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成熟的標(biāo)志作文

時(shí)間:2022-08-24 14:14:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

成熟的標(biāo)志作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的成熟的標(biāo)志作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成熟的標(biāo)志作文15篇

成熟的標(biāo)志作文1

  人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。

  我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的'幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng),我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。

  一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說明你已經(jīng)成熟了。 我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠(chéng)的。而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。

成熟的標(biāo)志作文2

  時(shí)間過得飛快,在不知不覺間,我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來,或許多了許多東西吧!遇事能仔細(xì)思考;對(duì)自己做的事有責(zé)任感;比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧,已經(jīng)逐漸邁向成熟了。

  飯吃完了,會(huì)自覺地收拾碗筷了;房間亂了,會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧,但是我最驚訝的,是自己處事的方式。

  在路上遇到一個(gè)被車撞得漏水的消防栓。如果是以前,可能就沖上去玩玩水,洗完手就走吧。但是,如今的我卻有一個(gè)以前從未有過的念頭萌發(fā)了:我要處理這件事!

  于是,我去向路人尋求幫助,,希望能夠找來修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報(bào)案求助,他們也只是說“不關(guān)我的事”之類的話。

  我感到有些絕望,但并沒有放棄!拿出手機(jī)撥打了水利局的電話,然后又打了幾個(gè)朋友的電話,讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來。

  伙伴們也很有責(zé)任心,見到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了!我們都拿起能盛水的東西,開始為了這份珍貴的資源而“工作”了。

  在不停裝水的同時(shí),也在等著水利局派來的人。烈日下,我們都汗流浹背,與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應(yīng)_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停,如今卻在專心致志地做一件事!

  終于,水利局的人來了,但他只是看了看,就說:“這不屬于我們的工作范圍,你找別人吧!闭f罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人,他們只是重復(fù)著那句不負(fù)責(zé)任的話:“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機(jī),撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打,如今卻毫不猶豫的打了!

  我與伙伴們又繼續(xù)裝水,聽著周圍人的譏諷,我沒有去反駁,沒有感到委屈。只是一邊專心裝水,一邊等待著警察。這又使我感覺到了我的'變化,要是以前早就沖上去反駁了!

  警察來了,但卻并沒有為這個(gè)漏水的消防栓做什么,問我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了,還以為自己把這件事處理好了,到頭來只是白搭。

  人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊,手里都拿這些工具。讓我們讓開后他們就開始修理消防栓了。人群中也有熱心人!

  望著在陽光下顯得格外耀眼的那十幾桶水,心中有種莫名的興奮、成就感!

  這是,一只手搭在我的肩膀上,我回頭看,是爸爸!他笑著對(duì)我說:“小子,長(zhǎng)大了!”我也笑著,與朋友們一起笑著!

  我或許長(zhǎng)大了!有了比以前更有進(jìn)步的地方!我多了一份成熟_或許只是父親的話讓我有這種感覺,但從這件事中,我自己也感受到了:自己正向著長(zhǎng)達(dá)邁著腳步。十四歲的我,多了一份成熟。

成熟的標(biāo)志作文3

  其實(shí);成熟這個(gè)詞對(duì)我而言,既模糊又清晰。因?yàn)槌墒觳皇墙^對(duì)的,它是相對(duì)而言的。當(dāng)你遇到一位你感覺成熟的人時(shí),你就顯得自己不夠成熟。當(dāng)你遇到一位你感覺不夠成熟的人時(shí),自己到覺得自己還是蠻成熟的。

  一個(gè)人的身體成熟是隨年齡的增長(zhǎng)自然形成。但一個(gè)人的心理成熟一定是與閱歷和他對(duì)事物的'理解能力,既——悟性有關(guān)。一個(gè)人對(duì)自己所經(jīng)歷的事情,不論是好事壞事,不論是喜是悲,都能從中領(lǐng)悟因何而喜,因何而悲,為何這事做好了?為何這事做壞了?他明白了,他就會(huì)找出經(jīng)驗(yàn),他就會(huì)做事比較沉穩(wěn),處理問題就會(huì)得心應(yīng)手,感覺很老練。但老練不是成熟,老練與成熟有相似之處,但又有所不同。一個(gè)人的成熟一定要有很好的修養(yǎng),老練沒有修養(yǎng)一樣不是成熟。

  對(duì)于一個(gè)成熟的人:

  孤獨(dú)時(shí),他可以找感興趣的事做,讓孤獨(dú)感驅(qū)散。

  寂寞時(shí),他獨(dú)享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂和莫。

  尷尬時(shí):他用幽默化解。

  棘手時(shí):他用冷靜處理。

  快樂時(shí),他面帶微笑。

  痛苦時(shí),他會(huì)自己療傷。

  成功時(shí),他覺得是必然。

  失敗時(shí),他認(rèn)為是為成功鋪路。

  面對(duì)朋友他永遠(yuǎn)是真誠(chéng),遇到對(duì)手他永遠(yuǎn)是微笑。

  坎坷是他的必經(jīng)之路,幸福是他的把握的準(zhǔn)則。

  一個(gè)人的魅力所在就是他的成熟,該說的會(huì)說,能做的會(huì)做。不浮夸、不張揚(yáng)、不沉悶?煽、誠(chéng)實(shí)、樂觀、積極……

成熟的標(biāo)志作文4

  樂觀,給人帶來的實(shí)在是太多太多了,而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂觀讓我覺得自己長(zhǎng)大了、成熟了。

  我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”誰會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事,他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。

  對(duì)于我們來說,樂觀又是多么重要!比如說這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的`事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。

  你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

  海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?

  樂觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說,堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。

  在人生中,樂觀必不可少,在樂觀中,我慢慢成長(zhǎng)……

成熟的標(biāo)志作文5

  美國(guó)哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中說成熟的愛是“我被人愛,因?yàn)槲覑廴恕保谑,我知道了,成熟的?biāo)志是學(xué)會(huì)愛。

  愛,是攀援的青藤上綻放的可愛嫩芽,是燦爛的陽光下歡笑的一樹繁花,是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會(huì)愛,就能將感恩、寬容與博大播撒,綻放成熟光輝。

  學(xué)會(huì)愛,愛平凡卻獨(dú)特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說:“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹,褪掉外殼,就會(huì)有繽紛的.春天!本拖駴]有雙臂的劉偉用堅(jiān)毅的生命奏出動(dòng)人的鋼琴曲,就像命運(yùn)多舛的史鐵生用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想,就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們,不完美的身體也可以成就完美的生命!也許平凡,甚至殘缺,但學(xué)會(huì)愛自己,才能讓自己走向成熟,綻放美麗。

  學(xué)會(huì)愛,愛身邊那些愛我們的人們。古時(shí)有為子三遷的孟母,今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉,她們都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感激之情去愛的人。還有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的永恒親情,還有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情,還有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的忠貞愛情……生活中,就在我們身邊,有那么多的人們,都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩,以涌泉之心相愛的。也許平淡,甚至,但學(xué)會(huì)愛身邊的人們,才能走向成熟,綻放美麗。

  學(xué)會(huì)愛,愛共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時(shí)說:“當(dāng)我走出囚室,邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已清楚,自己若不能把悲痛與怨恨留在身后,那么我仍在獄中!庇谑牵x擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。

成熟的標(biāo)志作文6

  擺在案頭的是一部新書,這部書扉頁上這樣介紹:“或許在我們這一代,沒有任何一本書能像這本書這樣,給我們的心靈和精神帶來如此巨大的沖擊。僅在北美,其銷售量就超過700萬冊(cè);被翻譯成23種以上的語言;在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜單上,它停駐了近20年的時(shí)間!边@本書就是當(dāng)代美國(guó)著名的心理醫(yī)生斯科特派克的心理學(xué)杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

  如果有人問:“你的心智成熟嗎?”你該做何回答。一個(gè)人的心智是否成熟,怎樣才算是一個(gè)心智成熟的人?此書為我們作了全面而詳盡的剖析。

  本書分四大部分。

  第一部分——自律。什么是自律?本書作者認(rèn)為:“所謂自律,是以積極而主動(dòng)的態(tài)度,去解決人生痛苦的重要原則,主要包括四個(gè)方面:推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡!边@一部分就是圍繞這四個(gè)方面即四種人生原則詳盡分析,告訴人們:人生目標(biāo)都是解決問題,而絕不是回避痛苦。

  推遲滿足感,就是不貪圖暫時(shí)的安逸,重新設(shè)置人生快樂與痛苦的次序:首先,面對(duì)問題并感受痛苦;然后,解決問題并享受更大的快樂,這是唯一可行的生活方式。而現(xiàn)實(shí)生活中只圖享受安逸快樂,面對(duì)問題退縮回避的現(xiàn)象比比皆是,這樣的人生怎么會(huì)有真正的快樂呢?

  人生一世,正確評(píng)估自己的角色,判定該為何人、何事負(fù)責(zé),既是我們的責(zé)任,也是無法逃避的問題。做一個(gè)明智的人,就是遇事不糊涂,直面人生,直面問題,妥善解決問題,才會(huì)過好每一天,才能天天開心。

  尊重事實(shí),即是如實(shí)看待事實(shí),杜絕虛假,因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立!笆聦(shí)勝于雄辯”“百聞不如一見”等名言諺語都是告訴人們:事實(shí)是客觀存在的,不管你信不信。尊重事實(shí)、獻(xiàn)身真理的人,必然心胸坦蕩,以誠(chéng)待人。

  兼容并包,意味著既要肯定自我,以保持穩(wěn)定,又要放棄自我,以騰出空間,接納新的.想法和觀念,實(shí)現(xiàn)自我平衡。所謂保持平常心,就是學(xué)會(huì)保持平衡,一個(gè)人學(xué)會(huì)保持平衡,就不會(huì)斤斤計(jì)較,怨天尤人,而會(huì)以積極樂觀的心態(tài)看待周圍的人和事,才會(huì)有包容心。海納百川,有容乃大。這也是人生的最高境界吧!

  自律是人生的必修課。一個(gè)人倘若缺乏自律,哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個(gè)真正的人。自律貫穿一個(gè)人的方方面面,生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束,萬萬不可我行我素。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩即是自律。“活到老,學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是自律逐步培養(yǎng)提高的有效途徑。一個(gè)人正是在自律中逐漸成長(zhǎng),心智也逐漸成熟起來。

  所以說,自律與否是衡量一個(gè)人心智是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。

成熟的標(biāo)志作文7

  十八歲,忙亂的季節(jié),不再依在媽媽的懷里,傾心訴說秘密;十八歲,叛逆的季節(jié),不再站在爸爸面前,虛心請(qǐng)教道理。于是我斷定十八歲,是我成熟的標(biāo)志!

  十八歲的春,花兒才開放,鳥兒還未睡醒。我便起床。因?yàn)橛讶烁嬖V過我,十八歲的春天,早晨陽光特別明媚,我要在這清新的早晨為爸爸媽媽熱一大杯牛奶,然后在牛奶里

  放一點(diǎn)點(diǎn)糖,等他們醒來,嘴角都是甜甜的。我要告訴他們,十八歲的我,是大人了,我成熟了;我還要告訴他們,不僅僅是他們愛我,我也同樣愛著他們。于是在這成熟的季節(jié)里,我在春天的`花香里,被那一股股的芬芳熏染著,幸福著------

  十八歲的夏,樹兒更加艷綠,知了在樹上不停的鳴叫。我抓起紅色的成績(jī)單一路小跑,老師對(duì)我的到來大吃一驚,把鮮紅的100分改成了90分,可我依舊燦爛的微笑,不真實(shí)的成績(jī)我不要,因?yàn)樵谖沂藲q的時(shí)候,我不需要再用虛假的事實(shí)來欺騙自己,我有我的主見,我有我的個(gè)性,我要告訴世界十八歲我成熟了。我有能力面對(duì)失敗,有能力接受挑戰(zhàn),于是在這成熟的季節(jié)里,我在盛夏的陽光下,被陽光照的刺眼,但我用力張睜開,我不怕-------

  十八歲的秋,葉子黃黃飄落地上,風(fēng)兒象針一樣刺痛臉頰。不管爸爸理不理解我,我依舊會(huì)依照自己的想法,到野外去野營(yíng)。我不怕苦,不怕挨餓,不再怕黑,不再怕寒冷,因?yàn)槲页墒炝,我能夠?dú)自去做喜歡做的事情,我能夠在危險(xiǎn)中自救,能夠離開父母的保護(hù)傘,嘗試自己干活。于是在這成熟的季節(jié),在這蕭瑟的秋天,被那秋蟲擾的腦子里激起了一股股興奮激素------

成熟的標(biāo)志作文8

  做人要寬容。寬容是一種素質(zhì),一種美德。寬容不是懦弱.膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

  寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對(duì)武林變遷,以一顆博大的心原諒小輩的過失,使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒,身心健康,活了很長(zhǎng)時(shí)間,并在花甲高齡創(chuàng)出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣,正是張三豐一身寬容的寫照。

  寬容不但能使自己的.心靈寧?kù)o,而且能給別人一份精神的撫慰,解除矛盾,利國(guó)利民。由于護(hù)架有功,藺相如的官位一路直上,引起大將廉頗忌妒與不滿。面對(duì)廉頗的無理取鬧,藺相如寬容地笑而避之,引出一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。從此藺廉?dāng)y手,文武雙治,保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。寬容,于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛和關(guān)心,必定能受到同事朋友的信任和擁護(hù)。

  反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大本事也難有建樹。東吳周瑜,十分優(yōu)秀卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好忌妒,面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,雖自知不如卻又不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣,不服氣的人,累的不只是他的眼睛。

  做人要做寬容的人,利人利己利社會(huì)。生活的天地如此廣闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天還大的是人的心!每一個(gè)人寬容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更為精彩.和諧而美好!

成熟的標(biāo)志作文9

  誰都知道,成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷,也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣,更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿(mào)然行事的沖動(dòng)。

  就像雄鷹經(jīng)過艱苦歷練后翱翔天際的自由,就像百川越過一路坎坷奔流到海后的沉靜,成熟是以性情為料,理想作麯,在環(huán)境這個(gè)酵缸里,經(jīng)過歲月流光的釀造,成就的那一壇美酒的醇香。

  成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽光,溫暖,卻不灼目;就像褪去了青澀的果實(shí),明亮地掛在枝頭,卻不張揚(yáng)。它不是武俠小說里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿,而是貌不驚人、冷眼旁觀、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺,更不似夏花那大紅大紫般的濃烈,而似黃熟麥田的內(nèi)斂,深藍(lán)夜空的深邃,負(fù)雪蒼山的`悠遠(yuǎn),素樸無華,卻又讓人浮想聯(lián)翩。

  成熟是超越了世俗的羈絆達(dá)到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫家梵高濃墨重彩的向日葵,也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著白眼的水鳥,而是國(guó)畫大師齊白石寥寥數(shù)筆勾勒出的寫意豐滿的壽桃,是清朝滿族畫家阿爾粺作品中松間靜臥的面容安詳、養(yǎng)精蓄銳的臥虎,充滿了激情卻不浮躁,蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。

  成熟在悠游中盡顯它的無窮魅力,就如我們的國(guó)粹旗袍,棉布方格可以穿出民女的雅致,錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容,又如永為男人青睞的西裝,不同年齡的人都會(huì)因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟,也就擁有了洞明世事的練達(dá),擁有了以不變應(yīng)萬變的從容,擁有了面對(duì)潮流堅(jiān)持自己的自信。

  當(dāng)然,成熟不等于世故,成熟的人不固執(zhí)但更不隨波逐流,更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂郁但仍見澄澈的目光,那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫滿滄桑的臉上依舊豁達(dá)的笑容,那是文天祥飽受屈辱、孤獨(dú)寂寞仍一心向國(guó)的心靈,亦是無數(shù)堅(jiān)韌執(zhí)著的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。

  成熟的人胸懷他人,放眼天下,是孟子“舍我其誰”的哲人氣度,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì)只把目光放在小我私利上,脫離了小我到大我再到無我才是成熟的最高境界,從利己利家升華到利民利國(guó)的人,才真正擁有超然物外的灑脫。

  只有懂得了成熟的內(nèi)涵,才有可能走向成熟,有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng),才有可能更快地成熟。

  在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,如果有一天,有人評(píng)價(jià)你的魅力不是來自先天的容貌和外在的服飾,而是來自良好的修養(yǎng)、高尚的品格,來自博大的愛心和強(qiáng)烈的使命感,從而,在日常行動(dòng)上體現(xiàn)出無所羈縻的自如和從容不迫的節(jié)奏,那么,這就標(biāo)志著,你真正地成熟了。

成熟的標(biāo)志作文10

  有人說,成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”;有人說是“遇事有主見”;有人說是“能從別人的角度來看待自己”;有人說是“善于給予愛”;有人說是“善于否定自己”;我說是“遇事很淡定”。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來感到萬分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來,說道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的.教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候!闭f著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了,他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。

  一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定,是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。

  我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來,那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!

成熟的標(biāo)志作文11

  寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩瀚無垠。蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭?y土,方能成其高,江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

  寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。

  寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待。

  寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

  雨果曾說過:最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把,點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。

  生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的.寬闊。

  生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。

  生活像一杯咖啡,寬容是奶糖,二者的融合,才知道苦中芳香與甜美。寬容是冬天里的一把火,可以溶解千年積雪

  寬容是夏日里的一條河,可以沖去萬噸塵土,寬容是通向成功的奠基石,寬容是縫合裂痕的繡花針,寬容是一種愛的奉獻(xiàn)。

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

  倘若人人都學(xué)會(huì)寬容,那么這個(gè)世界就會(huì)芳草如茵,香氣馥郁

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西,那就是人心。

成熟的標(biāo)志作文12

  成熟沒有標(biāo)志。

  有人說,成熟的標(biāo)志是“能用理智戰(zhàn)勝情感”,那我們也許一生都不能成熟。放眼世界,茫茫有情眾生,有哪一個(gè)割得下、舍得去那最珍貴的感情。當(dāng)我們不由自主地痛下決心,把凡事套上理智的光環(huán),萬物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇,留下的只有那冷冰冰的理智背后陣陣不能忘卻的心痛。也許只有當(dāng)我們年老時(shí)才深深后悔當(dāng)初的選擇。這,能算成熟么?

  有人說,成熟是“遇事有主見”。當(dāng)年少輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí),才能聽得進(jìn)父親的教誨,母親的叮呼,而我們,也到了他們的年齡。這樣的主見,絕不是成熟。

  如果善于給予愛是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們堪懂無知時(shí),我們毫無動(dòng)機(jī)地把愛給予每一個(gè)相識(shí)或不相識(shí)的人。而成長(zhǎng)后,那份愛雖然更深更廣,卻摻人了太多世俗的功利因而變得花紋斑駁;那份純得一塵不染的愛心不知能否尋回。

  也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志?煞从^我們否定的東西,或許那才是一個(gè)活生生的自我,留下的倒可能是殘破的軀殼。在這五花八門的世界,我們被無情的沖擊。沖去了勇氣,沖去了激情。善于否定變成了盲目舍棄,迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)否定已成習(xí)慣,所剩惟有空白。我們當(dāng)然不愿被荊棘刺傷,但無情的浪潮也不是我們的`企求。當(dāng)我們茫然無措時(shí),成熟,你又在何方?

  心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來成熟,達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要。但不論我們找出些什么,或者我們無法達(dá)到,或者達(dá)到了依然不夠成熟,而那辛辛苦苦得到的東西,也許早就變質(zhì)了。

  我們苦于找不到成熟的標(biāo)志而漫無目的地行走,揮霍著青春而毫不吝惜。可當(dāng)我們走遍天南地北,偶爾停下來歇腳時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn):成熟,不知何時(shí),早已悄然來到身邊。它是那樣的無聲無息而實(shí)實(shí)在在。只是,挺拔的背脊早已慢慢彎下,一層層皺紋也已偷偷爬上面龐。當(dāng)青春已經(jīng)干涸,歲月已經(jīng)流逝,我們擁有了成熟,也擁有了衰老。

  這就是成熟,只有當(dāng)它成為人生的騷站而無法追回時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)它在生命中的痕跡。成熟沒有標(biāo)志。它只能追憶,不能體會(huì)。與其苦苦追尋,不如充實(shí)地過好每一天,靜靜地等待它的來臨。有那么一天,我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨,那時(shí),一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑;蛟S那微笑來得太遲太遲,歲月的傷痕已無法撫平,可我們會(huì)自豪地說:“我已經(jīng)成熟了。雖然沒有標(biāo)志。”

成熟的標(biāo)志作文13

  成熟的標(biāo)志是什么?是那不經(jīng)意間冒出的細(xì)細(xì)胡須,是身份證明上顯示的“已滿十八歲”,還是有了不愿讓他人介入的私密空間?這些都是,也可以都不是,因?yàn)橥獗淼某赡瓴⒉荒艽韮?nèi)心的成熟。相比之下,善于給予愛,似乎必須是了。

  善于給予愛,善于愛你那終日操勞的父母。那個(gè)在夜里悄悄起身為你掖好被角的人,那個(gè)你埋怨無數(shù)次卻仍對(duì)你笑逐顏開的人,那個(gè)你表面厭煩實(shí)則萬萬離不開的人。你,善于愛他們么?有沒有同行時(shí)自然地接過他們手中的重物,有沒有他們煩惱時(shí)貼心地詢問、安慰,抑或只是每次回家時(shí)輕聲的'問候?小事啊,可你做到了么?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,成熟的人絕不會(huì)讓這種事發(fā)生,因?yàn)樗麄兩朴诮o予愛,他們深信周國(guó)平的一句話:“一人個(gè)不管長(zhǎng)到多大,失去了父母,他就是孤兒!彼裕墒斓臉(biāo)志是善于給予愛,愛你的父母。

  善于給予愛,善于愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時(shí)與你一起分享的人,那些傷心時(shí)輕拍你肩膀的人,那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你,善于愛他們嗎?是否不遺余力地幫他們化解過面臨的尷尬,是否為他們的樂事發(fā)自心底地開懷大笑,是否在他迷茫困惑時(shí)給他們堅(jiān)實(shí)的依靠?同樣是小事啊,但你做到了嗎?看看洪秀全,不難發(fā)現(xiàn):一個(gè)人的失敗,首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要,他們不會(huì)學(xué)洪秀全,他們善于給予朋友愛。那么,成熟的標(biāo)志便是善于給予愛,愛自己的朋友。

  善于給予愛,善于愛你身邊的每一個(gè)人。那些你不曾謀面的人們,那些與你擦肩而過的人們,那些你素不相識(shí)的人們。你,想過去愛他們么?你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎?你想過為迎面走來的人側(cè)身讓過一條小路嗎?或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢?依然是小事。〉拇_,他們或許從沒為你做過什么,但是,得到后才去付出,就不能算是純粹的愛,不能算是成熟的愛。不求回報(bào)地給予愛,“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此,成熟的標(biāo)志是善于給予愛,愛身邊的每一個(gè)人。

  善于給予愛,而不只是能夠愛。我們從小便習(xí)慣了被愛,被父母,被朋友,甚至是陌生人。在成長(zhǎng)的路途中,我們或許有過偶爾的對(duì)他們的愛,但這并不是成熟的標(biāo)志。當(dāng)我們善于給予愛,習(xí)慣給予愛的時(shí)候,我們便成熟了。

成熟的標(biāo)志作文14

  記得從一本書中曾經(jīng)看到:一輩子都不曾成熟,但也許只在一瞬間他便跨越了成熟的門。

  有人為尋求成熟而苦心經(jīng)營(yíng)自己,到頭來只落得個(gè)“活得太累”的感慨;有的人以自然的心態(tài)去面對(duì)自己,卻讓人感受到那份成熟的魅力。或許從你放棄想成熟的念頭的那一刻起,你便跨越了成熟之門:或許這一輩子你只能在門外科湘。成熟,并非可遇而不可求,但人生卻是你的必經(jīng)之路,你所經(jīng)歷的每一次苦痛、每一次歡欣,都是這門前的石階。

  故作的成熟不是真正的成熟,這正如故作天真讓人感到厭惡一樣,所不同的是前者不會(huì)珍惜自己的過去,而后者又太怕正視自己的未來。故作固然給人以虛假之感,這卻正可以看出人性悲哀的一面。

  我們看老者侃侃而談,讓人頓生敬意,豐厚的閱歷是他們成熟的資本,而與世無爭(zhēng)的胸懷也是這流逝的歲月帶給他們的附加值;蛟S他們與潮流不符,專心沉醉于自己的嗜好,請(qǐng)不要說他們落伍,這也許正是成熟中的極品。關(guān)鍵在于他們不會(huì)以自己的方式去束縛別人如何,他們不求別人的注意,在長(zhǎng)久的歲月中形成了對(duì)待世界的獨(dú)特方式,他們的安于現(xiàn)狀并不表明不思進(jìn)取,而在屬于他們的世界里,并不安分,他們有自己獨(dú)特的創(chuàng)造力。

  我們看中年人,有的人為求取功名不擇手段;有的人在混混沌沌中度過一生;有的人圓滑處世明哲保身。這幾種人都不是成熟,至少不能算作真正的成熟;旎煦玢缯咦圆槐卣f,求功名者虛榮心太盛,保身者利己心太強(qiáng)。殊不見周瑜當(dāng)年一句“既生瑜,何生亮。”一命嗚呼。而諸葛亮卻頂著他人的怨毒,靈堂上哭祭周瑜,大將之風(fēng)著實(shí)令人感動(dòng)。固然諸葛亮先生生性純厚,而他的`一言一行、一舉一動(dòng)使人感到有一種不可思議的吸引力—這便是成熟。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有這樣一種人,他不遺余力,穩(wěn)健地向自己心中的目標(biāo)靠近。你會(huì)被他的熱忱感動(dòng),你會(huì)為他的執(zhí)著著迷,甚至你為他改變了自己的一生!這也是成熟,是一種實(shí)實(shí)在在的讓人感受得到的驅(qū)動(dòng)力。因此,成熟具有其獨(dú)特的持久的魅力……

  成熟,不是一個(gè)概念。從不同人的身上,你會(huì)看到成熟的多面性。一個(gè)成熟的人,他需要有豐富的人生閱歷,祖露的胸壞。對(duì)于世事會(huì)有自己的獨(dú)到的見解,他不會(huì)隨波逐流;遇到困難和挫折他不會(huì)消沉,堅(jiān)強(qiáng)的脊梁挺得過任何的打擊;對(duì)待也人,他會(huì)設(shè)身處地地替別人考慮:對(duì)待自己,他不會(huì)放低要長(zhǎng),對(duì)追求的目標(biāo)他不會(huì)放棄。.

  但人并不是概念化的產(chǎn)物,每一個(gè)成熟的人都會(huì)為它涂抹上不司的色彩,以其不同的姿態(tài),引人回味。

  或許,成熟就是不去刻意強(qiáng)求的與眾不同……

成熟的標(biāo)志作文15

  真正的成熟由兩部分組成,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的接納。當(dāng)你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí),就叫氣場(chǎng)。

  成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí),不要凡事刨根問底,不要得理不讓人,不要企圖改變他人,不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人,學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物,學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格,一句話,學(xué)會(huì)隨便,隨便才能寬容!獜堊谧

  成熟是你越來越能接受現(xiàn)實(shí),而不是越來越現(xiàn)實(shí)。

  如果你越來越冷漠,你以為你成長(zhǎng)了,但其實(shí)沒有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變溫柔,對(duì)全世界溫柔。

  成熟,是對(duì)很多事物都能放下,都能慈悲,愿以善眼望世界。

  一個(gè)人的'成熟與否,不是出口成章,說出許多深刻的道理,或者是思想境界達(dá)到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人,而是你能說服自己去理解身邊的人和事。

  一個(gè)人的成熟,并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上,而是面對(duì)那些厭惡的人和事,不迎合也不抵觸,只淡然一笑對(duì)之。當(dāng)內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí),這就叫氣場(chǎng)!

  一個(gè)人成熟的標(biāo)志是,學(xué)會(huì)狠心,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。

  成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。

  成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃,不僅能調(diào)侃世界,也能調(diào)侃自己。

  一個(gè)成熟的人,往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少,人人都有他的難處。

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