【精選】以風為話題作文37篇
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的【精選】以風為話題作文，歡迎大家分享。
以風為話題作文 1
清風徐來，水波不興。當微風拂過垂柳，蕩過湖面，看著泛起的漣漪一圈圈地飄散，有的是一種水天一色的澄明，有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。
風是奔跑的，徜徉在天地間，恣意于天地間，飛過崇山，飄過大海。它總是那么快樂，來來往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生嗎?何必太執(zhí)著于一事一物，快樂如風不是更好嗎?
陶淵明離開紛繁復雜的世俗，吟詠起“采菊東籬下，悠然見南山”，丟棄了一份束縛，追尋到一份把酒臨風的痛快，一份山水田園的自由。
風是閑適的.，不會去追趕世俗，縱使佯狂避世也好，超脫物外也罷，有的都是那如風的性格，來來往往，不為巨人所羈絆，不為坎坷而不前。
臥薪嘗膽的勾踐亦如此，把世間的鄙視與人生的辛苦置之度外，雖然受盡磨難，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吳。
隨風而來，隨風而逝，不刻意去流連，自己的歸屬便是一份自由，便是一份人生的淋漓。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的王勃，不都有一份對人生的豁達嗎?
我們如風，我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力，人生短短幾十載，不要為了追逐功名利祿而忽視了一切，忘記了所有的美好。
風飄過的季節(jié)，有著落英繽紛，有著幽遠暗香，有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點，釋懷一點，漂泊未嘗不是一件好事，我們可以更好地去感知這個世界。
風一樣的絢爛歲月，匆匆太匆匆，追逐自由夢想，追尋人生的歡樂。我們如風般快樂，花樣年華里逝去了太多，不要去感嘆什么，因為御風而行的我們會再次看見花香。
沒有風的日子里怎么辦?
不會的，因為我們就是風!
以風為話題作文 2
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！碑�?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動著我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的.鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。
經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞，你追我趕。在屬于自己的世界里自由自在地暢游。伸出手來逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的朋友嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，大一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
啊！人類不也是天地間的精靈嗎！
以風為話題作文 3
風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。
因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡單的求生本領。因而，風起云聚。
風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的.同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風起云聚，這種求生本領在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據(jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領，更是取得勝利的關鍵。
風起云聚，不知道這種求生本領又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。
風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
以風為話題作文 4
風，這位大自然無私的使者，總會在不同的季節(jié)展現(xiàn)她不同的魅力——春風吹綠了田野，夏風吹醒了知了，秋風吹開了菊花，冬風吹下了雪花……
當冬風來臨時就說明春天的腳步近了，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山谷明朗起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……但讓我最在意的是那柔和、溫暖的春風。柔和的春風吹在我臉上，仿佛是媽媽那溫暖的手在撫摸著我。
炎熱的夏天來了，那紅彤彤的太陽像一個大火球，熱得讓人不敢睜開眼。猶記得那春風是如此的溫柔！可夏風因為高溫天氣吹在臉上時，頓時感覺世界與我隔離，仿佛飛到了另一個星球，整個世界似乎都變成了黃色，沒有一絲涼意，唉！實在是太熱了！
涼爽的秋風來了，當我出門在外漫步時遇上秋風姑娘，她熱情地跟我打招呼，然后用她那柔和的.手撫摸我一下，又和我告別了。秋姑娘經(jīng)過的地方都會留下了一陣清香，當她掠過小樹時，小樹一搖一擺的，像在跳舞；撫摸蒲公英時會幫它傳播種子……
寒冷的冬天來了，這凜冽的冬風吹在我臉上如冰塊打臉、如細針扎臉……讓我都不想踏出房門半步。
春風是溫暖的，夏風是滾燙的，秋風是涼爽的，冬風是寒冷的，雖然她并不完美，但人類卻不能沒有她。
座右銘：失敗乃成功之母。
以風為話題作文 5
這段時間，天氣變化多端，讓我想到了神奇的風。
在春天里，風變成了歌唱家，開始歌唱春的到來。聽，呼呼風兒唱呀唱，唱醒了土里的種子，讓它們趕快發(fā)芽；風兒唱呀唱，樹聽后高興地長出新芽兒了；風兒唱呀唱，“吹”著小朋友們快快去學校！
在夏天里，風兒又變成了淘氣的風寶寶。他和樹葉一起跳舞，還給樹干講笑話；他還和小花一起偷看在草地上玩耍的孩子們；他還跑到孩子們面前，輕輕地撫摸著他們的臉龐！
在秋天里，風兒想和果實們玩游戲，可果實們忙著跳進大大的框里，風兒只好去給農(nóng)民伯伯解解熱。他想去和溪水聊天，可溪水卻忙著流進河里。風兒生氣地說：“在秋天里，大家都非常非常忙，沒有人和我玩，我一點兒都不喜歡秋天�！�
在冬天里，風兒想去找黑熊，跟它一起去找香甜可口的蜂蜜，可黑熊要冬眠了；他又想和小花玩，可小花不能在這么冷的.天氣里出來；風兒想去找湖水給湖水撓癢癢，可湖水都睡著了結冰了！風兒見大家都不和他玩，生氣極了！他使出了全身力氣向周圍吹去，因此冬天變得更冷了。
我們的大自然是美麗的，是豐富的，更是奇妙的，而風只是其中的一小部分。只要我們學會聆聽自然、感受自然，你就會發(fā)現(xiàn)大自然是多么富有朝氣！你就會發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇美好！
以風為話題作文 6
風是一個頑皮的孩子，它會輕輕撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風是世界的精神，它會在世界上快樂地飛翔，自由地穿梭；偉大的音樂家馮，會吹河“花啦”，吹柳“沙沙沙”；風，一個無所不能的畫家，能把世界變得五彩繽紛，能把花變得像火一樣明亮，能把雪變得像霜一樣干凈。它時而溫柔，時而暴躁，時而溫順，時而兇狠。這些都是四季少女的杰作！春天，春風跟隨春天的女孩。春風迎面而來，帶來嚴冬后的第一縷溫暖的氣息。無論走到哪里，都是五彩繽紛，生機勃勃�；ㄔ谒竺媸㈤_，蘭草在它后面彎腰，河流在它后面歌唱，樹木在它后面鼓掌。夏天，微風吹來。厚厚的熱浪來了。原來，烈日用油烤我們�，F(xiàn)在，夏日的清風與太陽攜手，共同“考驗”我們。從遠處看，整個地球似乎都在流動。秋天，秋風吹來。風把五顏六色的樹葉吹得滿天都是。燈籠就像覆滿樹枝的紅蘋果，農(nóng)民的叔叔們扛著秋風帶來的`涼風收割。冬天，風刺骨。風殘酷地切斷了大樹媽媽最后的牽掛。寒冷的北風吹來，像尖刀一樣刺痛我們的皮膚。與此同時，寒風帶來了白色的雪花和充滿希望的預兆。就這樣，風被四季所控制，改變著，服務著我們。多少個春秋，多少個輪回，它不變不停，快樂地穿梭在各個街道和村莊，把快樂和幸福傳遞給每個人...
以風為話題作文 7
我愛大自然，愛紅塔灣那波濤洶涌的大海，愛鄉(xiāng)間那嫩綠的田野，更愛西湖四季變幻莫測的風。
溫柔的風，是裏著淡淡的桃花香的風。它吹拂著西湖水：它吹呀吹，吹綠西湖岸邊的一草一木；它吹呀吹，吹紅了那姿態(tài)豐滿的桃花；它吹呀吹，將整個西湖吹得更清了；它吹呀吹，將那香氣迷人的桃花香吹遍了整個西湖。
夏天的風，是充滿生氣與活力的風，是飽含爽淡淡的荷花香的風。它吹拂著西湖：它吹呀吹，吹來了一首暴雨交響曲；它吹呀吹，吹開了那“出淤泥而不染”的朵朵荷花；它吹呀吹，將那在煙雨籠照的西湖吹得更加嫵媚了；它吹呀吹，將那香氣撲鼻的荷花香吹遍了整個西湖。
秋天的.風，是略帶涼爽且清快的風，是帶著淡淡的菊花香的風。它吹拂著西湖：它吹呀吹，吹走了夏天的酷暑與炎熱；它吹呀吹，吹來了碩果累累的果實；它吹呀吹，將那靜如明鏡的西湖吹得波光粼粼；它吹呀吹，將那香飄十里的菊花香吹遍了整個西湖。
冬天的風，是陣陣的寒冷的風，是夾著梅花香的風。它吹拂著西湖：它吹呀吹，吹著那等待著第二年破土而出的所有生命；它吹呀吹，吹睡了那步入冬眠的小動物們；它吹呀吹，吹出了西湖的圈圈波瀾；它吹呀吹，將那傲立于寒風的梅花香吹遍了整個西湖。
西湖的風，時而溫柔，時而活潑，時而歡快，時而寒冷，我愛你，西湖的風！
以風為話題作文 8
在祁連山腳下有一片茫茫的草原。在這茫茫草原之中，有座小小的縣城一一這就是我的'家鄉(xiāng)海晏縣。我們這里，冬天的風一吹來，就天昏地暗，而且沒完沒了。有一天中午，天空布滿了淡灰色的陰云。下午，我們放學回家時，一陣狂風鋪天蓋地而來，卷著沙土劈頭蓋腦地打在我臉上。風越吹越大，越吹越猛。頓時，整個縣城一片昏黃，猶如硝煙彌漫的戰(zhàn)場。我們雖然被風吹得東倒西歪，難以招架，可還是頂著風往前走。
突然，我的帽子被風吹跑了，我拔腿就追，眼看要追土了，又被風吹跑了。一連幾次都是這樣。風魔王故意跟我作對，我追了好半天才追到帽子。我跑得氣喘吁吁，汗水直淌�；丶乙徽甄R子，只見滿臉沙塵，斑斑污垢留在臉上，活像個大花臉。這時，大粒的砂石仍生氣似的敲打玻璃窗，叭叭直響，連門也關不住，我只好用木棍把它頂上。又有一次，老師叫我們拿一些柴禾來生爐子。我揀了一只破筐子和一個廢紙盒，放在墻角里。到了半夜，只聽見屋外狂風呼嘯。我想筐子和廢紙盒不會被風吹掉吧，因為我用石頭壓著，就沒出屋去看。
早晨起床，我發(fā)現(xiàn)筐子和紙盒無影無蹤了。再一看，牛糞棚上被磚壓得很牢的油毛氈也被掀起，吹到大墻那邊了。我氣得直跺腳：我揀了那么多東西被你吹得一干二凈，今天拿什么去生爐子？媽媽說：“你拿些牛糞去吧�！庇谑俏抑缓萌⌒┡＜S生爐子去了。海晏的風，你吹吧！看你能猖狂幾天？難道你擋得住海晏人民改造自然的步伐？
以風為話題作文 9
風很大，它卷土而來，似乎要報復整個城市。他怒吼著，咆哮著，恨不得把所有的東西都給卷上天。小樹被拔根而起，卷上了天，有時會撞到房子的玻璃，把屋子里的人嚇了一跳有時會撞到還沒有收進來的衣服，然后衣服可能會被樹枝構住，一起卷上了天，有時會撞到馬路邊的臺燈，把他給撞彎了腰……
雖然大樹非常粗壯，根扎的特別深，但是也好不到哪里去。大樹上的樹葉全部都被風刮走了，好像風在收割已成熟的麥子，一片又一片，使大樹都不得不向他彎腰屈服。江水也開始暴躁起來，他蕩起巨大的波浪，向岸邊打去，把岸邊的那些小船打翻沉落，把岸邊的那些花草攔腰折斷，把岸邊的那些自行車撞倒沖跨……
路上行走的人想盡各種辦法前行，有的蹲下身子，一步一步地往前挪，有的趴在地上，一點一點的爬，有的人干脆直接倒著走，但有時一不小心，就撞在路燈上，天突然開始下起了傾盆大雨，雨點打在玻璃上，“乒乒乓乓”地作響，瞬間整個城市的馬路上都積滿了水，好像一個巨大的`游泳池。天氣預報說：“今天臺風橙色警報，暴雨紅色警報……”
過了好一會，風吹著凱旋的口哨撤離了，江水也漸漸平靜下來，但城市的地上一片狼藉，積水還沒有退去，街邊的落葉還沒有清掃，倒在地上的樹木還沒有扶正，城市里陸續(xù)出現(xiàn)了穿著黃色衣服的人們，人數(shù)越來越多，他們正在打掃這片狼藉的城市，他們要給人們一樣整潔美麗的城市，他們努力著……
以風為話題作文 10
夏天在人們的眼里是驕陽似火、酷熱難熬的。整個大地像一個巨大的蒸籠，但是我非常喜歡夏日的風。
清晨，揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一縷微風拂過我的臉龐，涼涼的，給人一種舒暢的心情。啊，新的一天開始了。
中午，烈日當空，蟬在樹上不停地叫著“知了”。連馬路也被烤得滾燙，一腳踩下去像踩在火球上。路上的行人更是汗流背夾。大樹耷拉著沉重的`腦袋，小草也彎著腰。就連平時最兇猛的小狗也無精打采地伸長舌頭，喘著粗氣。這時，風來了，大樹敢緊迎著風昂起了耷拉的腦袋，小草也直起腰，笑呵呵地像夏日的風招手。就連小狗也趴在樹陰下懶洋洋地睡起大覺來，好像在為晚上看家護院養(yǎng)足精神。路上的行人也紛紛停下了腳步，任憑夏日的風吹亂頭發(fā)吹干衣衫。那種清涼的感覺就像一股甘泉直沁人心脾。
夜晚，螢火蟲從樹洞里鉆出來，一絲風吹過把螢火蟲帶到了田里，螢火蟲飛了起來發(fā)出微弱的光。田里的青蛙也紛紛探出腦袋來，“呱呱”地叫著，左邊一聲，右邊一聲，此起彼落。好像在開議論大會，螢火蟲就是燈光師，幫它們照明。孩子們躺著在媽媽的懷里，一邊數(shù)著星星，一邊聽媽媽講古老的傳說。一絲風吹來，撓癢著孩子們的小腳丫。孩子們伴著一絲絲風慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
以風為話題作文 11
我拂過樹梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鳥，吹醒了無精打采的人兒——我就像風一般，可冷，可熱，速度也很快。當我生氣時，我會變得很冷，樹葉、河面都會被我傾擾，我就冷臉，我就無情，無論你如何勸阻我。
但當我快樂、興奮時，我會調皮的吹上枝頭，直沖藍天，又很和熙，我也時常聽到人們在這時說：“這風，吹在人身上，哪怕再難受的`人，都會笑的�！蔽揖透吲d，高興的不能自已，直從人的肩頭掠過，吹動了人的衣物，吹鼓了人的頭發(fā)，若當這時看見小孩兒拿著風車，到處找風時，我就會猛的一扎，將小孩兒手中的風車吹得轉得數(shù)不過圈子來，這時，我總會見到小孩兒們拍手稱快的情景。
我也會獨自在一角發(fā)愁，任你怎么盼我，我就不會出現(xiàn)，甚至還覺得自己再也不應該存在這個世界上了。
我非常多情，還在一年四季中挑選自己喜愛的日子再登臺。當然，我速度很快，也很自由，也很愛與人、大自然做游戲，也很愛展現(xiàn)自己。在運動會場上我是閃電之風；在擊鼓傳花中我是快之風，全場的動力；在貼膏藥中，我總是不會被人抓到，卻總是抓到人，是淘氣的風；在舞臺我是快樂的風，一顆閃光的星；在排練劇本的過程中，我是跳躍的風，戲兒特別多…………
多情，是我的特點；愛自由，是我的特點；令人捉摸不透，是我的特點。
風如我，我也似風，我就是像風一般的女孩。
以風為話題作文 12
風的呼喚朋友，你聽過刮風嗎？你聽過春夏秋冬的風嗎？微風，你聽到狂風叫了嗎？真的，刮風的聲音，無處不在。
在萬象更新的春天，春風的呼喚總是平穩(wěn)溫柔。在春風的呼喚下，喚醒了沉睡的小花，花草在土壤中伸著懶腰，聽到了從泥土中鉆出來的聲音。春風喚醒沉睡的柳樹，柳樹抽出淺綠色的柳枝，發(fā)出新芽，享受春風的溫暖。春風喚醒冬眠的小動物，從洞里爬出來，感受春天的陽光。春風喚醒萬物，世界生機勃勃，春意盎然。炎熱的夏天，炎熱的夏天風在吹。草花聽著，站得更亮、更藍、更直。樹聽著，長得更茁壯。
蟬聽后，從泥土中爬出來，在樹上歡快地唱歌。聽到雨，下得更猛，好像在演奏彎彎曲曲的搖滾樂。蓮花聽后，打開巨大的'花朵，露出巨大的花瓣，呈現(xiàn)出絢麗多彩的樣子。風使夏天各處充滿了無限的活力！金黃色的秋天，秋風的呼喚多么特別。樹葉聽到秋風的呼喚，變成金黃色，慢慢地從樹上落下。菊花聽到花枯萎時獨自開花。聽到水果、農(nóng)作物的叫聲，一個個都熟了，農(nóng)民叔叔高興得合不攏嘴。秋風的呼喚使秋天充滿了黃金和豐收。寒冷的冬天，冬天風的呼喚很嚴厲。聽到雪花，天空都被白雪覆蓋了。
聽到三個朋友分別是松樹、竹子和凜冽的，他們仍然驕傲地站在暴風雪中，裝飾著一個相當單調的冬天。冬季風的呼喚創(chuàng)造了一個強大的世界！風一年四季呼喚，流逝的時間呼喚變遷，生命的意義。風的激情吶喊，你要聽嗎！
以風為話題作文 13
"解落三秋葉，能開二月花，過江千尺浪，入竹萬竿斜"這是詩人李嬌對風的詮釋。風的個性不好揣測，但春天的風是闖玉門關，越天山而來，已濾去了寒風的野性，它帶著春天的訊息，一路播撒著，路邊空地的小草綠了，門前的桃花紅了，一夜間就刷新了一個季節(jié)。
對風我時而喜歡時而恐懼，我認為我是風中的那朵蓮它該對我好……
回想每年的夏天，由于樹木偏少的原因，風會常來光顧，天氣陰沉的時候，若看到有黑云漂浮，那定是要起風了，一會功夫，風就會狂搖樹枝卷著塵土呼嘯而來，這時就是急急的狂跑它也能追上我，好似就是追趕著要抓住我一樣，上氣不接下氣等氣喘韻，風也已停歇，外面已是一片狼藉，這就是不羈的風的一次掃蕩。
但風多半是乖巧的`，夏日我徒步山中，汗流浹背站在山崖，總會有一縷涼風輕輕吹來，將我的秀發(fā)吹起，努力的把我額頭的汗珠吹散，感受一份風的清透，有種沐浴后的愜意。就在風一嘯一呼中小草點頭了，五顏六色的野花在風的吹拂下也歡騰了起來。無論風在哪個季節(jié)吹來，或凜冽或輕柔，但依然保持著自己的氣質。
天黑了，風也能吹皺湘妹心湖一池抹不平的心痕，綿綿不絕的漣漪抖動著長長的思念，風無痕，卻落在了我的心上，輕輕吹開我的心事，只是沒有驚擾，因為風愛著我，尤如被荷葉寵愛的那顆露珠……
以風為話題作文 14
自律是什么？自律是逼自己一把，自律是讓自己在逆境中沖鋒陷陣。
自律，是人生的一大轉折點。
輕輕地，我打開窗，不帶走一片云彩，風呼呼地刮著。是誰，在如此寒冷的天氣叫囂著，要奪得第一；又是誰，在如此安靜的夜晚里點燈通明。是，是我。我可以很明確地告訴你，我的目標，就是第一。你可能會驚訝，又可能會看不起我，但沒關系，你繼續(xù)保持，我不在意。因為我要征服的，不是旁人冷眼相待的眼光，而是學習。征服它，是我的目標。它，既是我的對手，也是我的伙伴。
俗話說，同是寒窗苦讀數(shù)年，又怎敢甘拜下風。是啊，我不敢，更不可能敢！無論你多么優(yōu)秀，總有一天，我會帶著榮耀與光輝，向你緩緩走來，亦或是與你擦肩而過，帶著一陣風。那股風，是我所努力得來的。為何這么說？只有努力，拼命努力才能逆襲，只有逆襲才有可能超越。而當我做到時，我或許已經(jīng)成了眾目睽睽之下仰望的人，但，這不容易，一點都不容易！那股風，刮過了我所有的艱辛與不易，刮過了春夏秋冬的殤，更刮來了勝利的曙光。是散發(fā)著光芒的，是奪目的'，是耀眼的。
我向往那股風，我渴望那股風，所以我努力，拼命努力。那些靠天賦得到的，在我這里，如浮云般飄然而過。
因為我向往，渴望那股風，因為我想在求學路上走的更遠，所以我努力，自律。
以風為話題作文 15
我路過一座森林，樹木向我鞠躬；我路過一片海洋，帶起一陣陣海嘯。人們看不到我，卻感受得到我的存在。你們猜，我是誰？我就是風。
我漫無目的地走啊走啊，小樹向我打招呼：“風哥哥，外面的世界好玩嗎？”我停下腳步，抬起手摸著它的頭發(fā)說：“是，挺有趣的！只要你能長成參天巨樹，就能看到很有趣的世界！”“嗯嗯！我會努力成長！”
我慢慢地走到一個工地，看到一群辛勞的工人正在勞作，烈日炎炎下，你看他們滿臉是汗，就像雨淋一樣，渾身濕透，還不時拉起衣袖擦汗，卻沒有停下手中的工作。我看到這一幕后，靜靜地跑上天空，請云大叔遮住太陽，我又來到工地上迅速地在他們身上跑起來，帶起一陣陣清爽的風，他們對我笑了笑。
我又來到了一個小區(qū)里，看見許多小朋友在舉行飛機“比賽”，我也迫不及待地加入了，“3，2，1”當我看到一架架飛機沖向藍天時，我迫不及待地跟在飛機后面，它們快要落下來時，我就用力地吹了口氣，使它們不會落下，小朋友們興高采烈地歡呼著。
不知道過了多久，我筋疲力盡了，根本連動都動不了。我跟小飛機告別，躲在白云上，閉上眼睛，慢慢地白云把我?guī)蜻b遠的地方，我也睡著了，一動不動地躺在上面……我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽跟西山告別的'時候，媽媽的呼喚聲才把我的靈魂喚回來。
我是風，我是自由自在的風，你原意跟著我一起去旅行嗎？
以風為話題作文 16
風總是來無影去無蹤，有點兒像江湖俠客。正是領略到風的淘氣，因此，在我的家鄉(xiāng)，大家總稱他為“瘋孩子”。
風真不聽話，老量黏著我。一出門，就被風的肚子頂了地上。我喝斥他，他就朝著我發(fā)脾氣，把陽臺上的東西全都刮到地上，讓我無計可施。刮著，我冷了起來，回家換了件衣服，于是再次出門。等到又出門時，他又心有余悸，喚來一陣夏風，對我又冷又熱，我只好不出門，省得招來不必要的麻煩。風看我不理睬他了，他也不那么死皮賴臉了，反而還自個兒興致勃勃地玩去了。
風真不聽話，人人對他避之不及，他倒好，唯恐天下不亂，把別人家的外套、睡衣、內衣也就勉強地容忍，甚至是把內褲給盜取了，不僅如此，他還是頭牛，一發(fā)起性子，就把人們給氣走，又把太陽公公趕走，趕不走？風人緣好，叫來雨爺爺，雨爺爺是個老頑童，喜歡同風一起惡作�。∵@不？本來雨爺爺正蓄集淚水，風又在一旁煽情，必哭不可，太陽公公只好下崗啦！不僅這樣，他還把年過花甲的大樹伯伯給吹東倒西歪，挺撥的`樹伯伯做回了本色。
風，像個小孩子，一會兒跑來蹦去，一會兒還沒睡醒，變化多端！淘氣的他，生氣的他，溫柔的他，撒嬌的他，好奇的他……都是他的個性，故鄉(xiāng)的風，就是一個調皮的小娃娃。
以風為話題作文 17
今天一放學我就聽到他們高聲大喊要下雨了！我開始以為是小雨，走出去一看，沒下雨啊，他們怎么會說下雨？可我也管不上那么多了，因為他們比我更有經(jīng)驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書包跑去推車子。我知道，雨可是說下就下的，不等人那。一出校門，一陣強風向我們襲來。頓時，天地模糊了，無盡的沙塵和天空混為一體，可見度甚至還不達2米！
同時，不斷有卷起的'塵土向我的眼睛襲來�！鞍ミ�！我的眼睛！”我說道。這還算好點，在中學的那條道上，由于我騎車子的技術不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見中學的教學樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來時就沒那么幸運了。沒有大樹的保護，大風更加放肆了！只要風一吹，地下的塵土就會揚起。兩邊小樹的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時都會有被折斷的危險。我頂著風沙，艱難地行駛著。唉！早知如此，何必騎車呀!不過，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車技術的一次測試嗎？大大小小這么多的測試我都過來了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無知的人們呀！覺悟吧！不要繼續(xù)濫砍伐樹木了！多種些樹木吧！不要再讓這樣的情況繼續(xù)發(fā)生了！我們的家園一定會比這更美好！
以風為話題作文 18
它吹開了荷花，吹開了茉莉，吹醒了知了......我妒忌地挽留著夏風，風你別走，別走......
因為我特別喜歡的風，每當我細細體味，都會有種神奇的感覺，當自己孤寂的時候，擁抱夏日風的色彩，會有一片綠葉；有一縷情絲；有霏霏細雨柔柔的絲線裝訂成的心態(tài)。當黎明的芒映照窗前，衣裙被清晨的芳香婆娑、純柔。暖暖的夏風夾雜著清新濕潤的泥土氣息微微地吹著，吹著......頑皮多情的'夏風醉人般地放縱自己的情欲，毫無顧忌地顯示自己的熱戀天性，將那抹溫柔的風情撮合我的秀發(fā)與眼眸親熱接吻，飄逸的發(fā)絲順從它的示愛方式，輕輕地吻過我的眼，我的鼻，我的紅唇......好柔情的夏風啊！我的心醉了，醉了......
可是，我喜愛的夏風它是那么的多情��！它時而拋棄與我的纏綿，另有所愛地尋找新的目標。你看它離我而去，彈奏著羞羞答答的綠浪，讓滿山滿坎吹響那披著軍綠的迷彩。真的是這樣，擁抱夏日的風，能讓我有新綠的思想，有大寫的純情美麗，并呈現(xiàn)雨后的彩虹。
我會在夏日的風中，賞讀一次有節(jié)奏的海濤聲、暢飲天藍草碧的云白激情！夏日的風帶給我的是清爽，好愜意��！涼爽抹去了我一天工作的汗滴，拂去我倦怠的心情，沐浴它年復一年的給予......
以風為話題作文 19
我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋里有一個小男孩，他躺在床上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。
過了一個季節(jié)風來了，小男孩很開心，每個季節(jié)風都來，小男孩慢慢的好起來了。
但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經(jīng)死了，風非常難過。
我再長大些，變成了可以發(fā)電的風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現(xiàn)在我跑的很快。我現(xiàn)在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子里，這樣它就不會冷了。
我又大了一點，變成了龍卷風，也就是臺風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的地方，我去我上次借柴火的'地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎么辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最后好了。
以風為話題作文 20
風，輕拂著地面，是心底的一抹靈丹妙藥。它無聲無息，悄無聲息，在塵世間穿梭，指不定一會兒就趕到你身旁將你"嚇一跳"。
早上，擺脫門，趕到草地上，躺下來，感受轉著風給人世間產(chǎn)生的幸福。風的氣味兒令人覺得舒服，它若在下完雨后到來那便再好不過：土壤味兒和草青味兒欲發(fā)濃厚期間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還確實挺奇妙的，讓人像圖片喝過蜜般開心。
哦，忘講了，風或是一位藝術家呢！看吧！向那綠陰的林中看吧：風攬動竹的柳腰和花朵的人體，他們正翩翩飛舞，風在期間穿梭，傳出“沙、沙、沙”的響聲，雖沒有貝多芬的曲子才識，但都不稍遜于讓人開心的小曲兒。聽了那么多，是否特想看到風呢？嘿嘿！寒是只聽其聲，看不到此人的品牌形象意味著，是看不到它的。并且你也摸不著它，在手上遺留下的清爽便它讓你的小禮品，為了更好地填補你看不到也摸不到它。
小鳥在巢里歌唱，唱出婉轉的小曲兒，彩蝶配舞、花兒綻放、小花破繭而出。風一吹，一切那麼生機盎然，藍天白云草地也是那麼和諧。外伸兩手，與風再來一個相擁感受著…感受著…便將全部麻煩事都之腦后。賞析著風的清新、天的`蔚藍、云的純潔、花的芬芳、草的魅力，直到夕陽余暉，也是另一美景也會覺得開心和舒服，僅憑風也可以做到一種悠然自得的人生境界。
風，就這樣。它不和美景對比，也可以看得清那簡約的美。有美景千萬種，卻鐘愛幽然風。
以風為話題作文 21
在大家的印象中，風只不過是輕輕劃過的一筆，總會被人們忽略，遺忘，其實風是具有靈性的，四季中會展現(xiàn)出不同的風采。
“春風能解凍，和煦催耕種。群裙微動搖，花氣時相送。”春風，這個四季中最美的風，冬爺爺剛走，她就來了，她一揮衣裙，一陣清新?lián)涿娑鴣�，這一揮，揮得所有冰雪都融化了，把花兒變得更香了;這一揮，所有樹木都綻出了綠芽兒，小草像吹了仙氣一般，都冒出了腦袋。
夏風，有時很兇猛，他生氣時，瞪起眼睛，鼓起腮幫子，頓時，狂風大作，把塵土吹的滿天飛，把人們的頭發(fā)揉成一團糟，“轟——”雷聲一響，大大小小的雨點像子彈一樣砸到人們頭上�？伤鼫厝岬臅r候，也很可愛。太陽火辣辣的曬得人們頭皮都裂開了，突然一陣涼風吹過來，人們又感到了絲絲涼意，那感覺太棒了。
“秋風砸秋雨，夜涼添幾許。嗖嗖不覺聲，落葉悠悠舞�！鼻镲L，在這一刻，把它的奉獻精神表現(xiàn)的'淋漓盡致。果園里，農(nóng)民伯伯忙著采摘果實，他們的額頭上滲出了大大的汗珠，一陣秋風吹來，農(nóng)民伯伯感受到了秋風帶給他們的愜意。秋風默默的讓落葉歸根，為大樹蓄積更多的力量。
人們說，冬風是一種討厭的風，可我卻不這么認為。冬風雖然殘酷無比，但它卻有著喚醒花草樹木的職責。我們看見冬風不停的摧殘萬物，不是想毀掉它們，而是想喚醒它們求生的欲望，你們說哪次成功的背后沒有挫折和考驗呢?
風的四季，不同的性格�，F(xiàn)在，讓我們靜下心來，去感受這縹緲的精靈……
以風為話題作文 22
外面刮起了很大的風，隔著玻璃都能聽見呼呼的風聲。
我抬起頭往天空望去，發(fā)現(xiàn)天上的云不停地奔跑著。哦，肯定是調皮的風孩子在和云朵玩"警察抓小偷"的游戲呢!風孩子是警察，云朵們是小偷，風孩子警察追著云朵小偷一路狂奔。
遠處有三座大山，大霧彌漫，它們一個接著一個，好像三兄弟一般，又像是奧運會時的領獎臺，呈現(xiàn)一個大大的'"凸"字。這時，風孩子追著云朵來到了三兄弟面前，咦，云朵們怎么不見了?肯定是三兄弟把它們藏起來了。風孩子警察沒抓到"小偷"，正在氣頭上呢，見到擋在面前的三兄弟，就毫不客氣地對著它們使勁地吹，想以此來釋放自己的憤怒。可是風孩子吹啊吹，吹了好久好久，吹得口干舌燥，三兄弟還是紋絲不動，最后風孩子只好放棄，灰溜溜地跑了。
風孩子們跑到了哪里呢?我細細地尋找著。
操場高高的旗桿上的國旗突然飛舞起來，還發(fā)出急促的嘩嘩聲。哈哈，風孩子在這跳舞呢。
遠處的河面突然起了千層的"皺紋"。哈哈，風孩子在這跑步呢。
窗前的小樹忽然枝擺葉搖，連腰都折彎了，哈哈，風孩子在這游戲呢。
突然，玻璃窗發(fā)出嗚嗚的聲音，哈哈，風孩子想鉆進來跟我玩呢。
以風為話題作文 23
人都說大自然是一位神奇的魔術師，這句話一點兒也沒錯，瞧它正在變化，哎呀，它的魔術瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的風變成多彩的風了。
春天的風，它來的時候很輕，只能把一些塵土吹起來。但作用卻很大，比如它悄悄把小草從泥土中吹出來;把小樹、小花都吹醒;和松樹、柏樹玩游戲等等。它很柔很輕，偷偷的吹動人們的衣襟、吹起人們的頭發(fā)。
夏天的風，調皮的像個孩子，帶來的熱量比春天的'風大一些。它一會吹起種下的莊稼的幼苗，一會吹起還未成熟的小草。它與粗粗壯的大樹交朋友、與行人嬉戲，帶給行人熱熱的空氣。但他生起氣來，可是可怕極了的。狂風卷著灰塵像蜜蜂一樣揮動翅膀向你撲來，讓你頭暈目眩，只有遇到它的好朋友大樹，才會安靜下來。所以我們要愛護樹木，不惹它發(fā)脾氣。
初秋的風，吹高了莊稼，中秋的風，吹熟了莊稼，吹到了辛苦收割中農(nóng)民伯伯的臉上，送給人們清爽。深秋的風已經(jīng)有一絲涼意了，它吹落了樹葉，遍地枯黃。此時他更威風了，有的地方還會刮起了臺風，這也代表著馬上就寒冬將至了。
他悄悄的來了，他很大很冷，打在臉上像刀割一樣疼，沒錯，他就是冬天的風。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的動物們。冬風里的街上，偶爾還有幾個小朋友在打雪仗、還有一些不得不出行人們，在冬天的風的吹打下艱難的行走。它心情不好的時候還會吹的漫天飛雪，這就是凜冽的冬風。
這是魔術師大自然所變得五彩的風，是不是很神奇?
以風為話題作文 24
風，一年四季吹過，帶來不同的色彩和感受。
春風舉起柳樹，吹過平靜的湖面，拂過人們的臉龐，拂過整個春天，帶來許多春天，在無邊的大海中掀起小波浪。在這個季節(jié)，我更喜歡隨風奔跑，感受春天的氣息。春風勾勒出如畫的春天。
夏風，雖然被烈日曬死了，一個季節(jié)也吹不起來，但初夏的風是如此真實地印在夏天的記憶里。烈日是夏天的代表；葉子在這個季節(jié)越來越壯；這個季節(jié)花開的越來越多；這個季節(jié)地球越來越熱了。烈日無疑是對一切的考驗，初夏的風也很大。許早已聽到萬物的呼喚，在烈日的不斷爭鳴下，聯(lián)合的花朵遮住了陽光，帶來了一瞬間的清涼，一種初夏的涼意。
秋天，陣陣秋風夾雜著淡淡的桂花香，沁人心脾，給城市增添了一份素雅的感覺。聽著秋風，看著風輕云淡，感覺生活似乎放慢了前進的步伐；黃葉隨風飄散，最后到達地面，蔓延成厚厚的一層，太美了。秋風給農(nóng)田帶來歡樂。
冬天的風夾雜著寒冷，仿佛一根針扎進了人的骨頭，在蕭瑟中肆虐，仿佛要吹走人的心。但只要心不冷，身體就不會冷。冬天的'寒冷只是表面。即使吹進心臟，強大的心壁也能抵御寒冷。
春風，如此溫柔；初夏的風好大；秋風，如此素雅；冬天的風，好冷。帶給人們如此不同的季節(jié)。
突然，風陪伴著我們走過了四季，人和事的風景似乎在逐漸變化。然而，即使風是千變萬化的，它真的到達了內心。
以風為話題作文 25
落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
猜猜這是什么？沒錯，它就是——風！
風在我們的生活中十分常見，有的人說它好，也有的人說它不好，而我卻要說它是一把雙刃劍，高興時給你帶來無限利益，生氣時卻又能將你家園盡毀。
先看看風高興時吧！大家都知道雨水是滋潤萬物的，但有沒有想過雨從何處來呢？其實是季風將海洋上的水汽趕到了大陸上空，造成的降雨，想必這也是古代道士“呼風喚雨”的原因吧，先有風后有雨嘛！所以在農(nóng)民伯伯感嘆春雨貴如油時，也該感謝一下來的`及時的春風。
風的作用遠不止這一個，風能可以發(fā)電，為地球制造能源，風可以助諸葛亮火燒赤壁，如果沒有風，諸葛亮就算能“萬事俱備，只欠東風”再怎么精心設計，也只能看著就要到手的成功望洋興嘆，風也可以幫助花草樹木傳播花粉，等等，總而言之，作用數(shù)不勝數(shù)。
但風兒不永遠那么溫柔，它發(fā)起怒來簡直讓你目瞪口呆：臺風可以引發(fā)海嘯，將臨海地面大壩瞬間擊潰，房屋被淹沒，大樹被直接吹倒，攔在路上，堵塞交通。嚴重的話還會引起大暴雨，如果植物過少，泥石流也會來湊熱鬧，就像多米諾骨牌一樣造成連鎖反應。
大家都說吹面不寒楊柳風，風像母親的手，我卻說風是個易怒的孩子，是把雙刃的劍，時好時壞可不要惹惱了它哦！
以風為話題作文 26
瞧，嫰綠的樹葉從樹上飄了下來；聽，樹上傳來“沙沙”的聲音；聞，花香急切地撲向我們。嘿，那是風兒在作怪。
風如同一位善變的人。一開始飄來的是微風。微風好像一位溫柔可親的大姐姐。先走到大樹前，用手輕撫著樹葉，低聲與它們交談，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，做出回應；隨后又走到草叢中，俯下身子，親吻盛開的花朵，花朵害羞地晃了晃腦袋；最后，又蹲下了身子，輕輕地摸了摸小草的小腦袋，小草高興得搖了搖身子�？蛇@么溫柔可親的大姐姐漸漸地消失不見了。
風如同一位善變的人。隨后是急風。急風好像一位脾氣暴躁的大媽。一會兒拍打一下小樹，小樹疼得搖晃著身體；一會兒吹了一下小草，小草下彎了腰；一會踢了一腳花朵，花兒痛得低垂著頭，花瓣也被吹飛了幾片。耳邊傳來的是那位脾氣暴躁的大媽吹出的“呼—呼—”聲。
風如同一位善變的人。最后是暴風。暴風好像一位喝醉了酒的大叔。他在街上橫沖直撞。樹上的葉子一片接一片從樹上飛落了下來，落在地上打了幾個滾，跳起了舞，活像不愛跳舞的孩子，快速跳完舞就可以出去玩；窗戶被吹得“啪！啪！”直響，感覺玻璃隨時都會碎；白色漂浮物—塑料袋，在街上轉了一圈又一圈，仿佛在坐免費的公交車，游玩街道。
風就是一個善變的人。
以風為話題作文 27
風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老待在一個地方，它到處游蕩著，時南時北，忽東忽西。它去過哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。
每次從城里回到鄉(xiāng)村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見了，但一點兒也不生分。先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和裙子上隨意撒一些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭尾巴的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視線還沒來得及展開，它就從我的身上嗅出了鄉(xiāng)村的氣味，親親熱熱撲過來，伸出溫軟的.小舌頭，一下一下添我的手與腳裸，你趕也趕不走。如果秋天，風里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心酒灑了一地，惹得人隱隱有些陶醉。
那件事說起來也讓人苦惱。
那年，我還小，在家門口捉蝴蝶，微風吹在臉龐上，很舒服，天漸漸暗了下來，眼看著我就要抓住了蝴蝶，突然，一陣風吹來，蝴蝶慌忙飛走了，我不禁嚎啕大哭起來，我的目光跟著蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它飛到了一棵大樹上，接著就無影無蹤了，風越吹越大，幾乎要把我從地上吹飛了，我想站起來，可是一次又一次被風吹倒，我快絕望了。眼睛被沙子迷住了，眼淚被逼了出來，我坐在那，想等風停了再走�？墒俏易谀抢锼�，醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上，一骨碌爬起來去找媽媽。
后來，我慢慢地喜歡上了風，一陣風吹來，蕩蕩田田的蓮葉便亂了，而且亂出了味道。
鄉(xiāng)村是美的，但鄉(xiāng)村的風更美。
以風為話題作文 28
當那綿綿春雨日漸稀疏，看著那被春雨打得坑坑洼洼的土地，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)風吹在我臉上越來越熱。那是火熱的風，是紅色的風。我的心里便沸騰起來了，我的心中早就樂開了花——夏天來了！這個時候，我已經(jīng)等了很久。
我知道夏天炎熱的風是熱烈的家園。瞧！石榴花、凌霄花開得如此熱烈，它們火紅的顏色，或是掛在墻頭，或是倚在門邊，或是掩在樹叢，讓人無法忽略它們的存在。有些樹木也抵擋不住夏天姑娘的.熱情，風過了，似乎刷了一層紅色油漆呢！太陽更是發(fā)出了金黃金黃的光芒，把大地照得晃眼。而河水泛起的漣漪，也是閃著金光。夏天的雨，風風火火地爽快，要么不下，一下就給它下了個痛快。這么熱鬧的季節(jié)，你難道不喜歡嗎？
夏天首先是一個季節(jié)，它是一個熱情奔放的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我盡可能把所有的煩惱都扔在腦后，享受著夏天對我的熱情。
秋天是蕭瑟的，冬天是荒涼的，春天陰雨綿綿的日子讓人沒法過，每當這些季節(jié)到來時，我都無一列外地感受到了它們對我的冷漠。但是，我總會對自己說：“別怕，春天過了就是夏天，難道冷漠后依然還會冷漠嗎？”
夏天其實并不遙遠，只要你的心中飽含熱情，夏天得風便會被我們的熱情所點燃，夏天的帷幕就隨時都會被紅色的風吹開，這便是夏天給予人們的含義。
“轟隆——”，一聲驚雷在我耳邊響起，伴隨著第一陣紅色的風，向我吹來，我昂起頭顱，伸出了雙手。
以風為話題作文 29
人生命中注定著無數(shù)的遇見，在我的千萬次遇見中，最美的是變化多端的風。
每一次遇見，它能給我不一樣的感受。
春風能解凍，和煦催耕種。在春天遇見的風里帶著一些新翻的泥土氣息，混著青草和各種嫩芽的香，溫暖的春風吹走了寒意，吹綠的樹枝，吹藍了天空。
清風破暑連三日。夏天的`風輕輕吹過悶熱的空氣，穿過頭發(fā)，劃過臉頰好像迎著陽光在歡快的翩翩起舞，火熱的盛夏中，一抹夏風恰到好處地送來沁人心脾的涼爽，瞬時讓我們愉悅舒暢。
解落三秋葉，能開二月花。秋風拂過，田野一片金黃。稻谷豐收，水果蔬菜爭奇斗艷，秋風一到，農(nóng)民們綻出最美的笑容，天高云淡，秋風送走炎熱。
北風破南極，朱鳳日威垂。數(shù)九寒天，冰天雪地，狂風呼嘯，大地在顫抖，江河被凍僵，空氣似乎都凝固起來。那冬天的風，把人吹的鼻酸臉疼，寸步難行。
更多時候，風還是很安靜，它吹拂著我的頭發(fā)，吹著樹葉微微抖動。但在極端時刻，它化為可怕的野獸，東竄西竄，破壞我們的家園。
我把風當做知心的朋友。在我快樂時，它吹了舒適的微風；在我郁悶時它會吹不冷不熱的風來安慰我；在我怒氣沖天時，它會吹冷風來使我冷靜下來。我喜歡遇見風。和它在海邊邂逅，和它一起在陽光下嬉戲，喜歡沐浴在春風之中。
風可真是千變萬化，又善解人意。
遇見風，是最美好的遇見。
以風為話題作文 30
風是一個愛自由的孩子，它早已厭倦被媽媽管著的日子。有一天，它早早地起來，看到媽媽還在睡覺，就一溜煙跑了出去。它決定去它想去的地方看看美麗的風景，玩有趣的游戲，品嘗各地美食。
首先，它來到了學校，它一會兒看看這個，一會看看那個，一副好奇的樣子。它還跑進了五年級的一個班里，“他們在說什么亂七八糟的東西�。俊憋L呆頭呆腦地看著，自言自語道。它又看到同學們在翻書，“你們翻快點！我都快急死啦！看我的！”于是風吹了一口氣，書就“嘩啦嘩啦”的翻了起來�！斑�是我厲害！”“不對，書！你翻得慢一點啊！我還沒看完呢！”同學急了，大聲喊道。可是風哪會聽他的，一會就把整本書翻完了。“算了，學校一點都不好玩。我還是去游樂場玩吧！”
不一會兒，風就從學校來到了游樂場�！巴�！”游樂場的空中飄著五彩繽紛的'氣球和彩帶；過山車上傳來了人們驚恐的叫聲；小孩子們發(fā)出愉快的歡笑聲�！澳敲礋狒[�。∥乙瞾硗�！我先玩過山車吧！”風說著就坐上了過山車，“啊！好爽��！”風和人們一起尖叫、高喊！
在一陣又一陣巨浪般的刺激過后，過山車結束了。風說：“哎呀，肚子好餓，吃飯去了。”于是風來到了一間法式牛排餐廳�！俺允裁茨兀俊薄澳莻�不錯！”風津津有味地吃了起來。風吃完后就回去了。
對于風來說，這是個愉快的旅程，也是一段開心的經(jīng)歷。
以風為話題作文 31
風婆婆的脾氣可真古怪。它溫柔時，會伸出自己的大手，輕輕地撫摸著你的小臉袋，讓你心里覺得怪癢癢的。它暴躁時，會卷起沙粒重重地抽著你的小臉袋，甚至會上房揭瓦。帶來了許多不方便，真是不可思議。今天，風婆婆又發(fā)起脾氣來了。
一大早，我被電線發(fā)出的“吱嘎，吱嘎�！甭暯o驚醒了。我跑到窗戶前一看，原來外面刮起了五、六級的大風。我趴在窗戶上看著，只見天昏地暗。沙礫四處橫飛。瞧，商店上的橫匾，路旁的燈照都被刮得七零八落。在馬路上騎車的人，也接二連三的摔在里地上。汽車也不敢在馬路上行駛。過路的人們都躲在商店或小巷。
我艱難地走在去同學家的路上，大風時強時弱，連路邊的大樹也吃力地搖擺著。高壓電線也不時地發(fā)出像貓似的嘶叫聲。人們有的戴著墨鏡；有的把眼睛瞇成一條線；還有的索性用紗巾把整個頭包裹起來。我也把眼睛瞇成一條線，并住呼吸，奮力向前進�？墒�，沒過多久我的眼睛就覺得酸疼起來。后來，我用手捂住自己的臉，生怕沙粒在進入我的眼睛。我很快就來到同學家。我一照鏡子，我的小腦袋灰灰的'，頭上有一些沙粒，甚至耳朵里也有。鞋子里，衣服上都有一層薄薄的沙塵，活像一只小泥猴。
到了中午，折騰了一上午的風婆婆，也收起了自己的威風，恢復了往日的平靜。
�。★L婆婆的脾氣真古怪呀！
以風為話題作文 32
最近，班里刮起了一陣游戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現(xiàn)在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發(fā)出“啪啪”的響聲，好神奇��！
星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發(fā)現(xiàn)疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小游戲現(xiàn)在玩起來也很有趣。
同學們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的.聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。
一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產(chǎn)生了很大的娛樂作業(yè)。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
以風為話題作文 33
風，與生活息息相關。
吹開了春的序幕，吹響了夏的繁榮，奏鳴了秋的音韻，了卻了冬的孤苦。飛馳在大地上空，無拘無束，來去自如。
風如一位信使，傳遞著季節(jié)的變更。春，它是一位天使飄然在大地，所經(jīng)之地，一片綠油油，青翠翠，張揚著春的生機。夏，它舞動著身姿，裙襟下，樹木枝纏？繞，密不分株，一叢叢，一陣陣綠，在樹的推波助瀾下，猶如大海的'波浪，一陣陣揚起滿目翠綠，舞動著夏的繁榮。秋，它奏響世間萬物，奏起旋律萬般，奏鳴了一首首樂曲，浮現(xiàn)了農(nóng)民收獲時那如花的笑顏，響徹了遍布世界的音韻。冬，風改了凜列的性子，溫馴得如一只小獸，靜靜吹撫著人們的臉頰，掃去人們內心的霧霾。
風是淘氣的，吹落芬芳花樹，遺下滿地芬芳；
風是能干的，它用靈巧巧手，修剪柳樹的滿頭秀發(fā)；
風是勇敢的，它吹進碧海竹林，吹斜萬竿竹枝；
風是無畏的，勇敢的，浪漫的……
它有著優(yōu)秀的音樂家氣質，可以指揮一片竹林，奏響雄壯的交響樂；
它有著優(yōu)秀的探險家潛質，它敢在黑夜中到處亂闖，哪怕面對的是未知的危險，也毫不畏懼；
它有著優(yōu)秀舞蹈家的潛質，它能不停歇的舞蹈，舞落陽光，舞落漫天星雨，舞出滿堂精彩。
風一直精彩地響徹生活中，響徹至心里。
以風為話題作文 34
殘冬的冰寒久不消逝，嚴寒壓在心中抹不開的的憂愁，默默等待著下一個春日早日到來。寒風掀起我心中的悶忿，壓抑的心靈變得黯淡無光。我不能忍受，一個季節(jié)，未能聽見自然的聲音。等待著，等待著……終于，一個綠色的生命蘇醒了。
風，不再那么冰冷刺骨，夾帶著鳥聲，比以往清晰多了。帶來了土地的清香，那種黑油油卻清涼的氣息；帶來了叮咚山泉的歡語，仿若悅耳的琴音；帶來了萬樹枝頭爭艷的花香，是那種催人醉的美……恰是一切生命被喚醒的蜜語！
綠色的風！
飄動的綠風在田野上輕喚，和野花私語，伴著清唱，跟桃花談心。隨著芳草閑語，吻著大地，去喚醒那些正在沉睡的種子，去賦予它們生命。告訴每一個人，綠色的風在浮動，春天那蒼翠的生命又復蘇了。
心兒變得明朗，繼而放飛了起來。悶忿與憂愁早隨著春日一起消逝了。去，去呼吸春天的空氣；去，去沐浴春日的陽光；去，去接受春天蓬勃的`呼喚；去，去體味春大地的每一個嶄新的生命。啊！荒涼的大地，因為春的到來，因為春風的吹拂，而有了綠意有了新生。春風就是不一般，把枯萎的花點燃，把情思一點點拉近，快樂不用苦苦尋覓，一切皆有了活力。天，更藍了。云，更白了。太陽，也更燦爛更熱情了。這是一個飛揚的季節(jié)。
冬日的等待，換來綠風的浮動，心中的憂郁，變成了活潑的生氣，早知春日不遠，綠風即在飄動，我不必去心傷。靜心等待，綠色的風。希望的翅膀。
冬天來了，春天還會遠嗎？
以風為話題作文 35
今天的天氣特別寒冷，而且符合春天的特點，大風。
呼天號地的刮著風，只見個子小的同學，會隨著風瘋跑。而逆風的時候，會讓你睜不開眼睛，眼睛睜開了，會被灰塵迷住了。
地上的'葉子也是隨著風瘋跑，四處亂串，好不容易遇到了墻角旮旯，算是穩(wěn)定了葉子的“身軀”�；蛘咛詺獾娘L還會讓葉子上下翻飛，反正是不跟”樹葉“好好的游戲。
塑料袋也是風中的過客，一會飛上了天空，一會又落到了地上，還有就是彩色的塑料紙，應該是昨天的晚上，人們燒紙祭祀先人時候，留下的彩色塑料紙袋，也不甘示弱，漫天飛舞，看起來是那么的混亂。
人們的頭發(fā)隨風飄來飄去，老師的長發(fā)更是隨風舞動，淘氣的我們竟然跟著老師坐著頭發(fā)飄舞的動作，老師也是無可奈何的望著我們。
有意思的是兩個老師從教學樓走出來，頭上竟然套著一個白色的塑料袋，我們想，可能是怕灰塵蒙住了眼睛，活著吹亂了他們美麗的頭發(fā)。在教室里上課，仍然可以聽到風肆無忌憚的嚎叫，似乎要跟著我們走進“避風港——教室。
課間，我們隔著玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不見藍天白云，這樣的天空，讓人沒有了一點興奮的心情，大家議論，如果能發(fā)明一種高科技的武器，只要一按電鈕，就能消除人間的霧霾，讓一年四季我們都生活在風和日麗的日子里，多好�。�
以風為話題作文 36
風是千變萬化的，它的性格也是古怪的。
風是樂于助人的，像雷鋒一樣。他來到山頂上放眼望去，它看到有許多白色的風車正在“嘎吱”“嘎吱”的轉動著，它們多么吃力啊，風一看，于心不忍，鼓起腮幫子，猛地一吹，風車快速的旋轉著，顯得十分輕快。它來到半山腰的廣場上，一個小朋友正在放風箏�？墒牵秋L箏根本就放不起來，那個小男孩急的直跺腳呢，風一看，連忙呼了一口氣，風箏便飛上了天空，洋溢著小朋友的歡樂。風來到了一座又一座的高樓旁，看到許多剛晾上的衣服，一滴又一滴的水不停地落下來，他急忙跑過去，朝著衣服吹了一口熱氣，衣服上的'水馬上少了許多。
風是頑皮的，像一個孩子一樣。它來到海邊，看見小帆船順利的向岸上漂，它轉了轉眼珠，想了一個小主意，他飛到小帆船旁，使勁往反方向一吹，小帆船頓時向離岸邊更遠的地方航行了，險些沖到海里。他來到馬路邊，看到清潔工爺爺正在打掃垃圾，他把清潔工爺爺掃好的垃圾吹得漫天都是，它真頑皮，就像一個小精靈。
風像一個畫家，它每天都在做畫。春天，它輕輕拂過草地，草地變得綠草如茵；它拂過小花，小花變得瑰麗無比；夏天，它吹過荷花，荷花變得滴塵不染，潔白無瑕；秋天，它吹過楓葉，楓葉變得通紅；冬天，它吹過松柏，它們變得蔥綠。
風既樂于助人，又頑皮，還是一個畫家，性格真是古怪，我希望它以后別那么頑皮。
以風為話題作文 37
無聲地、悄悄地、輕快地，我降臨到這個世界上。我迎著明媚的陽光，在光明和快樂中游玩。我緩緩地走過曠野，輕柔地為靦腆的春姑娘蒙上翠綠的面紗；迅速地給火辣奔放的夏姑娘披上色彩鮮艷的綢緞；熱鬧地幫嫻靜的秋姑娘傳達豐收的喜悅；巧妙地和冬姑娘在銀裝素裹的世界里彈奏出優(yōu)美的旋律。
我隨著春姑娘的到來，徐徐地飄向每一個地方，使萬物蘇醒，大家把我喚作“春風”。我撫摸著嫩芽的`小腦瓜，搖動著小草的身軀，跟小溪打招呼，和鳥兒一起遨翔。這時，我象征著春天。
夏姑娘把我從春姑娘那兒接過來，我把發(fā)自內心的涼爽帶給萬物，大家把我稱作“涼風”。樹木和花草拍著手歡迎我，我向太陽招手，向白云點頭，向萬物問好。這時，我象征著夏天。
人們說，秋風送爽，我便是秋風，稻田里的金黃色是我?guī)淼�，豐碩的果實是我?guī)淼模r(nóng)民伯伯的喜悅也是我?guī)淼�。秋風不僅給人送來了涼意，也送來了喜悅。這時，我象征著秋天。
有了我，冬日才有了生氣，因為我?guī)砹艘黄y裝素裹的世界。這時，最高興的是小孩子，他們可以盡情的玩。我用力一吹，樹上立刻吊滿了一層冰，美麗、壯觀，人們稱這是霧松。看著人們高興的樣子，我化作雪花落在田間垅頭，落在人們溫熱的心田里。這時，我象征著冬天。
我想我是風，無憂無慮，自由自在，帶給大家快樂的風！
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