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描寫我的小伙伴作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫我的小伙伴作文1
我有一個(gè)小伙伴，長著一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙葡萄般的眼。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的.這個(gè)小伙伴用藐視的語氣說：“楊鵬，我們來賽一場怎么樣？”我心想：“他一個(gè)小毛頭，又有什么鬼點(diǎn)子？”我疑惑地答道“來呀，我們賽什么呀？”
“賽跑呀，你可不要小看我，我可是大名鼎鼎的飛毛腿喲！”
我們請(qǐng)來哥哥做裁判，哥哥一聲“預(yù)備，跑！”話音剛落，我們像火箭一樣射出起跑線。開始，我一直領(lǐng)先，回頭一看，小伙伴窮最不舍，一個(gè)勁地想把我追住，過了一陣子，我偶然往后一看，后面沒有一個(gè)人影。我想：飛毛腿呢？原來是嘴上的功夫��？我不一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)休息了一會(huì)兒，哥哥問：“飛毛腿呢？”我也莫名其妙：“不知道，我也沒有看見�！蔽覀兙妥劝〉劝�，他還是沒有到。我們著急了，他莫不是出什么事了？我們急忙往會(huì)走去找他。我突然發(fā)現(xiàn)他躺在一棵小樹旁，抱著腳不停地呻吟，不時(shí)拿眼睛瞟瞟是否有人來�？匆娢覀儊砹耍胍髀暩罅�，說“要不是我的腳扭了，你能贏我嗎？”哥哥說“好了好了，別說了，回家吧！”小伙伴在回家的路上，蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)也看不出受傷的樣子。我說“你不是腳扭了嗎？”他只是呵呵地干笑了幾聲，做了一個(gè)狡詐的鬼臉。哦，我明白了，原來，他是逗我玩。我想：“好小子，你居然敢耍我？”
沒辦法，我的小伙伴，就是這樣一個(gè)人！
描寫我的小伙伴作文2
我的小伙伴的綽號(hào)叫“機(jī)器”，我們需要什么，他就會(huì)盡自己的所有力量去辦。當(dāng)然了，壞事是不會(huì)去干的'。
我有一回沒帶鉛筆盒，沒有筆，怎么寫作業(yè)。不過，我很冷靜，因?yàn)椤皺C(jī)器”可以借給我。我說：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮�！薄皺C(jī)器”說：“密碼正確，請(qǐng)稍等�！蔽揖涂匆娝谀莻�(gè)超大號(hào)的鉛筆盒里翻來覆去，不一會(huì)兒，就把我所需要的東西拿出來了。全班哄堂大笑：“‘機(jī)器’就是‘機(jī)器’，想要什么就有什么東西呀！”
有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，之前的兩個(gè)小時(shí)，我們正在考數(shù)學(xué)的第四單元考試。對(duì)于“機(jī)器”來說，這種考試真是小菜一碟，準(zhǔn)保九十八分以上。周圍幾個(gè)同學(xué)趁老師走了以后，去問他題目，他就會(huì)毫不猶豫地說：“自己的事情自己做，誰讓你們上課時(shí)，不好好聽課，到考試了，就做不出來了吧！我不值給你們看答案的。”過了幾個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，對(duì)于“機(jī)器”來說，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運(yùn)動(dòng)豪杰”，就算是六十米短跑時(shí)晚跑了一秒鐘，超回來也是可以的。二百米，他從一年級(jí)破紀(jì)錄破到三年級(jí)。跑完了步，只有成功，根本沒有失敗過，而且?guī)缀醵紩?huì)得到金牌的。比賽結(jié)束了，宣布成績時(shí)，我們班的人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱贊他來了，老師也叫他再接再厲爭取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績好，而且很大方。更重要的就是他很誠實(shí)，處處為同學(xué)們著想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉(xiāng)下最好的朋友，天天陪我玩。
描寫我的小伙伴作文3
我有一個(gè)和我形影不離的好朋友，她是一個(gè)十足的讀書迷，已連續(xù)三年擔(dān)任我們班的值日班長之職――袁妤婷。
袁妤婷中等個(gè)頭，眼睛不大，鼻子不挺，嘴巴倒是小巧玲瓏！她是一個(gè)有著超凡能力的女生。為什么要這樣說呢？那一定是有理由的。袁妤婷憑借自己的努力，每年都拿到了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。這樣的常勝將軍，在我們班很難再找出第二個(gè)了。
書是她的最愛，讀起書來，她整個(gè)人就像一根燒不盡的導(dǎo)火索�！白x書破萬卷，下筆如有神�！痹ユ脤懙奈恼略趫�(bào)紙上發(fā)表過，還榮獲了省級(jí)特等獎(jiǎng)。腹有詩書氣自華，真不愧是我們班的小才女。
她不但自己作文寫得好，還很樂意向我們傳授她的讀書寫作小竅門。那是一個(gè)星期六的下午，我正在為想不出作文怎么寫而苦惱，于是，我來到袁妤婷家。我看到她一邊看著書一邊來給我開門。我立即跟袁妤婷說：“袁妤婷，你對(duì)這星期的作文有什么好的思路，趕快來分享一下吧！”只記得她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便輕輕地放下她最喜愛的.書籍，她耐心地給我講解著：“你在構(gòu)思的時(shí)候，一定要靜下心來，慢慢想一想，搭好整篇文章的框架來�！彼贿呎f著，一邊還幫我找了一些資料。看著她那全神貫注的樣子，我不驚為有這樣一個(gè)如此樂于助人的朋友而感到高興，我和她之間的深情厚誼也是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！我也總是在想：為什么她的筆下總有源源不斷的靈感涌出來？她告訴我，多閱讀，多積累，寫作靈感自然就來了。
生活中，我們倆是無話不說的密友；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，有了她，我的學(xué)習(xí)沖勁更足了。
六年的小學(xué)生活，我們形影不離，快畢業(yè)了，不知道上了初中，我們是否能繼續(xù)分在同一班，但我堅(jiān)信，無論何時(shí)何地，我們的友誼依舊！
描寫我的小伙伴作文4
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛玩貼花，愛樂于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說起貼花，那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的`玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒聽見似的，動(dòng)都沒動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛的樣子不禁哈哈大笑起來！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛樂于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過去扶他們過馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
描寫我的小伙伴作文5
我有一位很要好的小伙伴，叫楊心雨。她雖然比我大九個(gè)多月，身高也比我高出半個(gè)頭還多，卻膽小的不得了。
一天放學(xué)，楊心雨到我家去寫作業(yè)。剛到我家樓下，恰巧碰見了住在我們樓302的叔叔，身旁趴著他們家養(yǎng)的那條名叫雪兒的大白狗狗。我一看便知道現(xiàn)在到了雪兒出來透氣兒散步的時(shí)間了，心里沒太在意，邁著輕快的步伐走了過去�？蓷钚挠晖蝗幌窨吹搅硕〞r(shí)炸彈一樣，變得裹步不前，還一把揪住了我的書包帶，指著雪兒悄聲對(duì)我說：“狗，有狗，我害怕……”聽覺敏銳的雪兒聽到了細(xì)微的聲音，發(fā)現(xiàn)了從未謀面的楊心雨，認(rèn)生的雪兒立刻從草地上站了起來，沖著他叫了起來。這下子楊心雨可是更加的害怕雪兒了，一下子躲到了我身后，雙手緊緊抓住我的衣服不放，嘴里還嘟囔：“這狗好兇啊，咱還是繞道走吧�？粗龖�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'樣子，我忍不住”噗哧“一下笑出聲，計(jì)上心來。我裝作一副無奈地樣子對(duì)她說：”那兒是到我家的必經(jīng)之路，要不你就走旁邊雜草叢生的野路吧，說不定神出鬼沒的流浪貓會(huì)給你一個(gè)意想不到的巨大驚喜呢！“”真的沒有別的路了嗎？“我又假裝無奈的樣子搖了搖頭。她猶豫了一會(huì)，決定走野路。這也得連拖帶拽，要不然還會(huì)”原地踏步“呢！
終于，我們把作業(yè)寫完了，外面漆黑一片。這時(shí)，楊心雨扭扭捏捏地對(duì)我說：”送送我吧！“起初，我很不情愿，可我跟她”理論“了半天，還是說不過她，只好送她回家。又是一個(gè)巧合，二樓、三樓的燈壞了，伸手不見五指�？砂阉龂槈牧�。緊緊地抓著我的手，我的手被握得生疼。她還一步一停，一步一停，費(fèi)了好長的時(shí)間才下了樓。
呵呵，別看她個(gè)頭不小，膽量卻不大，乍一看上去是那么的滑稽，令我哭笑不得。
描寫我的小伙伴作文6
她叫張?jiān)悖墒莻�(gè)多才多藝的人。
她小小的瓜子臉，長長得眉毛一眨一眨的，臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話，她不管做什么事都充滿自信。
她很喜歡看書。她家書柜里有許多書，她看起書來可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著頭，認(rèn)真看書，突然她打了一下桌子猛地站了起來，不知她看見什么內(nèi)容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動(dòng)，臉上充滿震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著，看完這頁她又翻了幾頁，這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見希望的表情，如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的`臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復(fù)紅潤。當(dāng)她看完這本書后，她的臉上充滿敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來時(shí)是那么兇猛，去時(shí)卻平靜無聲。
說她琴藝好，那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班，老師讓她演奏一曲，只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴(yán)肅，像是上了戰(zhàn)場。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來，她一會(huì)兒看著琴譜，一會(huì)兒看著琴弦，掌握著每根琴弦的位置，不落一個(gè)調(diào)，這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻，她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn)，像小精靈圍著我們轉(zhuǎn)，我們沉入這琴聲中，當(dāng)她彈好曲子時(shí)，看見別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說：“我的努力沒有白費(fèi)�！碑�(dāng)我問她彈好的秘訣時(shí)，她只是笑了笑說“只要你多練習(xí)一定能彈好�！睂�(duì)呀!世上無難事，只怕有心人。
這就是和我無話不談的小伙伴——張?jiān)恪?/p>
描寫我的小伙伴作文7
從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了!
昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地?fù)湎蛄怂�。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡直無語言表。
昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學(xué)習(xí)，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷;一本一本的教科書;一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……，他友好地示意我先自己玩一會(huì)兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí)，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來了。“呀!航航，對(duì)不起，我都忘了你來找我玩了�！蔽铱吹剿杂行┢v。再看他的.手上，捏著兩張寫得滿滿的八頁試卷。天啊!他學(xué)習(xí)起來真認(rèn)真啊!竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動(dòng)彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫我的小伙伴作文8
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來就東瞧瞧，西望望，全身一團(tuán)咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來滾去，對(duì)什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的`地墊上蜷成一團(tuán)享受著新家。我想：好一個(gè)聰明的狗狗。
狗的聰明，更表現(xiàn)在叫聲，步態(tài)，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)大聲狂吠。甚至門外有人悄悄走過，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì)來我們家了。
狗的步態(tài)，非常多變。它開心時(shí)，會(huì)像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們?cè)缟掀鸫查_門，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當(dāng)主人憂傷時(shí)，它會(huì)像馬戲團(tuán)小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì)辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛活潑，給我們家增添了許多快樂。
描寫我的小伙伴作文9
我上幼兒園時(shí)的小朋友有些已經(jīng)記不起來了，可是有一個(gè)小伙伴的名字卻深深的留在了我的腦子里，她就是李陽陽。
李陽陽是少有的幾個(gè)住宿的孩子之中的.一個(gè)，她有些瘦，留著一個(gè)娃娃頭，兩只眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹著，成天樂呵呵的。李陽陽是個(gè)很開朗、外向的孩子，她很喜歡說話，見到長輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個(gè)星期才見到一次家長的緣故，每天我們被接走的時(shí)候她都會(huì)在門口看著，眼睛里流露出渴望，有一次我爸爸來接我，她竟然也隨著我喊起了“爸爸”。
李陽陽很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長送到幼兒園門口就開始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個(gè)懂事的大姐姐。因?yàn)樗杼煤馨�，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當(dāng)我們幼兒園的領(lǐng)操員。冬天，每當(dāng)去上操之前，她會(huì)讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時(shí)候正是“非典”流行時(shí)期，每天出門都要帶上個(gè)大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發(fā)出的苦味彌漫了整個(gè)屋子，這時(shí)，很多孩子總會(huì)哭著喊著不想喝藥，而李陽陽卻第一個(gè)喝下了中藥，她一點(diǎn)兒都沒有皺眉。將中藥一飲而盡后，她沖我們搖了搖手中的杯子說：“快喝呀！喝了就不會(huì)生病了�！碑�(dāng)我們都喝完了藥，她就笑瞇瞇地為我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時(shí)的小伙伴——李陽陽，她總是比我們堅(jiān)強(qiáng)，而且時(shí)刻照顧著別人。
描寫我的小伙伴作文10
我的身邊，有一位這樣子的人：小的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，笑起來特別美。她的性子非常急，不信？你接著往下看啊。
星期三，是我們要去大山補(bǔ)習(xí)社的日子。因?yàn)橛幸还?jié)晚自習(xí)，所以可能會(huì)遲到。這不，剛剛放學(xué)，我們就趕快奔向公交站，想趕快趕上公交車。可是，跑到一半看見旁邊的燒餅店，嘴饞忍不住買了一個(gè)，就在買完后，馮菲驚呼一聲：“黃璐彤！公交車��！快點(diǎn)啊！”她拿完餅就準(zhǔn)備立刻奔出去。我也趕快把餅塞進(jìn)包里，跟著她一起跑�！暗蔚危 币惠v奧迪及時(shí)剎住了車，里面的司機(jī)叔叔對(duì)我們說：“小朋友，就算趕著去，也要注意安全��！”我及時(shí)拉住了馮菲，對(duì)叔叔道歉：“對(duì)不起��！”說完，馮菲就對(duì)我說：“快，趕不上了！”我看著馮菲，不驚嚇出了一身冷汗！這會(huì)兒是紅燈！有許許多多的車子川流不息�！榜T菲！你干什么啊？有車！小心�。 蔽绎w奔過去拉住了準(zhǔn)備往前沖的馮菲。
“你拉我干什么？趕不上車子了！完了啊，遲到了！”她沮喪的'說�！鞍パ健！崩顐ネ蝗慌呐鸟T菲的肩膀“遲到也沒關(guān)系，你看看時(shí)間！才5點(diǎn)04分，你趕什么？”馮菲不說話了，就在那邊等紅綠燈。綠燈已過，我們來到了公交站�！榜T菲！你快看！公交車來了！”我和李偉同時(shí)對(duì)馮菲喊道。“太好了。”馮菲驚喜地說。
過了很久，上課了。我偷偷地看了一眼她，哪里和剛剛趕公交車的馮菲能相提并論呢？她此時(shí)正咬著筆，一手托著下巴，正在思考一道奧數(shù)題。我看著她，笑了笑。誰讓她天生急性子呢？
這就是我身旁的急性子，雖然有時(shí)候真的會(huì)很急，但是如果她冷靜下來，還是很厲害的！
描寫我的小伙伴作文11
大家好，今天我來介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟�？釘懒耍�
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的'球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購吧！
描寫我的小伙伴作文12
我們班有一位男同學(xué)公認(rèn)的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對(duì)濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時(shí)常撅起來的小嘴，無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個(gè)器官一拼——真是“彎眉冷對(duì)男生罵”�。∮浀梦迥昙�(jí)的時(shí)候，一次上數(shù)學(xué)課，教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說你的，我玩我的`，老師若無其事的繼續(xù)上課，只是偶爾停下來說兩句�！皨尩模呶覇�！”突然從后面?zhèn)鱽斫辛R聲，原來是朱帥和朱怡韻兩個(gè)人吵了起來，他們各不相讓，奮力的打斗著，決不讓自己吃一點(diǎn)兒虧。這時(shí)，就在朱怡韻快敗下陣來的時(shí)候，她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對(duì)誰錯(cuò)，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說：“你打到我了，”當(dāng)然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團(tuán)，完全不管在臺(tái)上講課的老師，許多同學(xué)都說：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽見講臺(tái)上傳來老師那獅子發(fā)怒般的吼叫：“吵死啊！”看見老師大發(fā)雷霆，同學(xué)們個(gè)個(gè)才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個(gè)不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護(hù)自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運(yùn)的和諧相處下去，而且是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫我的小伙伴作文13
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我的小伙伴是哪個(gè)小朋友吧，其實(shí)，我的小伙伴是奶奶家的一只小貓。它才三個(gè)月大，身上除了耳朵和尾巴是黃色的，其他地方全是白色。
它很淘氣。只要是被它看到的小蟲子，沒有一只能逃脫。它經(jīng)常爬樹，不過還是不熟練，有一次爬到葡萄架上，半天也不下來，而是可憐巴巴地看著我，“喵喵”直叫，它的爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又縮了回去。我看出他是不敢下來了，于是我把它小心翼翼地抱了下來，它看著我，又“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你”，然后歡快地跑出去玩了。我看它如此淘氣，就決定要逗逗它。
我捉來兩只螞蚱，用繩子綁住其中的一只，作為誘餌。把另一只先留起來。開始逗貓了，我上下晃動(dòng)繩子，吸引小貓，等它撲過來時(shí)，我就原地轉(zhuǎn)圈，小貓追著繩子一圈一圈地跑，后來，它就停在原地，看準(zhǔn)螞蚱，猛的一撲，就把螞蚱咬下來，吃了。別看貓小，還真是機(jī)靈。不過這次我也長了教訓(xùn)，哼哼，小貓呀，這次可不會(huì)讓你那么容易就美餐一頓了。我又拿出另一只螞蚱來逗它。
小貓看到螞蚱，并沒有馬上撲過來，而是盯著螞蚱，慢慢向前走，然后猛地?fù)溥^來。我把繩子一拉，小貓撲了個(gè)空，滾到了臺(tái)下。不過他又馬上站起來，撲了過來······過了半天，我們都很累了，可是小貓還沒放棄，它又跑了過來，看準(zhǔn)螞蚱，一跳，一把就把螞蚱給抱住了。小貓呀小貓，這回我可真是認(rèn)輸了。
通過這次逗貓，我知道了堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的.。我喜歡這只活潑、機(jī)靈、可愛的小貓!
描寫我的小伙伴作文14
星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，叫李欣—一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的`大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。因?yàn)樗倫圩脚�，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊(duì)走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了!”我大聲說道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會(huì)兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊?”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會(huì)了，我又沒帶傘，怎么走!”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時(shí)變得很嚴(yán)肅“沒關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會(huì)兒就到，你用我傘回家吧!”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎?“”沒問題，給!”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來是李欣正左一個(gè)噴嚏，又一個(gè)噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。
描寫我的小伙伴作文15
我有一個(gè)小伙伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大�，F(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當(dāng)做自己的親妹妹了。
她黑黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細(xì)又長的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長得可好看了！她的個(gè)子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。
她的作文寫得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時(shí)，她的眼鏡全神貫注地看著老師，并仔細(xì)聽老師講課，老師提出的問題，她都能一一回答出來，而且還全對(duì)。她在作文班考試，每次成績都在九十分以上。我可羨慕她了！
她的性格是活潑可愛的。今年暑假，我們?nèi)ァ昂＠斯取彼蠘穲@玩，我們先去一米深的水池里玩兒，是她先下去之后，我再下去的`。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開，我大聲喊：“小文文，你想干什么？”我剛想潑她的時(shí)候，她就說：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時(shí)就消了下來。
她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池里玩好，她又拉著我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她說：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點(diǎn)害怕，她鼓勵(lì)我試試。我滑的時(shí)候心里真有一點(diǎn)害怕，我剛滑下去，她對(duì)我說：“我們?cè)偻鎺状稳h！”我也覺得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嘗試，我才不敢玩呢！
這就是我那個(gè)學(xué)習(xí)好，性格活潑，膽子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。
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