- 相關(guān)推薦
校園里的銀杏樹優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園里的銀杏樹優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的銀杏樹優(yōu)秀作文1
天空中彌漫著一層薄霧，仿佛還飄著一縷縷若有若無的雨絲，我抬起頭，望著那古老的千年銀杏，在薄霧的籠罩下它顯得分外妖嬈神秘。
一陣涼風(fēng)刮來，輕輕地吹落了幾片泛黃的銀杏樹葉，她們在空中打著旋兒飄落下來，仿佛是在為自己作一個(gè)最完美的謝幕演出；那幾片孤孤單單的黃葉依然挺立在樹梢上，她們安靜地沉默地等待著那場屬于自己的落幕。想到這兒，我不禁為她們的短暫生命感到凄涼與悲傷，但我轉(zhuǎn)念又想：落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。秋日枯葉的凋零，不就是為了來年春天能長出嫩綠的新葉嗎？她們的.偉大，無私與從容，使我敬佩，使我深思……
走近那可古老的銀杏樹，深深地凝望著她，就仿佛凝望著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊，嚴(yán)肅，看破紅塵，看破世事，一切對她來說，都顯得是那么微不足道。
捧著一本書，坐在千年銀杏樹下細(xì)細(xì)品讀，慢慢思索，一段段優(yōu)美的文字從指縫中溜走，在心中留下深深的烙印。耳畔仿佛時(shí)常有銀杏傳來的絲絲絮語，仿佛是她在向我傾訴，是奇聞趣事，還是世事變化？或許都有吧。
在這所有著深厚文化底蘊(yùn)的校園里，這棵古老的千年銀杏，仿佛成為了一道亮麗的風(fēng)景線，曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時(shí)的回憶；以后她還會(huì)依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人……
薄霧漸漸散去了，銀杏樹揭開了她神秘的面紗，一道彩虹出現(xiàn)在天的盡頭，與古樹交相輝映，是那么的迷人，美麗。使人們心曠神怡。
這樣的美景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底……
校園里的銀杏樹優(yōu)秀作文2
我們校園里有幾顆銀杏樹。它們雖然不能開花，但是它們?nèi)~子的姿態(tài)能勝過鮮花。雖然它們的果子不能多吃，但是它們像極了小棒棒糖。
當(dāng)春光融化了最后的雪時(shí)，新的春天將再次來臨。校園里，仍然還是一片寂靜，只有幾只鳥兒叫著冷，銀杏樹葉卻開始了新的動(dòng)身。那些秋天落到地上的杏葉兒神不知鬼不覺地帶著它們那招牌式的笑容回到了樹媽媽的身邊，找到了自己的位置，再次探出它那自己綠油油的小腦袋，又打量著這屬于它們自己的小世界。漸漸地它們?nèi)鐚櫸锼频�，已�?jīng)對人群熟視無睹了。人們觀賞它，撫一撫它，它也不怕，甚至還向人群招一招它們的小手呢！
到了夏天，它們已經(jīng)長的又大又綠了，那大能讓人感受到夏天陽光的溫暖，那綠能讓人感受到夏天的生氣勃勃。有一節(jié)體育課，氣溫上升到42攝氏度。汗滴到地上就立刻變成氣體了。我在銀杏樹的綠陰下乘涼，一邊享受著綠陰下的涼快，一邊望著那一望無際的藍(lán)天，舒服極了。自從那以后，夏天我都到那里，似乎它就是我人生的.搖籃。
秋天，它們?yōu)榱俗屪约旱膵寢尰畹母�，不得不分開大樹。因?yàn)橐膫�(gè)月才能見到媽媽，所以它們要在最后一刻顯示出它們最美的姿態(tài)。是的，它們做到了�？粗@情景，一種痛苦爬上我的心頭。
冬天，銀杏樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)血色。似乎除了我，幾乎沒有人知道杏葉默默的做的這一切。它們自己為了媽媽生活的更好，讓自己離開媽媽，我想這應(yīng)該就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”了！
當(dāng)春雷又一次劃過天空時(shí)，又一片銀杏樹的葉兒會(huì)探出小腦袋，新的輪回又開始了
【校園里的銀杏樹優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
校園里的銀杏樹作文04-24
銀杏樹作文優(yōu)秀07-07
銀杏樹作文[優(yōu)秀]07-07
銀杏樹優(yōu)秀作文12-30
銀杏樹的優(yōu)秀作文06-16
銀杏樹優(yōu)秀作文03-18
寫銀杏樹優(yōu)秀作文03-31
關(guān)于銀杏樹優(yōu)秀作文04-18
校園的銀杏樹優(yōu)秀作文03-07