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美麗的校園一角作文

時(shí)間:2022-08-24 11:05:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

美麗的校園一角作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美麗的校園一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文1

  走進(jìn)門(mén)廊,你就可以看見(jiàn)四棵高大的梧桐樹(shù),像四個(gè)守衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。

  學(xué)校的正前方是我們每個(gè)周一要升旗的地方----升旗臺(tái)。我們看見(jiàn)地就是冉冉升起的五星紅旗。

  升旗臺(tái)的東邊就是漂亮的鵝卵石小路,再往里走一點(diǎn),你就可以看見(jiàn)幾棵名叫小葉女貞的樹(shù)。再往里走一點(diǎn)點(diǎn),就有幾棵叫

  石楠的樹(shù)。

  升旗臺(tái)東北邊的就是我最喜歡的小花園。那里的花特別美,形態(tài)各異,顏色多端,紅的`在像我們笑,好像在歡迎我們;紫的愁眉苦臉得,好像在思考什么問(wèn)題;黃的剛剛露出花苞,好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái);粉的特別生氣,好像在訓(xùn)它的學(xué)生。

  小花園的兩邊都是桂花樹(shù)。

  從小花園向南走到頭,就到了大家稱(chēng)的“小竹林”。那兒的小筍芽還沒(méi)有我的一個(gè)指甲蓋大呢!

  我們的學(xué)校哪兒最美?當(dāng)然是我們的小花園。

美麗的校園一角作文2

  我們的校園十分美麗,綠化工作做的十分到位,在我們的操場(chǎng)四周有四季常青的樹(shù),在教學(xué)樓左邊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶,也是四季常青的。下來(lái)我給大家說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)為我們學(xué)校最美麗的地方吧你們一定會(huì)喜歡。

  我們一年級(jí)的天景園里有一個(gè)小花壇,里面種著幾棵竹子,每年春天,他們一個(gè)個(gè)都像是人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。他們?cè)诖禾炖镞會(huì)發(fā)出小芽,在我們一年級(jí)學(xué)習(xí)春筍這一課的時(shí)候,老師就帶我們看春筍。春筍他把一冬天蘊(yùn)藏的.精神力量,在春天的感召下都盡情地釋放出來(lái)了。他從土里努力向上長(zhǎng),大口呼吸著新鮮的空氣。他伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)大哈欠,努力向上長(zhǎng),他想快一點(diǎn)長(zhǎng)大,為我們東方二小的校園綠化出一份微薄之力。

  看著這生機(jī)勃勃的竹子,不禁心潮起伏:我們的校園不就像這竹子一樣生機(jī)勃勃嗎?

美麗的校園一角作文3

  春天,我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門(mén)就被一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引住了。原來(lái)這清香是從花壇里傳來(lái)的呀!花壇里的花姹紫嫣紅,有紫色的、黃色的、紅色的......一陣微風(fēng)吹過(guò),這清香就彌漫到了整個(gè)校園。

  花壇里的花不僅顏色鮮艷,形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶,這時(shí)正好飛來(lái)幾只黃蝴蝶,落在花叢中,好像在跟我玩捉迷藏,讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,上面還有一顆顆露珠,在陽(yáng)光的照射下,一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石,閃耀無(wú)比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛,似乎正用友好的目光看著我;▔竺媸且粭l石板小路,小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子,亭子里的`人可多了,有的在看書(shū),有的在追逐打鬧,還有的在玩過(guò)家家......

  這就是我們美麗的校園一角,留下了我許多美好的回憶!

美麗的校園一角作文4

  走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén),登上幾級(jí)臺(tái)階,首先映入眼簾的是被綠色的圍網(wǎng)團(tuán)團(tuán)圍住的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的。再放眼往前望,就是我們的.司令臺(tái),司令臺(tái)下面的護(hù)坡上,是一幅浮雕畫(huà)。

  瞧,最右邊的那個(gè)男孩和一個(gè)女孩正手牽著手哼著校歌走進(jìn)校園;旁邊有三個(gè)女孩正手牽著手在練習(xí)跳舞,那舞姿猶如三只翩翩起舞的蝴蝶;在其腳下有一個(gè)“五線(xiàn)譜”上面刻著一個(gè)大大的音符;再是一個(gè)男生在練習(xí)投籃,他騰空一躍,在空中用手把球往筐里投,進(jìn)了;還有幾個(gè)學(xué)生在跳遠(yuǎn),把那個(gè)男生團(tuán)團(tuán)圍住,成了一個(gè)圓圈,好像在對(duì)他說(shuō):“你真棒!”咦,你聽(tīng)到了嗎?哈哈,沒(méi)錯(cuò),這是學(xué)校的合唱隊(duì),他們正在排練,可認(rèn)真啦;再旁邊的是一個(gè)老師在打電腦,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,好像在查找什么資料,正津津有味呢!浮雕畫(huà)上人物千姿百態(tài)栩栩如生,讓人感到校園生活豐富多彩。

  光看校園這一角就這么美,整個(gè)校園一定更美。

美麗的校園一角作文5

  在校園的東南角有一個(gè)美麗的花園,每當(dāng)陽(yáng)春三月,那里百花盛開(kāi);每當(dāng)驕陽(yáng)似火,那里濃蔭蔽日,每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),那里黃葉飛舞,每當(dāng)隆冬來(lái)臨,那里雪花飄飄。

  陽(yáng)春三月,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花像喝了酒似的,滿(mǎn)臉通紅,有些花瓣全展開(kāi)了,露出了淡黃色的花蕊,花香四溢,招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的彩蝶蜜蜂。柳枝抽出了細(xì)長(zhǎng)的嫩芽?jī),迎風(fēng)飄動(dòng)。朵朵野花鋪滿(mǎn)草地,像是一層五彩的地錦,又像是水平如鏡的花海。

  夏日蟬鳴,濃蔭蔽日,月季正開(kāi)得旺,一樹(shù)樹(shù)的月季紅紅的,這里一簇這里一從很不少,在陽(yáng)光照映下顯得格外通紅,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,密密的樹(shù)枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn),細(xì)碎的日影。

  秋高氣爽,丹桂飄香,花園洋溢著迷人的芳香,沁人心脾,讓人陶醉其中。葉子迎接著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)紛紛飄落下來(lái),預(yù)告著冬天將要來(lái)到,葉子落到樹(shù)下,撲到大地媽媽的懷抱,準(zhǔn)備過(guò)冬。

  隆冬來(lái)到,大雪紛飛,慢慢給大地蓋上了厚厚得被子,漸漸地,世界變成了銀色的童話(huà)世界,地上的積雪隨著地勢(shì)的凹凸也就形成了各種圖案飛鳥(niǎo),小樹(shù)、冬天的'花園又成了游樂(lè)園,同學(xué)們?cè)诒煅┑乩镉螒,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的這一角。

  我愛(ài)你美麗的,校園中的花園!

美麗的校園一角作文6

  校園的一角真美啊,放學(xué)了,我走在校園的甬路上,兩旁的大花壇吸引了我;▔乃慕欠N著一些五顏六色的月季花,特別逗人喜愛(ài),有的花瓣全都展開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片,有的`還是花骨朵兒,有的飽脹的想要破裂似的……真是一朵比一朵美、一多比一朵艷、一朵又一朵的姿勢(shì);▔镞用三葉草圍成的菱形。密密麻麻挨挨擠擠的,像是給花壇披上了一層綠色的地毯。花壇的中心有棵冬?,心有棵冬?,綠綠的像個(gè)圓球。美麗極了;▔怯盟砂貒傻,就像士兵在守衛(wèi)自己的陣地似的。壇外。,垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,好像仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。墻邊的木棉樹(shù),綻開(kāi)了一朵朵粉紅色的小花。紫葉李就像就像支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。啊“校園的一角真美啊''。

美麗的校園一角作文7

  我們的學(xué)校是洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)美麗的地方,校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。

  在跑道的南側(cè),有一排翠綠的柳樹(shù)。春天,那里生機(jī)勃勃,柳樹(shù)等待了一個(gè)冬天,終于穿上了它美麗的盛裝。夏天,柳樹(shù)變得碧綠碧綠的,那是我們乘涼的地方。秋天,柳枝在秋風(fēng)中飄蕩,像在梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。冬天,它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。

  在柳樹(shù)的南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀!分兩種顏色:白色和粉色(白色是白玉蘭;粉色是紫玉蘭)。校園的玉蘭花真香呀!它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀!有的含苞待放;有的爭(zhēng)芳斗艷;還有的`更奇特倒著生長(zhǎng),猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢!

  玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺(tái),那是乒乓球愛(ài)好者的樂(lè)園。再往西一點(diǎn),安裝了一套運(yùn)動(dòng)器械,那是最吸引我們的地方,一有機(jī)會(huì)我們就在上面攀爬、跳躍、說(shuō)笑。別提多開(kāi)心了!

  校園的一角真美呀!它見(jiàn)證了我們的快樂(lè),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

美麗的校園一角作文8

  有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊,有人驚嘆大海的氣勢(shì)磅礴,有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。

  春天,一顆顆小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),探出自己的小腦袋,好奇的打量著這個(gè)奇怪的世界。它想受著溫暖的`春光浴,開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。

  夏叔叔滿(mǎn)頭大汗地趕來(lái)了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽(yáng)像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子,肆虐著大地。樹(shù)葉被曬的打了卷,而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛,面對(duì)著火辣辣的太陽(yáng)。

  秋姑娘提著裝滿(mǎn)水果的籃子來(lái)了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣,迎著涼爽無(wú)比的秋風(fēng),站在草坪上。

  冬爺爺慢吞吞的來(lái)了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上,鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子,小草在被子下面依然挺立起腰板,不畏嚴(yán)寒。

  文化綠城小學(xué)的學(xué)生們,就像小草一樣不畏風(fēng)雨,不怕困難,勇敢的做自己,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。文化綠城的老師們像園丁一樣,把愛(ài)都給予了我們,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

  我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的校園!

美麗的校園一角作文9

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中我已經(jīng)在校園中度過(guò)了4個(gè)春秋。校園中有高大的教學(xué)樓,挺拔的白楊樹(shù),排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門(mén)口的小花園了。

  走到校門(mén)口,進(jìn)入小花園,映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹(shù)和一塊大石頭,石頭上課這幾個(gè)鮮紅的大字“太陽(yáng)每天都是新的”,讓我心里燃起了無(wú)盡的希望。

  再往里走,一排排芭蕉樹(shù)矗立在那里,它們的葉子像翠綠的扇子,像“千手觀音”展開(kāi)了手臂。瞧它的'底下還有一群小不點(diǎn)呢,簇?fù)碓诎沤稑?shù)的根部,形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門(mén)口那顆高大挺拔,但是他們卻總在一塊,俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。

  走進(jìn)小花園的深處,聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的聲音,原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢!吧场场痹瓉(lái)是小朋友在小森林里穿梭呢。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個(gè)花園比得過(guò)校園里的小花園呢?

美麗的校園一角作文10

  人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”,可我呢,卻認(rèn)為“濱小美景甲天下”!因?yàn),在我的心里,只有充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的濱江小學(xué),才是全世界最美的校園!

  春天來(lái)了,校園里的葡萄架上纏滿(mǎn)了綠葉,這一叢,那一簇,把太陽(yáng)公公的臉都給遮住了。

  秋天,校園里的.葡萄架長(zhǎng)廊上,掛滿(mǎn)了一顆顆果肉豐滿(mǎn)的綠葡萄,這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著,就像一群活潑可愛(ài)的小朋友,手拉著手一起圍坐在草坪上,靜靜地聽(tīng)著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊!香氣招來(lái)了一群群鳥(niǎo)兒,它們?cè)谄咸鸭荛L(zhǎng)廊旁邊的一棵大楊樹(shù)上,唱著歌,開(kāi)心極了;這些葡萄真甜。∫活w顆酸甜可口,讓人不禁想摘下一串嘗嘗;這些葡萄真多。∫活w挨著一顆,一串挨一串,多的就像天空中的繁星一般,數(shù)也數(shù)不清。

  冬天,雪花飛舞,葡萄架長(zhǎng)廊上堆滿(mǎn)了積雪,白花花的世界,白花花的葡萄架長(zhǎng)廊,讓經(jīng)過(guò)的同學(xué)們,不知不覺(jué)的走進(jìn)了童話(huà)般的世界。

  在我心里,那是我最溫暖的家,也是令我自豪的母校。因?yàn)樵谀莾,有著一群和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活樂(lè)趣的小伙伴。

美麗的校園一角作文11

  踏入我們的校園,首先映入眼簾的是我們學(xué)校的衛(wèi)士——一棵中有三層教學(xué)樓那么高的大雪松。這棵雪松是剛建校時(shí)載下的小樹(shù),可是現(xiàn)在它早已長(zhǎng)成遮天蔽日的巨傘,重重疊疊的枝丫落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的'日影像一把把利劍,很是好看!

  繞過(guò)松樹(shù),就來(lái)到了翠綠的“天堂”——絕色長(zhǎng)廊。頭頂上那一串串誘人的“紫晶葡萄”,一個(gè)個(gè)漂亮的丫丫葫蘆吸引了我們的目光。

  再往右走,看到的是我們學(xué)校剛鋪好的塑膠操場(chǎng)。細(xì)心的老師們給我們創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練場(chǎng)地。上體育課時(shí),以后我們?cè)僖膊挥脫?dān)心滑倒、摔傷了。

  再往左走就來(lái)到了木瓜樹(shù)下,那一個(gè)個(gè)似香梨的木瓜藏在綠葉之中和我們玩捉迷藏的游戲。秋天來(lái)臨,木瓜成熟了。整個(gè)校園都沉浸在木瓜的清香之中。

  。⌒@的一角美麗的一角!

美麗的校園一角作文12

  我有一個(gè)美麗的校園,它像一座大花園,它像一座大花園,綠樹(shù)紅花我們的花園最美的屬景觀池了。

  景觀池的水真靜呀,靜得像一面鏡子,映出了藍(lán)天白云的秀姿;景觀池的水真清呀,清的可以清晰的看到池底成群的魚(yú)兒和沙石:景觀池的水真綠呀墨綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,漣漣池水,給人幾絲涼意。景觀池上,零星地散著幾片殘荷,葉緣已發(fā)黃,但顆顆晶瑩的水珠缺調(diào)皮的在上面滾來(lái)滾去,像星光一樣閃爍著殘荷下,紅色的金色魚(yú)兒漫游其間。景觀池邊怪石嶙峋想老人,像巨人,像駱駝……仔細(xì)一看,其實(shí)上面也不像。景觀池源頭有一座假山,里面不時(shí)會(huì)從角落里沖下瀑布,這聲音有時(shí)緩,時(shí)而急,時(shí)而輕。時(shí)而響,瀑布注入景觀池的那一霎那,一朵朵白色的小花騰空而起,濺玉拋珠一般。

  這樣的`石頭圍繞著這樣的水,這樣的水倒影著這樣的石頭,真是‘綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng),怪石倒影入池塘’。

美麗的校園一角作文13

  我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的'花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái),它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。

美麗的校園一角作文14

  我們的校園有四季長(zhǎng)綠的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,但我卻最喜歡學(xué)校中心的小花園。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),首先映入你眼簾的是一座正方形的花園,花園的中心是兩個(gè)蘑菇形的涼亭,花園的邊是用灌木圍起來(lái)的。站在蘑菇亭子的.中心,從前往后看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這兩條綠蔭小路上用鐵絲織成的半形網(wǎng)。夏天,爬山虎爬滿(mǎn)了網(wǎng),站在下邊涼爽得很。

  蘑菇亭的北邊,是一排高大的松樹(shù),秋天的時(shí)候,你站得高點(diǎn),還能看見(jiàn)樹(shù)頂有些松果,松果的清香,無(wú)論你在校園的哪個(gè)地方,都能聞到。

  蘑菇亭的東面,是一個(gè)圓形的噴水池,噴水池的中心有一個(gè)假山,夏天的時(shí)候,假山上還有青苔。

  花園的中心還有幾棵柳樹(shù),左邊還有幾頭假的小鹿和仙鶴,花園外面還有幾塊“學(xué)習(xí)里程石”上面寫(xiě)著“悟”“我能行”

  我的學(xué)校是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的大家庭,這里可以學(xué)習(xí),玩耍,如果你有機(jī)會(huì),請(qǐng)來(lái)參觀參觀吧!

美麗的校園一角作文15

  我的學(xué)校坐落在X山腳下,是一座美麗的校園。

  一走進(jìn)大門(mén),一座高大的雕塑聳立在我的眼前,雕塑銀光閃閃,刻著數(shù)字“100”,還刻著兩只和平鴿,好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的.活動(dòng)設(shè)施,有單杠、雙杠,乒乓球桌……每到下課,這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù),它像一位軍人站著,守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天,甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校,讓我們神清氣爽。

  東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘,下雨了,小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨;天熱了,小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼,F(xiàn)在,它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地,每當(dāng)有節(jié)日時(shí),這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著:“倡導(dǎo)綠色文化,構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。

  我們的學(xué)校真美呀,我愛(ài)我的學(xué)校!

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