！
大對(duì)夭說：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認(rèn)識(shí)你了？
......
在我們的'漢字里，有許多像這樣非常相似的字，希望同學(xué)們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。
有趣的話題作文2
星期四上政治課，我以為又要超一大堆的字了。沒想到老師說，今天不上課。
老師在黑板上寫了四個(gè)大字“我的規(guī)劃”之后，又寫一年后、三年后、將來和怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。老師讓我們拿出一張白紙寫上自己的規(guī)劃。十分鐘后，老師讓班長(zhǎng)來組織這次活動(dòng)。班長(zhǎng)先把自己的規(guī)劃念了一遍，然后再找人念自己的規(guī)劃。許多女生都不好意思念自己的規(guī)劃，畢竟班長(zhǎng)不是老師，班長(zhǎng)喊她們的`時(shí)候，她們總是搖搖頭，表現(xiàn)出一種堅(jiān)決不肯的樣子，好像自己的規(guī)劃很隱私一樣，不過，也有些女生很開放，大膽的念出自己的規(guī)劃。班長(zhǎng)都快把班里的人找遍了，我也包括在內(nèi)。班長(zhǎng)喊我的時(shí)候，我就把我的規(guī)劃一字不落的念了出來，也沒什么大不了的。
下課時(shí)，朋友都說沒聽清我讀的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有點(diǎn)緊張。下次一定注意，回答問題是，要聲音洪亮，吐字清晰。
有趣的話題作文3
今天是我的生日，我一心想著晚上在家里過這個(gè)生日，可媽媽的安排讓我出乎意料。
放學(xué)了，我和往常一樣，到姑媽家去做作業(yè)。不一會(huì)兒，爺爺過來了，還拿來了一個(gè)蛋糕。又過了一會(huì)兒，媽媽也過來了，給我和姑媽家的表哥、表妹帶來了美味的佳香基，我聞到了那一陣陣香噴噴的氣味，禁不住誘惑，馬上跑到洗手間去洗手，洗完了就拿起一塊雞翅膀，大口大口地吃了起來。再看表哥和表妹兩個(gè)人像餓死鬼似的，狼吞虎咽的，不一會(huì)兒就把一包雞腿吃得只剩一兩只了，真是血盆大嘴啊!我也不甘示弱，但就是沒他倆快。
晚飯吃完沒過多久，我們就要吃蛋糕了，我點(diǎn)燃了五顏六色的蠟燭，在沒吹滅蠟燭之前，在場(chǎng)的每一個(gè)人都對(duì)我說了一句祝福語:“祝你生日快樂!上課越來越認(rèn)真!”“祝你每天都開心!”......我聽了臉紅得像大紅蝦似的。當(dāng)然，我也說了幾句感謝的話，感謝大家為我慶祝生日。
開始唱生日歌了:“祝你生日快樂……Happybirthdaytoyou!……”在歌聲中，我許了三個(gè)美好的.愿望，我說出了一個(gè)愿望，就是:“祝爺爺長(zhǎng)壽百歲，永遠(yuǎn)健康!”結(jié)束了歌聲，媽媽給我們切好蛋糕，我就迫不及待地吃開了。
這是一次多么有趣的生日啊!下次生日，我還要這樣過。
有趣的話題作文4
《小豬唏哩呼�！肥且槐居腥さ臅�。它既有圖畫，也有拼音，是媽媽送給我的新年禮物。里面的內(nèi)容也很有趣，我沒有花幾天就看完了。
里面的'小豬有很多優(yōu)點(diǎn)，比如對(duì)朋友們都很和氣，有困難自己想辦法解決，愛勞動(dòng)并且不怕辛苦，勇敢地面對(duì)大狼。平時(shí)吃飯快而且香——有“唏哩呼�！钡穆曇簦嫦Ｍ∝i做自己的朋友，那就更好了。
有趣的話題作文5
今天，李老師給大家上了一節(jié)有趣的綜合課。在課上我們玩了傳話和繞口令游戲，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是傳話，規(guī)則是李老師說一句話，傳給每個(gè)小組的第一位同學(xué)，然后按順序往下傳，當(dāng)傳到最后一名同學(xué)時(shí)，請(qǐng)他站起來大聲地告訴大家那句話是什么，是否和老師說的一樣。李老師還找了其他組的一個(gè)小裁判，讓他來公布正確答案。
第一輪游戲開始了，李老師請(qǐng)第四小組的同學(xué)們來參加，他們傳得很快，好像很簡(jiǎn)單的樣子。當(dāng)最后一位同學(xué)大聲說出“請(qǐng)問你吃飯了嗎？”時(shí)，他們小組每個(gè)同學(xué)都笑了起來，看樣子是傳對(duì)了。李老師請(qǐng)小裁判來公布答案，當(dāng)她起立的時(shí)候的，我們都忍不住屏住了呼吸�！罢�(qǐng)問你吃飯了？”小裁判笑著大聲說�！耙�！”全班同學(xué)都忍不住歡呼起來！我們猜對(duì)了！后來李老師又請(qǐng)了幾個(gè)小組，他們都傳對(duì)了。
這時(shí)，李老師卻說要加大難度。她要請(qǐng)更多的同學(xué)們來一起玩。我們的熱情更高了，每個(gè)同學(xué)都高高舉起了手！“快請(qǐng)我們組，快請(qǐng)我們組，拜托拜托！”我在心里不斷地說著�！澳蔷驼�(qǐng)我們的——”李老師故意停頓了一下，緊張得我心都要跳出來了，“第一大組！”Yes！太棒了！李老師叫到了我們大組！
李老師在張?jiān)S恩的耳邊輕輕說了一句話。她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，捂著嘴巴對(duì)坐在后面的謝本宇傳了下去。我在心里默默喊著“加油！加油！”終于，要傳到我了，后面的陳子涵皺著眉頭，趴在我耳邊輕輕地說“司馬缸砸光”。咦？是不是說錯(cuò)了啊，不應(yīng)該是“司馬光砸缸”嗎？我懷著忐忑的心情，把這句話傳給了前面的劉亦然。傳話還在繼續(xù)，可是我的心里卻像幾百只爪子在撓一樣，不禁想著到底對(duì)不對(duì)呀，會(huì)不會(huì)前面的同學(xué)傳錯(cuò)了呀？當(dāng)我們大組最后一位同學(xué)回答時(shí)，我的心好像跳到了喉嚨口。“司馬光砸缸。”咦？怎么不一樣了？李老師笑著請(qǐng)小裁判來公布答案。只聽小裁判說“李老師剛才告訴我的是——司馬缸砸光�！卑パ剑瓉硎抢罾蠋煻何覀�，想讓我們搞混，故意說的呀！我們組雖然最后傳錯(cuò)了，但是大家的興致還是很高！通過這個(gè)游戲，我明白了想要自己的口耳都管用，把話傳正確，需要我們都有一雙會(huì)傾聽的耳朵，一張口齒清楚的.嘴巴，一雙會(huì)觀察的眼睛，更要有一個(gè)好記性！
第二個(gè)游戲是繞口令。前面幾個(gè)不太難，大家都又快又正確地說出來了。接著李老師在黑板上出示了一個(gè)非常長(zhǎng)的繞口令，大家都說得有點(diǎn)搞不清楚了。李老師笑著出示了最后一個(gè)——“紅鯉魚與綠鯉魚與驢。”我輕輕地嘗試著念了念，哎呀，“綠鯉魚與驢”五個(gè)字簡(jiǎn)直把我的舌頭都繞住了。這時(shí)有同學(xué)請(qǐng)李老師來念。不念不知道，一念李老師把自己也給繞進(jìn)去啦！同學(xué)們都開心地笑了起來，李老師自己也哈哈大笑。
這一節(jié)課大家上得可開心了，下課的時(shí)候還有同學(xué)在念繞口令呢。
我喜歡有趣的綜合課。
有趣的話題作文6
童年生機(jī)勃勃，有許多樂趣，我也不例外哦！記得一個(gè)陽光明媚的春天，我和我的朋友——余韻哲去公園玩，玩著玩著，看著烏云密布，天暗下來了，我和我的朋友準(zhǔn)備回家，于是，便看到了一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的.排著隊(duì)，我就很驚奇，我便下去看了看，“呀，好整齊！螞蟻為什么成群結(jié)隊(duì)的排著對(duì)呢？”“怎么回事，哦！我知道了，螞蟻搬家，聽過嗎？”余韻哲說�！皼]。”“誒，讓我來告訴你吧，
螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了，螞蟻一個(gè)個(gè)的想回窩里去呢！”我說：“那螞蟻怎么會(huì)排隊(duì)呢？為什么不分散著走？”“因?yàn)檫@樣才會(huì)體現(xiàn)到螞蟻的團(tuán)結(jié)�。 庇囗嵳苷f，螞蟻也能說話，是用觸角說話的，所以你聽不到，因?yàn)樗鼈儧]有聲音，只有螞蟻才聽得懂，所以人們經(jīng)常說團(tuán)結(jié)，都是用螞蟻打比方的�！薄芭叮x謝你，余韻哲！”“呵呵，沒事，應(yīng)該的，應(yīng)該的�！�
我的朋友——余韻哲的知識(shí)真是多��！我以后要多看課外書，向余韻哲學(xué)習(xí)！
有趣的話題作文7
“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。 這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。
四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊(duì)�！昂脟D！過關(guān)了，我們可以看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊(duì)來�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長(zhǎng)安排我們什么時(shí)候去看�！闭f完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)�！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償我們！”我們又高興起來。 過了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里�。孔雷由蠜]有看到啊�！崩蠋熉牶螅χf：“愚人節(jié)快樂，孩子們！” “喔，今天是愚人節(jié)！我們上當(dāng)了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的`眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當(dāng)了！” “愚人節(jié)快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。 好一個(gè)愚人節(jié)�。∠氩坏狡綍r(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂當(dāng)”！ 哈，愚人節(jié)是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日！ 東廈小學(xué) 小金兔
有趣的話題作文8
星期六的時(shí)候，媽媽給我買了一副羽毛球拍，教我打羽毛球。
剛開始，我還不會(huì)發(fā)球，媽媽準(zhǔn)備好發(fā)球的架勢(shì)，結(jié)果每次撲了個(gè)空，我給媽媽來了個(gè)冷不防，媽媽沒接住，我得意極了！
爸爸說：“要想學(xué)好羽毛球，先學(xué)好掂球，要看好球落的軌跡，手腿配合好，做好前進(jìn)后退，左右運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備，始終把球拍平放在球落的軌道上。”
經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我慢慢地掌握了一些技巧，我每次發(fā)球都不偏不斜的.發(fā)給媽媽，媽媽發(fā)的球我也能接住了。
今天，我感覺打羽毛球是一件有趣的事，既鍛煉了我的身體和我的反應(yīng)能力。
有趣的話題作文9
叮鈴鈴上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來是我們已經(jīng)從期六就開始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會(huì)。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著這場(chǎng)展示會(huì)的開始。
我們首先按照老師的指示，七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下，在準(zhǔn)備自己的各種資料，個(gè)個(gè)熱火朝天，七嘴八舌地討論中……
我們的展示會(huì)以幻燈片，圖書和手抄報(bào)等方式展出。
這時(shí)，老師問：現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺(tái)展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢？我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯，小碎步地走上臺(tái)去。
我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開口。
他們剛說一句話，老師就開始提醒：你們要先介紹自己小組的名稱，組長(zhǎng)和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話，就更不好意思了。
第二組同學(xué)講的是諧音笑話，他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿滿的站在講臺(tái)上用富有情趣的語言講了第一個(gè)故事《重口音笑話》，那些什么兔子、蝦米什么的，都讓我們哈哈大笑；接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內(nèi)容有趣，不過，里面臟話的因素太多，老師還是說教了一番。
最后，他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞，只見趙文炫辦起了店長(zhǎng)，而方加澤飾演一個(gè)外國人來點(diǎn)東西。只見方加澤喊著外國版的杯子，可店長(zhǎng)一次次拿錯(cuò)，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個(gè)店長(zhǎng)如此無奈，又聽見外國人大喊一聲：我都要了！笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的.同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交；有的同學(xué)相擁在一起大笑；有的同學(xué)連個(gè)人影都沒了，都笑趴下了……臺(tái)下的觀眾們似乎沒完沒了了，竟直叫他們?cè)賮硪粋�(gè)。
接下來就是我們組展示了，我們絲毫沒有畏懼，瀟灑地走上臺(tái)，大聲喊出我們的隊(duì)名：揮筆小組，我和葉琲開始做起來簡(jiǎn)單的演講。直到說到王羲之作品時(shí)，我們開始提問：誰知道這上面寫的是什么？許多人搶著回答。后來，每介紹一幅作品，就見金粟指手畫腳的對(duì)每一個(gè)字做了詳細(xì)的介紹，每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的很仔細(xì)，多虧了他的畫龍點(diǎn)睛，我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍，被老師好好表揚(yáng)了一番。
兩節(jié)課過去了，七組都展示完了，終于到了評(píng)分時(shí)刻，我們組的每個(gè)成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始，我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會(huì)贏，但出乎意料的是，我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會(huì)，可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，不惜一切爭(zhēng)奪第一名，我們也因此長(zhǎng)了知識(shí)。不過，志向比不過勞動(dòng)，勞動(dòng)得越多，收獲得就越多，也讓我們了解了漢字的情操，在漢字王國暢游一番。
有趣的話題作文10
今天，我們班舉行了一次別開生面的游戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公布游戲規(guī)則：“讓同學(xué)們分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學(xué)站在老師的右手邊”。話音剛落，同學(xué)們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊(duì)起了名字，喜歡笑的一隊(duì)是笑口常開隊(duì)，不喜歡笑的一隊(duì)自然就是鐵面無私隊(duì)，而我加入了鐵面無私隊(duì)。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。先是逗笑隊(duì)逗我們們鐵面無私隊(duì)，逗笑隊(duì)為了贏我們，他們使出渾身解數(shù)逗我們笑。只見逗笑隊(duì)一個(gè)個(gè)手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的臉面，竟然跳起了回旋舞蹈，他們扭動(dòng)著腰，有的扮鬼臉，有的.像只猴子，如果在平時(shí)，我一定會(huì)放聲大笑，可是我現(xiàn)在是鐵面無私隊(duì)的隊(duì)員，說啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開始酸痛，我向老師說：“我想休息一下”。誰知，對(duì)方竟然不肯放過我，說我笑了，我好冤枉��！
第二輪開始了，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講笑話，剛開始，他講的并不好笑，可后來他下臺(tái)時(shí)故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因?yàn)槲蚁肫鹆死蠋熣f的規(guī)則，最終我們隊(duì)以失敗收?qǐng)觥?/p>
雖然我們鐵面無私隊(duì)輸了，但我們?cè)纲�服輸，常言道：笑一笑，十年少。
有趣的話題作文11
我一直記得我在一個(gè)大班的時(shí)候發(fā)生的一件有趣的事情。
一個(gè)周末的早上，爸爸起床刷牙洗臉的時(shí)候，我看到爸爸拿起一把奇怪精致的小刀，在下巴上刮了幾下。
我很好奇。我不知道我父親在做什么。我覺得很好玩，所以想自己試試。父親從衛(wèi)生間走出來的時(shí)候，我也是從父親的樣子學(xué)來的，拿起父親剛剛用完的刀，從父親的樣子學(xué)來的，刮了兩次下巴。然后就感覺下巴癢癢的，有點(diǎn)不舒服。我伸出手摸了摸。我嚇了一跳，流血了！我哇的一聲哭了出來，爸爸趕緊過來了�？吹降臅r(shí)候，我哭笑不得。我趕緊幫我排除了毒，用干凈的.棉花壓了壓，血止住了。
爸爸笑著對(duì)我說:“傻小子，這把刀叫剃刀。它是用來刮胡子的。你還年輕，沒有胡子。長(zhǎng)大成人就可以用了�！蔽冶庵靻�:“媽媽也要刮胡子嗎？”爸爸笑著說:“女孩子永遠(yuǎn)不會(huì)留胡子，所以不用刮胡子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“所以，我們是男人，一定要保護(hù)媽媽！”
從那件事開始，我漸漸明白，我不明白的事情，應(yīng)該多問大人，這樣我才可以不惹麻煩地學(xué)習(xí)知識(shí)。
有趣的話題作文12
不需要寬闊的場(chǎng)地，不需要任何器材，只要大家盡心盡職，只要大家用心的感受，這就是我最喜歡的游戲——“老鷹捉小雞”。
看到我們歡天喜地的玩著“老鷹捉小雞”，老師也“童光煥發(fā)”，要求老師加入到我們游戲中。和老師一起玩，我們個(gè)個(gè)都想展展洋相，爭(zhēng)先恐后地?fù)尞?dāng)老鷹，我很榮幸，如愿以償?shù)貖Z來“老鷹”位置�？墒钦鏇]想到，“雞媽媽”位置居然被老師占領(lǐng)。
游戲開始了，“小雞”們一個(gè)接連一個(gè)地躲到“雞媽媽”身后，像條長(zhǎng)龍，我馬上進(jìn)入角色，立刻瞪大了“鷹眼”，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，展開雙臂當(dāng)“翅膀”，用力上下?lián)渖�，嘴里不停叫著“老鷹來了！老鷹來了！”“小雞”們頓時(shí)也緊張起來，警惕地跟著“雞媽媽”迅速移動(dòng)著腳步。我向右邊快撲，可“雞媽媽”比我跑得還快。我又猛的向左轉(zhuǎn)，“雞媽媽”早以識(shí)破我的計(jì)量，迅速改變方向，嚴(yán)陣以待。
幾個(gè)回合下來，我已氣喘吁吁，但卻未嘗勝果。忽然，我靈光一閃，計(jì)上心頭。我張開大嘴，伸長(zhǎng)舌頭，瞪著大眼，做了個(gè)無奈的鬼臉。“小雞”們頓時(shí)哈哈大笑，在“小雞”們得意之時(shí)，我乘機(jī)一個(gè)箭步，向最后一只“小雞”猛撲過去。只有一臂的.距離了，“美餐”就在面前了，我已勝券在握了�？上О】上�，“雞媽媽”怎么又會(huì)神出鬼沒地隔在了我們的中間呢？我再次空手而歸。
從這以后，“小雞”們好象長(zhǎng)大了許多，我用盡了36計(jì)，它們也不再上鉤，最后反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北。我輸了，以“零”只“小雞”的成績(jī)敗下陣來，但這是一次非常愉快的失利。在歡聲笑語中，我的失利戰(zhàn)績(jī)使大家展開了笑容。
有趣的話題作文13
今天的美術(shù)課，朱老師教我們用棉簽畫畫。
棉簽也能畫畫？這是我以前從來沒有想過的。第一次用棉簽蘸顏料畫畫，大家都興奮極了。雖然大家都不太熟練，但每個(gè)人的'畫都很美麗。朱老師提醒我們，用棉簽畫畫不能混色，否則就會(huì)變另一種顏色。用棉簽畫畫，看起來雖然很簡(jiǎn)單，可做起來并沒有想得那么簡(jiǎn)單��！大家一起多練習(xí)吧，熟能生巧。
有趣的話題作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的童年也漸漸遠(yuǎn)去，但童年里的一些趣事。但它深深地印在我的腦海里，
有這么一回事。
那天，我和媽媽一起去北戴河玩。當(dāng)我們下車時(shí)，我喜歡這里的海灘。我迅速脫下鞋子，赤腳走在金色的.沙灘上。我看到海灘上有幾個(gè)小洞。我趕緊用手把土推開。
正想看看洞里有什么，突然一個(gè)像拇指指甲一樣的小黑東西迅速爬了出來。
我嚇了一跳，趕緊躲在媽媽身邊問:“這是什么？”
媽媽笑著說:“別怕那是一只沒長(zhǎng)大的螃蟹�！毙◇π�，抓住螃蟹！我媽還沒說完，我就抓起螃蟹蹲了下來。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拳頭大小的洞。我想:既然洞這么大，那洞里的螃蟹一定很大。我邊想邊把手指伸進(jìn)去，但是洞很深。我靈機(jī)一動(dòng)，找了根木棍，捏了一下一端，然后把另一端放進(jìn)洞里。這只螃蟹真狡猾。我輕輕擠了擠它的殼，放進(jìn)礦泉水瓶里，幾只螃蟹卻匆匆跑了出來。我趕緊追著螃蟹邊跑邊喊:“別跑，別跑，站�。∵@些螃蟹向四面八方散開，我急得不知道怎么抓。當(dāng)他們?cè)讵q豫的時(shí)候，他們逃跑了，消失了。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我用一只手把洞蓋住，開始用手從洞的下側(cè)挖螃蟹。真的很聰明！只見一群小螃蟹排著隊(duì)，匆匆跑了出去。都跑到我手里，弄得我手癢癢的。我把它們放在瓶子里。捧著半瓶螃蟹，看著自己的戰(zhàn)利品，在沙灘上歡快地跳著舞。
這是我童年的一件趣事。在成長(zhǎng)的道路上，正是這無數(shù)有趣的事情陪伴著我成長(zhǎng)，給了我無限的樂趣。
有趣的話題作文15
暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鰍，還意外地收獲了許多螃蟹。第一次見到這些與眾不同的家伙，立刻便喚起了我的好奇心，于是我圍著臉盆開始觀看起來。
一只只螃蟹穿著一身堅(jiān)硬的盔甲，螃蟹的眼睛豎在頭頂上，警惕地注視著四周。他們不停地?fù)]著鉗子，那鉗子又粗又大，好強(qiáng)壯啊！真像是一把真正的大鐵鉗，好象隨時(shí)都要把什么東西夾碎似的.。螃蟹嘴里不停地吐出白沫來，我好奇地問爸爸：“螃蟹為什么要吐出白沫？”爸爸告訴我：“螃蟹吐白沫和魚兒吐泡泡是一個(gè)道理的，都是因?yàn)樗麄円闽w呼吸，空氣和水分一起被呼出來的時(shí)候便形成了泡沫�！闭媸瞧婷睿∥也唤芍缘伢@嘆道。
“螃蟹是怎樣走路的？”想到這里，我把螃蟹從臉盆里倒到地上觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)每只螃蟹都有一對(duì)螯足和四對(duì)步足，走起路來別出心裁，竟然橫著爬行！看著他們那滑稽可愛的樣子，我忍不住笑出聲來。說螃蟹橫行霸道真是名副其實(shí)！
螃蟹真是有趣��！
有趣的話題作文16
我爸爸非常喜歡釣魚，但是我并不喜歡，因?yàn)槲颐看胃鋈メ烎~的時(shí)候，我坐在池塘邊非�？菰�、乏味，又不能做其他事情，所以我覺得釣魚是件無聊的事情。
有一次我又跟爸爸去釣魚。剛開始的時(shí)候也覺得特別無聊。過了一會(huì)兒，爸爸釣上來幾條小紅鯽魚，非常漂亮，我一下來了興趣，爸爸看我興致很高，就對(duì)我說：“你來試試吧”，我就自己拿著釣桿開始釣魚了。我的眼睛緊盯著浮漂，突然浮漂猛地往下一頓，我使勁往上一抬釣竿，哈哈，一條小紅鯽魚上鉤啦！別提我心里有多高興了！然后我又在爸爸的指導(dǎo)下連續(xù)釣上了幾條小魚。我越來越發(fā)現(xiàn)釣魚是個(gè)非常講技術(shù)的.活，不僅要知道怎么調(diào)漂，還要學(xué)會(huì)觀察漂的動(dòng)靜，提桿時(shí)還要眼明手快，只有掌握好這些才能釣好魚。
其實(shí)生活中很多事情都是這樣，你以為它很枯燥，但其實(shí)它很有趣，最重要的是“你要去發(fā)現(xiàn)”!
有趣的話題作文17
每個(gè)人在生活中總是會(huì)會(huì)到各種各樣的事，而那些事就如同散布在天空中的星星一樣，有開心的，有難過的，有傷心的，也有有趣的。讓我們來看看那顆有趣的小小里面記著怎樣有趣的故事吧。
6歲的`一天晚上，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)，準(zhǔn)備和小伙伴賽跑。我們拿粉筆畫了一條線，又在100米處的地方畫了一條線。這2條線分別是起點(diǎn)和終點(diǎn)。在一聲令下，我們飛快地跑出去，哪知我根本不是她們的對(duì)手。五六米后，我已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。39米后，我已氣喘吁吁。于是，我從快跑漸漸變成慢跑，又從漸漸變成走又逐漸變成慢走。眼看著我要輸了，哪想到蹦出一條野狗�！�！MyGod’’從不會(huì)說這句英文的我，一下說出來了�？墒俏乙灰娔枪�，我飛似的跑，像獅子捕獵一樣跑。只見我身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)落到我后面�；蛟S，你們已經(jīng)想到了，我成了這場(chǎng)比賽的冠軍�？墒�，我又有了一個(gè)新的稱呼‘‘小貓’’。
這就是有趣的小星星中藏著的有趣的故事，那么其他的星星是否也是一樣的精彩呢？
有趣的話題作文18
每個(gè)人的生活中都有有趣的事情。別把我當(dāng)小孩看。我有過很多有趣的事情。
四歲那年的一天，爸爸媽媽都不上班了，我除了看電視什么都沒干。我煩得要死，想出去玩，但我想起媽媽走的時(shí)候?qū)ξ艺f的'話：“不要給陌生人開門，不要一個(gè)人出去玩�！蔽曳艞壛诉@個(gè)想法。突然，我的眼睛亮了，我看到了我媽媽辛辛苦苦在陽臺(tái)上養(yǎng)的花�；▋洪_得很漂亮。我媽養(yǎng)花養(yǎng)得這么好，我想給我媽一個(gè)驚喜——讓花“重生”。他們?nèi)绾尾拍堋爸厣�？還是有點(diǎn)難。我左想右想。我靈機(jī)一動(dòng)。完全有可能我不用剪刀把花剪了，留下葉子，然后澆水，就這么做了。我找了把剪刀，挑了一盆櫻草花，把花“咔嚓”“咔嚓”全剪了，只剩下葉子。我拿來一盆涼水，倒進(jìn)花盆里�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我咯咯笑著，希望能讓花兒重新開放。我耐心地等著，看到花已經(jīng)不是原來的樣子了。于是，我又拿了一杯水，倒進(jìn)花盆里。我等啊等，一直等到媽媽回來。我高興地大叫：“媽媽，快來看，我要讓你的花‘重生’！”我媽跑到陽臺(tái)，看到了剪下來的花。我氣得忍不住笑了。我大吃一驚，問：“媽媽，我重開花不是做錯(cuò)了什么嗎？”我也想自己養(yǎng)花�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“傻瓜，現(xiàn)在是花期�；〞�(huì)自己開，然后慢慢凋謝，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的花�！芭�，我馬上拿來了切花和玻璃膠，我媽驚訝地問：“你拿這個(gè)干什么？”“我會(huì)把花插上，”我回答。我媽笑得更厲害了�！比绻鸦^砍掉，粘在上面就會(huì)枯萎，明年才重新開花�！敝笪依^續(xù)笑，我跟著她傻笑，我們的笑聲傳遍了整個(gè)屋子。
現(xiàn)在六年了，想想還是覺得可笑。我把我幼稚的行為告訴了爸爸，他笑了，可見這有多有趣，多可笑！
有趣的話題作文19
這學(xué)期有一堂課讓我回味無窮，現(xiàn)在想起來太有趣啦！
那天講完《元日》這首詩后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)作文寫得好的同學(xué)，就跟大家玩起了猜成語的游戲。
首先，老師拿起粉筆在黑板上“沙沙沙”地齊刷刷地寫了3個(gè)3和3個(gè)5�！巴瑢W(xué)們，你們猜這是什么成語？”老師笑瞇瞇地問大家�！笆侨宄扇骸币粋�(gè)同學(xué)飛快地?fù)尨鸬��！皩?duì)了！”老師很高興。
“那么”老師又在黑板上寫了一排整整齊齊的'數(shù)字，“這排數(shù)字少了哪兩個(gè)數(shù)字呀？”“是7和8”同學(xué)們異口同聲地回答�！罢�(qǐng)同學(xué)們想一想，這兩個(gè)數(shù)字少了后用什么成語來表達(dá)呢？”老師用鼓勵(lì)的眼神問道�！皝y七八糟！亂七八糟！”又一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)喊道。“錯(cuò)了！錯(cuò)了！是七零八落！”老師耐心地對(duì)那個(gè)同學(xué)說。
接著，老師用黑板檫把剛寫的數(shù)字檫掉，在黑板上寫了個(gè)2，再寫了一個(gè)和2緊緊擁抱在一起的3。“同學(xué)們！”老師用親切地目光注視著我們，“這又代表著什么呢？”同學(xué)們抓耳撓腮，想了半天也不知道。我靈機(jī)一動(dòng)，激動(dòng)地答道：“是接二連三！”“答對(duì)了！”老師喜上眉梢。
老師又考了我們?cè)S多成語，我們大家都積極搶答，都沉浸在這一堂別開生面的課中。
這堂有趣的課真讓人難忘呀！
有趣的話題作文20
今天，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細(xì)細(xì)地觀察一下它們。
媽媽隨手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身體比我的手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤，一稱，不得了，足足有半斤重呢！然后媽媽又拿來一把剪刀，把繩子剪開。起先它愣了一會(huì)兒，后來居然用腳有規(guī)律地舞動(dòng)起來。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我。它的大鉗子上長(zhǎng)滿了厚厚的黑毛，另外八只腳上長(zhǎng)滿了細(xì)毛。翻開它的`肚臍，尖尖的，媽媽告訴我，它是公的。
媽媽把它放在水槽里，打開水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒想到它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在美美地享受著洗澡的樂趣。
我拿了一根筷子，對(duì)著螃蟹左右擺動(dòng)。它立刻提高警惕，趁我沒注意，就把筷子夾住了，我費(fèi)了好多功夫才把筷子奪過來。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個(gè)面，讓它四腳朝天，只見它用腳一蹬，“砰”的一聲，它翻過來了。接著我又?jǐn)[弄了好幾次，仍被它翻過來了。不過到最后，它好像筋疲力盡了，沒有翻過來，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個(gè)不停，似乎在向我表示不滿：“你怎么能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長(zhǎng)得威武，而且十分得好動(dòng)，真是一種有趣的動(dòng)物。
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