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以難忘為話題的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以難忘為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以難忘為話題的作文1
在記憶的長(zhǎng)河中，給予我最多關(guān)愛(ài)的老師，是我的語(yǔ)文老師。
一個(gè)云淡清風(fēng)早晨，班里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師。于是安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們議論紛紛：“新老師不會(huì)很丑吧?”“不會(huì)很兇吧……”大家眾說(shuō)紛紜，好不熱鬧。
來(lái)啦!新老師走進(jìn)教室的一瞬間，教室里就變得鴉雀無(wú)聲，一根釘子掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)新來(lái)的.老師長(zhǎng)得眉清目秀，老師的鼻子就像木匠細(xì)心打磨過(guò)，是那么的高挺秀氣。紅潤(rùn)的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起來(lái)像一朵綻開(kāi)的向日葵。那一刻，老師在我眼里美得如同仙女下凡。
聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，她是一名志愿者，她曾幫過(guò)國(guó)外較窮國(guó)家的華裔學(xué)中文。原來(lái)是一位有愛(ài)心的老師!
介紹完自己的情況，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)??”“老師，我們上《送元二使安西》嗎?”明明搶先一步說(shuō)道�！安诲e(cuò)，送元二使安西主要講了王維對(duì)老朋友離去的依依不舍之情”。
正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師笑瞇瞇望向樂(lè)樂(lè)與佳佳，然后幽默地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)與佳佳真是多年未見(jiàn)的老朋友。”我猛地回頭看他倆，只見(jiàn)他們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ)，聊的不亦樂(lè)乎!老師神采奕奕地說(shuō)：“我來(lái)給你們講一個(gè)故事：“從前，有一只猴寶寶與猴媽媽，猴子?jì)寢尀榱俗尯飳殞殞W(xué)到更多知識(shí)，于是把它送去學(xué)校，而小猴子在學(xué)校卻非常不聽(tīng)話。大家說(shuō)這樣好不好呢?”全班哄堂大笑，望著樂(lè)樂(lè)和佳佳，他們倆臉紅的像個(gè)紅彤彤的蘋果，樂(lè)樂(lè)和佳佳立刻安靜起來(lái)。老師并不是直接罵學(xué)生，而是用最獨(dú)特的方式去讓學(xué)生改正。除此以外，老師還和我們一起玩老鷹捉小雞呢!
窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦，如同暴躁的娃娃。一聽(tīng)要發(fā)語(yǔ)文試卷，我心急如焚�！靶⌒溃�83分�！蹦且凰查g，悲傷的心情慢慢地?cái)U(kuò)散出來(lái)，猶如一滴墨水滴入純凈的大海中。漸漸地，遍布大海。老師在我耳邊悄悄的說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一趟。”我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話，心里忐忑不安。下課了，我躡手躡腳地走進(jìn)老師的辦公室，老師給了我一顆普普通通的糖。和睦的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這僅僅是一次考試而已。”聊著聊著，我便打開(kāi)了心結(jié)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的語(yǔ)文老師不僅幽默，而且善良。聽(tīng)說(shuō)她還養(yǎng)了三只流浪貓呢!你說(shuō)她是不是一位善良的老師呢?
以難忘為話題的作文2
這是臨近高考前的最后一節(jié)語(yǔ)文課。
也許是我們的語(yǔ)文老師想讓我們放松放松，也許是他匠心獨(dú)運(yùn)——有意讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里學(xué)習(xí)如何作文、如何考好語(yǔ)文。我們的老師讓我們暢所欲言，來(lái)討論一個(gè)有趣的故事。這故事恰巧與作文題提供的文本材料有關(guān)系。
老師問(wèn)我們：“如果把生活比成一個(gè)玻璃容器，那么，你怎樣將雜亂無(wú)序的生活中的‘石塊’、‘沙子’和‘水’這樣的瑣事最大化地投入生活的空間，正確處理‘空間與極限’的辯證關(guān)系？”于是，大家興高采烈，各抒己見(jiàn)。
“我來(lái)說(shuō)。”首先站起來(lái)發(fā)言的是我們班的“快嘴大王”，他說(shuō)，“打個(gè)比方，就像我的家一樣，地方雖不大，但家中的一切生活用品都被媽媽安排得有條不紊。如我睡覺(jué)的‘床’——其實(shí)整個(gè)就是一大木箱子。打開(kāi)床鋪板（箱子蓋），里面放滿了家用雜物。我媽就是充分利用了有限的空間�！�
“我也來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題�！鄙畎辔f(shuō)，“就拿前不久我們班參加迎奧運(yùn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生環(huán)境大掃除為例，我們班的任務(wù)是完成校園甬道兩旁綠化帶周圍的清掃、圖書館門窗的除塵，以及本班級(jí)教室的打掃。要想把這些事情做好，我們所采取的方法，就像往玻璃瓶子里投放事物一樣。校園甬道兩旁綠化帶是打掃的'主戰(zhàn)場(chǎng)，我們先考慮力氣大、有干勁的同學(xué)，圖書館的門窗擦拭，大多由細(xì)心和有耐心的女生來(lái)完成，而教室的打掃，我們則放在最后，四個(gè)組的同學(xué)回教室后，一齊動(dòng)手來(lái)完成。由于安排合理，我們班這次大掃除活動(dòng)，受到了教務(wù)處和政教處領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。這是如何投入生活的空間的一次踐行，也是我的體會(huì)。”
“好的，以上兩位同學(xué)用生活實(shí)際來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，談得貼切，有理有據(jù)，很好。還有哪些學(xué)生發(fā)言？”
老師話音剛落，我班的語(yǔ)文課代表像彈簧一樣從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：“下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事情。例如，高考即將來(lái)臨了，在考場(chǎng)上沉著冷靜地答題固然重要，但是，一張語(yǔ)文試卷大小題目幾十道，是按照題目順序按部就班地完成，還是不按順序做題呢？我的想法是，考試時(shí)間有限，但是做題目過(guò)程中的思考和順序的安排確有可最大化利用的空間。這也就像往瓶子里放什物一樣�！�
“好啊，你們能夠明白了這個(gè)道理，你們這次考試，我就放心了。如作文是個(gè)大比分分值，大家就得像往瓶子里放石塊那樣地對(duì)待才行。當(dāng)然，在今后的人生道路上，你們更應(yīng)該把握好人生的生活空間和極限之間的關(guān)系�！�
這次說(shuō)話課，給我的人生留下了難忘的印記。
以難忘為話題的作文3
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
記得那時(shí)我才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無(wú)精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶起掃帚來(lái)，邊搶還邊說(shuō)：“我來(lái)掃這，我來(lái)掃那!”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒(méi)意思!”
組長(zhǎng)見(jiàn)此情景有些不高興了，便走過(guò)來(lái)敲了敲我的課桌說(shuō)：“佘陽(yáng)同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認(rèn)真完成�？赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，愛(ài)理不理地說(shuō)：“我就是不掃，看你還能把我怎么著?”他忍著氣說(shuō)：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒(méi)有絲毫羞愧嗎?”聽(tīng)完我猛地站起來(lái)說(shuō)：“你少?gòu)U話，假正經(jīng)!好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管閑事!沒(méi)事找事，真是不可理喻!”他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢?這是老師交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成�！蔽一鹈叭桑瑲鉀_沖地說(shuō)：“作業(yè)不也是老師交給我們的`任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認(rèn)真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的鼻子說(shuō)：“這算說(shuō)明本事有種的跟我單挑呀!”他也拿了把掃帚，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。這時(shí)，我眼疾手快見(jiàn)組長(zhǎng)他媽媽給他送傘來(lái)了，知大事不妙，便彎下腰來(lái)假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開(kāi)打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來(lái)。他媽媽憤怒地說(shuō)：“你是越來(lái)越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看�！边�容得了組長(zhǎng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊!
這件事在別人看來(lái)可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔，永生難忘。每當(dāng)掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì)從我眼前閃過(guò)�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)向他道歉，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到他學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實(shí)我早已原諒你，你的組長(zhǎng)”。那天我不由得哭了。若要我與組長(zhǎng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。
以難忘為話題的作文4
歲月的風(fēng)鈴在搖擺中輕響，時(shí)間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每想至此我的心便久久不能平靜。
六年來(lái)到處笑聲四溢。社團(tuán)、體育、隊(duì)活哪一個(gè)不充溢著我們爽朗的笑聲；六年來(lái)學(xué)校里到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒(méi)有給學(xué)校增添生機(jī)？這里的一鳥一木，一花一草都將永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中，回蕩在我的腦海里。
六年來(lái)學(xué)校那莊嚴(yán)的升旗儀式和激昂的國(guó)歌在校園里回蕩。升旗手和護(hù)旗手莊嚴(yán)的神情和熟練的動(dòng)作在我眼前播放，校長(zhǎng)那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國(guó)旗是用革命烈士的`鮮血換來(lái)的，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)一定要成為祖國(guó)的棟梁。
六年來(lái)，學(xué)校里到處洋溢著濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬(wàn)個(gè)窗戶中，只有一個(gè)還亮著那明亮的臺(tái)燈那就是老師在備課、為我們批改作業(yè)。多少個(gè)黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過(guò)；多少個(gè)白天，老師在苦口婆心地為我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，為我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠(yuǎn)是偉大的，給我們身軀的是父母，給予我們靈魂的卻是您。
六年來(lái)學(xué)校里到處充溢著我們的友誼。社團(tuán)課上我們進(jìn)行激烈的比賽，輸了別灰心，我?guī)湍�；贏了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過(guò)了我激勵(lì)你
回首過(guò)去，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，怎么能使我忘懷？六年來(lái)形成的友誼比天還高，六年來(lái)濃濃的師生情誼比海更深。
再見(jiàn)了，我的母校，我們即將告別，您是我一生當(dāng)中的第一個(gè)學(xué)校，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)我曾經(jīng)留下過(guò)許多汗水和腳印的學(xué)校；再見(jiàn)了，我的老師，我們即將分別，在這最后的幾個(gè)月里，我要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好初中，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的深情厚義；再見(jiàn)了，陪伴我學(xué)習(xí)玩耍了六年的同學(xué)，你們是我在這六年的旅途中結(jié)交的最重要的伙伴，這友情，是最純潔、最誠(chéng)摯的。讓我們共同約定，苦戰(zhàn)這最后的幾十天，向社會(huì)、向家庭、向老師交一個(gè)滿意的答卷。這樣才無(wú)愧于這小學(xué)六年的寒窗苦啊！
時(shí)光的列車啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我再看一看我親愛(ài)的同學(xué)；讓我再看一看我敬愛(ài)的老師；讓我再看一看我學(xué)習(xí)了六年的母校。
以難忘為話題的作文5
時(shí)光冉冉，歲月如梭。當(dāng)我站在這偌大的院子里，院子已不再熱鬧，取而代之的是無(wú)盡的空虛�；蛟S只有那年老的槐樹，還記憶著那一段美好的時(shí)光。
曾記起那是一個(gè)晴爽的秋天，我和爸爸回到老家。在我苦苦尋覓之中，終于在抽屜中找見(jiàn)了那蒙著一層灰的老朋友——一盒古老的中國(guó)象棋，便急忙央求爸爸和我對(duì)弈。于是，我們便在這碧水青山之間，由蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵作為裁判，一場(chǎng)楚漢之爭(zhēng)由此上演。由我執(zhí)紅棋，率先出兵，企圖速克爸爸，將爸爸的“將”干掉。但由于爸爸“老奸巨猾”，導(dǎo)致我棋局處處被動(dòng)。
這時(shí)的我，便開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的`苦思冥想。清風(fēng)吹過(guò)一縷花香，香氣撲鼻，似乎是想讓我放松，為我加油�？墒悄晟俚奈以趺茨茌p易破得了這謎局呢？正當(dāng)我想放棄時(shí)，一旁一直不說(shuō)話的爺爺用他那沙啞但很有厚重感的聲音對(duì)我說(shuō)：“跳馬。”一邊說(shuō)著，一邊用拐杖將我的“馬”撥到要跳的地方。那根拐杖就好像爺爺?shù)氖�，十分靈巧。可我卻很不解：跳馬雖然能“將軍”，可卻被爸爸的車吃掉了呀。
爺爺似乎看出了我的疑問(wèn)，對(duì)我說(shuō)：“雖死一馬，但你可將軍抽車，以一馬換大車，不賠�！蔽疫@才恍然大悟，按照爺爺?shù)淖叻�，好像有如神助一樣，不一�?huì)兒爸爸就敗下陣來(lái)。當(dāng)我正感慨“姜還是老的辣”的時(shí)候，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，做事就像下棋一樣，不能只盯小節(jié)，要有大局觀�！蔽颐Ｈ坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入沉思之中。
但爸爸的話語(yǔ)很快地打斷了我的沉思，他略有不服地對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，你怎能這樣，為什么光幫他，不幫我呢？”聽(tīng)到他那頑皮的聲音，我和爺爺不約而同地笑了，爸爸也笑了。一家三代都笑了，那笑聲回蕩在院子里，回蕩在山谷中，回蕩在天地間，更回蕩在我們?nèi)说男睦�，久久不能逝去�?/p>
我看著那年老的槐樹，許久沒(méi)有說(shuō)話。如今，樹仍在，屋依舊，但人已去，院已空，當(dāng)時(shí)的熱鬧非凡早已煙消云散。俯身側(cè)耳，我似乎又聽(tīng)到了爺爺?shù)恼佌伣陶d，回想起了那曾經(jīng)的歡歌笑語(yǔ)，真希望回到從前，重溫那一段美好的時(shí)光。
以難忘為話題的作文6
時(shí)光像一棵丁香樹，年年花開(kāi)，年年花落，大多只能在照片中尋找昔日盛開(kāi)的痕跡，可有一簇丁香，平凡卻不平庸，只待此刻靜靜開(kāi)放……
有那么一朵丁香，它是紫色的，承載著那一段時(shí)光中最驚喜的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，晚間復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)谟洝暗茏右?guī)”，坐在我后邊的助教，時(shí)不時(shí)把腦袋探過(guò)來(lái)插上幾句話。我和雪楓復(fù)習(xí)時(shí)，她總記不清第四十五條，45的諧音是師傅，可她又沒(méi)有師傅。我用大拇指向后指指，“師傅——”然后故意拖著怪異的音調(diào)，“一會(huì)騎一下馬，一會(huì)乘一下車�！币荒樀男σ�。他像察覺(jué)到了什么，扭過(guò)頭問(wèn)：“用我編弟子規(guī)呢？”我誠(chéng)實(shí)地笑著點(diǎn)頭。他脫口而出：“騎下馬，乘下車？”我接著點(diǎn)頭。他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，好徒弟�！边�摸我的腦袋，不知道摸腦袋會(huì)長(zhǎng)不高的嗎？這夜，好開(kāi)心！
有那么一朵丁香，它是黃色的，承載著那一段時(shí)光中最苦澀的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，我們第一次拖了堂。一段視頻開(kāi)始播放，那是我們這幾天在集訓(xùn)營(yíng)一起生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次早間活動(dòng)，每一次吃飯，每一次上課，每一次晚間復(fù)習(xí)，那一幕幕如電影片花一般過(guò)去，卻深深印在每個(gè)人的心底。淚水滴在桌子上的聲音，像是給肖sir離別致辭的配音。剛剛還充滿歡笑的課堂變得沉重，雪楓緊抿著唇，一行淚水滑下臉頰，連那些大哥哥都濕了眼眶，師傅更是淚流滿面�？晌覅s出奇地笑，想感動(dòng)我，光煽情可還不夠。沒(méi)有一個(gè)人看到，我的淚，是在抬頭看天花板時(shí)生生轉(zhuǎn)回去的。這夜，好傷感！
有那么一朵丁香，它是粉色的，承載著那一段時(shí)光中最可愛(ài)的一件事。那是集訓(xùn)營(yíng)的第七天晚上，我、雪楓、班長(zhǎng)和筱羽，還有我們的助教老師，坐在一起聊天�；蛟S是因?yàn)槊魈旒磳⒎珠_(kāi)，大家都說(shuō)了好多，從在集訓(xùn)營(yíng)的收獲到學(xué)校生活再到對(duì)未來(lái)的'規(guī)劃。一向嚴(yán)厲的助教老師，今天也變得格外溫柔。集體大會(huì)后是和我的單獨(dú)談話。五班里，我應(yīng)該是最不聽(tīng)話的一個(gè)吧！或許是最后一天的緣故，我也放開(kāi)了膽子，把我的真實(shí)想法講給她聽(tīng)，她也給我講她曾經(jīng)的經(jīng)歷，第一次，兩顆陌生的心零距離的貼近。暗黃的燈光洋洋灑灑地照在身上，拉長(zhǎng)了每個(gè)人的影子，窗外是風(fēng)吹樹葉在沙沙作響。這夜，好溫馨！
在集訓(xùn)營(yíng)的八天，最難忘的便是第七天的晚上。那段時(shí)光，我卸下了平日在學(xué)校木納呆板不愛(ài)說(shuō)話的偽裝，做回了那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的自己。
以難忘為話題的作文7
20xx年農(nóng)歷5月20日凌晨，臺(tái)風(fēng)登入我的家鄉(xiāng)，呼呼的風(fēng)響把我從睡夢(mèng)里擾醒。披衣起床的我倚在臥室的窗前，仰望頭上的天空，眼前的村落，發(fā)現(xiàn)云霧翻滾的穹幕黑黑的沒(méi)有絲絲光亮，村子也沉浸于陣陣濃濃的霧茫中，一切顯得極為昏暗與濃茫。耳膜里從遠(yuǎn)處傳來(lái)沉悶的雷響，“汪汪”的狗吠，“咩咩”的羊叫與鄰家弱弱的雞啼聲，摻雜混和、此起彼伏，讓這充滿黑暗與濃霧的村落添加幾許的神秘與陰凄的感覺(jué)，也似乎向我昭示一場(chǎng)久曠的大雨的到來(lái)。
天剛亮，在陣陣由遠(yuǎn)漸近沉悶轟隆的雷聲里，氣溫突然的轉(zhuǎn)冷，很快“凄冽叭咔”的閃電劃破天際，發(fā)出炫目的電光，緊接著，傾盆大雨在陰霾的霧空中伴隨著隆隆的雷響，呼呼的風(fēng)吼。隨即，“嘩啦啦！嘩啦啦！”的，鋪天蓋地的仰面襲擊整個(gè)村子，我們的家里開(kāi)始“叮叮！咚咚！”的'響個(gè)不停，床鋪邊，地板上排列著許多的大大小小的盆盆瓶瓶來(lái)迎接天板裂縫的落水。一陣子，讓我們?nèi)沂帜_忙亂，應(yīng)接不暇。剎那，洪水迅速包圍我家，房屋被浸在大水中。突然，一聲悶響，二樓的石梁斷折了，幸好被底樓的圓拱頂住沒(méi)有坍塌下來(lái)，幸虧我們發(fā)現(xiàn)，及時(shí)加固，當(dāng)時(shí)情形十分危急。我們?nèi)抑缓棉D(zhuǎn)移至二叔家。
在二叔家里，時(shí)間好像過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼已是中午，我們?nèi)胰嗽缫咽丘嚹c轆轆，忍耐不住饑餓的折磨，我們只好用快速面沖泡開(kāi)水充作午餐。過(guò)后大概是兩點(diǎn)的時(shí)分，外面的雨聲才終于由大到小的慢慢的停滯，全家人一直懸掛的心才慢慢的舒緩放下。接下來(lái)，我們又開(kāi)始返家，當(dāng)走在坑洼不平的積水的公路的時(shí)候，才看見(jiàn)渾濁的洪水還在肆虐橫溢，步行十分的艱難，好久，我們才回至自家的門口前，推開(kāi)底樓的店門，發(fā)現(xiàn)我家經(jīng)營(yíng)的水泥全部已泡在水里，有的已變成硬塊了！損失相當(dāng)嚴(yán)重，按當(dāng)時(shí)的估價(jià)大約在二萬(wàn)元以上，真是讓我們苦不堪言，揪心到了底。
午后的天空變得更加的陰沉，風(fēng)似乎在加大氣溫又在急劇的下降，外面變得異常的冷凍，大約在四點(diǎn)的時(shí)候，天空又開(kāi)始飄下豆大冷顫的雨點(diǎn)，池塘里，路面上蕩泛許許多多美麗圓圓的漣渦……我無(wú)暇于外面的景象，龜縮在家里客廳的角落的沙發(fā)上，靜靜的，沒(méi)有作聲，家里也沒(méi)有往昔親意融融的氣氛，我的小鬧鐘也仿佛變得比平時(shí)更加的懂事，停止了往日的游劃，使我感覺(jué)它瞬間的可愛(ài)。全家又開(kāi)始提心吊膽，擔(dān)憂新一輪的大雨再次登臨。眼簾里的媽媽雙手捧著香枝，虔誠(chéng)的跪拜在神明前祈求保佑，爸爸正在收看天氣預(yù)報(bào)，眼睛始終盯著閃動(dòng)的電視熒屏，手機(jī)不停的與外界聯(lián)系，無(wú)奈至極，我們又只好再次舉家輾轉(zhuǎn)別處，回避這場(chǎng)可惡持續(xù)的降水。
記得是在兩天后，臺(tái)風(fēng)才終于走過(guò)。這讓我們倒霉難忘的雨，它肆虐的宣泄終于結(jié)束了。天氣也迅速的轉(zhuǎn)晴變暖，我們也急忙返家重新鞏固房墻，再次梳理房屋四周渠溝的塞物，為防止地基發(fā)生裂變，產(chǎn)生房屋坍塌。過(guò)了好久，我們才入居安住。的確，這觸目驚心的雨天帶來(lái)了的雨水讓我們的心內(nèi)埋下難化的緒結(jié)。拜托鄰居堆放在我家四周的石頭及早搬遷，以免讓雨水再次從我家房屋流經(jīng)，影響造成我們的生命安全與財(cái)產(chǎn)損失，能否讓我們?cè)僮啄昴�？但愿我們也能早日住上新房，從此讓我們不再�?dān)憂這種難忘可怕的雨天！
以難忘為話題的作文8
往昔，仿佛又回到了昨天。
——題記
俗話說(shuō)得好“天下沒(méi)有不散的宴席。”每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷相遇的欣喜，離別的不舍，我也不例外。
初三的分班，來(lái)得那么突然，突然的讓人措手不及。盡管在內(nèi)心暗示過(guò)很多次，不論結(jié)果是好是壞，都要調(diào)整好自己。但是，當(dāng)結(jié)果真正到來(lái)的時(shí)候，卻往往不盡人意，腦海里總是浮現(xiàn)出昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，我剛來(lái)六中時(shí)和四班的同學(xué)一起軍訓(xùn)的日子，那時(shí)的我們漸漸地從熟悉到陌生。軍訓(xùn)期間的我們懂得了團(tuán)結(jié)的含義，懂得了“一人犯錯(cuò)，全體受罰”。我們?cè)诹胰障掳み^(guò)訓(xùn)，受過(guò)罰；我們也曾在淅淅瀝瀝的雨天堅(jiān)持訓(xùn)練，永不言棄。是的，我們嘗到了勞動(dòng)成果的喜悅，也不忘當(dāng)初灑下的那些汗水，更重要的是軍訓(xùn)使我們更加團(tuán)結(jié)了，也使我認(rèn)識(shí)到了“班集體”的真正意義。
還記得，我們班上課的時(shí)候總是死氣沉沉的，沒(méi)有生機(jī)與活力。課堂上舉手發(fā)言的人寥寥無(wú)幾，即使學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也不經(jīng)常舉手。老師們總是很無(wú)奈，甚至班里有個(gè)別調(diào)皮蛋說(shuō)：“老師，我們這叫淡定�！彪m然我們班不愛(ài)發(fā)言，但是在個(gè)別科目上，我們班的成績(jī)依舊能排在年級(jí)前列。
還記得，那次去濮上園開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，我們班已不是昔日那個(gè)不愛(ài)在課堂上發(fā)言的班級(jí)，而是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的班級(jí)。我們?cè)诓莸厣铣隽宋覀兊膲?mèng)想，喊出了響亮的口號(hào)，每個(gè)人都放得很開(kāi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的體育健兒更是努力的替四班爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
還記得，初二下學(xué)期的時(shí)候，我們上體育課時(shí)經(jīng)常和其他班進(jìn)行籃球比賽。我們班的男生籃球打得都很好，進(jìn)球的時(shí)候，我們歡呼；不進(jìn)的時(shí)候，我們?yōu)樗麄児膭�。就這樣，我們接二連三的進(jìn)行了好幾場(chǎng)比賽，每次都是我們班勝利。我深為班里有那么多籃球健兒感到驕傲。一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的.根。
昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拼湊成一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。
現(xiàn)在的我要好好調(diào)整自己，面對(duì)未來(lái)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，認(rèn)真的度過(guò)每一天。
再見(jiàn)了，那些難忘的日子……
以難忘為話題的作文9
每當(dāng)所有的花兒都爭(zhēng)先恐后地在最美好的季節(jié)開(kāi)放，卻偏偏唯獨(dú)有不畏嚴(yán)寒的睡蓮生長(zhǎng)在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪線附近的碎石間。
題記——
在我的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許許多多令我難忘不已的微笑。媽媽慈祥而溫柔的微笑讓我感動(dòng)；爸爸堅(jiān)定而嚴(yán)肅的微笑讓我不怕世上的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我最堅(jiān)實(shí)的依靠；老師鼓勵(lì)的微笑讓我的人生開(kāi)出了別樣的花朵；朋友甜甜的微笑讓我的心暖暖的。但最讓我印象深刻的那個(gè)微笑就要屬那一次了——那是我在一次學(xué)校組織的夏令營(yíng)的時(shí)候，我們懷揣著激動(dòng)無(wú)比的心情，搭上了大巴車，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到了這次目的地。
只見(jiàn)一個(gè)皮膚黝黑，身體高大硬朗的男子走了過(guò)來(lái)。他穿著一身精神的迷彩服，大喊道：“我是你們本次參加夏令營(yíng)的教官，我希望你們能通過(guò)這次活動(dòng)把自己的身體鍛煉好。我有幾點(diǎn)要求，記住，不要插嘴，不要偷懶，不要開(kāi)小差！”教官的聲音擲地有聲，鏗鏘有力，讓我們不敢有一絲一毫的怠慢和松懈。我的心里如同十五只水桶七上八下，心想：老天爺呀，救救我吧，我本來(lái)就不擅長(zhǎng)體育，更受不了這般的“魔鬼訓(xùn)練”了。唉，早知道，就不會(huì)參加這次的夏令營(yíng)了�？蛇�算好，前幾項(xiàng)活動(dòng)我都跌跌打打地通過(guò)了。但是，我卻在最后一關(guān)“緬甸橋”這關(guān)拌住了。這是一個(gè)在十五米高的高空中用繩子和木板“搭”成的。因?yàn)槲矣锌指甙Y，所以根本無(wú)法從這座橋上走過(guò)去。眼看著一位位同學(xué)都易如反掌地通過(guò)了獨(dú)木橋，只有我孤身一人站在橋的一面，像一只受傷的小貓。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都一定在笑我，有的會(huì)想：瞧，這個(gè)膽小鬼！有的會(huì)想：“她連這個(gè)也不敢過(guò)，真沒(méi)用……這一句句譏笑嘲諷的話像一把把尖鋒的刀子一樣，刺向我我本來(lái)就受傷的心靈上。
這時(shí)，教官走了過(guò)來(lái)，臉上呈現(xiàn)出我從未見(jiàn)過(guò)的微笑，問(wèn)我道：“小朋友，你害怕嗎？”我抽泣著說(shuō)：“我恐高�！闭f(shuō)完，不爭(zhēng)氣的.眼淚像斷了線的珠子一般飛落下來(lái)。我本等待著教官的厲聲呵斥，誰(shuí)知，教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是你人生中的一道坎，但只要你有信心能邁過(guò)去，你會(huì)成為那個(gè)最后的贏家！”教官的話給了我滿滿的信心，于是，我有重新踏上了那座“緬甸橋”……
對(duì)啊，困難就像彈簧。你越強(qiáng)，它就越弱；那么相反，你越弱，它就越強(qiáng)。我們只要有厄運(yùn)打不垮的信念，時(shí)刻懷揣著頑強(qiáng)不屈、不畏挫折、永不放棄、越挫越勇的精神，就一定會(huì)成為最后的王者，希望之光會(huì)驅(qū)散絕望之云。我會(huì)學(xué)習(xí)這種精神，成為那朵傲立于冰山之巔的雪蓮！
以難忘為話題的作文10
除夕，在中國(guó)有著特殊的意義，就像西方的平安夜一樣。除夕，是一年之中的最后一天，過(guò)了這一天，就迎來(lái)了新的一年。就宛若一場(chǎng)盛大的演出，演出前總要奏響那攝人心魄的優(yōu)美樂(lè)曲，然后將精彩的演出一覽無(wú)余地展現(xiàn)在觀眾的眼前。
我童年時(shí)的除夕是怎樣度過(guò)的呢!。或許，現(xiàn)在許多年輕人想當(dāng)然地認(rèn)為，你們童年時(shí)除夕一定是熱鬧非凡，煙花禮炮裝點(diǎn)著絢爛的天空。遺憾的是，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。
在我的記憶中，每年的最后一天我們當(dāng)?shù)夭唤小?除夕”，叫“過(guò)年”。意思就是從舊的一年最后一天過(guò)度到新的一年開(kāi)始的第一天。1970年的除夕是我最難忘的.，那一年我剛滿9歲，除夕的那天凌晨4點(diǎn)多鐘，我就被我母親叫醒，叫我趕快起來(lái)“過(guò)年”，(我家祖?zhèn)鞯氖橇璩刻觳涣吝^(guò)年)因?yàn)槭且斑^(guò)年”我特別興奮，我母親只喊了一遍我立馬就起床了，要是平常即使在早上七八點(diǎn)沒(méi)有三五遍是喊不起來(lái)的。起床后我發(fā)現(xiàn)堂屋墻角邊早已發(fā)著了一個(gè)大樹疙瘩，正冒紅紅的火焰，滿屋子都是煙子。我們當(dāng)?shù)赜小叭幕�，十五的燈”之說(shuō)，大年三十發(fā)堆火預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火。我立馬幫忙“升對(duì)聯(lián)”，那時(shí)不能說(shuō)“貼對(duì)聯(lián)”，因?yàn)椤百N”有“貼本”、“賠本”之意。對(duì)聯(lián)升好后開(kāi)始端菜，一切準(zhǔn)備就緒后，就到門外放兩角錢一掛的約兩尺長(zhǎng)的大鞭，點(diǎn)燃鞭立馬進(jìn)屋關(guān)好門并插好門栓。我們當(dāng)?shù)赜袀�(gè)風(fēng)俗，大年三十鄰居之間是不串門的，也不能問(wèn)鄰居借東西。特別是吃年飯時(shí)最忌諱外人打攪，因此要插好門栓。即使萬(wàn)一有人打攪，也不能開(kāi)門。因?yàn)槟觑垱](méi)吃罷若開(kāi)門就預(yù)示著全家來(lái)年不順。
吃年飯時(shí)也有講究，由長(zhǎng)輩坐上席，等長(zhǎng)輩發(fā)話，我們才能開(kāi)始吃年飯。年飯桌上一定要湊夠八個(gè)菜，預(yù)示著全家來(lái)年要發(fā)財(cái)。只有豬肉、魚是葷菜。豬肉摻蘿卜是可以敞開(kāi)肚皮吃的，但僅此過(guò)年這一頓而已，牛羊肉根本沒(méi)有，若在當(dāng)年臘月生產(chǎn)隊(duì)里有病死的牛，每家才能分兩斤。黃豆芽是一個(gè)星期前長(zhǎng)好了的，豆腐是每年臘月二十六就推好了的。一條鯉魚是必不可少的一道菜，但吃年飯時(shí)是不能動(dòng)的，魚要留到來(lái)年正月初八以后才能吃，意思是年年有余。前一天我母親就給我們姊妹幾個(gè)都交代過(guò)了，過(guò)年這一天不能哭，不能吵架、打架，不能大聲喧嘩，不能說(shuō)“死”、“鬼”兩個(gè)字，吃年飯時(shí)更不能吃魚。但由于我嘴饞竟然把這事給忘了，我剛把筷子放在魚身上，頭上立馬挨了一筷頭，我馬上縮回了夾魚的筷子，扭頭一看，我母親手中的筷子還高高地舉在空中，雙眼直瞪著我。我這才意識(shí)到是怎么回事，我硬是把眼中快溢出的淚水又咽了下去，繼續(xù)吃飯。吃完年飯，天才蒙蒙亮，預(yù)示著全家來(lái)年生活越來(lái)越亮堂，這時(shí)才能開(kāi)門出去玩。
那時(shí)，與鄰居小朋友見(jiàn)面的第一句話就是“你們過(guò)年沒(méi)?”若過(guò)年了我們才能在外面一起玩老鷹抓小雞、跳房、踢毽子、跳繩等游戲。到了晚上，長(zhǎng)輩門點(diǎn)著煤油燈圍著火堆“守歲”，我們小孩早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知不覺(jué)“除夕”就這樣過(guò)去了。
看看我們現(xiàn)在的“除夕”，不管的生活水平，還是文化娛樂(lè)與我們童年相比強(qiáng)了多少倍那真是沒(méi)法比呀!
以難忘為話題的作文11
難忘的日子，是最美的日子。美麗的日子沒(méi)有海盜船，沒(méi)有住著王子和公主的城堡，也沒(méi)有飛揚(yáng)著快樂(lè)的蛋糕屋。只有陽(yáng)光編織的溫暖童話，只有樟樹講述的永不老去的故事，只有我們，那沒(méi)有夢(mèng)想的追逐。
難忘的日子，是叫做夏天的日子，也是叫做冬天的日子。春天和秋天過(guò)于平和，能記起的大概只有酷暑嚴(yán)冬了吧。夏天的概念，是白天止不住的蟬鳴，夜里起伏著的蛙聲。深翠色的大樹撒下清爽的涼陰，上方則是一幅明麗的水彩畫：藍(lán)和白藏不住熱情炙熱的紅。雪疏松多孔的緣故，冬天相對(duì)安靜。印象中冬天并非大作家筆下的“銀裝素裹”，而是被丑陋的泥土吞噬過(guò)的銹跡斑斑，凌亂，繁雜，讓我想要置之不顧了。
難忘的日子，是山的日子，也是水的日子。記起幼年時(shí)多次冒險(xiǎn)獨(dú)行的大山，記起山上，那大片大片唱著爛漫的蒲公英花田，記起田邊大樹上我渴望不可及的鳥兒，還記起它們可愛(ài)笨拙的飛翔憶起通往大河的樓梯和田坎，憶起爸爸媽媽對(duì)大河的深深恐嚇，憶起好不容易逃到河邊卻有被嚇回來(lái)的`小腳丫。記憶中我哼著自編的歌曲，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)仿佛不褪色的年輪。
難忘的日子，是現(xiàn)在想起來(lái)最覺(jué)得奇怪的日子。誰(shuí)能告訴我，那時(shí)的生活，為什么比天空還要簡(jiǎn)單純粹跌倒在路邊的野花，為何比珍珠更加美艷動(dòng)人爸爸買的小蛋糕，怎么之后在也沒(méi)有能與它匹敵的美味沒(méi)有所謂高科技，我有怎么還那么開(kāi)心！
難忘的日子，是貧窮的日子，還是富有日子？曾經(jīng)為了早點(diǎn)到學(xué)校而抄的那條不算近的小路，曾經(jīng)為了課后娛樂(lè)在干泥巴里摳的石子，曾經(jīng)為了滿足嘴讒而買的幾角前一包的零食，曾經(jīng)為了求方便悄悄趴在其后讓其載我回家的馬車，還有曾經(jīng)為了炫耀，滿足不知何初來(lái)的欲望而找來(lái)的小方塊。呵！到底我是貧窮還是富有呢。是物質(zhì)的貧窮，還是精神的富有？
難忘的日子，是快樂(lè)的日子，也是悲傷的日子，還的是空虛，失落的日子。難忘第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的意外笑容，難忘學(xué)會(huì)騎車后激動(dòng)的叫聲，難忘被雙丫錯(cuò)怪時(shí)委屈的淚水，難忘被人拒絕時(shí)不知何處來(lái)的冷清。哦對(duì)了，我還時(shí)時(shí)想起鍋?zhàn)�，吉吉，大井離開(kāi)后那個(gè)讓我忍不住哭的月亮。
難忘的日子，卻有是最容易忘記的日子。那些珍貴的瞬間總被我拋之腦后，每每到了翻照片時(shí)才回憶起：那天交游回來(lái)同學(xué)寫錯(cuò)了我的名字那年的雪漫過(guò)了鞋，小粽他還摔了一跤那次去長(zhǎng)英家，我吻到了毛毛蟲……
難忘的日子，是屬于我的日子，也是屬于他們的日子。我們一同淌著歲月，任時(shí)間為我們洗凈鉛華，自由勇敢的向前走去。
以難忘為話題的作文12
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè)，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)，他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè)，給我的童年添上絢麗的一筆。 回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè)！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的'孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——施老師，她常說(shuō)：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按�，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
以難忘為話題的作文13
一棵參天大樹,他也需要栽培，需要陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)；一頭猛獸，他也要經(jīng)過(guò)父母的教導(dǎo)和訓(xùn)練；一位成功的人，他也離不開(kāi)他啟蒙老師的教導(dǎo)。
“童老師”這幾個(gè)親切和藹的字眼，時(shí)不時(shí)在我腦海里回蕩。突然，像變戲法似的在記憶的花園里冒出了一朵極其美麗的花，它展現(xiàn)出了一幅循循善誘的畫卷……
還記得以前，我認(rèn)為寫作文是天底下最幸福的事。因?yàn)椋铱偪梢月?tīng)見(jiàn)童老師對(duì)我作文的高度評(píng)價(jià)，那時(shí)的我就像個(gè)快活的小天使，時(shí)時(shí)刻刻留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把事情的經(jīng)過(guò)寫到文章當(dāng)中。雖然，那時(shí)的我寫不成什么長(zhǎng)篇大論，但基本的把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚我還是略知一二的。
經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的我不得不有些飄飄然了。上作文課時(shí)，喜歡跟同學(xué)講話，字也寫得不工整。
又是一堂作文課，我有氣無(wú)力地拿出作文本，，只聽(tīng)見(jiàn)童老師說(shuō)：“這次的題目是親情……”我一聽(tīng)就開(kāi)始動(dòng)筆寫了，因?yàn)橛嘘P(guān)親情的太多了：父母為我們每天早出晚歸，奶奶總是為我著想，等等。童老師邊講我邊寫，講的重點(diǎn)我也沒(méi)聽(tīng)。只是圖快草草地寫完了。突然，同桌叫了我一聲，我這才注意到童老師已經(jīng)盯了我好久了，我的'心怦怦直跳。童老師那嚴(yán)肅的目光里流露出批評(píng)。我急忙把日記本放好，這時(shí)已經(jīng)下課了。
我不安地把日記本交了上去。童老師接過(guò)，仔細(xì)地用眼睛看了X遍，接著就動(dòng)筆了。我緊張極了，盯著那只在同老師手上“跳舞”的筆，卻有種不祥的預(yù)感。
終于，筆停了。只聽(tīng)童老師喊了我一聲，隨后就跟著進(jìn)了辦公室。之見(jiàn)童老師坐了下來(lái)，接著用嚴(yán)厲的口氣審問(wèn)我說(shuō)：“上課聽(tīng)了嗎？”我羞愧地?fù)u搖頭。童老師把作文本遞給我，我翻開(kāi)一看竟然才個(gè)A-我真懷疑是不是拿錯(cuò)了本子。童老師很生氣，大聲的說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)寫得好作文？”“童老師沒(méi)說(shuō)你寫的作文不好，關(guān)鍵是個(gè)態(tài)度，沒(méi)認(rèn)真等級(jí)就是零！”童老師接著說(shuō)道：“以后上課要專心……”
被訓(xùn)完的我心情糟糕透了。我恨我自己為什么不認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考后再動(dòng)筆……唉，世界上沒(méi)有后悔藥啊!我回到教室，馬上動(dòng)筆重新寫“一定要認(rèn)真”，我在暗暗地給自己下決心。很快，我用心把作文寫好了，交給了童老師，童老師微笑地接過(guò)……第二天，我又聽(tīng)到童老師在班里讀我的作文。
雖然，只是一件普遍得不能在普遍的事。但我從此寫作文或日記不會(huì)以應(yīng)付的形勢(shì)對(duì)待，因?yàn)�，我知道，只有認(rèn)真才能寫得好。我感謝童老師，感謝我的這位啟蒙老師。盡管，她告訴我們的只是一些普通的道理。
以難忘為話題的作文14
我和所有的孩子一樣，有一個(gè)非常幸福，非常美好的童年。那時(shí)，我的父親，母親和一個(gè)溫暖舒適的家。
然而，依稀記得，那年我五歲的秋天，我的父親和母親不知道為什么突然離婚了。從那以后，我和我的母親，她過(guò)起了顛沛流離的生活......
起初，我媽媽沒(méi)有房子住，生活很艱難，為了不讓我和她一起過(guò)苦日子，她帶著眼淚來(lái)到家里姑姑家。
無(wú)論牛奶的全部家在南方的路上，來(lái)自內(nèi)蒙古，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。不管牛奶和叔叔都已經(jīng)60歲，他們沒(méi)有孩子，所以非常，非常疼愛(ài)我。母親走的那一天，我幼小的心靈感應(yīng)，我的母親會(huì)離開(kāi)我，媽媽的袋子悄悄地躲在一個(gè)大衣柜的角落，然而，她仍然是我的母親不見(jiàn)了。我回家，傷心地放聲大哭……這樣一來(lái)，在美麗的南方，無(wú)論在房子里的牛奶，我開(kāi)始了新的生活。
阿姨每天都送我去學(xué)校，她從竹梯上摔下來(lái)，腰受傷了，但是她也每天冒著風(fēng)雨帶我去。叔叔怕我想念媽媽，常常給我翻筋斗，讓我自己出丑，讓我快樂(lè)。老師和學(xué)生對(duì)我很好，他們關(guān)心我，照顧我，幫助我，讓我感受到班級(jí)的溫暖。可是，每當(dāng)風(fēng)雨交加的時(shí)候，我看到學(xué)生的父母來(lái)接孩子，我的心里很難過(guò)，我想起了千里之外的父母，這時(shí)候，我覺(jué)得自己多么像一棵孤獨(dú)的小草�。�
有一次，音樂(lè)老師教我們一首<世界上唯一的媽媽好>，唱著歌，我流下了眼淚。還有一次，全班同學(xué)組織了一部電影《媽媽，再愛(ài)我》，看著它，我又傷心地哭了起來(lái)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)到火車的叫聲，我都很期待媽媽來(lái)接我�。�
最后，我希望并等待夏天的第二年，媽媽真的來(lái)了。我抱著母親哭著說(shuō)：“媽媽，我好想你，你帶我回去吧，睡在路上，我與你們一定會(huì)在一起�！蹦翘焱砩希医o我媽唱歌了一整夜，我的母親哭我也哭了。媽媽真的把我?guī)Щ貎?nèi)蒙古。那天我離開(kāi)了，我很高興像一只快樂(lè)的小鳥，焦慮，甚至忘了換鞋，只穿著一對(duì)在火車上的拖鞋。她回到她家，和她的母親一起，開(kāi)始了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。不管有多么的苦生活，只要你的母親，我變成了一塊寶地。
爸爸聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，就來(lái)看我。當(dāng)他看著我長(zhǎng)大的時(shí)候，他甚至不能哭著說(shuō)話。他帶我去了一家干凈漂亮的餐廳，點(diǎn)了美味的食物，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“兒子，好好吃，爸爸，對(duì)不起，讓你吃了這么多苦”。不要恨你的父親，不要恨你的母親，你的父親欠你太多，無(wú)論多少錢都彌補(bǔ)不了。是你父親的.錯(cuò)讓你這么痛苦。”
我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)爸爸的眼里含滿了淚水，我不明白地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆x婚？你和媽媽能和好嗎？我多想有一個(gè)又有爸爸又有媽媽的家呀！”我使勁搖晃著爸爸的胳膊，哭著說(shuō)。
爸爸搖搖頭，一言不發(fā)，淚水滾落在胸前的海豚。
我知道爸爸有了新家和新寶寶，爸爸媽媽再也不會(huì)在一起了。想到這些，淚水模糊了我的眼睛，那桌雞鴨魚我都吃不下了。
夜幕降臨。天空中有星星，金色的小星星用他們美麗的眼睛向我眨眼。爸爸開(kāi)車送我回娘家。
看到一個(gè)母親，一個(gè)父親我不得不離開(kāi)。我的父親看著遠(yuǎn)去的身影，我的心臟都要碎了。“爸爸，我不怪你，我的母親，我不怪你�！蔽以谖业男呐K默默的，他說(shuō)。
盡管爸爸媽媽離婚了，我還是愛(ài)他們。
童年，一個(gè)快樂(lè)而美好的童年；一個(gè)苦澀而難忘的童年！
以難忘為話題的作文15
時(shí)光荏苒，歲月卻已不再如初�？粗鴷r(shí)間從指尖一點(diǎn)點(diǎn)消逝，心中又多了幾層落寞。好在腦海中留有淡淡的回憶，記錄下了那一段最美好的時(shí)光。它始終激勵(lì)著我，讓我鼓起勇氣面對(duì)困難。我講與你聽(tīng)，可好？
還記得小時(shí)候，鄉(xiāng)下奶奶家的院子里，一到晚上，夜幕降臨，天空便布滿了星星。我和幾個(gè)小伙伴便相約到我們所謂的“老地方”，因?yàn)槟抢镉形覀兯裤降臇|西。每每坐在麥地里，瞳孔里滿是耀眼的光芒，不知何時(shí)，我們小小的內(nèi)心世界也布下了一絲絲的閃亮，我們似乎癡迷于夜空里那一顆顆小小的星星，他們是那樣夢(mèng)幻與神秘，每當(dāng)心懷愿望時(shí)，就許愿給那滿天的星星，相信它會(huì)在我們睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)我們的夢(mèng)里，化作一個(gè)個(gè)的小天使，陪伴在我們身邊。
終于有一天，當(dāng)我們又去看那漫天的繁星的時(shí)候，不知為何，只有幾顆孤獨(dú)的星星在眨著眼。我們的心頓時(shí)失落了，一個(gè)個(gè)都不知所措，星星跑去哪里了呢？難道它們被烏云遮住了嗎？哦，原來(lái)星星也是脆弱的事物啊，在我小小的心里，以為它們永生永世不會(huì)消失，它們只會(huì)一片片的`，一片片的把漆黑的夜晚照亮，它們可是天使的眼淚��！我悄悄的蹲在地上，那漫天的繁星景象又再一次出現(xiàn)在了我的腦海中。
眼看著夜已深了，難道我們真的就看不到星星了嗎？幾個(gè)孩子呆呆的望著天空，囁嚅著，只有風(fēng)在輕輕淺淺的嘆息。但很快，我發(fā)現(xiàn)自己荒謬了，突然有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光在我眼前若隱若現(xiàn)。努力睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我們渴望的星星終于出現(xiàn)了。孩子們欣喜地跑著，跳著，衣服隨著風(fēng)肆意地飛揚(yáng)著，小小的臉頰上又多了幾層紅暈。
它們一顆顆一顆顆，接二連三地從云層里蹦了出來(lái)，不一會(huì)兒，天上便布滿了繁星，它們一片片一片片，照耀了整個(gè)漆黑的夜空！它們一塊塊一塊塊，好像整個(gè)天空被它們承包了！我小小的心又重新被照亮了，雙眼直直地望著那一顆顆小小的珍珠，心中的驚喜不言而喻。
想著想著，仿佛自己又飄到了那麥田里，和小伙伴們數(shù)著那一顆顆星星。在那過(guò)程中，我們享受著星星的勇敢，即使被烏云遮住，也心懷希望與信仰，也緊緊依靠與守護(hù)，等待終有一天烏云消散，光明來(lái)到。這何嘗不是最美好的回憶？最美好的時(shí)光呢？
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